- 在批評(píng)中成長(zhǎng)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的從批評(píng)中成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文1
“我都跟你說(shuō)過(guò)多少次了?你每次數(shù)學(xué)考試都是因?yàn)轳R虎做錯(cuò),你就不能多檢查幾遍?”唉!在這個(gè)寧?kù)o的兒童房中,一場(chǎng)沒(méi)硝煙的“戰(zhàn)斗”就這樣拉開(kāi)了序幕。事情還得從那夜說(shuō)起。
當(dāng)天空中的明月徐徐升起時(shí),當(dāng)街邊的路燈盞盞亮起時(shí),當(dāng)我開(kāi)始向數(shù)不清的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻時(shí),突然,一個(gè)響亮的聲音從客廳傳來(lái):“期中考試的`卷子呢?”這句話聽(tīng)起來(lái)很平常,我的心卻跳得越來(lái)越快,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)才考了87分,而且大部分都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的,要知道,媽媽可是最不能容忍我因?yàn)榇中亩鴣G分啦!我慢慢吞吞地把卷子遞到媽媽手中,當(dāng)媽媽把卷子看完后,臉上就浮現(xiàn)出了生氣的表情,而我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那里,小心翼翼地聽(tīng)著媽媽的批評(píng)。
媽媽的聲音越來(lái)越大,我的手上捧著卷子,眼淚就像斷了線的珠子往下落?粗碜由系腻e(cuò)誤,我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲,仿佛看見(jiàn)了老師責(zé)怪的表情,仿佛一切都因?yàn)槲业拇中母淖兞四。我不禁嚎啕大哭了起?lái)。媽媽先是一楞,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“哭能解決問(wèn)題嗎?如果工程師馬虎了,大樓可能就會(huì)倒塌;如果醫(yī)生馬虎了,病人可能就會(huì)死亡……”媽媽的聲音越來(lái)越溫柔,“踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真做好每一件事,來(lái)吧,咱們接著做題……”我暗暗下定決心,就算為了媽媽,我也要改掉馬虎這個(gè)毛病。
我們都平靜了下來(lái),我明白媽媽的批評(píng)雖然有些急躁,卻是一心為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我覺(jué)得我就像一棵小樹(shù),從樹(shù)苗到大樹(shù)是因?yàn)閳@丁的灌溉;我就像一株小草,因?yàn)橛辛朔饰值耐寥蓝鷻C(jī)勃勃。因?yàn)閶寢尩倪@次批評(píng),我也長(zhǎng)了教訓(xùn),不再馬虎,就這樣,我在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽,謝謝您的批評(píng)與教導(dǎo),我將銘記在心、一生相伴。您用一碗苦藥治愈我粗心的頑疾,您用批評(píng)幫助我鏟除壞毛病、伴我成長(zhǎng)。媽媽,我愛(ài)您!
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文2
不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難,幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏!世界上有一種愛(ài),是嚴(yán)厲的愛(ài),那便是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)!
以前我總是不明白,什么是"嚴(yán)厲的愛(ài)",難道批評(píng)也是愛(ài)的表達(dá)嗎?直到那一天我終于明白了!
那天,班級(jí)里進(jìn)行測(cè)試,發(fā)下試卷后,每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地做題,過(guò)了一會(huì)兒,我卷紙答完了,自信滿滿地交上了卷紙,覺(jué)得可以得滿分,看著其他同學(xué)正仔細(xì)地檢查著!覺(jué)得他們只是在浪費(fèi)時(shí)間,那么簡(jiǎn)單的題,至于嗎?試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,99分,竟然錯(cuò)了一道口算題!沒(méi)什么大不了的,在有些小驚訝后,我欣然的接受了這個(gè)成績(jī)。雖然沒(méi)有得滿分,但我仍然比較滿意。忽然,老師叫我過(guò)去,我拿著卷紙,心想:老師一定是要夸我。誰(shuí)知,出乎意料的是老師不但沒(méi)有夸我,反倒批評(píng)了我一番,我強(qiáng)忍著淚水,讓它不要流下去,心里一肚子怨氣的我,回到座位,心情極度糟糕,一節(jié)課什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去!叮鈴鈴,下課了!老師又叫我過(guò)去,我慢吞吞地走到老師的講桌旁,老師站起身來(lái),用手輕輕地拍著我的肩膀,說(shuō):“孩子,你很優(yōu)秀,每次成績(jī)都很平穩(wěn),今天,不光是因?yàn)槟泐}錯(cuò)的離譜,更重要的是你沒(méi)有抗挫能力,難道你不可以有更進(jìn)一步的提升嗎?在這條漫長(zhǎng)的人生之路上也許會(huì)有更多、更大的挫折!現(xiàn)在若不學(xué)會(huì)面對(duì),以后呢?,你又該怎樣去面對(duì)!甭(tīng)到這兒,我不禁流下了眼淚,徹底?b白了老師的用意!捌鋵(shí),老師很喜歡你,你可以更優(yōu)秀,你還可以綻放出更璀璨的光彩!”回到座位上,我仔細(xì)地品味著老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,感受到了老師對(duì)我殷切的`期望,從那一天起,我就時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記老師對(duì)我說(shuō)的話,努力做最好的自己。展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
老師,說(shuō)您偉大吧!您卻沒(méi)有什么豐功偉績(jī),說(shuō)您平凡吧!您卻將您的一生都獻(xiàn)給了我們。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,謝謝您”。
成長(zhǎng)中的批評(píng)如一面鏡子,它反射出你的缺點(diǎn),如一碗苦藥,治愈你身上的傷口,如一縷刺眼的陽(yáng)光,激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上?淘谑^上的名字未必不朽,刻在木板上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我的心上,那才是真正永存!感謝您,在我成長(zhǎng)道路上的批評(píng)。
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文3
在一個(gè)以種柿子為生的小山村里,每年總會(huì)留一些柿子在樹(shù)上,并且那些柿子都被烏鴉吃了。有人說(shuō)他們傻。他們憨厚一笑,明年還這么干。
一個(gè)老人說(shuō):“烏鴉是要偷柿子吃的,我們知道后,及時(shí)驅(qū)趕烏鴉,并且把柿子收干凈。可是來(lái)年,就會(huì)發(fā)生大規(guī)模的蟲(chóng)災(zāi),以前在樹(shù)上的烏鴉也不見(jiàn)了,細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)烏鴉也會(huì)捉蟲(chóng)……”
這個(gè)故事,值得深思。
烏鴉要吃柿子,人們討厭它,驅(qū)趕它,發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)之后,人們明白了,與其柿子全部被蟲(chóng)吃了,倒不如將一小部分給烏鴉吃,讓它幫助捉蟲(chóng)。人們雖然討厭它,但還是感激烏鴉的。
歷史上也有這么一個(gè)人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,李牧被害后,趙王準(zhǔn)備讓趙括做帥,全不顧大臣的反對(duì)。結(jié)果,四十多萬(wàn)士兵全部被活埋。引發(fā)了歷史上最殘忍的“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”。而趙王則后悔晚唉。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事,但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括,聽(tīng)一聽(tīng)大臣的勸言,慘禍還會(huì)發(fā)生嗎?
生活中,同樣的事例比比皆是。表弟的作業(yè)一團(tuán)糟,叔叔說(shuō):“看看你的作業(yè),十題錯(cuò)了六題,你整天到底在干嘛?就知道趴在電腦前,還不快改?”哪知道表弟不耐煩地說(shuō):“哎呀,知道了,你煩不煩啊,快出去。”望著這一幕,我陷入了沉思……
年幼的我們不懂父母的良苦用心,總覺(jué)得父母批評(píng)你,是在害你,但父母是生你養(yǎng)你之人,何罪之有?難道在親戚朋友面前數(shù)落你,讓你丟面子。在老師面前說(shuō)你的缺點(diǎn),讓你抬不起頭,就是罪嗎?我們就可以對(duì)父母板著臉,冷眼相待嗎?但年少的我們卻不知道父母的心已經(jīng)被我們深深的.傷害了。我們或許可以這么想,父母是生我們養(yǎng)我們的人,為什么要害我們呢?批評(píng)只是另外一種愛(ài)的方式,我們應(yīng)該學(xué)著理解父母。
村民對(duì)烏鴉的感激超過(guò)了怨恨,那我們是否也應(yīng)該感激父母呢?理解了父母,也許我們會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有缺點(diǎn),批評(píng)你,讓你改掉壞習(xí)慣,何樂(lè)而不為呢?批評(píng)不會(huì)給你帶來(lái)壞處,只會(huì)把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會(huì)在批評(píng)中成長(zhǎng),在批評(píng)中迎來(lái)屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天。
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文4
在成長(zhǎng)的道路上,別人對(duì)自己的鼓勵(lì)與批評(píng)就像白天與黑夜一般重要。自從經(jīng)歷了那件事以后,我才真正地明白——成長(zhǎng),需要鼓勵(lì)與批評(píng)。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候,我畫(huà)了一幅畫(huà)給媽媽看。媽媽看了以后高興地說(shuō):“女兒,你真是畫(huà)得太好了!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),心里美滋滋地想:要是把這幅畫(huà)給爸爸看,說(shuō)不定還有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢!我懷著激動(dòng)的心情把畫(huà)放在了爸爸的寫(xiě)字臺(tái)上,等待著爸爸的夸獎(jiǎng)。
爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)桌子上的那幅畫(huà),好奇地拿起來(lái)看。媽媽興奮地走到爸爸身旁,說(shuō):“這是女兒入小學(xué)以來(lái)畫(huà)的第一幅畫(huà),你看,畫(huà)得真是太好了!”爸爸拿著畫(huà)看了看,又看看一臉得意的我,皺著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō):“這也叫畫(huà)呀?如果這也算一幅畫(huà),那么天下的人都成為畫(huà)家了!卑职忠槐菊(jīng)地接著說(shuō):“你看看,這幅畫(huà)的顏色不鮮艷,而且不生動(dòng)……”以為可以得到爸爸夸獎(jiǎng)的我,一聽(tīng)到爸爸那么嚴(yán)厲的批評(píng),心就像被一盆涼水從頭澆到了腳一樣冷了起來(lái),不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽聽(tīng)了爸爸的話也感到很驚訝,原來(lái)眉開(kāi)眼笑的表情馬上變得陰沉起來(lái),她氣咻咻地對(duì)爸爸說(shuō):“你這人真是的,女兒畫(huà)的第一幅畫(huà)你不但不去鼓勵(lì)她,相反還用自己的水平和她相比,那女兒今后還有什么信心去畫(huà)畫(huà)?”“我并沒(méi)有罵女兒”,爸爸平靜地說(shuō),“我只是指出她的缺點(diǎn),讓她改正!甭(tīng)著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲,我豆大般的`淚珠便掉了下來(lái)。
兩天后,我把那幅畫(huà)仔細(xì)地看了一遍,覺(jué)得這的確是一幅不像樣的畫(huà)。我回憶起爸爸媽媽爭(zhēng)吵的話,覺(jué)得爸爸的做法是正確的,他嚴(yán)厲的批評(píng)不但讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,而且還及時(shí)收斂了驕傲的心。我認(rèn)真地重新畫(huà)了一幅后,再謙虛地拿給爸爸看,請(qǐng)他指正,爸爸終于微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,不錯(cuò),我的女兒真的長(zhǎng)大了!”我懸著的心才真正雀躍起來(lái)。
在以后的日子里,爸爸總是不斷向我提出嚴(yán)格的要求,媽媽又總是不斷地鼓勵(lì)我,正是這一種愛(ài)的鼓勵(lì)和批評(píng),令我不懈努力,不停地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)!
是呀,經(jīng)歷了這件事,我才真正地領(lǐng)悟到了:成長(zhǎng),需要更多的鼓勵(lì)與批評(píng)!
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文5
下午放學(xué)的時(shí)候,不知道自己為啥那么興奮,把手中的帽子一個(gè)勁地向著空中拋去。結(jié)果,樂(lè)極生悲,帽子不偏不倚正好掛到了出教室大門(mén)的房梁上,取不下來(lái)了。由此,悲劇開(kāi)始了。
盡管我一見(jiàn)到媽媽就哭著向她說(shuō)明了一切,請(qǐng)求她的諒解?伤齾s一直冷著臉不說(shuō)話,搞得我心里像是揣著小兔子,七上八下的。回到家,媽媽要求我主動(dòng)跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤,先要取得老師的諒解。我心里矛盾極了,直接說(shuō)吧,擔(dān)心老師訓(xùn)我;不說(shuō)吧,明天老師看到房梁上的帽子也會(huì)追問(wèn)原因的,到時(shí)候在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,就更加丟臉了。我的內(nèi)心極度掙扎著,囧在媽媽旁邊,眼淚也在此時(shí)不爭(zhēng)氣的淌個(gè)不停。
思慮了很久,我還是決定按媽媽說(shuō)的要求去做。于是,我跟媽媽要手機(jī)給老師打電話。媽媽說(shuō):“手機(jī)在衣服口袋里,衣服在另一個(gè)房間里,自己去拿!币?yàn)槟莻(gè)房間里沒(méi)有開(kāi)燈,膽小的毛病偏偏又在此時(shí)作祟,我怎么也不敢一個(gè)人去?墒菋寢尯敛焕頃(huì)我的懦弱,就是不肯陪我一起。在媽媽的房間里,我一邊哭,一邊小心的挪動(dòng)腳步,但是每每前進(jìn)一小步,睜開(kāi)眼睛看看外面的漆黑一片,就不爭(zhēng)氣的趕緊又退回來(lái)。就這樣,一直磨磨唧唧了很久。我還是沒(méi)能走出這個(gè)房間門(mén)。
媽媽火了,拼命把我往外推。我隨手死死抓住了床單,怎么都不敢放手。但是媽媽的力氣畢竟比我大很多,她還是把我拖了出去。我被關(guān)進(jìn)了另一個(gè)漆黑的房間里,此時(shí)恐懼、害怕、委屈、不滿……占滿了我整個(gè)內(nèi)心。我放聲大哭,感覺(jué)媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我,但是門(mén)外根本沒(méi)有任何回應(yīng)。我一邊哭,一邊試著摸索到燈的.開(kāi)關(guān)。房間一下子就亮了。我找到了她的衣服,還拿了作業(yè),趕快又跑到媽媽的房間里。
待我漸漸地穩(wěn)定了情緒,我給老師打了電話,在電話里,我承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師一點(diǎn)也沒(méi)有怪我,還說(shuō)明天想辦法幫我把帽子取下來(lái)。媽媽也教育我要敢于面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤,并應(yīng)該勇敢承擔(dān)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果。并說(shuō):“這個(gè)世界上沒(méi)有任何人必須要一味的對(duì)你好,包括你的父母。而父母所做的事情,即使你現(xiàn)在覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分,也是為你的成長(zhǎng)而必須使用的措施……”我聽(tīng)著聽(tīng)著,就不怪媽媽了,心里還熱乎乎的,好像又重新?lián)碛辛苏?yáng)光。
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng),由經(jīng)歷匯成、充實(shí),這些經(jīng)歷好似一枚百味瓶。其中夾雜著無(wú)盡經(jīng)歷……批評(píng)是其之必要的一味。
呵呵,第一次批評(píng)早已記不清是什么猴年馬月了,但,想必多數(shù)人之經(jīng)歷與我一般,是媽媽。
說(shuō)到母親的批評(píng),給人的第一印象肯定是:嘮叨、泛濫、雞毛蒜皮……可,她不分白天黑夜、不厭其煩的批評(píng)是為了誰(shuí)?為了什么?是為你、為我,為了讓我們記住那些必要的常識(shí),更是包括那些最最基本的規(guī)則。
不過(guò),批評(píng)的最刻骨銘心的,對(duì)我來(lái)說(shuō),是我的老師……
初到小學(xué)時(shí),我算那種既皮又不好管的,經(jīng)常給老師找茬。在數(shù)學(xué)課上尤其如此,在前兩年我并沒(méi)有受到批評(píng),或是老師認(rèn)為這是一種正常的調(diào)皮;或認(rèn)為這是出于對(duì)課堂的好奇。
但在一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況下,老師無(wú)奈通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,并狠狠的批評(píng)了我……在之后的兩年里這種批評(píng)成了常態(tài)可我總是屢教不改!還不厭其煩的追著老師罵,現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔……
在記憶中最為清晰的是一句話,是老師每次批評(píng)總有的一句話,對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心的一句話:“你學(xué)到知識(shí),它就是你的,學(xué)不到與別人無(wú)關(guān)!
可對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),他們對(duì)批評(píng)早已是一種或司空見(jiàn)慣,或置之不理的態(tài)度,對(duì)他們我只能說(shuō):感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激欺騙你的.人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立…傷害、欺騙、遺棄這些出發(fā)點(diǎn)惡劣的東西卻值得感激,那為何善意的批評(píng)卻不值得你去聆聽(tīng)去感謝呢?
批評(píng)這一味,有的人怕它;有的人煩它,但幾乎所有的人都應(yīng)該感謝它!它與鼓勵(lì)是相依相隨的好友。但有時(shí)一句善的批評(píng)比那些遍地開(kāi)花的鼓勵(lì)、無(wú)止境的放縱強(qiáng)上千百倍!
“永遠(yuǎn)不可觸碰那些不可觸碰的規(guī)則!”“學(xué)到的才算自己的!”“不要把一些事當(dāng)成無(wú)關(guān)緊要的”……這些話語(yǔ)在我的腦海中永會(huì)不遺忘在角落。
那么,你呢?
從批評(píng)中成長(zhǎng)作文7
如果人生像一只風(fēng)箏,那批評(píng)就是風(fēng),沒(méi)有批評(píng),再美麗的風(fēng)箏也不能翱翔藍(lán)天。
進(jìn)入九年級(jí)后,每天數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和壓力壓的我喘不過(guò)氣。我知道這一年對(duì)我十分重要,于是,我咬牙堅(jiān)持,可所有的壓力就像海上洶涌的風(fēng)浪,一下又一下地拍打我,終于,我還是沉底了。每天機(jī)械般地完成任務(wù),放假后就抱著手機(jī),沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃,生活的像行尸走肉。
在這樣的情況下,學(xué)習(xí)自然一落千丈。那本就不靠前的名次一次一次地往下跌。失望,從四面八方向我涌來(lái),好像要把我淹沒(méi)。
終于,媽媽還是注意到我的.變化,盯著成績(jī)單眉頭緊鎖。她把我叫過(guò)去,指著成績(jī)單向我發(fā)難。面對(duì)她的詢問(wèn)我卻無(wú)話可說(shuō)。只是低頭沉默。她發(fā)火了,聲音頓然拔高,可接著又是深深的無(wú)奈,她揚(yáng)起手,最后還是沒(méi)舍得落到我身上。她回憶起自己的往事。在那個(gè)年代,吃是民生大計(jì),可家里貧困,從小她就替大人干活,可每年辛苦勞作,最后還是連飯都吃不飽。她哽咽著,眼里淚花閃現(xiàn),那發(fā)白的頭發(fā)像針一樣狠狠地扎進(jìn)我的心里。我想張口向她保證絕不會(huì)辜負(fù)她的期望,可那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如天書(shū)一般的知識(shí)絆住我的口。
我開(kāi)始試著努力,重新拾起以前的知識(shí),我努力地補(bǔ)自己的漏洞。恨不得把時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上。果然,我努力是有結(jié)果的。一個(gè)月后的一次考試,我的成績(jī)進(jìn)步很大,老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化和進(jìn)步,并在班級(jí)中大力表?yè)P(yáng)了我。
我拿著成績(jī)單興奮的給媽媽看,她也露出了笑容?粗歉吲d的神情,我的心里也像喝了蜜一樣甜。
自那以后,媽媽再也沒(méi)有批評(píng)過(guò)我,我也努力學(xué)習(xí),不再讓她失望。一次閑聊,我向她談起這件事,我覺(jué)得那次批評(píng)對(duì)我的影響很大,她卻說(shuō)她只是想讓我過(guò)上更好生活,她知道我的努力,也知道我的為難,她告訴我她小時(shí)候沒(méi)能好好學(xué)習(xí),一上課就想睡覺(jué),可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。她望著我,像是望著以前的自己,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你可不要等長(zhǎng)大后才遺憾滿滿!蔽覉(jiān)定地回答她:“一定不會(huì)的!蔽覀兺鴮(duì)方,開(kāi)心地笑了。
批評(píng),是人生中必不可少的,批評(píng)是另一種形式的教育,能給我們帶來(lái)更深刻的反思,批評(píng)使我們受益終生。
那一次的批評(píng),像烙印般在我心里留下不可磨滅的痕跡,那次批評(píng)使我成長(zhǎng),令我難以忘懷。
【從批評(píng)中成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
在批評(píng)中成長(zhǎng)作文(精選47篇)01-13
成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文:成長(zhǎng)中的快樂(lè)03-30
學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中領(lǐng)悟02-20
成長(zhǎng)中作文02-24
批評(píng)的作文08-11
在困難中成長(zhǎng)作文11-22
在愛(ài)中成長(zhǎng)作文03-25