感恩作文【必備9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感恩作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
有人說(shuō)：“精彩完美的人生，是懷著感激的人生”，所以我們要想活出精彩完美的人生，就必需要懷著一顆感恩的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是李商隱的一句詩(shī)，講的'就是老師就像春蠶和蠟燭一樣，犧牲自己成就學(xué)生，所以做人要懂得感恩老師。老師像春蠶一般，默默地奉獻(xiàn)自己；老師像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁一般，精心養(yǎng)育這祖國(guó)的花朵，正是如此，所以我們更應(yīng)該去感恩老師。
感恩老師，并不是要給老師送什么物質(zhì)上的東西，而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神和品質(zhì)。比如我們上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成老師課后布置的作業(yè)，但最重要的還是要懷有一顆感恩的心，比如，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，你要知道老師批評(píng)你是為你好，所以當(dāng)你被老師批評(píng)完后，應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)聲：“謝謝老師�！比绻悴欢酶卸鳎敲淳驼f(shuō)明你心中充滿著仇恨，所以你就不能感受到快樂(lè)，因?yàn)椤皶?huì)感恩的人，才懂得珍惜；會(huì)珍惜的人，才能夠快樂(lè)�！�
古人云，一日為師，終身為父，所以我們要感恩老師，要像對(duì)待父母一樣對(duì)待老師，不僅如此，我們更要感恩給予我們生命的父母。
每一個(gè)人的父母都值得感恩，因?yàn)楦改附o予我們生命，沒(méi)有父母，我們就無(wú)法來(lái)到這個(gè)世界上，長(zhǎng)大成人。孟郊說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，說(shuō)的就是要我們感恩父母。
感恩父母，并不是要我們做出什么驚天動(dòng)地的事情來(lái)報(bào)答他們，只需要為他們做點(diǎn)小事情，哪怕為他們捶捶背、洗洗碗、遞上一杯茶，問(wèn)候一聲好，他們也同樣會(huì)感到欣慰。
孟子說(shuō)過(guò)：“唯有孝順父母，可以解憂�！边@提醒我們要孝順父母，也有人說(shuō)：“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！彼晕覀儾荒芡浉改傅亩髑椤�
“學(xué)會(huì)懷抱感激，才會(huì)有人生的信念，生命的動(dòng)力。”“感激是扇沒(méi)有上鎖的門不需要鑰匙便能打開。”做人一定要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，只有這樣，我們才能活出快樂(lè)美好的人生。
感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情、友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)色的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)養(yǎng)育它藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩溫暖的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從我們來(lái)到這個(gè)世界起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有人。
我們要感謝父母對(duì)我們一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友對(duì)我們一路陪伴，我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的.不僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖暖的茶，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)。他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答，去感謝。
感恩是敬重的，自古以來(lái)的偉人無(wú)不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；只知道問(wèn)爸爸媽媽要錢買零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢是怎么來(lái)的呢？學(xué)會(huì)感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓蒙蒙細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們無(wú)比幸福地享受生活！
感恩作文 篇3
傳說(shuō)：上帝和天使一起來(lái)到人間，人看到天使會(huì)自由的飛行，便十分的不滿，質(zhì)問(wèn)起上帝的不公平。
上帝回答：人��！其實(shí)最初也會(huì)飛翔，只是后來(lái)失去了這種功能。
“為什么？”人們辯解道“世界是我們裝扮、改變的，世界因?yàn)槲覀兌挥猩鷻C(jī)，我們?yōu)槭澜缛f(wàn)物的靈。”
上帝回答：“你們不會(huì)飛翔，是因?yàn)槟銈儼炎约毫桉{在萬(wàn)物之上，背負(fù)的東西（如：權(quán)利欲望，金錢欲望、名利欲望等）太多了，總是不滿足，從不知感謝萬(wàn)物，于是便失去了飛翔的功能。
神話傳說(shuō)給我們的啟示是：隨著現(xiàn)代化的社會(huì)的來(lái)臨，科學(xué)技術(shù)已使人們上可以上天攬?jiān)拢驴蛇M(jìn)入微觀世界，可是人的欲望卻越來(lái)越膨脹不已。不管生活多么幸福，總是端起筷子吃肉，放下筷子罵娘�？偸潜г股畹牟恍遥瑓s從來(lái)不會(huì)感謝這來(lái)之不易的眼前一切。感謝前人和同輩人付出的一切。
有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)：如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么，你就要感謝上蒼：因?yàn)槟惚绕渌麕装偃f(wàn)人跟幸運(yùn)，他們甚至看不到下周的太陽(yáng)。
如果你從來(lái)未嘗試過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，苦行的折磨和饑餓的'滋味，你就要感謝上蒼：因?yàn)槟愕奶幘潮绕渌鍍|人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住以及有床可睡，有學(xué)可上或有工作可做且不被恐嚇，你就要感謝上蒼：因?yàn)槟惚仁澜缟?5%人更幸福。
如果你的銀行里有一些存款，可以周游他國(guó)，又有一定的地位，且雙親健在，子女成材，你更就要感謝上蒼：因?yàn)槟銓儆谑澜缟?%的最幸運(yùn)的人……
自然是最好的老師。
太陽(yáng)從不因?yàn)闉踉频恼趽醵г埂?/p>
松樹從不因狂風(fēng)吹枝而呼叫。
大雁從不因氣候的寒冷需要長(zhǎng)途跋涉而叫屈。
小狗從不因?yàn)橹魅说拇蛄R而垂淚。
……
然而，我們?cè)谏钪谐３Ｒ姷接行┤艘蛞稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就怨天尤人，指天罵地。
想想吧，一個(gè)失去雙腿的孩子比一個(gè)沒(méi)有鞋穿的孩子哪一個(gè)更不幸，從表面上，看很顯然是前者；可是后者的抱怨往往卻多于前者，為什么？因?yàn)樗赡馨迅卸饕瞾G了。
曾經(jīng)有一位母親，她一個(gè)人拉扯著四個(gè)孩子，卻讓她的孩子每天寫一封感謝信，哪怕年近4歲的小兒子，也必須說(shuō)給他聽，這一家五口就靠母親攢錢養(yǎng)活著，日子過(guò)得很艱辛，常常吃上頓就沒(méi)有下頓，可他們從不抱怨著什么，只是在困境中相互鼓勵(lì)，感謝上蒼，感謝困難，感謝身邊幫助過(guò)他們的人……
十多年過(guò)去了，四個(gè)孩子都長(zhǎng)大成人，都擁有了自己的一份事業(yè)，20年過(guò)去了，他們都成為四個(gè)行業(yè)的精英，當(dāng)記者采訪他們成功的秘訣時(shí)，他們異口同聲地說(shuō)：要感謝生活。
是的，是感恩讓他們飛翔起來(lái)。是感恩于母親而積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)；是感恩教會(huì)了他們珍惜并把握每一次機(jī)會(huì)；是感恩讓他們勇敢而自信的去面對(duì)挫折；是感恩讓他們珍惜每一分鐘時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，服務(wù)于他人，服務(wù)于社會(huì)。
親愛的朋友，上帝把飛翔的翅膀也放在你的身上，因?yàn)槊恳蝗说念^頂上都有一片祥云。
感恩作文 篇4
感恩的心，一個(gè)人你可以什么都沒(méi)有，但是你不能沒(méi)有感恩的心！在本人的愚笨的眼看來(lái)，感恩的心是每個(gè)人必備的，如過(guò)你的心里沒(méi)有感恩，那么他的心將會(huì)是被千年寒冰所凍結(jié)住了的堅(jiān)硬的石頭，（是石頭，而不是肉長(zhǎng)的心！）
當(dāng)你清晨醒來(lái)的時(shí)候，你要想感謝上帝，我還能見到今天的太陽(yáng)，我沒(méi)有像某某一樣一閉眼睡覺第二天醒來(lái)已經(jīng)......當(dāng)你看到桌上的食物的時(shí)候，你要感恩，你要想謝謝老天使我沒(méi)有像那些沒(méi)有家園的人一樣，要挨餓......有的人看到這樣的話會(huì)覺得可笑，覺得這是大人騙小孩子的勾當(dāng)，是不值得可信可守的！這樣的人是大錯(cuò)特錯(cuò)的！每個(gè)人都要明白,你只有擁有感恩的心,你才能對(duì)周圍的事物珍惜,關(guān)心周圍的山,水,樹,鳥........人,這樣我們才會(huì)尊重山水樹.....人,而尊重了生活才會(huì)和諧,這是不變的道理
一個(gè)沒(méi)有感恩的心的人,他的生活總是很單調(diào),心中只有想著自己的,只會(huì)為自己想,他會(huì)為了自己的利益為了達(dá)到自己的目標(biāo)而不擇手段,不想別人的感受,當(dāng)你問(wèn)及他對(duì)某個(gè)幫過(guò)他的人的感受是什么的時(shí)候,他會(huì)說(shuō)我對(duì)他沒(méi)有感激,我只感激我自己......沒(méi)有感恩的心的人的心是鐵,冰的,........是長(zhǎng)滿刺的!當(dāng)我們用火熱的心去試圖融化他的冰的時(shí)候他會(huì)禁閉心門,拒人于千里之外........到最后,往往是敗于自己的手?jǐn)∮谒屑さ淖约?而且他的路從來(lái)就走不長(zhǎng).............!
做人要有感恩,因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻受到別人的恩賜,受到別人的幫助!你只要有感恩的心你才會(huì)感受到周圍的幫助感受得到無(wú)形的恩賜,你才會(huì)有所滿足,才不會(huì)被一個(gè)欲望所吞沒(méi),失去感恩的情感!那么你的所有也就會(huì)在不知道不覺中失去!
可是我們呢？我們何時(shí)做到感恩？在清晨時(shí)刻，我們的腦海里想到的往往都是那些煩人的瑣事，如今天的繁重的工作，昨天那煩人的事情，....學(xué)生們呢？他們往往背著書包都是急急的.奔向?qū)W校，....很少有人能夠做到看看那和煦的陽(yáng)光，去享受那朝陽(yáng)的柔情，而感恩，——謝謝陽(yáng)光的溫暖；早晨那清新的空氣，讓我們覺得清新自然，可是我們呢？很少有去真正的將這清新吸進(jìn)肺里，讓它容入自己的身體，隨著自己的血液在我們的全身暢游，所以也就很少有人對(duì)這早晨的清新的空氣感恩，而流露出微笑....我們有什么理由，讓我們對(duì)這個(gè)美妙的清晨，喪失自己最醉人的笑容，我們?yōu)槭裁床荒軐?duì)昨晚一場(chǎng)美美的睡眠、對(duì)清晨的風(fēng)和日麗而感恩，露出歡顏？因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有用心境去領(lǐng)受清晨的美妙。所以我們沒(méi)有感恩。所以我們?cè)谇宄渴菦](méi)有那迷人的微笑.....感恩才會(huì)快樂(lè)快樂(lè)才是生命的意義所在。
讓我們從對(duì)小的，微不足道的東西，如清晨開始感恩，露出迷人的微笑......那樣你的生命的意義才會(huì)得到體現(xiàn).........展開清晨的翅膀，用感恩的心去對(duì)待清晨，對(duì)待傍晚，.....對(duì)待一切，生命意義自然可見....
感恩的心,感謝命運(yùn),讓我沒(méi)有遇到險(xiǎn)阻,感謝風(fēng)讓我感到?jīng)鏊?感謝泉讓我感到清爽,感謝樹讓我感到綠的
美,感謝海讓我感到?jīng)坝康呐炫群惋L(fēng)平浪靜的美,.......
凡事感恩,天天充實(shí)!凡事感恩,事事順心!凡事感恩,煩惱遠(yuǎn)離!凡事感恩,........
感恩作文 篇5
說(shuō)起感恩，我要感恩的人很多，有爸爸媽媽，老師，朋友……今天我要感恩的這個(gè)人正是我的同學(xué)加朋友——牛�？ �
事情發(fā)生在一天下午放學(xué)，那天他值日，我就在教室等他，等他一起回家。就在我等得很無(wú)聊的時(shí)候，他桌子上的一個(gè)小型玩具摩托車吸引了我。
那是我們班非常流行的機(jī)動(dòng)摩托車，他做工精致，小巧玲瓏，紫紅色，上面坐一個(gè)面帶微笑的司機(jī)小人。我很想玩。
經(jīng)過(guò)了牛海俊的同意之后，我興致勃勃的`擺弄起來(lái)。我先按著車，前輪翹起，后輪在桌面上向后加大馬力，直到發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出了很大的“嗡嗡”聲，我的手被震麻木了才松手。摩托車飛快地前行，我高興極了。可是，“災(zāi)難”就在此時(shí)來(lái)臨，摩托車突然竄到地上，“蹦”地一聲響，摩托車摔散架了。我被嚇住了，半天才回過(guò)神來(lái)，我慢慢把散架的零件撿起來(lái)，走在牛�？∶媲�，低著頭，充滿歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我把摩托車弄壞了，多少錢？我陪你一個(gè)�！睕](méi)想到他不但沒(méi)生氣，而且還非常輕松的說(shuō)：“哎呀！沒(méi)事啦！它以前也壞過(guò)，我回去用502膠粘一粘就可以了�！翱墒恰宜牡模倚蕖睕](méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)：“沒(méi)事！不要愧疚，早就壞了，不用陪，再說(shuō)我們是好朋友，更不要說(shuō)了�！痹捳f(shuō)到這里我也沒(méi)什么話可說(shuō)了。
在他的身上讓我體會(huì)到了，什么叫寬容；什么叫大度；什么叫友誼。
感恩作文 篇6
裊裊炊煙起，柳下驕鶯自在啼；隱隱飛橋外，忽遇玉匠巧琢玉�？从裥技娂姄P(yáng)揚(yáng)灑落，心中竟覺如遇良師，方知琢玉需良匠，良匠需良藝，精藝須耐心，否則再美的璞玉也為丑石，一切美善皆被隱于表，只能艷羨那些經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢的玉。而蔡老師像這琢玉者，用心良苦。
遇一良師，如幸一生。
他時(shí)而面帶春風(fēng)，笑解千愁；時(shí)而雙眉緊蹙，沉思不語(yǔ)；時(shí)而炯炯有神，認(rèn)真專注。更多時(shí)候，我從他眼里看到對(duì)我們的深沉的愛，像一縷陽(yáng)光射進(jìn)幼小的心房，進(jìn)而照亮了整個(gè)世界。我深信，他用寬容與慈愛對(duì)待他的每一個(gè)學(xué)生，像琢玉者那般細(xì)致。他傳授知識(shí)，但也在教會(huì)學(xué)生處世之道。
那是軍訓(xùn)過(guò)后。學(xué)校里要交一些資料費(fèi)。很巧合，蔡老師很信任地將這件大事交給了懵懂的我。
我與班里同學(xué)尚未相熟，就讓同學(xué)們交錢時(shí)一一寫下名字，并經(jīng)過(guò)那必要的程序——找錢。生怕找漏，也生怕找多。劇情的發(fā)展總是合乎情理，一位同學(xué)跟我說(shuō)，他讓人把資料費(fèi)遞給我了，但是忘了簽下他的芳名。我對(duì)著本子審視了一遍又一遍，確實(shí)是始終找不到那個(gè)名字，一番苦思冥想也想不起什么時(shí)候有這筆錢交給我，難不成是我親手弄丟了那二十幾塊？
無(wú)奈與焦急之下，我找了蔡老師，仿佛這樣可以抓住一線生機(jī)。蔡老師用平平淡淡的語(yǔ)氣告訴我，這種事情，難免會(huì)有的，既然錢沒(méi)有，那也是你的責(zé)任所在，我相信你能想出辦法。
我第一次意識(shí)到責(zé)任的意義，壓得我地雙肩發(fā)疼。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)他并沒(méi)有交錢并向我道歉。我一臉茫然，落下幾條黑線，無(wú)比納悶。
此時(shí)蔡老師站在我身邊，與我交流“收錢這種事難免遇到一些插曲，既然你承擔(dān)了這件事，我就相信你一定會(huì)做好。做事情往往需要沉著冷靜，遇到事情，首先不要著急，靜心去面對(duì)、思考……”小小的一番對(duì)話激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我，在上坡路上我又邁進(jìn)了一大步，它是何老師，更像人生導(dǎo)師。
蔡老師像那琢玉者，揚(yáng)起兩袖清風(fēng)，用刻刀一下一下地削去玉的.那些棱角，舞落的玉屑是任身上顯眼的缺點(diǎn)，在掉落的瞬間重拾美好。他開始時(shí)雕磨得雙手起繭也不在乎，仍聚精會(huì)神地握著刻刀，留下精美的痕跡。
為人師者，必先愛生方能知生，才能教育學(xué)生。教和育一體，他將切身體會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生有所感觸，用師道去感悟?qū)W生。盡著他最大的努力，教好、育好莘莘學(xué)子。每每看到琢玉良匠，就勾起記憶的思緒。蔡老師曾教育我：批評(píng)一個(gè)同學(xué)要盡可能地委婉，然后要多加鼓勵(lì)他，讓他做得更好。他總是愿意偷懶，將忙字掛在嘴邊，放手讓我們?nèi)プ龊冒嗬锏拿恳患�。但他說(shuō)他只看結(jié)果，結(jié)果好就是過(guò)程好。其實(shí)我們配合得很默契，他總是在一旁指導(dǎo)著我們這些未見世面的雛鳥，教導(dǎo)我們是對(duì)是錯(cuò)。我們邊做邊思考，同樣盡我們之力，抱著好心態(tài)，去做好一切。
琢玉難，玉難琢。當(dāng)我們身上的棱角也被磨平，當(dāng)我們璀璨的光澤懂得收斂，當(dāng)我們明白了內(nèi)在才是永恒，那時(shí)我們僅僅是踏出人生的第一步。
我心目中的好蔡老師如他一般，也如琢玉者，雕磨我們的同時(shí)賜予了我們美善。
蔡老師啊蔡老師，成長(zhǎng)路上，感恩有您。
感恩作文 篇7
如春雨一場(chǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲；如清歌一曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)；如夏去秋來(lái)時(shí)涼爽的清風(fēng)；如冬逝春始時(shí)燦爛的陽(yáng)光。一場(chǎng)平淡無(wú)奇的雨飽含了那濃濃的愛意，那濕了的肩頭訴說(shuō)著更為濃烈的感情……
雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍(lán)之色，就像母愛似的，如母親那寬廣的胸懷。
母親，是一個(gè)甜美的.字眼。我的母親是個(gè)溫柔漂亮的人，眉宇中蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。
雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來(lái)美極了。下雨天要撐雨傘才能出門。可我家的雨傘不夠大，只能罩住一個(gè)人，若兩人一起撐得話，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。
我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來(lái)的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒(méi)有沾到。每當(dāng)我覺得我這邊的雨傘超過(guò)我肩頭大半的時(shí)候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個(gè)時(shí)候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒(méi)有絲毫動(dòng)作。當(dāng)我強(qiáng)行把雨傘罩在她頭上時(shí)，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過(guò)不久，雨傘還是超過(guò)了我的肩頭，我也就隨她去了。
到家了，我照常幫母親脫下鞋，當(dāng)我眼睛隨意地掃過(guò)母親的肩頭時(shí)，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的。”她沖我笑笑，毫不在意的說(shuō)道。不知怎的，眼前的一切景象都模糊了，一摸----原來(lái)眼里已經(jīng)都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動(dòng)呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開始便一直照顧我、呵護(hù)我，給予我無(wú)盡的愛與關(guān)懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒(méi)有為您付出過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧��！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。
又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，撐的還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的爺爺。在回來(lái)的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過(guò)來(lái)，撐在自己手里。一路上，雨勢(shì)不減反增，母親身上無(wú)一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬(wàn)蟻噬心般的難受，忙說(shuō)：“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的�！笨赡赣H還是很心疼的樣子。
一樣的天氣，同一把雨傘，同樣的話語(yǔ)，相同的關(guān)心，不同的心情。雨，嘩啦啦的下著，一切都那么的相似，可心卻不一樣了。一個(gè)是充滿了隨意的態(tài)度，另一個(gè)則洋溢著感恩的心情……
感恩作文 篇8
感恩一個(gè)熟悉的名詞，要問(wèn)是什么意思大家都知道。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。有人對(duì)別人的恩惠不以為然。認(rèn)為別人該幫助你的，不用報(bào)答人家。但你呢，別人與你非親非故為何要幫助你了。有些想報(bào)答幫助過(guò)你的人，可覺得不知怎么報(bào)答。其實(shí)一句“謝謝”加以行動(dòng)就是最好的報(bào)答。
大家知道嗎？其實(shí)我們看到的'這些需要我們報(bào)答的只是一部分，還有一些人在默默奉獻(xiàn)。比如說(shuō)爸爸，媽媽。他們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，給予我們生命已經(jīng)是天大的恩惠了。他們還把我養(yǎng)育長(zhǎng)大。這是不是我們應(yīng)該感恩。
動(dòng)物也會(huì)感恩。他們對(duì)自己有恩的人也會(huì)報(bào)恩。你救了小鳥，當(dāng)你迷路之時(shí)小鳥會(huì)為你帶路。你救了小馬，當(dāng)你累了它會(huì)托你一段路。世間萬(wàn)物都是有感情的，他們都會(huì)感謝幫助過(guò)自己的人。讓我們都懷著一顆感恩的心。也懷著愛心去幫助別人感動(dòng)別人。
感恩作文 篇9
在報(bào)紙上，電視里經(jīng)�？梢钥吹綀�(bào)道，說(shuō)什么時(shí)候哪里人打罵父母，哪個(gè)人的文化素質(zhì)又多么的高，不要父母。見到這樣的人，人們都會(huì)罵他，說(shuō)他什么禽獸不如�？傊趺措y聽的話都在說(shuō)，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入陰曹地府。
殊不知這樣的做法我認(rèn)為是片面的，真正的感恩應(yīng)該從小抓起，懂不懂感恩與一個(gè)人的文化是沒(méi)有很大的關(guān)系的，這類人在網(wǎng)上經(jīng)常可以看到。在這里我就不一一明說(shuō)了。
之所以那些有文化的人會(huì)變成這樣的一個(gè)人，我認(rèn)為與這個(gè)人從小受到的家庭、學(xué)校的教育有很大關(guān)系的，例如，老師在上課的時(shí)候沒(méi)有怎么的強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有給予很多的引導(dǎo)，家長(zhǎng)自己總是顧著打麻將，或者自己根本就不懂得感恩，甚至還在孩子的面前罵自己的父母，在孩子面前樹立“好”榜樣，如此的家長(zhǎng)怎么會(huì)得到孩子的愛戴與尊重呢？你叫他以后怎么不好好學(xué)學(xué)你的做法呢？平時(shí)沒(méi)有檢查自己的言行舉止，到了自己老來(lái)的時(shí)候卻反過(guò)來(lái)指責(zé)自己的孩子，說(shuō)什么孝順的詞語(yǔ)，而且還言辭激烈，如此之人，我認(rèn)為就是罪有應(yīng)得！子不教，父之過(guò)！
我們中國(guó)的父母總是很注重孩子的培養(yǎng)，而這種培養(yǎng)只是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)之上，例如：隨便許諾孩子?xùn)|西，孩子要什么給什么，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子肯定是自私的，因?yàn)楹⒆記](méi)有感覺到父母的用意，總認(rèn)為這是應(yīng)該得到的，不能得到東西就認(rèn)為父母的無(wú)能。作為家長(zhǎng)，從來(lái)就沒(méi)有教育孩子要怎么尊重父母，怎樣孝順父母，并且身體力行，在孩子的面前樹立高達(dá)的形象。作為父母，總是讓孩子記住孩子自己的生日，不愿意告訴自己的生日，總以為等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)明白，等孩子有錢了就會(huì)記住自己的生日，可結(jié)果呢？有幾個(gè)孩子能明白父母的用意？“養(yǎng)兒方知父母恩”，可悲的中國(guó)人�。槭裁匆鹊阶约旱暮⒆右病梆B(yǎng)兒”那個(gè)時(shí)候呢？現(xiàn)在就不行嗎？
我看行！作為老師的我，現(xiàn)在就讓孩子去感受感恩的意義了。我做的例子也許可以借鑒一下。
在我任教的七（5）班，我就讓學(xué)生在花名冊(cè)上寫上自己父母的生日貼在墻上，并且在花名冊(cè)上面掛上掛歷。讓每個(gè)學(xué)生關(guān)注本班同學(xué)父母生日的日期，如果到了，我要求學(xué)生寫一些祝福語(yǔ)給生日的父母。我不知道那些受到全班學(xué)生祝福的'家長(zhǎng)是怎么樣想的，最起碼我認(rèn)為我的這種做法絕對(duì)是對(duì)的。而且應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大！試問(wèn)誰(shuí)不想讓他人記住自己？
后來(lái)，我接到了學(xué)生家長(zhǎng)的電話，說(shuō)我的做法很好，他從來(lái)都沒(méi)有想到在他生日那天收到了全班同學(xué)簽名并有祝福的一張紙，很是高興。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了由周龍生老師的感恩教育課，當(dāng)他用很多的例子說(shuō)明父母和爺爺奶奶的辛苦時(shí)，我看到很學(xué)生的頭低低的，眼睛紅紅的，似乎是受的了很大的委屈一樣，到最后，周老師叫一些學(xué)生上講臺(tái)去時(shí)，更是有很多學(xué)生哭了出來(lái)，甚至有一些家長(zhǎng)也哭出了聲。為此很多老師或者父母就認(rèn)為這場(chǎng)感恩教育課講得真好，總算沒(méi)有白來(lái)，孩子總可以改變了吧？殊不知，這樣的教育效果是不會(huì)長(zhǎng)久的，否則我們做老師的就白做了，試想如果這樣能夠達(dá)到預(yù)期效果的話，我們老師就不會(huì)那么受委屈了，你看看，在辦公室里，經(jīng)常可以看到老師在批評(píng)學(xué)生，批評(píng)得學(xué)生眼淚直流，甚至痛哭流涕，可是沒(méi)有多久，這樣的學(xué)生又會(huì)重蹈覆轍了。于是再找他，他還是這樣。這可是老師單獨(dú)找他談話的��！效果應(yīng)該不會(huì)比那個(gè)周老師去全校的大會(huì)上講要好得多吧？
我經(jīng)過(guò)了十幾年的總結(jié)，我覺得要想學(xué)生懂得感恩，只能靠長(zhǎng)期的培養(yǎng)，要學(xué)生經(jīng)常地感知父母的辛苦，老師的辛苦，要從根本的源頭上尋找答案，如父母的生日，親人的一些重要日子，要學(xué)生記住，要經(jīng)常地身體力行，在自己的父母面前表現(xiàn)孝順，經(jīng)常地在父母面前做一些感恩的事，例如經(jīng)�；丶铱纯矗綍r(shí)買一些父母需要的物品，多一些時(shí)間陪陪父母，不要腦袋里只有錢，為了錢不顧家人的感情，從來(lái)不懂得理解家人的需要，甚至還把自己在工作上煩惱帶到家里，對(duì)孩子發(fā)火，對(duì)父母發(fā)火，經(jīng)常這樣的話，就會(huì)給孩子造成了一定的影響。我的意思是：如果自己的孩子沒(méi)有教育好，你賺再多的錢又什么用呢？
父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至還要硬生生地跟父母作對(duì)，跟父母比武功，直至頭破血流，作為父母的，沒(méi)有好好的檢討自己，還好意思在他人面前詛咒自己的孩子，想從他人的嘴巴里得到一絲絲的同情，我看用得著嗎？你這樣的結(jié)局活該！氣死你。善良的人們喜歡用“可憐天下父母心”來(lái)去形容，可是這樣有用嗎？
總之，作為家長(zhǎng)要想孩子懂得感恩，就得重視自己的言行舉止，身體力行，平時(shí)要用行動(dòng)去感化去引導(dǎo)孩子怎么去學(xué)會(huì)感恩，怎樣才算感恩。
作為老師我們也要在課堂上多去引導(dǎo)，不要死教書，教死書，以致學(xué)生根本就不賣你的帳。以后學(xué)生見到你時(shí)故意躲避，你就說(shuō)學(xué)生怎么樣的不好。我看這與我們教師本身平時(shí)的教育不無(wú)關(guān)系。
縱觀周龍生老師的課，我覺得他的課講得非常好，對(duì)孩子學(xué)會(huì)感恩的培養(yǎng)有一定的效果，但是如果這種效果沒(méi)有得以繼續(xù)，學(xué)生會(huì)很快忘記的，感恩的教育不是靠你一兩節(jié)課就能夠從內(nèi)心領(lǐng)會(huì)，它必須要長(zhǎng)期的感知，長(zhǎng)期地培養(yǎng)的結(jié)果，否則，感恩就是一句空話。
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