關(guān)于童心的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于童心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于童心的作文 篇1

　　星期五的早上，霧很大，但我和同學(xué)們依然早早地來到了學(xué)校，參加學(xué)校的童心迎奧運(yùn)，賽場揚(yáng)風(fēng)采秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，瞧！我們班的全體同學(xué)排著隊(duì)，邁著整齊的步伐參加隊(duì)列比賽。我們喊著響亮的.口號：挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運(yùn)精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。接下來進(jìn)行的是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)動(dòng)作認(rèn)真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實(shí)力，贏得了大家的陣陣掌聲。

　　下午進(jìn)行的是田徑比賽，比賽的項(xiàng)目可多了，有跑步、跳遠(yuǎn)、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運(yùn)動(dòng)員面前鼓勵(lì)著他們，我們啦啦隊(duì)也在為他們加油。

　　女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們?nèi)��?）班爭了光，全班同學(xué)都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。雖然我沒有參加比賽項(xiàng)目，但是我一直在為運(yùn)動(dòng)員加油，用相機(jī)記下他們精彩的瞬間。通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉身體，爭取下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)能參加比賽項(xiàng)目，為班級爭光！

　　關(guān)于童心的作文 篇2

　　童心是稚嫩的，它稚嫩得經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊，它是一株弱不禁風(fēng)的幼苗，稍遇挫折就會(huì)夭折。它脆弱得像一個(gè)襁褓中的嬰兒，離開母乳的滋潤就不能正常地存活。

　　童心是稚嫩的'，弱小的，同時(shí)，又是圣潔的，敏銳的，天真無邪的。兒童時(shí)期，是心靈最柔弱、最稚嫩的階段，是需要保護(hù)和理解的。如果你認(rèn)為它可以隨便的被忽視，被踐踏，被戲弄，最起碼的，你不是一個(gè)合格的父母，不是一個(gè)合格的老師，不是一個(gè)合格的長者。

　　當(dāng)兒童的正確要求被置之不理時(shí)，當(dāng)兒童的不良心理得不到及時(shí)糾正時(shí)，當(dāng)童心得不到及時(shí)的開發(fā)時(shí)，你是否認(rèn)識到作父母的失職呢？當(dāng)你為孩子的心理留下創(chuàng)傷時(shí)，你是否自問過，自己還是一個(gè)合格的長者嗎？

　　天下的父母和每一位朋友，請保護(hù)童心、珍視童心、愛惜童心吧。因?yàn)檎l都知道，在這片土地上，播下幸福才能收獲希望，不合格的耕耘者，種下的是隱患，收獲的只能是苦澀。

　　因?yàn)�，把握了童心，就擎起了一個(gè)時(shí)代；珍惜啟迪了童心，就擁有了未來。

　　關(guān)于童心的作文 篇3

　　隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)初諸人世的中學(xué)生。但我越來越覺得比以前缺少了點(diǎn)什么;到底是什么，又說不清。

　　剛上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現(xiàn)在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時(shí)自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。

　　但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因?yàn)榕R近春節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)買花炮。在一個(gè)攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個(gè)一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學(xué)看見了，平平淡淡地說：“錢掉了�！拔腋�隨便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊�！�

　　“誰的錢?“一個(gè)清脆響亮的童音。我轉(zhuǎn)過身去，只見一個(gè)胖乎乎的`小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳�！拔业模�送你了�！蔽衣�不經(jīng)心的回答。

　　“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?

　　關(guān)于童心的作文 篇4

　　20xx年X月X日晚，螞蟻中隊(duì)向日葵小隊(duì)的同學(xué)們一起來到浙江外國語學(xué)院小和山小區(qū)，欣賞了日本鍵盤藝術(shù)家山根良子的演奏會(huì)。

　　童心進(jìn)入大廳，一位和藹的圣誕老人就吸引住了孩子們的目光。在圣誕老人那里，每位同學(xué)都得到了小禮物。

　　演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會(huì)現(xiàn)場，山根良子的彈奏仿佛河水流動(dòng)，時(shí)而奔放澎湃，時(shí)而委婉細(xì)膩�！栋⒗锷降墓媚铩贰ⅰ稛崆榈拇箨憽�、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳?shù)那�目，以音樂與舞蹈相融合的`方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機(jī)器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動(dòng)畫片串燒，燃起了同學(xué)們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風(fēng)格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風(fēng)格演繹了《莫扎特土耳其進(jìn)行曲》，并解讀了卡農(nóng)、葛里格鋼琴協(xié)奏曲等古典音樂。《小蘋果》的旋律響起后，同學(xué)們按捺不住興奮紛紛起舞。

　　演出結(jié)束，同學(xué)們還有幸和山根良子合影留念。

　　關(guān)于童心的作文 篇5

　　我的外公是個(gè)名副其實(shí)的“老玩童”，他雖然已經(jīng)八十五歲了，但依然童心未泯.如果只看他那白花花的頭發(fā)和那粗糙的`大手，你一定會(huì)聯(lián)想到一個(gè)趴在床上喘粗氣的老頭子，但是你要是和外公多接觸一段日子，相信你一定會(huì)喜歡上這個(gè)有趣的老頭兒的!

　　我的外公是個(gè)“活鬧鐘”，每天早晨不到五點(diǎn)就起了床，乒乒乓乓的在廚房里忙個(gè)不停.買完豆?jié){回來，準(zhǔn)六點(diǎn).接著就亮開那大嗓門，發(fā)揮他的鬧鐘作用，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電視機(jī)前收看天氣預(yù)報(bào)，七點(diǎn)半吃完飯，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上南溪老年活動(dòng)場所……每天的日程排得滿滿的，可真是一個(gè)大忙人.這不，外公剛買完豆?jié){回來，就大叫一聲：“快起床啦!”硬是把我從睡夢中叫醒.當(dāng)然，在活鬧鐘的監(jiān)管下，我從沒有遲到過.

　　外公還常常做出一些讓家人吃驚的舉動(dòng)來，真是哭笑不得.那天，我和媽媽怎么也找不到外公，正著急著.抬頭一看，哎呀，不得了，八十五歲的外公竟然架著梯子爬到屋頂上去了!媽媽又好氣又好笑，大聲叫到：“爸，快下來，你要是摔一跤可怎么辦才好?”外公呵呵笑了：“有什么大驚小怪的，我只是覺得屋頂有點(diǎn)臟，就上來打掃打掃.”他舞了舞手上的掃把.“外公，你膽子好大啊，我都不敢上去，你……”.外公又笑了：“你們膽子小，想當(dāng)初……”

　　一波未平一波又起.你聽：“現(xiàn)在坐三輪車可真貴，今天去你姨家就花了我兩塊錢，其實(shí)我應(yīng)該去學(xué)自行車的……”哈哈哈，我們笑了，“外公，你快去學(xué)吧!”

　　關(guān)于童心的作文 篇6

　　“這是我的房子，你不能踩！”一個(gè)稚嫩的女聲著急地喊叫著。一個(gè)小男孩灰溜溜地從白格子旁繞了出來。女孩瞪了男孩一眼，然后雙手合十，將石塊往后扔去，口中念念有詞：“要大房子，要大房子。”也許是咒語生效了，女孩歡呼著在大格子上寫下自己的名字。

　　正在此時(shí)，男孩繞到女孩身后，把手上的炭抹到了她白凈的臉上，小女孩馬上變成了“黑臉包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子臉上畫，男孩便飛也似地跑走了。

　　天色隨著打鬧聲暗了下來。孩子們各自回家，吃完晚飯，又相約去誰家玩耍。大家圍著燈光講故事，清脆的.聲音在黑夜里傳遞。

　　夜?jié)u漸深了，偶爾傳來幾聲悠遠(yuǎn)的狗吠聲。孩子們半瞇著眼，幾乎就要閉上了。在這寧靜中，“嘎吱”一聲打破了寧靜。木門被推開，父母們帶走了各自的孩子。

　　外面早已黑得伸手不見五指，我卻因?yàn)楹诎刀�興奮起來。確實(shí)，這種黑令我無法平靜。與城市不同，鄉(xiāng)村的黑是無盡頭的。

　　大概童年最美是因?yàn)樗�不可�?fù)制，而又妙趣橫生。我永遠(yuǎn)記得那種無盡頭的黑，就像盲人一樣，無須用眼和心感受的美。若以后再回到那種黑暗中，我還會(huì)興奮得難以平靜嗎？

　　關(guān)于童心的作文 篇7

　　你好，童年，你還記得我嗎？我就是那個(gè)扎著兩根沖天辮，喜歡穿一條小花裙子的那個(gè)小女孩��！哈哈，也許你可能記不起來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)11歲高齡了！

　　童年，你還記得嗎？在我五歲那一年，我第一次游泳。那是暑假，天氣很熱，樹上的蟬不知疲倦地叫著，太陽烤著大地，就連河水都有些熱。爸爸提議道：不如我們?nèi)ビ斡景�！好啊，好啊！我舉起雙手雙腳贊成。來到自游自在，我們先去買泳衣，泳鏡等物品，隨后去更衣室更衣。來到了游泳池邊，我?guī)�上游泳圈，撲通撲通地跳下水，哇，好涼快！我歡快地?fù)浯蛩�面，游得不亦樂乎！我一�?huì)兒又趴在游泳圈上，用雙手劃著水面，像劃船一樣，一會(huì)兒坐游泳圈上漂流，一會(huì)兒又躺在游泳圈上仰游過了兩個(gè)多小時(shí)，我玩累了，正好爸爸也讓我們。再見了，游泳池雖然我有些依依不舍，但畢竟是我第一次游泳嘛！

　　童年，你還記得嗎？在我7歲那年，我做了一件讓我后悔的事情。那是我才上小學(xué)一年級的時(shí)候。有一次老師布置了一項(xiàng)背書作業(yè)，我由于愛玩心切，便把這項(xiàng)作業(yè)放在九霄云外了。第二天，由于不會(huì)背，被老師罵了一頓，真慘！

　　童年，為何我現(xiàn)已找不到你的蹤影，你在哪兒，你在哪兒？我要與你告別了，我將永遠(yuǎn)把你珍藏在心中，借著你的光亮照亮今后的`道路！祝我好運(yùn)吧！再見了！

　　關(guān)于童心的作文 篇8

　　寧海是奉化的鄰居。一面靠山，一面臨溪，青山碧水，風(fēng)光如畫，這就是我們此行的目的地——寧海。

　　今天，我們紅領(lǐng)巾崗的一行人懷著愉悅的心情，感受著自然風(fēng)光，很快來到了寧海，放眼望去，漫山遍野都是枇杷樹，每一個(gè)枇杷像一個(gè)小燈籠，愜意的搖曳著，為這天高云淡的五月天增添了無限生機(jī)。

　　活動(dòng)第一站是賞枇杷。穿梭在枇杷樹叢中，仿佛我也是一棵枇杷樹，挺立在這里。我彎下腰來，輕輕地剝開紙袋子，看到的卻是幾個(gè)嫩綠的還未成熟的小枇杷緊偎在一起。他們順著微風(fēng)搖曳著，臉上仿佛露出了開心的笑容。果實(shí)星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿枝頭，生平第一次看見，真是長知識了。我看著它們靜靜的想著：小枇杷們在雨水的滋潤下、陽光的照耀下，他們一定會(huì)結(jié)出最好的果實(shí)，讓那些精心培育的人們能夠吃到香甜可口的枇杷，深深地感受到豐收的喜悅。

　　接下來我們來到食堂，開始舉行一系列的活動(dòng)，那里的.人們熱情好客，對待每一個(gè)人都是笑呵呵的。在我們寫生的時(shí)候，那里的老人借給我們椅子坐，并用親切的語言與我們交談著

　　白枇杷之鄉(xiāng)讓我感受到大自然濃濃的氣息，感受到農(nóng)家人熱情好客、樸實(shí)純潔。

　　關(guān)于童心的作文 篇9

　　最享受的是和小孩子交流，他們質(zhì)樸而真淳的語言往往能夠感動(dòng)我，喚醒我的一顆童心�！�—題記

　　有那么幾天，不是很開心，一直悶悶的。

　　和讀六年級的表弟交談了一下，聽說了他吃牙膏的事情，不禁哈哈大笑，打趣道：“你怎么不買水果味的？”他一本正經(jīng)地回答：“廣告上是薄荷味的�！蔽乙埠茈y得地沒有給他灌“雞湯”，兩個(gè)人討論起各種食品級的牙膏品牌來，其興奮程度堪比兩個(gè)三歲小孩。

　　然而，在這個(gè)充滿了電視劇的時(shí)代，在這個(gè)被瑪麗蘇霸屏的時(shí)代，在這個(gè)連三年級的弟弟班級小女生都在討論瑪麗蘇電視劇的時(shí)代……我很悠閑地看著某只小恐龍小新原作的動(dòng)漫，周圍一圈是六年級的、三年級的'和一個(gè)幼兒園大班的小朋友�？吹侥逞�跪在樹下許愿，四個(gè)人竟抱在一起哭個(gè)稀里嘩啦，過了幾分鐘，又盯著某笛子的火柴人哈哈大笑。

　　如此喜怒無常，一激動(dòng)就摔電視遙控器的孩子也有純美的夢想。姐，我以后買三套房，送一套給你哦�！钡艿芎苷J(rèn)真地說。我笑了，莫名有點(diǎn)小感動(dòng)。大班的小表弟就說：“我要當(dāng)奧特曼，保護(hù)姐姐�！蔽冶尺^身去，緩緩地說：“那很好啊，為了夢想努力吧！”

　　其實(shí)，我只是不想讓他們看見我的淚花而已。

　　和他們在一起，不需要任何戒備，不需要任何偽裝，不需要任何吹捧，是自然流露的心緒。當(dāng)戴累了面具，就摘下它和孩子說說話吧！在純凈的心靈洗滌之后，你會(huì)看到胸膛里那顆砰砰跳動(dòng)的純粹的童心。

　　關(guān)于童心的作文 篇10

　　有著長長的睫毛的傻大個(gè)，他的孩童內(nèi)心與外表簡直反差萌。

　　放學(xué)開車出校門，在路口遇到他，我和朱老師總會(huì)搖下車窗，大聲呼喚他“大彭”。他從一開始的茫然拘謹(jǐn)，躲躲閃閃，到后來站在路口等著我們過去，臨了笑著揮揮手，那燦爛漂亮的笑臉總叫人快活，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻似乎能看到他的睫毛長長的樣子。

　　前日大彭不乖，朱老師也鬧起了脾氣，路過那個(gè)十字路口時(shí)緊緊閉著車窗，賭氣地控訴他的`不上進(jìn)，要懲罰他！朱老師也是需要哄的大孩子呀！他眼巴巴地看著這輛熟悉的車開過，臉上沒有表情，我卻似乎要身臨其境地感受到了他內(nèi)心的小小漣漪，我以為是小小漣漪而已。沒想到孩子的媽媽晚上便聯(lián)系了朱老師，說孩子看著病懨懨的，做什么都不帶勁，可能感冒沒好，甚至快要發(fā)燒生病了。噢，不是漣漪，竟是漩渦��！天哪，這一份路口幾秒鐘的告別，竟在不知不覺間成了他每日不可少的期待。一次辜負(fù)便讓他小小的心受到了莫大的傷害�？墒钦l讓你不上進(jìn)不乖呢，傻大個(gè)？傻小子？！

　　我珍惜這一份赤誠的童心，它是我在這個(gè)世間愿意去呵護(hù)的清新。它純潔活潑，它敏感脆弱，它甜蜜又憂傷。朱老師糾結(jié)地?fù)u下一半車窗，伸出手揮了揮，一邊又生氣又寵溺地喊道：“乖一點(diǎn)�。÷牭�?jīng)]！”

　　關(guān)于童心的作文 篇11

　　童心是美好的，它想到的第一個(gè)不是自己而是別人……童心純潔無瑕。 我喜歡與小孩子玩，因?yàn)樗�身體里有一顆真正的童心。當(dāng)我來告訴他們這是什么，那是什么時(shí)，他們的童心也在慢慢地明事理；當(dāng)我和他們一起慢慢地探索問題，學(xué)習(xí)知識時(shí)，我知道，他們的童心也在慢慢地變美。當(dāng)他們用自己稚嫩的語言在向別人講“大道理”時(shí)，他是在想別人展示自己的童心……童心的魅力吸引住你，你就知道，為什么你不忍心打斷他們的“高談?wù)撻煛保�而是�?xì)心靜靜地感受他們的語言。 一些大人們總是說自己“童心未泯”，是我不這樣覺得。每個(gè)人是都有過一顆童心，但是長大了，他們的童心就會(huì)被“格式化”。他們在漸漸長大的過程中，總是被大人說不準(zhǔn)干這個(gè)，別做這種事，他們的童心也就漸漸地被軟化。童心未泯，我想這樣對大人們說：“你是否像小孩子那樣善于發(fā)現(xiàn)？在你心中第一個(gè)人是否是別人？你是否能堅(jiān)持不斷的尋找問題的答案？”童心是不受任何人的.拘束才形成的。雖然“小童心”也會(huì)犯錯(cuò)誤，但“小童心”也是善于改正錯(cuò)誤的。我想，真正的“童心未泯”是能擁有小孩子的精神——無私、沒有拘束，可以無限制的發(fā)現(xiàn)、想象、探索…… 童心像珍珠寶石，閃亮耀眼。童心像一塊玉，無暇透白。童心像海邊的沙灘，溫柔舒適。童心又像是石頭，無時(shí)無刻不在沖刷，無時(shí)無刻不在變得更潔凈、更自然、更閃亮！

　　關(guān)于童心的作文 篇12

　　一大早，同學(xué)們背著花花綠綠的書包，精神抖擻的走進(jìn)了我們的學(xué)校——高新一小。一到校，同學(xué)們就開始早讀，頓時(shí)，高新一小成了書聲朗朗的海洋。

　　早飯后，我們班試穿了五四青年穿的衣服，還畫了漂亮的妝，為下午的童心匯聚中國夢詩歌朗誦會(huì)演出做準(zhǔn)備。

　　下午，各年級的同學(xué)們都來到了廣闊的大操場。一眼望去，人山人海，場面非常壯觀。童心匯聚中國夢詩歌朗誦會(huì)開始了，各個(gè)班級的表演都非常精彩。不一會(huì)兒，該我們班上場了。我們穿著五四青年服，昂首挺胸地站在舞臺上，聲情并茂地朗誦了少年中國說，我們的朗誦，贏得了臺下雷鳴般的掌聲。下午3點(diǎn)，各年級的同學(xué)們都表演完后，劉校長宣布童心匯聚中國夢詩歌朗誦會(huì)圓滿結(jié)束。臺下的`同學(xué)們都搖擺起了手中鮮艷的花朵，花朵在陽光的照射下，上面的水珠晶瑩剔透，顯得格外奪目。這時(shí)全校的同學(xué)們齊聲喊：祝祖國媽媽生日快樂！生日快樂！生日快樂！就這樣，我們帶著甜蜜的微笑各自回到了班里�；氐桨嗬锖螅�我的腦海中仿佛又浮現(xiàn)出了詩歌朗誦會(huì)的景象，我想：這可真是一個(gè)非常有意義的詩歌朗誦會(huì)！

　　關(guān)于童心的作文 篇13

　　我多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光呀！但是我還是更是喜歡現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！

　　第一件：那是一個(gè)暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會(huì)就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來等，不一會(huì)我們點(diǎn)的'麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個(gè)天下第一好吃的東西。就是這一次，到現(xiàn)在我還記得呢！

　　第二件：那是寒假的`一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個(gè)頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。

　　這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。

　　關(guān)于童心的作文 篇14

　　我的爸爸他一米八的個(gè)頭，他又一頭黑色的秀發(fā)，白凈的臉上有一對笑瞇瞇的眼睛。爸爸是個(gè)愛干凈的人，不管什么樣的衣服穿在他的身上，都顯得非常潔凈。爸爸今年已經(jīng)38歲了，可還像個(gè)小孩子的愛玩。 記得暑假的一天傍晚，我在樓下和小朋友玩捉迷藏的游戲，當(dāng)我玩的正高興時(shí)，爸爸下樓來叫我回家吃飯，可我正玩的在興頭上，還不想回家，我只好央求爸爸說：“再讓我玩一會(huì)好嗎？”爸爸說：“好吧，就在玩一會(huì)吧�！边@時(shí)，我又與小朋友高興的玩了起來。爸爸站在一邊看著我們玩，他看著看著也不由自主的加入我們的隊(duì)伍里，我們都很歡迎爸爸的加入，由于爸爸的加入我們玩的更加有興趣了。這時(shí)爸爸完全像一個(gè)小孩子，看到爸爸高興的模樣，我真替爸爸高興。 我和爸爸玩的`正興奮，這時(shí)媽媽走了過來生氣的說：“你真是無可救藥了，叫你找孩子回家吃飯，你倒好，還和孩子一起玩了起來�！边@時(shí)爸爸牽著我的手說：“走吧女兒，回家吃飯�！毙χ鴮�媽媽說：“對不起，我看到孩子們玩我想起了童年時(shí)代的快樂，看到孩子們就像回到了我童年的時(shí)代�！� 我看到爸爸一臉開心的樣子，真替他高興。我知道爸爸找回了童年的快樂，這就是我的童心爸爸.

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