[優(yōu)秀]初中生作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中生活即將結(jié)束。三年的快樂，三年的感動(dòng)，三年的……就這樣結(jié)束了嗎？

　　——題記

　　回望xx年的9月1日，我?guī)е鴿M臉的稚氣踏進(jìn)了黃升中學(xué)的大門。迎接我的是和藹的老師與素不相識(shí)的同學(xué)。面對(duì)著這些，我既興奮又茫然，然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。

　　在這一年里，我與同學(xué)們漸漸地形成了默契，但還是缺乏一種叫做“親”的東西。

　　在兩個(gè)月的漫長時(shí)光過去之后，在相別一個(gè)暑假的時(shí)間里，期盼中的08年9月1日終于到來了。同學(xué)們?cè)诰凼祝瑤熒鷤冇窒喾�，心中的喜悅無法形容。

　　在這一年中，同學(xué)們的總成績晚進(jìn)了一步，體現(xiàn)出了“親”，體現(xiàn)出了“愛”，體現(xiàn)出了“相親相愛”。這才更一個(gè)集體，更像一個(gè)家！

　　xx年的 9月1日 ，不再是一個(gè)令人興奮的日子，也不再是一個(gè)令人期盼的日子，因?yàn)槲覀冞@“一家人”就要分離了，雖然只是一墻之隔，但還是感到由衷地不舍。

　　但是轉(zhuǎn)念一想，或許他們到了另一個(gè)“家”中后會(huì)給自己提供一個(gè)更好的發(fā)展空間呢，如果是那樣的`話，豈不是一件好事嗎？

　　人總是要分別的，再過幾天我也將要離開，離開這與我朝夕相處了三年的三班了，離開這令人不舍的黃升中學(xué)了。

　　回眸三年來的初中生活，回眸這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多太多的快樂，太多太多的感動(dòng)……

　　敬愛的老師，親愛的三班，美麗的中學(xué)，我將要走了，去尋找我人生的更高的起點(diǎn)，支實(shí)現(xiàn)我房屋的理想。

　　祝我成功吧，母校！我也同樣祝你成功！再見了！

初中生作文 篇2

　　今天是一年一度的國際“五一”勞動(dòng)節(jié)，但是對(duì)我來說它是我過的最特殊的一個(gè)“五一”，在這個(gè)“五一”我成了一個(gè)真正勞動(dòng)者，知道了勞動(dòng)的意義。我參加了村里的集體勞動(dòng)------修路。

　　原來我們村的路是土路，平時(shí)高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細(xì)細(xì)的塵土，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時(shí)候人們出行，穿著普通的鞋會(huì)被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不小心還會(huì)被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學(xué)的孩子推也推不動(dòng)，扛也扛不動(dòng)。大家很羨慕城里的馬路。

　　今天鄉(xiāng)長在村里的.喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會(huì)筑路隊(duì)來了，他們開著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)。村民都主動(dòng)幫助筑路隊(duì)清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些

　　力所能及的事。鄉(xiāng)長看見小孩子都很積極勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎(jiǎng)品。中間休息的時(shí)候，鄉(xiāng)長搬來了我們期待的獎(jiǎng)品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通，但是我一點(diǎn)也不失望，反而很高興，今天的雪糕吃起來別樣的甜，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果，我愿意每天參加修路，希望這條路能快點(diǎn)修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無阻了。

　　這是我過的最有意義的一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)改變了人們的生活，勞動(dòng)給我?guī)�來了快樂，使我感受到這個(gè)節(jié)日所包含的正真意義。

初中生作文 篇3

　　隨著時(shí)間的推移，告別了豐富多彩的小學(xué)生活，在歡聲笑語之中，我懷著不安與激動(dòng)的心情，跨進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)大門，成為了一名中學(xué)生，我感到這一切都來得十分突然，望著眼前陌生的環(huán)境——那寬敞的操場，高大的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，一切都是那樣的引人注目，漸漸地，一種新鮮感涌上心頭。雖然曾經(jīng)我幻想過無數(shù)次我的初中生活，但直到今天，我才真正地認(rèn)識(shí)到，原來初中生活并不像我幻想的那樣無趣，反而，初中生活的到來給我增添了不少的快樂，更讓我對(duì)以后的生活充滿了期盼。

　　最讓我難忘和體驗(yàn)最深刻的一件事就是開學(xué)前夕的野營拉練活動(dòng)。為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的'意志，培養(yǎng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，提升自己獨(dú)立生活的能力，學(xué)校特地為我們舉行了這次活動(dòng)。一大早，我們就集合在操場，校長給我們講了野營拉練活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，就出發(fā)了。我們沿著崎嶇的山路走著，長長的隊(duì)伍就像蜿蜒的長龍，向前伸展……這時(shí)候，我看到一位同學(xué)不慎摔倒，我連忙走上前，將他扶起，并攙扶著著他繼續(xù)向前走。

　　太陽漸漸升高，我們的汗水也慢慢地濕透了衣裳，嗓子也感到有點(diǎn)沙啞，腿腳也越來越沉重了，但是同學(xué)們絲毫也沒有退縮。很快，太陽已經(jīng)到了正午，同學(xué)們拖著疲憊的身軀回到了學(xué)校，但臉上都洋溢著順利的微笑。

　　正式入學(xué)的那一天，我非常高興，一種自豪感油然而生。剛踏入教室，就聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲，第一天的課程對(duì)于我們來說是那樣的新奇、精彩。語文課上的優(yōu)美詞句，數(shù)學(xué)課上的深?yuàn)W知識(shí)；生物課上的稀奇古怪；歷史課上的博大精深；地理課上的五彩斑斕；美術(shù)課上的無限遐想；音樂課上的美妙旋律……同學(xué)們那一顆顆渴望求知的心。這一切都深深地印在了我的腦海里。

　　我盼望、盼望著未來那精彩的初中生活……

初中生作文 篇4

　　夏秋之交，我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境—第二外國語中學(xué)。

　　開始的兩個(gè)月，我沒什么朋友，獨(dú)來獨(dú)往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因?yàn)榕笥芽梢越o我?guī)椭�，給我溫暖，可現(xiàn)在呢……

　　我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。

　　兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。

　　我被簇?fù)碇�走向教室，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對(duì)我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。

　　到了教室，他們一個(gè)勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當(dāng)我興奮地回答“不錯(cuò)”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)：“這樣�。　薄罢婧�！”這時(shí)，我的心里感到十分地溫暖。兩個(gè)月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！

　　當(dāng)有人問我“秀秀成績?cè)趺礃印睍r(shí)，我有些沉默了。我的成績時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的`打擊和嘲笑。在二外的幾個(gè)月，我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個(gè)也是一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！

　　“嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧�！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會(huì)不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！”站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”

　　是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個(gè)秀秀。

　　他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！

初中生作文 篇5

　　今天清晨，我從睡夢(mèng)中起來，發(fā)現(xiàn)窗戶外白茫茫的，�。∩响F了，我趕緊起來，打開房門一看，真奇怪，昨天我還看見我家不遠(yuǎn)有一根柱子，怎么一晚上就不見了，小鳥在叫，可是不知道小鳥在什么地方，右邊、左邊、上邊、還是下邊？我穿上衣服跑了出去，霧像乳白色的薄紗把我團(tuán)團(tuán)圍住，如夢(mèng)、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不斷，撕不開，擋住了我的視線，使我有種飄飄欲仙的感覺。不一會(huì)兒，我的睫毛上就掛滿了晶瑩的水晶，眨一眨眼睛，涼涼的，多么神奇的霧啊！我想抓住他，讓它永遠(yuǎn)留在我身邊。他好像不想讓我抓住，每次都調(diào)皮的`從我手指縫里溜走，好像故意和我捉迷藏似的。

　　不一會(huì)兒，太陽出來了，霧在不知不覺中失蹤了，所有的東西又都回來了。

　　簡評(píng)：感覺描寫很傳神！

初中生作文 篇6

　　小時(shí)候，姐姐畫畫非常好看。有一天，我看到姐姐畫又得獎(jiǎng)了。心想：“我也要學(xué)畫畫，我也要得獎(jiǎng)。”

　　于是，就去跟姐姐說，姐姐耐心的跟我敘述，可我聽不清楚呀！姐姐她先教我畫屋子、太陽，月亮……可是不管我怎樣畫，都是彎曲的。姐姐不但沒有罵我，還很耐心的教我，過了幾個(gè)星期，我的畫畫技術(shù)還是不行，都想放棄了，而姐姐對(duì)我說：“功夫是不負(fù)有心人的，只是你必須要去爭取�！�

　　我聽了姐姐的話，重新找回了信心，開始畫彎的一點(diǎn)點(diǎn)的變直了，畫不對(duì)稱的畫的也慢慢會(huì)對(duì)稱了�？傊�以前的那種沒信心的心已經(jīng)消失了，多虧了姐姐那句話，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　不久后，上小學(xué)了，每次畫畫我都有得紅分，有一天，老師給我們舉辦了畫畫比賽，我的畫進(jìn)了前三名，老師給我發(fā)了一個(gè)小獎(jiǎng)品，對(duì)我來說，這并不小，而是一個(gè)大大的獎(jiǎng)品。這件小小的`獎(jiǎng)品，使我明白了每一件事情都的去努力。因?yàn)橹灰�有耐心，�?jiān)持不懈，連鐵柱都可以磨成針。

　　這一切都遠(yuǎn)離不了姐姐的那句話，“功夫是不負(fù)有心人的，只是你必須要去爭取。”要不是姐姐的那句話，也許我早放棄了畫畫。是繪畫給我?guī)�來了快樂�?/p>

初中生作文 篇7

　　“刷刷”楓葉被蕭索的秋風(fēng)狠狠的吹落在地，夕陽下，兩個(gè)小小的身影被越拉越長，而我的腦海中浮現(xiàn)起我們?cè)谝黄鸬墓适隆�—題記我們是上帝指定的相遇

　　我們?cè)僖姷哪悄�。我記得一個(gè)冒冒失失的姑娘不知到因?yàn)槭裁丛�因像一匹脫韁的野馬向我沖來，剎那間手里的書掉的滿地都是，我也不幸的落個(gè)屁股開花，不滿的嘟嘟嘴，摸摸受傷的地區(qū)，抬頭就忘見，你那雙滿含憂慮的.眼神，豆粒大的汗順著頭發(fā)往下流，暈開在衣服上，額頭眉毛都行成了一個(gè)川字，受害緊緊的抓住衣服。我拍拍屁股站了起來哀怨的說：“這位同學(xué)，以后得小心點(diǎn)，要不是我'身強(qiáng)力壯‘早就出事了“說著就連忙將地上的書撿起，她急急忙忙的蹲下來，一本一本的幫我撿起來，她將手里的書交還給我，我低頭數(shù)了數(shù)露出一個(gè)百分百的微笑看著她，她咬咬唇說”真對(duì)不起啊，書有沒有少，書有沒有壞，對(duì)不起，真對(duì)不起.....“也不知道說了幾遍，我連忙說：“這有什么啊，沒事”她好想松了一口氣向我說了一句對(duì)不起，又急急忙忙的走了。

　　偏偏命運(yùn)不讓我們錯(cuò)過彼此。在分班的時(shí)候，你我成了對(duì)角線位置。你一看到我就說：”孽緣啊“我不滿的瞪了你一眼：”你才是上帝派來折磨我的“你嘻嘻一笑說：”妖孽，俺老孫是如來派來的，你猜錯(cuò)了“”你罵誰是妖孽呢，注意措辭“我用手指點(diǎn)了了她頭。周圍的同學(xué)都以為我和她那是從小在一起的，我都會(huì)娓娓道來我是如何與這位相遇的。她也會(huì)在我身旁添油加醋的將故事說一遍。慢慢的我跟她越來越熟，直到有一次我在跑道上摔了一跤，鉆心的痛從腳底傳了上來，汗不禁的往下流。她急急忙忙的將我扶起來，小心翼翼的幫我挽起褲腳，嘴里嘟囔這：”哎呦誒，真慘不忍睹啊，得了，我?guī)湍闳ジ�老師�?qǐng)假，您就安安心心的坐在這�！皬氖軅�后她就天天陪著我上學(xué)，那時(shí)我們的關(guān)系真心太好了。

　　上了初中我這個(gè)笨笨的大腦趕不上教學(xué)進(jìn)程，班里的一個(gè)男同學(xué)總是拿著這梗諷刺我，沒事還摸摸我的頭賴皮的說：”我這是在將我的智慧傳授給你，你要謝謝我才是“你聽我抱怨完后很沒良心的哈哈大笑，說：”你大腦很好就是不愿意寫，你是不是想要他跟你道歉啊，很簡單考好點(diǎn)“”你說的容易，我又不是你，你在開國際玩笑嘛“’行，我?guī)湍阊a(bǔ)課”于是在考場上我揮灑著你教給我的知識(shí)果然一個(gè)漂亮的成績單出現(xiàn)了，那個(gè)男同學(xué)羞答答的跑到我面前鞠了個(gè)躬在說上一句：“對(duì)不起”我得意了一天。

　　上帝嫉妒我們的美好

　　那天你變的好奇怪在我旁邊絮絮叨叨的說著奇奇怪怪的話，在我的威逼利誘下你說出了實(shí)情，你爸為了能讓你上一等一的高中要你轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)一等一的學(xué)校，我聽完后感覺一道雷劈了下來把我的心劈焦了。眼淚止不住的流了下來，你和我緊緊的抱著，你我的眼淚打濕了彼此的肩膀。你拿出一條項(xiàng)鏈說要記得我哦。我說當(dāng)然，隨手從書包里拿出一副畫，交給她并問到什么時(shí)候走，她說：”不用來送我，我可不想再哭一次�！�

　　那一年，你走了，看著夕陽下他兩小小的背影，不禁說道真希望他們能一起走下去，而不像我們

初中生作文 篇8

　　在自然面前，我們能做什么？

　　人類的自大，既不是優(yōu)點(diǎn)也不是缺點(diǎn)，它是中性的，它在狂妄與無知的催化下會(huì)變成罪，在謙虛和能力面前就成了自信�？墒窃谧匀幻媲�，“自大”在任何東西、情緒的催化下都只是可笑，至少現(xiàn)在是的，

　　——題記

　　在科技化的'現(xiàn)在，口號(hào)“城市讓生活更美好”可謂是越打越響，可是收益卻沒有多大，環(huán)境卻叫人揪心。從長江的白鰭豚，到日本的殺人蟹。各種各樣的動(dòng)物變化越來越大。環(huán)境的污染，時(shí)至今日各種各樣的就新詞層出不窮，地溝油、染色饅頭、毒奶粉、則哪一個(gè)不是在與自然做“斗爭”

　　這場斗爭誰會(huì)贏？這樣對(duì)地球進(jìn)行“毀滅”有和意義？

　　我們來試想一下，地球已經(jīng)沒有植物，干凈的水時(shí)，人類滅絕了。只剩下殘喘的動(dòng)物。這些動(dòng)物的生命已經(jīng)開始了進(jìn)化，開始適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。海中的生物又開始重新的對(duì)地球進(jìn)行大換血，地球也適應(yīng)了這個(gè)新的自己。

　　人類被遺忘了。

　　就這樣簡單么？

　　如果還有新的智慧生命的話，呵呵，也許他們會(huì)對(duì)我們地“黑歷史”感興趣吧。人類的自大令自己走上了絕路。

　　可見只有敬畏自然，才能生存；只有敬畏自然，才能尊重生命；只有敬畏自然，才能敬畏自然。

　　在自然面前，人類只是高貴的附庸。

　　人類的自大與聰慧，是一種矛盾。正是自大讓我們不知自然的偉大。正是聰慧然我們從自大中走出意識(shí)到了自己的可笑！

　　對(duì)自然心中敬畏無用，體現(xiàn)在生活中才是重要的。

初中生作文 篇9

　　青春會(huì)唱歌，青春唱什么歌？想知道么？就讓我為大家娓娓道來吧！

　　我的初中生活開始了，有一些激動(dòng)，一些興奮，轉(zhuǎn)眼間，期中考試要到了。在最后的沖刺階段，語文突然小考，考試內(nèi)容是字音�？纪旰�，大家都在班里談?wù)摽荚噧?nèi)容。突然，我的肩膀被拍了一下，回頭一看，哦，是她。她沮喪的對(duì)我說：“這下完了，我把‘奢侈’的‘侈’標(biāo)成yí了�！薄皼]關(guān)系，好好練習(xí)練習(xí)就行了�！蔽疫@樣安慰她，然后轉(zhuǎn)身去了衛(wèi)生間。

　　從衛(wèi)生間回來，一進(jìn)門就看見她，她一臉憤怒的看著我，還沒等我說話，她突然說：“沒素質(zhì)！”我愣在那里，不知如何是好。“沒素質(zhì)”？我為什么沒素質(zhì)？我又干了什么事？我去找她。她沒好氣的瞪著我：“誰讓你把我寫錯(cuò)讀音的事告訴別人了！”“我沒有！”“撒謊！那她是怎么知道的`？”她指指對(duì)面的女生，繼續(xù)說，“你也太沒有義氣了吧！”我很生氣，大聲呵斥她：“請(qǐng)你搞清楚好不好？我去了衛(wèi)生間，而你們倆卻一直在班里。我怎么能告訴她呢？”我回瞪了她一眼，生氣回到座位上去。坐在座位上，我越想越委屈，最后，一顆顆淚水像斷線的珍珠一樣落了下來。我又錯(cuò)了什么？為什么總是我的錯(cuò)？為什么不明事理就罵我？一個(gè)個(gè)問題在我腦海中回蕩。這時(shí)，她紅著眼走過來，低下頭小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原諒我行嗎？”這時(shí)，我憤怒地像發(fā)了瘋的獅子吼道：“你現(xiàn)在才明白，那為什么不明事理就罵我？”我把頭埋進(jìn)胳膊，任憑她說什么我也不理她。

　　下課后，老師叫我去辦公室。他平靜地對(duì)我說：“知道嗎？初中的友誼是最緊密的。但友誼的路上難免有坎坎坷坷。有時(shí)，同伴用路上的石子不小心用石子踢碎了友誼，給她個(gè)機(jī)會(huì)，讓她拼回來，好嗎？”聽了老師的一番話，我的心竟然一下子亮了起來�！巴艘徊胶ｉ熖炜�。”為什么不退一步呢？回到班里，一進(jìn)門又看到她，手里正拿著一份“道歉信”，充滿希望地看著我。我笑了，抱緊她，我們的友誼回來了。

　　這就是青春唱的歌，有苦澀，有快樂。是啊，青春像蝴蝶，有破繭時(shí)孤獨(dú)的努力，也有破繭后的唯美。只有努力爭取，才會(huì)有美麗的青春。聽，青春又唱歌了……

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