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溫暖的感動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的溫暖的感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的感動作文1
在生活中，有很多熟悉的人，像是爸爸媽媽，親人朋友。我也認(rèn)識一位，她是一位清潔工人，在一個(gè)寒冷的冬日，她的那件橙衣，給予了我無限溫暖。
這位熟悉的環(huán)衛(wèi)工是一位奶奶，她姓毛，今年得有六十歲了。毛奶奶總是個(gè)大早來掃街道，不論四季，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開工。毛奶奶皮膚黝黑，臉上深深的皺紋見證著她經(jīng)歷的`風(fēng)雨，奶奶的眼睛更是讓人難忘。毛奶奶的眼窩深深的凹陷著，那雙眼睛卻流光溢彩，雖然奶奶老了，眼睛也常常瞇著，但卻炯炯有神，顯得整個(gè)人都有足足的精神頭！而毛奶奶那件明亮的橙色環(huán)衛(wèi)工服，更是承載著老人心中那為人著想的溫暖……
那個(gè)冬天冷得異常，我出門買東西，站在大門前，用熱氣暖暖手：“呼——今天怎么這么冷？”又走了沒幾步，正巧，遇到了毛奶奶�！罢O？毛奶奶？今兒個(gè)天這么冷，您怎么穿這么少��！”眼前的奶奶身著綠色薄毛衣，外面只套了件薄薄的環(huán)衛(wèi)工外套。“沒事！這先清完了再說，奶奶身子硬朗著嘞！”毛奶奶笑著擺了擺手，對自己的身體自信十足�！澳呛冒�，您快點(diǎn)，別凍著了�！蔽疫@話音還沒落，便有了新發(fā)現(xiàn)，“奶奶，您手怎么回事？”我迅速跑過去，只見奶奶手上流著鮮血，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)前面有一堆玻璃渣。奶奶卻還是笑著：“沒關(guān)系，這大馬路上有堆玻璃渣子，我怕再不小心扎著小孩或小狗小貓的，想把它包起來扔了哩！”說完，她還是晃晃手中的泡沫紙，向我示意。此時(shí)，那件橙衣散發(fā)出了無限溫暖。
如今，老奶奶已經(jīng)退休了，可奶奶溫暖的笑我卻記得，而毛奶奶為別人著想的那份溫暖我將永遠(yuǎn)銘記心中。
溫暖的感動作文2
是誰講談冬日里的暗淡無光；
是誰聞見冬天里的物是人非；
又是誰敘述冬季里的寒冷無情。
那如藤蘿般蔓延的溫是誰賞的，那從手心發(fā)熱的暖又是誰賜的？無人回答，只得眾里尋它千百回。
散漫地行走在草叢邊，迎面吹來了一陣陣的冷風(fēng)。如刀割一樣深深的劃開了皮膚，那么寒冷，那么刺骨，我不由得裹緊了衣服，縮緊了脖子，腳步更加匆忙了。
走著走著，突然有一抹淡紫色躍入眼簾�？觳阶呦蛩�，才發(fā)現(xiàn)那只是一朵小小的花蕾，還是菡萏的。沒有玫瑰的`艷麗，沒有牡丹的堂皇，沒有杜鵑的嫵媚，沒有月季的純白。只是小小的，嫩嫩的。搖了搖頭，心想：本來還想看到那迎風(fēng)綻放的梅花的，可是怎么看到了這個(gè)小東西，真掃興。轉(zhuǎn)身，正要走時(shí)，忽然——我仿佛驚醒般回過頭，自言自語起來：“這是什么？”“一朵花�！薄艾F(xiàn)在又是什么時(shí)節(jié)？”“冬季�！薄�
我徹頭徹尾地明白了。上前，靜靜地望著小花那嬌小的身姿。背后又傳來一陣響聲，定神，傾聽：“本來還想看到梅花的，怎么看到了它，真是倒霉�！斌@訝。原來我和他是一樣的人。我們本想去羨慕那花瓣在干枝上流淌成風(fēng)景，不屑綠葉裝扮的梅，卻忽略了這小小的花。它正用自己那小小的美麗裝飾著整個(gè)冬天。然而那孤傲的梅不也正是如此嗎？我們又何必為了去欣賞一支梅而將這無名的小花淡忘了呢？我的心深深地受了感動。
放眼望去，我仿佛看見一大片青翠的草與一大群的嬌艷的花。然而，那延誤了時(shí)間的春，也正快活地不亦樂乎。可是，這朵小花依舊是�？吭谶@兒，用自己小小的溫暖裝飾著，表現(xiàn)著。
不用旁人回答便知，那發(fā)人深思的溫是冬送的，那淺淺的暖是自然獻(xiàn)的。然而，那使我顫動的美是這個(gè)世界傳達(dá)的。
溫暖的感動作文3
感動就像一顆顆藏在海底的珍珠，讓我的心為之顫動，讓我托起離我最近的那一顆與大家一起分享吧。
在那昏暗的路燈下，9歲的小女孩一會兒寫作業(yè)，一會幫助爺爺售賣爆米花。她瘦小的.身軀裹著一件寬大的羽絨服，一雙穿了過久的短靴在腿上晃動，她就是齊聰聰。一位與73歲的爺爺，5歲的弟弟相依為命，雖然家徒四壁，卻努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的小女孩。每天，爺孫三人都到馬路邊出攤，聰聰和弟弟就趴在攤位的一塊鐵板上，借著昏暗的路燈來完成作業(yè);生意忙時(shí)，就幫著爺爺收錢，找零，看爐子;餓了就吃點(diǎn)爆米花充饑;實(shí)在太困了，堅(jiān)持不住就在攤位后面鋪上一層薄被子，縮著身子就睡著了;直到很晚路上沒有了人，爺孫三人才能收拾攤子，拖著疲憊的身子趕回家。
看到這個(gè)畫面，我的鼻子酸酸的，我的眼眶是濕潤的，我的心為之顫動。想想在蜜罐中成長的自己，有著溫暖的家，愛我的爸爸媽媽，美好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，可是自己卻經(jīng)常貪玩，相比聰聰身處逆境，卻依然勤奮，我真得差了許多。聰聰象一面鏡子，讓我看到了自己的不足，找到了學(xué)習(xí)的動力，我在心中告訴自己，一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。
我為聰聰祈禱，愿更多的好心人都能獻(xiàn)出一元錢，加入“爆米花”行動，讓善良、勤奮的聰聰象我們大家一樣擁有一個(gè)溫暖舒服的家。祝愿聰聰?shù)纳钤絹碓矫篮茫瑢W(xué)習(xí)越來越進(jìn)步!
溫暖的感動作文4
“嘿，等一下！”我焦急的往車站跑，拼命的招手示意讓車停下。“當(dāng)——”后面有一個(gè)響聲。咦？我掉東西了嗎，不管了，來不及了，這輛車要趕不上的話，上課一定遲到。我頭也不回的繼續(xù)往前跑。
車終究是停下來了，我上車后倚在前面的扶手欄上，用手擦擦額頭上豆大的汗珠。接著又隨手尋找口袋里一元硬幣的蹤跡。我把口袋掏了個(gè)遍，底兒都快翻爛了，我趕緊去翻尋另一個(gè)口袋，可以沒觸到硬幣的“芳蹤”。這下可著急了，連背包里也空空如也，手機(jī)沒帶，也沒有整錢，我尷尬極了，向周圍的乘客投像求助的目光，希望哪位好心的乘客能借我一塊錢。可周圍的`人要么不理我，要么搖搖頭示意我沒有零錢，我的心都快提到嗓子眼了。
慘了，該不會是剛才趕車的時(shí)候掉了吧，我恍悟到。
“咚——”，看見一只手伸向投幣機(jī)，向里面投了一枚硬幣，我順著手臂尋找那一元錢的主人——是一個(gè)四十多歲的阿姨，她嘴角輕輕挑動在向我微笑，她的笑，像綻開的向日葵，緩解了我的心悸。我仿佛聞到了那散發(fā)著善意的芳香，縷縷香氣環(huán)繞在心間。
“謝謝阿姨！”我誠摯地向她道謝，“咚”這聲清脆悅耳的響聲，打破了人與人之間那到陌生的墻。
感動很小，也很簡單，就在善舉的那一瞬間，像一涓細(xì)流帶來溫暖，感動。朋友，撥動你心里那根善良的弦吧，歌唱感動！
溫暖的感動作文5
聽說紅星村陳小梅阿談?wù)樟贤骞鹿牙先死钊幽淌耆缫蝗�。昨天上午，我們步行去這個(gè)村進(jìn)行了采訪。
一進(jìn)村，我們就直奔李扔扔家。紅光滿面的李奶奶正坐在家門前沐浴著春天和放的陽光。進(jìn)屋一看，她家里布！得井井有條，完全不像是無兒無女、行動不便的老人的家。一談起陳小梅阿談，李奶奶就激動得熱淚盈眶。她說：“如果沒有小梅的照料，我這孤老婆子早沒命了�！彼o我們講了這樣一件事：
有一天晚上，李奶扔高燒不止，陳阿姨知道了，就背著她往醫(yī)院跑。她住了六天院，陳阿姨就在她病床前守護(hù)了六天。李奶奶病愈出院了，她卻因勞累、感胃病倒了……
李奶奶還沒說完，陳阿姨的部居張叔叔就氣喘吁吁地趕來對我們說：“聽說小記者來采訪，我特意來跟你們講幾句，逢年過節(jié)，小梅大姐還接李奶奶來家吃住，她待老人家像親閨女一樣！以后我也向她學(xué)著點(diǎn)兒，分擔(dān)一點(diǎn)照顧李奶奶的活兒�！�
來到陳阿談家，只見一個(gè)中年婦女在精心縫制衣服。張叔叔介紹說，這就是陳阿姨。陳阿談停下手里的.活計(jì)，給我們倒茶讓座。弄清了我們的來意，她用手?jǐn)n了攏額前的頭發(fā)，笑了笑：“有什么好說的呢？”我們問她給誰做衣裝，她說給李奶奶。“李大娘沒兒沒女的，我們理應(yīng)盡盡一個(gè)晚輩的孝心……”
告別陳阿姨，我們來到了紅星村委會，村委會王主任在辦公室熱情地接待了我們。他說，陳阿姨是個(gè)黨員，義務(wù)照料李奶奶已整整十年了，村里幾次給她補(bǔ)助，她一分錢也不要�！八o老人送去了黨的關(guān)懷，送去了社會主義大家庭的溫暖。你們小記者可要好好報(bào)道報(bào)道喲�！�
采訪結(jié)束了，可我們的心卻久久不能平靜：我們要像陳阿姨那樣養(yǎng)老敬老，讓每一個(gè)孤寡老人都沐浴社會主義大家庭溫暖的陽光。
溫暖的感動作文6
我是四·三中隊(duì)中隊(duì)長。幾年來，我們四·三中隊(duì)與赤山村的孤寡殘疾老奶奶姜麗云，結(jié)下了深厚的情誼。
姜奶奶今年76歲，身患腦血栓，身體癱瘓，長年臥床不起。丈夫早年病故，靠一個(gè)侄子隔三差五照顧。我們得知姜奶奶家境后，主動成立了由我、呂艷、姜雪三人組成的送溫暖小組，利用星期天、節(jié)假日承擔(dān)起關(guān)心照料姜奶奶的任務(wù)。
記得第一次到姜奶奶家時(shí)，剛一推門，屋里的`情景一下子將我們驚呆了：地上堆滿了雜草，墻角堆滿了老鼠打洞倒出的土，鍋臺上雜亂地放著鍋、碗、瓢、盆……一股酸臭的氣味撲鼻而來。但我們不嫌棄，三人馬上收拾屋子。我去沖刷尿罐，呂艷、姜雪二人洗鍋刷碗，掃地抹桌，一會兒就把屋里屋外清掃一新。之后又生火燒水，為姜奶奶洗頭、洗臉、洗腳、擦身、修剪指甲，給姜奶奶換上干凈衣服。閑談中，得知姜奶奶幾個(gè)月沒到戶外看看了，我們又決定把姜奶奶背到院子里曬曬太陽。由于我們身薄力小，背了幾次都背不動，最后想出了既省力又省事的辦法：在炕沿下放一條凳子，把姜奶奶抬到凳子上坐下，然后再用凳子當(dāng)“車”把姜奶奶“運(yùn)”到院子里。姜奶奶看到我們累得滿頭大汗，感動得淚流滿面�？吹浇棠棠切欣蠝I從長滿皺紋的臉上流下來，我們的眼睛也都濕潤了。此刻，我感到了被人感激的幸福。
打那以后，我們送溫暖小組無論是狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)星期天都堅(jiān)持照顧姜奶奶，為姜奶奶洗衣做飯，打水劈柴，端屎倒尿……
如今，姜奶奶離不開我們，我們也離不開姜奶奶了。
溫暖的感動作文7
小古是個(gè)大笨蛋，在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)，它總是轉(zhuǎn)不過來；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會醉……這只可愛的小古，使我時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。
《笨狗小古》這本書用簡單的線條和樸實(shí)的話語講述了作者后藤保幸與自家愛狗小古11年+108天的故事。故事開篇，作者寫了這樣一句話；‘一切思念，先給我最愛的小古’。我便明白小古已經(jīng)不在人世間了，同時(shí)我也在想，為什么人總是等到失去了，才會明白它的寶貴，才會去珍惜？就如導(dǎo)讀上寫著；“它逗你開心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見……”整個(gè)故事中，我最愛第二篇內(nèi)容；和小古在一起的.日子。它說的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個(gè)‘一起’結(jié)束后，都會有一句話來概括小古，小古是個(gè)大笨蛋，小古是個(gè)懶漢，小古是個(gè)饞蟲……我明白，這其實(shí)表達(dá)的是“我”對小古的愛。如果說，故事前篇都會令我歡笑，那么后篇則每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時(shí)，是“我”抱著它的……
合上書，我覺得動物們有依賴、也有堅(jiān)強(qiáng)；有快樂、也有悲傷；有堅(jiān)持、也有妥協(xié)……。就如人類一般。作者在故事最后，寫了一句十分深奧的句子；每當(dāng)失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……
溫暖的感動作文8
“喂，張如歌！”當(dāng)那清脆的聲音伴隨著雨聲傳入我耳中時(shí)，原以為不可能再濕潤的眼眶卻任由那淚水在眸子里打轉(zhuǎn)
那天，是我的十一歲生日，早在一個(gè)星期前，我就與同學(xué)們約好生日那天一起去玩的。
誰知，六月的天氣像孩子的臉說變就變，本來還是晴朗的.天，瞬間就下著傾盆大雨。這該如何是好？我站在約定的公園里焦急不安：下雨了，他們肯定不會來了。那這個(gè)生日豈不沒有意思了？
果不其然，剛想完，電話就打來了：“喂，張如歌，下雨了，那我就不去了啊。拜拜！”我還沒說話呢，電話就掛了。過了一會兒，電話又響起，是另外一個(gè)同學(xué)，她說的話和剛才那個(gè)同學(xué)說的一樣，都跟約好了似的。這個(gè)同學(xué)的家其實(shí)很近，但唉！
雨越下越大，孤獨(dú)、無助漸漸侵蝕著我的心，明知道不會有人來了，但還是硬抱著一絲希望去等。
又一個(gè)電話打來，是一個(gè)要好的同學(xué)的媽媽，說她發(fā)燒，不能來了。這個(gè)電話猶如一盆涼水把最后那一點(diǎn)希望之火都澆滅了。我已心灰意冷。站在原地發(fā)呆。
正想著自己有多么愚蠢，明知道一個(gè)人都不會來，還要在那兒傻傻地等半天，轉(zhuǎn)身欲走，“喂，張如歌！”一個(gè)清脆的聲音穿過大雨，直鉆我的耳朵，這個(gè)聲音，那么熟悉，是她！再回首，她已離我很近了，“不是發(fā)燒了么？”“沒事兒，你的生日要緊�！彼χ卮鹞摇榱私o我過生日，她不顧生病的身子，也不顧路途遙遠(yuǎn)，只為我的生日。而且她是那個(gè)唯一那么在乎我生日的人。風(fēng)呼呼吹著，雨嘩嘩下著，我卻倍感溫暖。那一股感動中的溫暖，涌上我心頭
是她，不顧風(fēng)雨，不顧生病來為我過生日，只有她！有此益友，一生足矣！
溫暖的感動作文9
其實(shí)這是一件很小很小的事，但我卻認(rèn)為，它不僅讓人值得去回味，還能讓人感到心里暖洋洋的滋味。那就是——讓座!
假期，爸爸媽媽帶我出了趟遠(yuǎn)門。我們坐上了一列通往牡丹江的火車，也許是快過年的原因，車?yán)锓浅頂D，到處是乘客，到處是貨物。我和爸爸媽媽好不容易才找到三個(gè)空座位，我趕緊坐下放松放松兩條早已酸痛的腿。我深深地嘆了一口氣，這出門可真不是件快樂的事兒，還倒讓人感到麻煩。
列車行駛了兩個(gè)多小時(shí)，車?yán)锏娜诉�是那么多，而且每到一個(gè)車站還有旅客不停地上車，就連列車長也被擠得無可奈何，直搖頭。我抬眼望去，站在過道中的`人們好像一條長龍，你擁著我，我擠著你，誰都想給自己找出多點(diǎn)站立的空間。我不禁洋洋得意起來，心想：坐著的人們真是占了便宜，一個(gè)個(gè)面面相覷，穩(wěn)坐不動，就像爭王位似的，生怕別人把自己的寶座搶走了。
過了一會，又上來了一位七八十歲的老爺爺，他被其他的乘客正好推到了我的旁邊，我看到老爺爺拖著疲憊的身軀，十分不忍心，趕緊站起來給老人讓座。因?yàn)槲抑溃蠋熃?jīng)常教育我們要給長輩讓座，于是我立刻坐到爸爸的腿上，說：“老爺爺，快坐吧，我已經(jīng)有座了，那就是我爸爸的腿�！崩蠣敔敍_我微微一笑。這一笑，讓我多么溫暖，再加上爸爸媽媽的夸獎，心里更溫暖了!
怎么樣，我沒有說錯(cuò)吧，這就是一件讓人感到溫暖的事。
溫暖的感動作文10
感動，是下雨時(shí)的一把傘，是黑暗里的一縷陽光。那記憶中的情感，讓我感動。
雷電交加的一個(gè)晚上，我與爸爸、媽媽收拾行李準(zhǔn)備回城里。這時(shí)爺爺披著雨衣站在院子前，對我們說：“孩子呀！現(xiàn)在城里的蔬菜都打上了很多農(nóng)藥，我去摘些自己種的菜給你們拿回城里吃。”說完?duì)敔斈闷鸩菝毕虿说刈呷ァ?/p>
爸爸連忙走上前喊道：“爸，不用了，不值什么錢，更何況現(xiàn)在下著雨呢！”“不用管我，你們快點(diǎn)收東西吧�！睜敔斦f完頭也不回地向菜地里走去。
我站在陽臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到一個(gè)熟悉的身影正在菜園里摘菜，心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一股溫暖的感動。爺爺已經(jīng)六十幾歲了，視力又不太好。在惡劣的黑夜里，爺爺彎著早已不中用的駱駝背，用手摸著一顆顆蔬菜，把最好的蔬菜放入麻袋。
這時(shí)，我鼻子一酸，想著爺爺每天都去種菜，喂雞……原本爺爺可以跟我們到城里住，可爺爺就是認(rèn)為這樣會耽誤我們。爺爺常對我們說，要守著老家，在老家給我們種有營養(yǎng)的蔬菜、養(yǎng)可口的`雞……真是傻得可愛的爺爺。
爺爺回來了，肩上背著一大袋蔬菜，小心翼翼地把菜放進(jìn)后備箱。汽車啟動了，爺爺在車窗外對我們依依不舍得說：“記得周末給我打電話，想吃什么菜爺爺給你們種……”
車子緩緩開動了，望著還在院子門口揮手的爺爺，淚水模糊了我的雙眼。
雖然這些事在爺爺看來很平常，但我永遠(yuǎn)不會記爺爺對我們的關(guān)愛，爺爺?shù)男袆幼屛腋袆�。感動讓我溫暖，感動讓我成長……
溫暖的感動作文11
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，電視走進(jìn)了千家萬戶，幾乎隨處可見。電視有時(shí)讓我們欣喜若狂，有時(shí)讓我們淚流滿面，有時(shí)讓我們緊鎖眉頭，有時(shí)卻又讓我們激動萬分。
記得有一次，我注意到了電視里的一條新聞，那是我們中國青海玉樹發(fā)生了7。1級大地震�？吹侥切┓课莸顾�，我的心如同一塊大石塊壓著。想到那些無家可歸的人，想到那些因?yàn)榈卣鸲ド娜�，想到那些失去了親人的人，這些都讓我揪心，我嘆了一口氣，在心中默默地祝福他們。同時(shí)，我也感受到了一絲安慰，因?yàn)殡娨暤膫鞑�，讓我們了解了正在水深火熱之中的人們，于是，社會各地的愛心人士都紛紛送去了問候和祝福，有的捐出了自己的新衣，有的送去了生活用品，還有的愛心人士為了幫孩子們重建校園，在網(wǎng)上發(fā)起捐款。這真是“一方有難，八方支援”啊。
正當(dāng)我慶幸之時(shí)，看見了這樣一個(gè)場景：幾名消防隊(duì)員在廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哇哇大哭的孩子，口袋中放著一張紙片，打開一看，是一段出自孩子母親的感人肺腑之言：孩子，如果媽媽不在了，你要記住，媽媽永遠(yuǎn)保護(hù)著你，愛著你！頓時(shí)，我的眼眶被淚水打濕了，仿佛看見了那位母親寫這番話時(shí)堅(jiān)定的眼神和心中那強(qiáng)烈的'責(zé)任感。
看到這里，我不禁聯(lián)想到我們自己的生活是多么美好、快樂和幸福。整天無憂無慮，比那些受難家庭幸福多了，所以我們更要懂得知足，不要再抱怨什么。同時(shí)，我也要感謝電視，讓我及時(shí)了解全國各地的情況，拓展了知識面。
電視，你是我人生忠實(shí)的伙伴，也是我的良師益友，更帶給了我無限地歡樂與知識！
溫暖的感動作文12
第九節(jié)課是課外活動，我與同學(xué)照舊的漫步在充滿生機(jī)的校園小路上，一邊拖著疲憊的步伐，一邊在談天說地，所有的話題已經(jīng)被我們說盡，直到口干舌燥。
大概五點(diǎn)三十分了，我們轉(zhuǎn)身向飯?zhí)米呷ィ宦飞蠚夥粘林�，只有秋葉在我們腳下沙沙作響。
同學(xué)的一句話打破了這氣氛：“你知道嗎？這個(gè)星期我聽了一首歌，好有感觸�！蓖瑢W(xué)的臉上露出了從未有過的嚴(yán)肅，我也很認(rèn)真的`回答她：“是嗎？什么歌？”“你聽過周華健的《朋友》嗎？”同學(xué)問我�！奥犨^，挺久的了�！蔽一卮鸬��！拔覀兂槐楹貌缓�？”同學(xué)說�！啊笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話……”校園靜寂的小路上想起了我們的歌聲，伴著秋葉輕微的沙沙聲。
一首歌后，同學(xué)問我：“你是不是要轉(zhuǎn)學(xué)？你不要走啊，我會想你的�！边@是我很久很久之前有略微的跟她提起過，沒想到他會一直記住。我默不作聲。同學(xué)裝出一副哭笑不得的神態(tài)，感覺很假，但是從她的眼睛中，透露出了隱隱的不舍和懷戀。
從來不知道會有人舍不得我，頓時(shí)，心中涌出一陣暖流，這種感覺，也許就是感動吧。
我們聊起了以前，現(xiàn)在，還有未來。過去的事，雖說很有紀(jì)念價(jià)值，但是大多數(shù)早已忘卻。
一路上同學(xué)都是心事重重的樣子，我也不知道該如何安慰她，便輕輕哼起了這首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”秋葉的沙沙聲在為我們美妙的歌聲伴奏，校園小路上，回蕩著我們輕快的歌聲，余音繚繞。
有一種溫暖，叫感動；有一種感動，叫友情；有一種友情，叫天長地久。
溫暖的感動作文13
父母對我們很好。隨著年齡的增長，知識的積累，心智的成熟，我們無時(shí)無刻都能感受到父母無私的愛，處處被父母感動。
從出生的那一刻起，我們就成了父母生命中的寶貝，捧在手心，牽掛在心里。我們健康成長的'每一天，都有很多來自父母無私的愛；當(dāng)我們有一天長大了，終于明白了父母眼中的溫柔。
母愛像春天明媚的陽光，帶給我們溫暖，給我們光明；母愛就像雨中的傘，把我們遮擋在一個(gè)溫暖的世界里；母愛就像冬天的毛衣，讓我們遠(yuǎn)離寒風(fēng)。
父愛深刻，不拘小節(jié)，不易表達(dá)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他會在我們身后默默鼓勵(lì)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父親不會有太多的責(zé)備；當(dāng)我們考了100分，他會平靜的說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
如果母愛像水一樣深邃，那么父愛像山一樣厚實(shí)。父母的愛是偉大無私的，永遠(yuǎn)不求回報(bào)。
“但多少愛有寸長的草，報(bào)三春暉�！彪S著我們的成長，我們應(yīng)該用更多的愛來回報(bào)父母，用體貼和孝順來回報(bào)父母，帶給他們一點(diǎn)感動。
學(xué)會做一個(gè)對父母來說不一定好吃的小盤，急著幫父母洗一些簡單的衣服；睡覺前和父母說“晚安”，上學(xué)時(shí)和父母說“再見”。
家是我們快樂的港灣；父母是我們一生的支柱。用愛，在父母和我們之間鋪路；感動，一定會彌漫每一個(gè)溫暖的家。
溫暖的感動作文14
時(shí)光匆匆流逝，很多回憶隨著時(shí)間的消逝都褪色了，但有一件事，令我至今記憶猶新。記得有一次，我在上課外班，那天的天氣是霧蒙蒙、陰沉沉的。這不，快放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，讓我的內(nèi)心不由得緊張了起來，盼望著放學(xué)后雨會停下來。因?yàn)槲医裉鞗]有帶傘，家人又有事不能來接我，我一直在想著該怎么回家。
叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，大雨沒有像我盼望的那樣停下來，反而越下越大了。站在走廊上，看著外面的雨幕，我內(nèi)心萬分焦急，正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻般轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，思考著怎么回家的時(shí)候，我的好閨蜜葉敬妤來到了我身邊關(guān)心的問：“怎么了，沒帶傘？”我無助的點(diǎn)了點(diǎn)頭。葉敬妤說：“沒事，我?guī)懔�！我送你回去。”我搖了搖頭，說道：你家不是在工人路嗎，我家在京廣路，離得太遠(yuǎn)了，我還是等雨停了再走吧。而葉敬妤卻說：“沒關(guān)系，好閨蜜應(yīng)該互相幫助，如果我遇到了困難，你肯定也不會袖手旁觀的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股溫暖和感動涌上心頭。
我們倆撐著傘，一路上有說有笑，不知不覺中，來到我家樓下，我邀請她到我家玩會，她卻拒絕了，說：“改天吧！”轉(zhuǎn)身就要離開。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她的.衣服已經(jīng)濕了一大半。你的衣服！我驚訝的說，她打斷了我的話，說：“沒關(guān)系，我的身體可好了�！庇谑�，邁開步子向自己家的方向走去�？粗曛歇�(dú)自行走的她，我的內(nèi)心充滿了溫暖和感動。是啊，生活中處處都有令我們感動的事，有些卻會隨著時(shí)間的消逝而褪色，我們應(yīng)該牢記這些感動，并努力去幫助別人。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但它卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻感動著我。
溫暖的感動作文15
今天是一年一度的教師節(jié)，一想到我們班的各科的老師，我覺得我們就像一棵棵小草，而老師是“園丁”，每天給我們“澆水、施肥”，沒有她們，就沒有今天的我們。我們一年級的時(shí)候，什么都不懂，但是老師會叫我們，已經(jīng)整整六年了，老師浪費(fèi)掉多少青春了？都是為了我們。
今天一大早我就起來了，先看看《教材全解》，我一邊看，一邊背比較重要的.內(nèi)容答案，恩，過了20分鐘我復(fù)習(xí)完了，接下來我就寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我翻開5頁，寫了起來，心想：爭取一道題也不錯(cuò)，給韋老師一個(gè)教師節(jié)的禮物。我寫到第六頁就遇到了難關(guān)，小聲說道：“這題怎么寫，應(yīng)該是這樣吧…………�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備寫上我想的答案，心想：不行，還是問爸爸，萬一寫錯(cuò)了，又是涂又是擦的，多難看啊，這可是要給韋老師的教師節(jié)禮物啊，不能這樣，對，去問爸爸。我終于下定了主意。我寫完了數(shù)學(xué)之后，休息了片刻。
接下來是寫英語作業(yè)了，我打開英語書第46頁，然后抄起來，一邊抄單詞，一邊說：“kilometre……”一邊認(rèn)真準(zhǔn)確的抄寫，每抄寫完三個(gè)英語單詞，我就背一遍，然后再繼續(xù)抄寫，終于抄完了，也背完了，我完成了所有任務(wù)。
我想這個(gè)教師節(jié)我雖然沒有什么禮物，但是我可以用我的行動來證明，我要給老師一個(gè)禮物，很好很好的禮物。
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