(通用)六年級年的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
創(chuàng)新是什么?何為創(chuàng)新?下面是我的小腦瓜里閃現(xiàn)的關(guān)于創(chuàng)新的故事。
李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!斑@句話是什么意思呢?我是這樣理解的:如果你只走別人走過的路,你永遠也無法拔得頭籌。這我想起了以前曾經(jīng)看到的一個故事,有一個人他需要穿越一個沼澤,他一步一個腳印地往前走,走啊走啊,最后,很遺憾他并沒有走出去,而是陷在沼澤深處死掉了。后來又有人來到了沼澤邊上,他也要途徑沼澤到另一邊去,望著無邊的沼澤他有些膽怯,這么大的一片沼澤,怎么過去呢?很快他看到了前面那個人的腳印,他很開心:原來有人從這里走過去了。他義無反顧的踏著前人的腳印走進了沼澤,結(jié)果可想而知,他也陷進沼澤里了。后面有源源不斷的人踏著他們的腳印走進去卻再也沒有走出來......。如果這些人們多一點開拓創(chuàng)新的精神,自己花一點時間找一條新的路徑,說不定就可以順利穿越沼澤了。
大文學家歌德說過:”要成長,你就必須要獨創(chuàng)才行!耙粋人的成長是自己獨立完成的,別人的幫助是別人的經(jīng)驗,只有大膽拼搏開創(chuàng)一條有自己特色的路子,才能完成成長的歷程。這讓我想起了另一個故事,關(guān)于“天貓“這個名字的來歷。在天貓創(chuàng)始之初,關(guān)于名字的問題,決策者想了很久,一個響亮的名字會起到事半功倍的'宣傳效果。于是很多名字出現(xiàn)在大家面前,卻沒有一個能讓大家都滿意的。創(chuàng)始人最終選用了一個突發(fā)奇想得到的名字“天貓”,這個名字不被大家看好,它顯得太隨意了。在創(chuàng)始人的堅持下,天貓這個名字現(xiàn)在響當當?shù)某霈F(xiàn)在了全國人民的意識里。如果當初他采用了其他人的建議,放棄了自己這個獨特地想法,也許不會取得今天這么大的成功。
莎士比亞曾經(jīng)說過,推陳出新,是我的無上訣竅。其實,推陳出新就是創(chuàng)新,它不光是莎士比亞的訣竅,它是每一次成功和進步的訣竅。人們只有不斷地創(chuàng)造新的事物,取得新的進展我們的科技才會有發(fā)展,社會才會有進步,我們的生活也會越來越豐富多彩。
努力學習吧小伙伴們,用我們學到的知識武裝我們的頭腦,不斷地推陳出新,創(chuàng)造我們多彩的未來。
六年級年的作文 篇2
今年暑假過的非比尋常,就像一個多味面包一樣,酸甜苦辣包含其中,嘗一口能讓人想起一件往事。
酸;哎!想起這件事我就真為我感到悲哀,那天晚上(那時我在烏魯木齊)我去一個叔叔家玩電腦,過了一會我覺得該走了,便下了樓誰知道剛下樓便看到一只狗在對著我叫,(我最怕狗)我心想我的媽呀!誰知那狗一見了我就對我緊追不舍,我拔腿就跑以劉翔的速度掉到了溝里,結(jié)果搞得一身狼狽回到了房間。
甜;星期六的時候我去了動物園,更巧的'是我看見了孔雀開屏,獅子我見了就望而生畏但是我第一次發(fā)現(xiàn)獅子也愛睡覺,當我到非洲獅那的時候獅子一直都在睡覺,不管多大聲都不醒,好玩的是熊,它把前爪巴在鐵板上,我給他喂水他用舌頭舔了舔很好玩吧!
苦;最苦的當然是寫作業(yè)了,慘!雖然作業(yè)不多可是我是“先天性痛疼作業(yè)”寫作業(yè)對我來說比登天還難!
寫不完放點水吧!被我老媽發(fā)現(xiàn)了我要壯烈犧牲了。
這就是我的暑假,又酸又甜又苦,你的是什么味,讓我嘗嘗吧!
六年級年的作文 篇3
那是一個星期五,涼風習習。我和平常一樣,慢步走在回家的路上。
天色漸漸暗了下來,太陽也收斂了自己的光芒,向西邊挪去。當我走到一個十字路口時,一聲汽車剎車刺耳的尖叫聲沖進了我的耳膜,我猛地扭頭一看,一輛綠色出租車停在紅綠燈前,一團小小的,單薄的黑影在出租車的撞擊下,重重地飛了出去,又重重地摔在了地上。那是什么?我急匆匆地跑了過去。那,那是一只狗,一團黑糊糊的小奶狗,在地上虛弱地呻吟著,四只瘦弱的'小腿還在無助地顫抖著,殷紅的鮮血從它的后腦勺上源源不斷地流了出來,它的眼皮愈發(fā)無力,竟睜不開了。出租車司機叼著煙走了出來,嘟囔著:“切,不就是一只狗嗎?有啥好稀奇的!”順勢,還用腳重重地踢了它一腳。立時,撕心裂肺的犬吠聲穿透了每個人的心靈,卻沒有一個人去救它。司機坐上了車,吐了口唾沫,開著車,頭也不回地離開了……
小狗愈發(fā)地虛弱了。突然,一只土黃色的大狗奔了過來,應(yīng)該是那只小狗的媽媽吧!她看見了小狗,便狂吠起來,想加快速度,卻怎么也不行,因為她的一條腿沒有了!她一步一步地走,一步一步地摔,眼睛里卻蕩漾著淚花,目瞪瞪地望著小狗……
她到了,小狗卻再也醒不來了。母狗輕輕地叫著,像是呼喚小狗的名字,小狗卻一動也不動。她用舌頭輕輕地撥著小狗的眼皮,小狗仍是不動。她用鼻吻將小狗翻了個身,看見了小狗頭上猙獰的洞,還在汩汩地冒著血……我站在她身邊,默默地落淚,只見一滴渾濁的淚從她那飽經(jīng)風霜的眼中流下。她輕輕梳理著小狗的毛,面目慈愛地望著它,還用肚子貼著它的嘴,仿佛幻想著小狗活了,正在細細地吮吸著母乳……她深情脈脈地望了小狗一眼,流著淚躺在了地上,無助與絕望的神情充斥在她腦子里,她輕輕地擁住小狗,沉沉睡去……
第二天,兩具冰冷僵硬的狗尸躺在了垃圾車上,是他們!那只母狗仍保持著那個姿勢,臉上你洋溢著母愛,不過只是冰冷的罷了!
六年級年的作文 篇4
微風佛過江面,輕輕地撫摸我的臉,柳樹甩動著辮子,真是“輕風扶細柳”。雨后的空氣真清新。不過,我的心情卻很差,因為考試失利,我灰心喪氣,絕望到了極點,認為自己毫無用處。
我走在江邊的木板橋上,蘆葦隨風起舞,可我卻心不在焉。我走啊走,走啊走......不知走了多長時間,我累了,坐在木凳上,允吸大自然的`氣息,努力平息自己的心情。
過了一會兒,我漫不經(jīng)心地向木橋的縫隙里一望,發(fā)現(xiàn)了一只小得不能再小的螞蟻。它似乎被困在了縫隙中,我仔細一看,天啊,它少了1條腿......
我的目光被螞蟻吸引,我緩緩走向縫隙。它似乎很著急,我真切的感受到:它想爬出來。我親眼看到,它立起來有摔倒,立起來又摔倒......不知摔了多少次,連我都看得打哈欠,它居然還在堅持!我不知到是什么力量驅(qū)使螞蟻這樣堅持不懈,這樣努力,我看呆了。我的心和它的心揪在一起,終于“功夫不負苦心人”,在失敗無數(shù)次后,它爬了上來。
突然,我的心一震——在遇到困難時,連小得不能再小的螞蟻都能努力,堅持,何況我呢?只因為一次考試失利,我就一蹶不起,這樣值得嗎?蓬松的頭發(fā)蓋住了我紅撲撲的臉蛋,仿佛世界萬物都在嘲笑我這么久才明白。
這件事使我受益匪淺,在我眼里,那天的螞蟻的形象是那么的高大。
【六年級年的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文12-07
六年級年的作文[經(jīng)典]07-21
六年級年的作文05-19
[精選]六年級年的作文08-26
六年級年的作文(精選)09-11
(精選)六年級年的作文09-23
(經(jīng)典)六年級年的作文11-29
[經(jīng)典]六年級年的作文12-19
六年級年的作文(精選)12-12
(經(jīng)典)六年級年的作文02-17