（精）關(guān)于苦的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的關(guān)于苦的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于苦的作文1

　　任何事情都有苦與樂(lè)，讀書也是一樣．作為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來(lái)．

　　在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認(rèn)為讀書好苦．的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受�。≡谖疫M(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考．老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿．同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)．有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我．哎～～讀書真的苦�。�

　　讀書是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)．這種樂(lè)是要自己慢慢去品味．那是一種激動(dòng)，高興，自豪～～當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的`，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲．我也常體會(huì)到讀書的快樂(lè)．比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)．這就是先苦后甜�。�

　　讀書有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦．一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂(lè)．

關(guān)于苦的作文2

　　學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)作文 說(shuō)到學(xué)習(xí)，很多同學(xué)都會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)太苦太累了，很少能從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。 每天早晨，我們都要從暖烘烘的被窩里爬起來(lái)，匆匆趕去學(xué)校，做早操，上早讀，一連四節(jié)課。放學(xué)領(lǐng)到一大堆作業(yè)，回到家埋頭苦寫起來(lái)，有時(shí)常常還要寫到深夜，連吃飯睡覺(jué)都要計(jì)算時(shí)間�？荚嚂r(shí)，如果遇到難題沒(méi)考好，一定又少不了一通批評(píng)，可慘了。然而我們靜下心來(lái)想一想，也沒(méi)什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要經(jīng)受這一鍛煉。有句名言叫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是要吃苦的，因此，我們要有吃苦的勇氣。 雖然學(xué)習(xí)苦，但是其中的樂(lè)趣也不少。例如，當(dāng)你解出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你與同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候難道你沒(méi)有興奮過(guò)，快樂(lè)過(guò)嗎？()當(dāng)你從一年級(jí)升到二年級(jí)，當(dāng)你能用所學(xué)的知識(shí)與別人交流你沒(méi)有欣慰過(guò)嗎？這就是樂(lè)，它就在我們身邊。學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣是有很多的，只是我們沒(méi)有留心而已。 同學(xué)們，苦與樂(lè)是相隨相伴的，有苦才有樂(lè)，有樂(lè)必有苦。學(xué)習(xí)雖然是艱苦的，但樂(lè)在其中，只要我們勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就能從中找到樂(lè)趣，取得成功。

關(guān)于苦的作文3

　　苦日子，呵呵，你別說(shuō)了，我怕擦淚的紙巾會(huì)用掉好多大樹。我可不希望大自然毀在我的手里，為什么這么苦呢？聽(tīng)我說(shuō)來(lái)。

　　期末考試大家都接觸過(guò)吧，考試前那段日子，哎，古人都說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我想說(shuō)：“古人��！你們那哪叫吃苦啊，我們小學(xué)生在期末考試前把門一關(guān)，像閉關(guān)修煉一樣，與世隔絕，才叫苦。”人家司馬遷發(fā)憤寫《史記》，我們發(fā)憤寫作業(yè)，天天作業(yè)多得比堆長(zhǎng)城用的石頭還多呢！那段日子哪是人過(guò)的，苦！

　　每天吃飯不超過(guò)15分鐘，睡覺(jué)7個(gè)小時(shí)，人家談遷國(guó)榷少了老淚縱橫，我們作業(yè)多得熱淚縱橫，除了老師布置的，還有虎媽狼爸布置的額外作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，每天哭得死去活來(lái)的，苦！

　　因?yàn)樽鳂I(yè)多，我不想去補(bǔ)習(xí)班，呵呵，別想那么多了，不想去也得去啊！不去，我爸媽估計(jì)都會(huì)拿繩子綁我去。在補(bǔ)習(xí)班聽(tīng)到的最多的'就是三個(gè)字：作業(yè)多！苦！

　　但是人人都說(shuō)苦盡甘來(lái)，的確是的，雖然那些日子苦不堪言，讓我們叫苦連天，但是拿到好成績(jī)的時(shí)候，恐怕那些苦都被拋到九霄云外去了吧。勝利之花是用努力之水灌溉，才能綻放的。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你以對(duì)比，反復(fù)手法表現(xiàn)苦，苦得讓人憐，讓人思，結(jié)尾設(shè)置文眼，給人精神撫慰！

關(guān)于苦的作文4

　　酸——欲哭無(wú)淚。每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，看到以前比我差的同學(xué)，居然比我高分。我心里似乎吃了個(gè)檸檬一樣酸。酸過(guò)之后，知道自己的不足，把錯(cuò)的題收集在本子上改正，以后做完試卷時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真思考。

　　苦——叫苦連天。期末考試的'復(fù)習(xí)階段，上午做試卷，下午評(píng)講試卷。記得一年級(jí)有一次數(shù)學(xué)考試，試卷后面有一版沒(méi)做，結(jié)果被老師批評(píng)，媽媽大罵一頓。超級(jí)的后悔自己粗心大意。

　　考試的酸甜苦辣就像生活中的調(diào)味料。三年的學(xué)習(xí)我也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，讓我體會(huì)到生活與考試一樣，酸甜苦辣味味俱全。

　　放暑假了，回憶過(guò)去三年的考試，就如一盤多味菜。酸、甜、苦、辣味味俱全。

　　甜——回味無(wú)窮。有一次老師發(fā)下來(lái)了一張?jiān)嚲�，“�?只差0.5分就滿分了�！钡�是聽(tīng)到老師說(shuō)我居然是全班第一名，那時(shí)我真想跳到桌子上唱“試卷試卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！毙睦锵癯粤颂且粯犹�。

　　辣——刻骨銘心。有一次考試寫完作文，看到有幾題沒(méi)做。眼看時(shí)間就要到了，但是沒(méi)想出答案。不管三七二十一亂寫下了一個(gè)答案。自然的這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)不高，只有91.50分。這次測(cè)試我一直耿耿于懷，因?yàn)樽约簺](méi)有合理安排做題時(shí)間導(dǎo)致分?jǐn)?shù)這么低。

關(guān)于苦的作文5

　　什么是苦趣？小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到名人名家，在很多時(shí)候，苦，往往是快樂(lè)的源頭。

　　成龍苦不苦？在6歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)武術(shù)，經(jīng)過(guò)16年的努力，終于在22歲時(shí)紅遍天下。溫室里難以盛開傲雪的寒梅，成龍?jiān)诠ぷ鬟^(guò)程中受重傷22次，輕傷不計(jì)其數(shù)，但是他從未放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，這種精神實(shí)在可貴。

　　貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，在痛苦中繼續(xù)創(chuàng)作。他說(shuō)過(guò)別人能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，而我卻聽(tīng)不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創(chuàng)作，他留下了4000多首交響樂(lè)，卻在58歲去世。

　　霍金苦不苦？他是一位多么傳奇的'人物，黑洞、宇宙都是他的地盤！但命運(yùn)似乎與他開了一個(gè)天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過(guò)合成器來(lái)發(fā)聲，在他的大腦里裝的卻是無(wú)盡的智慧。

　　也許你會(huì)說(shuō)，他們都是名人，但苦趣無(wú)處不在。練毛筆字苦不苦？但當(dāng)你揚(yáng)言灑灑的寫上一副名聯(lián)，受到同學(xué)們羨慕的眼光，老師的贊賞，你還會(huì)覺(jué)得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當(dāng)你重新翻開日記，去讀去看，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在眼前掠過(guò)，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當(dāng)你彈出一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？

　　有那么多成功人士的先例，那么多人在為夢(mèng)想努力著，我們又憑什么不努力？！苦趣，將永遠(yuǎn)伴隨著追夢(mèng)人的腳步。

關(guān)于苦的作文6

　　我的數(shù)學(xué)老師姓喻，她有著一對(duì)很“苦”的眉，無(wú)論什么時(shí)候，她的眉心都不曾舒展過(guò)。記憶中第一眼見(jiàn)到她時(shí)，就被她眉宇間透露出的一股威嚴(yán)的氣勢(shì)給“震”住了。常跟媽媽提起，因?yàn)橛骼蠋煹倪@一對(duì)很獨(dú)特的“苦”眉，它一直那么緊繃著，竟讓我對(duì)學(xué)習(xí)從不敢有絲毫的懈怠。倘若她的眉頭舒展開來(lái)，我便快樂(lè)了，可是這樣的日子幾乎不存在，絕大多數(shù)時(shí)候她的“苦”眉都像一股繩子似的擰在那兒，讓人不由得就對(duì)她敬畏有加。

　　我是極少見(jiàn)到喻老師笑的，因此，對(duì)她難得的.一笑記憶頗深。最有意思的莫過(guò)于那對(duì)“苦”眉，因?yàn)樗�很少舒展，我竟然很不“適應(yīng)”。就在那短短的一瞬間，額頭上仿佛少了幾條筋脈的紋絡(luò)，此時(shí)陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)了，形成了一個(gè)亮點(diǎn)，剛巧落在她的臉上，就如同畫家筆下的微笑，一掠而過(guò)。很快，那對(duì)“苦”眉就又?jǐn)Q在一起了，讓人過(guò)目不忘，回味許久。

　　班級(jí)門口貼著一張簡(jiǎn)報(bào)，上面有喻老師年輕時(shí)候的一張照片，嘴角微微上揚(yáng)著，眉心也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣陷得深。我怔了一下，那對(duì)“苦”眉也曾經(jīng)自由自在地舒展過(guò)�。≈皇且�?yàn)楣ぷ鞯膭诶�，把它壓得深陷；亦或是作業(yè)本上的大紅叉，還是我們的淘氣不聽(tīng)話，讓她憂慮……我不曾知曉，只是猜測(cè)罷了。因此，每當(dāng)看到她和她的那對(duì)“苦”眉時(shí)，心里總是又不由得多出幾分敬重。我永遠(yuǎn)忘不了那對(duì)“苦”眉。

關(guān)于苦的作文7

　　生活就像一位魔術(shù)師，懂得調(diào)配各種各樣的滋味。只要放入各種反應(yīng)，就可以獲得一種有一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣，只等著每一個(gè)人去品嘗。

　　酸——試卷發(fā)下來(lái)了，由于昨天晚上的刻苦復(fù)習(xí)，這次考得很好。許多同學(xué)和老師都表?yè)P(yáng)我。想起昨晚點(diǎn)著臺(tái)燈讀書，題做了一張又一張，手的酸，眼皮的酸，我才真正明白了“酸”這個(gè)詞的含義。只有真正體會(huì)到獨(dú)特的'味道——成功背后的辛酸!

　　甜——當(dāng)老師念到我名字時(shí)和名次時(shí)，排在前列的我，心里是甜的;當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹馁潛P(yáng)時(shí)，心里是甜的;當(dāng)我從老師手里拿過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，心里是甜的……甜滋滋的味道，每一個(gè)人都嘗過(guò)。不過(guò)，想到甜，也得付出才行。

　　苦——這種味道時(shí)所有人最討厭的。可它偏偏在生活中無(wú)處不在。如果你放假每天上特長(zhǎng)班，連玩的時(shí)間都沒(méi)有，每次做作業(yè)都要熬夜，第二天面對(duì)一雙“熊貓眼”，苦不堪言。

　　辣——這應(yīng)該是做錯(cuò)事以后，產(chǎn)生了悔改之心的心情。這我可真有親身體會(huì)。有一次期末考試，我考得不好，拖著沉重的步伐回到家，面對(duì)著爸爸用嚴(yán)厲的眼神看著我并訓(xùn)斥了我，我低著頭，臉上火辣火辣的，慚愧極了。辣就是這種滋味，你感覺(jué)到它，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得誨改。

　　生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬;有時(shí)甜入蜂蜜;有時(shí)苦如榴蓮;有時(shí)又辣如辣椒。我們每天在多姿多彩的生活中成長(zhǎng)。

關(guān)于苦的作文8

　　從入初中到現(xiàn)在，我對(duì)初中生活的體驗(yàn)中有四個(gè)字“苦中有樂(lè)�！�

　　苦。

　　剛上初一時(shí)，我總感覺(jué)自己很緊張，因?yàn)槊腿婚g要接受比小學(xué)多幾門的課程。所以剛開始我只是應(yīng)付一下，自己覺(jué)得很苦。

　　就這樣我把握住了入實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)。我整天把自己鎖在教室里。每次星期六回家不愛(ài)學(xué)習(xí)的我也拿起書讀起來(lái)。母親也因此而驚訝，到了深夜，母親輕輕推開房門給我送來(lái)一杯茶，讓我喝。我喝了一口就吐了出來(lái)，怎么這么苦。母親卻說(shuō)苦是苦了點(diǎn)，但是能解乏。

　　樂(lè)。

　　母親的一杯“苦茶”還真管用，今年上實(shí)驗(yàn)班這卻是我第一次成功，我很高興，因?yàn)槲衣�慢懂得了什么叫�?lè)。

　　在開學(xué)的這一段日子里，我感到初二生活更苦，但我并不懼怕這些。因?yàn)槲疑磉呥�有母親親手沏的茶。雖然每星期只有兩次，但是我總覺(jué)得自己還是快樂(lè)的。

　　苦中有樂(lè)。

　　母親，每次給我沏的苦茶是越來(lái)越苦，但是在我心里卻嘗不到一絲的苦味。這可能是母愛(ài)的神奇力量。

　　世界上的因果關(guān)系都是互存的，也就是苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。有這么一句話“苦心中，常得悅心之趣，得意時(shí)，便生失意之悲�！�

　　果實(shí)如果不經(jīng)風(fēng)吹雨打、暴曬，你怎么能嘗到甜美的`果實(shí)呢，看起來(lái)既青翠而又好吃的，摘一個(gè)吃卻很澀口。

　　母親的一杯“苦”茶雖苦，但是我愿在這苦中享受一生快樂(lè)。

關(guān)于苦的作文9

　　一次次鈴聲的響起，一次次的歡聲笑語(yǔ)，還有多少個(gè)一次次，是否這些一次次終成了我們永恒的記憶。我們都在慢慢的成長(zhǎng)，這一路上經(jīng)歷過(guò)很多的事物，我們從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的青春無(wú)悔，從過(guò)去的喜形于色到現(xiàn)在的波瀾不驚，這一幕一幕我們是否都還記得，那些在記憶深處的靈魂是否被發(fā)現(xiàn)。再過(guò)個(gè)幾十天，再過(guò)幾百個(gè)小時(shí)，我將去往我這一生中重要的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這幾百天是否會(huì)成為我以后永恒的記憶。

　　這一次，我要成功我必勝。——后記

　　這一次，只要拼勁全力。——題記

　　恩，不知不覺(jué)之中我已然在外漂泊了很多年，十年苦讀寒窗，成功失敗終在此一舉，總有人在奉勸你別緊張，別有壓力，可是這些事情在現(xiàn)在的時(shí)期，不是在所難免的嗎，我們好似坐著一班車，坐著坐著就要到換車的時(shí)候，這一路來(lái)，車上的人上上下下，風(fēng)景也是去去回回，我們這一路所經(jīng)歷的事情終將要成為永恒的風(fēng)景，這一路好好壞壞，我們都依然是無(wú)法改變的了，現(xiàn)在的我們身上擔(dān)負(fù)的不止是自己的未來(lái)，更是家人的期待，老師的盼望，擔(dān)負(fù)著如此之多的我們有什么資格不努力。未來(lái)，希望自己不辜負(fù)自己的初心，不讓失敗成為我人生的格言，加油。

關(guān)于苦的作文10

　　好多東西都是苦的，不知道這個(gè)東西原本就是苦的，還是這個(gè)人的情緒是苦的，或者說(shuō)物與我皆是苦的�？嘁仓皇且环N情緒而已，就像快樂(lè)一樣，并沒(méi)有消極的意義，快樂(lè)來(lái)得多猛烈，失望就來(lái)得多迅速。

　　數(shù)峰清苦，連山也會(huì)苦，看的人就顯得更苦了。從前有個(gè)人，不知道怎么，就突然情緒失重，顯得異常孤獨(dú)，總感覺(jué)被世界拋棄，她就想要拋棄世界，也說(shuō)不出一個(gè)特定的`原因。也不是恨什么，更不是喜歡宣傳消極思想，也不是特立獨(dú)行，也不是真的受了特大的挫折，只是因?yàn)樗�是個(gè)苦瓜，像很多很多的苦瓜一樣，她絕不是最苦的一顆，也苦得不特殊，只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)苦，一個(gè)正�？喙系目喽�，她有時(shí)也習(xí)慣了，沒(méi)有感覺(jué)，有時(shí)還是覺(jué)得很憂傷，她不想感受到苦了，但是這種苦消除不了的，除非她不做苦瓜了。怎么能不再做苦瓜了，她能把自己的基因給換掉嗎？不能。她時(shí)常在思考，那蜜糖呢？一生都是甜的，她們不同，誰(shuí)會(huì)嫌棄甜呢？剛?cè)肟诘奶鹁褪潜瓤喔�有魅力�？喙线@樣想，我就想笑，這無(wú)疑是花朵不懂綠葉，自認(rèn)為綠葉配紅花，綠葉也不懂花朵，只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨(dú)，黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排，沒(méi)個(gè)依據(jù)，存在，其實(shí)只是一種狀態(tài)，對(duì)嗎？

　　哈哈，苦瓜是胡扯的，人是人，不受情緒影響是很難的，但是也不要把目光放在綠豆上去對(duì)比，把情緒放遠(yuǎn)吧，像風(fēng)箏的線一樣，斷了就斷了吧，讓它去追求自由，追求更廣闊的天空，明天，該期待，雖然今天有點(diǎn)苦。

關(guān)于苦的作文11

　　俗話說(shuō)的好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑瑫�，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！尤其是我們這些要學(xué)生，當(dāng)你捧起一本書時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到其樂(lè)無(wú)窮。

　　當(dāng)你在讀書的時(shí)候，遇到一個(gè)非常難得問(wèn)題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個(gè)難題理解起來(lái)，就在這時(shí)，你就已經(jīng)在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)知識(shí)。當(dāng)有朝一日之時(shí)，你這點(diǎn)知識(shí)用上了，你將會(huì)得到取之不盡得快樂(lè)，就像莎士比亞說(shuō)的：假如你一天沒(méi)有書籍，就等于一天沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話說(shuō)得實(shí)在太好、太準(zhǔn)確了，書給我們帶來(lái)的`快樂(lè)是不管什么東西都無(wú)法替代得。他就像一杯茶，需細(xì)細(xì)的品嘗，當(dāng)你忍忍苦澀中“喝”的一點(diǎn)甜，那天就是快樂(lè)�？偠�言之，讀書是一件非�？鞓�(lè)的事，這一點(diǎn)我深有感觸。

　　讀書的苦是只有不喜歡讀書的人才能感覺(jué)到讀書之苦的，所以那些人才會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試不及格，前途渺茫�。〉�是這些人只看到了書的痛苦，所以才享受不到書的快樂(lè)。讀書的快樂(lè)和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒(méi)有快樂(lè)和只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦的書都是不存在的，只要你讀書態(tài)度端正，就一定會(huì)在經(jīng)歷一番痛苦之后感受到快樂(lè)。

　　這就是讀書的苦與樂(lè)。

關(guān)于苦的作文12

　　今天，我和媽媽去逛街。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)乞丐。那乞丐跪在地上苦苦哀求著，一邊磕頭一邊說(shuō)：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧！”他面黃肌瘦，穿的破破爛爛。我便生起了憐憫之心。我便對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，咱們給他點(diǎn)錢吧�！�

　　可是我并沒(méi)有想到一向好心的媽媽卻說(shuō)：“不可以。”我奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽，您上次還鼓勵(lì)我把零花錢給那個(gè)老爺爺呢？這次您怎么說(shuō)不可以給呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看他有手有腳，能靠自己養(yǎng)活自己，為什么非得在街上乞討呢？低三下四的求別人給自己錢。不想吃苦，就想坐享其成的人，就只能在街上乞討了。

　　放下尊嚴(yán)，讓別人隨意踐踏的人永遠(yuǎn)成不了大事！”媽媽這番話讓我明白了不想吃苦的人，終究成不了大事的道理。

　　今天，我們的班主任說(shuō)了幾句心里話。我覺(jué)得十分有道理，這幾句話深深的刻在我的心里。老師說(shuō)：“人生中總有幾段時(shí)間是要吃苦的。如果你現(xiàn)在想不吃苦，那么可能你到社會(huì)上了或老了吃的苦比現(xiàn)在多得多。你是想身強(qiáng)體壯的時(shí)候吃苦，還是等你老了，直不起腰的`時(shí)候吃苦呢？不想吃學(xué)習(xí)的苦，就要吃社會(huì)的苦！”

　　生活總是要吃苦�。≌�是，不要再該努力的時(shí)候選擇安逸。

關(guān)于苦的作文13

　　一眼望去，教室里黑壓壓的一片，一個(gè)個(gè)戴著深度眼鏡，埋沒(méi)在一堆堆的書山中。早上起床手里捧著的是書，吃午飯時(shí)，隨手翻動(dòng)的是書，晚上睡覺(jué)前，手里拿著的是書，沒(méi)天課表排得滿滿的，還要家早晚自習(xí)……

　　一聲聲的嘆息，只有在夜深人靜是才敢吐露，一句句的埋怨，只有在自己的日記中才得以發(fā)泄，初三了，丟掉了所以的課余生活，就算如此，作業(yè)依然多的做不完，口口聲聲喊著減負(fù)，可是老師們解釋道“減負(fù)等于加正�！毙闹蟹e聚了許多不滿與抱怨，不竟心煩意亂。

　　隨手翻開以前的日記本，扉頁(yè)上一個(gè)醒目的單詞“growingpains“。我的思緒一下子清晰了——“生長(zhǎng)痛”這是一位醫(yī)生告訴我的，成長(zhǎng)原來(lái)是要經(jīng)歷痛的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的骨頭經(jīng)常鬧脹痛，憂心忡忡的疑心自己得了骨癌，去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，是你在長(zhǎng)�。　比缓笥謫�(wèn)我說(shuō)：“你看過(guò)《成長(zhǎng)的煩惱》嗎？原名就叫“Growingpains“聽(tīng)了醫(yī)生的話我豁然開朗，成長(zhǎng)是要伴隨疼痛的！

　　要想長(zhǎng)大，注定就要失去一些東西。初三了，來(lái)到人生的.第一個(gè)渡口，試問(wèn)“不經(jīng)歷艱難，怎能到達(dá)勝利的彼岸？”

　　陽(yáng)光撫摸肩頭的溫情，只有太陽(yáng)出來(lái)時(shí)才能體會(huì)到，成長(zhǎng)的“痛”，只有成長(zhǎng)中的人才能感受。其實(shí)不用患得患失，只要認(rèn)真的生活，用力的長(zhǎng)大，轟轟烈烈的投入每個(gè)新的一天，每個(gè)新的開始中去，那么，每一次的“痛”都會(huì)深深的嵌入生命的感悟之中，伴我永遠(yuǎn)……

關(guān)于苦的作文14

　　這個(gè)“流浪的孩子”是法國(guó)著名作家赫克托&米德多；馬洛寫的。

　　主人公是一個(gè)叫雷米的孩子，英國(guó)一個(gè)大家庭的孩子。他六個(gè)月大的時(shí)候，他叔叔為了霸占侄子的財(cái)產(chǎn)，偷偷把他帶走，丟在大街上。

　　讀到這里，雷米的憐憫和他舅舅的自私行為涌上心頭。

　　哦，真不幸，雷米被巴別林的養(yǎng)父收養(yǎng)了。那是一個(gè)貧窮的`家庭。很快，雷米就被賣給了江湖藝人維塔利斯。

　　從此，雷米要想活下去，就得跟著老人表演藝術(shù)。不過(guò)他也很開心，有善良的老人和一些小動(dòng)物陪伴。

　　雷米在流浪生活中經(jīng)歷了一些漫長(zhǎng)的歲月：在風(fēng)雪中被狼襲擊，在礦難洪水中與思緒搏斗，在花農(nóng)面前差點(diǎn)餓死和凍死。

　　我不禁佩服雷米的實(shí)力。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，雷米始終以堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的意志克服了很多困難。

　　當(dāng)兩只狗被狼叼走，當(dāng)猴子的心理美凍死，當(dāng)他唯一可信賴的老人倒下，雷米好傷心，但他從未放棄活著的念頭。

　　實(shí)力和善良總有完美的結(jié)局。雷米回到母親家，繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，過(guò)著幸福的生活。

　　看完最后一頁(yè)，我深深的感覺(jué)到，只有堅(jiān)定的信念和善良的人才能為生活創(chuàng)造幸福！

關(guān)于苦的作文15

　　“淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”又是一年夏。那日，陽(yáng)光高照，蟬聲不絕，清風(fēng)徐來(lái)，挾帶著陣陣淡淡的花香，拂過(guò)每一個(gè)人的發(fā)梢，留下了清甜味兒，揮之不去。這無(wú)疑是品茗的好時(shí)機(jī)。

　　兩張竹凳，一張簡(jiǎn)陋的小木桌，再置一支紫砂壺，4個(gè)白瓷小杯，放上一盤苦丁茶，便已有了喝茶的韻味。

　　外公說(shuō):“喝茶之前先要溫杯，顧名思義，就是用開水溫洗茶具，使茶具均受熱；然后是投茶，便是把茶葉放入壺中；接著是洗茶，洗茶重在一個(gè)“快”字不求將茶味泡出，只需喚醒茶香即可；最后便是泡茶了，在泡茶期間，一定要不斷用開水淋浴茶壺，以三次為佳，只有內(nèi)外高溫才能使?jié)庥舻牟柘阃耆�散發(fā)出來(lái)�！�

　　我不禁訝異，原來(lái)喝茶也這么有講究。

　　喝一口已泡好的茶，那茶似乎比別的茶更苦，猶如打翻了五味陳瓶，苦得我說(shuō)不出話來(lái)，想喝口清水，沖去那苦澀味，但還沒(méi)來(lái)得及張口，一股甘甜居然在舌尖徘徊，那甘甜伴著茶本身的苦、味的甜與先前單調(diào)的苦澀截然不同，閉了眼，仿佛身處世外桃源，那湖光山色，盡收眼底……

　　“怎樣？苦丁茶的味道還不錯(cuò)吧？ 甘中帶苦，苦中帶甜。”我被外公一語(yǔ)點(diǎn)破，靜靜地、細(xì)細(xì)地品著這苦味，才發(fā)現(xiàn)，茶更香甜了。

　　大茶之道，本身的'甘苦就是它的韻味，是一種笑看人生百態(tài)的勇氣，是一種先苦后甜的處世精神�？偸窃诓唤�(jīng)意間，品出了它的美。暮然回首，這一路上有笑，有淚，有甜，也有苦。

　　只有懂得吃苦的人，才會(huì)體會(huì)到苦中的樂(lè)趣。

　　這便是苦趣。

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