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歷史作文

時(shí)間:2023-01-27 11:32:14 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于歷史作文(通用21篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于歷史作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于歷史作文(通用21篇)

  歷史作文 篇1

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),讀到《三顧茅廬》這一課,就讓我想到三國(guó)時(shí)期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮,他的故事深深地感動(dòng)了我。

  諸葛亮姓諸葛,字孔明,人稱(chēng)臥龍先生。他曾隱居于南陽(yáng)十年,被劉備三次請(qǐng)出茅廬,為劉備出了許多許多謀略,立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。

  諸葛亮才華橫溢,料事如神,足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn),在赤壁之戰(zhàn)中,他草船借箭,巧借東風(fēng),火燒連環(huán)船;在西城縣一戰(zhàn)中,他利用空城計(jì),嚇退了魏軍15萬(wàn)人馬。

  他上通天文地理,下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時(shí),他先用連環(huán)計(jì)騙過(guò)曹操,再讓黃蓋假裝投降,最后他竟推算出天會(huì)刮東風(fēng)。風(fēng)起時(shí),黃蓋帶著裝滿(mǎn)柴草的船駛向曹軍,并點(diǎn)燃柴草,曹軍不熟水性,火燒連環(huán)船,曹軍大敗。

  諸葛亮總是手拿鵝毛扇,在戰(zhàn)場(chǎng)上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅。

  “先帝創(chuàng)業(yè)未辦,臣受命之日,寢不安席,食不甘味!敝T葛亮為表達(dá)對(duì)劉備的忠心,寫(xiě)下了《出師表》。他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已。這令我感動(dòng)萬(wàn)分。

  劉備死后,他時(shí)刻不忘報(bào)答對(duì)劉備的'知遇之恩,全力輔助劉備的兒子——?jiǎng)⒍U,直到病死于軍中,在臨死時(shí)還不忘國(guó)家。

  諸葛亮是多么讓人感動(dòng)呀!

  歷史作文 篇2

  “東臨碣石,以觀滄!边@是曹操的名作《觀滄!,瞧,這詩(shī)歌中充滿(mǎn)了豪情斗志,令我無(wú)比敬佩。

  曹操,字孟德乳名阿瞞,與其子曹丕、曹植共稱(chēng)為“三曹”,其文筆連貫,充滿(mǎn)豪情而深受我的喜愛(ài)。人們都稱(chēng)他是一代梟雄,可我卻對(duì)不這么認(rèn)為,雖然他長(zhǎng)相看似十分殘暴,卻有一顆愛(ài)賢的心。不就是有些狡猾,打仗起來(lái)不拘泥于兵法有所創(chuàng)新嗎?那是滿(mǎn)腹經(jīng)論的表現(xiàn),這樣成就王圖霸業(yè)者,理應(yīng)是英雄才是,而且曹操生性謹(jǐn)慎,辦事小心,還有著統(tǒng)一天下救百姓于水火之中的'想法,他難道算不上是英雄嗎?

  曹操他身經(jīng)百戰(zhàn),臨危不亂,可見(jiàn)其智勇雙全,他希望三國(guó)統(tǒng)一可見(jiàn)他有著雄才大略,他對(duì)降將十分優(yōu)待,可見(jiàn)他的愛(ài)才之心。這些都讓我對(duì)他刮目相看。

  就拿曹操的一大敗筆——火燒赤壁來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在許多政治家都說(shuō)在這場(chǎng)戰(zhàn)役是曹操的指揮不當(dāng)造成的?墒,我卻并不這么認(rèn)為,我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)役是因?yàn)辄S忠利用曹操的愛(ài)賢之心所造成的,正是因?yàn)樗麄兝昧瞬懿俚膼?ài)賢心才讓黃忠下成了苦肉計(jì),還有龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功,才讓火燒赤壁這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生了。

  曹操,我心目中的英雄,不僅是他的才華橫溢,更是因?yàn)樗男鄄糯舐,他的魅力令我敬佩,那就是他心中的美?/p>

  歷史作文 篇3

  出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟.出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。

  諸葛亮,千古奇才。就如蘇軾所言:“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅!倍闹邑,他的睿智,他的神機(jī)妙算,無(wú)一不吸引著我、引誘著我,去探討、去發(fā)現(xiàn)、去了解,那位千古奇才——諸葛亮

  康熙帝曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮云:鞠躬盡瘁,死而后已。為人臣者,惟諸葛亮能如此耳。”由此可見(jiàn),諸葛亮的地位早已超過(guò)了史上任何的一位文人名士。即便他的事跡肯定會(huì)被人夸大,會(huì)被人炒作。但他卻是諸葛亮---一位千古奇才!一位使蜀漢崛起、強(qiáng)盛最不能讓人忽略的大功臣!

  諸葛亮是中國(guó)赫赫有名的鬼谷子學(xué)派的傳人,智謀極高,該學(xué)派傳人如張良、范蠡等,既明白功成身退之理,也是功成身退的典范。諸葛亮26歲時(shí)就自比管仲、樂(lè)毅,而管仲、樂(lè)毅都是王佐之才,諸葛亮在未出山之前就為只有三千人馬的'劉備作出了三國(guó)鼎立及一統(tǒng)天下的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)謀劃——《隆中對(duì)》,歷史驗(yàn)證了《隆中對(duì)》在此后數(shù)十年間驚人的準(zhǔn)確

  諸葛亮他盡管早已消失在歷史的長(zhǎng)河中,但他卻一定會(huì)被人記住。因?yàn)?--他是諸葛亮.

  歷史作文 篇4

  我倚在沙發(fā)上,吃著手里的藍(lán)莓,想著我的她。

  我是外婆帶大的,與外婆關(guān)系很好。

  小時(shí)候的冬天,我經(jīng)常在外婆家過(guò)夜,每次我都早早地爬到床上看電視。婆家里只要有水果,她都會(huì)詢(xún)問(wèn)我:“蘋(píng)果你吃嗎?”我露出小饞貓的樣子,雙眼發(fā)光,像小雞吃大米似的快速點(diǎn)頭。外婆并不是洗完就送給我吃,它會(huì)把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的,放進(jìn)熱水里,等差不多熱的時(shí)候再拿出來(lái)給我吃。蘋(píng)果很暖,我的`心也很暖。

  第二天早上,當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,外婆已經(jīng)不見(jiàn)了,我揉揉惺忪的雙眼,將被子往旁邊一掀,爬到床邊穿鞋跑出來(lái)。外婆通常在干活,看到我穿著睡衣跑出來(lái),急忙把我往屋里趕。我像被趕的鴨子四處逃竄。每次都被外婆抓到床上,她替我把被子蓋好,打開(kāi)電視機(jī),輕聲對(duì)我說(shuō):“你乖啊,你自己先看電視,外婆去給你煎雞蛋吃!

  我乖乖地依偎在被窩里,看著《喜羊羊》。不一會(huì)兒,雞蛋的香氣就彌漫了整個(gè)屋子,外婆很快就將兩個(gè)剛煎好的雞蛋端到我面前。我伸出兩只小手去接,順便接過(guò)筷子。我很快吃完了這兩個(gè)雞蛋,就將碗隨手放在旁邊的椅子上。

  時(shí)間飛逝,我升入了初中,很少吃到外婆的煎蛋,雖然媽媽也會(huì)給我煎,但我覺(jué)得外婆做的最好吃。

  歷史作文 篇5

  數(shù)字不僅發(fā)明的早,而且用途還無(wú)比的大;小到一道簡(jiǎn)單的一道計(jì)算題,大到模擬核爆炸,計(jì)算宇宙飛船的運(yùn)行軌道。

  雖然數(shù)字稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字但阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明創(chuàng)造的,而是發(fā)源于古印度,后來(lái)被阿拉伯人掌握、改進(jìn),并傳到了西方,西方人便將這些數(shù)字稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字。

  這就是阿拉伯的數(shù)字來(lái)源。

  其實(shí)在以前就有約公元前3400年的埃及象形數(shù)字;約公元前2400年的巴比倫楔數(shù)字;約公元前1600年的中國(guó)甲骨文數(shù)字;約公元前500年的希臘阿提卡數(shù)字;約公元前500年的中國(guó)籌算數(shù)碼,早在以前就有數(shù)字了。這也讓我驚嘆,原來(lái)古人就有數(shù)字的概念存在了,真是了不起。

  希望在不久的`未來(lái),有了更好的數(shù)字,讓超級(jí)計(jì)算機(jī),為了我們的生活,再涂上那濃墨重彩的一筆。

  歷史作文 篇6

  1937年8月28日下午2時(shí),發(fā)生了一起悲劇。在上;疖(chē)南站,大約有三千多人在這里準(zhǔn)備坐火車(chē),逃出上海?墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到日本侵略者會(huì)轟炸這里,地上到處是殘?jiān)珨啾凇㈦S時(shí)瓦礫。有一個(gè)孩子在那里哭泣。孩子面如土色,整個(gè)人沾滿(mǎn)血污。他在想他的爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄円呀?jīng)被子彈奪去生命……孩子穿的衣服沾滿(mǎn)了鮮血,衣服破了好幾個(gè)口子。他坐在月臺(tái)上,空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,地上全是碎片。

  日本侵略者這樣做,你們有沒(méi)有考慮過(guò)我們中國(guó)人的感受。假如轟炸的`是日本某一個(gè)火車(chē)站,你們會(huì)怎么想!你這樣對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)老百姓,真是可惡!

  這幅畫(huà)使人們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的平民的處境,也使民眾了解了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡的本質(zhì),從而促使更多的人們聲援中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。照片上的場(chǎng)景只是戰(zhàn)火下中國(guó)世界的一個(gè)縮影,而那個(gè)喪失親人的、哭泣的幼童正是中國(guó)人在戰(zhàn)火中受害體驗(yàn)的象征。

  歷史作文 篇7

  四大名著我都讀過(guò),其中免不了是在歷史上改編出來(lái)的。沒(méi)有什么是歷史的車(chē)輪輾不死的,如果有,就再輾一車(chē)輪。比如說(shuō)唐朝,在歷史的潛規(guī)則下弱不禁風(fēng)。安史之亂一個(gè)轱轆上去,直壓得喘不過(guò)氣來(lái),就這樣,唐朝慢慢地衰弱了。大不如從前。隨后撐了幾十年,高出一堆的節(jié)度使,到處是潘鎮(zhèn),朝廷又派出一堆的節(jié)度使,最后造反,唐朝就滅亡了。

  接下來(lái),宋朝也逃不開(kāi)歷史的輪子。宋朝一直都很繁榮。但是,有一個(gè)文藝青年宋徽宗當(dāng)了皇帝,結(jié)果一家老小都被拐了。歷史的一個(gè)大車(chē)輪直接壓上來(lái)了,但是宋朝的命很硬,有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)當(dāng)了皇帝,最后歷史的第二個(gè)車(chē)輪壓了過(guò)來(lái),宋朝也就滅亡了。

  天下大勢(shì),分久必合,合久必合。歷史車(chē)輪仍不斷前行,到了元朝,發(fā)了洪水,找到石人,也是被壓倒。之后明朝也挺身而出,卻還不是一個(gè)車(chē)輪過(guò)來(lái),皇帝自殺在樹(shù)上,至今,沒(méi)有一個(gè)朝代能抵擋歷史的兩個(gè)車(chē)輪,如果有,就開(kāi)四驅(qū)車(chē),不開(kāi)自行車(chē)罷。

  歷史的.車(chē)輪過(guò)來(lái)了,轟隆隆,所有事物,都挑戰(zhàn)不了歷史的車(chē)輪,歷史可以造出更多的車(chē)輪的。小心吧!一定要抗住。

  歷史作文 篇8

  感悟歷史——讀《中華上下五千年》有感中華的歷史驚天動(dòng)地,中華的故事氣壯山河,中華的英雄萬(wàn)古長(zhǎng)存,中華的精神永垂不朽……

  這便是《中華上下五千年》。上下五千年滄海桑田,朝代更替,神州大地涌現(xiàn)出多少可歌可泣的歷史人物。深明大義、顧全大局的藺相如;知錯(cuò)就改、武藝高強(qiáng)的廉頗;有勇有謀、精忠報(bào)國(guó)的'岳飛……這一位位英雄人物的精神氣貫長(zhǎng)虹、流芳百世。隨之同時(shí)也冒出了那令人恨之入骨的亂臣賊子,他們逆國(guó)通敵、陷害忠良,他們必將遺臭萬(wàn)年。上下五千年滄海桑田,朝代更替,祖國(guó)大地發(fā)生過(guò)多少驚天動(dòng)地的事。楚漢相爭(zhēng),西楚霸王項(xiàng)羽在四面楚歌中潰敗,自刎于烏江;商鞅變法,棄貴族,保民權(quán),推動(dòng)中華前進(jìn)的腳步……

  上下五千年滄海桑田,朝代更替,炎黃子孫又涌現(xiàn)出多少濟(jì)世明君。越王勾踐,臥薪嘗膽;秦穆公任人唯賢;趙武靈王胡服騎射……這些明君將在中華這本史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃光。然而又有多少暴君昏王:商紂王肆虐暴政,周幽王千金一笑;南唐后主茍且偷生……也將在這本史冊(cè)中永被世人唾棄。中華民族歷史悠久,中華文化博大精深,鑒往知來(lái),中華民族的明天將更加輝煌。

  歷史作文 篇9

  士別三日,刮目相待

  三國(guó)時(shí)代東吳的呂蒙,可說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才的人,周瑜死后,他繼任東吳的都督。設(shè)計(jì)擊敗了蜀漢的關(guān)羽,派部將潘璋把關(guān)羽殺死后,不久他也死去。

  呂蒙本來(lái)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)不肯用功的人,所以沒(méi)有什么學(xué)識(shí)。魯肅見(jiàn)了他,覺(jué)得沒(méi)有什么可取的`地方,后來(lái),魯肅再遇見(jiàn)他時(shí),看見(jiàn)他和從前完全不同,是那樣威武,踉他談起軍事問(wèn)題來(lái),顯得很有知識(shí),使魯肅覺(jué)得很驚異。便笑著對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō):“現(xiàn)在,你的學(xué)識(shí)這么好,既英勇,又有如謀,再也不是吳下的阿蒙了。”

  呂蒙答道:“人別后三天,就該另眼看待呀!”呂蒙的話,原文是“士別三日,刮目相待。”

  后來(lái)的人,便用“士別三日”這句話,來(lái)稱(chēng)贊人離開(kāi)后不久,進(jìn)步很快的意思。

  歷史作文 篇10

  五千年華夏文明輝煌燦爛,五千年歷史長(zhǎng)卷紛繁浩疊,泱泱五千年,彈指一揮間。

  ——題記

  每次聽(tīng)到那意味深長(zhǎng)的古曲的時(shí)候,我仿佛就會(huì)身臨其境,感受當(dāng)時(shí)那種氣氛:聽(tīng)到深沉的音樂(lè)時(shí),我不僅想到高漢祖劉邦在西楚霸王項(xiàng)羽的鴻門(mén)宴上那一種提心吊膽的心情。聽(tīng)到惋惜的音樂(lè)時(shí),我不禁想到那樂(lè)不思蜀的劉禪讓人惋惜的感覺(jué)。聽(tīng)到無(wú)力的音樂(lè)時(shí),我不禁想到在隋代苦工們被抓去開(kāi)鑿大運(yùn)河的艱辛。聽(tīng)到悲哀的音樂(lè)時(shí),我不禁想到一代名將岳飛被奸人秦檜給殺。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍潭虄删涫潜磉_(dá)了詩(shī)人李白的`雄心壯志。林則徐用“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨增”表達(dá)了自己為國(guó)家能將自己的生死置之度外的壯志

  歷史就如同一本長(zhǎng)卷,記載著個(gè)個(gè)朝代的潮起潮落。

  歷史作文 篇11

  大家想知道風(fēng)箏的歷史嗎?我們收集了一些關(guān)于風(fēng)箏的資料,讓我們來(lái)告訴你吧!

  風(fēng)箏的別名有風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶、木鳶。風(fēng)箏是一種比空氣重的,能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品。

  風(fēng)箏起源于中國(guó)的春秋時(shí)代,相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo),研制三年有成,是人類(lèi)最早的風(fēng)箏。南北朝,風(fēng)箏開(kāi)始成為傳遞信息的工具。從隋唐開(kāi)始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏成為人們喜愛(ài)的戶(hù)外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫(xiě)道:“清明時(shí)節(jié),人們到郊外放風(fēng)鳶,日暮方歸。”“鳶” 就指風(fēng)箏。北宋張擇端的《清明上河圖》、宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。

  風(fēng)箏的.種類(lèi)有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏。普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架,紙做肉,其它復(fù)合材料包括絲絹、尼龍布、塑料膜或竹篾、紗紙條、馬拉紙等。

  風(fēng)箏用于求福的吉祥圖案,用于祝福長(zhǎng)壽的圖案,還用于表達(dá)喜慶的圖案。

  風(fēng)箏是中國(guó)古老文明的象征。

  歷史作文 篇12

  我最喜歡讀的古典讀物是《三國(guó)演義》,魏、蜀、吳三國(guó)為了爭(zhēng)奪天下演繹了許多精彩的故事,其中我印象最深的`是關(guān)于諸葛亮的故事。

  諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的周瑜一個(gè)完美的交待,還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬(wàn)支箭。

  周瑜一生打了許多勝仗,卻始終斗不過(guò)儲(chǔ)葛亮,弄得吳國(guó)丟,東吳招親弄假成真,還讓人笑話為:“周郎妙計(jì)安天下,賠了夫人又折兵”諸葛亮一共三氣周瑜,弄得一個(gè)大都督臨三十六歲英年早逝,臨終前無(wú)奈地說(shuō):“既生瑜,何生亮!”

  空城計(jì)是諸葛亮一生中比較冒險(xiǎn)的一仗,諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬(wàn)大軍,司馬懿得知道真象嘆氣說(shuō):“我怕上當(dāng),到底還是上了他的當(dāng),諸葛亮真是比我強(qiáng)啊!”

  諸葛亮五出祁山北伐曹操,但因操勞過(guò)度于五十四歲就去逝了,死前讓人按照自已的樣子造了一個(gè)假諸葛亮,司馬懿以為諸葛亮沒(méi)死嚇得往回逃,后來(lái)司馬懿知道真像后對(duì)諸葛亮欽佩不已,當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō):“死諸葛嚇跑活司馬”。

  諸葛亮為蜀國(guó)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)了一生,的確做到鞠躬盡瘁,死而后已,他是聰明的化身,也是世人學(xué)習(xí)的榜樣。

  歷史作文 篇13

  歷史是一種無(wú)盡的。這是本書(shū)。我們只是微不足道的一個(gè)詞。歷史記錄了時(shí)間、生命和我們祖先的智慧。當(dāng)我們讀完歷史,我們不知道它已經(jīng)過(guò)了幾年幾月。當(dāng)然,我們不能讀完它。然而,我們可以感覺(jué)到它并理解它。

  中國(guó)歷史悠久。據(jù)調(diào)查,我們的祖國(guó)有五千多年的歷史了。從夏朝到中華人民共和國(guó)成立,從封建制度到社會(huì)主義制度。我們不知道它有什么樣的經(jīng)歷,但我們知道它包含了我們祖先的多少鮮血、汗水和艱辛。我第一次閱讀歷史。它記錄了祖先的智慧和努力。

  歷史是一杯回味無(wú)窮的'香茶。我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣,我們才能感覺(jué)到一些東西,并在嘴唇和牙齒上留下香味。

  一位老人住在隔壁,已經(jīng)70歲了。歷史已經(jīng)在他臉上刻下了歲月的滄桑。看著他灰白的頭發(fā),我感到心里有一絲激動(dòng)。歲月無(wú)情,人們有感情,無(wú)助,太陽(yáng)和月亮跑得很快!北M管這位老人已經(jīng)七十歲了,但他仍處于壯年。我經(jīng)常去找他,請(qǐng)他告訴我他的經(jīng)歷。每當(dāng)他能說(shuō)話時(shí),我就再讀一遍歷史。這一次,歷史是一本故事書(shū)。

  當(dāng)你愿意做白日夢(mèng)并感受歷史時(shí),歷史不是無(wú)形的。它會(huì)來(lái)找你的。

  歷史作文 篇14

  打開(kāi)歷史的塵封,走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊,撥開(kāi)歷史的畫(huà)卷,拉開(kāi)歷史的帷幕,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)歷史、面對(duì)歷史、感受歷史、探索歷史!}記唐宋元明清,王朝至此完。讓我們回顧曾經(jīng)的往事,感受令人深邃的歷史吧!以身殉國(guó)。屈原吃粽子,劃龍舟,這都是因?yàn)槟阊!?dāng)戰(zhàn)火吞噬您的國(guó)家時(shí),您的嘆息之聲震撼大地,無(wú)法改變,無(wú)能無(wú)力。您的《離騷》使楚辭光大千秋萬(wàn)代。里面也深深包含了您對(duì)國(guó)家的熱愛(ài),您對(duì)和平的向往,只好投身于江河之中,帶著滿(mǎn)身的感慨、氣憤。踏馬遠(yuǎn)征。文成樹(shù)葉靜靜隨風(fēng)飄落,沙沙的聲響,似乎在為你送別,全城的人都為此傷感。

  人們看著你一步一步離開(kāi)長(zhǎng)安的背影,也無(wú)濟(jì)于事,任其漸行漸遠(yuǎn)。你明白,這是光榮的,雖然離開(kāi)了自己的故土,但這是為了團(tuán)結(jié)漢藏,是保家衛(wèi)國(guó),離去了,帶著滿(mǎn)身的'思念與牽掛。不朽戰(zhàn)歌。天祥“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!币晃晃娜司惯擔(dān)起這救國(guó)救民的重?fù)?dān),那昏庸的朝廷根本就沒(méi)有把你放在心里呀。直到在惶恐灘戰(zhàn)敗,被敵捉去。你還不投降,在零丁洋上嘆息自己的孤苦伶仃,終于,自己看破塵世。降,只可茍活;死,還可得千古芳名,于是,你高呼一聲:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”便默默離去;仡櫄v史,有的歡愉,有的悲傷,我們已無(wú)法改變。但一定要繼續(xù)去探索歷史,發(fā)現(xiàn)歷史,更要能面對(duì)歷史……

  歷史作文 篇15

  我的童年,就像一朵含苞待放的鮮花,需要知識(shí)的甘露和充滿(mǎn)文化歷史的陽(yáng)光來(lái)哺育我,讓我綻放得燦爛無(wú)比。

  歷史文化是無(wú)價(jià)的,這是我經(jīng)歷那一次事后給我留下的體會(huì)。

  那天,夜空朗朗。爸爸媽媽帶著我去逛夜市!斑祝莾喝松饺撕5,出什么事了嗎?”我疑惑不解!白,我們一探究竟去。”爸爸也好奇地說(shuō)。

  我個(gè)頭小,不一會(huì)兒就鉆進(jìn)人堆里去了。原來(lái)一群老年人在此津津有味地唱著戲呢!我滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“切,這有什么好看的,電視上可多著呢!”一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺可急了:“不懂,你可別亂說(shuō)。這啊,可是咱這兒的一大文化呢!”我有點(diǎn)不好意思,只好硬著頭皮聽(tīng)下去。嘿,這些人可真不賴(lài),一點(diǎn)兒也不懼場(chǎng),一個(gè)個(gè)都蓬勃朝氣,嗓門(mén)可亮了。聽(tīng)旁邊的人說(shuō),他們唱的可是《紅樓夢(mèng)》中的《金玉良緣》呢!一看,那位兩鬢白發(fā)的老奶奶更是表演得出神入化,一點(diǎn)兒也不比電視上的演員遜色。再瞧瞧那位老爺爺,看他已過(guò)六十,但他卻充滿(mǎn)著青春的'活力。他表情嚴(yán)肅,把手瀟灑地一甩戲服,再“傲慢”地走上兩步,來(lái)了個(gè)“指桑罵槐”,真是精彩極了。臺(tái)下不時(shí)地響起一陣陣掌聲。

  我越看越入迷了,不得不佩服這群老人們,他們這真的是在傳承文化呀!我國(guó)的歷史是無(wú)價(jià)的,試問(wèn),哪個(gè)國(guó)家曾擁有過(guò)?這次,我真的是用心去看古代的戲劇的,因?yàn)橹挥杏眯娜タ矗拍苊靼灼渲械镊攘Γ?/p>

  歷史作文 篇16

  當(dāng)你翻開(kāi)史書(shū),你會(huì)看到無(wú)數(shù)的知識(shí)向你開(kāi)放,無(wú)數(shù)的事跡引領(lǐng)你向前。歷史的無(wú)窮魅力永不會(huì)消散。

  讀史,能令我明志;厮葸^(guò)去,我能看到曹操帳中的怒斥:“豎子不相為謀!”我能看到陳勝、吳廣的高呼:“王侯將相寧有種乎?”我能看到于謙在朝堂上力排眾議,挽狂瀾于既倒的陳詞;我能看到劉墉以嬉笑怒罵,引領(lǐng)乾隆走上明君的道路。當(dāng)我們穿越被重重迷霧遮蓋的歷史時(shí)空,我們能看到無(wú)數(shù)仁人志士為中華民族的延續(xù)而奮戰(zhàn),這正是歷史魅力所在。

  讀史,能令我懂心。我能看到李白撫著金樽對(duì)月歡笑;我能看到霍去病率軍沖擊匈奴;我能看到廉頗在家中垂垂老矣;我能看到朱祁鈺在王座上對(duì)兄長(zhǎng)的無(wú)情軟禁;我能看到伯顏帖木兒在作文野狐嶺的揮淚痛別。歷史是公正的,它不偏不倚地描繪了每一個(gè)人的內(nèi)心,讓我們得到對(duì)人心的理解。

  讀史,能令我得識(shí)。翻開(kāi)史書(shū),我能看到柏拉圖理想的國(guó)度;能看到亞里士多德眼中溢出的'水流;我能看到困惑蝶夢(mèng)而不得其解的莊周;能看到創(chuàng)立心學(xué)而快意大笑的陽(yáng)明先生。史書(shū)中,永遠(yuǎn)不缺乏知識(shí),讀史可讓你受益良多,回味無(wú)窮。

  從《左傳》到《全球通史》,從夏朝到共和國(guó),從三疊紀(jì)恐龍嘴中的最后哀鳴到史前人類(lèi)祖先手下的首顆火星……讀史,你能了解無(wú)數(shù)知識(shí)。

  紛紛落葉飄向大地,白雪下種子沉睡,一朵花開(kāi)了又迅速枯萎,天空中星圖變換,海水中高山聳起,歷史卻依然如舊。讓我們追尋歷史腳步,尋找生命的真諦。

  歷史作文 篇17

  懷舊是不少走過(guò)艱苦歲月的長(zhǎng)輩的共同點(diǎn),不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ,總覺(jué)著還有感情?梢赃@么說(shuō):“老物件能勾起滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶!边@不,我家的舊屋里就放著一臺(tái)“西湖”牌黑白電視。

  爺爺時(shí)常感慨地對(duì)我說(shuō):“可別小看這臺(tái)電視機(jī),它見(jiàn)證了我國(guó)改革開(kāi)放四十年的發(fā)展歷程呢!”據(jù)爺爺講,這是村里的第一臺(tái)電視,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)不是有錢(qián)就能買(mǎi)到,得憑票購(gòu)買(mǎi),還得經(jīng)過(guò)排長(zhǎng)隊(duì),好不容易買(mǎi)到的。

  四十年前的夏夜里,爺爺把黑白電視直接擺在石埕上,村里人攜個(gè)小凳子聞聲而來(lái),把大埕填滿(mǎn),歡樂(lè)的場(chǎng)面如同看大戲。那時(shí)村里還沒(méi)有通電,得用柴油發(fā)電機(jī)發(fā)電,轟隆聲蓋過(guò)電視里的聲音,大家仍看得津津有味。有時(shí)看到精彩處,屏幕上卻飄滿(mǎn)“雪花”,爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂,抱著天線桿使勁搖晃,一有信號(hào),觀看的人就高興地喊:“有了!

  聽(tīng)了爺爺?shù)闹v述,再看看家里的液晶電視,我再熟悉不過(guò)了,F(xiàn)在電視已成為生活中的必需品,誰(shuí)家沒(méi)有一臺(tái)兩臺(tái)的.?從我出生起,家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是,大電視上有個(gè)USB接口,我經(jīng)常把電腦上下載的動(dòng)畫(huà)影片發(fā)送到U盤(pán),插到電視上的USB接口,只要拿來(lái)遙控,按下USB的按鍵,選中下載的電影的文件點(diǎn)擊一下,就可以享受到影院才能的震撼效果。

  我家的黑白電視機(jī),像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人,雖然靜靜地躺在舊屋的一角,卻見(jiàn)證了祖國(guó)四十年砥礪前行的步伐,講述著一段段充滿(mǎn)奮斗歷程的改革開(kāi)放故事,放映著新時(shí)代美好藍(lán)圖。

  歷史作文 篇18

  人類(lèi)的歷史是一條浩瀚的長(zhǎng)河。幾千年來(lái),人類(lèi)泛著時(shí)代的輕舟,在歷史長(zhǎng)河上留下了一道道長(zhǎng)痕:興盛與衰弱,輝煌與慘淡,朝陽(yáng)暖月與血雨腥風(fēng)……無(wú)數(shù)歷史蒼桑在來(lái)去輪換,時(shí)代的闊步在前進(jìn),人類(lèi)向前發(fā)展的階段總是那么值得讓人回味……

  歷史蘊(yùn)含著真知,了解昨天,是為了充實(shí)自己的頭腦,是為了向往明天,吸取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)與啟迪,從而更好地充實(shí)今天、創(chuàng)造明天。

  歷史是一面鏡子,回味它是為了讓我們今天的生活更加美好、幸福。當(dāng)自己過(guò)去的光榮、恥辱成為遠(yuǎn)去的背影時(shí),我們?yōu)樽约涸?jīng)擁有過(guò)這樣的一次歷史之旅而感到贊嘆不己!

  但歷史的煙塵終將散去,時(shí)間時(shí)間的腳步從未停歇。在我們回首過(guò)去的光榮、恥辱時(shí),我們也慢慢地成為歷史的一點(diǎn)煙塵。

  打開(kāi)歷史這扇巨大的門(mén),發(fā)現(xiàn)里面的世界廣闊無(wú)邊,空氣中蕩漾著一絲絲清香的氣息。使我們的視野更加開(kāi)闊,智慧得到越多的啟發(fā),民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情油然而生。盡管時(shí)代在更新,歷史上的許多風(fēng)云事跡對(duì)于今天的'我們來(lái)說(shuō),還是具有很好的借鑒作用,對(duì)于提高我們的素質(zhì)情操等方面,還是具有很大作用的。難道我們不應(yīng)該更好地遙望過(guò)去而換取未來(lái)的巨大寶藏么?

  因此,我們應(yīng)為了充實(shí)自己的人生,而了解歷史,讓自己的一生成為日后歷史舞臺(tái)上的主角!

  歷史作文 篇19

  我有一張“天堂傘”商標(biāo)制作成的書(shū)簽,夾在我喜歡看的動(dòng)漫書(shū)里。每當(dāng)我看到這張書(shū)簽,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位老爺爺和藹可親的笑容,想起那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話“小朋友,要好好學(xué)習(xí),以信立志,不能學(xué)《狼來(lái)了,狼來(lái)了》里面的主人公!。

  在初春的一個(gè)下午,我約同學(xué)爬山春游。天下起了雨,我們跑到路邊店鋪屋檐下躲雨,一邊用手拍著身上的小雨滴,一邊嘰嘰喳喳討論著,“這下去不成了,都不帶傘”!靶∨笥眩ツ睦镅健蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)店鋪?zhàn)叱鲆晃焕蠣敔敚簧順闼匾路,正朝著我們笑呵呵的說(shuō)。我機(jī)靈一動(dòng),“老爺爺,我們要去爬山,下雨了,能不能借我們兩把傘”。老爺爺看了看我們,轉(zhuǎn)身從店鋪里拿出兩把傘,說(shuō)到“回來(lái)時(shí),記著還我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)聲“謝謝”,大家又興高采烈出發(fā)了。

  走了一會(huì)兒,雨停了。大家放下手中的雨傘,開(kāi)始玩游戲,相互打鬧。不知不覺(jué),在嬉戲中我們回到山腳下,突然我想起借老爺爺?shù)膬砂褌悖浽诎肷降穆愤。?jīng)同學(xué)們討論,都不同意回去拿,并選另一條路回家。

  回到家,我向媽媽說(shuō)了今兒的事,媽媽摸了摸我的頭,指出這樣做是不對(duì)的,給我講了誠(chéng)信的意義。第二天,媽媽買(mǎi)了兩把“天堂傘”,帶我送還雨傘給老爺爺,我偷偷摘下一把雨傘的商標(biāo),準(zhǔn)備制成書(shū)簽,讓它時(shí)刻提醒我——言必信,行必果。

  歷史作文 篇20

  史猶如燦爛的星河,漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)魅力。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史星河中有無(wú)數(shù)的新星,他們主宰著星空的的魅力,也有無(wú)數(shù)的流星,留給后人無(wú)盡的感嘆,還有變幻萬(wàn)千、美麗動(dòng)人的星云,引起人們綿長(zhǎng)的思戀。歷史的燦爛、美麗與神秘是那樣地吸引著我,讓我魂?duì)繅?mèng)縈。

  戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云

  春天,手捧歷史長(zhǎng)卷,躑躅在油菜花香的田埂,穿越時(shí)空隧道,來(lái)到硝煙彌漫的群雄爭(zhēng)霸的古戰(zhàn)場(chǎng),從中領(lǐng)略到白起將軍長(zhǎng)平之戰(zhàn)的'英勇神武;看到了商鞅變法的富國(guó)強(qiáng)兵之政;欣賞到蘇秦游說(shuō)六國(guó)共同攻打秦國(guó)的智慧;經(jīng)歷了秦始皇力拔山河吞并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)的偉大歷程;我曾被秦始皇的英雄氣概所折服;更被他焚書(shū)坑儒的國(guó)策感到憤怒;感慨于秦始皇的偉大,驚鴻于他的愚昧與無(wú)知。戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云,這歷史最輝煌的一頁(yè),讓我歡喜讓我憂。

  安史之亂

  夏天,不顧酷暑的炙烤,與唐史神交。唐玄宗后期,藩鎮(zhèn)割據(jù),安祿山與史思明先后發(fā)動(dòng)軍變,侵?jǐn)_長(zhǎng)安,兵臨城下,可憐的玄宗皇帝如喪家之犬,逃亡臨潼,眼前“回眸一笑百媚生”的楊貴妃也失去往日的嬌媚,眸子里充滿(mǎn)了焦急、失落、無(wú)奈、恐懼,耳旁傳來(lái)兵士將領(lǐng)震天的吼聲:“殺死楊玉環(huán)”,原來(lái)將士們將安史之亂的罪行歸咎于一弱女子,真是“紅顏薄命”,可悲的唐玄宗用他那善舞的雙手,簽下歷史上最沉重的判決書(shū),貴妃嬌艷的容顏化為一捧黃土,歷史的衰敗讓我懂得“生于憂患,死于安樂(lè)”

  歷史作文 篇21

  這是一片紅色的土地。

  太平古鎮(zhèn),一個(gè)幽靜的小鎮(zhèn),在這里沒(méi)有太多的都市喧鬧。這座小鎮(zhèn)位于四川省,是當(dāng)?shù)匕舜竺?zhèn)之一。它也帶有紅色題材,是紅軍四渡赤水經(jīng)過(guò)眾多地方中的其中一個(gè),其格局和布局都比土城安逸。因?yàn)樵瓉?lái)交通不方便,所以不出名。

  太平古鎮(zhèn)以紅色旅游為主題打造的一座紅色的歷史古鎮(zhèn)。是紅軍長(zhǎng)征期間著名的四渡赤水發(fā)生地。來(lái)到這里,那就必須要談下這里的建筑物,這個(gè)小鎮(zhèn)的建筑物是非常有特色的,它不像許多地方一樣都是高樓建筑,在這里有很多兩三層的小樓和主要街道,還有其他的'都是小道。在這里,還有關(guān)于紅軍歷史的紀(jì)念館。這里的建筑單調(diào)自然。這個(gè)古鎮(zhèn)都是當(dāng)年紅軍戰(zhàn)斗過(guò)的地方,這個(gè)地方享有很多美譽(yù)。

  這里還有:序廳、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移、遵義會(huì)議、四渡赤水長(zhǎng)征結(jié)束等等行動(dòng)。

  這里游玩的人并不多,人不多并不代表這個(gè)地方并不美,并不值得一玩。你們順路的話可以到這里逛逛,了解一下關(guān)于這里的歷史,感受下紅軍經(jīng)歷過(guò)的生活。當(dāng)你放下塵世的浮躁,來(lái)到這里,漫步在太平古鎮(zhèn),當(dāng)年戰(zhàn)士們英勇的身姿的那一幕幕仿佛又浮現(xiàn)在眼前,讓人不禁感嘆時(shí)光真快。

  看多了熱鬧的古鎮(zhèn),不妨靜心過(guò)來(lái)看看這里,這里的古鎮(zhèn)風(fēng)味也別有一趣。古鎮(zhèn)每一塊磚,每一塊門(mén)板都刻著那時(shí)的歷史味道。

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