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初中敘事作文

時(shí)間:2022-11-19 17:43:31 初中作文 我要投稿

【必備】初中敘事作文錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初中敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】初中敘事作文錦集10篇

初中敘事作文 篇1

  “現(xiàn)在克隆技術(shù)已經(jīng)不再是夢(mèng)想,人患有嚴(yán)重的心臟病時(shí),可以單獨(dú)培養(yǎng)一顆心臟... ...”科學(xué)老師的聲音在教室里回蕩,這是一堂普普通通的科學(xué)課,沒什么了不起,誰會(huì)信,過一會(huì)就要發(fā)生一場“災(zāi)難”?

  一會(huì)兒,一位叔叔和一位阿姨來了,阿姨卷頭發(fā),看起來很和藹,叔叔看起來不怎么友善?茖W(xué)老師以為是學(xué)生家長,有禮貌的問:“找誰啊?”叔叔一語驚人(洪鐘一般的聲音太大了):“有一個(gè)瘦瘦的小女孩偷了我們店里的東西!被監(jiān)控錄像錄下來了,她說是五二的,我過來找找!”科學(xué)老師平靜的說:“這種事可以下課來找,現(xiàn)在上著課呢,不能影響我上課啊!”可見叔叔忍耐是有限的',臉已經(jīng)憋紅了:“我就是要來,你能怎么樣?”“你... ...”科學(xué)老師話沒說完,叔叔就拿著拳頭一錘桌子:“滾!你一個(gè)老師,教育孩子偷東西,還說我?!什么老師?!”科學(xué)老師也拿教鞭一敲桌子:“我怎么啦?我怎么啦?我說你什么了你就罵我!?”

  吵罵聲驚到了不遠(yuǎn)處辦公室里的老師,我們班主任的吳老師趕來了,連忙把正要打起來的叔叔和科學(xué)老師拉開,滿臉堆笑,說:“好說好商量,好說好商量!”“怎么好說好商量!”叔叔又是一錘桌子:“你看這這這老師,怎么當(dāng)?shù),你們學(xué)校怎么... ...”

  為了不讓我們受驚,科學(xué)老師主動(dòng)出去,叔叔也不依不饒地跟了出去。

  我們議論紛紛:“誰?這么大膽!”有膽小的女生已經(jīng)哭起來了。有的男生豪情萬丈:“哼,誰欺負(fù)科學(xué)老師,我出去跟他打去!”“!卑嚅L一拍桌子站了起來:“你們忘了科學(xué)老師有心臟病嗎?你們都傻啦!咱們這么鬧騰,她心臟病發(fā)作怎么辦?”我們連忙齊讀課文?砷T外的叫罵聲已經(jīng)把我的心勾出去了!斑恕钡囊宦,大概是科學(xué)老師心臟病發(fā)作了,倒在地上,不省人事。

  叔叔見事情鬧大了,硬著頭皮說:“這事還沒完呢!揪出來要交給派出所!”

  我們倒吸一口冷氣,只聽救護(hù)車呼嘯而來... ...

初中敘事作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間度過了愉快的小學(xué)生活,跨入了初中的大門。別人都說初中學(xué)習(xí)很辛苦,如今我也站在了中學(xué)的大門口,心中有無限的期待有,有很多疑問。

  跨進(jìn)初中學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)知識(shí)越來越搞不懂了,新的知識(shí)。讓我很不適應(yīng)。小學(xué)學(xué)了正負(fù)數(shù),初中就變成正負(fù)數(shù)的加減乘除,小學(xué)學(xué)的簡單的方程,初中就變成了一元一次方程,二元一次方程……不是只有數(shù)學(xué)知識(shí)越來越難,語文英語只是也很難掌握了。初中的知識(shí)變得不容易明白了,我一遍又一遍的問我自己“我能學(xué)好嗎?”

  跨進(jìn)初中的.大門,身邊的同學(xué)朋友也變得少了,初中要分班,原本熟悉的同學(xué)可能都被分到不同的班了,現(xiàn)在同班同學(xué),差不多都是其它班的,有時(shí)候想問學(xué)習(xí)方面上的不懂的知識(shí),就算是站起來,把教室都看個(gè)遍,也未必能找到幾個(gè)能問問題的同學(xué)朋友。初中的生活變的陌生了,我一遍又一遍的問我自己“我能適應(yīng)嗎?”

  跨進(jìn)初中的學(xué)習(xí),要參加大型考試的科目變多了,在小學(xué)里重要的科目,也就是語文,數(shù)學(xué)和英語。中學(xué)就不同了,重要的科目,還包括生物、地理、政治和歷史。每天的重要課程很慢,所以要謄出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。初中的學(xué)習(xí)生活變得辛苦了。我一遍又一遍的問自己“我能學(xué)好嗎?”

  站在中學(xué)的大門口,我感受到了初中的陌生,初中的辛苦,初中的不適應(yīng)。中學(xué)還會(huì)給我?guī)碓鯓拥捏@喜和疑問呢?

初中敘事作文 篇3

  狗是通人性的動(dòng)物,每個(gè)人都很喜歡它。但是它又是令我非常懼怕。因?yàn)槲以诰W(wǎng)上和電視上看到許多被狗殘忍傷害,有的沒有及時(shí)打疫苗發(fā)生的狂犬病,還有的被狗咬壞腿或手。

  我家有養(yǎng)狗,它的毛黑黑的,身體矯健,眼睛亮亮的,現(xiàn)在已經(jīng)長的`挺大的啦。

  我剛剛來家的時(shí)候,它有常常走在我的身邊在那汪汪大叫,它被鎖了,但是有次被放了,它就跑在我身邊爬在我的腿上我害怕級(jí)了,姐姐看我這副情形就把它鎖了起來。通過這次我害怕它,懼怕它。

  開學(xué)啦,我每天放學(xué),它都看著我,對(duì)我搖搖尾巴。

  我非常害怕它,怕它咬我,我知道它不會(huì)。

  我現(xiàn)在沒有那么害怕了,我想我以后會(huì)慢慢的接近它的,和它做朋友,也許不是每條小狗都那么可怕。

  所以以后我們要和小動(dòng)物做朋友,好好照顧它。

  不要傷害它們,我們要好好做朋友。

初中敘事作文 篇4

  在這個(gè)周日,我們一家去水庫釣魚。這天早晨,我早早地起了床,懷著激動(dòng)的心情,我們一家拿上魚具和魚食開著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫的風(fēng)景。

  過了半過多鐘頭我們到了水庫,我看見水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。我看水這么清澈,跟爸爸說這里一定有魚。

  我和爸爸先擺好魚具和魚食,然后把魚食掛在魚鉤上,把魚竿甩在水里,耐心地等待魚兒上鉤。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你們那鮮美的肉呢!過了一會(huì)兒,有魚上鉤了。爸爸溜了一會(huì)魚猛的一拉竿,一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來了!我高興得跳了起來。我也學(xué)著爸爸的樣子,把魚食掛在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我剛剛等了10分鐘,就抓耳撓腮,不耐煩了,于是,我拉了一下鉤,一看,沒有魚,很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說:“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了,魚漂就會(huì)下沉,看到這種情況再拉竿,否則會(huì)白費(fèi)力氣的。”我聽了,又把魚竿又甩了出去,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿,過了20分鐘,我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,結(jié)果魚竿被拉得很彎,差一點(diǎn)就把魚竿拉斷了,但是我還是把他給拽了上來。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來了,我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。媽媽看著覺得挺簡單的`也想釣一下我就把竿給媽媽了,媽媽釣了半天也沒魚上鉤,只好把竿丟給我,看著媽媽失落的表情我和爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚,但是收獲不小一共釣了二十多條魚,而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”,開心地笑了。這時(shí)媽媽也笑了。

  這一天,我玩的很高興,并且明白了一個(gè)道理,那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。

初中敘事作文 篇5

  星期天,李田發(fā)一早就直奔我家。

  他闖進(jìn)我的房間,把我叫醒。我說:“我正在做美夢(mèng)呢!你居然敢把我叫醒,看我起來怎么揍你!”李田發(fā)說:“什么早?不早了,你也應(yīng)該起床了!我早飯沒有吃,肚子都快餓扁了。你家有沒有什么好吃的.東西?”我說:“沒有!”他又說:“那你家有沒有面粉?”我說:“面粉當(dāng)然有!”“那我們就來煎餅吃吧!”“好,我們一起來煎餅!”我立刻起床拿來了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。

  然后,我拿來一塊干凈的木板,把它放在桌子上面。我又拿來一只臉盆,把面粉放在臉盆里面。然后,我往臉盆里面放了一些水。接著,我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉,終于,我把面粉給和好了。接著,我把面團(tuán)分成兩半,每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子,把面粉攤成了一個(gè)圓形。李田發(fā)向我學(xué)習(xí),也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著,我把鍋?zhàn)酉锤蓛。然后,我往鍋(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油,開著煤氣灶。

  等到油熟了,我把面餅放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過了

  一會(huì)兒,我再把餅翻了一個(gè)身,讓它再煎。又過了一會(huì)兒,香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來。啊,煎餅熟了!然后,李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_始煎他的餅了。等到他把餅煎好,我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口,覺得味道不錯(cuò)。于是,我就大口大口地吃了起來。

  吃好,李田發(fā)就在我家和我玩了起來。

  時(shí)間不早了,李田發(fā)不得不回家去了。這一天,我覺得李田發(fā)到我家來玩真是好極了。

初中敘事作文 篇6

  “吃晚飯啦!”媽媽說!敖裉焱砩铣燥堄悬c(diǎn)無聊,要不我們來個(gè)歇后語大比拼?”我向大家問道。“好呀!”大家都異口同聲答應(yīng)了。

  比賽即將開始,“我先出題”爸爸在座位上端著一杯黃酒高高地舉著手,“啞巴吃黃連”,“有苦說不出”我跟著后面答道,順便夾了一口苦瓜,“泥菩薩過江”奶奶隨后說道,“自身難!蔽液桶职铸R聲回答!爸辉S州官放火”我說,“不許百姓點(diǎn)燈”爸爸喝了一口黃酒,揚(yáng)了揚(yáng)頭,笑了笑,嘿嘿!我厲害吧!頓時(shí),我火冒三丈,你就是“二十一天不出雞”,爸爸皺起眉頭說:“這什么意思?”“壞蛋”我公布出答案,隨手拿了一個(gè)“活珠子”,輕輕敲開,一吸汁,真香。爸爸聽了后,不好意思低下頭說:“第一局你勝”。

  第二局開始了,一開始由第一局沉默無語的爺爺出題,“八仙過!薄案黠@神通”我立即答道,還得意洋洋的喝了口飲料。媽媽說:“哼!這有什么了不起的'!蔽页鲆活},“龍王爺跳海”,“你是想你娘了吧!回老家”我夾起一個(gè)媽媽最喜歡吃的紫薯放到她的碗里!拔以俪鲆活}”爸爸說“第二局我還沒出呢”,“什么題?”快說,我用塞滿小紫薯的嘴巴答道,“小蔥拌豆腐”“一清二白”,我又用勺子挖了一勺豆腐腦,一口滑到肚子。“該我了”我得意忘形的嚷道,“牙刷掉了毛”,全場一片安靜,沒有一個(gè)人能答得出來。“哈哈,歇后語詞匯少了吧!這么簡單的都答不上來!”這時(shí),我夾了我最愛吃的糖醋排骨,有滋有味地啃了起來,正確答案應(yīng)該是“有板有眼,嘿嘿!”我用食指和中指做出“V”造型,Yeah!第二局我又成功了。

  “吃飽了吧?”我問著大家,“飽了,飽了”大家一齊答道,那我們就結(jié)束吧!一個(gè)快樂、愉快的歇后語晚餐就畫上句號(hào),我滿載而歸!

初中敘事作文 篇7

  流行是時(shí)髦的人去追求的,大家總是一窩蜂的趨之若鶩。我們小學(xué)生也要跟上流行,那小學(xué)的流行是什么呢?讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),不知道是好還是壞?只能問老天爺了。

  “哈 啾!哈啾!”“咳!咳!咳!”我的鼻涕噴到十萬八千里外,鼻涕也像水庫大泄洪到處宣泄,咳嗽也咳得驚天動(dòng)地,教室里天搖地動(dòng),讓人心驚膽跳!我也頭痛 欲裂,彷佛頭快要爆掉一般,原來是我們班在流行——流行感冒。輕微的是哈啾打噴嚏、咳嗽流鼻水;嚴(yán)重的有些得腸病毒,有些是狂拉肚子,有些是請(qǐng)假在 家……,我們班有各式各樣的感冒,而我就是受害者之一,我得了腸病毒,老師說:“預(yù)防勝于治療!”我就是掉以輕心沒預(yù)防,才會(huì)當(dāng)上這個(gè)“受害者”的,但我 并不怨天尤人,這是上天給我的病痛和考驗(yàn),也只能認(rèn)命了!

  我們班最多人得的病是腸病毒,得了腸病毒后果會(huì)不堪設(shè)想。腸病毒是一種非常嚴(yán)重 的病痛,里面的病毒很毒,得了會(huì)發(fā)燒、頭痛、頭暈……等等,腸病毒也會(huì)讓身體虛弱,叫人奄奄一息,甚至“蒙主寵召”,真的非?膳!因?yàn)榱餍校彩刮覍?duì)它 有了更深一層的認(rèn)識(shí)。腸病毒有分為手口足病、皰疹性咽峽炎。手口足病癥狀是發(fā)燒、長橢圓形淡紅斑疹或小水泡疹、口腔黏膜和舌頭出現(xiàn)水泡潰傷;皰疹性咽峽炎 的癥狀是突發(fā)性發(fā)燒、嘔吐和咽峽處出現(xiàn)小水泡,這些病十分紅腫,也十分惡心。

  腸胃炎是以輪狀病毒、腺病毒、諾瓦克病毒和星狀病毒所感染 的`,腸胃炎所導(dǎo)致的癥狀是腹瀉、嘔吐、腹部疼痛等癥狀,腸病毒和流感沒關(guān)系,腸胃炎也被稱為腸胃型感冒和消化道感染,我們?nèi)虼蟛糠值膬和歉腥据啝畈?毒,腸胃炎會(huì)感到食欲不振,感到不饑餓,腸胃炎會(huì)引起的原因是吃到不干凈的食物、直接接觸腸胃炎病患……等等,我就是得了這兩種既恐怖又惡心的腸病毒和腸 胃炎。

  我們班還有人得了A型流感,這種癥狀比剛剛的腸病毒和腸胃炎恐怖,A型流感也叫“H1 N1”,A型流感是靠動(dòng)物傳播的,我們吃掉了 動(dòng)物也就是吃掉了病毒,這種病毒還是比腸胃炎和腸病毒的毒,癥狀也十分的恐怖,大家也都不敢接近他,這是老天爺給他的安排,還是我真的太大意了?

  “一波未平,一波又起!边@次的“班上病毒大流行”真的十分痛苦,我們班成了一群難兄弟、難姐妹,真的有福同享,有難同當(dāng)了!希望同學(xué)們趕快好起來,大家可不要像我一樣,趕這種“流行”,生這種病喔!

初中敘事作文 篇8

  天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒,我把電筒的光投在墻上,他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風(fēng)雨聲。

  今天,又下起了小雨,我丟下手中的筆,望著窗外,想起了幾年前的那場雨。為什么幼時(shí)就可以這樣無憂無慮呢?

  我躲在書房里,把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷,回想起父母訓(xùn)我的.話語。書房里一樣昏暗,我只開了一盞臺(tái)燈。不過這盞燈的光沒在幾年前那樣在墻上舞蹈,而是靜靜躺在寫字臺(tái)的試卷上……

  從小,父母對(duì)我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴,又讓我練英語。這些我都理解,也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的大學(xué),將來有出息。這些年,我一直很努力,也很優(yōu)秀,沒有令父母失望。但這次,我卻在這么簡單的數(shù)學(xué)測驗(yàn)中考得這么差,這對(duì)誰來說都是個(gè)打擊。

  我躲在書房里,默默地看著窗外的雨下著,下著……

  無意中,我把目光停在那棵老梧桐上,就像臺(tái)燈把光投在試卷上一樣,只是靜靜地停在那里。忽然,我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散,這就是被震撼的感覺嗎?喉嚨像是被堵住了,發(fā)不出聲音,只看著這棵樹。從我懂事起,這棵樹就在我的窗前了,是父母和它一起看著我長大的。無論風(fēng)吹雨打,還是漫天飛雪,它都毫不退縮,屹立在那。

  對(duì)呀!在這長長的人生道路上,因?yàn)橛锌部,才吸引我們(nèi)プ;因(yàn)橛腥粘鋈章洌匀徊棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗,那你就是真正的失敗了!

  雨停了,陽光在天際劃出一道彩虹,我打開門:“爸爸,我……”

初中敘事作文 篇9

  每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我都習(xí)慣用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行驗(yàn)算,特別是對(duì)簡便運(yùn)算的算式,更加注重用計(jì)算機(jī)復(fù)查是否準(zhǔn)確,這樣對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。

  后來便認(rèn)為直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)更快捷、方便,看見爺爺不在時(shí)就用它來幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩,露了馬腳。這道題是:234分鐘=()點(diǎn)()分鐘。

  我因?yàn)榱?xí)慣了用計(jì)算機(jī)來完成,一小時(shí)等于60分鐘我是清楚的,便不假思索在計(jì)算機(jī)上輸入234,然后輸入÷號(hào),再輸入60,按下=,很快出現(xiàn)3.9。因此,我非常相信計(jì)算機(jī)的正確性,便把這個(gè)數(shù)據(jù)直接填進(jìn)括號(hào)里變成:234分鐘=(3)點(diǎn)(9)分鐘。

  爺爺檢查作業(yè)時(shí)問我,這個(gè)答案正確嗎?我滿有把握地說:“正確”。爺爺說再檢查一下吧!我慢不經(jīng)心的說:“絕對(duì)正確”。爺爺要我要我重新運(yùn)算一遍,我拿出計(jì)算機(jī)一點(diǎn),得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰知爺爺根本不看,表情莊重,責(zé)令我進(jìn)行還原,我只好老老實(shí)實(shí)進(jìn)行還原,按答案加起來一算,只有189分鐘,這時(shí)我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了,我無法回答。后來才知道錯(cuò)在進(jìn)位不同,因?yàn)橛?jì)算機(jī)是十進(jìn)位,而時(shí)間換算是六十進(jìn)位的,因此出現(xiàn)了錯(cuò)誤。該死的計(jì)算機(jī)這次給了我好大的麻煩,把我的`秘密全暴露了。

  爺爺非常嚴(yán)肅地對(duì)我說:做數(shù)學(xué)用計(jì)算機(jī)來檢驗(yàn)或復(fù)查是可以的,但是不動(dòng)手練習(xí),直接用計(jì)算機(jī)來完成作業(yè)是一種投機(jī)取巧的行為,學(xué)校、家庭都不允許,因?yàn)樗荒芴岣哌\(yùn)算水平,還會(huì)妨礙自己智力的發(fā)展,同時(shí)產(chǎn)生懶妥性格。

  這是一次深刻的教訓(xùn),爺爺?shù)脑拰?duì)我啟發(fā)很大,使我知道了學(xué)習(xí)沒有捷徑好走,只有加強(qiáng)動(dòng)手練習(xí)的自覺性,多動(dòng)腦筋,善于鉆研,才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運(yùn)算能力、驗(yàn)算能力。

初中敘事作文 篇10

  都說母愛是世間最偉大的愛。是啊!你可別小瞧了這兩個(gè)平凡的字眼,它凝聚了無數(shù)母親的全部心血,講述了無數(shù)個(gè)催人淚下的故事。

  這是我讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天,天下著鵝毛大雪,雪片鋪天蓋地從天上飄下來,天地之間白茫茫一片。西北風(fēng)裹著大雪飛舞,打在人臉上像刀割一樣疼。地上的雪有一尺多深,幾乎沒有人出門,此時(shí)的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅。

  屋里,我正在專心致志地寫著家庭作業(yè)。突然,我大叫起來:“媽媽,快幫我買數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),我急用!”媽媽聽罷,看了看外面惡劣的天氣,又看了看著急的我,一字一句地說:“好!媽媽這就去給寶寶買!”我高興得跳了起來,當(dāng)時(shí)的我怎么也沒有想到外面的天氣如此惡劣,媽媽是頂風(fēng)為我買練習(xí)冊(cè)的。

  媽媽走了,我接著完成作業(yè),在溫暖的屋子里,我感到無比的愉快。

  幾個(gè)小時(shí)過去了,只聽幾聲門鈴聲,我猜肯定是媽媽回來了,便急忙去開門。眼前的一切讓我驚呆了,只見媽媽穿著雨衣,眉牙兒上還殘留著幾片雪花,凍紅的臉上露出了慈愛的笑意,“寶寶,我去了新華書店,把練習(xí)冊(cè)買了回來,不知道是不是你需要的那本!眿寢岊D了頓,又說:“唉,真對(duì)不起,我不小心把這兒的角弄濕了!”原來不知所措地我,終于明白了這一切。我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手輕輕地掃著媽媽眉上殘留的雪片,“媽——”我再也忍不住了,心里的.千言萬語都化作淚水從眼角滲了出來,但并沒有哭出聲,只是在媽媽的耳邊絮叨著:“我愛您,媽媽!”

  我咬著自己那苦澀的嘴唇,跑到了樓下,忽然感到此時(shí)的雪是那么的柔,那么的催人淚下。雪花飛舞,它們好像也被媽媽這種自我犧牲的精神所感動(dòng)。

  媽媽呀媽媽,您為我奉獻(xiàn)了這么多,最后又擁有了什么?是富麗堂皇的房子,還是大把大把的金錢?那本練習(xí)冊(cè)至今還藏在我的書櫥里,它雖然普普通通,但蘊(yùn)藏著母親的愛,每當(dāng)看到它時(shí),就會(huì)讓我想起媽媽冒雪為我買練習(xí)冊(cè)的情景。

  啊,母愛太偉大了!

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