我的成長(zhǎng)作文(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
如果說(shuō)我是一葉小舟,那么成長(zhǎng)就是一條溪水,它用它的清澈洗滌了我的身心,使我順著碧波蕩漾的水流漸行漸遠(yuǎn)。
我看到過(guò)驚心動(dòng)魄的一幕——一輛大眾汽車是怎樣在電光火石間靠近一位行人,是怎樣用它龐大、堅(jiān)硬、無(wú)情的鋼鐵之軀結(jié)束了那個(gè)人的生命的。我親眼見(jiàn)到了生命的脆弱和單薄,它是多么不堪一擊!幾十年來(lái)柴米油鹽的滋養(yǎng),幾十年來(lái)家人的噓寒問(wèn)暖,都在那一秒之間不復(fù)存在了。那一刻,我看到了不幸者成長(zhǎng)道路上的殘忍,也同時(shí)明白了生命的寶貴。我無(wú)法抗拒成長(zhǎng)帶來(lái)的窒息的魅力。
我聽(tīng)到過(guò)許多不同的聲音——在地鐵中,在公園里,在廣場(chǎng)上……我閉上眼睛,來(lái)自四面八方的聲音紛紛入耳。我聽(tīng)到了那些身為母親的人對(duì)自己的寶貝千叮嚀萬(wàn)囑咐的聲音,聽(tīng)到了新聞中對(duì)我國(guó)五年來(lái)輝煌成就的報(bào)道,聽(tīng)到了……那時(shí)的我,忽然意識(shí)到自己的渺小,原來(lái)在這大千世界中,我只是一粒“微不足道”的塵埃。但正是像我這樣的許多“微不足道”的存在,卻用希冀鋼鐵般的意志,用擲地有聲的語(yǔ)言,告訴人們:“塵!钡牧α慷嗝磦ゴ螅‖F(xiàn)在我明白了,那一刻,我聽(tīng)到的聲音是成長(zhǎng)。
我摸到過(guò)自己內(nèi)心深處濃濃的愧疚、自責(zé)和擔(dān)憂。小時(shí)候,我總喜歡把腿蹺到桌子上,蹬來(lái)蹬去的多有意思呀。母親總會(huì)提醒我小心,不要摔倒。對(duì)于這些“嘮叨”,我總是愛(ài)搭不理。于是悲劇發(fā)生了——我看到鮮血順著母親的腳流下來(lái),滴答,滴答。母親用腳擋住了倒下的椅子,接住了我,自己卻受傷了。因?yàn)樨澩,我差點(diǎn)付出慘痛的代價(jià);因?yàn)椴欢,母親為我付出了高昂的'代價(jià)。我聽(tīng)到母親的血滴在我心頭的聲音,我摸到了自己的心咚咚跳著的聲音。那一刻,我感受到了母愛(ài)的偉大,感受到了心痛和自責(zé),感受到了責(zé)任感。這就是成長(zhǎng)的魅力。
我嗅到過(guò)令人魂?duì)繅?mèng)繞的味道——十五歲的我被親愛(ài)的家人包圍著,在幸福的氣息中許愿。我聞到了家人一起做的蛋糕的甜美,聞到了每個(gè)人祝福的情意。在我生日的那一天,閉上眼睛許愿的那一刻,我嗅到了成長(zhǎng)的魅力。
我的喜怒哀樂(lè),我成長(zhǎng)的每一個(gè)難忘的時(shí)刻,都是我最寶貴的財(cái)富。我這一葉小舟,將因?yàn)檫@些財(cái)富,在碧波蕩漾、無(wú)比澄澈的溪水中更加堅(jiān)定地前行!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后,我深有感觸。這本書(shū)不僅教會(huì)了我無(wú)數(shù)哲理,我還學(xué)會(huì)了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求,無(wú)人讓座》。里面寫(xiě)的是一位老先生患有肺癌,右上肺切除了三分之一,縫了38針,才挽回了生命。這天,這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢,他擠上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了座位。停留片刻,無(wú)人主動(dòng)讓座,呼吸困難的老先生不得不坐在車門(mén)附近的臺(tái)階上。過(guò)兩站后,他呼吸急促,面色發(fā)青,坐在他旁邊的乘客似乎沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例,用虛弱的聲音央求全車的乘客,可是車內(nèi)還是無(wú)人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座,然而,還是無(wú)人回應(yīng)。這時(shí),一位站著的中年男子對(duì)一位中學(xué)生咆哮,這時(shí),老先生才有了座位。直到3分鐘后,老先生呼吸才恢復(fù)正常。
可以說(shuō)這樣的事幾乎天天發(fā)生,已經(jīng)平常的'不能再平常了,但文中的那些人卻無(wú)人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理,通過(guò)這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我國(guó)還被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。我們作為中國(guó)的一員,難道不更應(yīng)該為我們祖國(guó)做些什么嗎?雖說(shuō),我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生,為國(guó)家做不了什么大貢獻(xiàn),但是,我們可以從小事做起。如:保護(hù)環(huán)境,主動(dòng)為需要的人讓座。
國(guó)家的富強(qiáng),不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過(guò)大家的共同努力,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承踐行美德,他必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
我家的小烏龜是爸爸從外地帶回來(lái)的,當(dāng)時(shí)我們還不認(rèn)識(shí),它整天躺在角落里睡大覺(jué),不久它就被我收買(mǎi)了,在它的陪伴下我們發(fā)生了許多趣事。
有一次我把它放在水缸里,它悄悄地爬了出來(lái),掉在了地上摔了個(gè)四腳朝天,這時(shí)我清楚的發(fā)現(xiàn),它的頭是三角形的,底部均勻的分成十二塊,頭有皺紋旁邊有兩個(gè)小紅點(diǎn)。小尾巴一翹一翹的很有趣。
有一次我想考驗(yàn)考驗(yàn)它的智慧,我把書(shū)本放在地上壘成一個(gè)堡壘,沒(méi)想到它利用高低不平逃了出來(lái),我不甘心,又在地上擺好了一些小棍,它想穿過(guò)去,沒(méi)想到頭被木棍壓住了,它開(kāi)始想辦法了,你看它的'小尾巴一翹一翹木棍竟然被慢慢挪開(kāi)了,天啊,他終于爬進(jìn)水缸里了。我高興地獎(jiǎng)給他了一小塊肉。
我很喜歡這只小烏龜,它將陪我度過(guò)快樂(lè)的童年生活
我的成長(zhǎng)作文 篇4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”每當(dāng)想起杜甫的這句話,我心中就會(huì)泛起“書(shū)江”的波濤。
一年級(jí),我在老師的引導(dǎo)下開(kāi)始讀注音版《格林童話》,有一篇《白雪王后》,讓我有了一層霧蒙蒙的感想:友情可以改變一切。
二年級(jí),我開(kāi)始讀《安徒生童話》,《丑小鴨 》讓我有一種淺淺的感覺(jué):有些東西丑,但不代表一生都丑,美,是在心中才能綻放的奇花。
三年級(jí),我讀過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》后,心中仿佛有一屢陽(yáng)光射入,頓覺(jué)豁然開(kāi)朗:洋蔥頭可真勇敢!他不僅勇敢,而且也充滿了智慧,他用智慧和勇氣,救出了牢里的好人。
四年級(jí),我讀了一本《北大要和清華坐》的書(shū),這本 書(shū),完全是我們班現(xiàn)在的模樣,記敘著同學(xué)們的喜怒哀樂(lè),這本書(shū),令我愛(ài)不釋手。
讀書(shū)不僅讓我的思想進(jìn)步,而且讓我心胸更加寬闊:
有一次,一位頑皮的同學(xué)把我的.一本書(shū)弄掉在了地上,這也沒(méi)什么,可他還說(shuō)是我不小心弄掉的,我剛想上去與他評(píng)理,可一句話從我眼前閃過(guò),“退一步海闊天空。”于是我撿起書(shū),回到了座位上,繼續(xù)干我的事。
正是有了這些書(shū)的滋潤(rùn),我這弱不禁風(fēng)的小芽 ,才長(zhǎng)成了能抵擋風(fēng)雨的小樹(shù)。是書(shū)給了我快樂(lè),給了我知識(shí) ,給了我煥然一新的感覺(jué)!
朋友,讀書(shū)吧!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)許多挫折和磨練,但有一件事讓我記憶猶新。因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理。
那已經(jīng)是我讀二年級(jí)的事了。那次,學(xué)校舉行乒乓球比賽。老師問(wèn)我們:“有誰(shuí)想?yún)⒓悠古仪虮荣惖?請(qǐng)舉手!”我和吳春蓉高高的舉起了手。想當(dāng)年,乒乓球可是我的最愛(ài)!放學(xué)后,我來(lái)到了體育館,準(zhǔn)備比賽。第一局,我輕而易舉地贏了,第二局,我又贏了,第三局……就這樣,我一直堅(jiān)持到第七局。這時(shí),裁判員開(kāi)口了:“莫小月,你要記住,你要是贏了這局那么你就是第一名。你要是輸了這一局的話,那么,你就是第二名!蔽业膶(duì)手是余彬。我心想:“那么多局我都闖過(guò)來(lái)了,我還會(huì)怕你?”我開(kāi)始輕敵了。剛開(kāi)始,是余彬發(fā)球。她發(fā)的每一球都鏗鏘有力,害我一球也接不到。我生氣極了!哼!你害我一球也接不到,我也要讓你一球也接不到!于是我定下了一個(gè)‘作戰(zhàn)計(jì)劃’: 余彬在右邊接球,我就往左邊發(fā)球…可誰(shuí)知余彬眼疾手快,每一球都接到了。最后,裁判宣布:“余彬勝!”我心里很不服氣。這時(shí),余彬走過(guò)來(lái),說(shuō):“從一開(kāi)始,我就覺(jué)得你有點(diǎn)輕敵。我送你一句名言吧,滿招損,謙受益!蔽冶緛(lái)就很生氣,聽(tīng)了余彬的話后,我更生氣了。我氣沖沖地背上書(shū)包回了家。
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著,仔細(xì)的想想,余彬說(shuō)得的確有道理!現(xiàn)在‘滿招損,謙受益’這句話一直交織在我的耳際。也是我人生路上的一盞明燈。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶!蔽揖陀幸粋(gè)好媽媽,從她那里,我深刻地懂得了一個(gè)字—“愛(ài)”。
母愛(ài)如水,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。記得去年暑假的一天晚上,我們的小區(qū)停電了,悶熱的空氣讓我如同熱鍋上的螞蟻,難受極了。哎!這個(gè)晚上怎樣才能熬得過(guò)去呢?媽媽早就猜出了我的`心思,撫摸著我的額頭說(shuō):“小健,心靜自然涼。別急,媽媽給你扇扇子,等你睡著了就覺(jué)得涼快了!备鷭寢屃闹闹宜。不知怎的,我剛睡了一陣子,被外面的響聲驚醒了,這時(shí)我驚呆了,看見(jiàn)媽媽坐在我的床邊仍舊給我扇扇子,汗水濕透了她的衣服,額頭上滲出一滴滴豆大的汗珠。
母愛(ài)如佛,給我指引前進(jìn)的道路。周末的一天,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽臨時(shí)有事出去了,叫我跟外婆在家。媽媽走后,我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),想再玩一下電腦游戲,而媽媽只充許我一星期玩一小時(shí),昨天已經(jīng)玩過(guò)了。我想媽媽不會(huì)那么快回來(lái),于是決定騙一次外婆,進(jìn)我的房間開(kāi)展激烈的游戲。不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲,氣得火冒三丈,把電腦的電源拔開(kāi)了。我一邊哭一邊大喊:“你為什么關(guān)我的電腦,你太可惡了!”媽媽一聽(tīng),滿臉淚水的把我拉到一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我不讓你多玩是怕你視力下降,也怕你玩上癮而影響學(xué)習(xí),這一切都是因?yàn)槲覑?ài)你,你自己好好想想吧。”說(shuō)完她就走了。望著媽媽的背影,我腦海中浮現(xiàn)著她為我做的所有事情:工作再忙也會(huì)陪我玩,陪我做作業(yè)、給我做飯、給我買(mǎi)東西……我終于明白了,嚴(yán)格要求也是一種愛(ài),這種愛(ài)會(huì)讓我更快地成長(zhǎng)。
母愛(ài)是無(wú)私的,溫暖的,此時(shí)此刻我只想對(duì)我的媽媽說(shuō):“我愛(ài)您!”我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。小標(biāo)題半截尺子13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情。喂,伙計(jì),差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣?
第一科考數(shù)學(xué),需要尺子。我滿不在乎的說(shuō)了聲:"沒(méi)問(wèn)題。"這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的`心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬(wàn)別有畫(huà)圖題。"我的汗也來(lái)湊熱鬧,悄悄的鉆了出來(lái).老伙計(jì)好象看出了什么,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長(zhǎng)的那一節(jié)扔給了我,我拿著這把尺子,覺(jué)得它好重,好重。一絲甜甜的感覺(jué)在我心里流淌,那么細(xì)那么柔。我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無(wú)暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶。
多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情,而我卻是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。
在我正牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽(tīng)故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽(tīng)過(guò)幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。
我愛(ài)讀書(shū),什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛(ài)看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見(jiàn)了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺(jué),我一看見(jiàn)書(shū),就像一個(gè)饑餓的人急需食物來(lái)填飽自己。
書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無(wú)窮的'四季——豐富多彩;書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書(shū)伴隨我成長(zhǎng),正如……
書(shū),不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)
我的成長(zhǎng)作文 篇9
捧起一把泥土,我說(shuō)這是我的母校;拾起一朵落花,我說(shuō)這是我的母校;接住一滴蠟油,我說(shuō)這是我的母校。啊!母校,風(fēng)風(fēng)雨雨中,您已走過(guò)10年的光輝歲月。10年的蛻變,10年的輝煌,日日夜夜,千秋萬(wàn)代,您在培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。如今,歌聲回蕩在校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)東華人都在情真意切地歌唱著……
就在您的懷抱里,我成長(zhǎng)壯大;就在您的撫育下,我成熟剛強(qiáng);就在您的教育下,我日益成熟。您是那樣的博大無(wú)私,您是那樣的胸懷坦蕩,您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船,更有人把您喻成一首歌,可我認(rèn)為,您當(dāng)成是心中那成長(zhǎng)的搖籃……
莊嚴(yán)的禮堂,幽靜的校道,朗朗的讀書(shū)聲,十里飄香的桂花,總在富有詩(shī)情畫(huà)意的花季雨季里牽動(dòng)著我們的心靈。母校的風(fēng)景美,人美,人們的心靈更美。校園里的籃球場(chǎng),是年輕人拼搏激情的地方。一個(gè)漂亮的反轉(zhuǎn)身投籃,一聲長(zhǎng)哨,一陣掌聲。如果你喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐,你可以坐在樹(shù)底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽(yáng)光照得發(fā)紅光亮的臉,那專注的眼神,那滲透汗水的球衣,都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺(jué)得全身的血液都在沸騰嗎?
但身為一名東華人,我最引以為榮的,還是母校獨(dú)具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚(yáng)的歌聲,曼妙柔婉的舞姿,優(yōu)雅夢(mèng)幻的美術(shù),總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息,讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞,流連忘返。
啊,母校!漫漫求索之路,有您堅(jiān)韌的.足跡,更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤!但經(jīng)過(guò)失敗的痛苦,您已迎來(lái)了成功的喜悅,似水年華中,您將我們打造得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們懂得了在人生旅途中,不管是轟轟烈烈還是平平淡淡,對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)朋友,都要甘于奉獻(xiàn)。
啊!母校,您是大樹(shù),我是樹(shù)葉,一片葉子便是一片春色;你是根須,我是禾苗,您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長(zhǎng);母校,您是大海,我是小河,我將用我的涓涓細(xì)流壯大你的浩蕩行色;母校,你是太陽(yáng),我是云朵,我將終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時(shí)刻,所有的記憶和祝福,所有的關(guān)懷與掛念,乃至所有的光榮與夢(mèng)想都灑落在每個(gè)東華人心間,像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從20xx到20xx年的每一個(gè)年輪的空格里。
母校,您是希望,你是信念,我生命中的春天在您的撫育下,顯得生機(jī)勃勃,春意盎然!您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔,您是我心中永遠(yuǎn)眷戀的搖籃!
愿母校不斷發(fā)展,再譜華章!
我的成長(zhǎng)作文 篇10
“……小白楊 小白楊 它長(zhǎng)我也長(zhǎng)同我一起守邊防”。我想這首歌大家早已經(jīng)耳熟能詳了吧。在成長(zhǎng)的道路上每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著絢麗奪目的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把寶貝展示給大家。
“自強(qiáng)不息,厚德載物”這是我國(guó)高等學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn),這句話沉淀了豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史內(nèi)涵。聽(tīng)家人講,我在幼年兩歲半時(shí)就隨全家一起踏入清華大學(xué)的校園內(nèi),由于年齡尚小,我?guī)缀鯖](méi)有什么印象,只能在相冊(cè)里找到我在清華大學(xué)留下的足跡。光陰荏苒,清華大學(xué)之夢(mèng)就像一粒種子朦朦朧朧地在我幼小的心靈深處扎下了根。20xx年夏,我和父親第二次來(lái)到清華大學(xué),參觀了里面的一些著名景點(diǎn)。這次游歷,讓我真切感受到:我心中那顆曾經(jīng)朦朧的種子早已隨著我的成長(zhǎng)而變得明晰并發(fā)芽了。
今年暑假,我和媽媽再次游覽了這所莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方?邕M(jìn)校園放眼望去,只見(jiàn)一切依舊:高大筆直的白楊樹(shù)整齊的排列在道路的兩側(cè),松柏蒼翠挺拔,清澈見(jiàn)底的河岸兩旁柳樹(shù)成蔭,朱自清爺爺?shù)裣袂懊娴摹昂商猎律北叹G滿塘,一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相綻放,與周邊的紅墻綠瓦相映成趣……難怪我國(guó)清代著名大學(xué)士殷兆鏞會(huì)留下這樣一副膾炙人口的對(duì)聯(lián):上聯(lián):“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境”下聯(lián):“窗中云影任東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”橫批:“水木清華”。
當(dāng)我們來(lái)到我國(guó)偉大文學(xué)家,愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)士聞一多先生的塑像旁,讀到他的至理名言“詩(shī)人的天賦是愛(ài),愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民”時(shí)被深深的`震撼了,這句話將伴我成長(zhǎng),乃至終生……清華大學(xué)校園里的一草一木,一磚一瓦是那么地令我流連忘返,魂?duì)繅?mèng)縈。“我要努力學(xué)習(xí),考上清華大學(xué)!”,這是我更加堅(jiān)定了的內(nèi)心在大聲地吶喊。
一顆小白楊的成長(zhǎng),在經(jīng)歷春夏秋冬的同時(shí),必定會(huì)接受嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打的嚴(yán)峻考驗(yàn),同樣的,在我們青少年的成長(zhǎng)道路上,也不會(huì)一帆風(fēng)順,不斷會(huì)有各種誘惑,挫折和困難出現(xiàn),但是,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,抱負(fù),謹(jǐn)記師長(zhǎng)的諄諄教誨,并用英雄楷模的事跡時(shí)時(shí)鞭策、激勵(lì)自己,自覺(jué)抵制社會(huì)不良習(xí)氣,刻苦鉆研科學(xué)知識(shí),積極參加各種體育鍛煉,那么,我們肯定能像小白楊一樣茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)我心中的清華之夢(mèng)!
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