感恩老師作文[集錦15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感恩老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![感恩老師作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6006_5fbf7f14c0969.jpg)
感恩老師作文1
老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學習知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎么能認識了這個世界，認識了這里的點點滴滴。
老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學會做人的道理，讓我們認真對待學習，不馬虎，仔細一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關心我們。有次我們班一個同學不小心摔骨折了，您當時特別擔心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫(yī)院。我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認真教我們，下課又要批改我們的作業(yè)。有的時候您連休息的時候都沒有，為我們的學習操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的'批改我們的作業(yè)，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！
感恩老師作文2
今天的感恩演講會，許多同學都不想去，可去了以后，大部分同學都哭了。
演講的老師姓陳，他站在臺上先問：“你們覺得世界上最寶貴的是什么？”有的回答：“金錢！”有的回答：“知識！”有的回答：“生命！”陳老師說：“都不對，最寶貴的是你們的孩子！你們的學生！”臺下沉默了。
陳老師問我們：“你們愛你們的老師嗎？”我們小部分同學小聲的回答：“愛！”陳老師說：“你們不愛！”他接著說：“心理研究表明當一個人的話是發(fā)自內(nèi)心的時，他說話時聲音很大，不是發(fā)自內(nèi)心的，聲音就很小�！�
他又給我們說了一個故事：一個上海大學畢業(yè)的女孩，她到西部去支教，可那里環(huán)境艱苦，她心想：哎呀，還是別教了吧！環(huán)境這么不好！于是第一天晚上她就把辭職書塞到村長家里，打算第二天走。可當?shù)诙焖蜷_門，她驚呆了。村長帶著村里所有學生站在門口，村長懇求她留下來，這時，學生們齊刷刷的跪了下來，她被震撼了，留了下來。她送走了一批批學生，直到三十八歲那年，她因勞累過度，患了癌癥，可她依然無怨無悔。之后，他說：“你們從來沒理解過老師，他們給你們布置很多作業(yè)，你們在心里暗暗罵老師，可他們是為了你們有出息��！當你們在玩耍時，在進入夢鄉(xiāng)時，老師在做什么？他們在拼命地備課，改作業(yè)啊！”這時，許多同學哭了，所有老師哭了，我不知為什么，眼淚在眼眶里打，可還是拼命抑制住，沒落下來。
陳老師讓我們的老師到前面去，與他站成一排，輪流發(fā)言。同時還有許多同學上去送花給老師們。許多老師是邊哭邊說的.，泣不成聲。連男老師都在邊哭邊說。我們班的老師聲音很小，他說：“我希望你們將來在社會上能有一席之地�！币凰陌嗟膶嵙暟嘀魅纬槠卣f：“再有一個星期我就離開你們了，一四班的同學們，我愛你們！”
發(fā)言完畢后，陳老師再次問：“你們愛老師嗎？”臺下的同學們大聲地回答道：“愛！”
是��！老師為我們操碎了心，我們怎么不應該感謝他們呢？
感恩老師！
感恩老師作文3
又是一年的九月十日教師節(jié)到來了，在這個特殊的日子里，我想用自己最真誠的語言對我的.老師說一聲，老師您好！老師您辛苦了！
從一年級到現(xiàn)在的四年級，有幾個老師教過我，其中班主任嚴老師給了我最多的關心和幫助。
我記得在一節(jié)語文課上，我沒有認真聽講。你用銳利的眼睛看著我，讓我突然意識到自己的錯誤，趕緊認真聽講。當我獲獎時，你用贊美的眼神看著我，似乎在提醒我:不要驕傲，繼續(xù)努力！正是你的眼的學習成績一天比一天好。
嚴老師，你不僅是一個嚴厲的老師，更像一個慈母。有一次，我在上課時，突然感覺全身無力，強打著精神聽老師講課。嚴老師發(fā)現(xiàn)我一副無精打采的樣子，迅速走到書桌前說：你生病了嗎？我有氣無力地說：我好像生病了。嚴老師摸了摸我的額頭，說：好燙！我?guī)闳メt(yī)院！說完，我背著我跑到醫(yī)院，這時，我已經(jīng)睡著了。當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，在滴水。嚴老師坐在我旁邊，用關切的眼神看著我，說：榮蓉，好些了嗎？我感動得流著淚說：好了，謝謝老師�！�
嚴先生，感謝您四年來在我的學習和生活中的幫助。你是我生命中的指路明燈。我永遠感謝你！
感恩老師作文4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……
我要感恩我的老師.
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的`榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
第3感恩老師
世界上有一種愛，它不圖索取，不求回報，源源不斷，義無返顧，全然發(fā)自內(nèi)心。這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。是誰給予了我們這種愛呢？就是您，我們親愛的老師，讓我們怎樣感謝您。當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天。當我們走向您的時候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整個海洋。當我們走向您的時候，我們原想拮取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，乘風破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸�！�
感恩老師作文5
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”每當聽到這首歌，我就感慨萬千。一路上要感謝的人太多了：感謝父母對我的好，感謝爺爺奶奶對我的無微不至的照顧，但最感謝的是老師們的.辛苦培養(yǎng)。
謝謝你，江小姐。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀的少先隊員。我的榮譽證書都浸透了你的心血。是你用你的休息時間一次又一次地給我們補課和批改作業(yè)。記得二年級的時候，因為太驕傲了，考試成績不好。你及時提醒我在學習上要謙虛不要驕傲，這讓我改正了錯誤。謝謝！姜先生。你把我?guī)нM了知識的海洋，體會到了讀書的樂趣。你精彩的講座令人著迷，它把我們帶進了一個多彩的新世界，教會了我們做人的道理。
江老師，你給我的愛我無法回報你，但我會以優(yōu)異的成績回報你！
感恩老師作文6
感恩老師——讀《假如給我三天光明》有感“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！边@首《感恩的心》是我送給你們的歌，希望你們也能常懷感恩之心，感恩一切，感恩萬物。
海倫·凱勒——一個多么熟悉的名字。她是一名聾啞人，但她卻做出了一個聾啞人做不出的事——成為一名學者，一位作者，一個影響全世界的殘疾人。但你們有所不知，他還有一位導師——莎莉文老師。她把自己的一生都投入到為殘疾人服務中去，海倫·凱勒只是其中的一個，也是一個很普通的一個。是她教會海倫·凱勒手語，凸起字等等，從一個無所不知的小女孩，教育成一位女作家，還是一位盲人作家，聾啞人作家，這是多么辛苦的事兒�。】缮蛭牟慌吕�，咬著牙，硬撐著教完了所有課程。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實如此，你看古今中外的名人，哪一個不是被老師教育過后才成名的？哪一位不是被教育過后才恍然大悟的？哪一個不是從老師那兒獲取知識？老師是人類靈魂的`工程師。
說到這兒，我要為大家講個故事：從前有一名小男孩，在私塾里上學。每天一上課，老師就讓他們讀《弟子規(guī)》、《百家姓》、《論語》之類的書。終于，有一天，這個男孩忍不住了，他不想再上學了，所以他就沒去私塾，但他為了迷惑父母，還是背著書包出去了，他見“時機”到了。就丟下書包去玩了。玩了一會兒，他覺得又累又渴，便來到小河邊飲水。
突然，他發(fā)現(xiàn)河邊有一位老奶奶正在磨一根鐵棒，說要把它磨成細針，那男孩并沒有放在心上，果然，那鐵棒一天比一天細了，最后被磨成了繡花針。那位老奶告訴男孩：“只要持之以恒，任何事都能做成。”后來，男孩再也沒有曠課，成了一名詩人，他就是李白。雖然老奶奶不是教師，但她的行為卻能給別人以最好的啟發(fā)，正應了孔子的那句話：“三人行，必有我?guī)熝��！痹谏钪校钅芙o我們啟發(fā)的就是老師，即使是地位低下的人，也不足為恥。
老師，您的情，我銘記于心；您的恩，我永世難報。此時此刻，有太多的想說，但是，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”讓我們一起懷著一顆感恩的心，感恩身邊的老師，感恩一切引導你的人。
感恩老師作文7
說起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會、感恩祖國、感恩黨……但我認為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來了我們學習進步，茁壯成長。
老師不但教我們寫字，教我們認字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹立起努力學習，報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長，老師不分晝夜堅持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說，我們能不感恩老師嗎?
那么，用什么來感恩老師呢?優(yōu)異的成績是給老師的回報。這不，期末考試快到了，我一定要努力學習，認真復習，爭取用的成績作為禮物送給老師，讓老師滿意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會讓老師的辛勤勞動開花結(jié)果。
老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌你們!
老師，我一定要用的成績來報答你們，將來也像你們一樣，做一個堅持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會再有勇氣。就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。
誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點書都被不好，還當什么語文課代表��！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個地洞鉆進去。這時候，施老師卻鼓勵的對我說：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學嚴厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背�。∧芤蛔植宦┑谋诚聛韱�？
嗯！”聽了施老師的話，我心里感動極了！因為，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責。施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的`心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時也莫過了父母對我們的恩情。因為，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報的。我們會永遠記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
感恩老師作文8
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名中小學生，我非常要心懷感恩的便是我的老師。教師宛如那溫暖的太陽光，每日映照著大家成長為“參天大樹”。我的老師如同是一只勤快的小蜜蜂，每日不斷地工作中，每時每刻都不容易慢下來地判著一本本工作。我的老師好似一棵大樹，大家就如同是她下邊的花朵小草，教師時時刻刻都關注著大家，照料著大家。我想心懷感恩的便是大家的班主任——黃老師。
我們的老師仿佛長了一雙“天眼”，了解大家每一個人都是在干什么。例如：誰在做小動作，誰在閑聊。我們的老師來無影，去無蹤�？�，這幫男孩子在樓梯道里踢彩泥球。忽然教師發(fā)生在她們正中間，立即改正了她們的不正確。我們的老師是多么的的承擔責任呀！我們的老師或是一個順風耳呢！例如授課的情況下，有兩個同學們在悄悄地講話，教師豎起耳朵里面一聽，就了解到底是誰在說話了。我的老師肌膚黝黑，并不是很美。但在大家心里，大家的黃老師便是最漂亮的老師了。
大家的老師講課講得可好了。就例如教師講語文課，每堂都精彩紛呈。每一次授課，老師總愛舉個例子，有時候還會繼續(xù)做一個游戲。就連大家平時不愛學習的`學員都像被施了哪些法術(shù)，目不轉(zhuǎn)睛地看見教師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會繼續(xù)提示大家準備好下節(jié)課用的書，有時候還會繼續(xù)和大家閑聊。教師課間時還會繼續(xù)給不容易的同學們講題，讓她們搞清楚應該怎么寫。我們的老師可承擔責任了。每每放學后時，她會等每一個同學們出了課室，排好隊，把大家送至樓底下，并等值日生都走后，還查驗窗子是否有關好，是否有關燈和散熱風扇。
一根根空空的紅筆，展現(xiàn)了教師判工作的艱辛。每一個教師用心寫的對勾和叉，里邊藏著教師是多少的精力、期待和艱辛。我始終忘不掉我的小學老師——黃老師。
感恩老師作文9
這一天，我站在講臺上，手捧金色的“三好學生”證書，看著為我們辛勤付出的老師們，不禁感慨萬千……
老師，我記得那時，我是懷著一顆充滿不安和憧憬的童心來到這里的。從此，您用愛溫暖了我的心，用淵博的學識將我的夢想一一實現(xiàn)。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人。你常說，“勿以小而為，勿以小而為”；記住這一切。在您的影響下，我在多姿多彩的日子里贏得了很多同學的賞識。
老師，您像一位慈母，在我們心中播下愛的種子，讓我們在愛中成長；老師，您也像一位嚴父，嚴格要求我們，嚴格教育我們。當我們學習散漫，考試馬馬虎虎時，您嚴厲批評我們：“年輕人不努力，老大傷心”，“小坑不補，大坑遭殃”。老師，您多么希望我們長大后能脫穎而出，為祖國的建設貢獻一份力量。因此，我更加貪婪地讀書。在您不斷的鼓勵下，我在書中一個接一個地尋找答案。老師，今天我手上的“三好學生”證書，不正是您教育的結(jié)晶嗎？
老師，多少次，您春春教學的聲音，在安靜的校園里回蕩；多少次，你在更靜的夜里，離開課桌備課。老師，“春蠶死則蠶死，蠟炬成灰淚干”。你就像春蠶。
，不停地旋轉(zhuǎn)，直到你生命的最后一刻；你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。你總是在平凡的崗位上做出不平凡的.成就，同學們都很喜歡你。
“老師從天池里舀水灑向人間，培育新苗。”是啊，老師的恩情我無以回報。我只能用我優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑�，贏得老師甜美的笑容。雖然我還是一只雛鳥，但我相信只要學好知識，總有一天我會如你所愿，成為一只勇敢的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風景線。老師，今天，在這光榮的講臺上，請讓我真誠地向您說聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文10
“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米”這句話，是我改編的，表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節(jié)，我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>
今天要贊美的老師是科學杜老師，他的臉有點黝黑，遠看似一塊“黑炭”，他的鼻子筆挺筆挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的老教師了，但他還堅守在教育一線。
他教學方法獨特，深受大家歡迎。他一上課就直奔主題，語言簡潔明了，用幾句簡單的`話語就讓我們很快掌握知識，有時候他索性給我們講起了故事，然后我們就可以自習了。大家有的看書、有的寫作業(yè)，可自在了。
杜老師平常都不發(fā)火，可一發(fā)起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習，大家都在安靜地做作業(yè)，可卻有一些調(diào)皮鬼在說話，玩游戲。一開始，他們十分安靜，后來不知為了爭什么，聲音一下子大了起來，還有一位同學站起來大叫。他們這幾個調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風波，頓時喧嘩聲一片，一聲比一聲大。這時，杜老師的眉毛皺起來了“川”字，他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞，卻嚴厲地說：“全班安靜。”他們還在鬧，他用盡力氣再喊一聲，我們把老師的話當做耳邊風。杜老師發(fā)飆了，他“跑”到講臺，如同包公拍驚堂木一般，拿書本拍桌子，那聲音使人震耳欲聾。頓時，全班鴉雀無聲，杜老師沉默了一會，用他那蒼老的聲音說：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，同學們都被嚇得心驚肉跳，從此，杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考：一個老人家發(fā)出這樣大的聲音，那么大的力氣，老骨子和喉嚨一定不好，老師，您辛苦了。在這個屬于老師的節(jié)日里，我想真誠地對杜老師說：“杜老師，您辛苦了！”
感恩老師作文11
感恩老師
老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無私地為我們奉獻出這一切的一切，為我們鋪設一條正義無暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識給我們的`老師了。謝謝您！
差不多每次上課的時候，我們有時不聽話、不做作業(yè)、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們，我們更離譜時，還會頂撞您，或許那時我們就應是沒有理解你為什么會罵我們把！但是每次想起的時候。都會體悟到你為什么會罵我們，所以；從今以后都會好好的學習，不會這樣的頑皮，不聽話。我們更是就應尊敬您，讓您減輕對我們的負擔和擔心。
老師您猶如一把鑰匙，為我們開啟知識的大門，讓我們在這廣闊無際的海洋中遨游，讓我們在那里吸取著豐富的知識。
老師您猶如一根蠟燭，為我們點亮了純潔的心靈，讓我們永遠走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。
雖然這都是書寫的，但并不代表我心里全部的話，所以我們會用行動來表現(xiàn)出我們的感謝，所以最好的禮物就是用優(yōu)秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。 老師，謝謝您；祝您身體健康、教師節(jié)快樂。
感恩老師作文12
今天我總算有時間返回我的母�？匆豢粗敖踢^親愛的老師們，心中有許多的感嘆。
都說老師是園丁，灌溉大家健康成長，老師喜燭，點燃自身，點亮了大家。教師不但是一個嚴肅認真的品牌形象，另外也是大家的良友。
教師教會了大家許多的專業(yè)知識，而她們的秀發(fā)逐漸變成了愁絲，她們撫養(yǎng)了是多少芊芊學子，塑造了是多少的出色才俊，老師們卻在基礎教育上辛勤的投入。老師學生們的`領路人。我們要走的路較長，必須一個人來正確引導大家，而那人便是教師。
我回想起我之前的教師，心里濃濃的懷戀與心懷感恩，無論教師對大家如何，她們?nèi)菍Υ蠹液�，大家應當滿懷心懷感恩之情，有的人覺得教師這一崗位十分的輕輕松松，可是我一點也不那么覺得，老師大家的亦師亦友，大家應當重視教師，由于她們把自己的性命都無私奉獻于基礎教育，這令我尤其的欽佩。
我們都要懂得感恩，尤其是我們的老師，都說老師大家的第二爸爸媽媽，因此學會尊重我們的老師
感恩老師作文13
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；鳥兒感恩天空，因為天空讓它快樂飛翔；樹木感恩大地，因為大地給予它頑強的生命。而我卻要感恩千千萬萬的老師，然而鐘老師卻更讓我感恩！
鐘老師，您一視同仁，大公無私；您寬以待人，笑容可掬；您為人師表，落落大方；您滿腹詩書，博覽群書；您體貼入微，溫和慈祥。老師，我感恩您！
老師，您還記得嗎？上次，我因一點小事和同學鬧僵了，一時氣憤，就把這件事講得一清一楚，讓你去解決。我本以為，您一定會為我出氣的，所以我的心就暗暗自喜。可是，您卻把我們倆請到了辦公室談話，面帶慈祥的'微笑，和藹可親地說：“你們就為一點小事斷絕了友誼，值得嗎？友誼是千金不換的，如此的珍貴，你們何不去好好珍惜呢？”您語氣平緩，咬字清晰，我聽了比挨了一頓批評更難受！
接著，您繼續(xù)開導我們：“好朋友之間鬧別扭了，或許以后的感情會更深的。不過，你們在生活的舞臺中，一定要有寬容之心，退一步海闊天空�。⌒膶挼娜瞬艜玫礁喔玫呐笥涯�！做什么事都不能像三歲小孩那么斤斤計較！”老師就這么耐心十足地勸解我們，一句句充滿哲理的話，使我終身受益！
最后，我們不僅和好如初，還道出了做人前進的目標！
老師，您不僅把書本上的知識無私地傳授給我們，還教會了我應該如何正確做人，難道我還不感恩您嗎？鐘老師，當我驕傲的時候，是您給我開了“驕賓必敗”的良方；當我失敗的時候，是您把我從跌倒中輕輕扶起來；當我喪失自信的時候，是您在我身邊安慰我，讓我充滿信心，重見光明；當我哭鼻子的時候，是您親自用手擦了我的眼淚，使我從懦弱變得更堅強。老師，我感恩您！
老師，您是辛勤的園丁，精心地澆灌著花盆里的花兒；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是一只粉筆，犧牲自己，把知識傳授給我們！
老師，您是多么神圣而偉大啊！
我向您致敬，感恩您！
感恩老師作文14
季教師，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級的小學生了，立刻就到教師節(jié)了，我想對你說些心里話，感激您四年多來對我的愛，您教會了我怎樣做一個優(yōu)秀的好學生，教會了我怎樣做一個講禮貌、懂禮貌的“紅領巾”。
每當您表揚我的時候，我會在心里默默地告訴自我：必須不能驕傲，下次要更加努力，不辜負教師對我的期望。每當我犯錯誤時，您都會溫和地對我說：“周倪，你這樣做是不對的，下次要改正�！碑斘衣牭竭@句話時，羞愧的同時都會在心里暗暗發(fā)誓：以后同樣的錯誤必須不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，異常是作文課，你總是把我的作文當成范文讀給全班同學聽，夸贊我的同時也指出我文章中的`不足之處，讓我學會修改作文，暑假里我去報社當見習小記者時，就是用您教的修改符號來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們許多新的知識，還要仔細地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎？在您的教導下，我們越來越懂事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。
季教師，您就像我的媽媽一樣關心我，教育我，教師節(jié)到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達我對您的感恩之情，我只是發(fā)自肺腑的想對您說一句：“多謝您對我們四年多來所有辛苦地付出，我們?nèi)嗤瑢W都十分愛您！
感恩老師作文15
今天天氣惡劣，萬里烏云，窗戶外面下著陣雨，我的心情也是分的差，因為在昨天晚上放學的路上我貪玩，一不小心便把退跌傷了，現(xiàn)在連走路都十分的疼。
到了做操的時候，葛老師緩緩地向我走來，和藹的對我說：“你今天腿受傷了，操就不要做了，下課也不要再玩了，當上體育課的時候你就不要做劇烈活動了�！薄爸懒��！蔽一卮鸬��！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響起了，我看同學們都在開開心心的玩游戲，便也想?yún)⒓�，只是我便把葛老師說的`話拋到了九霄云外。由于我不能跑所以只能走路和他們玩，第一節(jié)下課我們玩的很開心，可是到了第二節(jié)下課，我正在玩的時候被葛老師看見了，葛老師嚴厲的看著我，好像在說“不要再玩了，快點回到座位上去�！蔽伊⒖套呋亓俗弧�
現(xiàn)在到了上午第四節(jié)體育課，老師讓我們隨便玩器材，我看到了同學們在玩很多有趣的器材便也想玩，這時我又把葛老師的話忘記了，便找了乒乓球在那打乒乓球，就在這時葛老師正好路過，她生氣的對我說：“你怎么就那么不聽話呢，一心就想著玩……”我聽完老師的批評后立即把乒乓球拍送了回去，然后坐在一旁看著他們玩。
葛老師從一年級開始便教我們到現(xiàn)在，葛老師對我那茉莉般的愛我終身難忘。
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