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氣象局的作文

時間:2023-11-04 10:37:43 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于氣象局的作文[薦]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于氣象局的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于氣象局的作文[薦]

關(guān)于氣象局的作文1

  “春分有雨到清明,清明下雨無路行”今天我和媽媽冒著大雨懷著好奇心來到了氣象局。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有一個大大的顯示屏,我想肯定是用來播報(bào)氣象的。

  因?yàn)橄掠晏煳覀兊綒庀缶稚晕⑼砹艘稽c(diǎn),到三樓第一眼看見就是一件件鮮紅的我們小記者專用的紅馬甲。我也飛速的穿好馬甲排入隊(duì)伍里,在老師的帶領(lǐng)下我們紛紛下了樓。

  首先,在老師的帶領(lǐng)下我們看到了氣象預(yù)警報(bào)告器,還有模擬氣象機(jī)、許多的探測儀器。隨后,我們進(jìn)入了會議室,大家都坐下來觀看一臺電視機(jī)的錄像,從錄像中我知道了水蒸發(fā)凝成了云、雪、雨。還觀看了有氣象局叔叔阿姨改變生動的“氣象西游”動畫片,從中我學(xué)到下暴雨的時候最好不要出門,如果一定要出門的'話就要帶好防雨具等等,還學(xué)了沙塵暴,我們的地區(qū)是沒有沙塵暴的,一般都在沙漠地區(qū)的。之后老師問了我們許多的問題,在我們大家的踴躍回答中時間飛快的過去了。

  今天我收獲多多,知道了很多以前不知道的知識,同時我也知道了想收獲到豐富的知識要用眼去觀察,用大腦去記憶,用耳朵去聆聽,用手去寫作,今天我不但玩得很開心,還從中收獲了知識。

關(guān)于氣象局的作文2

  久違的陽光終于放晴了,我?guī)е眯那閬淼搅耸捝綒庀缶謪⒓有∮浾呋顒印?/p>

  今天的帶隊(duì)老師是橙子姐姐,她向我們介紹了氣象局的工作人員小陳姐姐后,氣象局之旅就要開始了!

  首先,我們來到了一樓的科普廳,里面有許多有趣的氣象小游戲,同時小陳姐姐還告訴我們許多氣象小知識,我們個個睜大眼晴認(rèn)真聽,這些小知識著實(shí)讓我們大開眼界。

  接著,我們來到了演播廳,這里可是主持人們播報(bào)天氣的地方,小陳姐姐還邀請了幾位小記者進(jìn)入廣播室演播呢!我非常幸運(yùn)地被老師請到了。剛跨入演播廳,首先映入眼簾的是一塊巨大的藍(lán)布,周圍是各種形態(tài)不一、大大小小的攝像機(jī)……我踏著激動中略帶有些緊張的步伐站在了藍(lán)布上,心里像有個小兔子在噗噗地亂跳……我及時調(diào)整了心態(tài),鼓勵自己放輕松,一會就變得自然多了,拿稿子的手也不抖了,順利地當(dāng)了一回小小播報(bào)員,這真讓我驕傲!

  最后我們還去了二樓的觀測預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)平臺,那里有許多電腦和稀奇古怪的儀器……

  小陳姐姐還耐心地帶我們參觀了觀測臺等地方。

  這次的.氣象之旅我收獲頗多,去了心中夢寐以求的氣象局,真是一次難忘的經(jīng)歷!

關(guān)于氣象局的作文3

  20xx年4月1日,我和爸爸媽媽來到蕭山氣象局參加蕭山日報(bào)小記者團(tuán)的活動。

  到了氣象局,我們找到3樓的會議室簽到,過了一會兒,氣象局的工作人員小陳姐姐帶著我們參觀了科普廳、演播廳、觀測站和氣象臺。在科普廳,通過小陳姐姐的講解,我了解到了雨的循環(huán)過程:河里的水先被太陽蒸發(fā)成水蒸氣,然后變成云,水珠在空中凝結(jié)成了冰晶,冰晶越來越重,就從空中變成水珠落了下來,在科普廳里,還有一臺模擬雨形成的'機(jī)器特別好玩,我玩了很久。接著,我們來到了演播廳,里面有一大堆玲瑯滿目的按鈕,小陳姐姐一直囑咐我們,千萬不要碰到這些按鈕,以免導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯亂,氣象局真是個很深奧的地方。

  在半山腰的觀測站上,有測風(fēng)向、風(fēng)速的儀器,有測降水重量的儀器,有測空氣溫度的儀器、還有測空氣濕度的儀器等,這些儀器都是用來幫助預(yù)報(bào)天氣的。最好玩的是,當(dāng)小陳姐姐指著一塊像菜園的土地問我們這是干什么的時候,有人回答說種菜的,居然還有人說埋地雷的,太有趣了,最后小陳姐姐揭曉答案說這是測泥土溫度的,真是太出乎意料了。

  這次活動真好玩,真想再報(bào)一次。

關(guān)于氣象局的作文4

  這個星期天下午,我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動。這次活動的地點(diǎn)在蕭山區(qū)氣象局,活動的名稱是“走進(jìn)氣象局”。

  我們簽到后先來到三樓會議室集中,帶隊(duì)老師講了活動紀(jì)律后,我們先去了一樓的科普館?破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕,大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號的四種顏色,藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重;還有云是怎么形成的介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的`當(dāng)然是“云是怎么形成的”,云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽,水蒸汽一直往上升遇到冷空氣,就會迅速凝結(jié)成水珠,水珠越來越多就會一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來,就會慢慢開始形成云。參觀完了科普館,我們又去了五樓的演播廳、氣象臺和霧霾探測儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報(bào)天氣的,主持人說完把文件發(fā)給電視臺,經(jīng)過處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺是監(jiān)測氣象的,霧霾探測儀是探測空氣中的PM2、5是否超過國家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會議室參加知識競賽,我積極參加競答,可惜老師說每個小朋友只能回答一次。

  我覺得這次活動非常有意義,不但讓我長了許多的氣象知識,還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報(bào)的來歷。

關(guān)于氣象局的作文5

  今天,我參加了小記者活動——參觀氣象局。

  由于去的人比較多,所以我們在外面排隊(duì)等候,等我剛到一樓的時候,已經(jīng)有人參觀完了。

  剛到一樓大廳,只見“耕云播雨興氣象,潔心廉政為人民”與“優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)一流,觀云測天為人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀(jì)律后,便帶領(lǐng)著我們上樓了。到了二樓,工作人員耐心的給我們講解氣象知識,說著還從電腦里調(diào)出了一些我們看不懂的圖片,邊讓我們看,邊解釋圖片意思。參觀完室內(nèi),我們又來到了室外,參觀了百葉箱里的溫、濕度計(jì)與測雨量的雨量器。雨量器由承水器(漏斗)、儲水筒(外筒)、儲水瓶組成,并配有與其口徑成比例的專用量杯。,還有測風(fēng)向的`風(fēng)向塔。

  不知不覺,已經(jīng)到了結(jié)束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不舍地離開了氣象局。

關(guān)于氣象局的作文6

  我們每天都在收看天氣預(yù)報(bào),通過天氣預(yù)報(bào)來決定明天穿多少衣服,要不要帶雨傘等。但是你們知道天氣預(yù)報(bào)是怎么來的嗎?老師告訴我們,氣象局每天都會發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。我真好奇,今天終于有機(jī)會走進(jìn)氣象局。好興奮。

  懷著非常激動的心情我們在老師的帶領(lǐng)下來到一樓的氣象科普大廳。原來我們看到的云、雨、雪都有它的形成過程。地球上的江、河蒸發(fā),讓大氣層充滿了水蒸氣并凝結(jié)成小水珠,大量的小水珠形成了云。當(dāng)云中的水珠達(dá)到一定的重量就會下落到地上,這就是降雨。

  隨后來到五樓的一間辦公室,里面七八臺電腦出現(xiàn)不同的畫面,顯示著不同的信息。老師向我們介紹說,這些數(shù)據(jù)都是從氣象衛(wèi)星上來的。每天各地的氣象局都會從它們發(fā)來的.數(shù)據(jù)中計(jì)算整合,再通過其他機(jī)器算出每天的氣象信息。原來我們每天的天氣預(yù)報(bào)就是這樣來的呀!真是很神奇。

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