六年級(jí)年的作文4篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)年的作文 篇1
今天，我們參加了“愛(ài)在我們心中”演講會(huì)，紫月老師演講了四個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)國(guó)家，愛(ài)老師，愛(ài)自己，愛(ài)父母。聽(tīng)完演講，我才明白什么叫愛(ài)。不經(jīng)悄然落下眼淚。
愛(ài)國(guó)家，中國(guó)就是我們中國(guó)人的家，沒(méi)有了祖國(guó)，就沒(méi)有我們中國(guó)人。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，時(shí)代的接力棒應(yīng)靠我們相傳。我們應(yīng)該愛(ài)著我們的祖國(guó)。我們現(xiàn)在要做的事就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出一份力。
愛(ài)老師，老師是我們?nèi)松械牡诙欢魅�。老師把自己的知識(shí)傳授于我們，老師每一天陪我們的時(shí)間比父母還多。老師用自己的青春來(lái)?yè)Q取我們的`成績(jī)，老師，您就像黑暗中的蠟燭，用光明照亮了我們，而犧牲了您自己。有些人看到您布置的作業(yè)，都抱怨說(shuō)太多。而您這是為我們好。想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。我們只要寫(xiě)一份作業(yè)，而您整整要批改三十八份作業(yè)，而且還要備課，我時(shí)�？匆�(jiàn)您在辦公室工作到八，九點(diǎn)。老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師！您辛苦了！我們愛(ài)您！”
愛(ài)自己，人家常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我以前是不明白這句話的含義，可聽(tīng)完演講，我明白了浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。因此我應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住身邊的一分一秒。
愛(ài)父母，父母是我們一生中最大的恩人。父母養(yǎng)育了我們。供我們吃.穿.住.行。他們還送我去學(xué)校學(xué)習(xí)。父母也有很多壓力，要做家務(wù)，要上班。累的他們喘不過(guò)氣來(lái)了。但我聽(tīng)他們常說(shuō)：“為了孩子，辛苦點(diǎn)是應(yīng)該的！”
聽(tīng)完演講后，我知道了我人生的目標(biāo)，知道了父母的辛苦，都是為了我，我要以優(yōu)異的成績(jī)考上好的中學(xué)。不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
六年級(jí)年的作文 篇2
黃老師的“招數(shù)”真是讓我無(wú)法形容。
踩腳，是我最愛(ài)玩的一種游戲，因此，儀仗隊(duì)休息的時(shí)候，我都會(huì)找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。
“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，體格強(qiáng)壯的黃老師來(lái)了，他大聲地說(shuō):“敢不敢和我玩幾盤(pán)？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時(shí)候，琳琳膽小的走了，我為了幫她出氣，我說(shuō)：“來(lái)呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒(méi)時(shí)間認(rèn)輸了，因?yàn)�、賽開(kāi)始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰(shuí)想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的'腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來(lái)。正是因?yàn)樗齻冊(cè)谛�，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來(lái)對(duì)付我，所以我每盤(pán)都輸了，我很灰心。
黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！
六年級(jí)年的作文 篇3
還有不到三個(gè)月的時(shí)光，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，但是轉(zhuǎn)眼間，自我就要離開(kāi)了。珍惜著每一天的時(shí)光，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)和老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
以前，看到許多批學(xué)哥和學(xué)姐，一批之后一批的離開(kāi)，心里總想著沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的`大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)是畢業(yè)考試，應(yīng)對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，期望您的學(xué)生越來(lái)越多。
六年級(jí)年的作文 篇4
在這個(gè)原始森林里，大伙兒正忙著幫大黑熊造子。因?yàn)榇蠛谛艿捏w積太大了，所以房子也要造得很大。
造大房子，要用很多材料�？刹牧隙己艽�，怎么搬過(guò)來(lái)呢？大伙撓了撓頭，力氣大的都在睡覺(jué)，總不能叫醒他們呀！“要不，我們把石頭切成小塊，再搬過(guò)來(lái)�！毙『镒訏煸跇�(shù)上，說(shuō)道�！安恍�，這么小的石頭拼起來(lái)的房子，被熊哥一碰就倒，這可不行�！毙÷箵u著頭說(shuō)�！澳悄懿荒苡媚绢^？”小馬問(wèn)�！安恍�，找這么大的房子，用木頭會(huì)破壞資源的。”小鹿搖著頭說(shuō)�！拔抑酪粋�(gè)方法�！贝蠹蚁蚩聪蚵曇舻膩�(lái)源，龜爺爺慢慢的說(shuō)，“在埃及他們建金字塔時(shí)也要搬很大的石頭，他們有一個(gè)好辦法，就是在石頭上都放上木棒。再用繩子往上繞幾圈，只要往前拉，石頭就會(huì)慢慢動(dòng)起來(lái)。”小動(dòng)物們照做，果然把石頭搬過(guò)來(lái)。不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，全部用的.石頭都搬過(guò)來(lái)了。
第一層的還好說(shuō)，那二三層就搬不上去了。當(dāng)大家看向老龜時(shí)，他搖了搖頭說(shuō)：“我也不知道�！边@個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的老龜也不知道，那在這個(gè)森林中還有誰(shuí)知道？在動(dòng)物中最不起眼的小兔子跳了出來(lái)，說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我以前經(jīng)過(guò)城里，看到他們搬東西，用一個(gè)叫滑輪組的東西，既省力又能改變力的方向�！闭f(shuō)完小兔子就指揮起大家來(lái)。它讓大家把動(dòng)滑輪和定滑輪組裝起來(lái)，先把定滑輪固定在高處，再接上動(dòng)滑輪，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的滑輪組。把石頭綁在繩子上，轉(zhuǎn)動(dòng)輪軸，就能輕松的把石頭往上吊。在大家的努力下，房子很快就將好了。
就剩房頂了，要做一個(gè)好看一點(diǎn)的，大家又你一言我一句地議論起來(lái)，三角形、正方形、圓形……意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，那就由投票來(lái)決定吧！最后選出的卻是圓頂形，為什么？因?yàn)閳A頂形是有多個(gè)拱形組成的，而拱形的抗彎能力很強(qiáng)，而且又好看。
房子終于完成了，熊大哥也醒了，當(dāng)他走出山洞，看見(jiàn)有一個(gè)別墅立在山洞前，大吃一驚。等大家和他說(shuō)明了經(jīng)過(guò)，熊哥一個(gè)一個(gè)地給大家擁抱致謝。笑聲回蕩在森林中。
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