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六年級作文300字

時間:2024-08-05 12:19:50 六年級作文 我要投稿
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六年級作文300字實用(4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字實用(4篇)

六年級作文300字 篇1

  畢業(yè)了,六年時光匆匆而過,日復(fù)一日的學(xué)習(xí),從未慢下過腳步留意過什么,就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細(xì)心觀察過。

  終于,到了這個曾經(jīng)日思夜盼的暑假,本應(yīng)該開開心心的玩一個暑假,可我怎么也高興不起來?粗橇畯埵煜さ哪橗,回想著一起度過的兩千多個快樂的日子,那一樁樁往事浮現(xiàn)在了腦海中……

  六年呀,六年的記憶,六年的友誼,六年的快樂,六年的一切仍無法忘記,卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學(xué)校,有一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,真的到了這個時候,一樣的夏天,卻明白了分別的.悲傷……

  六十個人,六十張嘻嘻哈哈的笑臉,誰的內(nèi)心都有悲傷,誰都知道這是強顏歡笑,可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚,只有把悲傷留在自己心里。

  教育了我們六年的老師們,就算是平時調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也會記住他們的。六年的時間,數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā),卻從未在乎過,一心只為教給學(xué)生更多的知識,這就是我們值得驕傲的老師。「兄x老師六年里對我們的諄諄教誨,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

  再見了,六年的同班同學(xué),再見了!

六年級作文300字 篇2

  寒假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù),爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過去,媽媽給我報了寒假補習(xí)班,有奧數(shù)、和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾。

  不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個寒假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的.培養(yǎng)下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……

六年級作文300字 篇3

  我們的生活中,有過許許多多的第一次:第一次動手做飯、第一次走夜路、第一次養(yǎng)小動物、第一次去野營、第一次登臺表演……一個個第一次就像一個個腳印,印在我們成長的道路上。在我的印象中印象最深的第一次是做飯。

  那是三年級的暑假里,父母都不在家,我決定做稀飯給他們喝。我學(xué)著媽媽的樣子拿來一個盆子,往里邊放上米然后倒上水,我洗來洗去洗了好幾次,可不管我怎么洗水都很臟,我又洗了幾次,認(rèn)為干凈了就把水倒了。我把米倒入鍋中,又加了水,點上爐子開始做稀飯了!我放上鍋就去玩了,過了一會,我回來看看稀飯做得怎么樣了。!都快沒水了,我急忙又加了許多水。我看見桌子上有一個瓶子,里頭有像糖一樣的東西,我想稀飯里加上躺會更好喝,我聞也沒聞就加了兩勺進去。稀飯做好了!我關(guān)上爐子和煤氣,用布子把鍋拿下來,打開一聞,奇怪?怎么這么咸啊?呀!我把鹽當(dāng)糖放進去啦!媽媽回來后,又擔(dān)心又開心。

  通過這次做飯,我悟出了幾個道理:在安全的'前提下可以力所能及的幫父母做一些事情。有些東西光看是不會的,要認(rèn)真觀察,耐心尋味。

六年級作文300字 篇4

  生命中每一個日子都有美麗,每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗,需要一份平和的心態(tài),需要一份輕松的喜悅,需要快樂的心情。 我的身旁就有一位美麗同學(xué)。

  記得在那一場考試之中,我因為晚上沒有準(zhǔn)備充分,而導(dǎo)致我的`鋼筆沒了墨水。我當(dāng)時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。當(dāng)我急得快要哭出來時,坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過鋼筆,連一聲“謝謝”都沒來得及說,就奮筆疾書起來。

  第二天,發(fā)試卷了,我取得了自己滿意的成績。我剛轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備問小伙伴考了多少分,卻看見她低著頭,望著卷子。我湊過去一看,原來考試時她只有一支鋼筆,而且她還把它給了我。我拍了拍她,說:“謝謝你考試時把那支鋼筆給我?墒悄忝髅髦廊绻堰@支鋼筆給我,你就不能很好的完成試題,你為什么還把它給我?”

  她微笑著對我說:“因為我們是朋友嘛!”

  美麗同學(xué),你身旁有嗎

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