描寫(xiě)感動(dòng)的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感動(dòng)的作文9篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),從來(lái)不會(huì)有人去尋找、去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí),一種心靈的震動(dòng)。當(dāng)我們回憶往事的時(shí)候總有一件件事情深深地刻在我們的記憶里。
我記得一個(gè)夏天,媽媽讓我去菜市場(chǎng)買菜,買完之后我已經(jīng)大汗淋漓,心里想著熱死了、熱死了,早知道就不出來(lái)了。當(dāng)我走到小區(qū)旁邊的巷里時(shí)看到了一位老人,那是一位怎樣的老人啊,雙手干裂,象脫了水的土地,而那頭發(fā)則是花白花白,頭上還頂著一個(gè)破爛的草帽。他正低著頭仔細(xì)的翻看著路邊的`一個(gè)垃圾桶,扒拉著里面的東西,然后放到身旁的一個(gè)脹鼓鼓的破舊的蛇皮袋中,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌迊?lái)回碰撞發(fā)出的聲音,另我增加了幾分的煩燥,而且還有一股股刺鼻的惡臭散發(fā)出來(lái)。
我下意識(shí)的捏起鼻子,說(shuō)了一聲:“好臭啊!惡心死了!边@時(shí)他抬起頭來(lái),露出那張頭發(fā)凌亂且臟兮兮的臉,看到了站在旁邊捏著鼻子的我,他趕緊拽了拽蛇皮袋,兩只手不安的來(lái)回搓動(dòng)著。我突然為自己剛才的動(dòng)作和話語(yǔ)感到慚愧不已,慌忙放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧充滿了我的胸膛。我剛準(zhǔn)備要開(kāi)口道歉時(shí),他突然把那只干裂的手伸過(guò)來(lái),我大吃一驚,心里想:難道這位老人不高興了,想打我嗎?我剛要閃開(kāi),但卻被他一下子拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)我看到一輛電動(dòng)車從我剛才站的地方飛馳而過(guò)。我的心嚇的砰砰直跳,回頭感激的看著這位老人,他說(shuō):“對(duì)不起啊小朋友,嚇著了吧!以后要小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)完笑著朝我朝了朝手,拿起了他那破爛的蛇皮袋,向另一個(gè)垃圾桶走了過(guò)去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐,依舊是那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,但在我看?lái),那是一個(gè)個(gè)美妙的音符,成了夏日里最美麗的一道風(fēng)景。
事情雖已漸漸遠(yuǎn)去,但讓我明白不管別人是做什么的,我們都不能去歧視他。有時(shí)候,一個(gè)小小的動(dòng)作,一個(gè)短短的話語(yǔ)也可以讓人為之感動(dòng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2
她說(shuō):“第一次感動(dòng)的的味道:苦苦的,澀澀的"。
——題記
十四歲的少女如同煙花般美麗,可這美麗如果不抓緊,美好的歲月便如煙花般稍縱即逝。
她正處于煙花般的年齡,可是她的世界除了沉默還是沉默,她的成績(jī)很不錯(cuò),所以班主任特別關(guān)心她。班主任曾問(wèn)她為什么喜歡沉默,她沉思了一會(huì),搖了搖頭。班主任沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她的額頭已布滿了汗珠,只是被她長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海擋住了。此時(shí)她的.腦海中滿滿的全是她爺爺出車禍時(shí)的殘酷和血腥,她閉上了眼睛,手心里全是汗,她知道那次車禍后,她的心就似裹了一層冰,冷冷的。
每天凌晨,她會(huì)早早的起了床,然后就拿著書(shū)本獨(dú)自在花間小道上看書(shū)。這天,她見(jiàn)天空漸漸有了些臉色,便整理好自己,拿著書(shū)匆匆出了門。她一個(gè)人倚在樹(shù)上,突然一個(gè)男孩沖向正在看書(shū)的她,而她卻毫不知覺(jué),男孩撞倒了她,連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)就跑掉了,她揉著蹭了點(diǎn)皮的小腿,望著男孩那遠(yuǎn)去的背影,她站了起來(lái),拍了拍屁股上的土,撇了撇嘴,小聲的抱怨著:真倒霉。∷龔澫卵鼡炱鹆吮蛔驳舻臅(shū),拿出紙巾將書(shū)擦干凈,便回了家。
到了家門口,她將書(shū)遮住了自己受傷的腿,還檢查了身上是否還有土,便扭扭捏捏的走了進(jìn)去。她媽媽見(jiàn)她回來(lái)了便說(shuō):“回來(lái)了啊!洗洗手吃飯了’’。她忙說(shuō):“媽,我不吃了,我去學(xué)校了’’。說(shuō)著就拿著書(shū)包跑了出去,媽媽追出了門,嘴里念叨著;‘‘還有東西給你。【妥吡恕!
她匆匆到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)教室的門還沒(méi)開(kāi),便從窗戶翻了進(jìn)去,打開(kāi)書(shū)包,突然她想起夾在筆記本中的一百元錢,那是她偷偷攢的零花錢,她想要給媽媽買一個(gè)保溫瓶,便急忙拿出了本子,可她翻遍了本子,卻找不著,她急出了汗,翻遍了書(shū)包,還是找不著,她忙跑了出去,沿著走過(guò)的路找了回去······最后她趴在了桌上,悄悄掉了幾滴淚······
回到家中,看到了媽媽留的紙條:我和你爸爸去外地工作幾天,自己好好照顧自己!她隨便弄了些飯,吃過(guò)后,就出去散步,她突然想到早上撞自己的那個(gè)男孩,心中的的疑惑便來(lái)了她忙跑到那個(gè)事發(fā)地點(diǎn),轉(zhuǎn)悠了一會(huì),等了幾個(gè)小時(shí),卻依舊不見(jiàn)那個(gè)男孩,她生氣的跺了跺腳便離開(kāi)了······
她不知道,有一個(gè)男孩每天早晨都在那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)等待著她······
直到有一天,她拿著書(shū)出了門,走著走著,竟然又到了那個(gè)事發(fā)地點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她看見(jiàn)了一個(gè)男生倚在樹(shù)上,她望著那有些熟悉的背影,她快步走了上去,看著男孩,確定就是那天撞她的男孩,男孩竟睡著了,她用手拍了拍男孩,男孩被驚醒,男孩用手撓了撓頭發(fā),說(shuō):“你是誰(shuí)?”從未遭遇過(guò)這樣場(chǎng)面的的她臉竟紅了,她伸出手說(shuō):“那天你撞到了我,我的錢丟了,拿來(lái)好嗎?”男孩想了一會(huì),恍然大悟的樣子說(shuō):“是你。≈绬?那天我被我繼母追著打,不小心撞到了你,真對(duì)不起!”“繼母!”她好奇的問(wèn),男孩咧開(kāi)嘴說(shuō):“我媽走了,哎,命不好唄!遇上這樣的后媽!”男孩的眼睛劃過(guò)一絲悲傷,她低下了頭,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)。男孩拉住了她,從褲袋里拿出一張皺皺巴巴的鈔票出來(lái),然后轉(zhuǎn)身跑了,她久久站在那,很久,很久。
她回到家,見(jiàn)媽媽回來(lái)了,她媽媽從兜里拿出一百元錢說(shuō):“女兒,那天在你床下?lián)斓降摹!彼蹲×,突然跑了出去,很久,她失魂落魄的回到家,媽媽慌張的的?wèn)她怎么了,良久,她說(shuō)::“第一次感動(dòng)的味道:苦苦的,澀澀的!
從此,那個(gè)事發(fā)地點(diǎn)又多了一個(gè)女孩的身影,一天又一天······
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3
一直以來(lái),我雖不完完全全信奉馬克思,但對(duì)農(nóng)村那套封建迷信卻相當(dāng)反感。奶奶又在電話里頭不厭其煩地催我清明節(jié)那天回家,給爺爺上個(gè)墳,好保佑我上個(gè)好大學(xué)。電話這頭的我很不屑,但又只得說(shuō)“好!”忽而覺(jué)得奶奶很可悲。
清明那天,不情愿地回去。早上才7點(diǎn)多,奶奶拿著裝有祭品的籃子,和我一起上路了。一路上看見(jiàn)那些人規(guī)規(guī)矩矩地上香,膜拜,心里涌現(xiàn)莫名的輕視。也不知走了多久的山路,終于到了爺爺?shù)膲炃。放下紙錢,香燭,我開(kāi)始自顧自地欣賞起來(lái)。
這整座山白灰灰的都是墳頭,衣著各異,身份各異的人在除草的除草,擺酒的擺酒,還有人哭著,活脫脫的一座“死人山”!吧皩(duì)他們好點(diǎn)就成了,死后用得著哭哭啼啼嗎?虛偽!”我嘮叨著。
“講什么呢,快過(guò)來(lái)!”奶奶叫我過(guò)去,順便把一塊布放在墳前,坐了下去。她極其認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在開(kāi)始哭了,你把這些紙錢燒了,金黃色的壓在墳背上,這樣爺爺在地府才有錢用,懂嗎?”我接過(guò)紙錢,應(yīng)了聲“哦”,就把紙燒開(kāi)了。奶奶也自顧自地哭了起來(lái),一把鼻涕一把淚,相當(dāng)動(dòng)情。
不知是我做得太快還是奶奶哭得太慢,我燒完紙,她還在哭。無(wú)聊之極,我靠在她身邊坐下,眼睛盯著她看:看她那樣,似乎悲痛欲絕,時(shí)不時(shí)地狠狠抽噎一聲,發(fā)出好響的聲音。既而口里念念有詞,那條手絹也擦了一遍又一遍,都濕透了!罢媸腔杼彀档,哭天搶地,感天動(dòng)地。”我彎下腰,對(duì)上奶奶的臉,看到底有什么苦或怎樣的思念讓她如此動(dòng)情,要知道,老人一向是很含蓄的,這讓我疑惑。
不知過(guò)了多久,奶奶終于哭完了,長(zhǎng)長(zhǎng)地抽了口氣,表示終結(jié)?粗易铀频难,我感到又好笑又可悲,可笑有如此愚昧的`人,可悲竟真有如此愚昧的人!敖K于可以回家了,這是唯一讓我欣慰的事。”我想。奶奶說(shuō):“慢點(diǎn),來(lái),給爺爺上個(gè)香,叫他保佑你考上好大學(xué),我剛才和爺爺說(shuō)了,他會(huì)保佑你的,現(xiàn)在你得親口說(shuō)說(shuō)!薄拔,我,”我支吾著,遲遲不肯去,仿佛辱沒(méi)了讀書(shū)人,半晌,奶奶才嘆了口氣,慢慢地走到墳前,說(shuō):“小孩不懂事,你要好好保佑她才是。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō):“給爺爺鞠個(gè)躬。”不知為何,我竟真的走過(guò)去,彎下腰,虔誠(chéng)地鞠了個(gè)躬,但我知道,那決不是因?yàn)樗^的爺爺?shù)谋S印?/p>
回家的路上,奶奶給我講述了她在哭時(shí)對(duì)爺爺講的話。她說(shuō)我鞠了躬就一定會(huì)受保佑,她說(shuō)爺爺一定會(huì)聽(tīng)到她在講什么,她說(shuō)……
看著奶奶真誠(chéng)的神態(tài),我想起了《項(xiàng)脊軒志》中的歸有光的祖母,我有股想哭的沖動(dòng),那種哽在心頭的艱難幾乎讓我窒息,原來(lái)人間的情感并不因時(shí)代的改變而改變。在這個(gè)物欲橫流,親情日益淡薄的世界呆久了,漸漸學(xué)會(huì)了麻木,而回到那最原始的世界中,也許還會(huì)有讓你刻骨銘心的情感讓你難以釋?xiě),讓你感?dòng)。卑微的東西一經(jīng)人們虔誠(chéng)的膜拜,它也會(huì)莫名的崇高起來(lái),于奶奶,于奶奶的哭聲,于我的感動(dòng)——至真至誠(chéng)。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4
男孩和女孩初戀的時(shí)候,男孩為女孩折了一千只紙鶴,掛在女孩的房間里。男孩對(duì)女孩說(shuō),這一千只紙鶴,代表一千份心意。那時(shí)候,男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛(ài)的甜蜜和幸福。
后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了,去了法國(guó),去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候,對(duì)男孩說(shuō),我們都必須正視現(xiàn)實(shí),婚姻對(duì)女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎,我必須抓牢一切機(jī)會(huì),你太窮,我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國(guó)后,賣過(guò)報(bào)紙,干過(guò)臨時(shí)工,做過(guò)小買賣,每一項(xiàng)工作他都努力去做。
許多年過(guò)去了,在朋友們的幫助和他自已的努力下,他終于有了自已的一家公司。他有錢了,可他心里還是念念不忘女孩。
有一天下著雨,男孩從他車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母,于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車,還擁有了別墅和公司,讓他們知道他不是窮光蛋,他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)著慢車跟著他們。雨不停地下著,盡管這對(duì)老人打著傘,但還是被雨淋濕了。
到了目的地,男孩呆了,這是一處公墓,他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁,細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴,在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。
女孩的父母告訴男孩,女孩沒(méi)有去巴黎,女孩患的是癌癥,女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地,能有一個(gè)溫暖的家,所以女孩才做出了這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩,一定會(huì)成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她,請(qǐng)無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。
男孩跪下去,跪在女孩的墓前,淚流滿面。老人告訴男孩,今天是清明節(jié),所以來(lái)看看女兒。清明節(jié)的.雨不知道停,把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉,男孩的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候,看到男孩站在不遠(yuǎn)處,奧迪車門已經(jīng)為老人打開(kāi)。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲,“我的心,不后悔,反反復(fù)復(fù)都是為了你,千紙鶴,千份情,在風(fēng)里飛……
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5
在3月11日的13點(diǎn)46分,日本發(fā)生了9。0級(jí)的強(qiáng)震。截止到4月15日,大地震死了11734人,有16375人失蹤。這次地震不是在日本島發(fā)生的,是在宮城縣東部的海底發(fā)生的,地震引發(fā)了巨大的海嘯,威力驚人,可以輕易破壞掉輪船、汽車和樓房。
在這期間,國(guó)際社會(huì)伸出了援助之手,很多國(guó)家派出救援隊(duì)參加救助。中國(guó)派了11名救援人員,并且無(wú)償給日本提供了兩萬(wàn)噸的汽油和柴油。那些天通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò),我了解到很多有關(guān)日本大地震的事情,其中有一件事很讓我感動(dòng)。地震中,有一條小狗在屋頂上和房子一起被卷入海里,它站在半沉半浮的`屋頂上呆了三周,頑強(qiáng)地生存下來(lái)。在4月1日被救援隊(duì)救了上來(lái),它創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。它的事跡被各大新聞報(bào)道后,它的主人看見(jiàn)了,說(shuō):這好像是我家的狗。于是她立刻去了寵物收容所。那條小狗叫“斑”,主人還沒(méi)有到的時(shí)候,它就已經(jīng)搖起了尾巴,‘汪汪’地叫著,好像它知道主人要來(lái)接它似的。等主人到了的時(shí)候,小狗都站起來(lái)叫,尾巴搖得更厲害,主人也跑過(guò)去抱住了它,它十分的開(kāi)心和歡喜。這條叫“斑”的小狗是如此的幸運(yùn),用它頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了饑餓、孤獨(dú),契爾不舍地堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)出生命的奇跡,生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌令我深深感動(dòng)。
通過(guò)“斑”的故事讓我感悟到,什么時(shí)候都不能輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利。這個(gè)信念我將牢記,用以指引我未來(lái)的人生。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇6
剛下完課,本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地?fù)舸蛑AВl(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門口,看著這場(chǎng)雨,覺(jué)得一時(shí)半會(huì)停不了,可想到不盡快回家,家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒(méi)有賣傘的地方,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,掙扎了許久,決定冒雨回家。
我剛剛做下決定,便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時(shí),一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺(jué),但一想到溫暖的家,便堅(jiān)持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒(méi)站穩(wěn),等站穩(wěn)了,腳下又一滑,整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長(zhǎng)著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我!爸x謝剛才救了我!薄皼](méi)事,順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開(kāi)口,叔叔卻跑開(kāi)了,只是,我手里拿著叔叔的傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的'話:“傘送你了,自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動(dòng),因?yàn),這是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對(duì)著傘,對(duì)著記憶中的那個(gè)身影,對(duì)著耳邊回蕩的話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇7
母愛(ài)是偉大的,每個(gè)孩子的母親也都是偉大的,而母愛(ài)又是體現(xiàn)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我給大家舉一個(gè)例子吧!
前幾天晚上,半夜幾點(diǎn)多,我發(fā)高燒。當(dāng)時(shí),我媽發(fā)現(xiàn)我的身體很熱,她叫我起來(lái)量一量體溫高不高,我一量體溫,不好!發(fā)燒了,燒得還不輕,燒到了38度6。我媽媽連忙給我奶打電話,讓她過(guò)來(lái)。我奶來(lái)時(shí),我媽一會(huì)兒一問(wèn)我感覺(jué)怎樣。我奶到了,我媽、我奶便帶我去看病。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的`哭了。
當(dāng)是已是深夜12點(diǎn)45分了,幾乎連個(gè)車影也看不到,更何況我們家還這么偏僻,只好向村口走去等車。我媽背著我,邊走邊給出租車打電話。到希望幼兒園的時(shí)候,我媽說(shuō):“這天太冷了,你需要多穿點(diǎn)!”說(shuō)著把自己的棉衣給我穿上,把自已的圍脖給我戴上,這時(shí)已到村口,正好有出租車來(lái)了,我們坐上出租車,說(shuō)去人民醫(yī)院。坐在車上,我媽看我生病難受的樣子,她心里也很不好受,好象生病的是她自己一樣。不一會(huì)兒,就到了人民醫(yī)院。
醫(yī)院可真冷呀!那一陣陣寒風(fēng),讓我毛骨悚然。我們先掛號(hào),我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)很疲憊了,她還打起精神,帶我看病。這一次我哭了。我們到住院部看病,看了病我們回家。
在醫(yī)院門口,正好有一輛出租車,我們打車回家的路上,我媽媽實(shí)在是熬不住在車上睡著了。當(dāng)我看見(jiàn)我媽因勞累而臉上已有皺紋時(shí),我的鼻子陡然一酸,眼淚止不住的又流了下來(lái)。
我在這里說(shuō):“謝謝你,媽媽!”
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇8
在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新,他們好似一串串漂亮的項(xiàng)鏈,有開(kāi)心的,傷心的,憂傷的項(xiàng)鏈,今天,我就拿了一串項(xiàng)鏈,它代表的是感動(dòng)。
一個(gè)星期五的早晨,北風(fēng)呼呼的吹著,媽媽看好像要下雨,就讓我?guī)б话延陚悖俏蚁勇闊┚驼f(shuō),今天不會(huì)下雨了,說(shuō)完,我便上學(xué)去了。
中午一放學(xué),我便有一種不祥的預(yù)感,一看,真是天公不作美——下雨了,怎么辦,要是跑后去的話,肯定一到家變成了一個(gè)落湯雞了,如果在這等,要等到猴年馬月去了。看著同學(xué)們被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接走,我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘,沒(méi)人來(lái)接你嗎?你沒(méi)帶傘嗎?”老奶奶和藹的問(wèn),我說(shuō):“我本以為今天不會(huì)下雨,就沒(méi)帶雨傘。”老奶奶又說(shuō):“要不你用我的吧!我們家就在那兒,”
“不用了,說(shuō)不定再等一會(huì)兒就有人來(lái)接我了,再說(shuō)了,假如我用了您的傘,我到時(shí)間怎么還你!我在等一會(huì)兒吧,沒(méi)關(guān)系的!”我說(shuō)道,“老奶奶,您先回去吧!”
老奶奶急忙說(shuō)道:“明天中午你放學(xué)時(shí),把雨傘放到花壇里就可以了!
老奶奶硬把傘塞給了我,便走了,看著老奶奶離去的.身影,我的心便被觸動(dòng)了,一股暖流涌了出來(lái),我本與她素不相識(shí),她卻那樣幫我,我非常感動(dòng)。
這串項(xiàng)鏈一直在我心中回蕩,雖說(shuō)那是四年前發(fā)生的事了,但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。
描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇9
總有一首歌使我們余音繚繞;總有一個(gè)人讓我們深深敬佩;總有一些故事令我們感動(dòng)不已。
也許你不曾注視到她那來(lái)去匆匆的身影;也許你不曾聽(tīng)到她溫暖的只言片語(yǔ);也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴(yán)厲;也許你不曾感受到她深藏內(nèi)心的和藹可親;也許你更不曾體會(huì)到她那份辛勞。她就是我的英語(yǔ)老師——王新鳳。
在我的中學(xué)生活中,在我的成長(zhǎng)道路上,她對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,要是誰(shuí)受了傷,生了病,王老師比誰(shuí)都著急,一次,上英語(yǔ)課時(shí),我忽然覺(jué)得肚子很疼,便報(bào)告了老師。她連忙詢問(wèn)我的情況,聽(tīng)著老師關(guān)切的話語(yǔ),我的'疼痛好像緩解了許多,我堅(jiān)持著,但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì),疼痛又陣陣襲來(lái),我的臉越來(lái)越蒼白。這時(shí),老師立即通知了爸爸,讓爸爸帶我到醫(yī)生那治療。在等候的過(guò)程中,時(shí)間流動(dòng)的慢極了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停的滴落,這時(shí)老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她輕聲安慰著我,同時(shí)用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲,盡量說(shuō)些逗我開(kāi)心的話語(yǔ),她那關(guān)愛(ài)的目光,給我留下了深刻的印象,那一刻,我疼著,但卻幸福的享受著老師的關(guān)愛(ài)。
她不僅對(duì)我們的生活關(guān)心備至,而且對(duì)于我們的學(xué)習(xí)也不放松,每一次的作業(yè)她都是嚴(yán)格要求,都要收起,然后一頁(yè)一頁(yè)的為我們專心批改,為了讓我們學(xué)到有用的知識(shí),她為我們付出了多少心血!每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)表現(xiàn)出不良習(xí)慣的時(shí)候,她總是嚴(yán)肅對(duì)待,對(duì)學(xué)生循循善誘地說(shuō)教,讓學(xué)生心悅誠(chéng)服!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,這句話不就是說(shuō)的您嗎?那種奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
老師,您的生命因耕耘而芬芳,因開(kāi)闊而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí),不曾出名,卻燦爛;不曾輝煌,卻精彩;不曾高貴,卻偉大;啊,多么圣潔職業(yè),您的生命是一支歌,最美好。最悅耳;您的生命是一首詩(shī),最感人最美麗。
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