呵護“孩子”，感恩父母作文

我聽說過養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥、養(yǎng)貓、養(yǎng)狗，但從來沒聽說過養(yǎng)雞蛋的，上周我們濮陽市第一實驗小學(xué)四(7)的語文武老師就在班里組織了一次特殊的活動——號召我們班68個小學(xué)生個個都養(yǎng)一只蛋寶寶作為自己的孩子，來感受當(dāng)父母的不容易，做爸媽的責(zé)任重大。

1.我要做“家長”了

上周一，武老師讓我們下午每人帶一個雞蛋，并養(yǎng)一個星期，不管是上學(xué)放學(xué)還是吃飯睡覺，都要把“寶寶”帶在身邊。并且規(guī)定：每人只養(yǎng)一只，打碎了也不能再養(yǎng)。

聽到這個奇特的消息后，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“老師莫不是讓我們學(xué)‘馬小跳’了嗎！也讓我們帶雞蛋，想讓我們當(dāng)老母雞，孵小雞吧！”有的說：“真倒霉，還得把雞蛋時刻帶在身上，我就不能像以前那樣蹦蹦跳跳了�！边�有的說：“太棒了，我也有自己的“孩子”了，我可以做父母了，我要做個負(fù)責(zé)任的家長��！”當(dāng)然這也是老師搞這次活動的目的。

2.給自己的寶寶找一個安全舒適的“家”

剛開始的前兩天，同學(xué)們由于身上揣著雞蛋，干什么事情都小心翼翼，十分謹(jǐn)慎。就連平時最淘氣的學(xué)生，這次也變得老實了許多，走路都是輕輕的，不像平常那樣活蹦亂跳了。

再看看同學(xué)們呵護自己的“寶寶”的招數(shù)可真叫絕啊！有的把蛋包在毛巾里，再裝到一個小杯子里；有的把蛋裝在手套里，看起來像一個小人；有的裝到墨水盒里；有的放在茶葉桶里，上面再吊一個帶提著.....，形式各種各樣，非常漂亮！剛開始我不以為然，沒有給自己的“孩子”做任何裝飾，只是認(rèn)真地對它百般呵護。可時間一長就不行了，我也想給自己的“寶寶”找一個舒適、安全的“家”。

3.小心呵護，不料卻因媽媽“失職”，讓寶寶受傷

中午回到家，我翻箱倒柜，終于找到了一個自認(rèn)為比較合適的塑料杯子，就迫不及待地把自己心愛的“蛋寶寶”裝進去�？烧l知，剛到杯子中間就被卡住了，用手指輕輕往里推，它還是紋絲不動。我試圖把它拿出來，可費了九牛二虎之力也沒成功，反而越卡越緊，中間還出現(xiàn)了一道裂縫。我急得快哭了，怎么辦？怎么辦?此時，我多想變成一個法術(shù)高強的神仙，把杯子擴大些，讓我的蛋寶寶出來;我多想變成一個神奇的醫(yī)生，在蛋的裂縫處涂抹上膏藥，使它傷口很快愈合……。突然，我小腦瓜一轉(zhuǎn)，想出個主意來：在杯子里裝些熱水，再加點鹽，因為水能滲透進杯底，鹽水浮力大，蛋寶寶不一會兒就浮了上來。我輕輕地拿出蛋，左看看，右看看，還好蛋液并沒有流出來。于是我小心謹(jǐn)慎地在它的傷口處貼上創(chuàng)可貼（因為蛋的顏色和創(chuàng)可貼的顏色差不多），不仔細瞧，你根本看不出它是受過傷的蛋寶寶。我吸取了上次的教訓(xùn)，先在杯子的底部放上一層棉花，把蛋放上面，再在杯口放上棉花�？蛇@杯子沒有蓋兒，這樣拿著也不安全，于是我就用自己心愛的小毛巾做蓋包住杯子，把毛巾的四個角收攏在一起，然后用幾個漂亮的彩色皮筋綁住它的身體和尾部，拿頭花做裝飾。這樣，無論滾、爬，蛋寶寶都不會被摔傷。

4.通過這次活動，懂得了感恩

通過這次“護蛋”活動，我確確實實體會到了做父母的辛苦、不容易。然而這還不是真正的孩子，不會吃喝拉撒，不用為它洗衣、做飯�？上攵�知我們的父母是何等的艱辛，所以今后我要更加努力學(xué)習(xí)，報答父母，感恩父母。

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