【精華】六年級年的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
一個季節(jié)接著一個季節(jié)，一個四季接著一個四季。我們已經(jīng)一起走過了許多個四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，現(xiàn)在我來講講我所看到的四季。
我用我的眼睛看四季�？创禾�，春暖花開，萬紫千紅，各種花兒齊開放。紅的、黃的、藍的，白的……各種各樣的的花兒合在一起，給人一種前所未有的春的氣息。那燕子，那黃鶯，那喜鵲……鳥兒們齊聲歡唱，宣報春的來到。
我用我的眼睛看四季�？聪奶欤滉査苹�、烈日炎炎，太陽火辣辣地曬著大地。樹上的樹葉歡勁的展開，充分享受這美好的陽光，蟬爬在樹上歡樂地“知了，知了”地叫著。在海邊，在河邊，在游泳池里，人們在歡快地游泳、嬉鬧。即使天氣再熱，也打不破他們快樂的氣氛，臉上洋溢著幸福的笑容。
我用我的眼睛看四季�？辞锾�，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，大雁們一群群向南方飛去，一會兒排成“人”字形，一會兒又成了“一”字形，緊密團結(jié)，一起長途跋涉。果園里，蘋果、橘子、香蕉……成熟的果子散發(fā)出誘人的香氣，農(nóng)民伯伯在忙碌的采摘著。稻田里，成熟的稻谷變得金黃金黃的，一陣風(fēng)吹來，田野里立刻卷起一陣陣黃色的巨浪。
我用我的眼睛看四季。看冬天，天寒地凍，大雪紛飛，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚地落了下來。小松樹們披上了雪白的棉襖，大地上鋪了一層白白的`地毯，麥苗蓋上了一床床白棉被，汽車則變成了一塊塊涂了奶油的大面包。小朋友們在雪地里堆雪人，打雪仗。一個個胖嘟嘟的雪人好像在說“冬天來了，冬天來了”。
“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠么？”是的，你看這四季是多么的美麗，多么的動人！下一個四季即將來到，別再等待了，用你一雙美麗的雙眼，好好享受這美好的四季吧。
六年級年的作文 篇2
周末，那本是我們這些孩子們向往的日子，如今對于我們其中的大多數(shù)人，卻是讓人懼怕的，因為我們有太多的補習(xí)，太多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有時就像裝在籠子里的小鳥，沒有絲毫自由和快樂。我向往著另一種美好的周末，它出現(xiàn)在我的夢中，讓我不斷回味，一想到它，我就想回到那美好的夢境中。
星期五，寫完老師布置的那“一小點”作業(yè)后，不用再寫那堆積如山的加強練習(xí)，不再寫那讓人發(fā)膩的題山題海。我可以看看自已喜歡的兒童文學(xué)，與淘氣包埃米爾一起玩耍，與綠山墻的安妮一起做做白日夢，與海的女兒一起去海底探險……在周六和周日，我就要安排我的娛樂生活了。我首先要到田野上去；以前，總是帶著羨慕之情聽媽媽說自已小時候在農(nóng)村的自由自在的童年，現(xiàn)在我要去體驗。我還要組織老師所說的小隊活動，與同學(xué)們一起自由自在地在大自然中玩耍；我要去賞花，逮蝴蝶，聽小鳥動聽的歌聲，看小溪歡快地流淌；我要當“農(nóng)村的野孩子”！我還要去我最愛的`美麗公園，和同學(xué)們一起野餐和游戲……
除了和同學(xué)們一起玩，我還要拉上家人一起玩，我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起，去游樂場玩，去博物館參觀，去郊外游玩。我希望有一個完全屬于自己的周末，讓我可以自由支配自己的時間，能做自己喜歡的事，做讓自己快樂的事，我真希望我的想象可以變成現(xiàn)實。
我希望我是一只野兔，悠閑自在地在大草原上觀賞美景；我希望我是一條魚，自由自在地小溪里游來游去；我還希望我是一只雄鷹，在一片屬于自己的遼闊天地中飛翔；我希望……
六年級年的作文 篇3
清晨，動聽的鳥鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開眼睛，明媚的陽光輕撫著我，給我?guī)頍o限的溫暖，湛藍的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強大的意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子嬌嫩的身體，和蟲兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個美麗的'世界。
閑暇時，翻看一張張兒時的照片，記憶的窗戶慢慢被推開。稚嫩的說話聲、快樂的笑聲、傷心的哭泣聲同時在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時候的點點滴滴令我回味無窮。
上課時，不得不開啟自己的知識之窗，將其中的一些想法取出來分享，將新的知識存放。
“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開了。外公在樓下點起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……
每個人都有屬于自己的窗戶，每個窗戶都藏著一個美妙的世界。
六年級年的作文 篇4
“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”這首《我就是我》深深地觸動了我。我是獨特的我，我是與眾不同的我，就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個我。
世界上有兩個不同性格的我，一個開朗，一個孤獨。
白天的時候，我是一片陽光、開朗的女孩子。老師和同學(xué)們都比較喜歡我，我也很喜歡自己。開朗體現(xiàn)在我心胸比較開闊，有同學(xué)弄壞了我的.東西或弄臟了我的衣服，我都不怪他們，因為東西壞了可以再買，衣服臟了可以再洗。在老師的眼里，我很活潑。因為我把老師們當哥哥姐姐們看，在他們面前蹦蹦跳跳，但我這個是有尺度的，我不會觸碰老師們的底線。在家長眼里我很聽話，不會亂說亂跑或者叛逆什么的。我也挺孝順，我會幫爺爺奶奶做家務(wù)，在爺爺奶奶生病的時候問候他們，叫他們注意身體，天冷了要多穿點兒衣服，別著涼了等等。我就是這么一個開朗的人!
而在夜晚的時候，我又是一個內(nèi)心很孤獨的人。一方面是因為在學(xué)校好久沒回家了，沒見到弟弟，沒見到爺爺奶奶，又很想爸爸媽媽。我常常會窩在被窩里大哭一場，但絕對不會發(fā)出一點兒聲音，只會默默的哭，默默的流眼淚。有時候別人跟我講話，我就跟平常一樣的語氣回答她，但已經(jīng)淚流滿面了，因為我不想讓同學(xué)們擔(dān)心。另一方面是我的成績處于中下游地區(qū)，我總是覺得自己考得不好，比不過別人。然后想著想著又會覺得自己不爭氣，學(xué)習(xí)壓力特別的大。
但現(xiàn)在我覺得那個自卑，躲在被窩里哭的那個女生已經(jīng)變了。對，我已經(jīng)變了。現(xiàn)在的我，不會再自卑自責(zé)�，F(xiàn)在，我要比以前付出更多的努力，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。越努力!越幸運!
我就是我，我要綻放出顏色不一樣的煙火!
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