感動(dòng)的作文4篇（熱）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。
感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心的交流。
作為中職生的我，覺得感動(dòng)是打心底的一種理解，一種關(guān)心，一種堅(jiān)持。
還記得職二上學(xué)期期中考時(shí)，我因參加技能賽的培訓(xùn)而丟下了很多課程，面對(duì)語文那一大張考卷，就像看“天書”般無從下手。我不停地翻著試卷，目光瞬間停留在了作文題目上：“呵護(hù)與付出”。我頓時(shí)愣住了，腦海里開始自動(dòng)搜索關(guān)于這一類的各種不堪回首的事情。
3分鐘后，我下筆了，寫的是職一時(shí)一次自己的沖動(dòng)，誤解了班主任的意思，然后不禮貌地掛斷了班主任的電話。作為班長的我因這件事2天沒和班主任說過話。事后我對(duì)自己的行為感到后悔，卻不知道怎么去跟班主任調(diào)解。那一次的.考試作文，我寫了滿滿的兩大張作文紙，800字。
考試結(jié)束一周后的一個(gè)晚上，我收到了這么一條手機(jī)短信：“你寫的作文很感人，今天我和你班主任說了這件事，她說她早就原諒你了，不要太放在心上，有空多和班主任聊聊。”發(fā)信人是只教了我一學(xué)期的語文老師。我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可以承受很多，可當(dāng)我看到短信的那一刻心里打翻了五味瓶，眼淚就像調(diào)皮的孩子，瞬間蹦出了我的眼眶——不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的沖動(dòng)得到了班主任的原諒而流淚，而是因?yàn)榈侥菚r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊有位能為學(xué)生調(diào)解矛盾，一心為學(xué)生著想的老師。
不知不覺職專生活僅剩三分之一了。這些日子換了3個(gè)班主任，3個(gè)語文老師，每個(gè)老師都有自己的想法，各有各的優(yōu)點(diǎn)。但對(duì)于我來說，給予我最大影響、最多感動(dòng)的就是那條短信的發(fā)信人。她曾說我是一個(gè)可憐的孩子，不在父母身邊只能自己照顧自己；她告訴我好好愛自己，好好照顧自己，每天記得吃早飯，女生不能洗冷水澡，要少吃冰棒和垃圾食品；她還對(duì)我說：這個(gè)正在長身體的年齡不許熬夜，每天都要按時(shí)睡美容覺，可我總見到QQ上她的頭像一直閃爍到深夜，我知道那是她在忙著工作上的事……
這學(xué)期，雖然她不再教我了，但是我們還時(shí)有聯(lián)系。難過了，煩惱了，她會(huì)不斷地開導(dǎo)我，讓我一次次拾回信心。她教我母親沒有幫我養(yǎng)成的健康習(xí)慣，她給了我好多好多感動(dòng)，原來我也可以被看重，我也可以得到原諒。她說的每句話我都記得，并影響著我以后的生活。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)她的敬意。曾經(jīng)，我以為感動(dòng)只是玫瑰巧克力的浪漫，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來感動(dòng)可以是一種理解與打動(dòng)；曾經(jīng)，我以為感動(dòng)只是一瞬間，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來感動(dòng)可以很久很久，甚至一輩子……
感動(dòng)的作文 篇2
“嗨喲”，“嗨喲”，“嗨喲”……這一長串有節(jié)奏的號(hào)子聲，如一首雄壯的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
在學(xué)校中，我們常見一位挑水工，不知道他姓什名誰，只看到他每天都要從樓下挑著滿滿四桶純凈水上樓，一層一層地送，一個(gè)教室一個(gè)教室地送，上午下午各一次。僅我們這一棟教學(xué)樓，他一天就得上下七八十次，送二三百桶純凈水。無論是數(shù)九寒天，還是炎炎夏日，不知疲倦地為我們送上甘甜、潔凈的純凈水，天天如此，風(fēng)雨無阻。每天他都穿著那一身藍(lán)色工作服，看上去盡管有點(diǎn)破舊，但很干凈，和他挑的那一擔(dān)擔(dān)水一樣，在藍(lán)藍(lán)的水桶映襯下顯得如此潔凈、樸素。
記得今年夏天的一天，驕陽似火，樹上的知了在死扯著嗓子拼命地喊：“熱死了！熱死了！”我們幾個(gè)小伙伴便跑到樓梯過道里玩溜溜球，只見那挑水工挑著一擔(dān)水上樓，一根扁擔(dān)兩邊各掛了兩桶水。豆大的汗珠像斷了線的珠子，不斷地從他額頭滴落在臺(tái)階上，后背上的藍(lán)色襯衣也全被汗水浸濕。他粗大而有力的雙手緊抓著扁擔(dān)，厚實(shí)的雙肩穩(wěn)穩(wěn)地?fù)?dān)著水，健壯的雙腿伴著嘴里的“嗨喲，嗨喲”聲，有節(jié)奏地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我們男生不禁齊呼出聲：“哇賽，太帥了！”他稍稍抬頭望了我們一眼，憨厚地笑了笑，繼續(xù)擔(dān)水上樓。途中他一停不停，到了教室門口，熟練地把滿桶的.純凈水，從扁擔(dān)頂端的鐵鉤子上解下來，一手一只，將它們拎放到各班純凈水機(jī)旁邊，然后隨手帶上教室內(nèi)的空桶，飛快地轉(zhuǎn)身下樓，掛好四桶水又趕緊往樓上走來了。我建議他休息一下再送，他卻對(duì)我說：“做任何事都不能半途松勁，否則你就很難完成任務(wù)了！”
挑水工的這句話讓我至今感動(dòng)，每當(dāng)我想愉懶時(shí)，耳邊就會(huì)響起那有節(jié)奏的“嗨喲”聲，那份感動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長，督促我做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。
感動(dòng)的作文 篇3
一場如煙似霧的細(xì)雨緩蒞臨入間，潤物無聲。透明的雨絲好像千萬條細(xì)細(xì)的花針，交織著，為周圍披上了一件云霧衫，在天地間飄渺、起舞。幾滴水珠笑著跳向了窗臺(tái)，濺起一朵朵水花。我凝望這這場雨，傷佛又回到了那個(gè)像現(xiàn)在一樣下雨的日子，又看見了那個(gè)甜甜的笑顏，有一道暖流注入了我的心間。
那時(shí)候，我才剛轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，唯一熟悉的只有你一個(gè)人，我的同桌。還記得那天是雨天，下堂是美術(shù)課，老師再三強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)工具，偏我昨夜睡得晚，給忘了怎么辦，我可不想上課的時(shí)候站在大門口啊。我的目光飄向了身旁的你，想向你求助，但又怕打擾了你，磨磨蹭蹭的不知道如何開口�！鞍�，你美術(shù)工具帶了嗎，我忘記帶了，你陪我去隔壁班借一下好嗎？”你的聲音突然響起�！昂�，好啊�！惫袅�，她也要去借工具，“我也沒帶，你到時(shí)候借兩套工具可以嗎？”你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我走出了教室。外面的雨下得比較大，嗒嗒地拍打在樹葉上化紛紛落了一地，還有不少雨落進(jìn)了走廊，走廊上有著一些積水。還有幾分鐘就上課了，你走進(jìn)了隔壁班的教室，卻發(fā)現(xiàn)他們班今天沒有美術(shù)課，也沒帶工具。
你又帶著我連問了幾個(gè)班，你看了眼表，道、“上樓借，發(fā)現(xiàn)都沒剩下大約四五分鐘，你站在另一個(gè)班門口，跟那個(gè)同學(xué)說了好一番話，那位女同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，走回了教室，隨即又抱著畫本和一盒水彩筆出來，遞到我手上，輕輕，你接過后立即呼出一口氣，恰快地說：“我們走吧。”我很高興，終于接到了工具。直到回到教室后，我才想起來一件事，你不是也沒帶工具嗎？不借肯定來不及了，要不這工具先給你，到現(xiàn)在去時(shí)候我再向你借好了……”而你聽著卻突然給了我一個(gè)大大的笑容，那微笑如沐春風(fēng)，雙眼瞇成了月牙，露出了幾顆白白的牙齒�！案嬖V你一個(gè)秘密哦�！蹦闵裆衩孛氐販惖轿叶�，“其實(shí)我早就帶美術(shù)工具了，嘻嘻�！闭f罷還揚(yáng)了揚(yáng)從抽屜里拿出來的.工具。我笑了，原來她就是只為我一個(gè)人借工具而已，我的心里突然注入了一道暖流，里面灌滿了一種叫“感動(dòng)”的東西。這個(gè)微笑，讓我難忘，不只是你幫助。
我借到了工具，還有這份細(xì)心，讓我感到了溫暖，讓我感動(dòng)。雨還在下著，卻慢慢地流入了我的心底。
感動(dòng)的作文 篇4
人生，有過很多次旅程，每段路程都有不一樣的風(fēng)景，有不一樣的感動(dòng)。
在我的腿上，有一道淺淺的傷疤，每當(dāng)看到這條痕跡，我都會(huì)想到她……至今，我依然清楚地記得，那次的感動(dòng)。
那是我上幼兒園的事情了，那天剛剛下課，我就和她一起跑去滑梯上玩，由于貪玩，我不知不覺登上了最高的扶手，任憑她在下面呼喊，我也不下去，就在我飄飄然時(shí)，忽然腳下一滑，我從扶手滑了下來，腿上火辣辣的疼，我低頭一看，腿被劃破了一道口子，鮮血從傷口不斷往外流，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，覺得很疼，就愣在了那里，也忘了哭，她趕緊跑過來，一邊扶著我，一邊安慰我：“沒事的，我小時(shí)候也摔過，不是很疼，你先在這里別動(dòng)，我去教室拿一些衛(wèi)生紙來，幫你擦一下�！�
她說完就跑回了教室，不大一會(huì)又匆匆的跑回來，手里拿著衛(wèi)生紙，她幫我細(xì)心地擦掉流出來的血，又用剩下的干凈的'紙幫我把傷口包好，我感覺好痛啊，眼淚都忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，她像個(gè)大姐姐一樣拍拍我，慢慢的扶著我回到教室，嘴里還不停地安慰我：“這點(diǎn)小傷沒事的，回家上點(diǎn)藥兩天就好了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦。”……
漸漸地，我的傷好了，但是腿上留下了一條淡淡的疤痕，每次看到這道傷口，我就會(huì)想起一起上幼兒園時(shí)的她，都會(huì)想到她給我的安慰，想到她給我的關(guān)懷，雖然這只是人生路途中很普通的一件小事，可是她給我的溫暖和感動(dòng)卻一直留在了我的心中。
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