關于教育的作文
教育是個永恒的話題，教育是個永遠也說不清的問題。下面我們來看看關于教育的作文，歡迎閱讀借鑒。
篇一：這件事教育了我
有一件事令我一生都忘不掉，通過這件事教育了我，同時，也是我最后悔的一件事。
記得我剛上三年級的時候，晚上我在家做作業(yè)。我和爸爸說好了九點之前如果做不完作業(yè)就不做了。我信心十足，因為作業(yè)不多，八點我就能做完�？墒�，我做作業(yè)的時候不認真，總是拿那個東西玩一下，拿這個東西玩一會。結果到了九點，我也沒有做完作業(yè)。我不能不守信用，只好收拾起來睡覺去了。
到了第二天，老師讓大家都把作業(yè)拿出來，老師輪流檢查，老師到了我的面前，看到我的課桌上，本子上面寫了半行的'字。老師問我說“怎么回事？怎么沒有做完？”我支支吾吾的說“因為晚上……所以……”，“罰抄寫3遍！”老師嚴厲的說！
全班就我一個人沒有完成老師布置的家庭作業(yè)。我哭了，這時我明白了，今天的事情今天必須做完，不能拖到明天，明天還有事情要做！
第二天，我沒有玩，早早的完成了老師布置的家庭作業(yè)，做完后還有時間玩了一會。我知道了，做任何事情都不能拖到以后再做，這件事情深深的教育了我，使我一生受益！
篇二：這件事教育了我
每個人都會犯錯誤，我當然也不例外�，F在，每當我見到書架上的那本被撕得不成樣子的雜志時，我就會想起幾個月前的事……
那是一個星期天的.下午，我正在寫作業(yè)。突然，電話鈴聲響了，媽媽趕忙跑去接電話，電話是媽媽同事打來的，媽媽向我交待了一些注意事項后就去上班了。媽媽一走，我暗想：“機會來了，現在可以看剛發(fā)的雜志了�！庇谑牵冶銖臅苌铣槌瞿潜倦s志，津津有味地看了起來。
時間一分一秒地過去了，可我還渾然不知，心早就飛到書中的故事里了。突然，一陣鑰匙聲把我從故事中拉了回來�！霸懔�，媽媽回來了！”我心想：“怎么辦呢？”正當我想把書藏起來的時候，已經晚了，媽媽進門了。她看我呆在那兒，立馬沖過來，把書從我手中奪去，三下兩下撕得不成樣子。頓時，眼淚和哭聲像火山一樣爆發(fā)出來……
晚上，媽媽把我叫到客廳，又把那本書遞給了我。我一看書頁雖然用膠帶粘上，但還是殘缺不齊。媽媽還語重心長地對我說：“你以后可不能像今天一樣開小差，如果你以后出去工作了，一會兒干干這，一會兒又干干那個，兩樣事情都做不好，懂了嗎？”“嗯”。我使勁地點了點頭……
通過這件事，我明白了做事不能三心二意，如果兩樣事情一起干，那么到頭來只會竹籃打水——一場空。
篇三：這件事教育了我
在四年級的生活中，雖然課業(yè)壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班里，我尤其不愛上作文，因為每節(jié)課都寫作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對學習的看法有了改變。
聽著簌簌衣襟落雪花，我漫不經心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪。“啪！”一團雪落在我的臉上。我剛要發(fā)作，抬頭一看，原來是個四、五歲的小男孩，手里還抓著一團雪，水靈靈的大眼睛看著我，好像在說：“哥哥，陪我玩吧！”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂，十分快樂�？涩F在卻如此憂愁，還要上作文。于是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴里還叨咕著，“哼！干什么不好，偏上作文？！”
作文課上，我昏昏欲睡，其他同學也有趴桌子的'。也許是聽老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學的狀態(tài)，于是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細節(jié)描寫。隨后，老師說：“如果人生是一首歌曲，那么玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我為了多玩一會兒，沒預習課文，結果第二天上課讀得結結巴巴的。
聽了老師說的這些，我明白了許多道理，也對學習的看法有了改變——如果認為學習就是一種快樂，那么生活就是幸福的。
這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實在我的生活中，玩并不是全部，學習更多的知識才能作為我的人生主旋律。
篇四：這件事教育了我
“愛是美德的種子”這句話說得可真好，是呀，只要我們每個人獻出一點愛，多為彼此著想，我們的世界多美好呀�？墒侨缃瘢@句話似乎已經荒廢了，現在的紹興人又自私又心胸狹窄，為一點雞毛蒜皮的小事就吵了起來。
昨天，我在報紙上看到這樣一條新聞：8月12日下午，在市區(qū)人民中興路口，一輛公交車與一輛出租車同向行駛時，兩司機隔著車窗相互指責對方干擾自己行駛。兩人話不投機，竟當街將車停下，把兩車的乘客“晾”在一旁，然后扭打在一起。警察趕到現場后讓兩名司機到派出所接受處理，乘客只好紛紛下車了。
公交、出租車司機的`崗位十分特殊。他們的服務，不僅要讓顧客滿意，而且事關大家的安全，作為司機，本來應該專心開車，即使行駛過程中與其他司機發(fā)生矛盾，也應該文明相待，妥善處理，怎么可以像火藥桶一樣，一觸即發(fā)呢？火氣如此之大的司機怎么能夠做好服務工作呢？
通過這件事，我明白了：這個處理，不一定是經濟上的，主要是思想上的，不僅針對個人，更應該面向全體員工，甚至整個行業(yè)。在創(chuàng)建文明城市的今天，從小事入手，引以為戒，顯得尤為重要。
篇五：這件事教育了我
“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。
看，襯衫上有大大的領子，上面繡著花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，真是好看極了！
今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿著這件新衣服來到朋友家。朋友看到了，贊不絕口。聽了她的贊美聲，我心里甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發(fā)生了……
回家時我唱著歌走出了朋友家的門，這時朋友陳丹跑上來叫住我，低著頭對我說：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的`是很抱歉！”我低下頭翻過袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料，可是我也不能埋怨什么，只好擦著眼淚傷心地往家中跑去。
媽媽見我眼眶里含著淚珠，就問我發(fā)生什么事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地說：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆�！眿寢屄犃�，狠狠地批評了我，我沒有說話，可是心里還是很生氣。我把衣服來回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。
下午，我來到朋友家，剛到她家門口時，陳丹拿著肥皂跑來對我說：“陳妍，你的衣服我來幫你洗吧！”看著她滿臉的的愧疚，我紅著臉說：“不用了，我已經洗好了�！�
說完這句話，我的心結也一下子打開了。因為我懂得了，同學之間，不應該為這樣的小事而斤斤計較，要學會互相諒解。
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