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(實(shí)用)實(shí)用的六年級(jí)的作文300字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
《有的人》發(fā)表至今日已多半個(gè)世紀(jì)，卻依然閃耀者光芒。“有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬”“有的人愿做野草，等著地下的火燒”“有的人他活著為了多數(shù)人更好地活”這些詩(shī)句刻畫(huà)出魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的獻(xiàn)身精神。
讀了這首詩(shī)，有一個(gè)命題值得我們嚴(yán)肅的思考。那就是，你究竟想做一個(gè)什么樣的人？是像魯迅先生一樣甘為“孺子�！�，還是像某些人蠅營(yíng)狗茍，貪婪索��？答案是：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
改革開(kāi)放，傳統(tǒng)文化受到強(qiáng)烈沖擊，人們的倫理道德，價(jià)值取向出現(xiàn)滑坡，講金錢(qián)的多了，講奉獻(xiàn)的少了。但也有人用自己的行動(dòng)矯正了這一偏差，用榜樣的力量推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步�？追鄙x妻別母，兩次來(lái)到雪域高原。在擔(dān)任阿里地委書(shū)記時(shí)，足跡遍及阿里每個(gè)角落。油燈下，構(gòu)思阿里經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖；帳篷里，脫下毛衣為藏族阿媽御寒；醫(yī)院里，幾次為救助孤兒慷慨獻(xiàn)血。這種全心全意為人民服務(wù)的高尚人格得到了全國(guó)人民的愛(ài)戴。他的.感人事跡是對(duì)“究竟做個(gè)怎樣的人”這一命題的最好詮釋?zhuān)?/p>
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”這句話(huà)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，我要學(xué)習(xí)“魯迅精神”，為中國(guó)的偉大復(fù)興而奮斗！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我姨媽家有一只剛出生9個(gè)月的小金巴。樣子極可愛(ài)。我非常喜歡它。
每當(dāng)我去姨媽家時(shí)總要玩玩它。
它長(zhǎng)著一身白白的絨毛。葡萄似眼睛，只有中指長(zhǎng)的小腿都是那么可愛(ài)。這只小狗非常好客，別的狗見(jiàn)了陌生人都很害怕有時(shí)還會(huì)吼叫�？伤⒉贿@樣。貝貝見(jiàn)了人就往身上扒，即使它扒不上去，也不放棄。等你把它抱上腿，它就會(huì)像小孩一樣，貪婪在你身享受。
有時(shí)我還帶它去。這時(shí)候，貝貝就像獲得自由一樣高興地上竄下跳。等它跑累了，就拉著你的褲角讓你陪它。
貝貝跳舞跳的可好了，就像專(zhuān)業(yè)的芭蕾舞演員一樣，抬抬腿，轉(zhuǎn)個(gè)圈什么的都學(xué)的很像。
帶它出去時(shí)，如果碰到別的小狗，馬上就會(huì)和它們變成好朋友。而且，它們剛剛認(rèn)識(shí)，可就會(huì)像那些已經(jīng)有幾十年的`老朋友一樣。該回家時(shí)還呢。
它在早晨最可愛(ài)了。如果它已經(jīng)了，而你還沒(méi)起床。貝貝鉆進(jìn)你的被窩舔你的手，或咬被子的一角，雖然拉不動(dòng)，但它也很努力。這時(shí)候我就把它抱到被窩里，和它玩一頓再出來(lái)。
我可喜歡貝貝了，貝貝也喜歡我。每當(dāng)我該回家時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)，舔舔我的手又跑開(kāi)，好像在說(shuō)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)，是想做一位記者，不管什么樣的記者都可以。在我小時(shí)候，就已經(jīng)播種下這顆種子了。
再我看新聞的時(shí)候，都可以看見(jiàn)許多記者的筆記，我也想學(xué)習(xí)他們，像他們一樣寫(xiě)稿，把自己的稿子登上報(bào)紙給大家看,那有多么神氣啊！再我看電視新聞時(shí)，新聞中還有記者上電視，我也想像他們一樣上電視，還上在中央頻道上。還有，在電視上說(shuō)話(huà)，和話(huà)筒，多好��！多好�。�
嘿！這讓我迫不及待的想試一試當(dāng)記者的滋味了。那一天，我把自己整理的清爽了點(diǎn)，干凈點(diǎn)，迎接第一次當(dāng)記者的嘗試。我拿了一個(gè)卷筒當(dāng)作話(huà)筒，在家中四處尋問(wèn)，還時(shí)不時(shí)拿著小本子記記。我采訪的第一位“路人”：我的弟弟。“嘿！弟弟，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？你的成績(jī)好不好?”我一連問(wèn)了許多問(wèn)題，毫不知道的弟弟，用驚訝的目光看著我，磕磕哇哇的說(shuō)：“額……現(xiàn)在，現(xiàn)在還好吧，成績(jī)，成績(jī)?cè)?0分以上吧�！蔽彝麩o(wú)奈的長(zhǎng)哎一口氣。下面，我采訪了一位，兩位，三位…….采訪好后，我覺(jué)的挺好玩的，但也有人拒絕。
我的`記者夢(mèng)一直在延續(xù)，也許在不久的未來(lái)，我真的將會(huì)是一個(gè)小小的記者吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我漫步在寬闊的操場(chǎng)，一件件往事不禁浮現(xiàn)在眼前。它們是那么有趣，緊緊連著我和母校的心，使我不忍分離。
再見(jiàn)了，韓老師！您教我時(shí)我是一個(gè)“大名鼎鼎”的淘氣包，經(jīng)�！盁o(wú)理取鬧”把腳放在課桌上，上課隨便大聲說(shuō)話(huà)。這時(shí)常讓您束手無(wú)策，我經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng)，有一回甚至把您給氣哭了。在那時(shí)，我的.心里只是覺(jué)得“好玩”，總想出風(fēng)頭，現(xiàn)在想來(lái)，真是對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒。如今小學(xué)就要畢業(yè)了，我怎么會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)呢？
再見(jiàn)了，李老師！雖然您只教我們一年，但是我對(duì)您的印象還是那么的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯(cuò)誤，您總是耐下心來(lái)教育我們，從未罰過(guò)我們，語(yǔ)氣總是那么溫和不錯(cuò)哦，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您說(shuō)，我要畢業(yè)了，能舍得離開(kāi)您嗎？
再見(jiàn)了，楊老師！您教我們?nèi)辏嬲屛覀兌昧耸裁词瞧床�，什么是�?jìng)爭(zhēng)，什么是付出。您的嚴(yán)格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應(yīng)該這樣當(dāng)老師，正所謂“嚴(yán)師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠(yuǎn)系在一起！再見(jiàn)了，母校，今天，我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，明日，我們一定報(bào)上各個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)的捷報(bào)！
六年級(jí)的作文300字 篇5
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話(huà)童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的'腳印，記錄了我的失敗與憂(yōu)傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話(huà)如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
“看起來(lái)也沒(méi)那么難嘛！小菜一碟！”我得意洋洋地騎在自行車(chē)上，哼著歌，輕松無(wú)比。
突然，“啪”地一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)�！皠倓偸俏以诜鲋�，如果沒(méi)了依靠，你還能保持嗎？”爸爸的神情顯示不出一點(diǎn)笑意。
我顫抖著腿站了起來(lái)，拍了拍屁股上的灰，便扶起了自行車(chē)：“這次……我自己試試……”
爸爸的'雙手叉著腰，隱隱約約露出了自己的笑容。我望了望爸爸——“決不能讓爸爸失望！”
但是我還是做不了主——?jiǎng)傋献孕熊?chē)，手柄都沒(méi)握暖，就不由分說(shuō)地摔了下來(lái)。
我試了多次可始終是失敗、失敗、還是失敗……屁股上粘了無(wú)數(shù)次灰，也拍了無(wú)數(shù)次……可這次我摔倒了并沒(méi)有站起來(lái)，卻坐在原地……
爸爸強(qiáng)行把我拉了起來(lái)，拍了拍我的臉：“想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就先爛一條牛仔褲！”
此時(shí)，公園里的人早已走光；此時(shí)，我的肚子早已餓壞；此時(shí)，太陽(yáng)早已落下……我望了望我的褲子，卻只留下幾條擦爛的痕縫。我的眼中好似充滿(mǎn)了熊熊大火，氣勢(shì)一涌不盡……
黃昏將至，從很多家門(mén)口飄出了撲鼻的飯菜的香味，可公園里仍閃爍著那對(duì)父子永不放棄的背影……
六年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年2月14日 星期五 晴
今天是一個(gè)特別的日子——元宵節(jié)。我們通常在元宵節(jié)的晚上放煙花、點(diǎn)蠟燭、吃元宵。
晚上到了，我迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?jié)到了，快點(diǎn)煮元宵�！焙�，我現(xiàn)在就去煮元宵�！皨寢屝呛堑卣f(shuō)。很快，元宵煮熟了。我立刻用碗盛了一碗元宵。元宵非常好吃，一共有好幾個(gè)味道的。有草莓的、藍(lán)莓的、巧克力的、黑芝麻的等等。我們?nèi)胰藝谝黄�，吃著象征團(tuán)圓的元宵，心里喜洋洋的。
后來(lái)，我們邊吃著元宵邊看著屋外的煙花。各種各樣的煙花在天空中現(xiàn)出了漂亮的色彩。有的在天空像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，有的會(huì)像花朵一樣綻放。煙花把天空染成了彩色的.，美麗極了！
晚飯后，我和爸爸開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了。我們先把蠟燭點(diǎn)燃，再把它們放在屋子里的窗臺(tái)上，我們把每個(gè)屋里都點(diǎn)了兩根蠟燭。我們點(diǎn)完了屋里就要到院子了點(diǎn)蠟燭了。我們把院子里的門(mén)口的兩邊和墻角上點(diǎn)上蠟燭。我們點(diǎn)完了院子里的蠟燭后還在大門(mén)口點(diǎn)了幾根蠟燭。紅紅的蠟燭在寒冷的夜里閃著跳躍的光，象征著光明、吉祥。
這真是一個(gè)歡快的元宵節(jié)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
日月如梭，一眨眼六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。六年，我們快樂(lè)成長(zhǎng)；六年，酸甜苦辣我們無(wú)不經(jīng)歷。有老師、同學(xué)的陪伴，我感到是那么地快樂(lè)，那么地充實(shí)。
六年前，我依偎著爸爸媽媽?zhuān)闷娴貋?lái)到了學(xué)校，我見(jiàn)到了和藹的老師，見(jiàn)到了活潑可愛(ài)的同學(xué)，開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)生活。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入中學(xué)的校門(mén)�；厥�，有太多太多的不舍……六年間，我從一個(gè)不懂事的小屁孩，變成了優(yōu)秀的學(xué)生，從一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩變成了一個(gè)有主見(jiàn)的小伙子了。六年的時(shí)光，我第一次嘗到成功的喜悅和失敗的'的苦惱，也第一次知道了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和煩惱……太多的第一次，讓我從中懂得了許多、許多。將要畢業(yè)了，我好想讓時(shí)光停下，讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐，看看這與我朝夕相處的母校，看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
將要畢業(yè)了，學(xué)校的花兒仍然開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)匀慌W(xué)習(xí)，可六年級(jí)的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出。
天下沒(méi)有不散的筵席，也許吧，我們這一桌也應(yīng)該“散宴”了，不知今后我們能否相聚，但無(wú)論在哪里，讓我們好好珍惜這六年的友誼，共同進(jìn)步。
六年，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧！
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