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關于主動的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關于主動的作文,希望對大家有所幫助。
關于主動的作文1
渾渾噩噩過完七年級的我,馬上將迎來嶄新的八年級,學期與級段是新,可我對待學習的態(tài)度若是舊的,那么這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好,其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恒心,堅決的想法,實際的行動,你便可以把學習拿來玩。但永遠處于被動的狀態(tài),沒有主動,要強,想學好的決心,就只會是學習完虐你了。然而,壓榨出本就不多的空余時間,專心學習,對于本在美好年華,易被外物所誘惑的我們來說,又談何容易呢?
七年級的我,也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力,且有過較顯著的成果,我洋洋得意,很快迷失了自我,自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了,長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數(shù)學作業(yè)的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應,以致于我用暑假一個月的補習,來彌補我知識的短缺。也使我對于歲月流逝的警覺,對于所作剩無幾的兩年作好本就應有的規(guī)劃。
八年級,我想讓學習更主動,而不是被動的,壓制的,痛苦的學習,做一個沒有思想,如機器人般的學習。語文,主動地攝取課外知識,閱讀名著,增廣自己對于文字底下的深意與情感把握,更好體悟人生至理,以及把握篇章的主干和中心。增強自己的.文筆和詞句用法的深蘊。數(shù)學,多練題型,記憶題型,多動筆,記憶基本公式,作業(yè)切不可輕慢懈怠。英語,多讀多記語法和基本要領。科學,了解科學定律,理解并能從日常生活中發(fā)現(xiàn)。只有做到這些,才能最起碼的主動學習。
八年級,我想讓學習更主動,這也意味著,我必須減少我的空余時間,學習也會隨之的更辛苦,但只要寒窗十年,我就會有能力做我原本想做的事,會有更廣闊的天地,可以有自己選擇的權利,才可以不被生活所操縱。加倍地努力,才會有加倍的回報。
于是乎,這個新的八年級,我想讓學習更主動。
關于主動的作文2
在生活中,我們主動的去參與,會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
疫情過后我的生活慢慢回到常態(tài),但在一切照舊的情況下,又似乎多點什么。
武漢尚未開學,我也就只能繼續(xù)上著網(wǎng)課,但因為小區(qū)檢修,沒有供電,我不得不去老爸的廠子上課。廠子在山里,空氣清新微分吹拂,待在舒造環(huán)境得我覺得身心愉悅,時間還早,我決定牽著狗到山里轉轉。
走著就到了一個水庫,狗子興奮得要往里蹦。我一下認不出來是以前那個水庫。以前每次來,都是許多人帶著狗一起來,有來野餐的,還有跑來游泳的。那時候,沙石都浮在水面上,岸邊層層疊疊堆積著斑駁的垃圾,被壓得非常緊實,已經(jīng)成為河岸的一部分。現(xiàn)在,不知道是看水庫的人費心費力的清理了,還是疫情期給了它自我凈化的時間,F(xiàn)在的水庫是深藍的,不再是以前被泥沙染得渾黃的水,岸邊的垃圾消失了,空氣中的煙草味和碳火味也消失了,一幅青山綠水呈在面前,以前沒好好欣賞這個水庫的我一邊感慨原來這個水庫這么漂亮。
我拽著狗繩繼續(xù)往樹林走,林子深處。眼前的樹干卻有被吊床勒的痕跡,有被寵物抓咬出的`痕跡。地上還有被壓結實的袋子,一些樹下有黑色的碳塊,那是燒烤留下來的殘渣;有被丟的煙頭,有被扯下的樹枝。林子并不漂亮。
樹林一直是安靜無聲的,身在樹林的我卻無法平靜。
原來大自然的創(chuàng)傷一直都在,只是不在表面。大自然往往讓人身心愉悅,但我們未必是讓大自然身心愉悅的。大自然和人本是互相依的。但現(xiàn)在身心疲憊的人會去大自然放松,對大自然來講,就是奔勞的開始。人類似乎確實把大自然當成了放松心情的工具,在超負荷的使用下,它早已不堪重負。
直到這一刻,我才發(fā)現(xiàn)以前熟悉的水庫暗藏著多少損傷。確實人們在各種的宣傳保護環(huán)境,也有在盡心盡力的做,但是大自然還是千瘡百孔的,其實雖然很多人都知道保護環(huán)境,但確實很難有人去更改以前的習慣,去看那背后的損傷,去看人類超額索取的后果。有一小部分人在保護,更多的在原來的損傷上再添幾刀。大自然的損傷,沒主動去看,就發(fā)現(xiàn)不了,被深埋著。
希望有更多主動參與生活的人,能夠看到這大自然的千瘡百孔,成為呵護大自然的一份子。
關于主動的作文3
每個人都是自己命運的設計師,那我們?nèi)绾尾拍苷莆兆约旱拿\呢?我們可以用四個字概括:積極主動!也就是思想上積極,行動上主動!
一個人的成長不在于經(jīng)經(jīng)驗和知識,更重要的在于它是否有正確的觀念和思維方式-----哈佛校訓!人生最小的差別,莫過于“一念之差”,可它卻決定著我們的成功與失敗,我們無法控制將要發(fā)生的每件事,但是我們可以決定怎樣去想、去感受和去面對!當我們決定了怎樣去面對時,也就注定了我們會有怎樣的'人生!
例如:愛迪生發(fā)明燈泡時,失敗了9999次后,有人問你還能堅持下去嗎?他回答:我沒有失敗9999次,我只有發(fā)現(xiàn)了9999種材料不適合做燈絲!
例如:美國總統(tǒng)羅斯福少年時是一個花花公子,但在一次游泳時受了風寒,引發(fā)了小兒麻痹癥。從此雙腿不能動了,當時羅斯福的心里充滿了悲傷與恐懼,他甚至認為自己就這樣完了。但是,他最后決定用積極的思想去面對,不向命運屈服,決心改變自己成為一個卓越的人。從此他努力學習,參加各項活動。最后當選美國總統(tǒng),并成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一!
所以說積極的思想會產(chǎn)生積極的行動,得到積極的結果,消極的思想會產(chǎn)生消極的行動,得到消極的結果。
在英國的船舶博物館收藏了一條船,這條船自從下水后,138次遭遇冰山,116次觸礁,27次被暴風雨折斷了帆桿,13次起火。但他一直沒有沉沒,船就是在大海中航行,你能怪大海嗎?人就是要生活,你能責怪生活嗎?無論我們在人生中遇到怎樣的挫折,關鍵是不能因次而沉淪!
成功者不在乎沒有失敗,只在乎決不被識別所擊倒!
生命是在激勵中產(chǎn)生的,沒有刺激、沒有求生的欲望,生命力就會變得衰弱!對于垂危的病人,醫(yī)生不是總要求家人要不斷地跟他講話,刺激他的求生欲望嗎?
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