成長的作文【經(jīng)典4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
總會有段時間詞窮，就像總有段時間天空會陰云密布，我寫不出我想看到的優(yōu)美的句子，寫不出情感匯聚出的文字。我特懷念那種思路通暢的感覺，就像唱歌一樣，那些靈感一句句地排列著，從大腦流向筆尖，從筆尖匯聚紙上，每一詞，每一句，都泛著獨(dú)特的靈感的光芒，像西歐森林中飛舞的小精靈。
我很喜歡寫作文，我可以用方正的本子和黑色的墨水為自己筑起一座城堡，一座簡單、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和瘋狂通通用文字記下，關(guān)起來，然后繼續(xù)做平凡的少女，過普通的生活。但即便是這樣，我依然有一顆細(xì)膩敏感的內(nèi)心。我總因天氣不好有感而發(fā)幾句憂愁的話，或因為一點(diǎn)點(diǎn)小小小小的挫折，就傷心得聽得見自己心靈破碎的聲音，然后抽咽著寫下一句一句、所謂的刻骨銘心的冰冷承諾。一顆糖能使我聯(lián)想到美好的未來，一灘水又使我認(rèn)識到悲催的現(xiàn)在，我渴望自己還是那個看什么都能有感而發(fā)、寫什么都能靈感飛濺的女孩子。
但突然有一天，一種很奇妙的感覺蔓延我全身，我感覺我一下子老了二十歲。我把那個五彩繽紛、光怪陸離的`世界扔進(jìn)了柜子的最深處，再用成長的石板層層壓住，貼上少年的封條。
我不再覺得哈利波特會騎著掃帚帶我飛去魔法學(xué)院了，不再幻想易烊千璽變成我哥哥了，不再難過的時候想死、開心的時候想飛了。世界不再五彩繽紛，或者還是五彩繽紛，我卻感受不到了。我沒有靈感了，我大腦里美麗的、漂亮的靈感被寫不完的作業(yè)吞噬著，被父母不間斷的嘮叨鞭打著，被聽不完的課程擠壓著，被班級排名無情地踩踏著。寫作的靈感，本來就是草叢中的火星，但此刻，還會有靈感的火星嗎？
看著一張張寫廢的手稿，我感覺有無數(shù)高壓氣筒在往我腦海里打氣，我的頭越來越大，大到要爆炸，這就像要我從貧瘠的荒野里為你奉上新鮮的果汁一樣困難，一樣不可能。一遍一遍，一篇一篇，我就像擠一管本來就沒有的牙膏，我想寫出我自己的文章，帶著我靈魂的文章。
生活還在繼續(xù)，我不知道，現(xiàn)在那顆麻木的心靈能不能褪去那層厚繭，重新變得敏感、脆弱、但是快樂。
窗外，我看到了那棵樟樹，它陪伴了我六年，我看著它從一棵小樹長到枝繁葉茂，迎風(fēng)招展。它的樹干粗壯了許多，當(dāng)初光滑的樹皮，如今布滿裂痕，像一個傷口。難道，這就是成長的代價嗎？
窗外，那棵樟樹，靜靜地站著，靜靜地看著天空的月亮……
成長的作文 篇2
每每聽到悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，我都會閉上眼細(xì)細(xì)聆聽，陶醉在自己當(dāng)年參加鋼琴興趣班的美好回憶中。在鋼琴興趣班，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了面對，學(xué)會了在琴聲中成長。
為了讓我學(xué)會鋼琴，媽媽幫我報了鋼琴興趣班。我的鋼琴老師雖然只有二十來歲，但已經(jīng)被評為優(yōu)秀教師了。她梳著高高的馬尾辮，戴著一副黑框眼鏡，穿著一套淑女裝，看起來十分恬靜美麗。她手上仿佛有靈氣，彈起鋼琴來可動聽了。
初學(xué)鋼琴時，我比其他人學(xué)得更刻苦，更認(rèn)真。枯燥的“do re mi fa sol”五個音，我能不間斷地練上兩三個小時。老師見我這股認(rèn)真勁兒，經(jīng)常在其他家長面前表揚(yáng)我天賦好又夠努力，每當(dāng)這時，我的心里都像灌了蜜一樣甜。
可惜好景不長，由于基本功練習(xí)的枯燥，我對鋼琴的興趣日益減淡。琴聲不再流暢優(yōu)美，而是斷斷續(xù)續(xù)，毫無力氣。看到自己的進(jìn)步越來越慢，老師的夸獎逐漸變成了恨鐵不成鋼的指責(zé)時，我對自己越來越?jīng)]信心了。終于，我決定放棄，放棄那枯燥無味的.練習(xí)。
當(dāng)我再次面對老師和龐大的黑色鋼琴時，我滿是驚慌和不自信，本就不太熟練的曲子被我彈得小心翼翼，斷斷續(xù)續(xù)。正當(dāng)我不知所措，幾乎絕望的時候，老師的聲音響了起來：“這是怎么回事��？”我支支吾吾的回答道：“老師，我不行，我不想學(xué)了�！背龊跻饬�，老師并沒有過多地指責(zé)我，而是語重心長地對我說：“只要你肯努力，肯堅持，沒有什么困難可以阻擋你。你完全有能力把這首曲子彈好，不要害怕，一點(diǎn)小挫折是打不倒你的對嗎？”對，我沒有這么容易就退縮，我會為了我的目標(biāo)去奮斗！
在老師的開導(dǎo)下，興趣班的琴房里，從此又傳出我悠揚(yáng)的琴聲。繼續(xù)刻苦練習(xí)，我在琴聲中一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。在學(xué)校初一年級辭舊迎新元旦文藝匯演中，我充滿自信地走向舞臺，以一曲《卡農(nóng)》博得觀眾不斷的喝彩與掌聲。
在琴聲中，我擁抱夢想，憧憬未來，在快樂而幸福地成長……
成長的作文 篇3
我的成長中有本書，這本書，就是自然。自然是一本深奧的書。每一幅自然圖景都是一段富有哲理的箴言，讓我去領(lǐng)悟其中的人生真諦，即使我的理解是稚拙的，但它是屬于我自己的，用心體味的過程使我擁有不斷追尋的熱情與動力。我體味大海胸懷博大是寬容，我體味麥穗低垂下頭是謙遜，我體味螞蟻合作運(yùn)食是團(tuán)結(jié)。自然教我體味。自然是一本美麗的書。書中的每一句話都是優(yōu)美動人的，使我以最真摯的心，去看世間一切事物，即使再普通的事物也有不同，即使再丑陋的事物也有優(yōu)點(diǎn)，欣賞的眼光把充滿美的世界納入眼中，我欣賞彩霞的燦爛輝煌，我欣賞小草的生機(jī)盎然，我欣賞飛鳥的自由快樂，自然教我欣賞。自然是一本神秘的書，一切都在時隱時現(xiàn)地朦朧著，通俗易懂的文字下似乎籠罩著更多的未知，未點(diǎn)破的秘密等待我去探索，小小的發(fā)現(xiàn)總能帶給我小小的成就與欣喜，更帶給我一種經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)山里的溪流是音樂，我發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有相貌，我發(fā)現(xiàn)草中的蟲聲像語言。自然教我探索。自然是一本珍貴的書。
如今城市里已難見自然了，人們幾乎遺忘了它的存在，甚至有人由于自己的貪婪而把它們傷害，破環(huán)，它用血和淚的教訓(xùn)告訴人們醒悟，然而真正的自然已一去不復(fù)返，我只能珍惜這還未失去的。我珍惜越發(fā)稀薄的清新，我珍惜難得一見的綠色，我珍惜漸漸遠(yuǎn)去的鳴叫。自然教我珍惜。自然是一本神圣的書。我相信這本書具有無窮的力量，字里行里流淌蕩漾著的滿是閃著光的純潔的波。
置身于大自然之中，仿佛是得到了一種前所未有的.凈化，愛的沐浴，使我用一顆熱愛的心去面對這一切。我熱愛天地的博大，我熱愛植物的頑強(qiáng)，我熱愛動物的快樂。自然教我熱愛。自然是一本大書，每當(dāng)我輕輕翻開自然的書頁，我都會看到一片嶄新的天地，得到更多的心靈的啟示，它將永遠(yuǎn)存在于我的成長中，悄悄伴我走過漫長的路途。
成長的作文 篇4
一
夏桑撿到一封信，確切地說，那封信靜靜躺在她的座位底下，仿佛故意要讓她撿到。
這樣的信，夏桑收到過不少。隨手一扔，信落寞地跌在桌角。
第二天，這封信頑強(qiáng)地再次出現(xiàn)在初見的地方，仿佛不甘心受到冷遇，倔犟地一定要引起夏桑的重視。夏桑能想象到它背后隱藏著的一張賭著氣又百折不撓的臉，笑了。
夏桑本來已經(jīng)一腳踩在了信上，又彎下腰來，撿起。
信竟然是喬伊寫的。真是奇怪，喬伊這個男生，明明是最不可能喜歡夏桑的人了。他對每個女生都謙恭有禮，唯有對她不冷不熱；兩個女生同時需要幫忙，恰好他在場，明明離夏桑比較近，但他準(zhǔn)會扭頭幫助另外一個；他會夸贊別的女生衣服好看，唯獨(dú)對她視而不見；有時連喊他交作業(yè)，他也可以裝睡不理�？傊�，喬伊對夏桑有意見，早已成為大家的共識。
而如今，夏桑捏著信封一角，透過太陽光往里看，這個冷淡少年究竟在干什么呢？
二
信里只有一首清麗的歌詞：窗透初曉／日照西橋／云自搖／想你當(dāng)年荷風(fēng)微擺的衣角／木雕流金／歲月漣漪／七年前封筆／因為我今生揮毫只為你……
末尾才附上一段話：我不能想象自己因為錯過而后悔莫及的光景，青春是一場勇敢的冒險，所以，有些事現(xiàn)在不做，一輩子都不會做了，所以，我喜歡你。
夏桑注意到自己的名字被他寫得流光溢彩，仿佛練過很多次了，這小小的發(fā)現(xiàn)讓夏桑又欣喜又害怕。
她扭頭去看喬伊，他沒事人一樣趴在桌子上睡覺。唉，這個人，總有諸多惡習(xí)，相當(dāng)不遵守規(guī)矩，可是他的成績總是有辦法讓老師對他網(wǎng)開一面，這也是一種奇異的.能力吧。
不過，怎么看，喬伊都不像會喜歡自己。也許，青春本來就是會輕易說喜歡，又輕易別離的時節(jié)。
夏桑想把信撕掉，猶豫了一下，只把信末尾的署名撕掉。喬伊兩個字，飄飄悠悠掉進(jìn)垃圾桶里。她把信裝回信封，她現(xiàn)在不能給他有所回應(yīng)，但至少，這是夏桑唯一保留的一封情書，已足以體現(xiàn)出分量。
三
再和喬伊擦肩而過，夏桑多了幾分小心翼翼，連喬伊也變得惴惴不安。
喬伊在擔(dān)心這封信的結(jié)局，會不會重復(fù)以前的故事。( )但他已經(jīng)不好意思不交作業(yè)，他不再等到夏桑催了才胡亂抓起一本其他人的作業(yè)開始狂抄，而是按時把作業(yè)本送到夏桑手里。然后他看見夏桑似乎驚喜于他的改變，鼓足勇氣送他一個微笑，明媚如春光。于是他也笑了，不再冷冰冰的，很溫暖。
這算默契嗎，不管怎樣，兩人的關(guān)系開始緩和起來，也可以平和地聊天，或者像其他男生女生一樣吵吵小架，打打鬧鬧。
喬伊可以給沒吃早餐的夏桑買牛奶和面包，可以騎單車載著她放學(xué)回家，可以幫她擦黑板高處的粉筆字，可以和她PK考試成績，不知何時，他變成了一個曾經(jīng)厭惡過的對夏桑分外殷勤的男生。
他數(shù)次開口想問你有沒有看見過一封信，就是一首歌詞，都被夏桑顧左右而言他，裝傻混過去。
喬伊無可奈何，希望她忘記，又害怕她根本就沒看到。
四
夏桑約喬伊去校園角落的梧桐樹下見面，說要告訴他他一直想知道的事情。天不怕地不怕的喬伊竟然緊張了，緊張得發(fā)抖。
夏桑的樣子顯得很落寞，她說，不久之前，我曾經(jīng)傷害過一個男生，他是另一所高中的學(xué)生，我把他寄給我的情書撕碎了，再裝進(jìn)信封原路寄回去。我是在很久以后才知道，那個男生不堪嘲笑，選擇了休學(xué)。我太幼稚，以為撕碎的只是一張紙，而不是一顆心。
喬伊低下了頭，才發(fā)現(xiàn)腳下的落葉已被自己下意識碾得粉碎，她終于承認(rèn)了，那封被撕碎的情書的主人，是喬伊最好的朋友。
喬伊的動機(jī)連自己都說不清楚，他覺得自己十分可疑，他是在報復(fù)嗎？因為自信于自己的優(yōu)秀，所以等她回應(yīng)，然后再狠狠地拒絕她。但那之后他迷茫了，那些刻意為之的躲避，真的是因為敵視嗎？這么優(yōu)秀的女生，又是那樣高高在上，生人勿近，他更多的其實(shí)是不能宣之于口的戀慕吧。
少年心事當(dāng)拿云，別人都討好她，只有他擺著一張臭臉遠(yuǎn)離，除了出于對好伙伴遭遇的惋惜，原來也是可惱的自尊在作怪。
五
夏桑的情書，夾在書里，卻被八卦的女生翻出來，大家唧唧喳喳出于好奇研究了半天，終于忍不住看了。
口耳相傳，于是大家都知道了情書的內(nèi)容。喜歡不是禁忌，但被大眾知曉的喜歡，可以另當(dāng)別論。喬伊覺得自己就像擱淺在沙灘上的魚，快要被曬干最后一點(diǎn)水分。
夏桑哭了，但她沒有質(zhì)問，她站在講臺上，一字一頓，擲地有聲：十六歲，我可以沒有戀情，但完全有權(quán)利收獲一份來自異性的戀慕，或者，一封自己寫給自己的情書。
一陣嘩然。
喬伊很奇怪，明明信大家都看了，怎么會相信那封信是夏桑自己寫給自己的。大家都不免羞愧，那封信此刻像燙手的山芋，傳到他手里。喬伊看見那張紙下面參差不齊的撕痕，沒有署名！喬伊突然就懂得了，一顆心被維護(hù)的感激和觸動。
喬伊鄭重地走上臺
，在全班人肅穆的注視下，把情書交還到夏桑手中。周圍響起一陣掌聲，為夏桑的寬容，和勇氣。
有秘密是長大的開始，夏桑終于長大了，喬伊也一樣
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