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等待作文

時(shí)間:2023-08-03 09:27:47 關(guān)于作文 我要投稿

(優(yōu)秀)關(guān)于等待作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于等待作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)關(guān)于等待作文15篇

關(guān)于等待作文1

  等待是一種格局,一種境界。

  —題記

  昏暗的房間里一張凌亂的書(shū)桌,一個(gè)懷揣夢(mèng)想?yún)s總是時(shí)運(yùn)不濟(jì)的年輕人,對(duì)著黃頁(yè)上的電話不知疲倦地打著。沙啞的嗓音聽(tīng)得出他有多么疲憊,雙眼布滿(mǎn)的血絲看得出他有多么勞累,但是他仍在等待著下一個(gè)機(jī)會(huì)……

  終于他等到了。這天下午一位西裝革履的中年人光臨了他簡(jiǎn)陋而又寒酸的工作室—車(chē)庫(kù)。在幾經(jīng)商談下,他終于為自己和工作室?guī)?lái)了25萬(wàn)美元的收益。那位中年人來(lái)自英特爾。

  兩年后,他仍滿(mǎn)懷信心,揣著夢(mèng)想,與同伴們開(kāi)辦了一家屬于自己的公司。那位來(lái)自英特爾的.中年人也答應(yīng)來(lái)幫忙。他們的事業(yè)蒸蒸日上。

  但—

  他仍在等待。等待為公司招聘一位CEO,他將目標(biāo)鎖定在了百事可樂(lè)的CEO—約翰。

  他不斷去拜訪約翰。第一次閉門(mén)不見(jiàn),第二次無(wú)功而返,第三次,在他即將離開(kāi)時(shí),對(duì)約翰說(shuō)了一句話:“你是想成為世界上最會(huì)賣(mài)糖水的人,還是想和我一起改變世界?”

  他回去后,苦苦等待。等待對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。他每天夜不能寐,食不下咽。幻想著各種各樣可能的結(jié)果。終于,約翰答應(yīng)加入這家公司,成為他們的CEO。

  但命運(yùn)卻不總是那么平坦。當(dāng)他達(dá)到人生最高峰時(shí)卻被董事會(huì)集體辭退。

  他仍然沒(méi)有放棄,始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,而約翰卻在這家公司的股票創(chuàng)歷史新低時(shí),不堪重負(fù),選擇辭職。

  新任CEO上行后做了一個(gè)最重要的決定:請(qǐng)他回來(lái)。

  他回來(lái)后,帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。他說(shuō)過(guò):“活著就是為了改變世界。他,就是我們偉大的“喬幫主”, 喬布斯。

關(guān)于等待作文2

  我問(wèn),你很忙嗎?在干嘛?你一一回答,不忙,沒(méi)干什么?晌覅s發(fā)現(xiàn)自己笨笨地不知該再說(shuō)些什么,再說(shuō)什么都是多余,再說(shuō)什么都只會(huì)讓人厭煩。

  你生活在一個(gè)可以沒(méi)有我的世界,我居住在一個(gè)只有你的天空。所以,我注定是個(gè)失敗的人。可是,為什么聰明的你不能幫我想一想,我還可以和你說(shuō)什么,我還能為你做什么?可是,為什么不忙的你不能試著回一些疑問(wèn)句,讓我們的對(duì)話更長(zhǎng)?可是,為什么你從沒(méi)有這樣的時(shí)候,這樣想念著我,想念著一個(gè)一直在等你的人?也許,你并不知道我在等你。

  我什么也沒(méi)問(wèn)出口,可這不代表我的草稿箱里什么都沒(méi)有。我一直在寫(xiě),一直在刪,一直在改。偶爾一兩條,又會(huì)在發(fā)出之前的最后一秒被轉(zhuǎn)入草稿箱?煽v使是這樣的嚴(yán)格篩選,我還是不知不覺(jué)攢下了許多草稿,那許許多多的.字里行間,其實(shí)只有三個(gè)字:我想你。但你卻問(wèn),還說(shuō)我沒(méi)有發(fā),你不是一樣沒(méi)有音信?我說(shuō),因?yàn)楹ε麓驍_到你。其實(shí),我只是想等你主動(dòng)發(fā)一次,讓我相信,其實(shí),你也很想念我。但事實(shí)卻讓我始終相信,也許,你并不知道我在等你。

  我在掛qq,我總喜歡只打開(kāi)你的分組,每一次,都能輕而易舉看到你。每一次咚咚的敲門(mén)聲后,我就會(huì)看看你,可你一直黑著一張臭臉,好像在生我的氣。偶爾亮起來(lái)都不會(huì)動(dòng)一動(dòng),總要我先向你問(wèn)好。你怎么總是這么大的架子,這么大的譜,這么大的把握我一定會(huì)問(wèn)好?你總是“有事嗎”,“我下了”,“很無(wú)聊嗎?”我等了那么久才等來(lái)你的一句話,根本還沒(méi)把本兒說(shuō)回來(lái)你就要下了……我想,也許,你并不知道我在等你。

  我的天空今天有點(diǎn)灰,我想你,想你,好想你。不停揣測(cè)你心里,可曾有,我的姓名。

  才發(fā)現(xiàn),原來(lái),你真的不知道我在等你。

關(guān)于等待作文3

  無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年,往日的回憶依舊熟悉,曠野的風(fēng)吹過(guò)窗前,仿佛又聞到了那桂花的清香。

  校園里的桂花樹(shù)還只是羞澀地含著花苞,八月桂花遍地開(kāi),一個(gè)個(gè)花苞養(yǎng)精蓄銳,等待一個(gè)清爽早晨揮灑出氣人心脾的芳香。

  我打開(kāi)那兒時(shí)就陪伴我的日記本,用同樣的墨筆輕輕的在泛黃的紙張上寫(xiě)下藏在心里的話。今年是初二,明年就是初三。呆在學(xué)校里的時(shí)間越來(lái)越少,和朋友呆在一起的時(shí)間也愈來(lái)愈少。現(xiàn)在想想看我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,然而時(shí)間慢慢流逝而且還抓不住“他”。

  想想現(xiàn)在已經(jīng)15歲了,一直保持著寫(xiě)日記的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣,從我們一家人剛剛搬到這里來(lái)的時(shí)候,正好是秋天桂花到處飄香的季節(jié)時(shí)養(yǎng)成的。來(lái)到這里之前,我和你在故鄉(xiāng)告別。來(lái)到這里之后,我就會(huì)常想起你對(duì)我說(shuō)的話:每當(dāng)桂花開(kāi)的時(shí)候,摘一小簇桂花放在你常用的書(shū)本里,等到“他”香味散盡,像金子一樣的顏色變成大地死亡時(shí)的枯黃顏色時(shí),把桂花拿出來(lái)放在一個(gè)小的玻璃瓶里,再把來(lái)年愿望放進(jìn)瓶子里,系上紅繩子掛在一棵高高的'桂花樹(shù)上,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?墒敲慨(dāng)桂花開(kāi)的時(shí)候,我就按照你說(shuō)的去做的時(shí)候,為什么你不在我的身邊?那個(gè)地方真的有這么好嗎?原來(lái)我是內(nèi)心一直在想著我們那時(shí)的友誼。

  寫(xiě)到這里不禁流下眼淚,一滴一滴的掉落在紙張上。我擦拭掉淚水,走到門(mén)外的一棵桂花樹(shù)下,那上面掛了許多的玻璃瓶,微風(fēng)一吹小瓶子們互相碰撞發(fā)出一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這音樂(lè)好像是在思念你一樣。

  時(shí)間過(guò)去,流水不返,桂花飄落,我卻在這里等你一直等下去。

關(guān)于等待作文4

  課間何諾在看漫畫(huà)書(shū)時(shí),忽然沒(méi)頭沒(méi)腦地問(wèn):“安可,如果有一天我們喜歡上同一個(gè)人怎么辦阿?”

  “很簡(jiǎn)單阿”。安可轉(zhuǎn)身面對(duì)何諾,:如果他喜歡我們之間地任何一個(gè)人,另一個(gè)就閃。如果他喜歡別地女生,我們就一起說(shuō)他沒(méi)眼光好不好?”

  “恩!焙沃Z點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容像漣漪一樣蕩漾在?上。

  暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天,兩個(gè)人就被家長(zhǎng)送到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。盡管兩個(gè)好朋友在一起,但還是向往暑假自由的生活。

  在一次隨堂測(cè)驗(yàn)中,安可小聲說(shuō):“這是誰(shuí)出的題?這么難!何諾,借我抄一下……”

  無(wú)人應(yīng)答。安可一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)何諾趴在書(shū)桌上,試卷上除了班級(jí)什么都沒(méi)寫(xiě)。

  “何諾!”安可使勁掐了何諾一下。

  “啊—”何諾捂著胳膊跳起來(lái),正看得津津有味的漫畫(huà)書(shū)掉下拉。

  “你不是準(zhǔn)備交白卷吧?”安可小心翼翼的問(wèn)。

  “我打算抄你的!焙沃Z一副理所當(dāng)然的樣子。

  安可快氣的喘不過(guò)氣了。于是說(shuō):“要不我們逃課吧?“

  于是,兩個(gè)人趁著老師扭頭之際溜出門(mén)。

  來(lái)到一家冷飲店,安可大聲喊:“我請(qǐng)客,兩只可愛(ài)多!”

  “一支可愛(ài)多。”一個(gè)穿藍(lán)色T恤的男生同時(shí)說(shuō)。他的手里還拿著一個(gè)CD。

  “對(duì)不起,只剩兩個(gè)了!崩习宕蜷_(kāi)了冰柜。

  何諾和那個(gè)男生眼疾手快,一人搶了一支。安可只剩下發(fā)呆的.份。于是安可不說(shuō)話,只是一言不發(fā)的瞪著那個(gè)男生。

  “要不我得給你?”男生試探性的問(wèn)問(wèn)。

  “這還差不多!”安可一把搶過(guò)男孩手里的冰淇淋,心滿(mǎn)意足地拉著何諾走了。

  “喂!還沒(méi)付錢(qián)類(lèi)~!!”老板叫道。

  “不是還有一個(gè)人了嘛!他請(qǐng)客!”安可干脆地說(shuō)道。

關(guān)于等待作文5

  天使是美麗的,是我幻想的,因?yàn)樘焓共粫?huì)讓我獨(dú)自孤獨(dú),所以我等待天使的來(lái)臨!}記

  也許孤獨(dú)是我的唯一伙伴,我習(xí)慣生氣時(shí)體會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)槲覜](méi)有真正的朋友,并不是不想交,只是覺(jué)得多數(shù)朋友表面和你很好,可那只是一層華麗的外衣,這層外衣將我們相隔,誰(shuí)也不想先脫去,所以我一直孤獨(dú)著,孤獨(dú)著。我不習(xí)慣哭泣,不是不想哭,只覺(jué)得快樂(lè)地假裝地笑可以使人暫時(shí)忘掉一些煩惱?,只會(huì)在傷心的泥潭中越陷越深。

  有人說(shuō)我很開(kāi)朗,可誰(shuí)也不知道我心中有一片長(zhǎng)滿(mǎn)野草而又荒蕪的地方。自己很想把草拔掉,可我是那么的無(wú)力,在一次又一次地努力后放棄了。

  羨慕!我羨慕書(shū)中所說(shuō)的很“鐵”的友誼,羨慕主人公在孤獨(dú)時(shí)有人慰藉。羨慕,只是羨慕,有用嗎?沒(méi)有!哼!羨慕別人吧!孤獨(dú)的人!羨慕別人,在他人的生活中生活,或許會(huì)給你帶來(lái)一死可憐的慰藉!

  生活!無(wú)論我怎樣傷心,來(lái)往的行人也不會(huì)停下他們的'腳步輕輕瞥我一眼,抱怨生活,只是抱怨,,有什么用嗎?沒(méi)有!哼!嘲笑自己吧!孤獨(dú)的人!體會(huì)著孤獨(dú),傷心地生活,乞求別人目光地生活!

  為什么?為什么!我為什么會(huì)孤獨(dú)!我其實(shí)真的不想孤獨(dú)!不愿孤獨(dú)!如果我可以扔掉孤獨(dú),我會(huì)不惜一切!

  我幻想,幻想在痛哭時(shí)有人會(huì)輕輕地拍我的肩膀,幻想在受傷時(shí)有人擔(dān)心我,幻想在快樂(lè)時(shí)有人陪我一起傻笑;孟胗幸惶觳粫(huì)孤獨(dú),哪怕只是一瞬間。現(xiàn)在的我已學(xué)會(huì)自我慰藉,我安慰自己幻想有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  誰(shuí)知道,在孤獨(dú)的天地中是否有一位天使揮動(dòng)著翅膀來(lái)到我面前。友誼對(duì)我來(lái)說(shuō),……恩。有陌生的詞。也許在創(chuàng)網(wǎng)中我會(huì)遇到自己的天使,平凡的我,孤獨(dú)的我正靜靜地等待天使來(lái)臨。

  后記:謝謝大家看完全文,我希望并肯定會(huì)等到天使來(lái)臨。

關(guān)于等待作文6

  周末,12點(diǎn)30分,我等待著作文課下課。

  同學(xué)們背著書(shū)包紛紛離開(kāi)教室,我也收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)。

  “張鼎欣!不準(zhǔn)走,你上次的作文還沒(méi)有改完!”王老師的這句話,讓我停住了腳步。

  我只好無(wú)奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來(lái),放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)包,拿出了一堆東西:筆、書(shū)、本子。

  我低下頭,無(wú)奈地坐在椅子上,等待王老師的糾纏。

  王老師拿著兩張“爛”紙從講臺(tái)上向我走來(lái),說(shuō):“你這個(gè)作文嘛,很多地方都沒(méi)有‘穿衣服’,這里要注意……”王老師把作文紙遞給我,“快去改!

  說(shuō)完,王老師就回到講臺(tái)上。我坐在椅子上,無(wú)可奈何,無(wú)動(dòng)于衷。

  我看了看墻上的.鐘,又看了手腕上的手表,嘆了口氣:“哎,都快12點(diǎn)40了,要餓死了。”

  我只好拿出自動(dòng)鉛筆,不按出筆芯,假裝在紙上舞動(dòng)著。王老師才放心地出了教室。

  我按出自動(dòng)鉛筆的筆芯,拿著筆,在作文紙上畫(huà)啊畫(huà)——畫(huà)啊畫(huà)——畫(huà)啊畫(huà),直到畫(huà)出了兩個(gè)大洞。

  一陣急促的腳步聲傳進(jìn)我耳里——王老師走了過(guò)來(lái)。

  “你知道這兒怎么改嗎?……”王老師瞥了一眼那兩個(gè)“洞”,沒(méi)有作聲,耐心嘮叨。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看了看鐘,對(duì)著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實(shí)在難受,我顯得有點(diǎn)坐不住了……

  “你想走了嗎?王老師輕聲問(wèn)。

  我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “好吧,你走吧!蓖趵蠋煂(duì)我說(shuō),“其實(shí)我留你下來(lái),更多是想讓你知道上課不專(zhuān)心,課后是要付出代價(jià)的!

  12點(diǎn)30分。我似乎在等待著什么,王老師似乎也在等待著什么。

  我等待著那個(gè)專(zhuān)注、自信的自己,出現(xiàn)在下一次課堂上……

關(guān)于等待作文7

  春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋風(fēng)的等待;雨露,是大地的等待;陽(yáng)光,是大海的等待。我相信,只要等待,驚喜總會(huì)來(lái)……周六,是我的生日,父母全都出門(mén)了,只留我一人在家,等待。無(wú)聊,陽(yáng)光下,指尖輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)的一支筆,折射出幾道光,映在墻上。我想看一會(huì)兒書(shū),卻怎么也集中不了注意力。前幾次生日,父母每次都會(huì)陪在我的身邊,與我一塊兒度過(guò)生日,可這次,他們卻一個(gè)字也不留下!我感到鼻子酸酸的。“!彪娫掜懥恕N壹泵渖先,希望是母親說(shuō)快回來(lái)了!拔!薄皩(duì)不起,打錯(cuò)了!睂(duì)方毫不留情地“啪嗒”一聲掛了電話。電話中的.忙音一下一下地敲擊著我的耳膜,我的心抽泣著,那個(gè)陌生的聲音,像針一般扎進(jìn)我的心中。

  回到書(shū)房,我木然拿起書(shū),一絲念頭閃過(guò):你們不來(lái)陪我,我一樣要過(guò)得很開(kāi)心!我放下書(shū),來(lái)到客廳,用手機(jī)一個(gè)一個(gè)地?fù)芡瑢W(xué)的電話。這是天與我作對(duì)嗎?那些平日和我一塊玩的同學(xué),不是不接電話,就是有事。我把手機(jī)扔在沙發(fā)上,閉上眼。眩目的陽(yáng)光穿過(guò)眼皮,把我的眼前染成橙色。似乎有什么溫?zé)岬臇|西順臉頰滑落,睜開(kāi)眼,被淚水朦朧的眼前,一顆淚珠滑落,“啪”地打在手中的電話簿上,濺起一朵淚花!岸_恕保魂囬T(mén)鈴響了。我急忙擦干眼淚去開(kāi)門(mén),是送包裹的。

  我賭氣地狠狠踢上門(mén),父母這會(huì)兒,和朋友們逛街正開(kāi)心吧?我坐在沙發(fā)上,把頭埋到兩臂之間………一陣用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音過(guò)后,父母回家了。我正在看電視,賭氣地把頭扭到一邊不理他們。“小鬼,看我們給你帶什么回來(lái)了?”我心不在焉地回頭,一下子呆住了:母親提著一只鳥(niǎo)籠,里面裝著一只可愛(ài)的鸚鵡。那天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前:我養(yǎng)了三年的虎皮鸚鵡死了,我嚷著讓母親再買(mǎi)一只:“媽媽?zhuān)儋I(mǎi)一只,好嗎?要和死的那只一模一樣!”現(xiàn)在,父母跑了十幾家店,把它買(mǎi)了回來(lái)……我一下子撲進(jìn)父母的懷中,淚水立刻濕了雙眼。我相信,只要等待,驚喜總會(huì)來(lái)。爸爸媽媽?zhuān)抑,你們一定?huì)回來(lái)的!

關(guān)于等待作文8

  清晨,微弱的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,照在我的身上。屋子漸漸亮了起來(lái)。這樣的情景,令人浮想聯(lián)翩——“要不要叫她起來(lái)?”“她睡得好香呢!”“還是叫她起來(lái)吧,免得過(guò)會(huì)兒吹風(fēng)著涼!边@是很小的時(shí)候,和爸爸媽媽去郊區(qū)野餐,每次都要玩到很晚。于是,我便在回家路上睡著了。

  那時(shí),屋子里一片漆黑,偶兒有住家的燈發(fā)出柔和的光,這本身就是個(gè)很美的夢(mèng)了。每當(dāng)車(chē)子停下時(shí),我都會(huì)自然醒來(lái),但卻不睜開(kāi)眼,仍留在睡夢(mèng)邊緣?梢月(tīng)見(jiàn)父母的交談:要不要叫她起來(lái)?不知為什么,我總是十分期待他們的談話。等到母親叫我小名后,我揉揉眼睛,還要皺皺眉頭,好不甘愿的樣子,好像真的是被媽媽叫醒的。等待著爸爸媽媽的交談,我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。漸漸地,我也面臨著小升初的考驗(yàn)。

  那段時(shí)間,我總感到怎么也睡不夠。周日不用上學(xué)的早晨,真希望父母能忘記叫我起來(lái)。睜開(kāi)眼后,便開(kāi)始靜靜的等待。然而,門(mén)外總是傳來(lái)他們的交談:“要不要叫她起來(lái)?”“她昨晚很晚才睡咧!”“是。】墒窍轮芸荚,也得拼一下了!薄班,孩子大了,不能總是慣著她,要不,我去叫她起來(lái)?”安靜下來(lái)以后,我已經(jīng)完全清醒,閉著眼睛等待媽媽進(jìn)來(lái)。是呀,我長(zhǎng)大了,父母對(duì)我的要求也嚴(yán)格了,我等待著他們叫我起來(lái),精神飽滿(mǎn)的'起來(lái),讓父母覺(jué)得我的確長(zhǎng)大了。

  經(jīng)過(guò)努力,我進(jìn)入了滬港杯決賽,雖然高興卻要離開(kāi)父母獨(dú)自跟團(tuán)去香港比賽了。在香港的每個(gè)早晨,仿佛仍舊聽(tīng)到父母的交談:要不要叫她起來(lái)?我又開(kāi)始了等待。等待中,我感受到陽(yáng)光透過(guò)百葉窗慢慢爬進(jìn)房間,聽(tīng)到室友起床的洗漱聲,卻一直沒(méi)有看到父親或者母親走進(jìn)房間叫我起來(lái)。于是,我不再等待,睜開(kāi)眼睛,自己“醒了過(guò)來(lái)”,我意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,或許不該在每個(gè)早晨等待爸爸媽媽叫我起來(lái)了。陽(yáng)光又充滿(mǎn)了整個(gè)房間,我又開(kāi)始等待父母關(guān)切的話語(yǔ):“要不要叫她起來(lái)!

關(guān)于等待作文9

  有人說(shuō)大海幸福,是因?yàn)樗鼜V闊深邃;有人說(shuō)森林幸福,是因?yàn)樗粲羰[蔥;有人說(shuō)天空幸福,是因?yàn)樗哌h(yuǎn)湛藍(lán)。有人說(shuō)經(jīng)歷失敗是一種幸福,也有人說(shuō)獲得成功是一種幸福,而我要說(shuō):等待也是一種幸福!

  等待是一種睿智的幸福。古人云:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越夾克滅吳。的確,越王勾踐的等待是一種成功,而他的等待,也不是守株待兔,而是在等待的同時(shí),采取了些行動(dòng)。他只是在等待時(shí)機(jī)成熟,一躍而起,最終以三千越夾克滅吳。所以說(shuō),等待也是一種睿智的幸福。

  等待是一種寬容的幸福。不知你是否等過(guò)人,或許大多數(shù)人不喜歡等人。然而,有時(shí)候等待也是一種寬容的表現(xiàn),或許正是由于你多等一會(huì)兒,一個(gè)誤解并未發(fā)生;或許正是由于你多等一會(huì)兒,一份機(jī)遇便降臨在你身上;或許正是由于你多等一會(huì)兒,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將默默的消失。所以說(shuō),等待也是一種寬容的幸福。

  等待也是一種戀情的幸福。讀讀古詩(shī),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多的是都在寫(xiě)女子獨(dú)倚西樓,望著遠(yuǎn)方,苦苦的'等待,她們?cè)诘却裁?她們(cè)诘却约旱挠H人從遠(yuǎn)方歸來(lái)?兹笘|南飛,五里一徘徊。劉蘭芝和焦仲卿由于父母的干涉,最終做了一對(duì)鬼夫妻。但劉蘭芝在離府時(shí)曾說(shuō)過(guò):“君當(dāng)作磐石,妻當(dāng)做蒲葦,鋪位韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移!闭且?yàn)樗齻冇兄邑懙膼?ài)情,彼此鐘愛(ài)對(duì)方,才有了這份堅(jiān)貞的等待。所以說(shuō),等待也是一種戀情的幸福。

  朋友,有時(shí),等待比大海更深邃,比森林更蔥郁,比藍(lán)天更高大。

  等待,也是一種幸福!

關(guān)于等待作文10

  “報(bào)告.報(bào)告!”一個(gè)人站在教室前面,上氣不接下氣。唉.這位年輕女士又遲到了.

  “為什么李彤彤又遲到了?”老師威嚴(yán)的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)!斑@次你怎么解釋?zhuān)俊?/p>

  童童那家伙向我使了個(gè)眼色,我知道該是我再次站起來(lái)的時(shí)候了,唉.選朋友真的很粗心.

  “老師,”我從座位上站了起來(lái)。“童童今天早上在自行車(chē)上撞了一個(gè)行人。她一定是派人去醫(yī)院了,所以遲到了!”

  “是這樣嗎,童童?”

  “是的。”

  “嗯,這次原諒你了。下次你遲到了……”

  “沒(méi)有下次了!蔽液屯惪谕暤卣f(shuō)。

  童童慢慢回到他的座位上,給了我一個(gè)大大的微笑。

  “你還笑,我剛才嚇?biāo)懒!?/p>

  “你什么時(shí)候跟我合作失敗的?”

  不,真的一次都沒(méi)有!這是一個(gè)我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)童童說(shuō)的.詞。

  童童是我最好的朋友。我和她好像上輩子就認(rèn)識(shí)了。我們之間有一種說(shuō)不出的默契。我們一只眼睛就夠了。

  有童童做朋友是我最大的驕傲。她讓我關(guān)心這個(gè)世界。她是我生活中不可分割的一部分。很遺憾上帝和我開(kāi)了個(gè)玩笑。他要求童童離開(kāi)我。

  童童走之前給我留了一罐風(fēng)信子。她說(shuō)花枯萎了,她就回來(lái)了。從那時(shí)起,我開(kāi)始無(wú)限期地等待杏子,等待已經(jīng)隨風(fēng)而逝的童童再次隨風(fēng)而來(lái)。

  春天去了冬天,風(fēng)信子凋謝了,又開(kāi)了花,但是童童仍然不見(jiàn)了。我開(kāi)始回憶起每一句話,每一個(gè)微笑,還有我們之間的眼神,然后我意識(shí)到那是溫柔。

  春天在等待,秋天在等待,風(fēng)信子在等待它開(kāi)花的時(shí)候,風(fēng)信子在等待它死去的時(shí)候……等待童童隨風(fēng)而來(lái)……

關(guān)于等待作文11

  紅塵似飛霧,模糊而又神秘,存在心中蕩漾的心湖之中,花非花,霧非霧,街角的一個(gè)轉(zhuǎn)身,留戀的依靠;你的身影重現(xiàn),我不知道繁星的職責(zé),我不知道那梨花到底是在為誰(shuí)白但我知道你是我的回憶,一個(gè)可以?xún)A訴所以心聲的人,緣字訣,幾番輪回才讓我們相遇,我的飛葉在飄“海上生明月,天涯共此時(shí)!敝荒苡么藖(lái)形容了。

  還記得房屋前的那棵梨花樹(shù)嗎?白的那么細(xì)膩,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。只能用心來(lái)感觸這這些美好,或許在我心中許多地方是凄涼的,但這個(gè)地方在回憶之中永遠(yuǎn)是溫暖的。

  她被她的父母帶走了。還記得前幾天在街上與你擦肩而過(guò),兩個(gè)人似乎都無(wú)法傾吐著心中的喜悅,默默地離開(kāi)了對(duì)方,也許在現(xiàn)在的城市她過(guò)得不好吧,似乎和我心情一樣,想在到那棵梨花樹(shù)下相遇,從此我們?cè)僖矝](méi)有相遇,是那年夏天與你分別的也是在梨花樹(shù)下,我記得你說(shuō)過(guò)“在下一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天,我們還在梨花樹(shù)下相遇”可這個(gè)承諾一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我盼望著每一個(gè)夏天的到來(lái)。無(wú)趣,最后在梨花樹(shù)下等來(lái)的只是一味的`淚流滿(mǎn)面,更多的是曾經(jīng)的回憶。

  還記得在黃昏之下共同牽手走向那條幽靜的田野小路嗎?我還記得那些日子,相信你也不會(huì)忘記吧!也許我只想用文字的方式記錄下我們的回憶罷了。曾經(jīng),現(xiàn)在回想起來(lái)是痛的,如秋葉從樹(shù)下欣然落下,那么不舍,天空是藍(lán)色的,海水是藍(lán)色的,藍(lán)色象征著什么?我不懂,我只是自我安慰,如今電腦成為了我的朋友,我不開(kāi)心是因?yàn)樘陋?dú),太寂寞,太凄切,太荒涼……

  幽默的你,幽默的和我依靠在一起,我無(wú)從而知。飛向你那邊的城市,在萬(wàn)人之中看到你的身影,是空虛和寂寞,但心靈在進(jìn)化,雙手在緊握認(rèn)真的看著你看著你的背影漸漸走遠(yuǎn),我無(wú)法挽住你的手和你說(shuō)“我們可以回到曾經(jīng)的回憶里去嗎?”

  無(wú)法阻擋我的累從眼中滴下,還是無(wú)法將想念分享給你,我不知道我們會(huì)不會(huì)相遇了,但我相信我們的心靈一定會(huì)相依的。

  “看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待……”

關(guān)于等待作文12

  還記得爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題:“哪里的車(chē)最多”,哪里車(chē)最多?我腦袋瓜子一動(dòng),“停車(chē)場(chǎng)”得意洋洋的我正等著爸爸的贊賞,但是沒(méi)想到并沒(méi)有得到爸爸的認(rèn)可,而是給了我另一個(gè)答案:“學(xué)校門(mén)口的車(chē)最多”,聽(tīng)到從爸爸口里傳來(lái)的另一個(gè)出人意料的答案,腦袋突然一動(dòng),開(kāi)始放映起每次在學(xué)校門(mén)口的場(chǎng)景來(lái)。

  那個(gè)時(shí)候的我每次在放學(xué)的時(shí)候總能和等在門(mén)口的媽媽默契的對(duì)上眼神,然后穿過(guò)人流緊緊的握住雙方的手。

  每次在我開(kāi)心的上前時(shí),總能接到一支暖玉米或一塊小月餅,而它們往往還冒著熱氣。當(dāng)我不顧形象,開(kāi)懷痛吃時(shí),總會(huì)有一聲嗔怪:“等了那么久,眼睛都快望瞎了,以后要快點(diǎn)出來(lái)。”好似責(zé)怪,但語(yǔ)氣中分明充盈著關(guān)愛(ài)與不可掩飾的喜悅。

  是呀,她等了那么久,我五點(diǎn)半放學(xué),她總是不到五點(diǎn)就來(lái)了。當(dāng)校門(mén)開(kāi)時(shí),一只只小鳥(niǎo)涌出來(lái),一個(gè)個(gè)辨認(rèn),她的目光中有轉(zhuǎn)逝而過(guò)的驚喜,但馬上就被失望所替代?吹絼e人高高興興地領(lǐng)著孩子離去,心里不免又有一些焦急。當(dāng)看到我邊說(shuō)大話邊手舞足蹈,心里便會(huì)慍怒起來(lái)。心想:這小子,待會(huì)兒要好好“修理修理”了。

  但等我不知所云地蹦到她面前,她那“修理修理”的想法早不知飄到哪兒去了。在路上,她一定會(huì)不厭其煩地重復(fù)那些“古老”的問(wèn)題:“今天有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)啊?被罰站了嗎?上次考試得多少分啊……”而她也早已習(xí)慣了那個(gè)不怎么禮貌的回答:“媽?zhuān)瑔?wèn)那么多干嘛?煩死了!”而她也不生氣,只是笑著,笑著……

  而現(xiàn)在,已是初中生的我卻再也享受不到母親等待半小時(shí)的'“禮遇”。一次偶然經(jīng)過(guò)母校,雖已是物是人非,學(xué)生又換了一輪,而校門(mén)口那些等待的背影卻依然挺立。不僅淚眼朦朧,逝去的僅僅是歲月時(shí)光嗎?是母校歲月嗎?是那最單純的等待!是那把愛(ài)融入其中的凝望!

  如今,在馬路上只有我一個(gè)人蹬著單車(chē),帶著對(duì)家中暖燈的盼望,在那小路的盡頭遠(yuǎn)去……

關(guān)于等待作文13

  等待是什么?在我眼里,就是什么事也不能做,只能在一邊等待著。記得那一次放假,我去外婆家等車(chē)的事。

  那一天,早上六點(diǎn)我就被喊聲吵醒了:“起床了!起床了!不想去外婆家了嗎?”我爬了起來(lái),眼睛還睜不開(kāi)呢!接著,我快速地刷牙,洗臉……快到七點(diǎn)鐘,我和媽媽帶著大包小包趕往火車(chē)站,像搬家似的。

  下面,一輪等待開(kāi)始了,等火車(chē)、等下車(chē)、等公交車(chē)……

  給我印象最深的是等公交車(chē)。

  一開(kāi)始,我還是很有耐心地等待著!班粥郑 薄班帧币惠v輛公交車(chē)來(lái)了,走了。我緊盯著每一輛經(jīng)過(guò)的公交車(chē),仔細(xì)尋找著我需要的牌號(hào),可是沒(méi)有哇!“媽媽?zhuān)有多長(zhǎng)時(shí)間車(chē)能到?”看厭了的我抬起頭來(lái),問(wèn)媽媽。媽媽回答:“快了,一會(huì)就到!甭',公交站臺(tái)上的人越來(lái)越多,從他們的對(duì)話中我得知,他們等待的車(chē)和我們一樣,都是T8這輛公共汽車(chē)。

  好無(wú)聊呀,我玩起了背包上毛茸茸的玩具小熊。我?guī)еp輕地唱歌:“讓我們蕩起雙槳……”帶他做早操:“12345678、22345678……”正玩著起勁兒呢,只聽(tīng)有人大喊:“T8來(lái)啦!”其他人立刻歡呼起來(lái):“T8來(lái)了,T8來(lái)了!”T8來(lái)了?我連忙看看牌號(hào),什么呀,分明就是D8!可是,有那么多人爭(zhēng)著上去,是不是牌號(hào)掛錯(cuò)了?看到那些人又下來(lái)了,我才知道,我們這是猴子撈月——白歡喜一場(chǎng)。過(guò)了許久,真正的T8終于來(lái)了,車(chē)上被擠得水泄不通。我突然感覺(jué),T8路公交車(chē)就像珍稀動(dòng)物一樣,十分稀少。

  可到外婆家里了,太陽(yáng)公公紅著臉下山了,染紅了半邊天,皎潔的月兒姐姐迫不及待地出來(lái)了……

關(guān)于等待作文14

  等待也許只會(huì)換來(lái)孤獨(dú)與寂寞,去釋?xiě)褟那埃ソ蛹{一份愛(ài),才能獲得更輕松。

  很小的時(shí)候,父母便離異了,久而久之便淡忘了那父愛(ài),而心中卻仍舊是埋怨自己沒(méi)有挽留父親。于是,我在日日夜夜中等待,等待父愛(ài)的歸來(lái)。

  但是,我的等待換來(lái)的卻是一個(gè)陌生的面孔。他的臉上總是掛滿(mǎn)虛假的笑容,并伴隨著縱橫溝壑,還時(shí)常對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,在我眼中,他的一舉一動(dòng)不過(guò)是狐貍在掩飾他的狡黠罷了。

  幾個(gè)月過(guò)去了,我的`等待又一次越過(guò)了冬季,陽(yáng)光抹殺了僅存的蕭索。

  接連著幾次考試的失利,即使窗外春光明媚,心中依舊黯淡無(wú)光。一次,他向我走來(lái),遞給我一支鋼筆,再次笑著對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)還好吧?”我愣了一下,眼前的他似乎少了些許可憎之處,心中的堅(jiān)冰在慢慢挪動(dòng),但我沒(méi)答復(fù)他……

  等待依舊不曾停歇,而時(shí)間卻變得迫切,眼前的生活目不暇接,讓我手無(wú)足措。獨(dú)自走在回家的小路上,看著母子父女其樂(lè)融融,不禁感到有些許凄涼。

  環(huán)顧四周,恍惚間,一個(gè)身影矗立在十字路口,雙腳八字站開(kāi),雙手藏掖在身后,臉上笑容溝壑并存,是他!我竟有些激動(dòng),還揮手示意他過(guò)來(lái),才知道,他已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí),而這一等只是為我送吃的。

  接過(guò)他手中的粉,沉甸甸的,給人一種踏實(shí)與幸福的感覺(jué)。就如同雪中送碳,那粉散發(fā)的香與白氣纏繞、交織,穿透我的心靈,治愈我心靈深處的悲傷。他的笑容再次出現(xiàn)在我眼前,縱橫的溝壑顯得那新月的弧度更為燦爛。那一次,我第一次喊他叔叔,并與他道謝,目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……

  我開(kāi)始去接納這份愛(ài),開(kāi)始學(xué)會(huì)放下從前的傷痛,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。我慢慢地,慢慢地了解到,這位叔叔的關(guān)懷,便是我等待已久的愛(ài),它深沉而不張揚(yáng)。

  初春的風(fēng)撲打我的心靈,漫長(zhǎng)的等待早已結(jié)束,放得下才能擔(dān)得起……

關(guān)于等待作文15

  葉莉倩:活潑開(kāi)朗一個(gè)女孩,班里大美女,是班長(zhǎng),也是主角。

  梅可欣:綽號(hào)“大嘴巴”,不僅僅因?yàn)樗焯煺f(shuō)話,還因?yàn)閯e人一有什么秘密,她都給泄露出去。因此經(jīng)常挨“扁”。

  林濤祥:后轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)帥哥,成績(jī)優(yōu)異,是名副其實(shí)“帥氣”。

  李家儀:外號(hào)“調(diào)皮鬼”,一副精靈樣,但那是假精靈。很倔強(qiáng)男生,卻起了一個(gè)女生名。

  王妮可:自戀狂,對(duì)李家儀很反感;一個(gè)花癡,和梅可欣是要好朋友。

  高耀柯:和林濤祥一起轉(zhuǎn)來(lái)帥哥,愛(ài)炫耀,口頭譚是:我是帥哥我怕誰(shuí)。

  羅媚老師:班主任,每天笑瞇瞇,很幽默。甚至有人叫她“羅姐姐。”

  剩下人呢,偶就不說(shuō)了,你們自己在文章里看吧!

  哇呀呀!竟然又這么吵!”葉莉倩一進(jìn)教室門(mén)就大叫。“呦,美女班長(zhǎng)來(lái)拉!......饒命呀!我不敢了!”梅可欣還沒(méi)說(shuō)完,葉莉倩就拽住了她耳朵!昂!這次不罰,下次還犯!”“不敢了不敢了!再也不敢了......”梅可欣一口氣說(shuō)了10個(gè)“不敢了”。葉莉倩暗自好笑:“這丫頭,嘴巴挺甜呀!

  這時(shí),羅老師笑瞇瞇來(lái)了,她一眼看見(jiàn)了葉莉倩拽著梅可欣耳朵,便說(shuō):“誰(shuí)耳朵要掉下來(lái)了?”梅可欣臉紅成一片。這時(shí),上課鈴響了,這才避免了一場(chǎng)“尷尬”劇。

  放學(xué)了,葉莉倩和沙伊可一起回家,她們倆學(xué)習(xí)都很好,學(xué)習(xí)上是對(duì)手,生活中是朋友。沙伊可說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)明天要來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)校生,不知是男是女?”“不管了,又不挨咱事!”“哦!”不知不覺(jué),到了分手地方!鞍莅!”她們倆各自回家了

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