- 月亮作文托物言志700字 推薦度:
- 蠟燭托物言志作文 推薦度:
- 托物言志作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于托物言志的作文(通用49篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的關(guān)于托物言志的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
托物言志的作文 1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”形容春天來(lái)了,梨花在春風(fēng)吹拂下才開(kāi)放的盛景。而梅花則不同,在嚴(yán)冬就生機(jī)勃勃,吐出嫩嫩的幼芽,把春的`信息最先報(bào)告給人們!疤椅捶曳菩游醇t,沖寒先喜笑東風(fēng)”。其花開(kāi)五瓣,象征快樂(lè)、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平。當(dāng)大地百丈冰凌,她仍然花枝俏麗,且“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”不擺動(dòng),不爭(zhēng)利,不為名,仍忠于職守,默默裝飾春天,獨(dú)具花早、品謙、質(zhì)堅(jiān)、格高、名遠(yuǎn)、神清、性曠、魂忠之風(fēng)韻。我想,今天的人們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
托物言志的作文 2
于是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命;蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子,因?yàn)樗麄儗ふ也坏阶阋允共萑~變得肥厚的營(yíng)養(yǎng),它們有的.只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微和葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長(zhǎng)根須,只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁,便自去尋找那不易被覺(jué)察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說(shuō)明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣地不可扼制。
托物言志的作文 3
我的家鄉(xiāng)有很多花,有丁香花;有菊花;還有君子蘭……可是,我最喜歡的是荷花。
今年夏季,我和媽媽去了荷香園,那里的荷花非常多,荷花扎根在水低的淤泥里,而且,荷花的'景色非常美麗,一支荷花旁邊都有很多的荷葉,它們象是為荷花擋雨,風(fēng)一吹荷花的枝葉和花就搖曳著。
荷花的品質(zhì)是:“出淤泥而不染,”的意思是說(shuō)它淤泥里長(zhǎng)了出來(lái),而且一點(diǎn)泥也沒(méi)有,從清水中洗過(guò),那么美麗而不妖,這就是荷花的優(yōu)秀品格。
我眼中的荷花是非常美麗。所以,我喜歡它。
托物言志的作文 4
那天下午,大課間自由活動(dòng)時(shí)間,我們幾個(gè)同學(xué)約好一起吹泡光。下課鈴聲一響,我們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室。
我擰開(kāi)蓋子,抽出套環(huán),沾滿(mǎn)泡泡水,靠近嘴邊輕輕一吹,成群的泡泡吹向天空。她們幾個(gè)也毫不示弱地吹起泡泡,一會(huì)工夫我們被泡泡團(tuán)團(tuán)圍住了。這畫(huà)面就像是泡泡的海洋,各種泡泡千姿百態(tài),大的像氣球、小的像雪花、連成串的像冰糖葫蘆。我們興奮地手舞足蹈,像水中的小魚(yú)一樣活蹦亂跳。
空中的泡泡在陽(yáng)光的映照下發(fā)出五光十色的彩光,我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
陽(yáng)光下,我們盡情地玩耍,大家沉浸在歡樂(lè)之中。泡泡似乎帶著我們的`理想飛向藍(lán)天,飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
托物言志的作文 5
在我家,大家都感到奇怪:我們的花園那么小,開(kāi)始決定只種奇花異草,我卻開(kāi)辟一個(gè)畦,種上了葵花。他們不明白,在高雅的`玫瑰、杜鵑、三色堇、茉莉中間,我怎么會(huì)讓那種平常而又土氣的植物存在呢?
因?yàn)槲姨珢?ài)向日葵了。
我和葵花之間有一種相似之處,這就像一種親緣關(guān)系,我們都渴望天空和陽(yáng)光。這種渴望像一根繩兒一樣,把我們拴在一起。你看,它那碩大的花冠始終需要陽(yáng)光,總是面朝著天空,像戀人那么固執(zhí),像餓漢那么如饑似渴!而害怕黑暗的我,也經(jīng)常親身感受到對(duì)陽(yáng)光的本能渴望,每當(dāng)望著葵花著魔似地隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn),我就激動(dòng)不已。
所以,我愛(ài)它們:它們有著和我一樣強(qiáng)烈需要生命、光亮和天空的愿望。
托物言志的作文 6
有人說(shuō),粉筆普通得不能再普通;有人說(shuō),粉筆是很特別的。而我卻認(rèn)為,粉筆有著一種默默奉獻(xiàn)的精神,它就如同蠟燭,“燃燒”自己,“照亮”別人。
每天看見(jiàn)老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字,隨著黑板上的字越來(lái)越多,我們頭腦里的知識(shí)逐漸增多,而任勞任怨的粉筆卻只能無(wú)怨無(wú)悔地犧牲自己,就是越來(lái)越短,直到變成無(wú)頭蒼蠅這么小。
粉筆,這個(gè)名字,雖然普通,但它的.用處卻多么不普通,它寧愿用掉自己的身軀,讓自己變?yōu)橐欢逊勰,也要通過(guò)老師,傳給學(xué)生們無(wú)窮的知識(shí)!
托物言志的作文 7
貓是一種普通動(dòng)物,可是它有非凡的品格。
初冬,在一個(gè)樓外有樓的小區(qū)中,有一只靈活輕快的小貓,那小貓的毛發(fā)黑白相間,兩只眼睛閃著綠光,但它特別瘦小,像是一只流浪貓。
它在那一座座樓房間來(lái)回跳躍,難道這是在強(qiáng)身健體嗎?時(shí)不時(shí)會(huì)栽個(gè)跟頭,但它又從那個(gè)地方站起來(lái),它可不像有一些動(dòng)物,在哪里摔倒了,就在那里睡覺(jué)。
它是時(shí)不時(shí)也會(huì)忠誠(chéng),只要你去給它喂一些食物,它就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣,緊追著你不放,只有不得已的時(shí)候,它才失望原路返回。但它也沒(méi)有灰心,它也會(huì)在相遇的地方上等你。
貓,就是一種普通的.家寵,但它的性格跟人一樣,堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)。有時(shí)我們都不如貓了,不是么?
托物言志的作文 8
它是一個(gè)聽(tīng)話的小動(dòng)物。你一開(kāi)始說(shuō)出什么命令,雖然聽(tīng)不懂,但是它會(huì)竭盡所能地想辦法聽(tīng)懂你的意思。時(shí)間久了,它就會(huì)懂得了這些語(yǔ)言,便可以聽(tīng)你的話,幫助你干事情。
它是一個(gè)忠誠(chéng)的小動(dòng)物。你無(wú)論怎么虐待它,嫌棄它,它也不會(huì)厭恨你,拋棄你。因?yàn)樗靼,在它們的一生中,只有你才是它可以依?lài)的。
它是一個(gè)通人性的小動(dòng)物。它忠誠(chéng),忠誠(chéng)得只留在你的身邊陪著你;它聽(tīng)話,聽(tīng)話得沒(méi)有自己的主見(jiàn),對(duì)你總是百依百順的.,像一個(gè)孝順的孩子。
它聽(tīng)話、忠誠(chéng)、通人性,簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
可現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人,不如狗。
托物言志的作文 9
秋天,這個(gè)這么美好舒適的季節(jié),我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲涼爽,此時(shí),我正在舞蹈教室揮汗如雨的練習(xí)各種基本功,明明已經(jīng)盡力,卻依舊受到老師的批評(píng)。
下課后,我依舊憤怒難平,忽然,看見(jiàn)了一片銀杏樹(shù)林,我不由得停住了腳步,一片銀杏葉從樹(shù)上落下,好像那優(yōu)雅的.舞者,在風(fēng)中盡情的舒展自己的身軀,一會(huì)兒翻轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳躍。遍地金黃的銀杏葉就是這美麗優(yōu)雅舞者最美好的背景,我盯著這片銀杏葉,她仿佛是喜愛(ài)舞蹈的一個(gè)人,在這最美麗的舞臺(tái)上,忘我的翩翩起舞。
又是一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,我走在這片金黃的銀杏林里,不由得加快了腳步。
托物言志的作文 10
我家住在運(yùn)河邊,我常常興奮地去小區(qū)花園里玩。每次去到那兒,總看見(jiàn)幾棵高大挺拔的柳樹(shù)直立河旁。
暖風(fēng)輕輕吹來(lái),柳樹(shù)仿佛活了起來(lái),甩著她那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)微微搖擺。
每當(dāng)春的氣息來(lái)臨時(shí),枝條上長(zhǎng)著不計(jì)其數(shù)的“小飛盤(pán)”。這么多碧綠的葉子一簇簇,一團(tuán)團(tuán)挨擠得緊緊的,不留一絲狹縫。在月光的照耀下,那些葉子安安靜靜,沒(méi)有顫動(dòng),也沒(méi)有任何反應(yīng),但可以發(fā)現(xiàn),狹縫中還隱藏著串串柳絮。
從遠(yuǎn)處遙望,柳樹(shù)就像是一位害羞的'小姑娘披著綠衣裳,正在梳理她心愛(ài)的長(zhǎng)頭發(fā)。這真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳呀”!
柳樹(shù)把運(yùn)河襯托得更加美麗。藍(lán)天、白云、柳樹(shù)倒映在里面,成為了一幅栩栩如生的圖畫(huà)!
托物言志的作文 11
下雨了,可是又何曾會(huì)不出現(xiàn)太陽(yáng),或許雨后的太陽(yáng)會(huì)更燦爛,也或許會(huì)更滄桑,我相信雨后也有太陽(yáng),只是比早早升起太陽(yáng)謙虛了一點(diǎn)沒(méi)那么受關(guān)注罷了其實(shí)他更堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨后重新升起,會(huì)比那些,只要在自己崗位呆一天的太陽(yáng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,所以我們應(yīng)該平等相待,不管什么都平等相待,這樣我們才會(huì)知道堅(jiān)強(qiáng)和懦弱的概念,我們只有經(jīng)過(guò)挫折后才能站得更直,行的`更正,望得更遠(yuǎn)。
站好了,行好了,望遠(yuǎn)了,才能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
相信自己,打造自己,才能更好的展現(xiàn)自己。
托物言志的作文 12
不遠(yuǎn)處的山坡上有一處小水流。他漫過(guò)山野,不知通向哪里。它很長(zhǎng),但同時(shí)又那么細(xì)窄。
他從哪里來(lái),又通向什么地方?我不知道,我只知道一年四季從未間斷,他沒(méi)有小溪的曼妙迷人的身姿,沒(méi)有湖泊寬闊的胸懷,但她的眼睛是絕對(duì)的清澈,即使沒(méi)有魚(yú)兒的嬉戲,但偶爾的落葉也無(wú)不為其點(diǎn)綴,他并不單調(diào)。
水流不急也不緩,沿著他一路向東,沿途找到他的'盡頭,許久,見(jiàn)到了一塊大石擋住了水流的去路,水流因此便斷了,真是遺憾。但水流并未停歇,他一次又一次的嘗試飛躍,即使一次又一次的支離破碎。他也沒(méi)有無(wú)失去進(jìn)取的信心。
繩鋸木斷,水滴石穿,我相信他總有一天會(huì)突破石塊,繼續(xù)奔流。
托物言志的作文 13
一棵小草,它不會(huì)因?yàn)槿狈︴r花的芬芳而感到自卑,不會(huì)因?yàn)槌刹涣藯澚褐哦固煊热。不管身處的環(huán)境有多惡劣,它都沒(méi)有放棄,它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不放棄的精神無(wú)處不在。無(wú)論是在干燥的瓦頂上、欄桿旁,還是不見(jiàn)天日的'墻腳邊、裂縫中,它都沒(méi)棄屢,它都在默默地生長(zhǎng)。然而,生活中的許多人,他們與這小草一樣,沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),甚至于經(jīng)歷著磨難,可是他們并沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公平;而是像這棵小草一樣在沒(méi)有土壤的地方,也深深地扎根在惡劣的環(huán)境中,堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們擁有著草一樣堅(jiān)韌的意志,把一些在別人看起來(lái)不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。
直到某一天,它們會(huì)變成一道道亮麗的風(fēng)景。
托物言志的作文 14
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我不愛(ài)嬌艷欲滴的玫瑰,也不愛(ài)熱情如火的牧丹,我愛(ài)的是在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花!
在生機(jī)勃勃的春天,看不到她的身影。在果實(shí)累累的秋天,也看不到她的身影,而偏偏在萬(wàn)物凋零的冬天,梅花在風(fēng)雪中傲然綻放!我好奇,是什么力量促使她在風(fēng)雪中綻放,是高貴的.力量?是純結(jié)的力量?不!她是勞動(dòng)人民精神的化身,是祖國(guó)之花,是未來(lái)之花!
風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。
托物言志的作文 15
春風(fēng)拂過(guò)大地,我站在陽(yáng)臺(tái)邊,柳樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)上了嫩綠色的葉子,沉睡中的種子,獲取了雪融化的.水以后的種子也長(zhǎng)出了根,冒出了小嫩芽。
它在春風(fēng)中舞動(dòng),像是在炫耀自己的新衣裳,它不甘示弱,下定決心要長(zhǎng)得像邊上的柳樹(shù)一樣高大。它努力的向上成長(zhǎng)著,從土里把小頭鉆出來(lái),想要看一看這個(gè)世界的色彩。它已經(jīng)有了枝條,而且越長(zhǎng)越大,越來(lái)越強(qiáng)壯,從之前弱不禁風(fēng),風(fēng)一吹就要倒變成了十級(jí)臺(tái)風(fēng)也掛不走的蒼天大樹(shù)。
到中午了,打開(kāi)電視,高考的廣播響起,這一些準(zhǔn)備高考的哥哥姐姐們之前也是一顆小小的種子,經(jīng)過(guò)老師、父母的悉心教導(dǎo)下生根發(fā)芽,也像這一棵小柳樹(shù)一樣,勵(lì)志要變得強(qiáng)壯、高大。今天的他們即將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們還是正在萌發(fā)的小種子,幾年以后也會(huì)憑借著自己高大的樹(shù)干去參加高考,向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
托物言志的作文 16
在寧?kù)o的教室里,粉筆是那么的不起眼,很少有人會(huì)注意到它。可是,到了上課時(shí),它就成了至關(guān)重要的不可或缺的一份子。它雖不像同學(xué)們琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍那樣受到追捧,也不像花式各樣的文具那樣受到撫摸,可它也憑著自己純凈的品質(zhì),受到老師的重用。
粉筆,為我們傳播知識(shí)耗盡了生命。它任憑老師緊緊地掐住喉嚨,被兩根手指控制著,把它的頭抵在黑板上,不斷地摩擦,摩擦……當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的文字在黑板上呈現(xiàn)時(shí),它的身體也在一絲一絲地消失,化作無(wú)數(shù)粉沫,飄飛成一縷塵煙。它,就這樣盡受折磨,在痛苦中,粉身碎骨,安祥地離開(kāi)這個(gè)世界。
粉筆的一生,不僅是奉獻(xiàn)的一生,還是潔白的一生,堅(jiān)毅的一生。偉大的一生。它容不得半點(diǎn)雜質(zhì),一節(jié)一節(jié)的,總是保持自己的貞潔;它實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,總是保持自己的'本分;它默默無(wú)聞,傳道授惑,為人類(lèi)文化的傳承功不可滅。
我贊美你,不一般的粉筆,平凡而偉大的粉筆。
托物言志的作文 17
池塘邊,有一棵桃樹(shù),又粗又大,但她偏僻遙遠(yuǎn),沒(méi)有其他樹(shù)木花草來(lái)做伴,但他仍努力生長(zhǎng)著。
春天,桃樹(shù)努力地開(kāi)花,香飄十里,雖沒(méi)有蜜蜂來(lái)采蜜,但她毫不灰心。
夏天,桃樹(shù)脫去了粉嫩的外套,換上了綠大衣。她學(xué)著榕樹(shù)大哥奮力把葉子長(zhǎng)大、長(zhǎng)密,好給行人納涼。盡管枝葉粗壯,卻仍然無(wú)人問(wèn)津。
秋天,落葉飛舞,轉(zhuǎn)眼間便光禿禿的了,桃樹(shù)有些失望了,她那憂(yōu)傷的眼珠隨著落葉被風(fēng)吹去了。
冬天,冰天雪地。終于有一天,一個(gè)伐木工走了過(guò)來(lái),摸著它粗壯的樹(shù)干,揮舞著銀白的彎刀,毫不留情地砍倒了她。于是桃樹(shù)又喜又悲,喜的是總于有人來(lái)看他了,悲的是她結(jié)束了自己的.一生……
又是一年春暖花開(kāi),但現(xiàn)在,只有一根樹(shù)樁在暗暗悲傷了。
托物言志的作文 18
秋日的香山美不勝收,尤其是那滿(mǎn)山的火紅,踏著楓葉,我不覺(jué)間加快了腳步。
走近,細(xì)細(xì)品味,樹(shù)上還殘留著些許初夏時(shí)的青翠。雖未入深秋,但這樹(shù)下,卻堆起了落葉,紅里透著橙,橙里透著黃,而黃中還夾著點(diǎn)綠,連成一片,將大地染成了多彩的畫(huà)卷。
看著地上的'紅葉,我的心中起了漣漪,一句詩(shī)在腦海中一掃而過(guò),而我卻抓住了它。是啊“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。向前看,它們還在樹(shù)枝上隨風(fēng)搖曳,生機(jī)勃勃。向后看,它們化作泥土滋養(yǎng)著新的一波樹(shù)葉。而這也正是奉獻(xiàn)精神所在,看著新一代與舊一代的交替,看著落葉融入泥土,新芽含苞待放,我的思緒一轉(zhuǎn),想到了保家衛(wèi)國(guó)的人民英雄。那時(shí)中華人民奮起抵抗侵略者,一波倒下,另一波又起,前赴后繼,甘于奉獻(xiàn),才有了我們現(xiàn)在幸福美好的生活。
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。冰,水為之而寒于水。作為新時(shí)代的我們,也要不負(fù)眾望,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)作出偉大貢獻(xiàn)。
托物言志的作文 19
小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才開(kāi)放的花,那是一種在雪中才顯得更白的花,那是一種不為嚴(yán)寒的花。是的,這就是梅花。
冬天沒(méi)有生氣,只有漫天白雪,僅僅能為之增添幾分綠色的松柏,也蓋上了厚厚的積雪。夏天里爭(zhēng)奇斗艷的花朵也都在這時(shí)低下了頭。但在這時(shí),梅花出現(xiàn)了,它給了這沉悶的冬天生機(jī)。它就在雪地中傲然挺立著。它那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的'影響,傲雪凌霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿(mǎn)了豪情。
這就是我喜歡梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。你想,在漫天的白雪中看見(jiàn)一枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花,你就不被它那不畏嚴(yán)寒的精神打動(dòng)嗎?我贊美梅花是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,不放棄的人們!
托物言志的作文 20
在我們學(xué)校里,有一棵不畏嚴(yán)寒的蠟梅樹(shù)。
在春、夏、秋里,也許它不怎么引人注目,可冬天一來(lái),它的香氣便彌漫校園,使你情不自禁地走近它。
嚴(yán)冬來(lái)臨,所有花都調(diào)謝了,只有它——蠟梅,獨(dú)自一人地冒著寒風(fēng),盛開(kāi)出那些淡黃的小花。上課時(shí),常常聞到清幽的花香,瞬間神清氣爽。這花香,就是那些不起眼的蠟梅所散發(fā)出的。
蠟梅,雖沒(méi)有牡丹那樣落落大方,也沒(méi)有玫瑰那樣熱情似火,更不如蓮花“出淤泥而不染”。但它卻有一種獨(dú)特的美。那種美,是不畏嚴(yán)寒的意志,是幽幽暗香的謙遜。
蠟梅,它不僅凌雪傲霜的象征,它的種子也很落落大方,一點(diǎn)也不嬌貴。冬日里,我撿了幾粒它的種子,如同蟲(chóng)卵,十分難看。我種在了自家的`花盆里,沒(méi)幾天,它便發(fā)芽了,長(zhǎng)出了兩片綠油油的葉子。
蠟梅,你的低調(diào)與謙遜,你的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅,值得我們學(xué)習(xí)!希望我也能成為你那樣的人。
托物言志的作文 21
竹子剛勁、清新、生意盎然,自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一友。
竹子生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬余寒時(shí),新筍就悄悄地里萌生了;當(dāng)春雨一下,它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。
竹子大約長(zhǎng)到三米多高,它就讓春風(fēng)去層層筍衣,逐漸換上一身嫩綠的新裝,活像天真活潑的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中、竹子長(zhǎng)到一丈多高,就開(kāi)始長(zhǎng)葉了,剛長(zhǎng)出的葉子是翠綠的',十分鮮嫩。
到了盛夏,正是竹子成林的時(shí)候。它舒展雙臂,都起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。不久,竹子的尖慢慢地搭下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)姑娘羞羞答答地站在那里。
到了天高氣爽的秋天,竹子換葉了。黃葉紛紛落下,秋風(fēng)吹來(lái),就漫天飛舞。
暑去寒來(lái),萬(wàn)木凋零,它卻綠蔭蔥蔥,蒼翠欲滴,笑迎嚴(yán)霜寒雪。
我愛(ài)竹子,愛(ài)它的挺拔,愛(ài)它的秀麗,愛(ài)它有頑強(qiáng)生命力,無(wú)限的生機(jī)。
托物言志的作文 22
我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)過(guò)很小的一次失誤,也是很難忘的一次事情。
我的英語(yǔ)非常好,每一次英語(yǔ)單詞考試,我都是100分,不管單詞好記還是難記,我每天都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)。這些都是因?yàn)槟且淮坞y忘的英語(yǔ)考試。
我在以往的單詞考試中,可以是每次都是滿(mǎn)分。記得有一次老師在全班同學(xué)面前還表?yè)P(yáng)了我。我開(kāi)心得想,我這么厲害不必每次都復(fù)習(xí),臨場(chǎng)發(fā)揮也一定能考好。
第二天,英語(yǔ)單詞考試的時(shí)候,我第一個(gè)想法就是:“我一定能考滿(mǎn)分!比欢聦(shí)并不是這樣,我被“鄉(xiāng)村”這個(gè)單詞給難住了,怎么也想不出來(lái),腦子里就是丟失了這個(gè)單詞的記憶一樣。我只好空著這個(gè)單詞交卷了。這次考試我沒(méi)有打滿(mǎn)分,讓同學(xué)們和英語(yǔ)老師吃了一驚,你也有記不住的`單詞呀!
這件事情讓我深深地明白了一個(gè)道理,過(guò)度自信是一種自負(fù),要時(shí)刻警惕不能讓盲目地自負(fù)傷害了自己。
托物言志的作文 23
竹子的外形很漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,細(xì)細(xì)的竹竿上又分出一個(gè)個(gè)竹節(jié),一年四季常綠,充滿(mǎn)了勃勃生機(jī),給人一種美的享受。
竹子喜歡生長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方,不需要肥沃的土地,只要有土就能茁壯成長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)速度極快,一場(chǎng)雨,就能長(zhǎng)出好幾節(jié)呢!
竹子的種類(lèi)也不少,有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、羅漢竹等等。
竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛筆、牙簽……,多得數(shù)不勝數(shù)。在我國(guó)少數(shù)民族,還用它做床、背簍、竹席,甚至還用竹子蓋房子呢!而且竹子還可以做樂(lè)器,如:竹笛、竹笙、葫蘆絲等。
竹子還代表著高貴的品質(zhì),如鄭板橋得《題墨竹圖》:“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié);雪壓不倒,風(fēng)吹不折。”就是贊美竹子堅(jiān)貞不屈,高風(fēng)亮節(jié)的'高尚品德。
我喜歡竹子不僅是用途廣泛,而是它具有頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
托物言志的作文 24
在小區(qū)的中央,屹立著一棵黃葛樹(shù)。
這棵黃桷樹(shù),自小區(qū)建設(shè)以來(lái),就在那寂寞地屹立著,寂寞地發(fā)芽、寂寞地落葉……年老的它早已習(xí)慣了小區(qū)的氣息、小區(qū)的溫馨、小區(qū)的歡笑……
突然某一天,物管開(kāi)始翻修小區(qū),就召集了一些農(nóng)民模樣的工人,開(kāi)始了慘無(wú)人道的“殺戮”,小區(qū)里面的各種小樹(shù)應(yīng)聲倒地。伐木工最后來(lái)砍黃葛樹(shù)了,只見(jiàn)那鋒利的電鋸,鋸出了一大堆黃黃的樹(shù)屑,樹(shù)屑似血,溢流在黃葛樹(shù)周?chē),沒(méi)大工夫,黃葛樹(shù)終于痛苦地倒在了地上,那群工人還嘻嘻哈哈地分解了它的枝丫。
這是發(fā)生在一年前的'畫(huà)面,至今我還記憶猶新。
一年過(guò)去了,在被砍伐的黃葛樹(shù)底部又重新長(zhǎng)出了幼小的黃葛樹(shù)苗,幼兒手粗的枝干,撐起滿(mǎn)樹(shù)嫩葉。即使現(xiàn)在是寒冷的冬天,它還在那堅(jiān)挺著,如衛(wèi)士,守護(hù)小區(qū)。
佇立黃葛樹(shù)前,我默默地想,它是不是那棵老黃葛樹(shù)的魂呢?
托物言志的作文 25
蠟燭,他點(diǎn)亮別人犧牲自己,他就是老師。他的奉獻(xiàn),就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中……
每天,老師們都辛勤勞苦的為我們奉獻(xiàn),不僅要給我們上課,還要幫我們批改一本又一本的作業(yè)。烏黑的頭發(fā)上留下了一絲絲白發(fā)。
我們班的郭老師就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。身體有些不好,有的時(shí)候一去完醫(yī)院就趕緊回班給我們上課。經(jīng)常去別的學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)短信給別的'老師,叫他們給我們留作業(yè)。瞧,這是多么兢兢敬業(yè)!
最感動(dòng)的是我們的數(shù)學(xué)張老師,家里出了喪事,老母親去世了。張老師還在最快的時(shí)間內(nèi)趕回來(lái),要是敢不回來(lái)的話,他就會(huì)找老師給我們代課。今天早上剛剛到學(xué)校,我們?cè)S多人的感動(dòng)的流下眼淚。張老師頂著傷痛,依舊熱情的給我們講課。你們說(shuō),這能不感動(dòng)嗎?
蠟燭,默默地奉獻(xiàn),老師也一樣,放棄自己的大好青春,為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的棟梁。我敬佩!
托物言志的作文 26
梅花是冬的靈魂。
冬季,風(fēng)呼呼地吹著,大地一片蕭瑟,可梅花堅(jiān)持凌寒盛開(kāi),正所謂:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!痹谶@個(gè)季節(jié),梅花為單調(diào)的冬天增色不少。白的如雪,粉的`如霞,紅的如火。這時(shí)你可能會(huì)忍不住在地上撿幾片花瓣,輕輕地放在手上,用清水洗去污跡,你是有多么不舍得它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
一陣北風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣飄進(jìn)水中,叫人懷疑是仙女下凡沐浴時(shí)遺忘的手絹,一會(huì)兒流入水中,一會(huì)兒又像一位害羞的小姑娘俏麗地露出紅紅的小臉蛋,是那樣美麗、小巧玲瓏!
折下一枝梅,插在瓶子里,往桌上一擺就是一幅水墨畫(huà)。不久就會(huì)有暗香盈室。難怪古往今來(lái)許多詩(shī)人畫(huà)家贊美梅花:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”“零落成泥碾作塵,唯有香如故”“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”……
其實(shí)在中國(guó)人眼里,梅花已經(jīng)不單單是一株花了,而是一種精神,一種靈魂,且早已融入中國(guó)人的血液里了。
托物言志的作文 27
生活中,我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻,它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí),我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭,讓它為我照亮著,讓我清楚地寫(xiě)作業(yè);當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí),我把蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭的光芒可以讓我順順利利的走完這一條路……當(dāng)蠟燭用無(wú)時(shí),它的'光芒不再升起,可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí),而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭,就像我們的老師一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們,給予我們知識(shí),教我們做人的道理。在生活中,我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無(wú)聞、無(wú)聲無(wú)息的為他人服務(wù)。它雖然沒(méi)有電燈明亮,可它在沒(méi)電時(shí)是我們的好幫手。
生活中,我們要做一個(gè)有用的人,像蠟燭一樣,做一個(gè)燃燒自己,照亮別人,默默奉獻(xiàn)的人。
托物言志的作文 28
花生,人們只要一看到它,就會(huì)覺(jué)得花生非常丑陋,可我覺(jué)得花生卻別有一番心智。
有一次,在老家,爺爺帶我去外面種花生。種花生時(shí)候,我問(wèn)爺爺:“花生種下去會(huì)結(jié)果嗎?”爺爺回答:“當(dāng)然會(huì)!
花生成熟后,我和爺爺來(lái)到了花生地。一眼望去,稀稀拉拉的花生苗并不壯觀,瘦小的花生葉居然連土地都遮不住。這時(shí),爺爺彎下腰去,伸手拽起一蔸花生,哇!連根拔起的那一蔸花生,居然有大碗那么大一坨,一顆顆沾著泥土的.花生咧開(kāi)了大嘴,直朝我們笑。
我走近一看,這些花生一個(gè)比一個(gè)丑,一個(gè)比一個(gè)搓,個(gè)個(gè)都“膀大腰粗”的,一點(diǎn)不好看。
到了晚上,爺爺把花生做成了幾種樣式,有花生糖、炒花生、涼拌花生。吃飯時(shí),我見(jiàn)花生這么好吃。便問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么花生這么丑,卻這么香?”
爸爸說(shuō):“人也是一樣,不要做外面光鮮的人,要做內(nèi)涵豐富的人!
托物言志的作文 29
去年的八月夜,蟲(chóng)鳴陣陣,小區(qū)樓下那棵熟悉的桂花樹(shù),好像有個(gè)花枝招展的小姑娘,隨著夏夜的晚風(fēng)向我跑來(lái),她便是那陣陣沁人心脾的桂花香。
走進(jìn)去看,那桂花正零零散散的掛在枝上,有的飄落到了地上,似乎無(wú)法與這沾染著灰塵的水泥地融為一體,只是靜靜的躺在那里,在黑夜中散發(fā)著純潔的光芒,好似夜空中的碎星。枝上的花散發(fā)著清香,免不得引來(lái)一些小蟲(chóng),饞著她的芳香,可又怎么樣呢,她依舊立在那里,保持她得高潔。
露香消渴桂花芳,淡黃的花瓣上有幾滴露水,也許是上天的`饋贈(zèng),又或是行人的眼淚,看著樓前即將收拾好的行李,也許是要為將要遠(yuǎn)行之人所釀的桂花酒,沁人心脾……
或求學(xué),或遠(yuǎn)行,我們終會(huì)告別故居,告別故友,告別年幼的稚氣,但那陣清香,那份美好,那顆赤子之心定會(huì)永遠(yuǎn)相伴。
一碗桂花酒,釀給離別的人,流淌在追逐夢(mèng)想、堅(jiān)守初心之人的心里……
托物言志的作文 30
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”不禁讓我想起王安石筆下的梅。梅,自然賦予了它一身潔白,神圣的外表,同時(shí)也賦予了它獨(dú)一無(wú)二的特性。
梅,既沒(méi)有玫瑰花的靚麗,也沒(méi)有丁香花的芬芳,更沒(méi)有牡丹花的'嬌貴,但它“零落成泥碾作塵,只有香如故”的精神是大自然贈(zèng)送給它獨(dú)具匠心的品質(zhì)。
梅,小巧玲瓏的外型,仿佛是藝術(shù)家精心雕刻的藝術(shù)品,生動(dòng)、溫柔、典雅、而富有活力。
梅,傲然挺立的身姿,不怕嚴(yán)寒的品性,博得無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)與贊美,“聞道梅花坼曉風(fēng),雪堆遍滿(mǎn)田山中”,“雪虐風(fēng)饕愈凜,花中氣節(jié)最高堅(jiān)”歷代偉人都曾拿起手中的筆贊美它們。
梅,崇高的氣節(jié),宛若一汪弘泉,清澈透明,是清白,高潔的象征,它知道與人攀比是不好的,于是默默無(wú)聞,奉獻(xiàn)它的青春。它永遠(yuǎn)是不畏嚴(yán)寒第一個(gè)報(bào)春的勇者。
梅,永遠(yuǎn)至高無(wú)上,樸實(shí)無(wú)華,它永遠(yuǎn)是人們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
托物言志的作文 31
蠟燭太平凡了,太單純了。它并不稀奇,幾乎家家都有。它不被人放在眼里。它時(shí)而被人摔在地上,時(shí)而扔在桌子滴低下。處處遭到人們的蔑視,可它卻沒(méi)有一聲怨言。
在停電時(shí),蠟燭就會(huì)點(diǎn)亮自己,照亮別人。用生命拼搏,直至生命最后一刻。它在烈火中永生,在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè),在奉獻(xiàn)中感到欣慰,它默默死去,獻(xiàn)出了自己的光和熱。
她讓我想起了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士,無(wú)畏犧牲,讓祖國(guó)安寧。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一和成立,把敵人趕出中國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上倒下,再也沒(méi)有起來(lái)。他們用生命鑄就了中國(guó)。就像黑夜里的燭光,給人們帶來(lái)了光明,溫暖;帶來(lái)了和平,安寧。
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"老師也像蠟燭一樣,她們熱愛(ài)工作,熱愛(ài)自己的崗位。用自己的光為我們照亮前進(jìn)的方向。用自己的`行動(dòng)告訴我們:要像蠟燭一樣好好做人。
這就是蠟燭的精神,平凡而神圣。
托物言志的作文 32
它沒(méi)有銀杏樹(shù)那么妖媚迷人,也沒(méi)有楓樹(shù)那么紅艷奪目,但卻有著屬于它的獨(dú)特品質(zhì)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)萬(wàn)物睜開(kāi)惺忪的雙眼瞧它時(shí),它早已郁郁蔥蔥,仿佛不曾經(jīng)歷寒冬似的,依然在那里挺撥著身子,像守護(hù)這片土地的.士衛(wèi)。
夏天,驕陽(yáng)似火。紅彤彤的太陽(yáng)懸掛在空中,久久不愿離去,而松樹(shù)卻長(zhǎng)得越發(fā)茂盛,一棵挨著一棵,伸出的松枝連成一片,給人們蓋起了一塊乘涼勝地。
秋天,萬(wàn)木蕭索。小草、花朵都漸漸枯萎了,可是它還挺拔在那里,仿佛一座高山,屹立不倒,秋風(fēng)吹來(lái),嘩啦啦,為收獲鼓起了掌。
冬天,大雪紛飛,雪風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)拍擊在它身上,它咬牙堅(jiān)挺著,為小松鼠安置了一個(gè)溫暖的家。
松樹(shù)!你雖平凡,但卻是偉大的。你無(wú)私地為大地奉獻(xiàn)出了你的一切。
托物言志的作文 33
春天來(lái)了,在清風(fēng)細(xì)雨的陪伴下來(lái)了,將生命之水撒給了大地,將春意灑滿(mǎn)了大地。
春天的雨,帶著勃勃的生命力。瞧那雨后的春筍便是最佳的例子,經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)春雨的`滋潤(rùn)和洗禮,空氣變得更加新鮮,山地里面的春筍悄悄冒出了腦袋,似乎也想和人們一樣呼吸著新鮮的空氣。 春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也啟迪著人們。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!睙o(wú)需要過(guò)多的話語(yǔ),便可以知道什么時(shí)候是最佳的時(shí)機(jī),總是竭盡全力地奉獻(xiàn)自己,也總能第一時(shí)間明白需求。這一點(diǎn)說(shuō)的不正是我們的老師們,春雨不正象征著我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、和藹可親的老師嗎?他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),為我們排憂(yōu)解難,他們就像著春雨一樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
我愛(ài)著春雨,愿自己長(zhǎng)大的時(shí)候也可以成為一名像春雨一樣的人。
托物言志的作文 34
我家有一盆竹子,它有一個(gè)雅號(hào)——文竹。
我家的文竹放在我書(shū)柜上,雖然它沒(méi)有窗外牡丹的華貴,艷麗;沒(méi)有池塘里荷花的圣潔,脫俗;更沒(méi)有花園里玫瑰的嬌艷,芳香。但它有一種獨(dú)特的美,一種清雅的美,深深吸引著我。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),文竹就會(huì)把小腦袋伸過(guò)來(lái)看我,并時(shí)不時(shí)的把手伸出來(lái),撫摸我的臉龐,由于文竹比一般竹子還要小,并且葉子也蓬蓬的,松松的。所以我感到它十分柔軟,就像老師溫柔的手撫摸著學(xué)生一樣。如果你再往葉子上灑些水,它就更加青翠欲滴了。
文竹的枝干也比一般的竹子細(xì)很多,像根細(xì)細(xì)的`鐵絲。但你可別小瞧了它,它可是整株文竹的核心部位,它傲然地挺立在泥土上,襯托出葉子,即使有風(fēng)吹過(guò),它也不會(huì)彎腰,不會(huì)屈服。
當(dāng)我坐在書(shū)柜前時(shí),經(jīng)常聞到一陣陣獨(dú)特的清香。其它人肯定聞不到,但我經(jīng)常與它在一起,漸漸聞到了它的香,這就是日久見(jiàn)深情吧。
我喜愛(ài)文竹,喜愛(ài)它的清雅,喜愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),喜愛(ài)它的秀美……
托物言志的作文 35
說(shuō)起小草,人們就把它當(dāng)成弱小的象征。的確,它們是很小,但我卻十分喜歡它。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草破土而出,它嫩嫩的,綠綠的,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵……這么多的小草聚集在一起,看起來(lái)就像一張綠色的地毯。過(guò)了一段時(shí)間,小草開(kāi)花了,有紅色的,有黃色的,有紫色的,有藍(lán)色的……五顏六色的.小花點(diǎn)綴在這綠色的大地毯上,真是漂亮極了!
炎熱的夏天來(lái)到了,小朋友們?cè)诓莸厣献鲇螒颉@蠣敔,老奶奶趕著羊群也來(lái)了,任它們吃著這又鮮又嫩的小草,草葉被羊兒吃完了,可過(guò)了幾天后,小草卻又長(zhǎng)得和原來(lái)一個(gè)樣高了,我真的好佩服這些無(wú)私奉獻(xiàn)的小草呀!
秋天到了,樹(shù)葉黃了,從樹(shù)上紛紛的落了下來(lái),像一只只可愛(ài)的小蝴蝶。這時(shí)候小草也開(kāi)始枯萎了,黃黃的枝葉在秋風(fēng)中搖曳,好像在說(shuō):“小朋友,再見(jiàn)了,明年春姑娘已來(lái),我們就又可以見(jiàn)面了!
我喜歡小草,喜歡它默默無(wú)聞為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的精神。
托物言志的作文 36
“今人不識(shí)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此!
星光滿(mǎn)天。月亮啊,她從樹(shù)梢中緩緩升起,顯得那樣高貴、典雅。
她披掛銀紗,邁著輕盈的步伐,踏入屬于她的舞臺(tái)——夜空,將她的美麗與圣潔毫無(wú)保留的展現(xiàn)給人們。
她是純潔的`象征,她華麗而不失淡雅。
她璀燦奪目,將柔和的月光灑向人間。
今夜,月光柔和極了,輕似流水,怪不得朱自清給予了她這樣的評(píng)價(jià)——“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上!痹铝恋拿利惲钗疑袼既f(wàn)里。云是那樣薄,使得月光自如的傾灑。
今夜的月兒是那樣皎潔,清輝遍地,月色融融。使得人不能不為為之遐想——月亮之上,是什么呢?竟能使這顆星球如此璀璨奪目!
月亮離我們好遠(yuǎn)啊,使我不禁想到那同樣遙遠(yuǎn)的未來(lái)——未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),如鏡里拈花,水中捉月。
現(xiàn)在,就請(qǐng)讓我沉浸在月光中,暫且忘掉這世間凡塵。
托物言志的作文 37
許多人愛(ài)花,所以他們愛(ài)種花賞花,而我卻愛(ài)那沒(méi)有地位的小草,雖然我沒(méi)有種,但我愛(ài)它。 小草是報(bào)春的小天使,當(dāng)大地還沒(méi)有完全脫下銀裝時(shí),它便已鉆出嫩綠的小腦袋悄悄跟著春天的步伐來(lái)到人間。
當(dāng)大地姹紫嫣紅時(shí),小草卻默默躺在萬(wàn)花中。它是那么綠,那么柔,那么軟,那么嫩。它的柔軟可供工作累的人們?cè)谏厦媸娣厮弦挥X(jué);它的綠可供人欣賞,讓人覺(jué)得舒適;它的嫩莖是草食動(dòng)物的佳肴。有誰(shuí)會(huì)不喜歡它的'柔美,有誰(shuí)能低估它的價(jià)值?
你可千萬(wàn)別看它柔而弱的身軀哦,它的生命力可驚人呢!大風(fēng)大雨擊不倒它,干旱滅不絕它,火燒不盡它,刀鋤等利器也不能徹底斬除它。只要有一場(chǎng)雨,它又會(huì)發(fā)出新的嫩芽。
啊!小草,雖然你那么柔弱,但我要贊美你,因?yàn)槟愕钠椒,更因(yàn)槟愕牟黄椒玻?/p>
托物言志的作文 38
世界上有許多花,比如:白色的康乃馨,紅色的玫瑰花,雪白的梨花…可我最喜歡粉紅色的桃花!
春天,開(kāi)的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠(yuǎn)處看,那一片片,一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走進(jìn)桃花林了,我看到桃花有五片花瓣,有的.展開(kāi)了全部的花瓣;有的才展開(kāi)兩三篇花瓣;有的還是花骨朵,看起來(lái)馬上就要破裂似的。在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,更加燦爛。
初綻的桃花,剛剛張開(kāi)一點(diǎn)嘴,花瓣還沒(méi)有全開(kāi),露出了米黃色的花蕊,它仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘,臉漲得通紅,嘴角微微露出一絲笑容,又像…桃花的花蕾也十分漂亮,一個(gè)個(gè)圓形紅色的花蕾,就像一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球,又像一盞盞小燈籠,還像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭,把桃樹(shù)打扮得好看極了!
托物言志的作文 39
在烈日下,清澈的池塘中,有幾朵白蓮,它們美麗而優(yōu)雅,在池水中盡情的綻放,它不比梅花的傲骨,不同玫瑰的熱烈,不如百合的芬芳,卻是別有一翻自己的風(fēng)韻。
粗大的根莖,飽滿(mǎn)的'花朵,它并不引人矚目,卻使人過(guò)目不忘,它猶如一個(gè)不染纖塵的仙子,遺落在這塵世中。它是美麗的,是獨(dú)特的。它有自己的魅力,常常有人感嘆:“啊!多么淡雅的蓮!”它是與世無(wú)爭(zhēng)的,只在大千世界中獨(dú)占一角,卻是誰(shuí)也忘不了這一角,總有人用蓮來(lái)贊美、來(lái)感嘆,證明了蓮在世界心目中的特殊地位,它只是普通的花朵,但卻永遠(yuǎn)代表著無(wú)可替代高度,它很樸素,永遠(yuǎn)一身白衣,它不會(huì)仰望,卻也不會(huì)俯視,平平凡凡、認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)自己的花,將根深深扎入浮土中,淡淡的,做好自己該做的事,它是個(gè)平民,卻連君王都敬它三分,這是它的權(quán)利,也是它使人尊敬的地方。
微風(fēng)中,白蓮翩翩起舞,那般淡然,卻那樣高貴。
托物言志的作文 40
竹,一個(gè)大家熟悉不過(guò)的字。竹子這種植物與“梅蘭菊”并稱(chēng)為“四君子”,與“梅松”同為“歲寒三友”。歷來(lái),高潔的竹,總是成為詩(shī)人的競(jìng)相贊美的.對(duì)象。
第一次在山上見(jiàn)到野竹子,我驚訝于它生命的堅(jiān)忍不拔。那又細(xì)又長(zhǎng)的竹啊,就好似一支支利劍從堅(jiān)硬的石縫中奇跡般拔地而起,直沖云霄,好像要刺破蒼穹。風(fēng)一吹,這支利劍將風(fēng)兒“迎刃而解”,那看似細(xì)弱的身軀在風(fēng)中依然傲然挺拔。這不正是“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的那份頑強(qiáng)不屈嗎?
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”在我看來(lái)用鄭燮《竹石》的這句詩(shī)來(lái)贊頌竹子是最完美不過(guò)了。你想一想,在寒冷的冬天,嚴(yán)寒刺骨,冷風(fēng)呼嘯,一株竹,要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打,冰雪風(fēng)霜?放眼望去,在寒天凍地里,滿(mǎn)山樹(shù)木枯的枯,死的死,唯有竹,和少數(shù)樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的解放軍,挺著胸膛,抖擻著精神,絕無(wú)風(fēng)吹雨打之態(tài),好一幅嚴(yán)寒傲竹美景圖!
托物言志的作文 41
我們的小區(qū)里有許許多多植物。我最喜歡的,還是附在每棟樓“身上”的`爬山虎。
沒(méi)有人知道這些爬山虎存在了多久,只知道它們已經(jīng)在那里長(zhǎng)了很久了。爬山虎有許多小小的吸盤(pán),緊緊地吸住了墻壁,讓自己安全地向上攀爬。
從遠(yuǎn)處看,那一片片綠油油的葉子,就像是一塊綠色的毯子,碧綠碧綠的。風(fēng),輕輕地掠過(guò),葉子相互摩擦著,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,像是在竊竊私語(yǔ)。
春天,爬山虎探出嫩綠的小腦袋,小小的,尖尖的。太陽(yáng)一照,葉子就顯得更加青翠欲滴了。
夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)烘烤著大地,許多花草都在太陽(yáng)下耷拉著腦袋,只有爬山虎還在迎著烈日,努力地生長(zhǎng),不肯屈服!
秋天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。許多樹(shù)葉都紛紛掉落,可是爬山虎依然青翠,只有邊緣的葉子稍微有些泛黃了。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,爬山虎也凍得瑟瑟發(fā)抖了。有些葉子也掉了下來(lái),輕輕地落在雪地上。
我喜愛(ài)這不起眼的爬山虎。它為我們的小區(qū)增添了一些綠色,一些生機(jī)。
托物言志的作文 42
大家都知道春天是個(gè)花花世界許多奇異、美麗的花兒都在那時(shí)候展放出自己最絢麗多姿的一面。但是,大家知道么?有一種花偏偏不喜歡開(kāi)在春天,卻默默的獨(dú)自一“人”在寒冷的冬天開(kāi)放。這就是梅花。
梅花,是勇敢的。即使它在狂風(fēng)呼嘯的時(shí)候,雖然有幾片花瓣被吹落,有幾根樹(shù)枝被折短,但仍然那么堅(jiān)強(qiáng)。正是應(yīng)對(duì)了“墻角數(shù)枝梅,臨寒獨(dú)自開(kāi)”這句話。
一陣風(fēng)吹來(lái),而梅花像冬天從天而降的雪花;像一只只潔白的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起舞;而又像一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶在等待春天的來(lái)臨再悄悄的.離去。
雖然梅花沒(méi)有犁花的潔白,沒(méi)有百合花那濃濃的香味,沒(méi)有雪蓮的精美。卻有自己獨(dú)到的美,那一陣陣的清香讓人心曠神怡,那不畏嚴(yán)寒的精神讓人敬佩,還有那純潔之美不是把別的花都比下去了么?
梅花不會(huì)在春天和別的花兒爭(zhēng)奇斗艷,只是在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放,誰(shuí)還比著生靈更加無(wú)私?
要是每個(gè)人都和梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私,那世界會(huì)變的更加美好。
托物言志的作文 43
柏樹(shù),四季常青,參天而立,枝如鐵,干如鋼,枝葉郁郁蔥蔥,陽(yáng)光照耀著嫩綠的柏樹(shù)葉子,珠光翠色,煞是好看。那柏樹(shù)的皮,猶如刀鑿般的萬(wàn)千斑紋,顯得倔犟蒼勁。柏樹(shù)挺拔地站在森林中,一棵棵枝繁葉茂的柏樹(shù),樹(shù)干粗得幾個(gè)人才能?chē)饋?lái)。
柏樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿,也沒(méi)有桃花的高潔情雅,柏樹(shù)卻已自己頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)在世人面前。冬天來(lái)臨時(shí),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),大地白茫茫的一片,寒風(fēng)“呼呼”地吹著。百花凋零、萬(wàn)木枯寂唯獨(dú)它依然挺立在冰雪之中,枝葉依舊蒼翠如故。它啟發(fā)我們需要有戰(zhàn)勝困難,勇往直前的精神。
不管是被稱(chēng)為“花中君子”的蓮花,還是擁有“花中皇后”之稱(chēng)的'牡丹,不管是象征堅(jiān)持勇氣的白楊樹(shù),還是象征智慧長(zhǎng)壽的柏樹(shù)……它們都有自己獨(dú)特迷人的地方。我喜歡柏樹(shù),是因?yàn)樗菆?jiān)韌不拔,不屈不撓的精神,不管風(fēng)霜雨雪,嚴(yán)寒冰凍,它依然會(huì)保持蒼翠的本色。
托物言志的作文 44
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時(shí)候開(kāi)放,有一種花在寒冷的冬季堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱,它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句來(lái)贊頌它,它就是臘梅花。
它那動(dòng)人身姿,使人一見(jiàn)傾心,產(chǎn)生喜愛(ài)之情。在光禿禿的樹(shù)干上錯(cuò)落地開(kāi)著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù),真是非常奇特,它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò),一團(tuán)香氣就撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。
臘梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的.花兒昏昏欲睡的時(shí)候,臘梅花卻不畏嚴(yán)寒,勇敢地悄悄開(kāi)放了。
啊,它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭(zhēng)艷,生機(jī)勃勃的春天。它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后,自己卻悄無(wú)聲息地離去了,這是多么高尚的品質(zhì)呀!
我愛(ài)你,臘梅花!
托物言志的作文 45
春、夏、秋、冬的校園是多姿多彩的,五彩繽紛的,校園的黃角樹(shù)是最美的。
春天到了,春風(fēng)喚醒了滑梯旁邊的黃角樹(shù)。它看見(jiàn)燕子從北方飛回來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)要安家的呼聲,立刻伸出嶄新嫩綠的手臂迎接它們,準(zhǔn)備著為它們遮風(fēng)擋雨。春雨來(lái)了,它用力的吸收著養(yǎng)分,準(zhǔn)備著即將要到來(lái)的'夏天儲(chǔ)備能量。
夏天到了,它的枝葉更加的濃密,密得透不出一絲的陽(yáng)光。即使在皎陽(yáng)似火的天氣,它也精神抖擻的站在操場(chǎng)邊!跋抡n了”“下課了”操場(chǎng)上沸騰起來(lái),同學(xué)們不約而同的都躲到黃角樹(shù)下,“哇好涼爽啊”!黃角樹(shù)笑了。
秋天來(lái)了,黃角樹(shù)的葉子慢慢的變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),一群金色的蝴蝶翩翩起舞,慢慢的給大地鋪上一層厚厚的地毯,踩上去軟綿綿的真舒服。
冬天的黃角樹(shù)光禿禿的,孤獨(dú)的站在那里,好像被人們給遺忘了,可是它卻正在養(yǎng)精蓄銳為明年的春天作準(zhǔn)備呢。
托物言志的作文 46
月色美麗,晚風(fēng)習(xí)習(xí),我聞到一陣香味,是什么發(fā)出來(lái)的呢?我到處尋找,哦,原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。
我來(lái)到桂花樹(shù)下,看著金黃金黃的桂花,它們就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),又像小小的`燈光,還像一滴滴的顏料。蜜蜂是桂花的報(bào)信使者,它整天從一朵桂花上飛到另一朵上,把這朵花的語(yǔ)言傳遞到另一朵上,我側(cè)耳傾聽(tīng),想聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么。
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),下起了桂花雨,我摘了幾朵回去泡茶喝。裊裊的桂花香把我給包住了,我喝了一口,那香甜的味道立刻彌漫在我的心里。
月光下,桂花樹(shù)的倒影很奇特,我想象它是仙女,它就真的像仙女一樣,全身散發(fā)著香氣。桂花樹(shù)又像是一把長(zhǎng)槍?zhuān)@邊是槍頭,那邊是槍柄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,簡(jiǎn)直讓人心生敬意。
月明星稀,暗香浮動(dòng),我似乎做了一場(chǎng)夢(mèng),來(lái)到了廣寒宮,見(jiàn)到了嫦娥,也看見(jiàn)了桂花仙女。
我很喜歡桂花。
托物言志的作文 47
春風(fēng)一吹,冬天枯萎的荷葉又冒出來(lái),逐漸長(zhǎng)成圓盤(pán)狀的葉子,由淡綠色逐漸變成綠色;莖越來(lái)越粗,不容易斷。春天結(jié)束時(shí),在大圓盤(pán)的一邊,出現(xiàn)了一些小樹(shù)枝,知道頭上有小花和骨頭。
初夏的時(shí)候,荷葉變成了深綠色,葉下埋藏的花和骨頭在生長(zhǎng),而紅白的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)的出現(xiàn)。盛夏,藏在樹(shù)葉下的花骨,都昂著頭,站在荷葉上迎著太陽(yáng),開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的圓的紅白花瓣,一朵接一朵的疊著,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收,淡淡的清香散著,沁人心脾,賞心悅目,令人放松。
秋風(fēng)颯颯,草枯了,蓮枝再也容不下荷花,漸漸落了下來(lái)。花兒死了,荷葉還是那么綠,但是沒(méi)有荷花,她就沒(méi)有那么生機(jī)勃勃,那么顯眼。
冬天,冷風(fēng)一吹,葉子就開(kāi)始變黃變干,然后輕輕落下。雪花覆蓋著過(guò)去池塘的生機(jī),正在悄然孕育新的生命,蘊(yùn)含著新的希望,等待著春天的.姍姍來(lái)遲。
我愛(ài)荷花,它帶給人的美與香,不懼陽(yáng)光,互讓的精神,淤泥中出來(lái)的飄逸干凈的品質(zhì)。
托物言志的作文 48
有人喜歡嬌艷的牡丹;有些人喜歡美麗的杜鵑花;有些人也喜歡粉紅色的櫻花。但是我最喜歡的是木棉。也是廣州的市花。
木棉雖然沒(méi)有牡丹櫻花漂亮,但卻是“英雄花”。我來(lái)告訴你木棉花為什么叫“英雄花”!
木棉之所以被稱(chēng)為“英雄花”,是因?yàn)樗羌t色的而不是媚俗的,它強(qiáng)壯的樹(shù)干,不屈不撓的'精神,壯烈壯觀。花的顏色像壯漢的性格一樣紅,顏色像英雄的血。所以叫“英雄花”。
這個(gè)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。春回大地,木棉總是那么直,有點(diǎn)奇怪:先開(kāi)花,后長(zhǎng)葉!木棉倒下后,樹(shù)枝上開(kāi)始長(zhǎng)出葉子。
記得有一次看到木棉的簡(jiǎn)介,贊嘆其“英雄花”的稱(chēng)號(hào)。周末在家的一個(gè)早上,不小心摔倒在跳繩上,膝蓋流血了。以前我會(huì)大驚小怪的打電話給我媽?zhuān)杏X(jué)傷的很重,F(xiàn)在想起“英雄花”,想起為革命犧牲的前輩們。今天為我們獻(xiàn)出他們寶貴的生命。這點(diǎn)小傷算什么!沒(méi)告訴爸爸媽媽。
木棉我愛(ài)你,你的力量,你的堅(jiān)韌,你的性格,你的無(wú)私奉獻(xiàn)!
托物言志的作文 49
在我的學(xué)校大門(mén)前有一棵高大,魁梧的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)的外形很奇特,也很好看。春天,黃角樹(shù)抽出了嫩綠的'新枝,沒(méi)過(guò)多久,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許許多多牛角似的小苞,漸漸的,這些小苞都變成了鮮嫩的綠葉。夏天,黃角樹(shù)那粗壯的樹(shù)干撐著碧綠的樹(shù)冠就像一把綠絨大傘,為人們□。放學(xué)了,小朋友們都會(huì)來(lái)到黃角樹(shù)下跳繩,追逐嬉戲,小朋友們都玩得很高興。
秋天,黃角樹(shù)的一些葉子變得枯黃。一片片黃葉就像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)上“飛”了下來(lái),給和藹的大地爺爺鋪上了一層厚厚的地毯。冬天,狠心的風(fēng)婆婆奪去了黃角樹(shù)剩下的葉子,雪爺爺見(jiàn)了就送給了黃角樹(shù)一件雪白的衣服,讓它進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這棵黃角樹(shù)為我們做了這么多,也是時(shí)候讓它好好休息一下了。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更愛(ài)這棵可愛(ài)的黃角樹(shù)。
【托物言志的作文】相關(guān)文章:
托物言志作文05-23
托物言志的作文08-18
托物言志作文07-07
托物言志的作文03-30
托物言志作文02-19
托物言志的作文04-12
托物言志的作文04-11
托物言志的作文精選12-14
托物言志的詩(shī)句01-26