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關(guān)于答案的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于答案的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于答案的作文1
我窮其一生找到,不過(guò)是個(gè)空殼。
題記
我是個(gè)孤兒,混吃混喝的,躲在寺廟里偷貢品。他們每每相求的不過(guò)是學(xué)業(yè),姻緣,子嗣。我不明白,我決定去尋找答案。
臨走時(shí),方丈叫住了我,我吃驚,他笑笑,那張飽經(jīng)風(fēng)霜,充滿褶皺的臉像樹皮一樣,但笑起來(lái)卻充滿了慈愛(ài)他給我講了一個(gè)故事。
有這么一個(gè)人,他是個(gè)孤兒,他躲在寺廟里蹭吃蹭喝,方丈對(duì)他很好,教他讀書寫字,那你這樣的日子并不長(zhǎng)久。孩子越來(lái)越好奇外邊的世界,他背起行囊,他想給自己的生命找一個(gè)答案。他跪在佛前,祈禱萬(wàn)千,卻始終不明白,他到底要什么,他下山正趕上京城科舉考試,他祈求佛,讓他考取功名,佛應(yīng)了他的'請(qǐng)求。而后,他求姻緣,求子嗣。最終,他幡然醒悟,他竟然成了他最討厭的人,他回了寺廟,方丈笑了,像老樹皮一樣的滿臉褶子皺巴巴的,和我一樣,窮其一生找到的不過(guò)是個(gè)空殼。
對(duì),那個(gè)孤兒是我方丈垂著頭,老樹皮一樣的臉,舒展開來(lái)是沒(méi)有答案的,是沒(méi)有答案的我笑笑,您放心,我一定會(huì)交個(gè)滿意的答案給您老樹皮再次皺了去吧
下山的時(shí)候,一群人正往山上趕,我望見(jiàn)他們個(gè)個(gè)背著書簍就知道他們定是去求了學(xué)業(yè),我癟癟嘴,心里充滿了不屑,而山下上來(lái)的人越來(lái)越多,我開始有些動(dòng)搖了山上那佛靈驗(yàn)得很,有求必應(yīng)大不了不參加科舉考試了,我心想,然,對(duì)山下世界好奇的我,為了糊口,只有這一條路可走,他們瘋了一樣往山上趕,我還是一跺腳,去求了那佛,再后來(lái),公主選駙馬,非得在探花,狀元,榜眼中選,而我并不想娶,只好再次求了那佛,最后我一次次的在山上求佛,而后來(lái),我幡然醒悟,我找答案的結(jié)果卻是這般狼狽。
我回了寺廟,方丈那張老樹皮似的臉,告訴我,人世間的一切都是沒(méi)有答案的,不論任何人,都找不到,找到的,只是空殼。
關(guān)于答案的作文2
不知從何時(shí)起,我們開始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題,頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案:老師講解或者是批閱試卷,也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放,許多經(jīng)過(guò)我們深思熟慮的答案,也被老師大筆一揮拋到一邊。
不禁想起這樣一道題:秋天來(lái)了,樹葉了。批閱老師將填“黃”字的試卷打了“√”,而在填“落”字的試卷上劃了個(gè)”×”。在我看來(lái),這樣的老師太過(guò)迂腐。秋天來(lái)了,樹葉僅僅是黃了嗎?
對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,人們看待的角度,理解的思維的方法不會(huì)完全相同。因此,出現(xiàn)的答案會(huì)是豐富多彩的。我們不應(yīng)該把其中之一定為標(biāo)準(zhǔn)答案,其實(shí),每一個(gè)人都有自己的'答案。
做題、考試是這樣,對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì),又何嘗不應(yīng)該如此?
在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該走出自己的路來(lái)。生活中有許許多多的問(wèn)題,我們不可能碰著它們就四處尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論,在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案;哥白尼不把教會(huì)的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”,他以自己畢生的心血做出了“日心說(shuō)”的答案;愛(ài)因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成是“標(biāo)準(zhǔn)答案”,他的“相對(duì)論”代表著他一生在理論物理研究上所得的答案。
可見(jiàn),每一個(gè)人要有自己的答案,這不僅是應(yīng)該的,而是必要的。
倘若人們總是信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”,恐怕現(xiàn)在我們還被亞里士多德的思想束縛著,人貴創(chuàng)新。尋找自己的答案,也正是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。
學(xué)習(xí),不要信奉什么標(biāo)準(zhǔn)答案;生活,要走出自己的一條路來(lái)。
我們的祖國(guó)不也正在尋找自己的答案嗎?讓我們拋棄“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思維,在自己未來(lái)的考卷上,寫出自己的答案!
關(guān)于答案的作文3
答案是一個(gè)很尋常的東西,我們?cè)谧鳂I(yè)本、練習(xí)冊(cè)上寫著答案;當(dāng)別人問(wèn)我們問(wèn)題時(shí),我們或許脫口而出,或猶猶豫豫,但最后總有個(gè)答案。
獲取答案,便是一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣,再尋常不過(guò)的事了。它有些時(shí)候很簡(jiǎn)單,你進(jìn)行一番推算,或直接將目光轉(zhuǎn)移到別人的試卷上,你便可以得到答案;但有時(shí),你需要耗盡你的一生去追尋一個(gè)也許只有幾個(gè)字的答案。
居里夫人,用盡一生,而追求著人生的價(jià)值。她本人有無(wú)雙的美貌,又有其他女子無(wú)法奢望的智慧。單以美貌,她就可以嫁給一個(gè)社會(huì)地位很高的丈夫了,從此,吃穿用度,豪奢至極。且以她所獲得的知識(shí),更不愁無(wú)法成為最耀眼的社交明星?伤桓。她的內(nèi)心中充滿了對(duì)學(xué)習(xí)的向往,她住在她姊姊的閣樓中,冬天也用不起炭火,大部分時(shí)候也只能吃幾根蘿卜度日,甚至有一天,她冷暈在冰涼的地板上。她的美貌被風(fēng)雪摧殘著,最終因患癌癥而離世。
她這一生值嗎?我想答案是肯定的。她的一生并未虛度,她用一生得到了一個(gè)問(wèn)題“人一生的價(jià)值在何”的答案。我想,離世時(shí)她的嘴角一定有一抹淡淡的滿意的笑容。
但對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)講,這個(gè)答案似乎并不怎么吸引人,我們更關(guān)心的是“如何提高成績(jī)”的答案。是呀,一個(gè)人追求的答案與他這一時(shí)期的目標(biāo),奮斗方向以及靈魂深度有關(guān)系。比如,一個(gè)庸俗的商人肯定就想追尋如何得到一筆飛來(lái)的“橫財(cái)”,而一位敬業(yè)的教師則會(huì)想“如何能被學(xué)生需要?如何讓自己的`學(xué)生變得品學(xué)兼優(yōu)”一類的問(wèn)題。
答案是一個(gè)很玄的概念。它取決于你的悟性。你假設(shè)它不存在,可它又明明白白地閃現(xiàn)在你的腦海中,但你認(rèn)為它存在的時(shí)候,你又大錯(cuò)特錯(cuò),你無(wú)法捉住它,你只能追隨著它的影子,用精巧的邏輯進(jìn)行縝密地推敲,試圖讓它瞬間清晰地展現(xiàn)在你的面前。
所以,朋友,你完全可以花費(fèi)一生的經(jīng)歷去追尋一個(gè)答案。我相信,在追尋過(guò)程中,你一定可以得到比答案本身價(jià)值更多的東西。
關(guān)于答案的作文4
霧氣繚繞,我看見(jiàn)那個(gè)人,才明自真正的答案。
周末,陽(yáng)光普照。抬眼望望天,微微刺眼。想著又是慵懶安逸的一天,在街上無(wú)所事事。不遠(yuǎn)處的早餐店冒著白氣,一大群人在店門前等待。隊(duì)伍長(zhǎng)長(zhǎng)的,擋住了道路。我不解:怎么這么多人?我向小店走去,想找到問(wèn)題答案
站在小店隊(duì)伍的最后,往里張望著,想知道些什么。排隊(duì)的街訪鄰居們熱火朝天地閑聊著哎你也來(lái)這里買早餐。"我上次來(lái)買家里人都覺(jué)得好吃,就再來(lái)買點(diǎn)!"這里的包子比其他地方更實(shí)在,皮軟餡多!。哦,我明白了!原來(lái)人多的答案是這里的包子更好吃更實(shí)實(shí)惠,同樣的價(jià)錢卻更多餡料,物美價(jià)廉,誰(shuí)不來(lái)買呢?可是,面皮和餡料都差不多,憑什么這家店的包子更好吃?我一邊想,一面繼續(xù)排著隊(duì)。
還有七八個(gè)人就輪到我了。我興奮地踮起腳往店里看十平方米的小店面,兩側(cè)整齊地放置者廚具,蒸爐和榨汁機(jī),一團(tuán)溫?zé)岬撵F氣撲在我臉上,伴隨著包子的香氣,剎時(shí),芳香四溢,是蒸籠的蓋被打開了。溫?zé)釀偵⑷,我看?jiàn)了店里的那個(gè)人做包子的師傅。原來(lái)包子香的答案就是,包子是現(xiàn)做現(xiàn)蒸的!才會(huì)這樣松軟新鮮。這包子到底是怎么做的?
包子師傅的雙手沾滿了面粉,將一大團(tuán)面拿在手里有韌性地揉捏,兩手仿佛是在白色的浪花里戲水,面團(tuán)在粗糙的雙手間翻騰不時(shí)有柔和的白色溢出指間。然后將面團(tuán)拍在案板上,右手在上面抓下半個(gè)拳頭大的面團(tuán),在雙手間搓揉成球形,再放在案板上輾壓成圓片,拿起來(lái)時(shí),圓片溫順地貼合在師傅手上,加入一大勺的餡料,兩手一合便成了一個(gè)飽滿的.肉包。師傅的頭上都是發(fā)亮的汗珠,脖子上的汗巾也已浸透,可他在熱氣繚繞的小店里不停地勞作,精細(xì)到每一步,對(duì)待每一個(gè)包子都是同樣的認(rèn)真
原來(lái)這才是答案。
是他的認(rèn)真細(xì)致,仔細(xì)對(duì)待所有步驟,不辭辛苦,只為呈現(xiàn)最好的品質(zhì)。
包子入口,把答案藏在心里。
關(guān)于答案的作文5
傍晚,夕陽(yáng)正在散發(fā)著最后一抹晚霞。
我心中的那抹晚霞也將接近,可我依然不知道明天的第一縷霞光何時(shí)才能照射在我的身上?這個(gè)一團(tuán),我該怎樣解答?
在我的印象里,始終不能忘記的,一個(gè)矮小,瘦弱,步履蹣跚的身影。因?yàn)槟鞘俏覍ふ掖鸢胳`魂的來(lái)源。我始終注視著的,是她那雙慈祥的雙眼。
自從與奶奶鬧了矛盾,心里總感覺(jué)空落落的,所以緊接的考試成績(jī)也不理想,正在尋思著尋找原因,忽然看見(jiàn)校門外,隔著校門,一個(gè)矮小的身影始終在門外搖晃。一氣之下,我轉(zhuǎn)身就朝校內(nèi)走去,坐在操場(chǎng)中央,欣賞天邊的那抹晚霞,紫色雨橙色交替,重新印出美麗的顏色。但是它的'結(jié)局,定是被黑暗吞噬。無(wú)法改變。
“可惜了,如果下次還能這樣絢麗就好了!逼鹕,帶上書包,周圍空蕩蕩的沒(méi)有一人,迎著與黑暗交接的晚霞,這便是我回家路上的照明燈,我總跌跌撞撞,毫無(wú)頭緒。
不,不會(huì)了。
不遠(yuǎn)處,一位老人向我招手,矮小,瘦弱,蹣跚,就是那位愛(ài)我如初的奶奶,她總顯得很樂(lè)觀,因?yàn)榧词箷?huì)失敗,但光明總會(huì)再次顯露出來(lái),就像第二天傍晚依然會(huì)出現(xiàn)絢麗的晚霞,和當(dāng)初一樣,紫色和橙色交替,詮釋最暖的色彩。所以,我和奶奶的關(guān)系就像被黑暗吞噬,這并不是誰(shuí)的錯(cuò),只是因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一而產(chǎn)生了分歧,也不是影響了我考試的原因。我們被黑暗吞噬,是為了再次更好地光彩絢麗地付出。剎那間,一句又一句的推理從我腦海里閃過(guò);蛟S,這就是我要的答案,背對(duì)著夕陽(yáng),自信地邁開步伐,向前方走去。我們的影子,在前引路,若隱若現(xiàn),我與奶奶,是彼此心中的那盞明燈,也是彼此心中,那個(gè)最明確的答案。
不舍那抹晚霞,因?yàn)樗k麗。
不舍那個(gè)身影,因?yàn)樗屛颐靼渍湎А?/p>
關(guān)于答案的作文6
在一針一線的穿梭中,耐心便是答案。
我起初一直心存疑問(wèn):十字繡那么繁雜,為什么仍有人堅(jiān)持繡下去呢?為了尋找答案,我決定嘗試著完成一幅十字繡作品。
進(jìn)入商店后,墻上掛得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖掷C作品精致無(wú)比,細(xì)膩的針?lè)ㄊ巩嬅骅蜩蛉缟D梅、喜鵲、荷花等,躍然于布上,使我內(nèi)心要繡十字繡的渴望更強(qiáng)烈了。十字繡成品精美,令人賞心悅目,也許這就是答案。
我把選中的十字繡布鋪平,望見(jiàn)空白的刺眼的布,我犯了難,要將它繡滿,著實(shí)不易。我不過(guò)是個(gè)新手,連最基本的針?lè)ㄒ采袥](méi)掌握,僅靠一本說(shuō)明書,我開始縫下一個(gè)又一個(gè)的.十字。漸漸地,我運(yùn)針手法流暢了許多,手像波浪一樣起伏,針在布孔間游走,彩色線勾勒出圖案的一角,并正在逐漸擴(kuò)大自己的領(lǐng)地
彩色取代白色,這一個(gè)過(guò)程深深的吸引了我,看來(lái),繡十字繡并非在外人眼中那般枯燥乏味,一針一線中都蘊(yùn)含趣味,這也是為何繡十字繡的答案吧!
運(yùn)針過(guò)快也會(huì)出岔子,正在我用力一拉線時(shí),一個(gè)亂糟糟的線結(jié)卡在了孔中,想要解開唯有退正才行。疲憊和倦意一下子涌了上來(lái),將我原本的信心教的一干二凈。我萌生了放棄的念頭,手上的動(dòng)作越來(lái)越緩慢,手臂也被酸痛感侵蝕了?瞻撞糠秩远嘤诓噬糠,顯得我先前的努力渺小無(wú)比,根本微不足道。我堅(jiān)持著,極有耐心地解開繩結(jié),整理先前的疏漏的地方,線再次變得有條理。線解開了,我心中緊繃的弦松下來(lái)了,內(nèi)心再次平和下來(lái),我找到了真正的答案繡十字繡使我內(nèi)心平靜平,教會(huì)我耐心的重要性,使我成長(zhǎng)。這,才是答案。
人生如同十字繡,表面風(fēng)光,背面是縱橫交錯(cuò)的線頭那是成功前奮斗的汗水,無(wú)聲的吶喊,卻是對(duì)自己無(wú)愧于心的答案。不過(guò)是一幅十字繡,一個(gè)個(gè)十字所在的地方,是耐心澆筑的證明,是自我成長(zhǎng)的收獲這是我的答案。
針起,針落
關(guān)于答案的作文7
有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通:為什么她的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻考了全班二十一名?
回家后他問(wèn):“媽媽,我是不是比別人苯?我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話,一樣認(rèn)真的做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽(tīng)了兒子的話,感覺(jué)兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒(méi)有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>
有一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名;丶液螅瑑鹤佑謫(wèn)了同樣的問(wèn)題。她真想說(shuō),人的智商確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而,這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?他慶幸自己沒(méi)說(shuō)口。
應(yīng)該怎么回答兒子的問(wèn)題呢?她真想重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來(lái)還不夠努力……一次來(lái)搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績(jī)不算突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒(méi)有那么做,他想為兒子的問(wèn)題找到一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過(guò)去更加刻苦,但依然沒(méi)趕上他的同桌,不過(guò)與過(guò)去相比,他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的'進(jìn)步表示獎(jiǎng)賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也在沒(méi)有人追問(wèn)他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名,因?yàn)樗ツ暌匀5谝幻某煽?jī)考上了清華大學(xué)。寒假歸來(lái)時(shí),母校請(qǐng)他給同學(xué)及家長(zhǎng)們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對(duì)我說(shuō),你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥兒,當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候,小灰雀總能迅速的起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總需要很長(zhǎng)時(shí)間,然而,真正能飛躍大海橫過(guò)天空的還是它們。”這個(gè)報(bào)告使很多母親留下了眼淚,其中包括他自己的母親。
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