六年級(jí)的作文范例(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
他,在我們班上可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的搗蛋鬼,每個(gè)人說(shuō)起他來(lái)都會(huì)皺一皺眉頭搖一搖頭,可是最近他變了。
事情是這樣的,以前他在班上上課很搗亂,老師在的時(shí)侯還想睡覺(jué),更別說(shuō)老師不在了;連老師都管不了他,跟別說(shuō)班干部了。自習(xí)課上,班干部們只能由著他,就算他跑到講臺(tái)上也束手無(wú)措。老師曾多次找他談話,可是,都起不了作用。
可是最近,班上的同學(xué)都覺(jué)得他變了,像另外一個(gè)人似的。上課不搗亂了,自習(xí)課上很安靜,就連下課都很少出去玩,我覺(jué)得很不對(duì)勁,就去問(wèn)他。他告訴我,他在遠(yuǎn)方的媽媽回來(lái)了,他的媽媽告訴他,你馬上要上初中了,可要好好學(xué)習(xí),媽會(huì)多陪陪你的。哦,原來(lái)是這樣的呀。
老師似乎也發(fā)現(xiàn)他變了,于是,就給他分了個(gè)組長(zhǎng)。他對(duì)自己的工作一絲不茍。有一次,下課的時(shí)候同學(xué)們像離弦的箭一樣飛出了教室,而往常喜歡玩的他則安安靜靜地坐在椅子上,把同學(xué)們剛才扔的亂七八糟的.作業(yè),一本一本的放好,做下來(lái)認(rèn)真的改著作業(yè),他一會(huì)兒緊皺眉頭,好像是為寫(xiě)的不好的同學(xué)擔(dān)心;一會(huì)兒又笑逐顏開(kāi),好像是為寫(xiě)的好的同學(xué)鼓掌叫好。他那莫認(rèn)真地改著作業(yè),連那個(gè)同學(xué)在背后叫他了好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
你說(shuō)他是不是進(jìn)步的很快,真是不鳴則已,一鳴驚人啊。我真為有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲。
六年級(jí)的作文 篇2
隨著生活的改善,汽車(chē)走進(jìn)人們的生活,也開(kāi)始發(fā)生了巨大的改變。對(duì)汽車(chē)的要求,也開(kāi)始挑剔了。
我最喜歡蘭博基尼,絢酷的車(chē)身,還有那甩翹上去車(chē)門(mén),令人覺(jué)得十分的`帥、酷。開(kāi)起來(lái)速度更是快,另外還有一種刺激感使人忘記疲勞。而我所設(shè)計(jì)的新型車(chē)匹,便是以蘭博基尼為雛形打造而成的。
新型蘭博基尼有著超強(qiáng)的新型渦輪加速器,車(chē)身長(zhǎng)4米寬2米,有著兩對(duì)可以隨意收縮的翅翼,在高速行駛下可以進(jìn)行大距離滑翔。敞蓬關(guān)閉,在特定區(qū)域可以潛水觀光,最高可潛入500米。車(chē)內(nèi)的調(diào)溫器可以使人無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著。
我還想設(shè)計(jì)一種集居家、旅行、生活、飲食、娛樂(lè)于一身的大型汽車(chē),核載人數(shù)80人。內(nèi)設(shè)有餐廳、衛(wèi)生間、臥室、廚房等設(shè)施,可以把車(chē)當(dāng)成家。車(chē)可以自動(dòng)行駛,車(chē)中的人可以盡情娛樂(lè),感受不到車(chē)外的風(fēng)吹雨打。
最后設(shè)計(jì)的是一種警車(chē),是一個(gè)具有超高智慧的智能生命,可以乘坐十八位武警。車(chē)上配備著世界最先進(jìn)的武器,還載有少量的核武器。如果有人犯罪,警車(chē)就會(huì)帶著警察以500米∕秒的速度趕忙往犯罪地點(diǎn)。特殊情況下還可以變身機(jī)器人進(jìn)行近身博斗。
如果有這些車(chē)該有多好啊,不過(guò)將來(lái)不久,一定會(huì)有這種車(chē)出世的。
六年級(jí)的作文 篇3
哈哈!朝師附小是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí),我在這里游戲,我在這里生活。這里充滿了歡樂(lè),我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長(zhǎng)。我感到十分自豪!
進(jìn)校門(mén)往左拐,就能看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇。還沒(méi)到呢,就能聞見(jiàn)清香的氣味。走近一聞,月季花香極了,花瓣層層疊疊,都數(shù)不過(guò)來(lái)。風(fēng)一刮,葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了,我們?cè)诨▔吜奶、做游戲、講故事。這里還招來(lái)許多小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛也在和我們一起講故事呢。花壇里有紅彤彤的玫瑰,紫瑩瑩的牽;,黃燦燦的向日葵等等。春天,月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天,長(zhǎng)出了一朵朵紅的、紫的、黃的月季花。秋天,月季花的香味真讓我懷念,清香清香的,風(fēng)一吹,搖著小腦袋,好像在歡迎我。冬天下著雪,月季花雖然不見(jiàn)了,但它的枝上落滿了潔白的雪,漂亮極了。說(shuō)它漂亮,一點(diǎn)也不過(guò)分,每次下課,我都會(huì)走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的.閱覽室。閱覽室非常大,閱覽時(shí),明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里,可以看見(jiàn)整齊的圖書(shū),那里書(shū)可多了,同學(xué)們最喜歡看的書(shū)是《加菲貓》。下課了,我經(jīng)常去閱覽室閱讀,那里有許多座位,座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案,有科學(xué)的,有童話的,還有地理的。我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)心樹(shù)》,書(shū)非常小,但是它教給了我很多道理。而且,正好一個(gè)課間就可以看完。
哈哈,這就是我的母校朝師附小,多與眾不同啊!
六年級(jí)的作文 篇4
“朱學(xué)明,你自討苦吃……”一大清早,我左腳剛邁進(jìn)教室,便聽(tīng)到這一句話,不用看,我便知道教室后面現(xiàn)在肯定是亂成一鍋粥了。“辣妹兒”又和外號(hào)“小豬”的朱學(xué)明進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)了。
上文說(shuō)的“辣妹兒”其實(shí)是我們班長(zhǎng)張麗。要說(shuō)起張麗“辣妹兒”這個(gè)外號(hào),那來(lái)歷可長(zhǎng)了!先別著急,聽(tīng)我慢慢與你道來(lái)。
咱們班“辣妹兒”的這個(gè)“辣”不是常人所能及的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,“辣妹兒”猶如花木蘭,把手下的小將們治理的服服帖帖。但是,她有時(shí)的舉動(dòng)又會(huì)使你感到莫名其妙。
記得有一次,因?yàn)橹鞂W(xué)明上課時(shí)間說(shuō)話張麗向老師告了狀,下課時(shí)不小心又把他的作業(yè)本給弄濕了,當(dāng)時(shí)在老師面前朱學(xué)明沒(méi)有發(fā)作,可今天早上一見(jiàn)面,他又想起來(lái)找上了張麗,張麗說(shuō):“你上課時(shí)間說(shuō)話既影響自己又影響別人,就是錯(cuò)的,就該讓老師罰你!边@時(shí)其他男生幫上了腔:“你把他的本子弄濕了該‘賠禮道歉’‘道歉’……你一言、他一語(yǔ),班長(zhǎng)的臉?biāo)⒌腵紅了!薄耙蝗晃乙舶涯愕谋咀优獫瘛保鞂W(xué)明這時(shí)不知怎的又冒出了這樣一句話,這里便響起了前面發(fā)生的一幕……,只怕再過(guò)一會(huì)兒就要拳腳相加了,咱們“辣妹兒”一個(gè)人對(duì)付多自己幾倍的“敵人”竟毫不示弱。這一場(chǎng)面讓咱班上的“正義女神”們看不下去了,便馬上來(lái)給“辣妹兒”助陣了。剛開(kāi)始時(shí)“辣妹兒”挺高興,可吵著吵著,“辣妹兒”感覺(jué)不對(duì),便立刻減小聲調(diào)對(duì)我們說(shuō):“我們?cè)诶碚,你們?lái)嗐摻和啥呀!”我們說(shuō):“看你一人單槍匹馬,來(lái)幫你忙呀!”“辣妹兒”不讓?zhuān)覀円膊灰,就這樣相持了一會(huì)兒,“辣妹兒”干脆站在男生一邊說(shuō):“對(duì)不起,我弄濕了你的本子,該說(shuō)對(duì)不起!蔽覀円豢搓噭(shì),氣憤萬(wàn)分,可看看形勢(shì),便忍住了內(nèi)火,撤了。
以上所說(shuō),是“辣妹”課余中的“辣味”,而在工作上,辣妹的辣味就更足了。
我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,每天都要上早晚自習(xí),在一天的晚自習(xí)上,老師臨時(shí)開(kāi)會(huì)便讓我們的“辣妹”負(fù)責(zé)紀(jì)律,這一下,“辣妹”就大顯身手,顯示出她十足的工作“辣”了。
在自習(xí)課上,老師在時(shí),有個(gè)別同學(xué)還算老實(shí),可老師一走,他們就自由了,在私底下竊竊私語(yǔ)。果不其然,立馬就被辣妹發(fā)現(xiàn)了,但辣妹并沒(méi)有聲張,她只是像平常一樣,在教室里面四處轉(zhuǎn)悠,輕聲提醒那些竊竊私語(yǔ)的同學(xué)這樣做的害處:“既影響別人又影響自己!”
過(guò)了一會(huì)兒,辣妹悄然來(lái)到朱學(xué)明和楊寅豪的背后,這兩人竟然毫不知曉,還在底下扔紙條扔得熱鬧呢!
過(guò)會(huì)兒后,朱學(xué)明的紙條在飛到半中間時(shí),被辣妹以迅雷不及掩耳之速給截住了。怎么樣,咱們“辣妹”這招厲害吧!一下子就抓到了證據(jù),朱學(xué)明和楊寅豪被辣妹抓住了真憑實(shí)據(jù),怕她“告狀”,只好苦苦要求,辣妹說(shuō):“錯(cuò)了改正,我不告訴老師。”這下他倆乖乖學(xué)習(xí)起來(lái),教室里安靜了,我覺(jué)得比老師在時(shí)還要靜。
辣妹可真像個(gè)小老師,其實(shí)辣妹并不辣,可就因?yàn)橥瑢W(xué)們怕她,都叫她“辣妹”!
六年級(jí)的作文 篇5
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn),時(shí)間已匆匆走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我的“死黨,”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散,唯有你依然如舊;流水匆匆,唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊,那里充滿了愛(ài),有一個(gè)個(gè)天真的笑臉。六年級(jí)的我必須要對(duì)朋友說(shuō):“goodbye,myfriends”我面對(duì)即將離別,有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感悟!
雖然,很多低年級(jí)的同學(xué)會(huì)羨慕我們將升到初中,但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年,我舍不得這校園的粉筆,忘不掉在辦黑辦報(bào)時(shí),灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草,每每春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面。我們都會(huì)在走廊上溫習(xí)著功課,老師總會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書(shū),這只有我們知道、誰(shuí)都明白哪個(gè)還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天,我們都在我愛(ài)“六一”的`紙布上寫(xiě)上了自己的名字代表自己是班級(jí)的一份子,今天,我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級(jí)的我也會(huì)為了父母的一個(gè)小小的諾言而努力學(xué)習(xí),也奮力準(zhǔn)備著六年級(jí)的畢業(yè)考試,六年級(jí)的我會(huì)看清人生榮與辱,笑傲世間的名與利!既喜歡寧?kù)o淡泊的生活,又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級(jí)的我學(xué)會(huì)了去珍惜。時(shí)間是無(wú)情的,不管你怎么呼喚,它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流,就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹,六年短暫的。卻讓人難忘!
六年里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對(duì)自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度,在屬于我的字典里沒(méi)有“半途而廢”這個(gè)詞。
六年級(jí)的我,聰明了;六年級(jí)的我,懂事了;六年級(jí)的我,漂亮了;六年級(jí)的我,更加堅(jiān)強(qiáng)了!總之六年級(jí)的我,長(zhǎng)大了!
時(shí)間一去不復(fù)返,但也許在這一刻,時(shí)間成了有恒!
六年級(jí)的作文 篇6
在人生中,有令人傷心的事,也有令人開(kāi)心的事。可有種事,它常常讓心里有一種無(wú)法形容的悸動(dòng),甚至流淚。這就是讓人感動(dòng)的事。
記得那是一個(gè)放學(xué)后的大雨天,家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)學(xué)校的大廳避雨。當(dāng)我走出教室,我心里想:嗯…今天爸爸媽媽都上班,應(yīng)該是爺爺來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們幾乎都被接走了,家長(zhǎng)也都快走光了。我東張西望,想找到爺爺。可這都是徒勞的。根本看不見(jiàn)爺爺?shù)陌雮(gè)人影。我急了:路上是不是堵車(chē)了?還是記錯(cuò)了時(shí)間?或是把我忘了?唉,只能在這再等上一會(huì)兒了。我就只好看著一批同學(xué)出來(lái),又被一批家長(zhǎng)接走,就像只有兩個(gè)場(chǎng)景的電影。
忽然,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影,一瘸一拐地向我走來(lái),好像是奶奶!我高興極了,差點(diǎn)就要沖出去,又一想:奶奶不是前段時(shí)間腳才骨折嗎?怎么可能是奶奶!于是我又退回原位,等待著爺爺?shù)腵到來(lái)。
“媛媛!”是奶奶!是奶奶的聲音!“奶奶,你怎么來(lái)了?”我好奇地問(wèn)。我看見(jiàn),奶奶的衣服上,褲子上全濕了,因?yàn)橛晏,膠鞋里也有雨水,額頭上已分不清是疼出的汗珠還是雨水了!澳棠,爺爺呢?你的腿不好,為什么不讓我爸媽來(lái)接我?”我心疼地說(shuō)!耙?yàn)榻裉鞝敔斢惺,接不了你了!蹦棠陶f(shuō):“我也不想影響你爸媽工作,所以我就來(lái)接你了。”突然,我鼻子一酸,眼睛一眨,有熱熱的東西從臉上滑過(guò)。我穿上雨衣,順便擦掉了眼淚,緊緊挽著奶奶,一起回家了。
再回頭一看,望著背后深一步,淺一步的腳印,我被感動(dòng)了……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六一六年級(jí)作文01-02
品味四六年級(jí)作文04-30
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文(精選)10-07
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
[精選]六年級(jí)的作文01-20