六年級(jí)作文300字精選[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　在很久很久以前，一只小羊遇到了一頭大灰狼，小羊被嚇得不知所措，因?yàn)�，不久以前小羊的哥哥就葬身在這大灰狼的'腹中，小羊想：“天哪!我該怎么辦?我該想一個(gè)絕妙的辦法，逃過大灰狼的掌心�！�

　　這時(shí)，大灰狼早已饞的口水流了三尺，步步緊逼說：“呵呵，真是一頓豐盛的午飯啊!在千鈞一發(fā)的時(shí)候，小羊腦筋一動(dòng)，鎮(zhèn)定地說：“狼先生，我已經(jīng)被人訂購了。”大灰狼非常生氣的說：“誰這么大膽!竟敢和本大爺搶食物，快帶我去見它!”

　　于是，小羊就把大灰狼領(lǐng)到一口井邊，故意顫抖地說：“它就在里面。你自己去看吧!”大灰狼看了看。果然井里有條大灰狼，正在惡狠狠地盯著自己�！昂撸�你竟敢這樣對(duì)待我，我要給你一點(diǎn)顏色看看�！闭f罷，它對(duì)井口一聲狂叫，誰知那井里的狼也對(duì)它一聲狂叫。

　　它想了想，決定下去教訓(xùn)這個(gè)狼，狼弓起腰，一蹬腳，就跳了下去。

　　小羊高興不已，趴在井口往里往，狼死了。

　　這故事告訴我們：遇到困難時(shí)，要鎮(zhèn)定，不要慌張，也要想辦法解決困難。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　愛因斯坦（1879—1955），出生于德國，父母為猶太人，后加入美國籍。他創(chuàng)立了相對(duì)論，是現(xiàn)代最偉大的科學(xué)家之一，他的理論改變了傳統(tǒng)的.科學(xué)體系，開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。

　　然而，他在童年時(shí)期，卻是很不起眼。除了老師發(fā)現(xiàn)他擁有數(shù)學(xué)天才之外，他是一個(gè)遲鈍、害羞、落后的小孩，老師認(rèn)為他是個(gè)累贅，父母也認(rèn)為

　　他是一個(gè)低能兒。他僅有的數(shù)學(xué)才能，也常被人否定。有一次，愛因斯坦到一個(gè)車站去買車票，當(dāng)他發(fā)覺售票員找他的錢不夠時(shí)，他便向售票員提出抗議，售票員仔細(xì)數(shù)了一遍之后，一點(diǎn)也未弄錯(cuò)，于是對(duì)愛因斯坦說：“你就是常把數(shù)字弄不清楚�！�

　　據(jù)說，愛因斯坦到3歲時(shí)還不會(huì)說話，人家都叫他“小笨蛋”，只有母親相信他是有才能的。他10歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書。讀書時(shí)成績也是壞透了，他在任何一個(gè)學(xué)校里都沒有讀好。

　　后來，愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)，便主張學(xué)生們要自由發(fā)展、不必拘泥于課本。他說：“一個(gè)人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天平上秤秤看，是不是一個(gè)真正有學(xué)識(shí)和思想的人非戴方頂帽不可？”

六年級(jí)作文300字 篇3

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。

　　蠟燭很普通，但是它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，老師默默無聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解。

　　老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的'是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

　　蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)！

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