六年級年的作文5篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我的好朋友石子茜是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。因?yàn)樗龕劭磿步o我惹了不少“麻煩”。
有一次,我明明跟她說好了中午吃完飯?jiān)诓蛷d門口等我,我們一起去看玉蘭花的,沒想到,我在餐廳門口等了十幾分鐘還沒把石子茜等來。我等急了,跑進(jìn)食堂去問王夢瑤,石子茜有沒有出來。王夢瑤十分明確地告訴我:“石子茜早就出去了!
我納悶了,跑到教室去找她。沒想到她正安安靜靜地坐在那兒閱讀。我沖過去,半氣惱半驚訝地沖她嚷道:“你怎么先回來了?我們不是越好了一起去賞花的嘛!
石子茜“啊”了一聲,沖我抱歉地一笑:“Sorry啦!我先看書了,下次再約。”說完,她就低下頭繼續(xù)看起書來。我望著她專心讀書的'身影,哭笑不得。
還有一次,我和王夢瑤正在整隊(duì)去上美術(shù)課。我突然發(fā)現(xiàn)石子茜不在排隊(duì)!“奇怪了,石子茜不是很喜歡美術(shù)課嗎?怎么不排隊(duì)?”我嘀咕著。
我去教室看了看,沒想到她正趴在桌子上津津有味地看著書!拔!你怎么不去排隊(duì)?”我義正言辭的質(zhì)問她。
“?排隊(duì)啦?”石子茜迷惑不解地問道,“我說四周怎么突然安靜了呢!”
我又一次哭笑不得地看著她,她怎么比我還愛看書啊,都耽誤了日常作息時(shí)間!
石子茜真是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲!
六年級年的作文 篇2
再過一段時(shí)間,我就要和六年來帶給我喜怒哀樂,讓我嘗盡了酸甜苦辣的同學(xué)們說“拜拜”了。雖然不久后,我就將要和他們分別,但是,他們每個(gè)人的笑聲卻總是在我的腦海中回蕩,讓我一次又一次地回味到了那笑聲中的滋味。
“啊——哈哈!”一聽就知道,準(zhǔn)是我們班的搗蛋大王戚嘉浩在笑江健鵬在說話時(shí)一不小心流口水了,還一邊搭著江健鵬的肩膀,模仿著李白的詩,說:“飛流直下三千尺,疑是江哥流口水!”別看戚嘉浩那么調(diào)皮,他學(xué)習(xí)起來的那股勁兒,可是無人能比的:每次做作業(yè),他總能把作業(yè)做得正確率高;每次上課,他總能發(fā)表自己最獨(dú)特的見解;每次考試,也總能考出最優(yōu)異的成績……
“嘿,呵呵!边@是周渝迪的笑聲。每回聽到他這樣的笑聲,一定是被我講的笑話給逗樂了。不過聽到他這樣的笑聲,更多的時(shí)候是他樂于助人的見證:每當(dāng)同學(xué)需要幫助,他總是第一個(gè)出手相助;每當(dāng)同學(xué)遇到作業(yè)上的難題,他總是第一個(gè)幫助同學(xué)把難題迎刃而解;每當(dāng)他看到教室地面不干凈,他總是第一個(gè)拿起掃把把地面掃得干干凈凈……
不過,最令我難忘的,也是在我認(rèn)為最“好聽”的笑聲就是他的了。
“嘿嘿嘿!”這是我的“鐵哥們兒”徐威廉的笑聲,他笑的時(shí)候,眉毛一彎,嘴巴一咧,酒窩一現(xiàn),那樣子讓人難以忘卻。每當(dāng)他在助人為樂時(shí)總能聽見他的笑聲,我也不例外,有一回他幫助我時(shí),他也能用他的.笑聲來鼓勵(lì)我。那次,我在班級的墻壁上用橡皮寫字,被老師發(fā)現(xiàn)了,頓時(shí)火冒三丈,“獎(jiǎng)勵(lì)”我在放學(xué)前把整塊墻壁擦得雪白雪白的。到了中午,我大概只擦了四分之一,我絕望了。就當(dāng)我失去了信心,力不從心地擦的時(shí)候,徐威廉蹲在了我的旁邊,他對我說:“嘿嘿嘿!擦累了吧,我來幫你!“他拿著橡皮,一邊擦著墻壁,一邊時(shí)不時(shí)地向我“嘿嘿嘿”地笑。我鼓足了信心,我們倆一直擦到下午放學(xué)才擦完,可我覺得一點(diǎn)兒也不累……
現(xiàn)在回想起同學(xué)們的笑聲,讓我思緒萬千,回味無窮,嘗到了笑聲中那最美好的滋味。正是因?yàn)樾β曋械淖涛,讓我喜笑顏開;正是因?yàn)樾β曋械淖涛,讓我得到了幫助;正是因(yàn)樾β曋械淖涛,讓我感受到、領(lǐng)悟到友誼的真諦!
六年級年的作文 篇3
大家好,我是一臺電視,在很多年前,人們創(chuàng)造了我。我當(dāng)時(shí)被一戶家里特別有錢的人家高價(jià)買去。
當(dāng)時(shí),我的同類全世界也就幾百個(gè)。在當(dāng)時(shí)我們風(fēng)靡全球,有錢的在家里看著我們“表演”,沒錢的就只能在有錢人家外面聽一聽我們的聲音。人們都覺得我們十分稀奇,對我們也十分的好,時(shí)不時(shí)就幫我們清理身體。為了報(bào)答人們的'恩情,我覺得自己應(yīng)該為人們付出一切。
到了今天,科技發(fā)展十分迅速,已經(jīng)有好多比我好的電視了。他們的屏幕比我大,顯示度比我清晰,聲音也比我響,還可以遙控。而我已經(jīng)老了,有時(shí)候還會無緣無故地黑屏,聲音也總是卡住,已經(jīng)被時(shí)代淘汰了。于是,我的主人決定要換一臺電視,就叫幾個(gè)威風(fēng)凜凜的大漢把我給搬走了。
沒過一會兒,他們把我扔給一個(gè)衣衫襤褸的大叔,隨后就去對面一家電大賣場買了一臺嶄新的大電視機(jī)。
那個(gè)大叔把我搬起來,走進(jìn)了房子里。展現(xiàn)在我眼前的一幕讓我驚呆了:成千臺和我一樣的電視機(jī)像小山一樣堆起來,他把我也放了進(jìn)去。
我和伙伴們一起等待著,等待著,等待有一位科學(xué)家把我們帶走,把我們重新修好,并且升級,給予我們第二次生命,讓我們可以繼續(xù)為人們服務(wù)。
六年級年的作文 篇4
夏天的一個(gè)夜晚,爸爸說帶我去夜游黃練村。
我們各自騎上單車就出發(fā)了,說說笑笑間,不知不覺就來到了郊外。
這時(shí),一輪皎潔的月亮高高的掛在空中,放眼望去,我驚訝于我眼前所看到的一切:多么寧靜,多么的曠遠(yuǎn)的田野。“滋斓臒┰,頃刻間消失殆盡。在這靜謐的田野中,我又聽到了一曲優(yōu)美的合唱,都有誰參加演唱呢?我屏氣傾聽,啊,演員有青蛙,有蟋蟀,有蛐蛐,對了,還有紡織娘,它們用自己專業(yè)的,美妙的`,訓(xùn)練有素的歌聲,深情地唱著和著,贊美這美麗鄉(xiāng)村的夜晚!“如果我也生活在村里,該多好!可以天天晚上聽到草叢中小動物們舉辦的音樂會了!蔽也唤蛲饋,忍不住露出了笑臉。這時(shí)候,爸爸對我說:“我們下車走走好嗎?”“好!”我欣然答應(yīng)。
我們把車放好后,爸爸帶我向一片黑黑的田走去。走到近處,我才發(fā)現(xiàn),那是一片荷花池!只見池中的荷葉呈厚重的墨綠色,挨挨擠擠的,在縫隙中鉆出一朵朵粉紅的荷花。月光下,荷花白中透粉,每一片花瓣足有我巴掌大,一朵荷花由五六片花瓣組成。荷花千姿百態(tài):有的像害羞的小姑娘,我分明看見她們漲紅了臉,躲在圓圓的荷葉下,想出來和我們打招呼,又不好意思,扭扭捏捏的;有的比較大膽,她好奇地探出頭來,歪著腦袋,好像在問我們:“你們從哪來呀?”;有的像高傲的小公主,對著湖面端賞自己的倩影,不理會我們;有的則高高地站到荷葉上去,像亭亭玉立的少女,張開她們寬大的裙擺,在微風(fēng)中向我們輕輕點(diǎn)頭,好像是對我們說:“歡迎你們!”。微風(fēng)拂過我的臉龐,一縷清香滲透我的全身,我仿佛自己也是一朵荷花了,一身的粉色,一身的清香!我又仿佛自己是一只小蜜蜂,在這飄香的荷花池中飛舞,在這粉色的小精靈中穿梭,和她們交友,和她們蜜語……
這是,耳邊傳來了爸爸的聲音:“夜很晚了,我們該回去了!蔽液桶职忠酪啦簧岬仉x開了荷花池,騎車回去了。
六年級年的作文 篇5
近年來,科學(xué)家在研究科學(xué)的時(shí)候,其中有一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在清晨的時(shí)候,本來已經(jīng)露出魚肚白的天空又突然間轉(zhuǎn)向成黑暗,所以科學(xué)家們把這種現(xiàn)象叫做“黎明前的.黑暗”。但是黎明前為什么會有黑暗呢?為了揭開這個(gè)大自然之謎,科學(xué)家們就對這個(gè)大自然之謎進(jìn)行了研究。
隨著科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)家們就逐步揭開了這個(gè)大自然之謎。經(jīng)過長時(shí)間的研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“黎明前的黑暗”,其實(shí)是由兩方面的原因造成的。
一是:太空對太陽光的散射作用。我們平時(shí)看到的天空并不是“空”的,因?yàn)槟抢镉幸粚雍窈竦臍怏w——大氣層,它能散射太陽光,使天空變得明亮。
二是:水對太陽光的反射作用。我國東部瀕臨太平洋,大洋比大陸先接收到太陽光,洋面就像一面巨大的鏡子,能反射太陽光。這樣,在太陽快露出東方地平線之前,由于大洋的反射作用和大氣層的散射作用,就出現(xiàn)了曙光。之后,太陽逐漸升高,洋面對太陽光的反射作用越來越小,曙光也隨之逐漸減弱初中,于是便出現(xiàn)了黎明前的黑暗。但是隨著太陽繼續(xù)升高,天就已經(jīng)大亮了。
以后,還有更多的科學(xué)讓我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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