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數(shù)字的作文

時(shí)間:2023-11-24 18:02:47 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于數(shù)字的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)字的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)字的作文

關(guān)于數(shù)字的作文1

  在古老的數(shù)字王國中,正進(jìn)行著一場激烈的比賽,選手們只要贏了就可以當(dāng)上國王,大家來瞧瞧吧!

  0說:“我圓滾滾的,很有國王的范兒選我肯定沒錯(cuò)!”

  6說:“你?你在數(shù)字中倒數(shù)第一吧!哈哈哈!鄉(xiāng)親們,我數(shù)字6,在人類中有個(gè)成語叫六六大順,所以選了我,就能給你們過平靜的日子,好嗎?”全場響起了熱烈的掌聲。

  1說:“選我吧,你們看我苗條的`身材,就知道,我是你們未來的新一任國王!

  1億說:“我們數(shù)字王國的數(shù)字是有無數(shù)個(gè)的,可是,為了大家不在爭吵所以就由我來當(dāng)選吧!”

  大家怎么也分不出勝負(fù)來最后決定由數(shù)字幫主來決定,數(shù)字幫主說:“既然分不出勝負(fù),那么就沒有國王,還是讓我們團(tuán)結(jié)一心來治理這個(gè)王國吧?”大家毫無異議。

關(guān)于數(shù)字的作文2

  靳老師走進(jìn)教室笑瞇瞇的對(duì)大家說:“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫數(shù)數(shù)字!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你,真納悶,數(shù)數(shù)字?怎么數(shù)呢?

  沒有規(guī)則不成方圓,我們的游戲規(guī)則是老師將全班分兩組,男生一組,女生一組,組織者先確定報(bào)數(shù)的順序。游戲開始,第一個(gè)人開始數(shù),其他人依次往下報(bào)數(shù),但是凡是遇到明七或帶七的數(shù)字的倍數(shù)時(shí)只能以舉手表示搞錯(cuò)者或停頓者為失敗,然后從失敗者重新進(jìn)行游戲數(shù)的數(shù)多且錯(cuò)誤最少的小組獲勝。

  聽完了游戲規(guī)則底下的`同學(xué)有的議論紛紛,有的數(shù)著指頭,還有的在思考,我心想我數(shù)的不好我能贏嗎?

  游戲開始了,同學(xué)們大步流星的走上講臺(tái),笑容滿面覺得自己肯定能贏,首先上臺(tái)的是男生組。只見韓金洋胸有成竹的說了一個(gè)數(shù),然后同學(xué)們依次往下報(bào)數(shù),該我報(bào)數(shù)了,可是我沒想直接說出了一個(gè)數(shù)。突然底下的觀眾哈哈大笑,這時(shí)我才明白,我趕忙舉起手,準(zhǔn)備好下一輪。

  這次的游戲讓我明白了一個(gè)道理,只要用心去學(xué)數(shù)學(xué),你的反應(yīng)力和記憶力才會(huì)大大增強(qiáng)。

關(guān)于數(shù)字的作文3

  在一個(gè)熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。

  有一天在這城市里的9個(gè)數(shù)字,它們?cè)跔幷撜l是最大的.數(shù)字,它們分別是:1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦!對(duì)了,還有一個(gè)數(shù)字,那就是0。

  “我是最大的數(shù)字,”9就大聲說,“你們還不快快叫我大哥?”

  其他數(shù)字不明白是什么意思地問:“為什么要叫你大哥?”

  “因?yàn)槲沂,?笑著說,“最大的數(shù)字。槭裁床蛔屇銈兘形掖蟾缒?”而這時(shí),1字突然想到一個(gè)辦法,它走到2字的身邊,對(duì)它說:“我們兩個(gè)組合起來就比9字大了,這樣就可以讓它不那么驕傲了!

  “好,這個(gè)辦法好。”2字一邊給1字豎著大拇指,一邊說。于是,1字和2字組合起來變成了“12”,它們走到9字的身邊,說:“嗨,9,現(xiàn)在你要叫我大哥了!1字說。9字也想找個(gè)人和它組合,可是,他平時(shí)囂張跋扈慣了,大家都怕了它,都不愿意和它組合。這時(shí),0字走過來說:“你不要瞧不起別人,你自己也不是最好的,每個(gè)人都有好的地方,我們應(yīng)該互相尊重和互相幫忙呀!

  “我對(duì)不起你們!9字慚愧地低下頭說。就這樣,它們成了無話不談的好朋友,開開心心地在一起玩耍。

關(guān)于數(shù)字的作文4

  世界的事上無奇不有,就連數(shù)字,也有一番魔力!

  今天上午的作文課,老師帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略了數(shù)字的'魅力。一上課,老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個(gè)大字“520”,詢問大家:“你們知道這三個(gè)數(shù)字,藏著什么意思?”

  大家就像猛得被跳進(jìn)了大海,滿頭霧水,紛紛陷入了沉思。

  歐鍇立舉起手說:“我——愛——你!”

  同學(xué)們哄堂大笑:“這個(gè)鍇立,羞羞!”

  老師告訴我們:“數(shù)字里還藏著其它秘密呢,大家再寫寫數(shù)字,看誰寫的數(shù)字最有意思?”

  朱俊杰上臺(tái)寫了一行數(shù)字:2519885,我們埋頭思考,都想第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這行數(shù)字里的意思!扒,這是張飛吃豆芽,小菜一碟!迸淼ふ酒饋碚f,“愛我你就抱抱我。”

  大家一聽,說:“彭丹,你還是小娃娃吧,回家給媽媽撒嬌去!敝炜〗苄Φ媚樁技t了,急切爭辯:“不對(duì),不對(duì),其實(shí)是‘愛我你就幫幫我!’”

  “哈哈——數(shù)字真有魔力,竟然如此有趣!蓖瑢W(xué)們?cè)诩埳蠈憣懏嫯,又分享了好幾組有趣的數(shù)字:“1798(一起去吧)、584(我發(fā)誓)、17580(一切我?guī)湍悖?/p>

  我們沉浸在有趣的數(shù)字堆里,那數(shù)字里的悄悄話,真讓人浮現(xiàn)連篇。

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