關(guān)于舞蹈的作文800字（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于舞蹈的作文800字（精選38篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的才藝，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)――道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。所有的父母都是“望子成龍，望女成鳳”，我的媽媽也不例外，我七歲的時(shí)候就被媽媽帶著去學(xué)各種才藝。古箏、國(guó)畫、書法、舞蹈，我都有學(xué)過(guò)，但最終只有舞蹈，我堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我特別容易生病，讓媽媽每天都提心吊膽的。舞蹈老師說(shuō)我的身體柔軟，很適合跳舞，跳舞既能鍛煉身體，也能增加我的氣質(zhì)。我希望我的身體棒棒的，讓媽媽少操點(diǎn)兒心，所以就堅(jiān)持了下來(lái)。
記得剛開始去學(xué)舞蹈，那里面有許多小朋友，老師讓我們先一起壓腿，我把腿搭在把桿上壓了壓，好疼啊！我想放棄，但一回頭看見媽媽正深情地對(duì)我笑，就又堅(jiān)持了下來(lái)。
一回到家，我的腿疼、腰疼、胳膊疼。于是我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我渾身都疼，我、我不想學(xué)了！”媽媽一聽，非常生氣地說(shuō)：“做事怎么能半途而廢，如果喜歡卻不堅(jiān)持，那到頭來(lái)有什么用呢？”我聽了非常矛盾而沮喪，因?yàn)樯眢w真的好疼�。〉疫�是怕辜負(fù)媽媽的殷切期望，況且我也真的喜歡舞蹈，所以決定咬牙堅(jiān)持下來(lái)。
時(shí)間如流水，我已經(jīng)練了好幾個(gè)學(xué)期了，在去年暑假，我第一次上臺(tái)表演。快上臺(tái)的那會(huì)兒我緊張極了，心里像有只小鹿到處亂撞，胸口上明顯地感覺到心臟的砰砰直跳。
馬上輪到我們了，我的手都抖動(dòng)起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“別怕，你就像在舞蹈室練習(xí)一樣，跟著音樂做好自己的動(dòng)作就可以了�！庇谑俏宜闪艘豢跉狻Ｎ覀兊巧衔枧_(tái)，我做了個(gè)深呼吸，和伙伴們一起聽著美妙的旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍，開始翩翩起舞。
在跳舞的過(guò)程中，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，幾乎只能聽見那優(yōu)美的音樂聲，我情不自禁地跟著音樂舒展著搖擺著伸張著……當(dāng)歌聲停止，我才清醒。頓時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我成功啦！成功啦！我激動(dòng)地向媽媽跑去。媽媽緊緊地?fù)肀е�，�?dòng)情地說(shuō)：“寶貝，你真棒，打敗了膽小的自己，迎來(lái)了自己第一次的勝利。媽媽真為你感到驕傲！”我聽后可高興了，是的，我迎來(lái)了自己第一次的成功！
以后的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。魯迅先生說(shuō)過(guò)――人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的；流出來(lái)后海綿才能吸收新的源泉。所以我還需要不斷的努力，不斷的堅(jiān)持，不斷的比賽，只有如此，才能創(chuàng)造出一個(gè)人的更多的價(jià)值，喜迎來(lái)一個(gè)人的更大的進(jìn)步，博取得一個(gè)人的更高的成績(jī)！
舞蹈的作文 篇2
我曾有過(guò)六年的舞蹈之路。從我四歲開始學(xué)習(xí)民族舞，后來(lái)學(xué)習(xí)了拉丁舞。拉丁舞在我大腦中刻下了不朽的一筆。
最開始是在電視上看見一個(gè)一個(gè)婀娜的身姿。像黑天鵝般，高昂腦袋。隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。從腰間深處的蘭花指，捕捉著空氣中的水晶。柔美的細(xì)腰，矜持的點(diǎn)頭，靈動(dòng)的手指，還有恬靜的微笑。是旋轉(zhuǎn)的無(wú)名女郎，是優(yōu)雅的蒙娜麗莎。那時(shí)我就打定主意要學(xué)習(xí)拉丁。
進(jìn)入舞蹈教室，我對(duì)拉丁舞還是非常感興趣。每節(jié)課總是提前半個(gè)小時(shí)來(lái)。不為別的，就為墊著腳尖觀摩窗戶里那些哥哥姐姐跳舞。他們學(xué)的早，跳的舞步我不認(rèn)識(shí)，但很帶勁兒。一個(gè)個(gè)舞者是飛奔在牧場(chǎng)上的。噠噠的馬蹄聲，有力，干脆。牛仔有韻律的甩著牛繩。剛好他們跳的就是拉丁中的牛仔。我有動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)，看到這樣的節(jié)奏，激情的舞步。我大受鼓舞。
一年以后，我從班上第二越到班上功底最好的。課堂上跳得十分賣力。我瘦的還不如一根火腿厚，但是做手上動(dòng)作時(shí)，我的手打直伸出去，如一根鋼管橫在那兒，不管老師推，拉，打，壓，再使勁兒。我的手繃的緊緊的，搖也不搖一下。在跳舞前開韌帶時(shí)，任憑老師抻，拉，壓，拽，我吭也不吭一聲。
保持這樣良好的心態(tài)，又跳到半年，令我魂?duì)繅?mèng)繞的牛仔開學(xué)了。不過(guò)也是才知道這是一種多么消耗體力的運(yùn)動(dòng)，各種踢腿，這個(gè)腿踢得同時(shí)，這條腿踩下去，一秒鐘踢兩下，我跳的最賣力，一個(gè)踢腿也沒少做兩分鐘就坐跪在地下，氣喘吁吁，腦子里像裝了個(gè)馬蜂窩似的。講半個(gè)小時(shí)后就餓得頭暈眼花，體力嚴(yán)重透支的感覺太可怕了，太難受了。這讓我對(duì)拉丁舞充滿了恐懼，每周日成了我最頭疼的日子。
在我打算卷鋪蓋走人時(shí)，這位新同學(xué)激勵(lì)了我。她與我們與眾不同，大家哭爹喊娘要投訴時(shí)，她堅(jiān)持跳下去，跳到臉色漲紅，大汗淋漓，音樂不停，她的腳步也變不停。每次舞動(dòng)，她就是一朵水仙身在污泥而不染，清風(fēng)拂著她的臉頰。超快的音樂，反而讓她更加帶勁兒。兩周過(guò)去。她的技巧與我不相上下。當(dāng)壓力襲來(lái)，我總算發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度變了，以前那個(gè)愛跳舞的姑娘不在了，我鼓勵(lì)自己，不可以因?yàn)檫@點(diǎn)兒苦就放棄深愛的拉丁。勝利永遠(yuǎn)留給堅(jiān)持到最后的人。
不久舞臺(tái)上那位舞者又出現(xiàn)了，她又跳又轉(zhuǎn)，充滿著生命的活力。踩在腳里草原上的腳，無(wú)所顧慮的旋轉(zhuǎn)，不過(guò)她沒有穿牛仔褲沒錯(cuò)，她穿著優(yōu)雅的短裙，沒錯(cuò)，認(rèn)真跳舞，熱愛拉丁的我回來(lái)了。
舞蹈的作文 篇3
舞蹈，也許大家并不陌生，它常常在我們的身邊，它無(wú)處不在。但是舞蹈也分許許多多的種類：如，拉丁舞、爵士舞、街舞、呃……還有大家熟悉的廣場(chǎng)舞等等等。而我學(xué)習(xí)的是“拉丁舞”。
我從小就酷愛舞蹈。六歲就開始學(xué)習(xí)拉丁舞了，至今已有六年多了。剛開始學(xué)舞蹈的時(shí)候總覺得跳舞沒意思，很無(wú)聊，到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)舞蹈也很有意思。因?yàn)槲璧改軓?qiáng)身健體，能活血化瘀，讓自己的身體棒棒噠！因?yàn)槲璧甘且婚T非常優(yōu)美的藝術(shù)，它在藝術(shù)上也是數(shù)一數(shù)二的，它的音樂能讓人開開心心、快快樂樂。
我至今還清清楚楚記得我第一次去學(xué)跳舞時(shí)的場(chǎng)景，那是一個(gè)漂漂亮亮的女老師，對(duì)我們的要求非常的嚴(yán)格。每次教我們學(xué)舞蹈的時(shí)候既劈叉又下腰、壓腿等一些舞蹈的動(dòng)作。有一些同學(xué)常常劈叉劈不了，那個(gè)舞蹈老師就叫她去墻上靠著，在墻上慢慢地劈下去（橫叉），直到劈下去為止。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中即使是劈下去了，老師的要求也很多：“腿要伸直！你你你，腿伸直了；你你你，腳繃起來(lái)；你你你，做標(biāo)準(zhǔn)來(lái)……”唉，老師的要求真多啊。如果我們的橫叉練好了，豎叉不好又能怎樣呢？豎叉劈不好：腿放到把桿上面，慢慢的滑下去，胯不能歪，一歪，那，重來(lái)！但是我堅(jiān)信老師的要求是對(duì)的，只有堅(jiān)持不懈的勇氣，才能練好舞蹈。
光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年過(guò)去了，現(xiàn)在我還堅(jiān)持每周六都要去跳拉丁舞，我一定要一直堅(jiān)持著我長(zhǎng)久以來(lái)一直堅(jiān)持著的這門藝術(shù)。也許有人會(huì)說(shuō)：“跳舞不好看，還累，我勸你換一門藝術(shù)吧！”其實(shí)我以前也想過(guò)放棄，但是我心底有一個(gè)聲音一直提醒著我：不能放棄，絕對(duì)不能放棄！你一定能堅(jiān)持到底的，加油啊，不能放棄！就這樣我一直堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就會(huì)有收獲。
我們身邊的藝術(shù)一定有很多，但是不一定你喜歡的有很多。我們一定要像蜜蜂一樣菜過(guò)許許多多的蜜，看過(guò)許許多多的事物，才會(huì)明白，不一定那個(gè)藝術(shù)就適合你。如果只盯著那一個(gè)藝術(shù)，你的所得、所知，就會(huì)很少！因此，我們一定要喜愛我們身邊的所有藝術(shù)。
舞蹈的作文 篇4
在干凈整潔的舞蹈教室里，我盲目地按照老師的要求跳著舞，因?yàn)槲乙恢庇X得，舞蹈只是一種表演方式，只要把老師教給我們的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)地做出來(lái)，然后把一個(gè)個(gè)舞蹈練熟上臺(tái)表演就可以了……
有一天，在同學(xué)家排練，我像往常一樣依舊按照老師教我們的動(dòng)作來(lái)跳，而那位同學(xué)卻自作主張地改了其中的一個(gè)動(dòng)作，我很詫異地問她為什么要改，老師編的舞步才是最規(guī)范最好看的，只見她邊跳邊說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)老師說(shuō)的就一定對(duì)？跳舞要有自己的思想，要把自己溶入進(jìn)去，而不是機(jī)械地學(xué)動(dòng)作！”說(shuō)著，她的指尖在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，裙角在清晨的陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒……，看著她沉浸其中的樣子，我更不明白了，甚至覺得她莫名其妙，學(xué)舞蹈不就是來(lái)表演的嘛！怎么會(huì)有別的用處？
第二天，老師讓我們跳即興舞，所謂即興，就是要跟著音樂的節(jié)奏按自己的意愿來(lái)盡情地發(fā)揮，這也是我們第一次跳即興舞，一瞬間，我忽然不知所措，呆若木雞地還等著老師示范動(dòng)作……而其他人都已隨著音樂的響起翩翩起舞，輕柔地旋轉(zhuǎn)，自由地舞步，每個(gè)人都在努力演繹和釋放著自己的審美觀，那歡快淋漓的舞姿，孔雀開屏般地綻放，好像她們的靈魂已不在這里，她們的心已遨游在無(wú)垠的天空，這如此輕盈靈動(dòng)地舞姿讓人陶醉，無(wú)法用言語(yǔ)形容……很快，不知不覺中一曲結(jié)束了，而我始終呆呆地站在那里，看著別人進(jìn)行了一次靈魂的洗禮……下課后，我問老師為什么要學(xué)舞蹈，老師笑了，讓我自己去尋找答案……。
走在舞蹈學(xué)院的草坪上，我被一位同學(xué)曼妙的舞姿所吸引，只見她盡情揮動(dòng)著輕飄的水袖在空中如天女散花般，青絲墨染，若仙若靈……慢慢地，我好像每個(gè)細(xì)胞都在躍動(dòng)，下意識(shí)地走了過(guò)去，也不由自主地跳了起來(lái)，任憑頭發(fā)和裙角在空中肆意飛揚(yáng)，纖細(xì)的指尖在空中輕盈而過(guò)，仿佛整個(gè)世界都沉浸在我優(yōu)美的舞韻中，沒有外界的喧鬧，只有美妙的音樂和我婀娜的舞姿……一曲終了，繁花散盡，我第一次感受到了舞蹈的魅力所在，這種用肢體語(yǔ)言抒情的方式真是妙不可言，這種心靈飛翔的感覺真是讓人流連忘返，它會(huì)一直留在我腦海中無(wú)法消散……
我終于明白，舞蹈并不是一種表演的手段，它是可以讓人們?nèi)コs念的良藥，是可以陶冶我們情操的美景，是一種能讓我們放松壓力的方法，它不是一種任務(wù)，更不是一種負(fù)擔(dān)，它是一種快樂，一種對(duì)生活的熱愛，是對(duì)靈魂的解放，對(duì)自由的渴望……
舞蹈的作文 篇5
她有著一張俊秀的鵝蛋臉兒，白里透紅，就像一朵剛剛綻放的桃花，粉嘟嘟的，好看極了。她高高的額頭下，有兩條淺褐色的眉毛，彎如新月，她一說(shuō)話兩條眉毛就像活了一樣，在她那水靈靈的大眼睛上輕舞飛揚(yáng)，這表情就讓我想到了“眉飛色舞”。她的眼睛晶瑩剔透，宛如兩潭秋水，是那么清澈明亮；又如兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，不時(shí)閃爍著智慧的光芒，她有著一個(gè)小巧又高挺的鼻子，微微上翹，顯得十分神采奕奕。她還有一張紅潤(rùn)嬌嫩的小嘴，每當(dāng)她微笑時(shí)她可愛的小嘴就會(huì)咧成一個(gè)月牙形，嘴角邊還漾起兩個(gè)淺淺的酒窩，別提多好看了�？∏蔚哪樀�、甜美的笑容、苗條的身材、動(dòng)人的歌喉，她是誰(shuí)？她就是我們班的小小舞蹈家—符芝楠。
多才多藝、能歌善舞的符芝楠是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小舞蹈家。她不但擅長(zhǎng)柔情似水的倫巴、激情洋溢的恰恰，而且還喜歡鏗鏘有力的斗牛和活力四射的桑巴……她那婀娜多姿、變幻莫測(cè)的舞姿常常令我們大飽眼福、贊嘆不已。
這不，今天班會(huì)課上她又即興給我們跳了一段美妙的舞蹈。只見她身穿粉紅上衣，腿穿嫩綠長(zhǎng)褲，足蹬烏黑锃亮的小皮鞋，邁著輕盈步伐，落落大方、自信滿滿地走上了舞臺(tái)。她的后腦勺系著一根棕褐色馬尾辮，這條柔順飄逸的馬尾辮，伴著走路的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低、忽左忽右，好像在想和主人同臺(tái)共舞呢！
熱情奔放的舞曲響起來(lái)了，閃亮璀璨的燈光亮起來(lái)了，符芝楠伴隨著動(dòng)感十足的旋律翩翩起舞，她的舞步時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而站立、時(shí)而交叉又時(shí)而飛奔……旋轉(zhuǎn)時(shí)仿佛一位亭亭玉立的維吾爾族少女，跳著優(yōu)美的舞蹈在歡迎我們呢；站立時(shí)好像一只引吭高歌的丹頂鶴，高貴典雅，令人贊不絕口；飛奔時(shí)，又如一只展翅高飛的白天鵝，正人們展示自己的傲人身姿呢！她的舞姿有時(shí)輕盈柔美，有時(shí)蒼勁有力……讓我們陶醉。
舞蹈結(jié)束，全班同學(xué)都意猶未盡，還沉浸在符芝楠那變化多端、美輪美奐的舞蹈中呢。她向大家彬彬有禮地鞠了一躬，教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
你真厲害！一次又一次用孔雀般優(yōu)美的舞蹈和黃鶯般動(dòng)人的歌聲給我們美的享受。你真不愧是我們班名副其實(shí)的小舞蹈家呀！
舞蹈的作文 篇6
對(duì)于從小生活在草原地區(qū)的我來(lái)說(shuō)，鍋莊舞已經(jīng)是熟悉的不能再熟悉的事物了。也可能是由于這個(gè)原因，我和鍋莊舞結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我第一次接觸鍋莊舞，還是幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我看到藏族同胞們?cè)诓菰瓏梢粋�(gè)一個(gè)的圈，跳著優(yōu)美的舞蹈。那優(yōu)雅的舞姿，那動(dòng)聽的音樂，還有洋溢在他們的幸福笑容深深地打動(dòng)了我。從那時(shí)起，我就深深地喜歡上了它，迫不及待的想要學(xué)習(xí)它，然后融入其中，和他們一起跳著歡快的舞蹈。終于，蒼天不負(fù)有心人。那一年的六一，老師教我們跳了鍋莊舞，伴著歡快的音樂，和小朋友們圍著圈跳著歡快的舞蹈，心里甭提有多高興了。也是從那時(shí)起，鍋莊舞也就成了我生活的一部分。
考上大學(xué)之后，我想我可能不會(huì)再那么輕易地接觸它了，心里不免有些失落。可是當(dāng)我聽說(shuō)蘭大有民族體育舞蹈課時(shí)，我不由得興奮起來(lái)，毫不猶豫的選了這門課�？墒钱�(dāng)我上了這門課時(shí)，才知道自己對(duì)鍋莊舞的了解還很淺薄。對(duì)鍋莊舞有了更加全面的了解。鍋莊舞的起源可上溯至公元七世紀(jì)之前，有著悠久的歷史。鍋莊舞，又稱為“果卓”、“歌莊”、“卓”等，藏語(yǔ)意為圓圈歌舞。
“天上有多少顆星，果桌就有多少調(diào)；山上有顆樹，果桌就有多少詞；牦牛身上有多少毛，果桌就有多少舞姿”，這是人們對(duì)“果桌舞”的贊譽(yù)。它是藏族三大民間舞蹈之一，起源于西藏，分布于西藏昌都、那曲，四川阿壩、甘孜，云南迪慶及青海、甘肅的藏族聚居區(qū)。該舞蹈動(dòng)作有力，舞姿矯健奔放，有模擬禽獸的動(dòng)作，如模擬山鷹的各種形態(tài)。整個(gè)舞蹈由先慢后快的兩段舞組成，基本動(dòng)作有“悠顫跨腿”、“趨步輾轉(zhuǎn)”、“跨腿踏步蹲”等，舞者手臂以撩、甩、晃為主變換舞姿，隊(duì)形按順時(shí)針行進(jìn)，圓圈有大有小，偶爾變換“龍擺尾”圖案。
鍋莊舞是一種無(wú)伴奏的集體舞。在迪慶香格里拉，有的地方稱鍋莊為“擦拉”（意為玩藝），在部分地方稱鍋莊為“卓”（意為舞蹈）。它是隨著藏民族生產(chǎn)生活的發(fā)展變化而產(chǎn)生變化的，因此，鍋莊舞有了打青稞、捻羊毛、喂牲口、釀酒等勞動(dòng)歌舞，有頌揚(yáng)英雄的歌舞，有表現(xiàn)藏族風(fēng)俗習(xí)慣、男婚女嫁、新屋落成、迎賓待客等歌舞。
舞蹈的作文 篇7
童年中許多的事情都值得我們?nèi)セ貞�，但是其中一件事情就如同一顆最閃亮的星星使我久久不能忘懷。
記得那還是我五歲時(shí)，媽媽帶我去看了一次舞蹈表演，看著大姐姐們那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那優(yōu)美的樂曲和美麗的舞蹈中了。就這樣，一顆想學(xué)習(xí)舞蹈的種子慢慢的在我心中發(fā)芽了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)舞蹈，誓不罷休。我堅(jiān)信我一定可以做到的。
看完表演回到家后，我就迫不及待的跟媽媽說(shuō)到：“媽媽，我想學(xué)習(xí)舞蹈，可以嗎？”我心里有些擔(dān)心，因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)不同意，可是我沒有想到，媽媽竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不過(guò)，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，你學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，不許反悔，也不許退出，你能做到嗎？”“遵命，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望的。”我開心的向媽媽保證道。
就這樣，我如愿以償?shù)牟饺肓藢W(xué)習(xí)舞蹈的生涯中。起初，教我們的是一位美麗漂亮的老師，但是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，總是嚴(yán)格的要求我們。有一次，老師教我們練壓腿，我用盡全身的力氣才壓了下去，我連聲叫疼，準(zhǔn)備放松一下，可老師那嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們，讓我們有了堅(jiān)持下去的勇氣，我也強(qiáng)忍著疼痛，咬住嘴唇，努力想讓自己做到最好，讓老師不會(huì)失望。
終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握住了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿只要練好了，一字馬更是不在話下，接著，老師又教給了我們高難度的動(dòng)作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺著立腿。練下腰時(shí)，我心里總有些不安，害怕自己沒穩(wěn)住會(huì)摔下來(lái)，老師扶著我，我慢慢的自己下腰，手挨著地時(shí)，我心中的石頭才落了下來(lái)。慢慢的我嘗試著自己下腰，一次又一次的失敗使我更加刻苦的練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了！心中的喜悅頓時(shí)涌上了心頭。其他的基本功，我也刻苦的練習(xí)，疼了，我咬咬牙根忍一忍，我堅(jiān)信世上無(wú)難事，只要有心人。久而久之，各項(xiàng)的基本功也都漸漸掌握住了。
通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我懂得了：做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，不退縮也不放棄，成功一定會(huì)伴隨你左右。
舞蹈的作文 篇8
醒來(lái)時(shí)，清晨六點(diǎn)，窗外飛雪如花。
有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無(wú)忌憚的大聲把它喊出來(lái)。
屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無(wú)發(fā)抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動(dòng)的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨(dú)，白日里的叮叮當(dāng)當(dāng)車水馬龍已埋在雪下。有人說(shuō)雪從空中落下來(lái)，一生就草草收?qǐng)隽�，可是，�?qǐng)相信，他們落下來(lái)時(shí)是自由的，因?yàn)槟鞘且淮物w翔。夜里一場(chǎng)荒蕪而驚悸的夢(mèng)魘，襲來(lái)說(shuō)不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。
醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺，那麼干脆出去走走。
劉亮程說(shuō)“本來(lái)該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個(gè)人身上�！钡芨吲d，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個(gè)黎明迎接它的到來(lái)，告訴我一些道理。
在這場(chǎng)絕美的演繹中，任何人無(wú)法站立，只能舞蹈。
舞蹈，在雪中，踏著細(xì)碎而閑散的腳步。
舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節(jié)拍。
舞蹈，在雪中，感受踏實(shí)而健康的喘息。
雪花紛紛，試圖隱天蔽日。回首，佇足，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風(fēng)雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭(zhēng)艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫卷。
面向朝陽(yáng)我有奔跑的沖動(dòng)，為這期待已久的雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個(gè)孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠(yuǎn)方，虔誠(chéng)的，不帶任何行囊。
我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫下的一句詩(shī)文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槎〞?huì)有溫暖的季風(fēng)將雪吹化。轉(zhuǎn)過(guò)身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無(wú)反顧。
舞，舞，舞，迎著雪花。
一覺醒來(lái)，世界全變了。
舞蹈的作文 篇9
我愛舞蹈，它已經(jīng)成為我生活中的一部分。
起初在舞蹈班里，我的年齡最大，個(gè)子也顯得最高。練軟功的時(shí)候顯得很吃力，胖胖的我穿上舞蹈服很難看。我總是踢腿踢不了多高，劈叉下不去，下腰還總是跌倒，壓腳背還讓老師誤以為我在玩，老師教的動(dòng)作我還光做錯(cuò)，有時(shí)還記不住。當(dāng)時(shí)的我就是這樣的情況，媽媽來(lái)接我的時(shí)候免不了被老師上‘教課’。這時(shí)我就下定決心一定要把舞蹈學(xué)好。
一個(gè)偉大的承諾比不上一個(gè)小小的實(shí)際行動(dòng)。我要行動(dòng)起來(lái)，為著心中的理想加油。
我堅(jiān)持每天都抽出40分鐘來(lái)練習(xí)舞蹈和基本功。在平房上踢腿，每次做到提高一點(diǎn)點(diǎn)。在床上練習(xí)下腰，在平房上壓腿，總是把自己疼的流出眼淚才會(huì)停下，晚上在客廳回憶老師教的動(dòng)作，我爭(zhēng)取每次上課都認(rèn)真聽，不懂就問，別人休息時(shí)我趕緊再多練習(xí)幾遍，奶奶見我如此刻苦說(shuō)我這樣努力長(zhǎng)大一定會(huì)成為舞蹈家，我并沒有因此而驕傲，反而更加用功了，爭(zhēng)取讓我那顆小小的夢(mèng)想種子發(fā)芽結(jié)果，三個(gè)月之后，終于有了起效，老師還表?yè)P(yáng)我記性好，不忘動(dòng)作要領(lǐng)，我會(huì)心的笑了，說(shuō)明我的努力沒有白費(fèi)，軟功我練習(xí)的也有模有樣了。
就在我很高興能到老師的表?yè)P(yáng)的時(shí)候，發(fā)生了一件意外——車禍，我每天只能躺在床上，我是多么想讓自己好起來(lái)，早些回到自己的舞臺(tái)上。在床上的日子里我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的愛舞蹈，雖然頭和腰不能動(dòng)，我還是用手，腿比劃著……閉上眼睛腦子里就會(huì)出現(xiàn)我跳舞的畫面，為了讓舞蹈真正成為我生活中的一部分，媽媽給我下載了拉丁舞的片子，讓我來(lái)看。病好了，但有時(shí)候還會(huì)痛，爸爸心疼我勸我不要再練舞了，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲璧讣依铥愒谒拇ǖ卣鹬惺チ巳〉乃闹�，殘缺的身體并沒有戳傷她夢(mèng)想的翅膀，最終在殘奧會(huì)上展現(xiàn)了她優(yōu)美的舞姿。我是一個(gè)健全的人，難道還沒有她好？我一定要堅(jiān)持。
我每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，對(duì)我很有好處。因?yàn)槊刻斓腻憻�，使我的腰好的更快了。本�?lái)我是72斤，跳舞減掉了5斤。以前我很內(nèi)向，學(xué)了拉丁舞之后我變得很開朗，很活潑，在恰恰里我才能找到自己的感覺。
我愛舞蹈，它陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的意志，鍛煉了我的身體，我愛舞蹈！
舞蹈的作文 篇10
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環(huán)境？看到這，想必你的心里肯定萌生一個(gè)這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說(shuō)。
“棕轎舞是我國(guó)非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天我們舉行這個(gè)活動(dòng)的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過(guò)了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過(guò)后，爺爺奶奶為我們表演，只見十個(gè)爺爺每?jī)蓚�(gè)人一組，一組抬一只花轎。后面有八個(gè)奶奶用敲鑼打鼓來(lái)為爺爺們打著節(jié)奏。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節(jié)奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點(diǎn)，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個(gè)爺爺慢動(dòng)作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點(diǎn)不停地翻轉(zhuǎn)著。最最重要的是，一起合作的兩個(gè)人一定要隨著鼓點(diǎn)相配合，不然單單靠一個(gè)人的力量這只轎子根本抬不起來(lái)！
終于讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上�！斑诉绥I，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來(lái)了我抬起花轎按爺爺說(shuō)的那樣，左手托著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉(zhuǎn)著轎子的把手。“嗨喲，嗨喲。加油！加油！”我為自己打起了口號(hào)。轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來(lái)出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個(gè)爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說(shuō)好如何合作抬轎子。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時(shí)向前轉(zhuǎn)棕轎。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我發(fā)現(xiàn)只要我們同時(shí)一起用力，不管轉(zhuǎn)了多少圈，都不會(huì)感到辛苦，當(dāng)音樂停下來(lái)的時(shí)候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。
今天的活動(dòng)真有趣呀！這次的活動(dòng)讓我深深的感受到中華民族傳統(tǒng)舞蹈——棕轎舞的魅力！
舞蹈的作文 篇11
不知不覺，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了�；赝悄捍旱囊箍�，依舊是那么清朗。街道上，來(lái)往的汽車匆匆而過(guò)，只留下我，孤獨(dú)地走著，走著。我凝視這空城的繁華，徒勞地企盼空蕩蕩的街道上的車水馬龍，能夠給我寬慰，哪怕些許……——在一陣爭(zhēng)吵以后，我摔門而出。走在路上卻不斷回想起著臨走時(shí)媽媽的訓(xùn)斥：“哪怕是世界上最偉大的教育家，都不可能教好你這樣的人！”媽媽的憤怒訓(xùn)斥與自己的氣急敗壞交織在一起，碰撞、纏繞、撕裂、粉碎，甚至連我自己，都似乎將要湮滅于其中……于是，扯下外衣，只穿著一件單薄的T恤，親身感受這略有些清冷的春風(fēng)，我開始了奔跑，也不知，何去，何從……或許是多年來(lái)的熟悉和習(xí)慣吧，我又站在了外婆家門前。
原本要去按響門鈴的手，卻不知是因?yàn)楹溥�是無(wú)助，停在了半空中……如一座石像，我孤寂地站在那兒，任憑風(fēng)胡亂地扯著我的衣角……完全無(wú)法想起，那日，我是如何邁入外婆家的。披著外婆厚重的外套，端著一碗熱騰騰的排骨湯下面，望著外婆正輕輕撣去我外衣上塵土的手，我的視野越發(fā)模糊，禁不住開始了訴說(shuō)。而認(rèn)真地看著我發(fā)泄積怨的外婆，卻笑了，接著給我講了一個(gè)，我從未聽過(guò)的故事……每天早晨，外婆都要去鏡湖中那個(gè)叫迎賓閣的小島鍛煉。外婆告訴我，在和她一起鍛煉的爺爺奶奶之中，有一位非常特殊的奶奶。32年前，這位奶奶的兒子參軍去了邊境。卻不曾想，在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中突遇敵人……他犧牲了，他的母親也患上了精神疾病，每當(dāng)想起兒子的時(shí)候都會(huì)神情恍惚。
鍛煉的時(shí)候她特別認(rèn)真，別人問她為什么，她說(shuō)：“我兒子在部隊(duì)呢！我要好好的練武然后教給我兒子！這樣他就不會(huì)犧牲了！”第二天將信將疑的我與外婆一起來(lái)到了迎賓閣。站在一旁的大樹下，我果然看到了那位母親。滿頭大汗的她雖然已快八十歲了卻依舊堅(jiān)守著，一招一式，一板一眼，每個(gè)動(dòng)作都十分到位。頓時(shí)，我明白了，外婆是讓我感受母愛的力量啊！漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。那位母親行云流水般的太極，在我眼中，成為了一段瑰麗的舞蹈。我猛然醒悟，轉(zhuǎn)身跑向了公交車站，坐上了回家的車，念叨著——媽，別生氣，等我回來(lái)，說(shuō)句對(duì)不起……
舞蹈的作文 篇12
“爸，媽——等等我��！”孩子哭喊著，呼喚著。孩子到底在呼喚什么呢？
今天，我看到了一則漫畫：漫畫中一個(gè)爸爸左手提著一個(gè)鳥籠，右手牽著一個(gè)骰子。一位媽媽左手抱著一只貓，右手牽著一只狗。最令人不可思議的是，后面還有他們的兒子在追趕著，哭喊著，呼喚著：“爸，媽——等等我��！”可他們的父母好像沒聽到他的呼喊聲似的，繼續(xù)往前走�？戳诉@則漫畫，我心想：這對(duì)年輕的父母，這樣做對(duì)不對(duì)呢？我不僅掩卷沉思。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有孩子的父母都在干什么呢？他們只顧著自己的愛好，而從來(lái)就不顧孩子的感受，不管自己的孩子，那這樣的父母能教育孩子什么呢？能給孩子留下什么印象呢？平時(shí)他們只會(huì)說(shuō)：“好寶貝，將來(lái)咱們的心肝寶貝考上××重點(diǎn)中學(xué)！”他們給孩子寄予了很大的期望，而自己卻什么都不做，既不教育孩子，也不管教孩子。俗話說(shuō)：沒有耕耘，哪來(lái)收獲？這對(duì)父母只是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重危害了孩子的成長(zhǎng)。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的愛好會(huì)給孩子造成什么樣的心理障礙？也許，父親這個(gè)愛好，可能會(huì)使孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)十惡不赦的賭鬼。也許，母親的愛好——養(yǎng)寵物，會(huì)使孩子玩物喪志。這，是他們想看到的嗎？這，是他們希望的嗎？我想：應(yīng)該不是吧？俗話說(shuō)：可憐天下父母心。誰(shuí)不希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳呢？
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)《孟母三遷》這個(gè)故事，寫孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而搬了三次家。第一次，孟子家住在墳?zāi)惯吷希麑W(xué)了些喪葬、死尸的事情。母親認(rèn)為這不是個(gè)好環(huán)境，于是搬家。這次搬到了一個(gè)屠夫家的旁邊，孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親認(rèn)為這又不是個(gè)好環(huán)境，于是又搬家，這次搬到了學(xué)校旁邊，終于定居下來(lái)。在孟子母親的不懈努力下，孟子終于成為了著名的文學(xué)家。
在這里，我想呼吁全天下所有的父母，請(qǐng)多關(guān)心關(guān)心孩子，教育教育孩子。不要把一些不好的習(xí)慣和愛好帶到孩子的生活中和學(xué)習(xí)中來(lái)，這無(wú)形中就給孩子造成了負(fù)面教育！
舞蹈的作文 篇13
我小的時(shí)候，經(jīng)�？匆婋娨暽嫌刑璧傅墓�(jié)目，覺得跳舞很好看，很羨慕。于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我想學(xué)舞蹈�！彼麄兟犃�，看看我，再看看電視機(jī)，說(shuō)：“行�！�
不久，媽媽為我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，我十分高興。在開始的幾節(jié)課里，都是練習(xí)橫叉、豎叉、青蛙跨、壓腿等基本動(dòng)作，我覺得很容易，老師也經(jīng)常向媽媽表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的柔韌性很好，很有舞蹈天賦，我聽了，心里美滋滋的�？墒呛髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)練舞蹈可不是一件很容易的事。
有一次，舞蹈老師給我們下腰，當(dāng)輪到我時(shí)，老師把我的頭下到屁股那兒，很疼，眼淚都在我的眼框里打轉(zhuǎn)兒。第一次遇到困難了，我忍不住了，即不高興又不耐煩對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想練了�！笨蓩寢寫B(tài)度堅(jiān)決地堅(jiān)持讓我練，并對(duì)我說(shuō)：“不能一有點(diǎn)挫折就輕易放棄，再說(shuō)了，舞蹈是你要求學(xué)的，如果你現(xiàn)在就泄氣了，以后就會(huì)一事無(wú)成的�！眿寢尩脑捈�(lì)了我，我下定決心克服怕疼的毛病，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。剛開始，在家里床上練習(xí)下腰。我本想自己彎下去，不料我的手沒撐住，腳也軟下去。于是，我叫媽媽把我抱住我的腰，用腳頂住我的身體，然后我慢慢地彎下去。下去后，我叫媽媽松開手，不料兩只手就像與我作對(duì)一樣，我想靠自己撐住，可是這兩只手卻一點(diǎn)力都不給力，搞得我掉了下去，摔了個(gè)四腳朝天。但是，我仍然繼續(xù)練了下去。雖然我依舊是會(huì)一次次地跌倒、垂頭喪氣，有時(shí)還會(huì)想放棄跳舞，但是我始終記得那句能讓我振作起來(lái)的話“失敗乃成功之母”。過(guò)了些時(shí)日，我因堅(jiān)持不懈終于學(xué)會(huì)了下腰。以后，我還練習(xí)一些別的有難度的基本功和學(xué)習(xí)整支歌曲的舞蹈。這些年我學(xué)會(huì)了很多舞蹈，有印度舞、有新疆舞、有蒙古族舞……每當(dāng)我穿上漂亮的舞衣站在舞臺(tái)上，隨著美妙的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就覺得我就像一只自由自在的蝴蝶在彌漫著花香的草叢中盡情飛舞著，然后還被花兒姐姐和草兒弟弟張開著懷抱熱情的迎接著，跳著喜愛的舞蹈心情無(wú)與倫比。
啊！我終于學(xué)會(huì)了跳舞，跳舞不僅給我增添了許多快樂，還給予了我許多知識(shí)和道理，例如：掌握正確的技巧和方法，勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才能練就一身好本領(lǐng)。
舞蹈的作文 篇14
最近班里流行玩“花繩”，課間常常見到孩子們手里的各色花繩翻飛，有男孩兒也有女孩兒。
玩花繩也是我們兒時(shí)常玩的游戲，俗語(yǔ)叫“抄交”，拿上大人織毛衣的毛線系成環(huán)，或隨便找一根細(xì)繩，就可以玩了。常常是兩個(gè)人玩，在手指間翻出“細(xì)面條”“小牛槽”之類的花樣，簡(jiǎn)單而快樂！
不知何時(shí)，孩子們中間也開始了這種玩法，只不過(guò)繩子變成了五彩絲線，花樣也更多了。一下課，便看到三三兩兩的孩子手里的繩子翻飛，甚至課間操時(shí)都有孩子把花繩拿在手上。
作文課，是讓不少孩子頭痛的事兒。那今天就索性用“花繩”來(lái)作文章吧！
這不看不知道，一看孩子們會(huì)的還真是不少呢！有“小星星”，“長(zhǎng)江大橋”“降落傘”“小螞蟻”“小烏龜”等，光聽著這些名字就讓人滿心期待了。
第一個(gè)展示的是林炫，我還沒看清到底是怎么回事兒，繩子已在她手里變成了一顆“小星星”，然后，從指尖脫下，重又套上，又是轉(zhuǎn)眼間，一座“長(zhǎng)江大橋”已出現(xiàn)在我們面前。還別說(shuō)，那拉斜拉式多孔的結(jié)構(gòu)還真是“長(zhǎng)江大橋”呢！我心里不禁暗自稱贊。
然后是文豪展示，他的手法也極其靈活，只不過(guò)這次看起來(lái)工序好像更加復(fù)雜，不大一會(huì)兒，一只“小螞蟻”已然成功，
細(xì)心的軀干，還有觸角和腿呢！同學(xué)們自發(fā)地鼓起了掌，說(shuō)實(shí)話，我看都沒看明白呢！
一方面叫孩子在臺(tái)上展示，另一方面我開始“采訪”觀眾了，“你看他們的展示時(shí)，頭腦里浮現(xiàn)出哪些詞呢？”
心靈手巧，眼花繚亂，小巧精致，花樣百出、利索，新奇……于是，一連串的詞語(yǔ)被我板書到了黑板上。
“能說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪種花樣嗎？為什么？”我繼續(xù)著我的采訪。于是孩子們又七嘴八舌地說(shuō)開了。
孩子們一個(gè)個(gè)滿臉抑制不住地興奮，手里的各色花繩在忙不迭地變換樣式，被叫到上臺(tái)展示的孩子喜氣洋洋，沒有被叫到展示的孩子急不可奈，一幅躍躍欲試的樣子。
玩過(guò)，動(dòng)過(guò)，就該靜了。孩子們也早已熟悉我的“伎倆”，接下來(lái)肯定是寫作文了！不過(guò)，別急，題好一半文嘛，先來(lái)給文章命個(gè)好題目吧！
《花樣傳奇》，《花“神”來(lái)了》，《指尖上的蝴蝶》……便新鮮出爐！好吧，我也喜歡，就讓我們一起來(lái)欣賞一場(chǎng)別開生面的“指尖上的舞蹈”吧！期待佳作！
舞蹈的作文 篇15
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒有理想，我們的生活也沒有變得非常無(wú)謂，沒有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘。芏鄩?mèng)想都消失了，可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒有，可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，“唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧。”可是我告訴王麗竹，“你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(zhǎng)大，一起加油吧�！�
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了。“不行王麗竹，我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊�！钡搅松险n的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，看著有音樂，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不相上下。
舞蹈的作文 篇16
如果你問我：“你最擅長(zhǎng)什么？”我會(huì)自豪地說(shuō) ：“舞蹈！”如果你問我：“你最喜歡什么？”我會(huì)不假思索地告訴你：“舞蹈！”無(wú)論你怎么問，我都會(huì)回答：“舞蹈！”因?yàn)樗俏易钭钭钕矚g的課程呀！
記得我5歲第一次上舞蹈課，換上粉色的舞蹈服和舞蹈鞋，想象著自己在舞臺(tái)上翩翩起舞，忍不住轉(zhuǎn)了一圈，興奮不已地跑進(jìn)舞蹈室。剛開始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì)，我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀！可沒想到輕松之后，迎接我的卻是苦練！
起初是“開胯”。我躺在練功墊上，閉著眼，緊張得渾身顫抖，兩腿叉開，雙腳并攏，老師使勁地摁著我的膝蓋往下壓。我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼，好像有人拿著刀子在割我的肉。我疼得哇哇大叫，眼淚、鼻涕一起流，心中打起了“退堂鼓”。老師似乎看出了我的心思，她用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我：“不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，老師相信你一定能做到的！”我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。
我每天放學(xué)一回家，自己就貼著墻練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚，忍著痛跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你把我再推進(jìn)墻一點(diǎn)吧！”就這樣，我每天回家就做啊，練啊……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我終于可以輕輕松松地完成劈叉的動(dòng)作了。
接下來(lái)就是學(xué)下腰了！看著同伴們一邊下腰，一邊叫疼，我更是提心吊膽。輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開了手，只聽“嘭！”的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！老師和同伴們把我扶起來(lái)坐在椅子上，我感覺到背上陣陣的酸痛。但是我轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被打倒！我擦干眼淚，重新站起來(lái)，自己慢慢地練習(xí)下腰。之后的兩個(gè)月，我堅(jiān)持不懈地每天練習(xí)下腰100下，終于我成功了！
就這樣，我和舞蹈走過(guò)了近5年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一轉(zhuǎn)眼，我不僅取得了中國(guó)舞六級(jí)證書，還在很多比賽中獲獎(jiǎng)呢！我愛跳舞，它不僅給我?guī)?lái)快樂，還讓我明白了：“梅花香自苦寒來(lái)！”遇到挫折并不可怕，從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì)成功！
舞蹈的作文 篇17
舞.輕盈.夢(mèng)——我愛舞蹈舞.輕盈.夢(mèng)——我愛舞蹈。
看那美麗的身影旋轉(zhuǎn)在草地上，看那優(yōu)美的身姿舞動(dòng)在陽(yáng)光下。小時(shí)候，最喜歡看關(guān)于舞蹈的欄目，看電視上的那些大姐姐舒展著身體，輕盈的跳躍時(shí)，我也情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)。媽媽看我這么喜歡舞蹈，一方面覺得我既然喜歡，一方面覺得舞蹈可以陶冶情操，培養(yǎng)氣質(zhì)，于是就欣然把我送到了舞蹈學(xué)校。就這樣，小小四歲半的我，小心翼翼地踏進(jìn)了舞蹈的世界。
唉，俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這話可真不假。學(xué)起來(lái)，才明白美麗的舞臺(tái)后面更多的是心酸、眼淚與汗水。
我慢慢地接觸著舞蹈，懵懂幼小的我，在舞蹈課上卻是一本正經(jīng)，像個(gè)小大人一樣，一絲不茍地學(xué)習(xí)。每當(dāng)練習(xí)基本功疼痛難忍時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)疼痛都忍受不了，憑什么還說(shuō)自己喜歡舞蹈？既然喜歡，就必須付出，再大的風(fēng)浪也不能倒下，哪有不勞而獲的道理。有時(shí)實(shí)在忍受不住了，我也會(huì)轉(zhuǎn)移自己的注意力，默默地對(duì)自己高喊：忍者無(wú)敵！每當(dāng)有一個(gè)動(dòng)作不過(guò)關(guān)，我就會(huì)在家對(duì)著鏡子默默練習(xí)，有時(shí)甚至要練習(xí)十幾遍，直到自己滿意為止。在練功房里，一個(gè)舞蹈跳許多遍是常有的事。一節(jié)課只練習(xí)一段舞蹈，豆大的汗珠就會(huì)“啪嗒啪嗒”滴在地板上，卻沒有一個(gè)人會(huì)停下，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在我們的內(nèi)心，那是每個(gè)人所堅(jiān)持不懈的答案，那就是我們熱愛喜愛舞蹈的精神，正是想圓這個(gè)夢(mèng)想，所以使我們一直不懈的努力！
最令我感興趣的舞蹈是古典舞。古典舞的優(yōu)美與高雅，舒展與輕盈，包括那輕飄飄的紗衣，我都十分欣賞與羨慕。我也好想聽著古典曲輕輕的旋律，跳出美麗優(yōu)雅的舞蹈。漸漸的，我心中描繪出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，勾勒出了一個(gè)場(chǎng)景。在一個(gè)美麗的夜晚，我在月光瀉下的草叢中，聽著耳邊響起古典淡雅的音樂，隨著旋律，古典舞柔柔地飄了出來(lái)，我獨(dú)自一人跳躍在草地上，美麗、高貴。我就像一個(gè)公主一樣，聽著動(dòng)聽的旋律，跳著古典氣息的動(dòng)作，多么美妙啊！我要努力練習(xí)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我，遨游在舞蹈的海洋里……我，舞動(dòng)著，展翅飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天下……
舞蹈的作文 篇18
小時(shí)候，覺得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞，我總是記不住動(dòng)作，永遠(yuǎn)比別人慢半拍�？蓯�！明明我也很努力，為什么我就是不如別人！
我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀(jì)一定很大，不然怎么會(huì)整張臉堆滿皺紋，皮膚松弛地快要掉下來(lái)？她把我放在第一排，只是因?yàn)槲覀�(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天，和藹地指導(dǎo)她們的動(dòng)作；對(duì)我卻惡狠狠地批評(píng)，經(jīng)常是拽著我的胳膊，粗暴地糾正我的動(dòng)作，憑什么？太不公平了！
直到六年級(jí)，學(xué)業(yè)變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿心歡喜地想：“太好了！終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來(lái)了！終于不用再見到那個(gè)偏愛其他人的‘老太婆’了！”可誰(shuí)知，請(qǐng)求退學(xué)的話還沒說(shuō)完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來(lái)了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對(duì)媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在只剩一級(jí)就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒辦法。但是等孩子長(zhǎng)大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來(lái)了！你看著辦吧！”我和媽媽竟被這兇狠的警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后，教室里的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語(yǔ)氣軟了許多，甚至還帶著一絲央求：“孩子的舞感很好，只要好好學(xué)，一定能比現(xiàn)在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽到這句話，我的心底仿佛來(lái)了一場(chǎng)大地震。那么多年錯(cuò)誤的“偏見”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒能如了老師的愿，反而憎恨他！
從那以后，我不知是開竅了還是怎么地，至少是相對(duì)以前，舞跳得越來(lái)越好，我也逐漸對(duì)舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來(lái)越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈，但現(xiàn)在舞蹈是我引以為傲的一項(xiàng)技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當(dāng)別人夸我跳舞好看時(shí)，我總會(huì)想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因?yàn)槟�，我愛上舞蹈�?/p>
舞蹈的作文 篇19
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一些事讓我們銘記在心，它們不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，反而會(huì)像一塊塊印章一般，牢牢地鐫刻在了我們的記憶中。時(shí)光荏苒，直到現(xiàn)在我還記得我學(xué)舞蹈《刀馬旦》時(shí)的各種滋味，它們猶如五味雜陳，讓我飽嘗了酸甜苦辣咸，在艱辛中也收獲了很多。
好的開始是成功的一半。
剛開始時(shí)，我認(rèn)為《刀馬旦》只是甩甩棍，跳跳舞罷了，可以不用放在心上，但我錯(cuò)了。老師一來(lái)，就大喝一聲：“同學(xué)們!我們開始扳腿!”“什么，我不會(huì)扳腿呀�！蔽倚南�。同學(xué)們馬上排成了一字隊(duì)形，只有我慢慢地溜到了最后。第一個(gè)人被老師使勁一扳，發(fā)出了震耳的嚎叫。緊接著第二、三、四個(gè)同學(xué)……終于輪到我了，我緊張得手心都冒汗了“啊，好疼!”幸好我有舞蹈功底，在老師的指導(dǎo)下，我漸漸適應(yīng)了扳腿，但是一節(jié)課下來(lái)，我覺得我的腿已經(jīng)不是我的了，好酸啊!看來(lái)今后的“日子”不好過(guò)呀!但是我相信好的開始是成功的一半，加油啊!
鍥而不舍，金石可鏤。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的排練，我們已經(jīng)將舞蹈練習(xí)得非常熟練了。上課時(shí)，老師宣布：“親愛的同學(xué)們，我們終于要迎來(lái)我們的重頭戲《刀馬旦》表演啦!接下來(lái)的的幾天，可能會(huì)很累哦!”從那天開始，我們更加努力地練習(xí)，有不如意的一遍一遍地重來(lái)，每次都練習(xí)得滿頭大汗，小臉紅撲撲的。因?yàn)槲覀冎馈板浂簧幔鹗社U”。我們這樣拼命地練習(xí)，不就是為了保證在舞臺(tái)上表演時(shí)萬(wàn)無(wú)一失嗎?如果真得能得到第一名，這樣辛苦的練習(xí)也是值得的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
終于到了表演的那一天，我既興奮又緊張。輪到我們表演了，我的心里就像裝了一只小兔子，“砰砰”地跳著。燈光亮起來(lái)了，音樂響起來(lái)了，我想起了老師的諄諄教導(dǎo)，漸漸不緊張了，隨著大家一起舞動(dòng)起來(lái)。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷嗚般的掌聲，我們學(xué)校表演的《刀馬旦》獲得了寧波市一等獎(jiǎng)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@一次學(xué)舞的經(jīng)歷也讓我明白了做任何事情都要竭盡所能，努力了，付出了，總會(huì)有收獲的。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!
舞蹈的作文 篇20
每一個(gè)國(guó)家都會(huì)有屬于自己的文化藝術(shù)，而我的祖國(guó)中國(guó)，擁有一顆璀璨的明珠——國(guó)畫。
國(guó)畫和京劇、武術(shù)、書法一樣，都是我國(guó)的國(guó)粹之一，代表著中國(guó)，代表著中國(guó)的文化，但它們又不同，各自有著獨(dú)特的韻味。國(guó)畫的韻，在于墨與水的配合。國(guó)畫是用毛筆點(diǎn)了墨蘸了水，再在宣紙上、扇子上或絹絲上作的畫。國(guó)畫大致可以分為三類——人物、花鳥和山水。這三類又各有特色，人物神似，花鳥瀟灑，山水細(xì)致。
我學(xué)習(xí)山水，我偏愛那一種不上顏料的山水，只有水和墨。畫者通過(guò)深深淺淺的墨來(lái)表達(dá)一切，以求達(dá)到“絢爛之極，歸于平淡”的境界。墨色主要分為焦、濃、重、淡、清。每一片葉子，美一叢小草，每一塊山崖，都是一筆一劃用墨線勾勒出來(lái)，用水墨渲染出來(lái)。我覺得這樣的山水才是真正的山水，清新素雅，像是墨與水在舞蹈，鮮活美麗。
國(guó)畫和油畫不同，國(guó)畫花鳥的畫法往往很張揚(yáng)、肆意，作畫時(shí)的風(fēng)格都是隨心而定。潑墨、灑墨的方法經(jīng)常出現(xiàn)，畫茶壺、水杯等時(shí)的弧線也并非擁有完美的弧度，注重的都是順眼和第一感覺，是隨心而畫。而油畫則是另一種寫實(shí)的美，注重透視、光源，而且背景十分重要。國(guó)畫和它相比隨意多了。從難易程度上來(lái)說(shuō)，國(guó)畫很容易“一失足成千古恨”，墨到了紙上就無(wú)法修改了，而油畫可以反復(fù)覆蓋，就沒了那么多的顧慮。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，老師讓我們畫一幅主題為春到江南的畫，小橋、流水、柳樹、房屋，一件件很快躍然紙上。馬上要大功告成了，我一陣欣喜，還覺得自己這次的柳枝畫得特別婀娜。但是很快，悲劇發(fā)生了，我大概太開心了，以致沒有把毛筆架好，正在我得意之時(shí)毛筆從筆架上滾落了，不偏不倚，柳枝上多了一團(tuán)墨。一切功虧一簣，只能從頭再來(lái)了。情緒被這么一打擾，總覺得后面的作品沒有了之前的靈氣。
國(guó)畫這一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，需要注意的事項(xiàng)也很多。毛筆不能吸水太多；畫畫之前要保持手的干凈、干燥；不要用手摸還濕的地方；毛筆不能隨便擺放，要洗干凈放在竹簾中；作畫時(shí)心要靜，不能浮躁……國(guó)畫是一項(xiàng)練心的藝術(shù)，要心細(xì)，細(xì)致。
國(guó)畫是中國(guó)的國(guó)粹，一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的文化藝術(shù)，墨與水的舞蹈，創(chuàng)造了一個(gè)特殊的美麗世界。
舞蹈的作文 篇21
今天又迎來(lái)六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日，媽媽說(shuō)：“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛與感恩。”我隨著媽媽來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!
接著我們來(lái)到了都江堰機(jī)關(guān)幼兒園，孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂的歌。
離開幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅(qū)車來(lái)到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴(yán)重?fù)p毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?!
但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無(wú)情，人友情，全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)，孩子們快樂地領(lǐng)取了蛋糕、新的書包和學(xué)習(xí)用品，他們都穿著印有“大愛相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛相隨，共度難關(guān)，重建家園!
這個(gè)兒童節(jié)我親身來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對(duì)人類的傷害，但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛與感恩，感謝幫助我們的祖國(guó)同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!
舞蹈的作文 篇22
自古以來(lái)，就有“藝多不壓身，藝高人膽大”的俗語(yǔ)，更有“百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰”一說(shuō)。如果一個(gè)人能掌握一技之長(zhǎng)，借其陶冶情操，提高修養(yǎng)，該是一件多幸福的事！而今天，我要講一講我最拿手的'——舞蹈。
從小，我就喜歡跟著音樂手舞足蹈。于是媽媽便帶我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開始練習(xí)的時(shí)候，每節(jié)課都是壓腿、下腰，一直在練基本功。為了能跳上仙氣十足的民族舞，我每次都咬牙堅(jiān)持，不像其他小朋友一樣又哭又鬧。于是，就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)學(xué)期，我可以登臺(tái)表演了。
經(jīng)過(guò)幾次群舞的鍛煉后，我漸漸有了一些舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。去年暑期，在老師的推薦下，我報(bào)名參加了獨(dú)舞比賽。雖然，我喜歡跳舞，但第一次面對(duì)一個(gè)人的舞臺(tái)，我忐忑不安，唯一能做的就是好好練習(xí)。
比賽如期而至，我的手心里攥滿了汗，畢竟高手如云，自己只是初出茅廬。只見耀眼的聚光燈燈光聚集在舞臺(tái)中央，也聚焦了每一位觀眾的目光。主持人報(bào)了一個(gè)又一個(gè)表演者的名字，終于，“下面請(qǐng)大家欣賞《蕎麥花開》，表演者，周洋羽�！陛喌轿疑蠄�(chǎng)了。我極力使自己平靜下來(lái)，小跑到舞臺(tái)中央。音樂開始了，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)中，徜徉在一望無(wú)際的蕎麥地里，與萬(wàn)物一起沐浴春日的暖陽(yáng)……突然，天色變得陰沉昏暗，豆大的雨珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地打了下來(lái)——樂聲變得急促且富有節(jié)奏，我仿佛在尋找避雨的地方，旋轉(zhuǎn)、踮腳、圓場(chǎng)、跳躍、下腰……不知過(guò)了多久，雨過(guò)天晴，樂聲又回歸平靜如水，縈繞在人心頭，最后我以一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，結(jié)束了表演。再一睜眼，如大夢(mèng)初醒了一樣，臺(tái)下潮水一般的掌聲將我淹沒……
那場(chǎng)比賽，我拿了金獎(jiǎng)，但我沒有驕傲，仍然以最認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)舞蹈課。這種對(duì)舞蹈的堅(jiān)持，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，更成為我生命中不可或缺的一部分。
在這個(gè)多元化的時(shí)代，真的是“三百六十行，行行出狀元”。只要我們敢于創(chuàng)新，勤于苦練，練就自己的“拿手好戲”，不僅可以使自己的生活充實(shí)有趣，更可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓快樂常伴。同學(xué)們，一起努力練就自己的“拿手好戲”吧，讓我們的生活更精彩！
舞蹈的作文 篇23
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛好，而我的興趣愛好就是舞蹈。也許，有的人說(shuō)：“��！太可怕了，那個(gè)“撕腿”老痛了�！贝_實(shí)，學(xué)習(xí)民族舞是非常辛苦，因?yàn)槊褡逦鑼?duì)柔韌性的要求特別高的，必須經(jīng)過(guò)一番苦練才能跳出優(yōu)美的舞姿。我從六歲開始隨老媽來(lái)到嘉興，也正是從那時(shí)起正式開始了我的舞蹈生涯，仔細(xì)算算我也已經(jīng)學(xué)了六年了！在這過(guò)程中，雖然很多時(shí)候舞蹈讓我覺得非常痛苦，但更多的時(shí)候是快樂的。
從小我就特別喜歡舞蹈，只要聽見音樂我就會(huì)翩翩起舞，于是，媽媽便把我送進(jìn)了專業(yè)的舞蹈班學(xué)習(xí)，從此我與舞蹈結(jié)下了不解之緣，也深深地愛上了舞蹈。記得剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，每次去上舞蹈課我都非常的好奇和興奮，那時(shí)還沒真正開始教授練基本功，只是教些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)太OK了，所以每次上完課我都很開心�？墒菦]過(guò)多久，老師便開始教我們基本功了，我努力地練習(xí)著各個(gè)基本功，有踢前腿、下腰、空腰、后踢腿、倒立、劈叉……，好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完。剛開始做這些基本功時(shí)我最害怕的是撕腿，每次一到撕腿，我都會(huì)忍不住流眼淚，因?yàn)閷?shí)在是太痛了，那種痛是鉆心的痛，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，曾經(jīng)我甚至想過(guò)放棄，還好，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，練久了，腿也不覺得痛了。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在我不僅順利的考過(guò)了舞蹈八級(jí)，更重要的是我從中體會(huì)到了無(wú)限的快樂。每當(dāng)我沉浸在舞蹈中時(shí)，我仿佛置身在草原、仙境、森林中一般，每一支舞蹈就像是開啟神奇之旅的一把鑰匙，讓我身臨其境感受到了藏族、傣族、苗族、蒙古族等各民族的風(fēng)土人情。跳孔雀舞時(shí)，我深深地體會(huì)到傣族人的善良、智慧和美麗。跳蒙古舞時(shí)，我深深草原上人的熱情奔放。同時(shí)舞蹈也給我?guī)Я藷o(wú)限的自豪感，每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng)老師安排我跳舞時(shí)，我的自豪感便在心中油然升起。每次跳完舞，從別人贊許的目光中，我也會(huì)因?yàn)樽约簳?huì)跳舞而感到無(wú)比的自豪。
所以，我愛舞蹈，雖然一路走來(lái)很辛苦，但痛并快樂著，我很慶幸在我未來(lái)的人生道路上與舞蹈相伴。
舞蹈的作文 篇24
遠(yuǎn)處有一位女孩，她叫�？桑谧屑�(xì)地化著妝，�？墒俏幻利惖牟刈迮�，她兩頰紅彤彤的，眉毛與嘴巴都笑成了月牙兒，一雙黑寶石般的大眼睛水汪汪的，額前的頭發(fā)都梳到后面去，露出光滑的額頭。
�？蓽喩砩l(fā)著一股天然的氣質(zhì)，她身穿一件紫色藏族長(zhǎng)裙，裙子上有各式各樣的精美花紋，手上戴著一對(duì)翡翠玉環(huán)，胸前配有一圈紫寶石項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。頭上點(diǎn)綴著閃亮耀眼的珍珠，一顆一顆一直垂到脖子下面。奇怪的是她的手上拿著五個(gè)碗似乎要放在頭上。
�？傻挠覀�(cè)是一個(gè)又大又寬的舞臺(tái)，舞臺(tái)有一米高，上面鋪著繡有百花的紅毯，紅毯上還散落著一些花朵。舞臺(tái)是在村子的中心，此時(shí)舞臺(tái)已被圍了個(gè)里三層外三層了，許多人都迫不及待地等著演出開始。一旁的柳樹也擺動(dòng)著碧綠的枝條，好學(xué)在說(shuō)：“快點(diǎn)開始，快點(diǎn)開始！”。
突然，一朵朵花瓣撒了下來(lái)，在空中飛舞，伴隨著陣陣芳香，�？甚谄饋�(lái)，轉(zhuǎn)著圈靈巧地跳上了舞臺(tái)，臺(tái)下氣氛立即活躍起來(lái)，�？稍谂_(tái)上連轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，每轉(zhuǎn)一個(gè)圈就在頭上放一個(gè)碗，臺(tái)下立即歡呼起來(lái)。希可頂著碗不覺得絲毫吃力，她隨著音樂，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，身體來(lái)回扭動(dòng)，一會(huì)是s型，一會(huì)又是c型，頭也左右不停搖擺。擺裙在飛揚(yáng)，�？赡樕鲜菭N爛迷人的笑容，她的兩個(gè)小酒窩是那么可愛，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩(wěn)穩(wěn)的。�？上褚恢霍骠嫫鹞璧奈璧�，可愛快樂；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚(yáng)的仙女，美嬈無(wú)比。
很快，十五分鐘就過(guò)去了，�？傻奈璧附Y(jié)束了，她在大家熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。�？沙晒α�，可在這閃耀的背后是無(wú)比艱辛。�？稍灸懶∫膊粫�(huì)跳舞，碗放在頭上十秒不到就滑落摔了，但舞蹈是她堅(jiān)定不移的理想，耀眼的舞臺(tái)是她夢(mèng)寐以求的地方。她硬是堅(jiān)持下來(lái)了，把學(xué)習(xí)以外的所有時(shí)間和精力都用在了跳舞上，睡的比誰(shuí)都晚，起的比誰(shuí)都早，天天刻苦練習(xí)，努力鉆研，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微之處，不管刮風(fēng)下雨，她從來(lái)都沒有間斷過(guò)。疼痛、勞累和辛苦她都挺過(guò)去了，用了幾年時(shí)間才得以登臺(tái)演出。
�？砷_心地笑了，她的舞優(yōu)美靈巧，動(dòng)人心弦��！
舞蹈的作文 篇25
伴著優(yōu)美的音樂聲，站在舞臺(tái)中間的我，盤起頭，挺起腰，邁著清幽的步伐，如精靈般跳起優(yōu)美的舞……
“啪啪啪”，伴著觀眾的掌聲，我鞠了躬上了臺(tái)那一刻，往事一幕幕在眼前浮現(xiàn)，那是一個(gè)被汗水浸濕，被淚水淹沒的回憶。記得那時(shí)候我才5歲，媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長(zhǎng)，當(dāng)然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓(xùn)班。
年幼的我可以說(shuō)是被騙著去上課的，開始去的時(shí)候覺得一切都是如此美好，可這都只是表面現(xiàn)象，“�。∵@，痛痛痛，輕點(diǎn)……”沒錯(cuò)，這才是它的真正面目，什么橫叉，豎叉等等，這簡(jiǎn)直就是魔鬼。不知道有多少個(gè)夜晚，都因?yàn)檫@痛而無(wú)法入眠，汗水和淚水簡(jiǎn)直成了必需品。
慢慢地，我迎來(lái)了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報(bào)，我開始慢慢接受它，并真正喜歡上它了。
那一年，我10歲，在不斷的努力和多次群舞的鋪墊下，我迎來(lái)了第一支獨(dú)舞。獨(dú)舞，說(shuō)容易也是容易，說(shuō)難也難，容易在你表演錯(cuò)了，沒人知道，難在于自己撐起整個(gè)舞臺(tái)。
開始了，在昏暗的燈光下，我走上舞臺(tái)，深深地吸了口氣，音樂開始了，我的表演也開始了。以為一切都會(huì)順利開始，可誰(shuí)能想到我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，搶了一個(gè)節(jié)拍，“不好！”我心里咯噔一下，“怎么辦？這可是我最拿手的舞蹈。對(duì)，我最拿手好戲，我有扎實(shí)的舞蹈功底，不慌！”突然腦子里出現(xiàn)了老師的一句話：“垮掉了也別慌，沒人發(fā)現(xiàn)的，繼續(xù)做下去。”我的心漸漸平靜下來(lái)，我故意把動(dòng)作舒緩了一下，又等到了下一個(gè)節(jié)拍，終于卡在點(diǎn)上了，舞臺(tái)上的我在音樂的包裹下，靈魂似乎被點(diǎn)燃了。我跟著節(jié)拍，時(shí)而像林海中靜止不動(dòng)的山巒；時(shí)而像天空中展翅飛翔的老鷹；時(shí)而如涓涓流淌的小溪，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾……臺(tái)下同學(xué)們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨著我的身影來(lái)回游弋……
在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結(jié)束了，臺(tái)下的掌聲又響起了。
功夫不負(fù)有心人，我得到了“一等獎(jiǎng)”的優(yōu)異成績(jī)。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽(yù)，我以它為驕傲。
“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)舞蹈就是一個(gè)不斷跌倒又不斷爬起來(lái)的過(guò)程，我一定會(huì)堅(jiān)持這項(xiàng)我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
舞蹈的作文 篇26
上了一年級(jí)之后，我很想學(xué)舞蹈，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“給我報(bào)一個(gè)舞蹈班吧�！卑职终f(shuō)：“好��！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著我去了一個(gè)叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。
剛開始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當(dāng)時(shí)什么也不會(huì)，只好看著別人的動(dòng)作跟著學(xué)，不過(guò)，很快就學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)她講課時(shí)只要有人動(dòng)一下，她就會(huì)說(shuō)：“老師講話時(shí)候不許亂動(dòng)！”我想如果老師不嚴(yán)格要求，我們?cè)趺茨軐W(xué)好舞蹈呢？
每周的周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級(jí)的一些舞蹈內(nèi)容，有時(shí)候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項(xiàng)我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，才能做到位。
有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會(huì)兒，我感覺特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅(jiān)持住，咬著牙對(duì)自己說(shuō)：“加油！郭雨桐，你一定要堅(jiān)持到底�！彼自捳f(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論是誰(shuí)，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開始，我翻的側(cè)手翻一點(diǎn)兒也不到位，也不知道方法，而別的同學(xué)都能做得很好，我很著急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專門練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣，經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，后來(lái)終于練會(huì)了側(cè)手翻，我高興得不得了。
還有一次，在練習(xí)彈跳過(guò)程中，珂珂同學(xué)跳了300個(gè)，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個(gè)，為什么她們就沒有哭呢？我想：學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我們的愛好。
我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛好它就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
舞蹈的作文 篇27
暑假，我完成了一件大事——中國(guó)舞九級(jí)考試。
這件事看起來(lái)平平常常，沒有什么值得驚奇的地方，但其中的苦，也許只有舞蹈班中那幾個(gè)小姑娘知道。
四歲時(shí)，我心血來(lái)潮想學(xué)舞蹈。媽媽滿足了我，幫我找了個(gè)好老師。我至今還記得第一次去上課時(shí)的場(chǎng)景：媽媽在我稚嫩的腳丫上套上一雙精美的紅舞鞋，我坐在眾多跟我年齡相仿的學(xué)生中認(rèn)真地聽老師講課。那時(shí)候老師年輕氣盛，講起話來(lái)干脆有力，第一年我就順利地考過(guò)了二級(jí)，也從此愛上了舞蹈。
之后，我考了三級(jí)四級(jí)，越發(fā)感到其中的樂趣。但學(xué)生人數(shù)從三十幾個(gè)變成了二十個(gè)，從二十個(gè)變成了十五個(gè)。老師的黑發(fā)中也隱隱約約冒出幾絲白發(fā)，做一些動(dòng)作時(shí)也沒有以前那么輕快了。當(dāng)時(shí)我有些出類拔萃，老師把我調(diào)到了高一級(jí)的那個(gè)班，也就是跳級(jí)。因?yàn)楦莻�(gè)班的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，剛開始有些被動(dòng)，后來(lái)也就熟了�？赡苁且�?yàn)榧?jí)別不同，我算是個(gè)插班生，她們有些動(dòng)作我都跟不上，心里有小小的挫敗感，但是班級(jí)上進(jìn)的氛圍感染到我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我和同學(xué)之間的差距在縮小，逐漸融合進(jìn)新的集體。
級(jí)別慢慢變高，難度越來(lái)越大。每一年都會(huì)有人半途而廢，到九級(jí)時(shí)，我們那個(gè)班只剩下八個(gè)人了。我們都知道，九級(jí)的組合跟之前的組合是一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且我們正在成長(zhǎng)，骨骼自然硬了許多。每次上課回來(lái)兩條腿都腫的跟大象似的，走路都不能好好走了，一瘸一拐活像個(gè)小腳老太太，但我從不覺得這很辛苦，最多也就抱怨兩句，因?yàn)槲矣X得能隨著音樂舞蹈是一件很美妙的事，像花叢中的蝴蝶，能給世界增添一道美麗的風(fēng)景。
我覺得在這件事情上能堅(jiān)持八年真的不容易，但我認(rèn)為舞蹈給予我的更多：它讓我長(zhǎng)得更高、它讓我結(jié)交到許多朋友、它還讓我懂得了什么是動(dòng)態(tài)美，什么是古典美。在學(xué)舞過(guò)程中我還要深深感謝那不辭辛勞為我們付出的舞蹈老師，我們就像她的孩子一樣，她看著我們漸漸長(zhǎng)大，而我們也看著她慢慢老去……
接下來(lái)，還有殘酷的十級(jí)培訓(xùn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力，給自己的舞蹈之旅畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
舞蹈的作文 篇28
我是一個(gè)熱愛舞蹈的女孩，因?yàn)槲覐奈璧钢械玫搅四菆?jiān)持不懈的精神，而與舞蹈一起走過(guò)的日子卻是艱辛的。
從我第一次看到舞蹈表演時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)自己愛上了那一個(gè)個(gè)輕盈的步伐，那翩然起舞的動(dòng)作。
從那以后，我便踏上了一段艱難而又快樂的舞蹈之旅。我自從報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，我就默默地在心中定下了決心：我一定要跳出精彩，永不放棄。
終于，我的舞蹈之旅在我的盼望下來(lái)到了我的身邊。第一次穿上美麗的舞鞋、第一次聽到了動(dòng)聽的舞曲……我的心沉靜了下來(lái)，把一切的煩惱都忘得一干二凈，跟著曲子動(dòng)了起來(lái)。瞧那動(dòng)作是不是婀娜多姿，無(wú)可挑剔呀。我的手是標(biāo)準(zhǔn)的拉丁舞手勢(shì)，我的舞步是動(dòng)人的桑巴舞步。你看，我的臉上流下了一滴汗水，可是我仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：永不放棄。
想一想以前的種種艱辛，我只會(huì)覺得那是彩虹前的暴風(fēng)雨，而現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是閃耀著無(wú)數(shù)光芒的“雨過(guò)天晴”，而我的努力現(xiàn)在化作了一個(gè)七彩繽紛的彩虹。
清楚地記得，當(dāng)年我為了練舞遭到了爺爺、奶奶的阻撓，但是我沒有放棄，堅(jiān)持著自己當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)想。就在我練舞一年后，老師告訴我們：“今年，我們會(huì)去參加蚌埠市的一個(gè)舞蹈公開賽，那一天我們要……”老師還沒說(shuō)完，我就跳了起來(lái)，開心地說(shuō)：“真是皇天不負(fù)有心人。我想展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)終于來(lái)了�！蔽壹�(dòng)地跑向那個(gè)被我嚇呆了的老師面前，抱了她一下，就拋下眾人發(fā)了瘋似地跑了，想要把這個(gè)好消息快一點(diǎn)告訴媽媽。我高興地笑著，手舞足蹈。
比賽的期限就在眼看，我心里欣喜地想著：明天就要比賽了，一定要把最好的一面展現(xiàn)在所有人面前，讓他們眼前一亮。這一天晚上，我興奮得睡不著，天亮起床后，我用最快的速度穿好了衣服，去了集合地。我連忙跑向人海，去找我的“親親老師”。哈哈，被我找到了，我興奮而又緊張地跟著老師去了體育場(chǎng)。開始比賽了，我用我的舞蹈天分跳出了一支驚艷四座的舞蹈。沒想到，我拿了第一名，十分開心。我的努力沒有白費(fèi)。
功夫不負(fù)有心人。這些與舞蹈一起走過(guò)的日子真是既艱辛又快樂。
舞蹈的作文 篇29
我是一個(gè)舞蹈迷，每當(dāng)看見一些大哥哥和大姐姐走路時(shí)挺起腰板，精神抖擻的走過(guò)我身邊，我一眼就看出是受過(guò)舞蹈訓(xùn)練的結(jié)果。學(xué)舞蹈能使人更有氣質(zhì)，只要頭抬高，胸挺直，就像一位美麗的公主和帥氣的王子。
記得有一次，我陪著表姐一起去跳舞，到了少兒活動(dòng)中心的大門口，姐姐看了一下她最珍愛的手表，“呀！還有5分鐘就要遲到了！”姐姐吃驚地說(shuō)，姐姐看電梯還沒來(lái)，看到電梯旁邊有一個(gè)樓梯，她三跨兩步地就到了6樓，姐姐做到沙發(fā)上迅速地?fù)Q上舞蹈鞋，緊趕慢趕地跑向舞蹈室，向舞蹈老師道歉。舞蹈老師微微一笑，向姐姐打了一個(gè)手勢(shì)，意思是沒關(guān)系，趕快上課了，你先活動(dòng)一下身體。我看到了這一幕，就更想學(xué)跳舞了。
晚上到了，我又陪著姐姐回家，我問姐姐：“姐姐，學(xué)跳舞真的好嗎？”“當(dāng)然好了！它可以減少你腰圍的肉，還可以讓身體有彈性，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，身子軟、挺拔、還苗條呢！”姐姐興奮地說(shuō)。”“真的？”我問�！岸�！”姐姐回答�？斓郊伊�，我跟姐姐道了個(gè)別，。我就飛快地跑到家里，媽媽問我：“寶貝，今天過(guò)的怎么樣？”我喝了一杯水，說(shuō)：“非常好�！薄皧W！對(duì)了!”我突然想來(lái)了一件事，“媽媽，我想學(xué)舞蹈，可以嗎？”我問,“好極了，寶貝！媽媽一邊說(shuō)一邊摸著我的頭。“這么說(shuō)，我可以學(xué)舞蹈了？”我問，“是的，孩子！”媽媽說(shuō)�！疤昧�!我可以學(xué)舞蹈了！”我興奮地說(shuō)�！笆裁词乱鹉氵@么想學(xué)舞蹈了？”媽媽問，“是那位姐姐告訴我的，她說(shuō)舞蹈可以讓自己有一個(gè)好身材！”我激動(dòng)地說(shuō)。“那好!媽媽明天就去少兒活動(dòng)中心給你報(bào)名！”媽媽說(shuō)�！班�！太好了！”我興奮地說(shuō)
經(jīng)過(guò)六年的努力，我從中體會(huì)到了：跳舞有苦有甜。我還有幾次想放棄，因?yàn)槲姨昧Φ靥瑁_面腫了兩個(gè)大包。可媽媽給我講了很多道理：跳舞要有始有終，你學(xué)了，你就要一直地學(xué)，不能學(xué)到一半就不學(xué)了。我把這句話一直記在了我的腦海里。
經(jīng)過(guò)我不懈地練習(xí)，終于有了好成績(jī)：20xx年度青海省國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞邀請(qǐng)賽少兒女子拉丁恰恰組第三名！當(dāng)老師把獎(jiǎng)杯遞給我時(shí)，我心里撲通撲通的。突然，掌聲響起。我不敢相信這是真的， 我竟然得了第三名！當(dāng)我把獎(jiǎng)杯捧著回家時(shí)，爸爸媽媽見了，把獎(jiǎng)杯小心翼翼地放到了我的課桌上，抱著我激動(dòng)的哭了。使我得到一個(gè)道理：只要付出努力，就會(huì)得到回報(bào)。
我愛跳舞，一個(gè)休閑的好運(yùn)動(dòng)，不但讓我自豪!而且讓我有一個(gè)高雅的氣質(zhì)。
舞蹈的作文 篇30
蒲公英喜歡舞蹈，為此，他每天都會(huì)去練習(xí)舞蹈；他有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名出色的舞蹈家，為了這個(gè)夢(mèng)想，他放棄了很多東西，只為自己能創(chuàng)造出一篇屬于自己的天空。
有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。
我才是舞后，哈哈哈哈。”蒲公英聽了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了。
花園舞會(huì)開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái)。可能是因?yàn)樗湴亮恕?/p>
。接著出場(chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái)，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉。
跳完以后，臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是。蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣�？墒窃谝慌缘哪档せ▎柶压ⅲf(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道。
是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
看完這則故事，我也懂得了很多。
舞蹈的作文 篇31
小時(shí)候，我有著夢(mèng)幻般的理想，我努力地追逐它，渴望在不久的將來(lái)，泡沫也能化為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想就是登上屬于我的舞臺(tái)，綻放自己的耀眼光芒。
以前我可不像如今這般肥胖，身材賽似模特，簡(jiǎn)直可以用“竹桿”來(lái)描述�，F(xiàn)在這樣，責(zé)任都在于我老媽，把我養(yǎng)得胖胖的，還讓我吃補(bǔ)藥，于是變成了如今這般模樣。身材走樣咱暫時(shí)先擱一擱，可氣的是居然有個(gè)別男同學(xué)給我取了個(gè)綽號(hào)---胖妞。我可是一個(gè)好強(qiáng)的女生，豈能容忍自己的稱呼被人這樣糟賤呢？呀，跑題了！
那時(shí)候，有人說(shuō)我有跳舞的潛質(zhì)，我信以為真，但不知其中內(nèi)涵，便問爸爸：“老爸，什么是跳舞的潛質(zhì)呀？”爸爸樂得合不攏嘴：“這是在說(shuō)我女兒是塊當(dāng)舞蹈演員的料！”老爸還順勢(shì)刮了刮我的小鼻子，我直喊疼，但隱隱中又似乎明白了什么。
自此之后，我對(duì)舞蹈到了走火入魔的地步，為此還鬧出了不少的笑話。
一日，我一時(shí)興起，拉醒午睡的奶奶，讓她來(lái)當(dāng)我的“鐵桿粉絲”。我打開電視，在床上擺開架勢(shì)。這時(shí)，電視中正播著扭秧歌，我隨著音樂不停地瞎晃悠，誰(shuí)知馬失前蹄，我一不留神摔了個(gè)四腳朝天，一旁的奶奶笑得合不攏嘴。
可能是因?yàn)榛蜻z傳的問題(我老媽屬牛)，因此我這人特犟。我整理了一下衣服，重整旗鼓，再來(lái)！這次的裝束可是我精心準(zhǔn)備的。嘿嘿，就是將被單斜系在腋下，眉間弄個(gè)一點(diǎn)紅�？粗R子里的我---一個(gè)地地道道的印度小MM耶！誰(shuí)知奶奶卻不給面子，又嘲笑了起來(lái)，我趕忙喝止：“奶奶，別笑，專心看！”合著音樂的節(jié)拍，我的表演拉開了帷幕：我一會(huì)兒聳動(dòng)肩膀，一會(huì)兒伸伸脖子，一會(huì)兒從一只手到另一只手蛇一樣的蠕動(dòng)……音樂播放完畢，“表演到此結(jié)束�！闭f(shuō)完，我雙手合十，朝“粉絲”鞠了一躬。奶奶強(qiáng)忍著笑，點(diǎn)評(píng)道：“你伸脖子時(shí)，可真像只鴕鳥呀！”說(shuō)完失聲大笑起來(lái)。我反駁道：“切！奶奶你真沒品味，這就叫藝術(shù)！”“好！好！好！我孫女跳得好！”奶奶笑著夸道。
以后，我一下子成了大家眼中的“童星”。夏夜乘涼時(shí)，討論的話題總跟我扯上關(guān)系，我聽后，提高嗓門吼道：“不要笑！不要笑！”當(dāng)時(shí)真像只斗敗了的公雞。
如今，兒時(shí)那個(gè)夢(mèng)想已在我心中融化了，但是，它讓我擁有了一個(gè)充滿童話般色彩的童年。人生還有許許多多個(gè)舞臺(tái)，等著我去登臺(tái)一展風(fēng)姿！朋友們，祝福我吧！
舞蹈的作文 篇32
舞蹈，是一門藝術(shù)�？梢杂眠@門藝術(shù)表達(dá)，自己的心情，講一個(gè)故事…… 當(dāng)你在舞臺(tái)上表演的時(shí)候，是快樂的；當(dāng)你在家里刻苦練習(xí)的時(shí)候，是苦澀的。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，要想把舞蹈演藝得出神入化，就要刻苦練習(xí)。當(dāng)你再跳到的時(shí)候，是一種享受。我就是在享受，但我在享受的背后，也流過(guò)不少的淚，現(xiàn)在回想起來(lái)，也是一種幸福。我是如何戀上舞蹈的？事情要從三年前說(shuō)起——
那是一個(gè)炎熱的夏天，我哭著鬧著要媽媽送我去學(xué)舞蹈，媽媽禁不住我的軟磨硬泡只好送我去。到了舞蹈班，我看見許多與我同齡的孩子們正在下腰，她們的腰是那么的軟。于是，我暗暗立下了決心，下決心一定要和她們一樣，甚至超過(guò)她們。
從那以后，我正式成為她們中的一員，每堂課都在刻苦的練習(xí)。當(dāng)別人都在休息的時(shí)候，我在練習(xí)；當(dāng)別人在想辦法偷懶時(shí)，我也在練習(xí)……我付出了比別人多兩倍的汗水。記得有一次，我在和著音樂練習(xí)一個(gè)剛學(xué)會(huì)的舞步時(shí)，不小心把腳扭到了，舞蹈老師顧不上關(guān)音樂連忙過(guò)來(lái)，來(lái)詢問我有沒有事？用0不用休息一下？同同學(xué)們也在安慰我，有的同學(xué)甚至還說(shuō)要不要去醫(yī)院檢查一下？但我卻搖搖頭，然后咬緊牙關(guān)忍著劇痛，站了起來(lái)。舞蹈老師震驚了，但她很快明白了我的心思，不再多說(shuō)繼續(xù)教我們。在練習(xí)的時(shí)候，我一直在流汗，腳真的很疼。
今天是我們大顯身手的時(shí)候了——老師要我們把近一段學(xué)到的展示一下，但是要先壓腿。聽到這兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們都嚇得直往后退，只有我自告奮勇的讓老師壓腿。老師不可思議的望著我，同學(xué)們也是睜大了眼睛。我用堅(jiān)定的目光回答了他們。
奇跡在我的身上發(fā)生了。我只學(xué)了一個(gè)月，但在壓的過(guò)程中，我竟沒有一點(diǎn)疼痛的感覺，像是什么也沒有發(fā)生過(guò)，人原本就驚訝無(wú)比的同學(xué)們更加驚奇，嘴巴張得足足可以放下一雞蛋。這是為什么呢？答案只有我知道，這是我用汗水換來(lái)的。我愛舞蹈。
下面就該展現(xiàn)自己了，我很認(rèn)真的把我所學(xué)到的舞步和著優(yōu)美的音樂，全部都跳了出來(lái)，得到了老師的好評(píng)。當(dāng)時(shí)我很快樂，我愛舞蹈。
自那以后，老師只要一排舞蹈，首先想到人就是我，我一字成了舞蹈班的紅人，其她同學(xué)都非常眼紅。這是我潛心學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我愛舞蹈。應(yīng)為他讓我明白了——做事模式都有堅(jiān)持不懈，勇往直前，不怕困難，這樣才能取得最后的成功！
舞蹈的作文 篇33
展開歷史的磅礴畫卷，聒噪的心海漸漸平靜寂然，眼淚輕輕地溢濕了眼眶。如果你聽到這“嘭嘭”寂寞而頑強(qiáng)的心跳聲，如果你看到紙上顆顆鮮紅純凈的心靈，你就不會(huì)不了解這份情愫，而會(huì)和我一樣，感念于這份肅穆，生出莊嚴(yán)的敬仰，而一次次流下虔誠(chéng)的淚水，淚眼朦朧地隨他的舞蹈，隨他們飛翔！
“田園將蕪胡不歸？”陶潛佇立窗前，喃喃自語(yǔ)。舉起手臂，凝望，掌紋縱橫交錯(cuò)，刻出時(shí)光的走向——掌心什么也沒有�？墒�，他記得，年輕的陶淵明跨出家門的時(shí)候，手心里托付的不只是母親溫暖的眼淚，更有鮮活的夢(mèng)想，一如新生的嬰兒般懵懂充滿希望。他記得，年輕的陶淵明帶著全部的冀盼踏上了隱在霧中的仕途。可是掌心明明什么也沒有哇，它們被遺失哪里？他搖了搖頭，透明的液體順著蜿蜒的皺紋流到灰白的胡碴，滴落在冰冷的泥土里沾滿灰塵。
“歸去來(lái)兮——。”踽踽獨(dú)行的陶淵明斜挎了包袱，清晨的濃霧逐漸將他隱沒。失落的心靈飄蕩在大風(fēng)里，落滿塵埃。
達(dá)達(dá)的馬蹄踏過(guò)雪山大漠，迎面來(lái)了一袋青衣，長(zhǎng)風(fēng)灌滿寬大的衣袍。近了近了，除了他，還有誰(shuí)可以這般瀟灑不羈地策馬揮鞭。這凜冽的西風(fēng)與他坦蕩俊朗的氣質(zhì)相遇便紛紛潰散，化做無(wú)數(shù)翩飛的彩蝶，輝映在他眩目的光芒里。傾耳細(xì)聽，他的歌聲震撼了這土地：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬篙人”，“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川……捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”……氣勢(shì)恢宏的盛唐孕育了這位俊逸浪漫的奇才，他游走四方，踟躅天涯，用扼腕振臂的豪情染紅了噴薄欲出的朝霞。奢華靡爛的長(zhǎng)安容不下這顆寄游天下、雄渾卓越的心！
路轉(zhuǎn)峰回，瀟湘館已在眼前，斑斑湘竹剪不斷這嚶嚶啜泣。黛玉的百轉(zhuǎn)千回的情絲化作朵朵哀傷的落紅，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……今日伊死儂收葬，他年葬儂知是誰(shuí)……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”黛玉拖著病體，手把花鋤，迤邐而行。花隨流水漂向天涯，寄人籬下的傷愁又襲上心頭。這華美幽靜的大觀園是否聽得到黛玉無(wú)言的訴說(shuō)是否看見臉上兩行清淚，聽到一個(gè)少女凄涼的心跳嗎？
再回首，已成空，這些美麗的人兒，這些執(zhí)著的心靈都隨風(fēng)而去了吧？
只有我，沉浸在這一方天空——無(wú)數(shù)美好心靈舞蹈翱翔的天堂。一次次感懷，一次次喟嘆，灑下純摯的眼淚，這般虔誠(chéng)！因?yàn)槎貌艜?huì)哀傷，因?yàn)橥锵�，才�?huì)流淚，因?yàn)榫把�，才�?huì)隨他們一起飛翔，演繹心之靈動(dòng)，心之舞蹈。
舞蹈的作文 篇34
舞蹈對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我一年級(jí)時(shí)，參加“六一”兒童節(jié)的舞蹈排練，老師說(shuō)我沒有基本功，就沒有選我，我傷心極了，吃飯也沒有心情吃。媽媽就問我，寶貝，你怎么不開心？我嚎啕大哭，哭了一會(huì)兒。媽媽又說(shuō)“寶貝別哭了，有什么事告訴我。”我冷靜了一會(huì)兒說(shuō)：“媽媽，我想?yún)⒓印弧瘍和?jié)，老師說(shuō)我沒有基本功，就沒有選我�！眿寢屨f(shuō)：“沒事兒，今年你才一年級(jí)，二年級(jí)的時(shí)候也有‘六一’兒童節(jié)�！蔽铱蹨I說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)舞蹈，我學(xué)舞蹈了后。明年的‘六一’兒童節(jié)我就可以參加了。”媽媽說(shuō)，好，好，好，我周六就去給你報(bào)舞蹈班。我開心的笑了。
媽媽幫我報(bào)名了，我就踏上了學(xué)舞之路。
每天到了舞蹈室，首先熱身一下，熱身完后就開始?jí)耗_背、壓腿……一開始我不會(huì)下腰，老師耐心的教我如何下腰，先下頭，再下肩膀，在下腰，然后再?gòu)澩�，最后下手。老師教完我如何下腰之后，又說(shuō)，光靠老師在課堂上教是學(xué)不到很多東西的，要自己在家里多練習(xí)，我聽老師的話。每天晚上就纏著媽媽看到我的進(jìn)步，順便還可以保護(hù)我。第一天晚上是媽媽抱著我下腰的。第二天，我就想讓自己變得勇敢一點(diǎn)，讓媽媽試著放手，可是媽媽怕我摔倒，就沒有放手，第三天，我自己在床上下腰，不要媽媽抱，我的頭先下去，然后再下肩，然后下腰，最后下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。
我又不滿足只會(huì)下腰，就慢慢的學(xué)劈叉、滾腰、后滾翻、倒立……最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，基本功都不在話下。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就開始學(xué)一些技巧，首先學(xué)的是前巧，我考慮了很久，決定了，試一下，能否打得過(guò)去，我居然打前巧打過(guò)去了，但是有一個(gè)壞毛病，就是落腳的時(shí)候是雙腿落地。放學(xué)了，老師叫我留下來(lái)，并說(shuō)，你‘前巧’打的還可以，打一個(gè)‘前巧’再走吧。我已經(jīng)打過(guò)去了，但是在站起來(lái)的時(shí)候，撞到了墻，在撞到墻的一瞬間，我在想，我會(huì)不會(huì)die（死），或者流血，或者一個(gè)大包，我撞了墻站起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)在眉頭的地方有一個(gè)大包，但并沒有流血，我哭了，老師安慰我，并給我擦干淚水。直到我現(xiàn)在，在眉頭的那個(gè)地方，還有一個(gè)包，我想那個(gè)包，就是我打‘前巧’成功的見證。
學(xué)舞蹈時(shí)，我有過(guò)憂慮，怕自己做不到；有過(guò)膽小，怕疼；有過(guò)放棄的念想，怕不能成功。但我都堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在我在為我當(dāng)初學(xué)舞蹈而感到高興。今后，我還會(huì)一直堅(jiān)持下去！
舞蹈的作文 篇35
我們學(xué)校是有這一些舞蹈生的，然后經(jīng)常性他們是會(huì)在最后的那幾節(jié)課，所以我們每一次去拿快遞的時(shí)候都可以看到特別有氣質(zhì)的他們，然后自己就覺得其實(shí)他們內(nèi)心也會(huì)在攀比吧，就攀比說(shuō)誰(shuí)更有氣勢(shì)啊，畢竟他們都是舞蹈生，然后每個(gè)人走姿都特別的讓人欣賞的，就真的每一次在路上看到他們都忍不住想要多去看幾眼，就哪怕我是女孩子，我看到這么有氣質(zhì)的女孩子，自己會(huì)覺得特別的羨慕，想要多看幾眼的就還是會(huì)的。然后自己現(xiàn)在是裝扮的，就和他們有一些像吧，像說(shuō)類的氣質(zhì)啊，以及自己的身材上其實(shí)和他們有很多的差距，但是因?yàn)樽约壕陀X得其實(shí)還是努力向他們靠近吧，就覺得有的時(shí)候還是很幸運(yùn)，就是在這一個(gè)地方可以去遇見他們就是遇見這么有氣質(zhì)的他們，然后自己可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
說(shuō)到這的話也是突然想到這里初中的那一個(gè)美術(shù)老師，因?yàn)榻裉斓脑捨覀內(nèi)ピ缱x，然后那個(gè)教室里面就是被那些美術(shù)學(xué)生啊搞得亂七八糟的，就他們?cè)谧鍪止ぃ缓笥幸恍┛赡苓�沒有完成，到時(shí)候還要再來(lái)完成的，誰(shuí)就沒有收拾好，然后自己當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候就沒有太多的想法吧，只是覺得素質(zhì)有待提高，然后自己的朋友他也是這樣子的，一種相關(guān)的，就覺得那一個(gè)老師他也沒有考慮周到，畢竟他也知道學(xué)生要來(lái)上課，要來(lái)早讀就應(yīng)該讓學(xué)生收拾好，不應(yīng)該留那些東西在桌面上，但是其實(shí)也是很幸運(yùn)，因?yàn)檫@一件事情然后讓自己看到了他們的這些作品，意識(shí)到他們究竟有多么的厲害。
其實(shí)這次舞蹈生的話也有男孩子，然后好像女孩子會(huì)發(fā)這些小視頻在網(wǎng)上，然后就點(diǎn)贊量還是蠻高的，因?yàn)樽约阂灿兴⒌铰铮缓缶陀X得其實(shí)有一項(xiàng)技能的話，然后自己就覺得很羨慕，就自己現(xiàn)在最羨慕的就是那些從小到大都學(xué)舞蹈的人，他們的體態(tài)都很好，他們的氣質(zhì)都很好，他們的形象管理都特別的讓人羨慕，真的就會(huì)這樣子。所以你就說(shuō)最羨慕的還是這些舞蹈生吧，就首先他們這個(gè)東西可以讓自己有一個(gè)身材的這一次光臨讓自己變成一個(gè)讓人走在路上，這時(shí)候可以迎面感受到他們的氣質(zhì)的人，其次呢，就是他們這個(gè)東西能夠成為他們喜歡的事，然后這一件喜歡的事也能幫助他們完成學(xué)業(yè)啊，完成事業(yè)啊，就主要還是蠻幸運(yùn)的吧，但是這也是很需要天賦很需要努力的對(duì)吧，在自己也有刷到他們的那一些視頻，其實(shí)還是很艱難的訓(xùn)練著的。
舞蹈的作文 篇36
她和我一起長(zhǎng)大，我們是親密無(wú)間的好朋友，她比我大一歲，四歲就開始學(xué)舞蹈了，現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)回了芭蕾舞，民族舞，中國(guó)舞等多種舞蹈了，其中芭蕾舞跳得最好。
她的舞跳的很好，有一次她去青島參加比賽，她一上臺(tái)，燈光打在她身上，她成了全場(chǎng)觀眾注目的焦點(diǎn)，只見她踮起腳尖，雙臂成一個(gè)“L”形，中指微微翹起。音樂開始了，她動(dòng)作嫻熟的跳了起來(lái)，她時(shí)而歡快的在舞臺(tái)上跳動(dòng)，時(shí)而輕盈的向上一跳，在空中快速的轉(zhuǎn)一個(gè)圈，又落在地上，時(shí)而張開雙臂踮著腳在舞臺(tái)上跳動(dòng)。最后她雙手合在一起，單腳旋轉(zhuǎn)，接著劈了一個(gè)筆直的一字，整個(gè)演出十分完美，全場(chǎng)觀眾熱烈地為她鼓掌，最后她獲得了一等獎(jiǎng)。她因?yàn)榻?jīng)常參加演出，也積累了很多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一次，她在藝術(shù)宮表演，在一個(gè)高難度旋轉(zhuǎn)中，她的鞋帶散了，她不慌不忙的加了一個(gè)“一字”動(dòng)作，她老師的眼睛突然一瞪，然后笑者點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后我才知道，在做那個(gè)“一字”動(dòng)作的時(shí)她用最快的速度系上了鞋帶，順利的完成了表演。她的機(jī)智真令人佩服她。
如今她已過(guò)了舞蹈最高級(jí)，13級(jí)，也獲得了很多證書。她像一個(gè)飛翔的精靈，飛在屬于她的自己的舞臺(tái)上，她是我眼中最美的舞蹈精靈。
“舞蹈精靈”。
她和我一起長(zhǎng)大，我們是親密無(wú)間的好朋友，她比我大一歲，四歲就開始學(xué)舞蹈了，現(xiàn)在她已經(jīng)學(xué)回了芭蕾舞，民族舞，中國(guó)舞等多種舞蹈了，其中芭蕾舞跳得最好。
她的舞跳的很好，有一次她去青島參加比賽，她一上臺(tái)，燈光打在她身上，她成了全場(chǎng)觀眾注目的焦點(diǎn)，只見她踮起腳尖，雙臂成一個(gè)“L”形，中指微微翹起。音樂開始了，她動(dòng)作嫻熟的跳了起來(lái)，她時(shí)而歡快的在舞臺(tái)上跳動(dòng)，時(shí)而輕盈的向上一跳，在空中快速的轉(zhuǎn)一個(gè)圈，又落在地上，時(shí)而張開雙臂踮著腳在舞臺(tái)上跳動(dòng)。最后她雙手合在一起，單腳旋轉(zhuǎn)，接著劈了一個(gè)筆直的一字，整個(gè)演出十分完美，全場(chǎng)觀眾熱烈地為她鼓掌，最后她獲得了一等獎(jiǎng)。她因?yàn)榻?jīng)常參加演出，也積累了很多舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一次，她在藝術(shù)宮表演，在一個(gè)高難度旋轉(zhuǎn)中，她的鞋帶散了，她不慌不忙的加了一個(gè)“一字”動(dòng)作，她老師的眼睛突然一瞪，然后笑者點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后我才知道，在做那個(gè)“一字”動(dòng)作的時(shí)她用最快的速度系上了鞋帶，順利的完成了表演。她的機(jī)智真令人佩服她。
如今她已過(guò)了舞蹈最高級(jí)，13級(jí)，也獲得了很多證書。她像一個(gè)飛翔的精靈，飛在屬于她的自己的舞臺(tái)上，她是我眼中最美的舞蹈精靈。
舞蹈的作文 篇37
終于厭倦了化學(xué)競(jìng)賽班的枯燥與乏味，在老姐的慫恿下，我決定選修舞蹈。
剛作決定，無(wú)孔不人的本班狗仔隊(duì)便像貓聞著腥一般蜂擁而至，一臉壞笑地問道:“沈慎，化學(xué)競(jìng)賽上得好好的，怎么選修舞蹈啦?”我耐心解釋道，自己想陶冶一下情操，順便也想減減肥。話音未落，眼前唾沫橫飛，罵聲不絕:“偽君子，睜眼說(shuō)瞎話呢你!老實(shí)交待!”……“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)�！薄芭菝妹镁椭闭f(shuō)，不要拐彎抹角。”好容易熬到放學(xué)，我已口干舌燥，頭暈?zāi)X漲，不辨東南西北了。
周三下午，我和幾位舞蹈班的師兄走向上課地點(diǎn)——體育館，隨口問及舞蹈班的情況，幾位師兄不懷好意地對(duì)我說(shuō):“舞蹈班女生個(gè)個(gè)氣質(zhì)獨(dú)特，性格溫柔……”還繪聲繪色地告訴我上個(gè)星期，某位師姐跳舞時(shí)一個(gè)踉蹌，師兄H君急忙去扶，結(jié)果發(fā)生了一次親密接觸。這下我可苦惱極了，萬(wàn)一我的舞伴一個(gè)踉蹌，我到底是扶還是不扶?當(dāng)我苦苦矛盾之時(shí)，體育館已經(jīng)近在眼前了。
大家集合完畢，舞蹈教練來(lái)了。這位男教練40歲左右�？缮聿钠婧�，步履輕盈，我不禁想起老媽單位里的那“酒精”沙場(chǎng)的“油袖”干部們，個(gè)個(gè)腆著個(gè)大肚子，活像一只只啤酒瓶。想到跳一段時(shí)間舞后，我也可以像教練一樣苗條，我不禁增添了幾分信心。不一會(huì)兒，柔美的音樂聲響起，大家開始作準(zhǔn)備活動(dòng)，隨著音樂聲，兩手慢慢擺動(dòng)，漸漸地我的心也陶醉在這音樂聲中。
接著，教練開始教我們牛仔舞步，可敝人實(shí)在愚鈍，學(xué)了半天，我只覺得自己已不是斗牛士，而成了筋疲力盡的“牛”。教完舞步，好心的教練安排了一個(gè)跳得不錯(cuò)的師姐給我當(dāng)舞伴。激昂的牛仔舞曲聲響起，我突然發(fā)現(xiàn)摟住舞伴是件極其困難的事，大腦一時(shí)不聽使喚，不小心踩了舞伴幾腳。無(wú)奈我只好把目光射向自己的腳步，可由于敝人舞技實(shí)在太差，步子總是慢半拍，急得舞伴咬牙切齒。終于音樂聲結(jié)束，我滿臉慚愧地向舞伴道歉:“實(shí)在對(duì)不起，我太緊張，步子有些機(jī)械。”誰(shuí)知舞伴沒好氣地刺了一句:“不是你腳步機(jī)械，而是全身都很機(jī)械!”說(shuō)完后她似乎意猶未盡，又“溫柔”地對(duì)我說(shuō):“曾經(jīng)有一個(gè)瞥腳的舞伴擺在我的面前，我一時(shí)糊涂和他一起跳，直到跳完之后才后悔莫及。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)舞伴說(shuō)三個(gè)字——你快滾！”
舞蹈的作文 篇38
我是一個(gè)愛跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈時(shí)，卻看到了不平凡的世界。
練舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí)，我透過(guò)它們感受到的實(shí)在是太多太多……
腦子里浮現(xiàn)的畫面——練功時(shí)刻。
我討厭練功，因?yàn)閹?lái)的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會(huì)讓我流淚，會(huì)讓我立刻想投入媽媽的懷抱。
我喜歡練功，是因?yàn)槟蔷薮蟮娜怏w之痛會(huì)覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。
練功時(shí)，從古至今許許多多勤學(xué)的畫面會(huì)浮現(xiàn)在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲是怎樣的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……
和古人比起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫面，促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼會(huì)兒，劈叉時(shí)多停會(huì)兒，壓肩時(shí)多壓會(huì)兒。
我強(qiáng)忍著痛，腦子里一片空白。
耳邊回蕩的聲音——民族舞時(shí)刻。
這是一種自由的美，廣闊的美�？鋸埖膭�(dòng)作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊�？墒�，當(dāng)我跟著音樂舞蹈時(shí)，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。
馬蹄的噠噠聲，孔雀的開屏聲，鳥兒的布谷聲，流水的潺潺聲，歌會(huì)的喧鬧聲……
才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中，心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋�。五十六個(gè)民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國(guó)的特色。
伴著耳邊的聲音，肩負(fù)著責(zé)任，我繼續(xù)偏偏起舞。
眼前呈現(xiàn)的場(chǎng)景——芭蕾時(shí)刻。
立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來(lái)。一立起腳尖，就會(huì)有意識(shí)地挺胸抬頭，一下子成了有氣質(zhì)的女孩�；孟胱约菏且恢惶禊Z，在湖面上梳洗著自己的羽毛。
在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了�！短禊Z湖》中美麗的場(chǎng)景呈現(xiàn)在眼前。一片純潔的白色，白得發(fā)光，白得發(fā)亮。身體的協(xié)調(diào)與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。
不知自己這只丑小鴨何時(shí)才能變成天鵝！可是，我不得不說(shuō)，芭蕾確實(shí)是高雅的藝術(shù)。可以把你帶進(jìn)天堂，完全與現(xiàn)實(shí)脫軌，沉浸在藝術(shù)的殿堂。
出自于喜愛，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我?guī)е鴫?mèng)想起飛。
我愛她，因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……
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