初中生作文（錦集5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　烏黑低賤、貌不驚人的木炭可以變成熠熠生輝、光彩奪目的金剛石，前提條件是至少一兩千度的高溫和數(shù)千個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的高壓。由木炭到金剛石，這是一次靈魂的洗禮、生命的升華，它們之間相距十萬(wàn)八千里，當(dāng)然它的條件是苛刻的，代價(jià)也是昂貴的。但是，現(xiàn)實(shí)世界中很多人很多事，得和失，成和敗，常常只在一線(xiàn)之間，無(wú)需太大的精力和花費(fèi);僅僅因?yàn)橐荒钪�差，半途而廢，才導(dǎo)致最后只差一步到羅馬!

　　庫(kù)克出生于英國(guó)北約克郡的一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，13歲才有機(jī)會(huì)到一位女教師家學(xué)習(xí);從那兒，他聽(tīng)到了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航海的故事，于是，少年的心從此不再安寧。17歲時(shí)他因貧困不得不輟學(xué)當(dāng)了學(xué)徒;就在這一年，他看到了大海，從此，大海成了他生命中的惟一。 1768年，庫(kù)克在首次太平洋科學(xué)考察中發(fā)現(xiàn)了新西蘭;1772年，他用三年零十七天的漫長(zhǎng)航行，完成了第一次自西向東高緯度的環(huán)球航行，并深入南極，于1774年寫(xiě)下了到達(dá)南緯71°10′的記錄。這個(gè)記錄保持了整整60年，而這個(gè)海域(后來(lái)被命名為阿蒙森海)離南極大陸最近的一個(gè)突出角——捷爾斯敦半島僅區(qū)區(qū)200公里。但是，對(duì)南極是否存在的“模棱兩可”態(tài)度和對(duì)南極是否有用的的輕易否定，使他在還有200公里遠(yuǎn)的地方止步不前，最終功敗垂成，與人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)現(xiàn)失之交臂!

　　1781年，赫歇爾認(rèn)定天王星是行星。其實(shí)，在這以前，已有好幾位天文學(xué)者觀(guān)察過(guò)它了。當(dāng)時(shí)流行著一種陳腐的觀(guān)念，認(rèn)為太陽(yáng)系的范圍只到土星為止，土星以外，再?zèng)]有行星了。持這種觀(guān)念的天文學(xué)者因循守舊，他們既不敢、也從未想到應(yīng)該擴(kuò)大太陽(yáng)系的領(lǐng)域，因而總是把天王星當(dāng)做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至觀(guān)察過(guò)它達(dá)12次之多，最后功虧一簣，還是讓它逃之夭夭。要打破這種觀(guān)念，需要膽識(shí)和勇氣，需要的是一些堅(jiān)持不懈。

　　正如一個(gè)挖寶的人，他已經(jīng)堅(jiān)持橛了98鎬，他對(duì)自己說(shuō)再橛最后一鎬，如果還是找不到寶貝，就不是自己的'事了。這樣他又堅(jiān)持了一鎬，挖了第99鎬，最終依舊沒(méi)有看到。于是他背起了鎬頭，說(shuō)：“這里沒(méi)有寶�！逼鋵�(shí)他不知道，如果他再撅一鎬，下面的寶貝就唾手可得了。因?yàn)橐绘�，使他前功盡棄。

　　這樣的人和事在現(xiàn)實(shí)生活里舉不勝舉。他們爬山，只是山頂最后一塊巨石，望而卻步，錯(cuò)失了無(wú)限美麗的風(fēng)光。他們歷盡千難萬(wàn)苦，精心烹制，最終卻讓煮熟的鴨子從手里飛走。他們因?yàn)轵唑腰c(diǎn)水、浮光掠影，而與勝利檫肩而過(guò)，實(shí)在令人扼腕嘆息啊!

　　大千世界，茫茫人海，有的崇高，有的卑微;有的勇猛，有的膽怯;有的熱情，有的冷峻;有的聰穎，有的愚笨;有的勤勉，有的懶惰……可是，決定得和失、成和敗的關(guān)鍵有時(shí)不在于這些性格品質(zhì)、天資機(jī)遇，而僅僅在于小小的一點(diǎn)耐心、堅(jiān)持啊!真理和謬誤常常只有一紙之隔，成功和失敗往往只有一步之遙。只要你再努力地向上跳一跳，只要你再執(zhí)著地向前邁一邁，豐收的果實(shí)就會(huì)向你招手，勝利的喜悅就會(huì)與你伴隨!

初中生作文 篇2

　　這個(gè)初中的一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很充實(shí)，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們，老師們。因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，勸導(dǎo)，我才收獲到了這么多。

　　記得剛剛進(jìn)初中的那個(gè)時(shí)候，我一句話(huà)也不說(shuō)，人是那么的“老實(shí)”。當(dāng)時(shí)，我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺(jué)得在這里找不到真正的快樂(lè)，我不開(kāi)心。

　　但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開(kāi)始融入了我們班，越來(lái)越離不開(kāi)咱們班了。僅僅是一年時(shí)光，卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時(shí)光都難忘。

　　還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)，我覺(jué)得對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)很不可思議。李老師您說(shuō)我是一個(gè)文靜的'女生。

　　當(dāng)時(shí)我的心里面啊，哈哈大笑，不過(guò)還是忍住了，或許，在那個(gè)時(shí)候，我可能算“文靜”吧！但是剛過(guò)了一個(gè)學(xué)期，您就看見(jiàn)我的“真面目”了吧！(*^__^*)…嘻嘻。說(shuō)實(shí)話(huà)，我這個(gè)人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個(gè)包。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榕绹鷫�，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。

　　對(duì)于我這種調(diào)皮的人，居然您說(shuō)我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺(jué)得很好笑。(*^__^*)…嘻嘻。

　　感覺(jué)，我初一的第二個(gè)學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因?yàn)樗�謂的“叛逆”，我從開(kāi)始對(duì)MISS劉很怕，但是后來(lái)居然開(kāi)始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。

　　李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績(jī)出來(lái)后，我又干了一件讓您操心的事情。那時(shí)，我心情真的非常沮喪，看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說(shuō)了很多很多的話(huà)，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開(kāi)始努力。每天上課，可以說(shuō)我都是聚精會(huì)神的看著老師講課。

　　終于，努力的到了回報(bào)。我從27到了前面幾個(gè)。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您！

　　還有，同學(xué)們，你們都知道我的性格，我這個(gè)人超級(jí)倔強(qiáng)，沒(méi)少對(duì)你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實(shí)，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。

　　這，大概就是我的完整初一生活了吧！

　　在初中過(guò)的每一個(gè)回憶，我都記得清清楚楚的。

初中生作文 篇3

　　中秋那天晚上，月亮是那樣的圓。人們總是說(shuō)“十五的月亮十六圓”。可今年八月十五的月亮要比十六的圓。星星也是那樣的多，那無(wú)數(shù)的星星圍繞著圓月。有些星星喜歡獨(dú)處，但是當(dāng)它們看見(jiàn)那圓圓的月亮?xí)r，也想往那邊靠攏，似乎所有的星星都是月亮的孩子，在這一天，它們從不同的方向趕來(lái)與月亮團(tuán)圓。

　　許多人由于工作忙無(wú)法與家人團(tuán)圓。當(dāng)他們站在窗前凝望月亮?xí)r，可能會(huì)想起李白的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”、蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年�！薄�—思鄉(xiāng)、思親，對(duì)月亮總有說(shuō)不完的話(huà)，那是因?yàn)樵铝晾锿瑯尤麧M(mǎn)了對(duì)親人的思念，怪不得月亮是那樣的圓。月餅也象征著團(tuán)圓。每當(dāng)人們吃月餅時(shí)，不僅只是在品嘗月餅?zāi)窍闾鸬?味道，更多的是對(duì)親人的思念。同時(shí)更享受到親人給的愛(ài)是那樣的溫暖。

　　小時(shí)侯，媽媽總給我講嫦娥的故事，我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，總向往著有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩、一起看星星。

　　長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了。如果回到過(guò)去，就會(huì)教育那時(shí)的自己“去天上并不那么容易，天上也根本沒(méi)什么嫦娥，月球上沒(méi)有水，溫差很大，根本無(wú)法生活……”可忽然想起：兒時(shí)的自己也是挺可愛(ài)的。我還是給自己留住那想象的空間吧！

　　在這圓月之夜，我們送給每一個(gè)人愛(ài)的祝福。正是這愛(ài)讓月亮變得更圓、人變得更親。作文

初中生作文 篇4

　　曾經(jīng)，帶著希望的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，與清風(fēng)游戲天際�？上В�它斷了線(xiàn)。不管它飛得多高，也只是一只斷線(xiàn)風(fēng)箏，總有一天，風(fēng)箏會(huì)跌落，就不能再飛翔。這是這只斷線(xiàn)風(fēng)箏的命運(yùn)。是一種悲哀，一種失望。

　　當(dāng)風(fēng)箏斷線(xiàn)那一刻，它放棄了在地上看著它難過(guò)的主人。它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但清風(fēng)不是它的永伴，風(fēng)箏不能永遠(yuǎn)地隨風(fēng)飛揚(yáng)。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍地將風(fēng)與風(fēng)箏分離，風(fēng)離開(kāi)了，風(fēng)箏落了。它哭了，用模糊的雙眼看著昔日相擁的伙伴——風(fēng)離去的背影。風(fēng)箏痛了，也絕望了。

　　夜，很靜很靜。卻沒(méi)有人聽(tīng)到風(fēng)箏的哭泣。原來(lái)失望這東西會(huì)讓人痛的。風(fēng)箏好痛。它，永別了為它難過(guò)的主人，永別了藍(lán)天白云，永別了最?lèi)?ài)的風(fēng)，永別了飛翔……陪伴它的，是可怕的黑暗與無(wú)窮無(wú)盡的失望。

　　夜，過(guò)去了，光芒再次呼喚大地。風(fēng)箏靜靜地看著新的一天的誕生。原來(lái)，日出是如此美妙的。它抬頭仰望天空。曾經(jīng)，它游戲的`天空，天，依然地寧?kù)o，云，依然地瀟灑�！耙磺幸廊皇敲篮玫模�我就不應(yīng)該失望�！鳖D時(shí)，從前那個(gè)充滿(mǎn)希望的風(fēng)箏又回來(lái)了。

　　黎明之前總是黑暗的。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏只是風(fēng)箏的黑夜而已。它會(huì)到達(dá)黎明的。想要到達(dá)黎明，從現(xiàn)在起程吧！

初中生作文 篇5

　　我來(lái)自于一個(gè)偶然，像一顆塵土，帶著一絲的恐懼和陌生，降臨到了這個(gè)世界上，媽媽呀!我很好奇，這到底是一個(gè)怎樣的世界?在我的好奇中，我一天天長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了玩，學(xué)會(huì)了走，甚至還學(xué)會(huì)了叫爸爸、媽媽這個(gè)神圣的名詞。

　　現(xiàn)在一眨眼的功夫，我長(zhǎng)大了，不再那么聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)候還會(huì)對(duì)父母發(fā)點(diǎn)小脾氣，吵完架后摔門(mén)而去，當(dāng)時(shí)也不知道爸媽是多么的傷心啊!

　　每次有了好吃的，爸爸媽媽總是說(shuō)：你先吃吧，我不想吃。這句話(huà)已經(jīng)成了你們的口頭禪了啊!你們是真的不想吃，還是不舍得吃。而如今的我已經(jīng)把這種事想成理所當(dāng)然。他們既然生下我，就應(yīng)該養(yǎng)活我。其實(shí)，我都錯(cuò)了。自從我我哇哇墜地后，他們就已經(jīng)做到仁至儀盡了。而我欠他們的太多太多。為什么?因?yàn)楦改干�下我，吧能給我的都已經(jīng)給了我，比起那些殘疾人，連叫一聲爸爸、媽媽都很難。所以們我更要珍惜生命。

　　記得我十歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，上面插著十支蠟燭，我非常高興�？墒菢�(lè)極生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐，把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的�！彼麄冋f(shuō)：“只要你健康快樂(lè)，成績(jī)好，就是對(duì)我最好的回報(bào)�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　親愛(ài)的`爸爸媽媽?zhuān)�你們�(yōu)槲腋冻龅奶�多了，也許你們根本不放在心上，可我將一輩子記在心中。

　　我平日總?cè)悄銈兩鷼猓�現(xiàn)在向你們說(shuō)聲：“對(duì)不起�！痹�諒我平日的任性。今后，我要好好報(bào)答你們給予我的恩情，因?yàn)槟銈兪怯肋h(yuǎn)守護(hù)我的天使!

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