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一場關(guān)于記憶的挽歌作文
窗外的柳絮還在亂飛，我靜靜的坐在教室里。陽光依舊照射在我的身上，有些炙熱。但我聽到一段歌聲，在這個溫暖的中午，帶來了一場關(guān)于記憶的挽歌。
一場六月的華麗演出
四年一瞬而過，留下一個人在時光的影子里穿梭。但總有幾段歌聲，幾種旋律傳進耳朵。記憶中的春末總是有一些煩躁的，但現(xiàn)在卻多了一份寧靜。等待著一場六月的華麗演出。獨自一人靜坐在教室里，桌上是一冊干凈的習題。聽到那一段歌，我停下了手中的筆，呆呆的望著窗外。一段《十年》，將我拉進了回憶里。猶能記起升入初中時的我，只喜歡一個人戴著耳機，聽著自己熟悉的歌。曾經(jīng)的我，單純的以為十年總是漫長的，卻不想在一瞬之間四年時光匆匆流過。又是這一首歌，簡單清晰，只是少了自己心中的孤獨，多了一份淡然。隔著門十米的幾棵樹還在沐浴著陽光，四年前的我和現(xiàn)在的那段歌不過是幾棵樹的匆匆過客，留下了自己曾經(jīng)的影子，在幾個月后又悄然離去。
一段旋律早已在記憶中消散
歌聲還在飄著，卻換了一段旋律，換了一種心境。記憶停留在初二，《一首簡單的歌》總會在嘴邊哼出，還記得那段熟悉的歌詞：“這一首簡單的歌，并沒有什么獨特�！被蛟S我這四年來的生活就是一首簡單的歌，而現(xiàn)在我只能在記憶里的每一個字眼中默默尋找。初二的我們總是充滿活力，極有精力，總是喋喋不休熱烈討論著，卻想不到，現(xiàn)在的我們，在歲月的大門外告別。我坐在樓前幾棵樹旁的座位上，我看得到眼前，看得到這個親切的四層教學樓，那幾棵樹的葉子在不停的生長，這個春末帶來了生機與活力。而此刻我相信，離別會是一個平淡的日子，沒有什么獨特，但我不會忘記，曾經(jīng)初二的我，嘴邊還在哼著那首簡單的歌。我不會刻意的回憶，只會在曾經(jīng)的歌里慢慢尋找。但幸虧還有現(xiàn)在，這一段旋律早已在記憶中消散。
丟掉自己的不成熟
操場上，又聽見子午書簡的廣播，一首首帶有節(jié)奏感歌傳入我的耳中。初三的我又迷上了那段激情的歌聲。那段《我相信》，那時在校園的我總是對生活充滿希望，我喜歡在中午時繞著操場走一圈，我喜歡在走路時哼著歌，我喜歡……校園的我是喜歡這首歌的：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的熱血沸騰都在歲月的河里被抹去了棱角，現(xiàn)在的我們不復當年模樣。但我相信我們的青春還在。我不了解青春是什么，但在初三的我早已體驗到青春，那么簡單輕松，即使不知道什么才是盡頭，也要發(fā)揮出自己的熱血。我是相信的，是相信青春的。如今我丟掉了曾經(jīng)的自己，丟掉了自己的不成熟，卻多了一份成長的淡然與寧靜。校園里歌聲依舊在，而我一直相信著。
如今一個人聽歌總是會覺得失落，而列表里的歌似乎也在隨過往流動。我曾經(jīng)虛度了三年時光，而在升入初四的那一刻，我才真正領(lǐng)悟。
交織人生的樂章
校園的歌不曾走遠。在歌聲里，我像是從沉睡中醒來，真正的看清自己。走過了多少時光，我不清楚。只是在校園的角落里，靜靜聽歌。我開始關(guān)注我所不熟悉的，我開始嘗試。我漸漸喜歡上了鋼琴曲《命運》，我開始喜歡那跌宕起伏的旋律。它是人命運的化身，讓人在悲喜中交織出人生的樂章。我常在習題前放著這首歌，他帶給我前進的動力。我坐在樓后面的一排石頭座位上聽歌，默默地注視著校園的每一角。即使在春天，也總會感受到一股涼意。起身，順著石頭座位走著，繞過操場的拐角。我安靜的感受著《命運》，在這校園里，曾經(jīng)走過操場四年的我們?nèi)缃窬鸵x別。而我卻希望在校園最后的時光里，留下自己的腳印，留下自己的印記。
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