關(guān)于書(shū)包作文[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)包作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書(shū)包作文1

　　20xx年，我成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家。最近，我看見(jiàn)學(xué)生每天背著沉重的書(shū)包，累得氣喘吁吁的。為了減輕這種負(fù)擔(dān)，我發(fā)明了一種多功能科技書(shū)包。

　　這種書(shū)包的樣子和普通書(shū)包沒(méi)有什么太大的差別，只是多了幾個(gè)按鈕：紅色、黃色、藍(lán)色和綠色。

　　這神奇書(shū)包的第一大功能就是會(huì)飛，代替你行走。你只需按一下藍(lán)色按鈕，你的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)更大，像一張沙發(fā)一樣讓你坐下，然后你再說(shuō)出所要去的目的地，書(shū)包就會(huì)像小鳥(niǎo)一樣帶著你離開(kāi)地面飛行。而且這種書(shū)包速度很快，保準(zhǔn)讓你既輕松，又不會(huì)遲到。

　　最讓人驚喜的.是，它能帶我們遨游太空。和閃閃發(fā)光的星星招手擁抱，到美麗而神秘的月亮上做客，去我們中國(guó)人自己的空間站里參觀多項(xiàng)科研成果，體驗(yàn)在失重環(huán)境中的神奇。

　　可這么大的書(shū)包，到了學(xué)校，就沒(méi)地方放了呀！別擔(dān)心，這時(shí)候，你只需再按一下綠色按鈕，剛才超大號(hào)的書(shū)包就會(huì)立刻變回原來(lái)的大小。這樣，你就可以輕易地將它放進(jìn)桌斗里了。可有人想要更方便，那也沒(méi)問(wèn)題，你只需連按下綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)漸次變小，成硬幣大小，就可以裝在口袋里，怎么樣，夠方便吧！

　　這種書(shū)包還有一個(gè)神奇功能，就是能自動(dòng)整理里面的課本。早晨，有些同學(xué)經(jīng)常粗心大意、丟三落四的。別著急，你只需按一下紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)在10秒鐘之內(nèi)幫你把里面的課本整理、分類(lèi)放好，如果有遺漏，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“滴滴”聲。這樣你就再也不會(huì)因忘帶作業(yè)而罰寫(xiě)了。

　　烏云密布，下雨了，可又沒(méi)帶傘怎么辦！沒(méi)關(guān)系，你只用按一下黃色按鈕，書(shū)包頂上就會(huì)抽出一把傘，為你遮風(fēng)擋雨，把你安全送到家。周到吧！

　　瞧，這就是我的新發(fā)明，想要的話就趕快訂購(gòu)吧！

關(guān)于書(shū)包作文2

　　“瞧一瞧，看一看呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)呀！”今天我們的“希望文具店”開(kāi)張了，本店商品全場(chǎng)8折了！我們的店長(zhǎng)現(xiàn)在給大家推薦一款新品書(shū)包——“米奇書(shū)包”。

　　瞧！這款書(shū)包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫(huà)著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫(huà)——您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵(lì)著您的孩子：“學(xué)習(xí)就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利�！边@款書(shū)包高48厘米，寬50厘米，長(zhǎng)70厘米，這正是按照“黃金比例”來(lái)設(shè)計(jì)的，它可是我們店的“鎮(zhèn)店之寶”呀！

　　書(shū)包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布……做成的，但是我們的這款書(shū)包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來(lái)不會(huì)像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書(shū)包很亮，而且是防水的。即使書(shū)包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說(shuō)了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來(lái)給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。

　　現(xiàn)在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來(lái)對(duì)地方了，我們“希望文具店”的'這款書(shū)包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專(zhuān)門(mén)防駝背，您買(mǎi)了這書(shū)包您可就再也不用擔(dān)心自己的孩子成駝背了。

　　這套書(shū)包，不僅能防駝背，還可以用書(shū)包當(dāng)?shù)首�。學(xué)校里每學(xué)期都會(huì)辦一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧？這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是要帶小凳子的，有了這款書(shū)包，著小凳就可以不帶了。因?yàn)樵谶@款書(shū)包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書(shū)包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。

　　這款書(shū)包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書(shū)包馬上就要賣(mài)完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)吧！

關(guān)于書(shū)包作文3

　　書(shū)包分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶……好不容易期盼到了星期六，各位老師們又布置了大批作業(yè)，作業(yè)塞滿了整個(gè)書(shū)包，同學(xué)們的笑臉，興奮，隨著這一本本塞進(jìn)書(shū)包的負(fù)擔(dān)，也全部收進(jìn)內(nèi)心深處。

　　一路上，爸爸和我十分熱情的聊天聊地，一個(gè)星期了，終于見(jiàn)到兒子了，心里充滿了喜悅，我坐在副駕駛座上，十分敷衍的回答，面無(wú)表情的甩出一些不帶任何意義的話語(yǔ)，生硬的把爸爸的興奮無(wú)情的回絕了。車(chē)上，風(fēng)吹動(dòng)我的頭發(fā)，爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么，眼睛看來(lái)太多鉛字，模糊了一路的風(fēng)景……車(chē)停下了，我迅速的帶上書(shū)包帶，打開(kāi)門(mén)，十分吃力的挪動(dòng)，后來(lái)，爸爸背上我的書(shū)包，進(jìn)了家門(mén)。鋪上書(shū)本，慢慢一桌書(shū)，那書(shū)包帶已經(jīng)是加大寬度了的，但是，無(wú)論S（面積）多大，F(xiàn)（壓力）有多大，P（壓強(qiáng)）就相應(yīng)的有多大。

　　壓力和受力面積總是成反比的'，類(lèi)如作業(yè)與假期，作業(yè)越多，則假期的時(shí)間就越短，抬起頭，無(wú)意間望見(jiàn)，那塵封已久的電腦，略微生銹的羽毛球拍，籃球在我的床底躺了好久，仿佛已被時(shí)間遺忘，被人類(lèi)，被這個(gè)世界所遺忘……媽媽偶爾進(jìn)來(lái)，想談?wù)�，一�?jiàn)我面前一大疊作業(yè)，放下牛奶，有靜靜的出去了，爸爸也常常在門(mén)口張望，過(guò)了一會(huì)，也搖搖頭出去了，這時(shí)我就常常想，若是有一天，是專(zhuān)門(mén)屬于我們的的星期八，讓大人們都停下工作，小孩也沒(méi)有勞累，我們帶著父母，來(lái)到小河邊，領(lǐng)略“小橋流水人家”來(lái)到草地邊，望望這“一歲一枯榮”的綠色啊，馬上我又投入書(shū)海，不敢有太多的幻想，因?yàn)�，那不可能…�?/p>

　　我抱著書(shū)包，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，藍(lán)天，白云，小草，還有我的一家……

關(guān)于書(shū)包作文4

　　書(shū)包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。

　　我的書(shū)包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對(duì)比美的.黑色與粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。

　　書(shū)包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著小水瓶與雨傘，成了我很好的出行安全保障庫(kù)。書(shū)包的正面打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應(yīng)該好好努力�。�

　　書(shū)包的里面一共有三層。第一層里放著各門(mén)功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì)兒是寫(xiě)字簿出來(lái)，一會(huì)兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識(shí)。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。

　　我的書(shū)包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書(shū)包！

關(guān)于書(shū)包作文5

　　小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅?shū)包里。各種文具看見(jiàn)了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù)拢�于是他們�?zhēng)論起來(lái)。

　　首先，是文具盒大哥粉墨登場(chǎng)。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說(shuō)：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫(xiě)作文呢？”愛(ài)美的橡皮小姐哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯(cuò)字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒(méi)有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢？”

　　轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽(tīng)了橡皮的話，很不樂(lè)意，他委屈的說(shuō)：“和我比起來(lái)你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來(lái)勁了，他挺胸抬頭的說(shuō)：“我的功勞才最大呢？要是沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)作文呢�。靠纯礊榱诵≈魅四軐�(xiě)好作文，我可矮了整整一大截啊！”書(shū)包里的各種文具，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

　　正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)把我的獎(jiǎng)牌拿走了？”書(shū)包伯伯說(shuō)：“是小主人拿走的，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒(méi)有他的'勤奮努力，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？”聽(tīng)了書(shū)包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說(shuō)：“我們知道了，以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的。”

關(guān)于書(shū)包作文6

　　哈嘍~我是一個(gè)小書(shū)包,粉色的外衣,白色的花邊組成了漂亮的我.我不僅漂亮,而且很實(shí)用,自從我做了主人的小跟班后,小主人就再也沒(méi)有丟過(guò)東西.

　　但是,不知何時(shí)起,我變得灰不溜啾的,灰塵淹沒(méi)了我華麗的外表,不知名的污漬也弄臟了我的臉龐,我的小主人見(jiàn)狀,挑了個(gè)良辰吉日為我洗澡.

　　小主人接了一盆水,把我沒(méi)進(jìn)了水中,我高興極了,壓低身子讓水完全浸濕我,小主人又拿起一塊肥皂,往我身上臉上不停的抹,直到在我身上抹出了一片片白色泡沫,弄得我鼻子癢癢的,這酸爽的感覺(jué)讓我好陶醉,我舒舒服服地躺在水中,享受著泡澡的美好時(shí)光.

　　小主人拿起一把大刷子,幫我做起了按摩,左刷刷右刷刷上上下下來(lái)回刷,漸漸地,白色泡沫變成了灰色,裹著臟東西緩緩的流下來(lái),接著小主人扭開(kāi)水龍頭,仔細(xì)地把我身體上下沖了個(gè)遍,我又變成了粉粉的了,可是,小主人好象還是不滿意,在我的左胳膊上右小腿上又進(jìn)行了返工,只見(jiàn)她皺著眉,屏住呼吸,眼鏡上的'滴著的也不知是水珠還是汗珠,我真是很喜歡她這個(gè)認(rèn)真的樣子,她拿起了肥皂,在我身上又抹了開(kāi)來(lái)。

　　在幾番來(lái)回之后,我終于變得干干凈凈了,粉色的外衣又恢復(fù)了光彩,我情不自禁的哼起了那首洗澡歌:我愛(ài)洗澡皮膚好好,哦哦哦…

　　小主人,我愛(ài)洗澡,多多益善哦…

關(guān)于書(shū)包作文7

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我發(fā)明了一款深受大家喜愛(ài)的智能書(shū)包。

　　這款書(shū)包十分新穎，平常時(shí)候外形看著像方形的筆記本電腦。書(shū)包的最上方有一個(gè)五角星的彩色按鈕，輕輕一按，書(shū)包就會(huì)變出淺藍(lán)色、深紫色、粉紅色……顏色可以讓你任意挑選。五角星按鈕的左邊是一個(gè)花型按鈕，按一下它，書(shū)包立刻變成白雪公主、憤怒的小鳥(niǎo)超人、大頭兒子和小頭爸爸……喜歡什么就選什么，給你增添無(wú)限的生活樂(lè)趣！書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)小按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小翅膀。

　　智能書(shū)包有自動(dòng)清洗和整理的功能。就算書(shū)包再亂再臟，你只要對(duì)準(zhǔn)微型聽(tīng)筒說(shuō)：“整理書(shū)包，清洗書(shū)包�！�5秒鐘后，書(shū)包就像新買(mǎi)的一樣。書(shū)包內(nèi)凌亂的.文具立刻被分類(lèi)放好，十分整齊！

　　這款書(shū)包可以帶你飛行。上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得書(shū)包太重，就可以按下書(shū)包兩側(cè)的飛行按鈕，不管多重，書(shū)包都會(huì)自行幫你把重力去掉，讓你一點(diǎn)也感覺(jué)不到你背了一個(gè)重書(shū)包。尤其是當(dāng)你遇到交通堵塞，按下飛行按鈕，它就可以帶著你一起飛行，讓你遠(yuǎn)離堵塞路段，真能節(jié)約很多時(shí)間。

　　智能書(shū)包一上市，就深受小朋友們的喜歡，這可正不斷地改變著小朋友們的生活了。這種美觀又智能的書(shū)包，給小朋友們帶來(lái)了那么多方便，你們還不喜歡嗎？

關(guān)于書(shū)包作文8

　　“你看看你的書(shū)包，又放在桌肚里了。我說(shuō)過(guò)多少次，外套和今天要學(xué)的科目書(shū)放在桌肚里，書(shū)包放在凳子下。”趙老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。

　　我一直都把書(shū)包放在桌肚里，因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)踢臟。現(xiàn)在，趙老師正“挨家挨戶”地檢查。眼看就要查到我了，我迅速抱起笨重的書(shū)包塞到凳子下。但趙老師并沒(méi)有查到我這里來(lái)。此時(shí)，就是我的書(shū)包的苦難一天的'開(kāi)端。

　　“哎呀，怎么你的‘豬蹄’又伸到我這邊來(lái)啦。”我有點(diǎn)火了，因?yàn)橥�桌又一次不自覺(jué)的把腳伸到我這邊來(lái)，踢臟了我的書(shū)包。我邊發(fā)怒地責(zé)問(wèn)，邊彎腰擦去書(shū)包上的半個(gè)人腳印。同桌昂著頭，但又想笑，嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著他，手叉著腰，擺出一副小霸王的架勢(shì)來(lái)，還用腳去踢了他，以示“報(bào)仇”。哎，但同桌的“豬蹄”總伸過(guò)來(lái)，我也拿他沒(méi)法子了。

　　咦?椅子有點(diǎn)聲音!咋了，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后一位同學(xué)正把腳搭在我的書(shū)包上，她發(fā)現(xiàn)我盯著她的腳看，才不好意思的把腳收了回去。開(kāi)始，我還擔(dān)憂地問(wèn)她：“你會(huì)踢我的書(shū)包嗎?”“不會(huì)。”她一口斷定，我也就相信了她，結(jié)果……哎，人也有忍不住地時(shí)候啊!

　　第三個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住本褪俏易约骸Ｎ乙�回座位，同桌起身讓我入座。結(jié)果我跨過(guò)凳子后，一腳套在了自己的書(shū)包上，我惱得差點(diǎn)鼻子搬家。

　　哎，無(wú)敵的悲哀!我的書(shū)包的苦難到此結(jié)束，明天我得給書(shū)包再次“搬家”，否則這些苦難會(huì)一幕幕地再次重新上演。

　　自評(píng)，今天真慘!

關(guān)于書(shū)包作文9

　　瞧！我設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能書(shū)包。

　　我設(shè)計(jì)的這個(gè)多功能書(shū)包表面有一個(gè)小小的熒光屏，顯示著每天的課程表。書(shū)包的側(cè)面有一個(gè)綠色的小按鈕，只要一按它，小小熒光屏上的`課程表就會(huì)自動(dòng)變化。

　　如果在你上學(xué)時(shí)感覺(jué)書(shū)包太沉了，你就可以按一下綠色按鈕，只要你在心中想象出書(shū)包的大小，這個(gè)書(shū)包就可以讓你心想事成，變成你想象的大小。

　　如果哪個(gè)小馬虎忘帶了當(dāng)天需要用的書(shū)本，這個(gè)多功能書(shū)包就會(huì)有語(yǔ)音提示：“溫馨提示：你忘帶了語(yǔ)文預(yù)習(xí)卡。”

　　如果你是個(gè)淘氣包，喜歡在書(shū)包、書(shū)上面涂涂畫(huà)畫(huà)、粘粘貼貼、勾勾抹抹，這個(gè)多功能書(shū)包就會(huì)給你自動(dòng)清理干凈。這樣，你每天背的書(shū)包和書(shū)就都是嶄新的啦！

　　如果你覺(jué)得這個(gè)書(shū)包還不夠漂亮，你就可以在心中想象出書(shū)包的樣子，書(shū)包就會(huì)立刻變成你喜歡的樣子。

　　當(dāng)然，這個(gè)書(shū)包也有安全系統(tǒng)。如果你正在上學(xué)或放學(xué)的路上，遇到了哪個(gè)壞人，這個(gè)多功能書(shū)包就會(huì)用只有你們倆才懂的語(yǔ)言暗示你。然后，書(shū)包就會(huì)迅速展開(kāi)機(jī)翼，帶著你飛向天空，離開(kāi)那個(gè)危險(xiǎn)的地方，以最快的速度回家。

　　如果你背著這個(gè)多功能書(shū)包出去旅游，不小心落水了，但是你還不會(huì)游泳，這個(gè)多功能書(shū)包就會(huì)自動(dòng)彈出四個(gè)游泳圈，把你安全的帶到岸上。

　　怎么樣，我設(shè)計(jì)的這款多功能書(shū)包不錯(cuò)吧？你是不是也想要一個(gè)？

關(guān)于書(shū)包作文10

　　老師布置著作業(yè)，我心不在焉，一心想著怎么玩。直到老師說(shuō)"這項(xiàng)作業(yè)尤其重要"我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)要洗書(shū)包，我繼續(xù)走神，盤(pán)算著，要怎么偷懶，但聽(tīng)到"洗的過(guò)成，要家長(zhǎng)拍照傳到群里。"我無(wú)奈的搖了搖頭，皺了皺眉，心里想到：老師這招太狠了，哎，沒(méi)辦法了，好好洗吧。

　　我把書(shū)包倒了過(guò)來(lái)，書(shū)包里的書(shū)，筆盒，本子。沖了出來(lái)。遍布桌子的每個(gè)角落。接著，把它扔進(jìn)盆里，放了半盆水，加了一點(diǎn)兒洗衣液。準(zhǔn)備工作就此完成。

　　我擼了擼袖子，開(kāi)始搓搓搓。搓拎手，先浸泡在水中，然后拎起來(lái)對(duì)搓，一會(huì)兒，就干凈了。很簡(jiǎn)單啊。我心想。接著，我又給書(shū)包全身搓了搓，瞬間干凈了許多，不過(guò)有好多個(gè)小黑點(diǎn)，我都沒(méi)洗掉，就認(rèn)為好了。在一旁拍照的奶奶問(wèn)"為什么不把黑點(diǎn)洗掉？""洗不掉的。"我不屑一顧的說(shuō)。"用刷子呀。""哦！"我恍然大悟。

　　拿起刷子，我再次向黑點(diǎn)進(jìn)攻。"洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷······"這次我一邊唱歌，一邊洗書(shū)包，對(duì)著黑點(diǎn)，我用刷子一直刷，刷到只剩下一個(gè)頑固的.大黑點(diǎn)。

　　這黑點(diǎn)真是頑固了，無(wú)奈，我只好一遍遍的擦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)上百遍的擦洗黑點(diǎn)終于不見(jiàn)了，我高興地差一點(diǎn)就跳了起來(lái)。

　　在陽(yáng)光下，望著我那干干凈凈的書(shū)包。特有成就感。心里想：也不是很累，不應(yīng)該想著偷懶的。

關(guān)于書(shū)包作文11

　　我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包，我的書(shū)包作文。它是我剛上學(xué)的時(shí)候，我表舅送給我的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我五年了，是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我的書(shū)包是粉色的，只有兩層。書(shū)包是流線型的，上面有一個(gè)可愛(ài)的圖案，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的米妮了。當(dāng)我取的好成績(jī)時(shí)，她對(duì)著我微笑，好像在祝賀我；當(dāng)我傷心時(shí)，她也對(duì)著我微笑，好像在安慰我。翻開(kāi)書(shū)包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的.語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，在里面還有一個(gè)夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾，小學(xué)五年級(jí)作文《我的書(shū)包作文》。書(shū)包兩旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場(chǎng)了，每當(dāng)我渴了的時(shí)候，水杯里的水就能派上大用途了。在書(shū)包背面，有兩條帶子，這就是書(shū)包的手臂，這可以幫助我背它。

　　每次我做完作業(yè)，就會(huì)把書(shū)本整齊的放在書(shū)包的大肚子里，這樣就不用擔(dān)心下次找不到課本了�，F(xiàn)在功課多了，書(shū)包也越來(lái)越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺(jué)得書(shū)包在嘆息：“唉，好累，好脹�。　�

　　我的伙伴書(shū)包，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我一定會(huì)一直用它，直到它不能用了的那一天。因?yàn)樗�給我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩。

關(guān)于書(shū)包作文12

　　它是一個(gè)藍(lán)色書(shū)包，書(shū)包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍(lán)色的滾邊，滾邊中間有一條普藍(lán)色的拉鏈。里面是粉藍(lán)色的里子，里面分別有五層，每一層的開(kāi)口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個(gè)普通的書(shū)包。因?yàn)樗�與所有學(xué)生的書(shū)包一樣：開(kāi)始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書(shū)與兩個(gè)本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗與一些糖果。后來(lái)它漸漸地長(zhǎng)胖了，書(shū)包里的課本、本子增多了，有時(shí)還有手工勞動(dòng)課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學(xué)校訂閱的《快樂(lè)作文與閱讀》、《少年時(shí)代報(bào)》，后來(lái)小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子與乒乓球拍做伴。最后，書(shū)包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的.一疊書(shū)，又多了詞典、字典，有時(shí)，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書(shū)包當(dāng)作凳子坐在操場(chǎng)上看電影、玩游戲等，有時(shí)我們把書(shū)包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來(lái)了，于是書(shū)包又成了我們的跳高架了，我的書(shū)包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過(guò)不對(duì)的事情呢！記得有一次我與奶奶去坐公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，我先搶了一個(gè)座位坐下，又想起奶奶，就用書(shū)包為奶奶占了個(gè)座位，正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位一位家長(zhǎng)對(duì)另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“不知是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，自己走開(kāi)了，書(shū)包放著，也算頂個(gè)人？”當(dāng)時(shí)我羞得滿臉通紅，把書(shū)包拿起來(lái)讓給了一個(gè)老人，老人對(duì)我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書(shū)包離開(kāi)了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

關(guān)于書(shū)包作文13

　　放寒假了，為我任勞任怨地"工作"了一學(xué)期的書(shū)包也該"下崗"了。我望著臟兮兮的`書(shū)包，心想：書(shū)包太臟了，幫它"洗個(gè)澡"吧！事不宜遲，馬上行動(dòng)！我準(zhǔn)備了起來(lái)。

　　首先，我把書(shū)包里的東西全部倒空，拎到衛(wèi)生間，然后在大盤(pán)里裝滿水，接著把書(shū)包放進(jìn)去。我找出洗衣粉，往盆里倒了一些，書(shū)包上撒了一些，洗衣粉在水里頓時(shí)化為一個(gè)個(gè)肥皂泡。我拿出刷子，蘸了肥皂水便"唰唰唰"地刷起來(lái)。

　　我先刷書(shū)包正面最小的隔層，不一會(huì)兒，書(shū)包正面就干干凈凈了，水也開(kāi)始變得渾濁。我接著刷隔層里面，隔層角落里非常臟，有許多橡皮屑和一些不知名的臟東西。我往隔層里舀了些水，用刷子使勁刷，那些"壞蛋"立刻束手就擒了。我用這個(gè)方法刷了第二隔層。到第三隔層了，這一隔層最大也最難刷。我先刷表面，表面污點(diǎn)點(diǎn)最多，我使勁刷，總算刷掉一部分。這時(shí)，卻碰上了一片墨水，任憑我怎么刷也刷不掉。突然，一個(gè)好主意蹦出我腦海：用飯粒搓！我拿來(lái)飯粒用力搓起來(lái)，墨水真的奇跡般消失啦！.我又在書(shū)包四周刷了刷，終于全部干凈了。

　　最后，我用清水漂洗了幾遍，書(shū)包煥然一新，大功告成！我把書(shū)包掛到衣架上，滿意地笑了。

關(guān)于書(shū)包作文14

　　有很多小朋友都希望有一個(gè)多功能書(shū)包，正好我是一個(gè)小創(chuàng)意家，下面大家看看我制造的多功能書(shū)包吧！

　　我制造的多功能書(shū)包有各種顏色和各種各樣的圖案，保證你愛(ài)不釋手。其實(shí)我要告訴你們，它們不但外表好看，而且有很多的用處。比如：在你沒(méi)拿書(shū)的時(shí)候，你按一下黃色的按鈕，你的書(shū)包里就會(huì)出現(xiàn)和以前一模一樣的書(shū)；在下雨天你沒(méi)有拿傘，你按一下綠色的按鈕，它就會(huì)為你打傘；在你口渴的時(shí)候，它就會(huì)在你的書(shū)里出現(xiàn)一瓶水。

　　多功能書(shū)包不但能幫你找到丟失的書(shū)，而且它也可以幫助你多做一些有意義的事。

　　現(xiàn)在，還有些貧困山區(qū)的小朋友想上學(xué)，可是沒(méi)有書(shū)包，只好在家里幫助父母做事情，所以我想把我創(chuàng)造的多功能書(shū)包送給他們，讓他們有一個(gè)自己喜歡的書(shū)包�？墒乾F(xiàn)在有些城市里的孩子很不珍惜物品，他們一見(jiàn)喜愛(ài)的新書(shū)包就把舊的丟掉。我想對(duì)他們說(shuō)：“如果你們想要一個(gè)自己喜歡的書(shū)包，那么你就去使用我創(chuàng)造的多功能書(shū)包吧！”

　　這就是我創(chuàng)造的多功能書(shū)包。小朋友們，只能你們努力，一定可以發(fā)明出更多更好的`有益的東西。

　　評(píng)析：米偉婷同學(xué)的這篇作文描寫(xiě)細(xì)致、想象豐富，語(yǔ)句通順，所使用的詞語(yǔ)也比較準(zhǔn)確，寫(xiě)出了自己發(fā)明的多功能書(shū)包的特點(diǎn)。這篇作文的一個(gè)亮點(diǎn)是使用了承上啟下的過(guò)渡句，作文結(jié)構(gòu)更加清晰。更難能可貴的是，小作者非常有愛(ài)心，提升了文章的立意。

關(guān)于書(shū)包作文15

　　我們每一個(gè)人都有著自己的童年，童年就像一座閃光的橋，一條色彩繽紛的路。在這條通向希望的道路上，書(shū)包就成了一路陪我走來(lái)的親密伙伴。瞧，這就是我的書(shū)包，看它穿著一件粉紅色的皮襖，身上印著的米老鼠――米妮正在舞蹈的圖案，周?chē)�還有一些閃閃發(fā)亮的小顆粒，書(shū)包里還有3個(gè)夾層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它就像一個(gè)美麗的“小公主”。

　　看到它，那刻骨銘心的往事一下子涌上我的心頭。小的時(shí)候，我身體很不好，體質(zhì)也很差。就在我九歲的那一年，我生了一場(chǎng)大病，怎么看都看不好，每天晚上都發(fā)燒到39度多。每天我都要服下大量的藥物，不斷地嘔吐。一天下午，我一個(gè)人孤單地坐在臺(tái)階上，心里十分地害怕和恐懼，我在想自己還能活多長(zhǎng)，想到這里，我的眼淚就像斷了線的`珍珠似一顆一顆往下掉，好朋友看穿了我的心思也明白我的處境，回到家把她新買(mǎi)的書(shū)包拿來(lái)放在我的手上對(duì)我說(shuō)：“徐碩，我告訴你，這是我媽媽給我挑的，我媽說(shuō)它可結(jié)實(shí)了，來(lái)，我把它送給你，能用很多年的。”她故意把“很多很多年”這5個(gè)字說(shuō)得很重，我抬起朦朧的雙眼，覺(jué)得自己又重新看到了生活的希望，抱著那個(gè)給了我溫暖和希望的書(shū)包回到家，從此認(rèn)真聽(tīng)醫(yī)生的話，那一大碗一大碗的苦藥，沒(méi)少喝一口，因?yàn)槲乙豢吹侥莻�(gè)書(shū)包，心中便會(huì)燃起希望的火苗……

　　光陰似箭，日月如梭。學(xué)科不停地增多，書(shū)包里的書(shū)本也在日漸增多，書(shū)包的重量也漸漸增大，書(shū)包它哪怕自己傷痕累累，也毫不吱聲，默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著自己的身軀，伴隨著我的步伐去上學(xué)。正是這種精神，在它的影響下，陪伴下，我的病竟然慢慢好了�？粗�它，不知為什么我的眼淚更是淚如泉涌。

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