- 花草樹(shù)木的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于花草樹(shù)木的作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于花草樹(shù)木的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花草樹(shù)木的作文 篇1
期末考試我打了一百分，弟弟也不落后，打了98分，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假了，我們?cè)缭绲钠鹆舜�，收拾好東西，去植物園玩了。到植物園門(mén)口，我最喜歡里面的一個(gè)美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的'頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏了。有幾名游客與我合影，我更加自傲了。
突然，弟弟跨過(guò)柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說(shuō)：“真美��！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過(guò)柵欄一把抓住小弟弟手說(shuō)：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問(wèn)說(shuō)：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說(shuō)：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹(shù)木能防止洪水來(lái)臨，別人要像你一樣摘花，那這個(gè)花壇會(huì)變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心�！钡艿軕M愧的低下頭紅著臉說(shuō)：“知道了，姐姐我以后再也不摘花了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
花草樹(shù)木的作文 篇2
一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟?lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊。”可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然�？墒�，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的.還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草。看到這美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受��！
同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
花草樹(shù)木的作文 篇3
春天到了，賈老師要求我們回家能夠培養(yǎng)出一盆美麗的花來(lái)，到了春暖花開(kāi)的時(shí)候，和花兒合影。
今天是星期六，早上，我和爸爸決定完成老師交給我們的任務(wù)——培養(yǎng)一盆花。
我們走過(guò)了大街小巷，都沒(méi)有找到很美麗的花。最終，我們?cè)陲w霞公園附近看到了許多花兒。我迫不及待地下了車(chē)，像離了弦的劍一樣向花沖去。哇!這里的花兒真多呀!我很快就看中了一株婀娜多姿、花苞小巧玲瓏的'海棠花。這株花的顏色有兩種，一種是粉色，一種是白色。它們個(gè)個(gè)含苞欲放，伸出嫩綠的葉子。正向俺招手呢!我們便買(mǎi)下了這個(gè)“招財(cái)花”。
我看中它可是有原因的哦!《紅樓夢(mèng)》上說(shuō)：有一次，探春舉辦了一個(gè)詩(shī)社，寶玉因正在路上趕去探春的住處——秋爽齋。不料，遇到了愛(ài)說(shuō)話的湘云丫環(huán)翠墨，說(shuō)寧國(guó)府送來(lái)了一株海棠花。寶玉聽(tīng)了，連忙派翠墨叫人送到怡紅院，因搬來(lái)了海棠花，詩(shī)社便取名為“海棠社”……我只是想看看這個(gè)海棠花到底是個(gè)什么樣子?
回到家，我們把它放進(jìn)一個(gè)花盆里，再加了一些土、澆了一點(diǎn)水，一盆漂亮的海棠花展現(xiàn)在我們眼前。我們希望它快快長(zhǎng)大，開(kāi)出艷麗的花朵來(lái)，與它合影留念。
花草樹(shù)木的作文 篇4
今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察了校園里的植物。
早上的陽(yáng)光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹(shù)葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來(lái)是金銀花，它的花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色的，就像一個(gè)銀元寶，而黃色的呢？則像一個(gè)金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我了解金銀花的藥用價(jià)值可高了。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲(chóng)！”是江卓睿的聲音。飛奔過(guò)去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲(chóng)，它全身都是綠色——應(yīng)該是為了保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的'毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來(lái)它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來(lái)，春天的時(shí)候，動(dòng)植物都會(huì)有不同的樣子！真好玩！
花草樹(shù)木的作文 篇5
有時(shí)候真覺(jué)得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，莫名其妙的悲傷，莫名其妙的就想掉眼淚，校園內(nèi)的花草樹(shù)木終有一絲春意，可仍感覺(jué)那是一種奢侈，不熱鬧的繁華似錦，很多的工人在那里移栽新的樹(shù)木，厚實(shí)的泥土被鐵鍬無(wú)情的翻轉(zhuǎn)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)及它們?cè)覆辉敢�，答不答�?yīng)，無(wú)聲的抵抗著。路的兩邊有許多新樹(shù)，可是沒(méi)有了土壤的庇護(hù)，仿佛五伏天的白菜耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)生氣。滿園的桃花已開(kāi)，可那一點(diǎn)紅仍無(wú)法滿足我，仍無(wú)法體現(xiàn)那紅似火的春天，春天，你在哪里？
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，看著揚(yáng)子晚報(bào)上那一則則掃墓的動(dòng)人故事，可自己卻終就無(wú)法感動(dòng)，不是自己鐵石心腸，而是離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，高聳無(wú)形的圍墻早已把我與世隔絕冰封已久，天生的小腦白癡也讓我無(wú)暇想的太多想的深遠(yuǎn)，只知道自己沒(méi)有回家，在偌大的校園內(nèi)，白灰色的水泥路，有的卻只是零星的幾點(diǎn)，夜，靜的象一根針，悲哀，深深的侵襲著我，讓我無(wú)路可逃，只能掙扎著，懸掛著，任黑暗吞噬著。
人，是靈長(zhǎng)的動(dòng)物，也是奇怪的動(dòng)物，自己做了的一些事情，為何非要得到他人的肯定才肯罷休呢？只要自己覺(jué)的好那不就行了嗎！誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)了又短了，誰(shuí)的`裙子舊了又新了，誰(shuí)的手牽了又放了，誰(shuí)的眼睛濕了又干了，茫茫人海中，我們誰(shuí)能管的了誰(shuí)，原諒的了誰(shuí)，牽掛的了誰(shuí)，分享的了誰(shuí)，只是徒增一地傷悲
花草樹(shù)木的作文 篇6
我問(wèn)問(wèn)大家，你覺(jué)得花草會(huì)哭嗎?花草會(huì)疼嗎?不會(huì)。錯(cuò)了，花草也有生命。別人打你，你會(huì)哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?當(dāng)然會(huì)疼，會(huì)哭了。
有些人就沒(méi)想過(guò)小草的感受，小花的感受。隨意踩踏小草們，采摘小花們。有的在草坪上踢球、打滾、溜狗、散步。有的還把小花隨意摘下來(lái)扔著玩。又把柳樹(shù)的枝條折斷，當(dāng)鞭子甩，還抱著它的腰一個(gè)勁地?fù)u。柳樹(shù)它說(shuō)：“好疼啊!”小草和小花兒又是傷心又是流淚，真不知道這日子還怎么過(guò)下去。
柳樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)木不光能美化環(huán)境，為人類(lèi)提供木材。我們還能為人類(lèi)做許多事呢：陽(yáng)光照在樹(shù)上，樹(shù)葉就能發(fā)生光合作用，從水和二氧化碳中制造氧氣和其他物質(zhì)，人類(lèi)和動(dòng)物都需要氧氣。枯萎的`樹(shù)葉，腐爛的樹(shù)枝，使土壤得到養(yǎng)料，這些養(yǎng)料，又被我們植物吸收。哪里有我們，哪里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，哪里就會(huì)空氣濕潤(rùn)，綠蔭蔽日。水土不會(huì)流失，風(fēng)沙不會(huì)肆虐……”
小草搶著說(shuō)：“我們小草對(duì)人類(lèi)也有很多用處，我們綠茵茵的連成一片，就像毯子一樣，護(hù)住水土，護(hù)著大地，凈化空氣，吸收太陽(yáng)紫外線，吸收噪聲……”
小花也迫不及待地說(shuō)：“我們小花功勞也不少呢?各種顏色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，把環(huán)境打扮得漂漂亮亮，供人們觀賞游玩，還引來(lái)蜜蜂采花釀蜜……”
花草樹(shù)木們是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。為我們的大家庭做貢獻(xiàn)吧!
花草樹(shù)木的作文 篇7
周三，我和家豪在學(xué)校門(mén)口排練小寶氣象。突然，我聽(tīng)到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹(shù)枝和樹(shù)葉。我看著小樹(shù)好象很痛很痛并小聲的說(shuō)著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說(shuō)著。媽媽又說(shuō)：“你想想小樹(shù)在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒(méi)什么不敢的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說(shuō)：“小弟弟，不要打樹(shù)枝哦�！毙〉艿軟](méi)有說(shuō)話，他的爸爸說(shuō)：“我們給小樹(shù)修剪一下它會(huì)長(zhǎng)的更快的�！蔽艺f(shuō)：“你們是亂打小樹(shù)，修剪會(huì)有專(zhuān)業(yè)的人來(lái)修呀!”小弟弟的'爸爸很生氣的說(shuō)：“專(zhuān)業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽(tīng)了連忙跑到媽媽跟前不敢再說(shuō)了。
媽媽說(shuō)：“沒(méi)成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)。她說(shuō)：”那再去一次�！蔽沂箘诺膿u了搖頭。媽媽又說(shuō)：“為了小樹(shù)再試一次只要再去一次!”我聽(tīng)了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有了這些樹(shù)木才會(huì)有新鮮的空氣，如果每一個(gè)人都像你們一樣破壞花草樹(shù)木那世界上就沒(méi)有了新鮮空氣，沒(méi)有了新鮮空氣怎么會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說(shuō)的對(duì)�！毙〉艿艿陌职终f(shuō)。說(shuō)完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開(kāi)了。我見(jiàn)自己成功了歡蹦亂跳的來(lái)到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開(kāi)心了。
花草樹(shù)木的作文 篇8
我家門(mén)前有兩棵月季花，它們一高一低，真像一對(duì)姐妹。
月季花品種繁多，有的頎長(zhǎng)，有的矮小，有的花如絨球，有的瀟灑豪放，但它們都散發(fā)著濃郁的香味。
盛開(kāi)的月季花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香，滿園飄散著香氣。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。那種米黃色的月季，花瓣像是用薄溜溜的黃絹精心制成的，黃得細(xì)膩，嬌嫩欲滴，沁人肺腑。
月季花的顏色也很多，有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。那花有的`盛開(kāi)著，張開(kāi)了一張張笑臉，有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒。 在幾場(chǎng)春雨地澆灌下，月季綠蔥蔥的，在那茂密的綠葉中藏著許多含苞欲放的花骨朵，有得飽脹得像要破裂似的。時(shí)隔一天，那一個(gè)個(gè)花骨朵兒竟相開(kāi)放。顏色是那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像是一團(tuán)燃燒的火球。
月季花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，所以人們給它起名“月季”，它不但花美、味香，而且適應(yīng)性很強(qiáng)，無(wú)論是栽在盆里，還是長(zhǎng)在路旁，無(wú)論是嚴(yán)冬，還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，，把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。我真佩服月季花這種頑強(qiáng)的精神。
啊，我家的月季花真美麗。我愛(ài)我家的月季花。
花草樹(shù)木的作文 篇9
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹(shù)，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只，想保留住它的'美麗。但是人們?cè)谡ǖ哪且豢潭紱](méi)有想起，如果讓花朵留在大自然，它會(huì)有較長(zhǎng)久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請(qǐng)每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長(zhǎng)久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請(qǐng)不要去折斷它的腰�！�
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時(shí)候，人們總是會(huì)想，草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的，圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì)想一想，但是在小草身上踐踏的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)為小草著想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著腰哭泣，人類(lèi)呀，放過(guò)小草吧！“看著青青草兒，請(qǐng)還給他們直立的身體吧！”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具，人們總是砍樹(shù)做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁，讓無(wú)數(shù)小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀，想過(guò)沒(méi)有？如果有一天自己眼看著動(dòng)物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請(qǐng)愛(ài)護(hù)這些花草樹(shù)木吧！
花草樹(shù)木的作文 篇10
每個(gè)人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個(gè)想法還都有一個(gè)小故事，下面，我來(lái)為你介紹我的小故事和想法吧！
國(guó)慶假期中，我們?nèi)页鋈ヂ糜危搅司包c(diǎn)一看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。景區(qū)里為了保持環(huán)境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴(yán)重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的痕跡，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，極不美觀。
我前去問(wèn)正在修理的叔叔阿姨，他們對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這些花架是前天才填補(bǔ)的，想不到這么快就被破壞�？催@，還有一些花瓣，別說(shuō)是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽(tīng)到這里，非常氣憤，覺(jué)得那些隨便偷走花草的`人違背了社會(huì)公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)”，這是小學(xué)生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實(shí)在令人痛心。我覺(jué)得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執(zhí)勤人員，在各個(gè)鮮花點(diǎn)看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”。“黑名單”一星期換一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對(duì)破壞人進(jìn)行罰款。我希望大積極加入到監(jiān)督隊(duì)伍中，共同維護(hù)好我們的生活環(huán)境。
生活中，我們要做個(gè)文明的人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極解決，這樣我們的生活會(huì)更如美好。
花草樹(shù)木的作文 篇11
每次我看到有人在破壞花草、折斷樹(shù)枝，我就會(huì)很心痛。因?yàn)槲抑阑ú輼?shù)木不僅可以觀賞，還有好多重要的作用。
花草樹(shù)木是一個(gè)“天然制氧廠”，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，而綠色的葉子則吸收二氧化碳，放出氧氣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每15畝樹(shù)林，一天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出七百多公斤的氧氣，空氣清新了，人們的頭腦就更清醒了。
花草樹(shù)木是一個(gè)“空氣過(guò)濾器”，樹(shù)木上的氣孔、絨毛和分泌的黏液都可以吸住大量的灰塵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林一年能吸收六十噸灰塵，可以起到凈化空氣的作用。有的樹(shù)林還可以“滅菌”，像桉樹(shù)、白樺樹(shù)和松樹(shù)等，能分泌出一些能殺死病菌的揮發(fā)性物質(zhì)，甚至還可以吸收有毒氣體。
花草樹(shù)木是一只“消聲器”，它們能阻隔噪音、吸收噪音，它們就像一張張吸音帷幕，消除噪音危害，還人們一個(gè)能緩解緊張神經(jīng)的好環(huán)境。
花草樹(shù)木還是一臺(tái)冬暖夏涼的“空調(diào)”，夏天，它們能遮住炙熱的.陽(yáng)光，吸收大量熱能；冬天，它們又能擋住陣陣寒風(fēng)，給人們帶去溫暖，還可以利用自身給人們提供飲食、紡織品、燃料和建筑材料。
由于社會(huì)的不斷發(fā)展，很多花草樹(shù)木被破壞，已經(jīng)對(duì)人們的生活造成了非常惡劣的影響；只有我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用心保護(hù)花草樹(shù)木，它們才會(huì)好好回報(bào)我們?nèi)祟?lèi)，讓我們一起保護(hù)花草樹(shù)木吧！
花草樹(shù)木的作文 篇12
一朵花，一棵草，都是一個(gè)小小的生命；一片紙屑，一個(gè)袋子，都會(huì)造成環(huán)境污染。我們要愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象，我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫：低頭看見(jiàn)不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見(jiàn)紙片，要撿起來(lái)，讓別人感到愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六，媽媽帶我去北象山游玩，從山底下往上一看，整個(gè)北象山像個(gè)綠色的大絨團(tuán)，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪，已經(jīng)出現(xiàn)了裸露的土地，花草樹(shù)木在不斷的減少。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的'草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒�，拔小草，小花，折�?shù)枝，也沒(méi)有那個(gè)大人來(lái)阻止。這次的游玩，給了我很大的啟發(fā)�；丶液笪荫R上召集小伙伴們?cè)谖覀冃^(qū)的草坪邊豎了一個(gè)牌子，寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的孩子們決定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹(shù)木。
我們大家共同把地球愛(ài)護(hù)了，讓森林郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，世界就會(huì)變的百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
花草樹(shù)木的作文 篇13
校園里的一切都很棒。紅色的橡膠跑道像雪一樣白，墻壁像雪一樣白，樹(shù)葉像綠寶石一樣綠。但是我最喜歡的是校園里的花草樹(shù)木。
看著操場(chǎng)，幾乎每次都有花和樹(shù)，走進(jìn)去仔細(xì)聞聞。一束芬芳的花朵會(huì)撲鼻而來(lái)。讓我們?nèi)タ纯此募镜幕ú輼?shù)木。
第一：溫暖的春天
春天來(lái)了，迎春花和花蕾伸出來(lái)迎接春天。雷聲隆隆，雷神父敲著他的大鼓，地上熟睡的小草吐出綠色的舌頭，說(shuō)：“我真不明白為什么春天就要來(lái)了。我沒(méi)睡夠！”一切都變得生動(dòng)起來(lái)，給校園增添了活力。
第二：炎熱的夏天
夏小姐快步來(lái)到這里，天氣慢慢轉(zhuǎn)暖�？葱@里的花草。它們只有五六厘米短，而且已經(jīng)超過(guò)二十厘米長(zhǎng)了。草為我們織了一條綠色的`地毯。踩上去，好吧，它又軟又放松，非常舒服！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，聞聞，真香！校園里的花草構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
涼爽的秋天
山上的落葉傳遞著秋天的好消息，田野里的瓜果讓你嘗到秋天的甜蜜。校園里的桂花已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。男孩們?nèi)滩蛔÷劦搅嘶ㄏ悖桥兎浅Ｏ矚g，他們蹲下來(lái)?yè)炱鸬粼诘厣系幕�。秋天的校園讓你非常美麗。
寒冷的冬天
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽。像刀割一樣刮到臉上，校園里的一些樹(shù)已經(jīng)失去了葉子，草已經(jīng)變成了褐色，樟樹(shù)、桂花樹(shù)、山茶花仍然生機(jī)勃勃，真是常青樹(shù)，它們像綠色的哨兵一樣站著，守衛(wèi)著我們的校園。
我喜歡校園里的植物和樹(shù)木。
花草樹(shù)木的作文 篇14
清晨，我和爸爸還有妹妹去公園里晨練 。到了草坪邊我們大吃一驚 。
才幾天沒(méi)來(lái) ，我們平時(shí)坐的草坪竟然臟成這樣：草被拔了，還被扔的到處都是；垃圾袋、煙頭，到處都是，甚至連樹(shù)上也掛上了白色垃圾袋。我和爸爸還有妹妹開(kāi)始討論 ， 不一會(huì)兒 ，我們有了一個(gè)相同的想法 ，那就是一起 撿垃圾保護(hù)環(huán)境。
我們跑回家， 一人拿了一個(gè)塑料袋， 一人戴了一副手套，我們分了工，妹妹撿煙頭，我撿垃圾袋，爸爸撿其他垃圾 。我和妹妹中間多次想要放棄 ，爸爸說(shuō) :“堅(jiān)持就是勝利 �！庇谑俏覀円е溃囍� ，接著撿。
一個(gè)多半小時(shí)過(guò)去了 所有的垃圾都被我們撿完了。我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，就如剛用汗水洗了把臉?biāo)频?。我們?nèi)齻�(gè)又累又熱，但我們很高興 ，因?yàn)槲覀儼巡萜呵謇砀蓛袅耍?花草樹(shù)木又變綠了 ，又變紅了 。
我們還特意在樹(shù)上掛了一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)道 :“我們也有生命 ，請(qǐng)勿傷害我們，我們也會(huì)疼痛 ，請(qǐng)勿傷害我們 。”我們?nèi)齻�(gè)把撿到的`垃圾放進(jìn)塑料袋里分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi) 。
我們?nèi)齻�(gè)坐在草坪邊上看著我們的勞動(dòng)成果 ，它們仿佛在向我們笑，并說(shuō):“謝謝你們 ，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們， 你們真好！”
從那以后 ，連著幾天草坪上都沒(méi)有像那一次那樣凌亂不堪 。放眼望去，草坪上干干凈凈 ，綠的綠 ，紅的紅 。
花草樹(shù)木的作文 篇15
哈啰！大家好！
我是出生在2011年的新品種——美人樹(shù)。我被安放在一個(gè)旅游區(qū)，其實(shí)就是一個(gè)公園啦。聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)，這個(gè)公園是花草樹(shù)木的家。這不，我一進(jìn)門(mén)，就看到了自家的兄弟姐妹。怎么大家都是愁眉苦臉的呢？于是，我打算召集大家開(kāi)個(gè)會(huì)，弄個(gè)明白。
首先發(fā)言的是樟樹(shù)大哥�！艾F(xiàn)在的人類(lèi)真不講衛(wèi)生，來(lái)到公園，總是把吃剩的東西隨手亂扔。還有些人更加可惡，為了自己尋樂(lè)，攀爬到我們身上，抓住我們的`枝干蕩秋千，我現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了。我的兄弟們身上也都掛了彩。唉，這種日子，什么時(shí)候才到頭��？”說(shuō)完，樟樹(shù)大哥望著天空長(zhǎng)嘆了一口氣。
“對(duì)啊。”扶桑姐姐說(shuō)，“人類(lèi)真不文明，都在我身上亂涂亂畫(huà)，我可是個(gè)愛(ài)干凈的小姑娘呢！你瞧，我現(xiàn)在成了這幅模樣�！闭f(shuō)完，指了指自己破爛不堪的枝干，無(wú)奈地垂下了頭。
就在這是，一個(gè)小男孩跑來(lái)，隨手就摘下了一朵菊花。菊花仙子生氣地說(shuō)：“人類(lèi)就是這樣隨意，他們?cè)趺床欢畵Q位思考，如果被摘的是他們身上的一部分，他們不疼嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，不禁流下了眼淚。
聽(tīng)到了這些哭訴之后，我仿佛看到了這樣的畫(huà)面：不久的將來(lái)，天空不再湛藍(lán)，空氣不再清新，小河不再清澈，大地上到處是裸露的土地……洪水襲來(lái)，什么都沒(méi)有了。
人類(lèi)啊，人類(lèi)，聽(tīng)到我們的哭訴了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)，綠化我們的家園，別讓人類(lèi)的最后一滴眼淚成了地球上的最后一滴水！
花草樹(shù)木的作文 篇16
三月是春暖花開(kāi)的季節(jié)，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月更是植樹(shù)美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹(shù)節(jié)正是營(yíng)造綠色家園，呼喚人們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境的好日子。
我們知道，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失，大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶就會(huì)被大大減弱，雨水沿著樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹(shù)皮所堵截，就會(huì)很快地流到地下的暗河里。
樹(shù)木也有一定的價(jià)值，有了樹(shù)木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹(shù)木才有了筷子，有了樹(shù)木才有房子、座椅等……可見(jiàn)植樹(shù)造林對(duì)人類(lèi)的`作用多重要呀。
大自然的樹(shù)木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境，還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的小細(xì)辮子，楊樹(shù)它那挺拔的腰板，還有松樹(shù)那無(wú)所畏懼的精神等，都值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對(duì)我們身體有害的氣體吸掉，再轉(zhuǎn)換成我們?nèi)梭w所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀！這也是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物，所以我們一定要保護(hù)好花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹(shù)才是熱愛(ài)大自然的最好表現(xiàn)，我們一定要保護(hù)好周?chē)幕ú輼?shù)木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹(shù)木永遠(yuǎn)成為我們的朋友。謝謝大家！
花草樹(shù)木的作文 篇17
我的校園里有美麗的花兒，有嫩綠的小草，還有粗壯的大樹(shù)。
春天的早晨，我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)一陣清香撲鼻而來(lái)。那正是我們學(xué)校里種的金銀花散發(fā)出來(lái)的香味，我們都會(huì)情不自禁的走到花壇旁邊停下來(lái)聞這金銀花的香味，我們一聞就是幾分鐘。有的人還會(huì)說(shuō)：“�。∵@真是春天的味道�。 边@就是春天的香味—金銀花。
夏天的最香的花莫過(guò)于我們學(xué)校中間池塘里的荷花了！知要一下課，我們就直奔池塘觀賞荷花。比起春天的金銀花，荷花又具有一大特色，荷花的.花香和金銀花的花香相比荷花的香味要更勝一籌。荷花沾淤泥而不染，金銀花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。
秋天的花那就更香了！那就是桂花，我們學(xué)校足足有五棵桂花樹(shù)。每次我們來(lái)到學(xué)校都會(huì)在桂花樹(shù)下?lián)煲恍┑粝聛?lái)的桂花，我們通常都會(huì)撿一小杯桂花拿回家去泡茶。這些桂花樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，可是結(jié)出的花卻一點(diǎn)也不顯少。每次秋天的時(shí)候整個(gè)校園都充滿了桂花香。
我們學(xué)校的草雖然大部分都是一些沒(méi)有名字的草，可是就是這些沒(méi)名字的草也有自己高尚的品質(zhì)，那種品質(zhì)就是被風(fēng)吹還是火燒都永不屈服。草的生命力很頑強(qiáng)，就算被火燒都還能再生長(zhǎng)。
我們學(xué)校還有許多的樹(shù)，有桂花樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……其中，最大的樹(shù)還是非桐樹(shù)莫屬，因?yàn)槟强脴?shù)已經(jīng)有幾十年的歷史了，必須要六個(gè)大人才能抱那樹(shù)一圈，你們可以看出來(lái)這棵樹(shù)有多大了吧！
這就是我的校園里的花草樹(shù)木。
花草樹(shù)木的作文 篇18
樹(shù)木，是我們的保護(hù)傘，如果沒(méi)有它，沙塵暴必將席卷而來(lái)�？墒牵F(xiàn)在仍有許多人為眼前的利益伐木，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木工作者悠然自得的走進(jìn)森林，揮起那削鐵如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的堅(jiān)挺的大樹(shù)……一只只鳥(niǎo)兒流離失所，飛離這個(gè)曾經(jīng)溫暖的家時(shí)忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥(niǎo)再也忍無(wú)可忍，狠狠地啄起伐木者的頭，并憤怒地發(fā)出一聲?shū)B(niǎo)鳴：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)其實(shí)想告訴我們：保護(hù)樹(shù)木=保護(hù)生命
在地球這個(gè)生命的搖籃里，森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此，我們不妨說(shuō)它是一所進(jìn)化學(xué)校。人類(lèi)就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)等生�？墒�，面對(duì)我們的母校，許多人仍肆意妄為，破壞森林資源。
在保護(hù)森林的呼聲日益升高之時(shí)，地球的森林竟仍以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少。目前，人們紛紛意識(shí)到綠化面積對(duì)一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家有多重要。英國(guó)人均42平方厘米，法國(guó)為23平方厘米，美國(guó)為30平方厘米，可是，我們偉大的祖國(guó)卻人均只有1。1平方厘米。這對(duì)于一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)早已不言而喻。
那群伐木工，他們賺了一點(diǎn)可憐的.小錢(qián)，卻幾乎是在斷送人類(lèi)的未來(lái)！森林，為我們提供了生存的氧氣，吸收了二氧化碳，森林為我們付出了太多太多，可人類(lèi)為什么要破壞它？
保護(hù)一片森林，等于維持生命，絕不要稀罕那一點(diǎn)小錢(qián)，那一點(diǎn)小錢(qián)所付出的代價(jià)卻是深遠(yuǎn)的，沉重的！
花草樹(shù)木的作文 篇19
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，兩片干枯的黃葉孤零零的掛在樹(shù)上，他們已經(jīng)是最后的兩片了。聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)飄落后有什么感想吧！ “老兄，你落一想干什么呀？”
“我嘛，想去看看世界，去世界旅行。我準(zhǔn)備旅行完后再回到這兒，給大樹(shù)媽媽做肥料” 一片葉子說(shuō)。另一片葉子說(shuō)：“切，干嘛要給她做肥料？”頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，“唦唦”他們同時(shí)飄了下去。那片想旅行的落葉停在了地上，而另一片葉子，隨著風(fēng)飄去，越飄越遠(yuǎn)，在云霧中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒，消失了
它飄著飄著，飄進(jìn)了我們的教室。這片葉子被我的同桌撿起來(lái)了。他拿過(guò)來(lái)，我們倆一起摸著它，觀察它、聞著它，還咬了一下。發(fā)現(xiàn)這片葉子手感光滑，兩片葉子鼓鼓的。有一點(diǎn)紅又帶一點(diǎn)土黃。主莖和葉莖分布得很整齊。味道有一點(diǎn)辛辣。下課后，我們便“放飛”了它
葉子又飄走了，飄進(jìn)田野里。落在一只小鴨子的背上，趕鴨童用繩子一抽，鴨子跑了，樹(shù)葉“騎”在鴨背上，像“威風(fēng)凜凜的騎士”。一不小心，小鴨游進(jìn)湖里，落葉也落進(jìn)湖水里。
正好一群小螞蟻要過(guò)河，它們“坐”在葉子上，過(guò)了河。小螞蟻們把葉子放在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又飄走了。
不知飄了多久，那樹(shù)葉飄到了英國(guó)。落在英國(guó)的一片草地上，它和英國(guó)的樹(shù)葉交談起來(lái)�！澳銈冇�(guó)的落葉怎么都是綠的？”“因?yàn)槲覀円荒晁募径际蔷G色的.，也給大樹(shù)媽媽更好的肥料”。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉又吹回了大樹(shù)媽媽的身邊，給它的人生畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)
花草樹(shù)木的作文 篇20
天氣漸漸涼了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，大樹(shù)脫下了它那茂盛的樹(shù)冠。樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一群自由玩耍的'精靈。樹(shù)葉失去了水分，變得干枯了，變脆了，脆的像吃妙脆角一樣脆，邊都卷了起來(lái)，人們用手一捏，它就粉身脆骨了。
別看它們那樣脆，確形態(tài)各異。比如：楓樹(shù)的葉子像鵝掌；銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子；還像小孔雀的尾巴；梧桐樹(shù)的葉子就像一把大蒲扇。還有一些橢圓形、愛(ài)心型、鋸齒形、針形的各種形狀我都叫不上名字的樹(shù)葉，太多數(shù)不勝數(shù)��！
秋天就像一位魔法師，他拿著一盒五彩繽紛的顏料。你看，原來(lái)的樹(shù)葉生機(jī)勃勃、嬌嫩的樹(shù)葉，可現(xiàn)在被魔法師變了色，樹(shù)葉有紅有黃、也有綠和黃鶴、還有紫色。還有些樹(shù)葉更奇怪，有的黃中帶綠、有的綠中有褐、黃綠相間、紫中透紅、有的里面是綠色，外面鑲上了黃色的花邊、還有的是半綠半紅，真像一個(gè)大的調(diào)色盤(pán)，令人眼花繚亂，真是有趣。
樹(shù)葉落了下來(lái)，有的落在了地上，層疊在一起，為大地鋪上了一層金地毯，人們走上去軟軟和和的、有的落在了水面上，小螞蟻把它當(dāng)做龍舟來(lái)賽，有的小魚(yú)在水里游，他們把樹(shù)葉當(dāng)隱身的工具，正在捉迷藏；還有的落在了公路上，小朋友們把它撿起來(lái)，放到了書(shū)里面做標(biāo)本呢！
雖然落葉已經(jīng)枯萎了，但是我卻想到了一句很優(yōu)美的古詩(shī)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
花草樹(shù)木的作文 篇21
綠油油的小草，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥也恢挂淮蔚夭忍つ銈�，把你們脆弱的身體踩歪了，把你們綠嫩的小葉子踩疼了。我只是為了放飛我的風(fēng)箏，一次次地踏進(jìn)草地，只顧著歡呼，只顧看著風(fēng)箏高高飄在空中，卻忘了腳下的你。
絢麗多彩的花朵，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。我不止一回隨意采摘你們，氫你們?nèi)彳浀那o給折斷了，把你們嬌嫩的花瓣給碰落了，我只是為了妝扮自己，一次次地摘下花朵，只顧著欣賞你漂亮的身軀，只顧著玩耍，卻忘記了身旁的`你正在嗚嗚哭泣。
各種各樣的樹(shù)葉，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�，我�?jīng)常 一片又一片地把你們從樹(shù)上摘下來(lái)，把你們做成標(biāo)本。我只想著自己的標(biāo)本多么 好看，卻忘記了夾在書(shū)中的你是多么難過(guò)，傷心！
挺拔的大樹(shù)，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ也恢挂淮蔚卣履銈兊臉?shù)葉、花朵、果實(shí)，把你們細(xì)長(zhǎng)的枝干折斷了，把你們樹(shù)上的葉子扯破了。我就顧著與同學(xué)追逐打鬧，就顧著玩，卻忘記了被我一次次撞到的你。
不光是我一個(gè)人，全世界有好多人都這樣做，他們更過(guò)分，有的人把新種下的樹(shù)苗踢倒、折斷，有的人將明明就在眼前的花朵卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)一樣一腳踩過(guò)去，還有的人，將樹(shù)木一棵一棵砍掉，連小草也不放過(guò)…..
在這里，我要大聲呼吁全世界的人來(lái)保護(hù)植物吧！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己！讓我們一起保護(hù)花草樹(shù)木。行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)生態(tài)平衡吧！
花草樹(shù)木的作文 篇22
一年有四個(gè)季節(jié)，但我最喜歡的是秋天和夏天。先來(lái)看看夏天吧！
夏天，有很多樹(shù)和豐富的草藥�；▋赫娴氖俏孱伭�，芳香四溢。小蜜蜂忍不住品嘗花蜜，仿佛在說(shuō)：“好喝！”夏天，樹(shù)是直的，就像一個(gè)士兵。多么強(qiáng)大！草是綠色的`，就像一個(gè)小哥哥在玩耍。夏天一眨眼就過(guò)去了。
再來(lái)看看秋天！秋天會(huì)加衣服，草會(huì)枯萎。大樹(shù)皮的顏色就跟巧克力一樣，看到就流口水！蜜蜂舒適地生活在它們的巢里。他們都在吃蜂蜜。
秋天，果實(shí)成熟了。人都是吃甜的水果，都是幸福的！
但是我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，每個(gè)人都可以品嘗到甜美的水果和收獲的喜悅，所以我愛(ài)秋天！
花草樹(shù)木的作文 篇23
也許只有當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自在花草樹(shù)木間行走時(shí)，才能感知生命最純粹本真的一面。
沿著曲折的林間小路，一手扶著高樹(shù)，向深處走去。冬天還未離開(kāi)，頭頂稀稀落落只剩下枝杈，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒高高掠過(guò)，呼啦啦一陣響，斑駁的日影晃動(dòng)著，不一會(huì)兒又恢復(fù)了寧?kù)o。林間終于靜下來(lái)了，除卻我走過(guò)時(shí)，腳踩落葉發(fā)出的微弱聲響。粗糙的樹(shù)皮向我昭示著它的堅(jiān)硬與年歲的滄桑，我將手掌按在樹(shù)皮上時(shí)，清楚地感受到了我自身的脈動(dòng)，真是一種奇妙的體驗(yàn)。我想樹(shù)是有生命的，當(dāng)然，這生命是一種有靈魂有思想的存在，區(qū)別于我們俗常認(rèn)知中的生命本身。因?yàn)�，它讓我清晰地感受到了自身的存在，通過(guò)內(nèi)在靈魂的接觸感知生命的訊息。
也許是還在冬日的緣故，盡管林木茂盛，卻依舊感覺(jué)十分空曠，感受不到其間生命的存在，一切仿佛凝固住一般。但只要蹲下身子，便會(huì)看見(jiàn)，腐蝕的黃葉間，已冒出了一小片綠意，是不知名的`小草，精巧油綠的莖葉，儼然一派生機(jī)無(wú)限。一行螞蟻已開(kāi)始忙碌，爬過(guò)一片又一片的腐葉，左沖右突，尋找可食之物。雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想，其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，冬天與春天是一起來(lái)的，只不過(guò)春天隨著萬(wàn)物一同蟄伏。我們很難去發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)樗荒芩愕蒙鲜谴蟮厣系碾[秘事物。
我久久地凝視著它們，貧瘠也好，寂冷也罷，它們都安之若素，并以它們最積極的姿態(tài)生活著。心中莫名有些感動(dòng)，也有些羨慕它們，在它們的世界里，并沒(méi)有“幸�！�、“悲傷”這些詞匯，也沒(méi)有理性意識(shí)向它們揭示它們生活的安穩(wěn)富足抑或痛苦，它們只是純粹地一天天地過(guò)下去，它們的存在時(shí)間甚至比整個(gè)人類(lèi)的歷史長(zhǎng)上數(shù)倍。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們將自己按進(jìn)了自身所設(shè)定的理性規(guī)律中生活，汲汲于鬧市，嗟嘆于悲歡離合、人情世故，徒增無(wú)限的煩憂。倒不如學(xué)習(xí)它們，將生命活成最簡(jiǎn)單本真的模樣。
喜歡這樣一種狀態(tài)：摒棄心中的冗雜煩憂，僅帶一顆追求美好的純凈的心，行走于花草樹(shù)木間，陶醉于美麗的景致，傾聽(tīng)生命的律動(dòng)。且行且思之時(shí)，平日里匆匆的步子也可以邁得如此之慢，平日里錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景盡入眼中，一切原是那么和諧美好。有人將花草樹(shù)木統(tǒng)歸為“靜物”之類(lèi)，也許在喧囂之中急忙趕路的人們眼中的確如是，但當(dāng)放慢腳步，踽踽獨(dú)行之時(shí)，我可以真切地感受到，一切的平靜之下都涌動(dòng)著不平靜的暗流，隨處都能覓到生命的痕跡！
人們以自我為中心，虛妄地將花草樹(shù)木的存在意義定義為“怡人以美麗，啟人以教益”。似乎它們努力地活著，就是為了服務(wù)人類(lèi)而奉獻(xiàn)自己。然而在花草樹(shù)木看來(lái)呢？它們始終繁茂地存在著，不辜負(fù)春光，不辜負(fù)自己，有人也好，無(wú)人也罷，它們活得實(shí)在，活得恣意，活出自己最好的姿態(tài)……在它們看來(lái)，生命中的每一次抽枝拔節(jié)、每一場(chǎng)盛放，都為了無(wú)愧于自己地活著。每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)生命都不應(yīng)受到其它生命與環(huán)境的限制，且同時(shí)要努力沖破自身的限制，活出個(gè)性與精彩！
行走花草樹(shù)木間，便有幸相遇一場(chǎng)場(chǎng)最絢爛的盛開(kāi)！
行走花草樹(shù)木間，生命便得以凸顯，并能感受到其它生命令人敬佩的存在！
行走花草樹(shù)木間，才能真切地感知生命的純粹與萬(wàn)物最為質(zhì)樸的本來(lái)模樣！
沿著曲折的林間小路，我走走停停，一路向前……
花草樹(shù)木的作文 篇24
花，是幸福的象征；花，是浪漫的風(fēng)帆；花，是純潔的天使；花，是充滿魅力的生機(jī)。因此，花被人們視作一種“美麗”。
在我家的小庭院里，各種各樣的花可謂是天一般廣，海一般闊，但在諸多美麗的花當(dāng)中，我最喜歡的就數(shù)紅茶花了。這種茶花幾年才開(kāi)一次，別看它平時(shí)耷拉著腦袋，一副毫無(wú)生氣的樣子，可一開(kāi)花，那艷麗的色彩，嬌美的身姿，一下子就吸引了我——鮮紅色的茶花散布在枝頭，褐綠色的葉片把一朵朵茶花包裹在其中，遠(yuǎn)看就仿佛拇指姑娘一般，穿著紅色的旗袍，在枝頭翩翩起舞。這樣和諧美麗的畫(huà)卷，無(wú)不讓路人嘖嘖贊嘆。
花的美，是一鳴驚人的柔和。
草美
在公園，在路邊，最常見(jiàn)的植物就是青草了，這種給人感覺(jué)弱不禁風(fēng)的植物，卻有著極為頑強(qiáng)的生命力，讓我對(duì)它產(chǎn)生一種敬畏之情。過(guò)去有許多作家、詩(shī)人、詞人都以這種毫不幾眼的小生命為題來(lái)創(chuàng)作，又給人截然不同的感覺(jué)。
草的美，是默默無(wú)聞的堅(jiān)強(qiáng)。
樹(shù)美
樹(shù)在我們的生活中也很常見(jiàn)，或是蒼勁的大樹(shù)，或是柔弱的小樹(shù)，但無(wú)論大還是小，都能帶給人們清涼。
夏天，知了的蟬鳴更顯現(xiàn)出太陽(yáng)的炎熱，人們各個(gè)滿頭大汗，一些孩子買(mǎi)了冰棍在樹(shù)蔭底下玩耍，而大人們就在旁邊觀看，有的還在下棋。這樣一幅畫(huà)面是夏季一道絢麗的風(fēng)景線，如果沒(méi)有大樹(shù)為人們遮陽(yáng)擋日，或許整個(gè)夏季都讓人難過(guò)至極。沒(méi)錯(cuò)，樹(shù)正是這樣關(guān)鍵的存在，它挺拔，它高大，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人們奉獻(xiàn)著。
樹(shù)的.美，是乘涼畫(huà)卷里的一份清新。
木美
在我們?nèi)粘Ｉ钪校揖呤潜夭豢缮俚�，這些家具一般是木制品，當(dāng)然也有塑料或其他東西制作而成。那為什么有的家庭喜歡用木做的家具呢？這是因?yàn)槟颈旧砭褪羌兲烊恢参�，大部分木因�?huì)散發(fā)出清香而受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。設(shè)想一下，夜晚，當(dāng)你躺在床上，耳邊傳來(lái)一陣陣蟲(chóng)鳴，再聞著一些家具散發(fā)出的清香，慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)之中……這是多么愜意啊，難怪木制品這么受歡迎！而木制品是由木所制作，
一切都是木的功勞，它也和樹(shù)一樣，默默地付出著。
木的美，是由內(nèi)而外散發(fā)的清香。
然而，花的艷麗柔美，是會(huì)枯萎的；草的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，是會(huì)彎曲的；樹(shù)的清涼挺拔，是會(huì)消失的；木的純潔清香，是會(huì)消散的。所以，讓我們共同攜手，保護(hù)這份自然美！
花草樹(shù)木的作文 篇25
夏天到了，道路兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，就像一把把撐起的大傘。小草綠油油的，最美麗的還數(shù)鮮花，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，百花齊放。引來(lái)的蝴蝶在哪里翩翩起舞。
秋天的樹(shù)木脫去了綠色的外衣，枝條上的葉子落下，變得光禿禿的。被風(fēng)吹落的樹(shù)葉落到小河里，像小船一樣自由自在地航行。小草也由綠色變成了黃色，美麗的花朵凋謝了，沒(méi)有往日的鮮艷奪目。最高興的'是農(nóng)民伯伯，辛苦了一年，地里的稻子一片金黃。
夏天雖然天氣炎熱，但它是五彩繽紛的。秋天是收獲的季節(jié)它象征著快樂(lè)。我喜歡生活的每一天。
花草樹(shù)木的作文 篇26
今天上午，范老師帶著我們?cè)谒覙窍掠^察。我在觀察花草樹(shù)木下的世界。
花草下的東西可真多��！有一些不知名小蟲(chóng)，奇形怪狀的石頭，剛探出頭來(lái)看世界的小苗……突然，王卉佳大聲說(shuō)：“那是什么？”原來(lái)是一只翅膀黑白相間、身體黑中帶黃的蟲(chóng)子。“是蛾子！”我說(shuō)。我想：蛾子一般是在夜間活動(dòng)的`�，F(xiàn)在正在休息吧？我又在花草下面看到了許多這種蛾子。在一株花下，有一塊奇怪的石頭，像個(gè)印章。在一顆小苗下，有兩只縮成“西瓜”的西瓜蟲(chóng)，壽家櫻子剛要抓它，它們就爬到一個(gè)小洞里去了。
花草樹(shù)木下也有一個(gè)奇妙有趣的世界。就看你能不能去觀察。
花草樹(shù)木的作文 篇27
秋天的一個(gè)周末，媽媽帶著小紅去公園游玩。公園里景色真美��！藍(lán)天白云，綠樹(shù)成陰。美麗的'菊花也盛開(kāi)了，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。小紅非常喜歡花，想摘一朵帶回家。小紅走到花叢前，剛要伸手去摘花。
這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不能摘花，花兒是有生命的。摘下后花兒就失去了生命，很快就會(huì)枯萎了。”小紅聽(tīng)了媽媽的話，不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)的對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的環(huán)境�！�
花草樹(shù)木的作文 篇28
有人喜歡天安門(mén)，有人喜歡長(zhǎng)城，面我卻喜歡家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木。
春天，嫩綠的小草從土地里探出頭來(lái)，葉子變綠了，小河里的.小魚(yú)活潑機(jī)靈。
夏天，柳樹(shù)上的柳絲從樹(shù)上飄落下來(lái)，像少女的秀發(fā)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)真美麗呀！
秋天，果園里的蘋(píng)果像臉蛋一樣紅。香蕉像月餅。樹(shù)葉變黃了，從樹(shù)上飄落下來(lái)�；鸺t的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，火紅火紅的像太陽(yáng)的火焰一樣耀眼。
冬天，小河里結(jié)冰了，小朋友們都在滑冰、打雪仗、堆雪人。果園里的果樹(shù)上都堆滿了一層一層的雪花。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的花、草、樹(shù)、木。
花草樹(shù)木的作文 篇29
在我家門(mén)口，有幾棵古老的樹(shù)木。
聽(tīng)說(shuō)，建設(shè)商說(shuō)要砍掉我家門(mén)口那幾棵古老的樹(shù)，我們聽(tīng)到后，我和爺爺馬上找那位建設(shè)商勸說(shuō)那位要砍樹(shù)的`人，我和爺爺勸說(shuō)：“你不能砍掉那幾棵古老的樹(shù)，如果每個(gè)人都像你們這樣的話，那我們社會(huì)的污染不就越來(lái)越大了，而綠色也能讓我們的眼睛放松，也能吸收我們呼出的二氧化碳，老人累了，也可以在樹(shù)下乘涼，要是砍了的話，人們不就被太陽(yáng)曬得特?zé)帷ぬ睾诹藛�？就像天上紅紅火火的太陽(yáng)烤著大地，烤著我們的地球。”終于，我們勸是說(shuō)成功了。
我們一起呼吁人們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
花草樹(shù)木的作文 篇30
秋葉紛飛，偶有一片飄落于掌心，正欲棄之，方才發(fā)現(xiàn)是兩片雙胞胎樹(shù)葉，大小外形完全吻合，這竟是兩片相同的葉子？
當(dāng)然沒(méi)有兩片葉子是相同的，上層葉子受陽(yáng)光滋潤(rùn)紋路更為飽滿，即便現(xiàn)已枯黃也不能抹去曾經(jīng)的清新。另一片葉子幾乎看不到紋路，想必躲在下面享受不到陽(yáng)光的溫暖卻也能躲避風(fēng)雨的`吹打，它甚至還沒(méi)有枯萎。得到越多失去越多，即便與世無(wú)爭(zhēng)卻也得速途同“落”。
秋風(fēng)瑟瑟，吹跑了樹(shù)葉，吹散了千絲萬(wàn)縷的思緒。
【花草樹(shù)木的作文】相關(guān)文章：
形容花草樹(shù)木的作文12-14
花草樹(shù)木作文04-27
關(guān)于花草樹(shù)木的作文10-06
花草樹(shù)木的變化12-13
保護(hù)花草樹(shù)木作文02-17
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的口號(hào)03-08
花草樹(shù)木倡議書(shū)04-26
花草樹(shù)木的變化課文ppt11-29