六年級的作文10篇（優(yōu)）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
我的課余生活豐富多彩，比如，跳繩、捉迷藏，打球。最喜歡的就是游泳了。
星期日，陽光燦爛，天氣非常炎熱，我和爸爸決定去游泳，在路上，我哼著小曲高興地來到游泳池。我飛快的換上了游泳衣，帶上游泳鏡，向游泳池奔去，看到那里的小朋友們像魚兒一樣在水里鉆來鉆去，可愛極了，水池里到處一片歡聲笑語。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)游泳的我也迫不急待的撲通一下就跳進(jìn)水，�。≌鏇隹煅�！我深深呼吸了一下，又一個(gè)猛扎進(jìn)涼快的水里面，真舒服，不一會(huì)兒，爸爸游過來說：“學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)吸氣和換氣，如吸氣和換氣學(xué)不好就會(huì)被水嗆到的`�！蔽艺罩职终f的樣子，先吸一口氣就鉆進(jìn)水里，再抬頭吐氣，反復(fù)練習(xí)，有時(shí)還會(huì)喝幾口水。就這樣我越來越會(huì)游泳了。
從此以后，我更加喜歡游泳，游泳給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
六年級的作文2
我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到
草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的.。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
六年級的作文3
我的家鄉(xiāng)在靖江，我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切。
家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風(fēng)中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊(duì)伍，在抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，好像真的能看見春姑娘在對我們微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍(lán)藍(lán)的天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的`稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個(gè)個(gè)黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠(yuǎn)處看如點(diǎn)點(diǎn)碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個(gè)小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……
我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切……
六年級的作文4
我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時(shí)候陪我玩，在我寂寞的時(shí)候和我講笑話，雖然我和我的同學(xué)在一起的時(shí)間不久了，那么我就更應(yīng)該和他們好好的相處，在之前我和我的'好朋友犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，那就是不珍惜同學(xué)之間的友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進(jìn)他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點(diǎn)點(diǎn)頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個(gè)在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關(guān)我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個(gè)人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯(cuò)了，他也意識(shí)到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應(yīng)和好，只答應(yīng)了和他是同學(xué)關(guān)系。我就勸他們同學(xué)關(guān)系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應(yīng)了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最后一個(gè)學(xué)期里不僅要相處好，也要學(xué)習(xí)好！
六年級的作文5
我的爸爸，是一位廚師，明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因?yàn)殚L期的工作，現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的，可是在我心中還是那么好看。
有一次，我去他的工作地找他有事，看見他真專心致志的工作著，沒有注意到我。我頓時(shí)感到非常羞愧，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績非常的差，對不起他。我去拿了一張紙給他擦汗，并說：“爸爸你辛苦了，我對不起您，今年的成績……”“沒事，世上無難事。只怕有心人，你加油努力，就一定能把成績提高的！”爸爸語重心長的說。我徹底的'被爸爸感動(dòng)了，我心中已經(jīng)下定決心，一定要加油學(xué)習(xí)，才能讓爸爸開心，讓他的工作時(shí)感覺輕松一些。
光陰似箭，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級緊張時(shí)期，可是卻因?yàn)槌撩杂谝豢钣螒�，而使爸爸生氣，我反省了一下：“對啊，現(xiàn)在是緊張時(shí)刻，如果沒有考上好的中學(xué)，以后的人生……就會(huì)困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說的去做，成績已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲，使得爸爸又操心太多而老了許多。
爸爸，我對不起您，但是我承諾，我不會(huì)讓你們失望的，我不會(huì)再次被電腦給“害”了。我的爸爸，我愛您。
六年級的作文6
說起未來的海底世界，那可真是讓人大叫“爽爽爽”呀！
未來的海底世界是一個(gè)巧克力大倉庫，里面的房間是巧克力做的。桌子、椅子、書柜、床、水龍頭、電視機(jī)、沙發(fā)等家具都是巧克力做的。如果你有機(jī)會(huì)去那兒的話，好客的海洋生物準(zhǔn)會(huì)把你拉到家中，請你吃上一頓美味的巧克力。
海洋生物們還有一位很大方很善良的國王——一頭年輕的藍(lán)鯨。國王有一根神奇的魔術(shù)棒，能變世界上所有的'東西，所以，國王一直用這根魔術(shù)棒來變巧克力。然后把這些巧克力分給他的子民們，讓他們每天都能吃上新鮮的巧克力。
國王開了一個(gè)會(huì)，國王慢慢地說：“我們海洋內(nèi)來了一個(gè)巧克力大盜，是專門來偷我們巧克力的，大家一定要把各自的東西保管好，不然會(huì)給他偷走的。”
這時(shí)，一只可愛的小海豚舉了舉手，她說：“你不是有一根魔術(shù)棒嗎？你幫我們每戶人家都變一個(gè)保險(xiǎn)箱，我們就用這個(gè)來放巧克力呀！
”國王想了想就說：“好的！”國王變了許多保險(xiǎn)箱，小海豚把這些保險(xiǎn)箱裝到了每戶人家家里，國王獎(jiǎng)給她一塊很大的巧克力。巧克力沒偷走，他們真開心。
未來的海底世界真奇特！
六年級的作文7
你知道嗎？當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí)，我是多么的激動(dòng)，又感到多么的榮幸。我們本來只有一層同學(xué)關(guān)系，但因?yàn)橥瑯拥某煽儍?yōu)異，被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。
我們倆并不了解對方，但因?yàn)槭抢蠋煹陌才牛植坏靡黄鹛幚砀鞣N事情。
通過各種方面，我們在一起搭檔久了我們對對方有了一定的了解。
你還記得嗎？我們面對共同的'敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力，勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn)，討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺很奇妙。
我認(rèn)識(shí)你時(shí)，感覺世界任何事情都是不可思議的。我從沒想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來。我對你真是刮目相看。
記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績對于我來說是不可思議的。你是滿分。我心里很難過，卻無人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候，你對我說了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒用的事情，加油，我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。
感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí)，我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過。但祝你有個(gè)好成績。
六年級的作文8
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的.一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過度保護(hù)，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
六年級的作文9
快樂，是人類活著最根本的原因；快樂，是人生中的寶藏；快樂，是美好的開始；快樂，是生活不可或缺的要素。
快樂是鳥兒在空中翱翔，自由自在、無拘無束，展開翅膀，飛向云端，在那兒可以看見世界的每個(gè)角落，俯視著世界，感受到風(fēng)景的美，彷彿自己正處在地球最高的地方，一切是由我而誕生的。
快樂是野馬在一望無際的草原上奔跑，草原上的清香吸引它的到來。微風(fēng)徐徐吹來，小草們輕輕的搖著、揮著手，歡迎它。
快樂，是得到想要的東西，也是一種付出；一棵高可參天的大樹，雖然它不能走動(dòng)，不能探索世界，但它可以為人們遮蔭蔽雨，聽見孩子們在樹下玩耍的笑聲，便感到開心；一尾被捕上岸的魚，因?yàn)橐幌氲阶约旱臓奚梢宰龀闪侠铮癸柎蠹叶鞓贰?/p>
有人關(guān)心你，你會(huì)快樂，如同冰冷的.手，得到一個(gè)暖暖包，贊美他人也會(huì)快樂，猶如送別人一束花，自己也會(huì)留住一些芬芳。
我的快樂來自于媽媽給我的愛，她的愛足以溫暖我的整顆心；當(dāng)你被愛包圍時(shí)，就像巧克力，那濃郁的味道讓人無法抗拒，整個(gè)人陶醉在幸福中。
快樂是無所不在的，只要用心體會(huì)、用心發(fā)掘，它就會(huì)源源不絕的涌出心頭。找出你的快樂，發(fā)現(xiàn)世界的繽紛！
六年級的作文10
“我一生也沒有干出什么啥大事，只剩下這些lao東西南北了�！蹦棠谈锌f分地說道。的確，這個(gè)兒老寶貝成了奶奶手里的“掌中寶”了。
第一個(gè)lao東西，就是一套紫砂壺了。紫砂壺是呈棕色，外面的花紋十分簡樸，即一幅牧童騎牛吹竹笛的畫，自然而然地體現(xiàn)了農(nóng)村的樸實(shí)無華、不圖虛名的品質(zhì)。其余的四個(gè)杯子是有柄的茶杯，茶杯上刻出了一幅晚秋山林人家做飯時(shí)的情景。畫在描繪得惟妙惟肖，特別是那炊煙，不像是刻上去的，倒像是有一股炊煙環(huán)繞在茶杯周圍。連杯托也是名貴的，是檀木做的。因此，整個(gè)茶具都散發(fā)出一股神秘的幽香，使喝茶的人神魂顛倒。
用上這套茶具沏出來的茶不僅有茶獨(dú)有的清香可口，還有紫砂的'一種醇香，還有那底盤檀香的味道也溶于茶中，這么好的寶貝，奶奶沒有什么重要的事情從不拿出來，只有逢年過節(jié)才沏上一壺茶讓大家嘗嘗。聽奶奶說，這是爺爺剛參加工作時(shí)的得的獎(jiǎng)品。比你爸爸的年齡還大呢！
第二個(gè)lao東西是一個(gè)像寶石一樣的東西，聽奶奶說是一個(gè)親戚送的，說是寶石，但怎么看都像是假的，但奶奶也沒有那樣做，而是保存在手飾盒里。
……
媽媽的lao東西，可是真是寶貝，哪一天我也能擁有呢？
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