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在批評中成長作文

時間:2023-01-13 16:32:20 成長作文 我要投稿
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在批評中成長作文(精選47篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的在批評中成長作文,歡迎閱讀與收藏。

在批評中成長作文(精選47篇)

  在批評中成長作文 篇1

  二月的陽光冷冷清清地照著,一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉,一切都是那么孤獨?墒俏遥⒉还陋,因為有你一直陪伴著我。

  六歲時,我打翻了一個花瓶,是你如潮水般涌來,令我措不及防。那種恐怖與痛苦,不會有人想嘗試?僧(dāng)時的我太天真,以為你不過是一只紙老虎。因此,我仍未改正我的缺點。

  八歲時,我弄破了同學(xué)的'畫冊,又是你帶著譏笑與責(zé)怪,帶著譴責(zé)與謾罵,轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你,也痛恨極了你。這時的我已經(jīng)明白了一些是非,可悲的是我卻仍不知悔改。于是,更強(qiáng)的你來了。

  十二歲時,我變本加厲地偷了同學(xué)的東西。你再一次來了,像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起,像雷電一樣轟鳴著將我撕扯;诤薜臏I水流過我的臉頰,我終于明白你是什么。

  從六歲到十二歲,你一次又一次地來了?删褪窃谶@每一次的“轟炸”中,我變得堅強(qiáng)起來,從天真走向成熟,從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

  隨著六年級的來臨,我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨,同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北,而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè),讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上,用那一個個數(shù)學(xué)符號來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來,得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)!

  功夫不負(fù)有心人,你,也就是批評,逐漸遠(yuǎn)離了我。而我,也變得越來越好。

  謝謝你,成長路上,有你真好。正是因為有了你的鞭策,我才能獲得今天的成就。下一刻,你的蹤跡會離我更遠(yuǎn),而我,也會走得更高!

  在批評中成長作文 篇2

  成長之路有崎嶇泥濘,有時我也會陷入泥淖;蛟S有激烈的聲音想拉你上岸,不用抵觸,接受它便能沐浴陽光。

  “你已經(jīng)連續(xù)兩次有且僅有數(shù)學(xué)掛B了,怎么回事?”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的語氣像一個冰錐,不偏不倚直扎心臟寒冷而徹骨的疼!拔乙膊恢牢蚁肟己脜s越來越糟!蔽疫o了拳頭,想起刺眼的成績,聲音不由得哽咽!翱涩F(xiàn)在的問題是你基礎(chǔ)分丟的太多,可見你的浮躁,要重視細(xì)節(jié),再這樣浮躁,下次還會是B!”老師說完,又拍著我的肩膀說:“你很聰明,老師對你有很大期望,我說話重了些,但的確是希望你更好!蔽蚁仁呛芪,沉默半晌。后來,我抑制著眼角的淚,一言不發(fā)地走了。

  我的心情久久難以平靜,先是非常的不解,認(rèn)為老師不該在我如此傷心之時打擊我。我越想,心情就越發(fā)沉重,幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出?僧(dāng)我真正冷靜下來時,我才體會到老師的良苦用心:這段時間我的確不夠沉穩(wěn),一心只攻難題而忽視了基礎(chǔ),老師發(fā)現(xiàn)了問題并予以指出,不正證明了她對我的關(guān)注和期待嗎?想到這,我的低落一掃而空,從前的委屈和擔(dān)心也煙消云散。老師的批評成為了一種鞭策和鼓勵,助力我的成長。

  接下來的日子里,我沉寂了下來,注重基礎(chǔ),認(rèn)真細(xì)致,有選擇地刷題。同時,我也在不斷的交流和學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲了一份真摯的師生情誼,那段時光,燦爛明媚。

  再一次出成績,我歡呼雀躍著徑直沖向辦公室。迎接我的`,是一張燦爛的笑臉和精心準(zhǔn)備的禮物。

  凡一切過往,感激所有的批評與指正。如果沒有數(shù)學(xué)老師看似嚴(yán)苛的批評,我怎能收獲自信,沐浴陽光呢?

  從陰雨走到艷陽,我路過泥濘路過風(fēng)。將那些善意的關(guān)懷與指正吸收為養(yǎng)料,必能茁壯成長,看見陽光!

  在批評中成長作文 篇3

  成長,由經(jīng)歷匯成、充實,這些經(jīng)歷好似一枚百味瓶。其中夾雜著無盡經(jīng)歷……批評是其之必要的一味。

  呵呵,第一次批評早已記不清是什么猴年馬月了,但,想必多數(shù)人之經(jīng)歷與我一般,是媽媽。

  說到母親的批評,給人的第一印象肯定是:嘮叨、泛濫、雞毛蒜皮……可,她不分白天黑夜、不厭其煩的批評是為了誰?為了什么?是為你、為我,為了讓我們記住那些必要的常識,更是包括那些最最基本的規(guī)則。

  不過,批評的最刻骨銘心的,對我來說,是我的老師……

  初到小學(xué)時,我算那種既皮又不好管的,經(jīng)常給老師找茬。在數(shù)學(xué)課上尤其如此,在前兩年我并沒有受到批評,或是老師認(rèn)為這是一種正常的調(diào)皮;或認(rèn)為這是出于對課堂的好奇。

  但在一次沒寫作業(yè)的情況下,老師無奈通知家長來學(xué)校,并狠狠的批評了我……在之后的兩年里這種批評成了常態(tài)可我總是屢教不改!還不厭其煩的追著老師罵,現(xiàn)在回想起來真是后悔……

  在記憶中最為清晰的是一句話,是老師每次批評總有的一句話,對我來說刻骨銘心的一句話:“你學(xué)到知識,它就是你的,學(xué)不到與別人無關(guān)!

  可對某些同學(xué)來說,他們對批評早已是一種或司空見慣,或置之不理的態(tài)度,對他們我只能說:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的見識;感激遺棄你的`人,因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立…傷害、欺騙、遺棄這些出發(fā)點惡劣的東西卻值得感激,那為何善意的批評卻不值得你去聆聽去感謝呢?

  批評這一味,有的人怕它;有的人煩它,但幾乎所有的人都應(yīng)該感謝它!它與鼓勵是相依相隨的好友。但有時一句善的批評比那些遍地開花的鼓勵、無止境的放縱強(qiáng)上千百倍!

  “永遠(yuǎn)不可觸碰那些不可觸碰的規(guī)則!”“學(xué)到的才算自己的!”“不要把一些事當(dāng)成無關(guān)緊要的”……這些話語在我的腦海中永會不遺忘在角落。

  那么,你呢?

  在批評中成長作文 篇4

  “我都跟你說過多少次了?你每次數(shù)學(xué)考試都是因為馬虎做錯,你就不能多檢查幾遍?”唉!在這個寧靜的兒童房中,一場沒硝煙的“戰(zhàn)斗”就這樣拉開了序幕。事情還得從那夜說起。

  當(dāng)天空中的明月徐徐升起時,當(dāng)街邊的路燈盞盞亮起時,當(dāng)我開始向數(shù)不清的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻時,突然,一個響亮的聲音從客廳傳來:“期中考試的卷子呢?”這句話聽起來很平常,我的心卻跳得越來越快,因為我數(shù)學(xué)才考了87分,而且大部分都是因為馬虎錯的,要知道,媽媽可是最不能容忍我因為粗心而丟分啦!我慢慢吞吞地把卷子遞到媽媽手中,當(dāng)媽媽把卷子看完后,臉上就浮現(xiàn)出了生氣的表情,而我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那里,小心翼翼地聽著媽媽的批評。

  媽媽的'聲音越來越大,我的手上捧著卷子,眼淚就像斷了線的珠子往下落?粗碜由系腻e誤,我仿佛聽到了同學(xué)們的嘲笑聲,仿佛看見了老師責(zé)怪的表情,仿佛一切都因為我的粗心改變了模樣。我不禁嚎啕大哭了起來。媽媽先是一楞,然后語重心長地說:“哭能解決問題嗎?如果工程師馬虎了,大樓可能就會倒塌;如果醫(yī)生馬虎了,病人可能就會死亡……”媽媽的聲音越來越溫柔,“踏踏實實,認(rèn)真做好每一件事,來吧,咱們接著做題……”我暗暗下定決心,就算為了媽媽,我也要改掉馬虎這個毛病。

  我們都平靜了下來,我明白媽媽的批評雖然有些急躁,卻是一心為了我的學(xué)習(xí)和成長。此時此刻,我覺得我就像一棵小樹,從樹苗到大樹是因為園丁的灌溉;我就像一株小草,因為有了肥沃的土壤而生機(jī)勃勃。因為媽媽的這次批評,我也長了教訓(xùn),不再馬虎,就這樣,我在下一次考試中取得了優(yōu)異的成績。

  媽媽,謝謝您的批評與教導(dǎo),我將銘記在心、一生相伴。您用一碗苦藥治愈我粗心的頑疾,您用批評幫助我鏟除壞毛病、伴我成長。媽媽,我愛您!

  在批評中成長作文 篇5

  列車能行駛是因為有源源不斷的動力,而現(xiàn)在的我們就如同一輛列車,而且是一輛沒有動力的列車,可什么是動力呢?那父母對我們的`批評不就是動力嘛!船能征服大海,破浪而行,是因為有羅盤和燈塔為它指引方向,而批評就是我們的羅盤和燈塔,為我們照亮并指出前進(jìn)的方向,所以我們每個人的生活都離不開批評。

  那一天,我正開心的和同學(xué)追跑打鬧,卻被老師叫到辦公室里,只見語文老師用一種嚴(yán)肅的眼神注視著我,我馬上意識到我犯錯了。只見老師伸手拿起一根棍子,把我叫到她跟前,把一本畫滿大叉的書扔到我跟前,嚴(yán)厲地說:“上課聽課了嗎?”我哆嗦地?fù)u了搖頭,只見老師立刻拿起棍子,“咣、咣”兩聲響,我疼痛不已,老師又責(zé)備起我來:“我這么用心教你們,你卻用這種態(tài)度學(xué)習(xí),你這樣將來能有出息嗎?”

  我委屈地走出了辦公室,看著打滿叉的書,心里明白了,我一定好好聽課,好好學(xué)習(xí)。

  只有批評才能讓我們成長,批評是我們生活當(dāng)中必不可少的,你被批評過嗎?

  在批評中成長作文 篇6

  表揚(yáng)里蘊(yùn)含著肯定與期望,而批評蘊(yùn)含著更深遠(yuǎn)的美好希望和關(guān)愛。人們不喜歡批評,確實它不如表揚(yáng)來得動聽,可古人說了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

  在沙灘上留下了一串串足跡,那是我們一步步成長的痕跡。人的一生都只是在成長的道路上,可是“人非生而知之者,孰能無惑?”我們難勉會犯一些大大小小的錯誤。有時候你自己也被蒙在鼓里,丈二和尚摸不到頭腦,這時候就需要有人來提醒你。這個人或許是你最敬愛的老師;或許是你形影不離的好朋友;或許是只有一面之緣的陌生人……他們都是你人生中的“老師”,因為孔子曾說過:“三人行,必有我?guī)熝!?/p>

  在別人批評你的時候,請不要埋怨,虛心請教、認(rèn)真聆聽,你會從中有所收獲。他們的批評是對你最好的`表揚(yáng)。成長其實就是一個知錯改錯的過程。小時候的淘氣包在父母的批評中變成了一位乖巧的小女孩;寫錯的題目在老師的批評中變得十分容易;完全依靠父母的孩子在父母的批評中變得獨立自強(qiáng)。

  我們還沒風(fēng)華正茂,我們是一群乳臭未干、天真調(diào)皮的小孩,犯錯、犯錯、再犯錯……感謝成長中批評我們的人,是他們讓我們明辯是非、是他們?yōu)槲覀凕c亮人生的道路、是他們給予了我們無限的力量……

  愛如水,使紛繁在過濾后變得純凈;愛如火,使平淡通過燃燒日趨鮮明;愛如詩,使人生歷經(jīng)磨煉光彩奪目;愛如歌,使生活在付出后得以永恒。

  其實,愛的方式各不相同,只要揚(yáng)起生命之帆,以清聲為伴奏,扯纜繩做琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲超越時空的樂聲,礁石間,狂浪里,我張開雙臂去接過批評,它讓我沸騰熱血,讓我心情澎湃。

  我要抱緊批評,因為批評是一種愛,它給我溫暖,讓我成長。

  在批評中成長作文 篇7

  父母給孩子買玩具,帶他出去玩,是愛。可我的愛非同尋常,僅僅源于一句批評。

  早晨,睜開我那瞇著的眼睛,邁著懶惰的步伐,以龜速挪到了衛(wèi)生間,打好精神,煥然一新,才終于“走”出來,吃完早飯,就穿衣服,看看有沒有什么落下的`作業(yè),背上書包,穿上鞋子,就出發(fā)去了校園。

  到了教室,掏出作業(yè),讓組長檢查。認(rèn)真聽完上午的課,回家吃飯,再過來,再認(rèn)真聽完下午的講課,就再次以龜速回家,回家吃飯,吃飯,睡覺,寫作業(yè),這一天就結(jié)束了。

  第二天還是邁著像往常一樣的步伐,母親說了幾句,可能因為我的脾氣比較壞吧,上來就給她大大咧咧的頂了幾句嘴,把我拽過來,嘮叨了幾句,我似乎更不想聽了,就生氣地推倒她,今天便也沒來上學(xué),我們兩個也就僵在那兒坐著不動,這時爸爸來了,看到眼前這番景象,簡直是“龍飛鳳舞”,詢問完之后就開始罵我,打我,隨之后又批評了一句,前面那些我都聽不進(jìn)去,直到說到這句話:你媽都不如你壯了,身體以不如從前,萬一出了事兒,那怎么辦?你都這么大了,就不能長點心嗎,不上學(xué)反了吧,全都給我出去,我眼巴巴的望著父親一舉一動。這是我最喜歡的那只筆,這是筆說媽媽送的,我生氣地回了房間,安靜地沉思著,我那么喜歡那只筆。我還惦記著我媽!回想之后,我沖出房門,大聲說了一句:“爸爸媽媽對不起,我錯了!”

  是的,準(zhǔn)沒錯,愛在批評中,那批評是關(guān)懷,是期盼!

  在批評中成長作文 篇8

  在一個以種柿子為生的小山村里,每年總會留一些柿子在樹上,并且那些柿子都被烏鴉吃了。有人說他們傻。他們憨厚一笑,明年還這么干。

  一個老人說:“烏鴉是要偷柿子吃的,我們知道后,及時驅(qū)趕烏鴉,并且把柿子收干凈。可是來年,就會發(fā)生大規(guī)模的蟲災(zāi),以前在樹上的烏鴉也不見了,細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn),其實烏鴉也會捉蟲……”

  這個故事,值得深思。

  烏鴉要吃柿子,人們討厭它,驅(qū)趕它,發(fā)生蟲災(zāi)之后,人們明白了,與其柿子全部被蟲吃了,倒不如將一小部分給烏鴉吃,讓它幫助捉蟲。人們雖然討厭它,但還是感激烏鴉的。

  歷史上也有這么一個人。戰(zhàn)國時期,李牧被害后,趙王準(zhǔn)備讓趙括做帥,全不顧大臣的反對。結(jié)果,四十多萬士兵全部被活埋。引發(fā)了歷史上最殘忍的“長平之戰(zhàn)”。而趙王則后悔晚唉。反過來說,如果趙王有村民的一半聰明就好了。村民能夠接受烏鴉吃柿子的事,但給他的是更大的利益。如果趙王不啟用趙括,聽一聽大臣的勸言,慘禍還會發(fā)生嗎?

  生活中,同樣的'事例比比皆是。表弟的作業(yè)一團(tuán)糟,叔叔說:“看看你的作業(yè),十題錯了六題,你整天到底在干嘛?就知道趴在電腦前,還不快改?”哪知道表弟不耐煩地說:“哎呀,知道了,你煩不煩啊,快出去!蓖@一幕,我陷入了沉思……

  年幼的我們不懂父母的良苦用心,總覺得父母批評你,是在害你,但父母是生你養(yǎng)你之人,何罪之有?難道在親戚朋友面前數(shù)落你,讓你丟面子。在老師面前說你的缺點,讓你抬不起頭,就是罪嗎?我們就可以對父母板著臉,冷眼相待嗎?但年少的我們卻不知道父母的心已經(jīng)被我們深深的傷害了。我們或許可以這么想,父母是生我們養(yǎng)我們的人,為什么要害我們呢?批評只是另外一種愛的方式,我們應(yīng)該學(xué)著理解父母。

  村民對烏鴉的感激超過了怨恨,那我們是否也應(yīng)該感激父母呢?理解了父母,也許我們會收獲很多。每個人都有缺點,批評你,讓你改掉壞習(xí)慣,何樂而不為呢?批評不會給你帶來壞處,只會把你磨礪得更加璀璨、更加晶瑩。你會在批評中成長,在批評中迎來屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天。

  在批評中成長作文 篇9

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏!世界上有一種愛,是嚴(yán)厲的愛,那便是老師對學(xué)生的愛!

  以前我總是不明白,什么是"嚴(yán)厲的愛",難道批評也是愛的表達(dá)嗎?直到那一天我終于明白了!

  那天,班級里進(jìn)行測試,發(fā)下試卷后,每個人都認(rèn)認(rèn)真真地做題,過了一會兒,我卷紙答完了,自信滿滿地交上了卷紙,覺得可以得滿分,看著其他同學(xué)正仔細(xì)地檢查著!覺得他們只是在浪費時間,那么簡單的題,至于嗎?試卷發(fā)下來了,我一看,99分,竟然錯了一道口算題!沒什么大不了的,在有些小驚訝后,我欣然的接受了這個成績。雖然沒有得滿分,但我仍然比較滿意。忽然,老師叫我過去,我拿著卷紙,心想:老師一定是要夸我。誰知,出乎意料的是老師不但沒有夸我,反倒批評了我一番,我強(qiáng)忍著淚水,讓它不要流下去,心里一肚子怨氣的我,回到座位,心情極度糟糕,一節(jié)課什么也沒有聽進(jìn)去!叮鈴鈴,下課了!老師又叫我過去,我慢吞吞地走到老師的講桌旁,老師站起身來,用手輕輕地拍著我的肩膀,說:“孩子,你很優(yōu)秀,每次成績都很平穩(wěn),今天,不光是因為你題錯的離譜,更重要的是你沒有抗挫能力,難道你不可以有更進(jìn)一步的提升嗎?在這條漫長的人生之路上也許會有更多、更大的挫折!現(xiàn)在若不學(xué)會面對,以后呢?,你又該怎樣去面對!甭牭竭@兒,我不禁流下了眼淚,徹底?b白了老師的用意。“其實,老師很喜歡你,你可以更優(yōu)秀,你還可以綻放出更璀璨的光彩!”回到座位上,我仔細(xì)地品味著老師對我說的每一句話,感受到了老師對我殷切的期望,從那一天起,我就時時刻刻謹(jǐn)記老師對我說的話,努力做最好的自己。展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

  老師,說您偉大吧!您卻沒有什么豐功偉績,說您平凡吧!您卻將您的一生都獻(xiàn)給了我們。千言萬語匯成一句話:“老師,謝謝您”。

  成長中的批評如一面鏡子,它反射出你的`缺點,如一碗苦藥,治愈你身上的傷口,如一縷刺眼的陽光,激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上?淘谑^上的名字未必不朽,刻在木板上的名字也未必流芳百世,老師,您的名字刻在我的心上,那才是真正永存!感謝您,在我成長道路上的批評。

  在批評中成長作文 篇10

  人人都受到過批評,可能受到批評后,自己心里還會想:為什么批評我,我又沒有做錯什么。因此,便會對家長,長輩或者老師產(chǎn)生一種別樣的看法,以后便會對他們反著做事情。他們讓你向東,你偏要向西。其實,批評并非是一種壞事,只要你仔細(xì)去體會為什么他們只批評自己,你一定會懂得他們的用意。

  記得小時候,我的脾氣很擰,總是和父母對著干。夏天,電視上會經(jīng)常性的報道說有小孩子在某某河被溺水而亡,所以媽媽經(jīng)常和我說,你一定不要去河邊玩。

  在中午吃過飯后,媽媽去午睡了,我覺得在家里悶得無聊。便自己偷偷的出去找小伙伴玩了?墒撬麄冋f:聽說和里有很多小魚,要不咱們幾個去撈點小魚。我自己心里想著:如果不去小朋友會不理我,如果去了,那媽媽要罵我的。我便準(zhǔn)備勸說小伙伴:咱們還是別去了,會淹死人的?墒切∨笥颜f你就是個膽小鬼,膽小鬼膽小鬼,我便一咬牙說,好我和你們一起去。

  一直到太陽快要落山了我們才回家,手里拎著小魚,媽媽問我:這些小魚哪來的。我吞吞吐吐的說:路上撿的。媽媽知道我在撒謊,便又問了一遍。我膽戰(zhàn)心驚的說:路上撿的。這次媽媽真的.生氣了。二話不說就開始打我。還把我關(guān)到臥室里讓我反思。一直到我承認(rèn)錯誤。后來我去奶奶哪告狀。奶奶和我說了很多。但是最后只說了一句話:你呀,就別再身在福中不知福了。后來我漸漸的明白了。打你是為你好,為你以后的前途。

  有時批評你不一定是責(zé)怪你,是對愛你的一種表現(xiàn),應(yīng)該感到幸福。別總是把幸福想得那么好,也別把批評想得那么壞。其實父母不管是批評你也好疼你也罷,都是為了自己。

  在批評中成長作文 篇11

  從小時候起,批評就一直陪伴著我,他在我的生活中,總是用“反話”來鼓勵我,“你看你,怎么又考砸了!薄(dāng)聽到這些話時,我便奮發(fā)向上。

  在漫長的歲月中,我的生活少不了批評,它有時像荊棘一般,深深的刺傷了我,但它卻讓我奮發(fā)向前、它有時又像那當(dāng)頭一棒,把我從驕傲的幻想中打醒。

  記得有一次,那時的我,站在班上的“巔峰”,心里自然是驕傲自滿。幾天后,我迎來了一次小考,開始拿到試卷,我心底里哈哈大笑:“嘖嘖,這么簡單的時卷,給幼兒園小朋友做的吧!哈哈!”又是幾天。試卷上的紅叉叉多得數(shù)不清,我在一瞬間呆住了,這!不可能!肯定是發(fā)錯了!我看了看試卷上的名字,是我的'!……。這時老師把我叫起來開始訓(xùn)斥我:熊如驥,這次怎么考怎么差?我從頭涼到了腳底,的確在考試中我滿不在乎,連題目也沒看清,就落筆,考如此成績也是活該!這批評一下把我驚醒了,如果我不驕傲怎會落得如此,哎!

  在那以后,我再也不驕傲自滿了。同時那刻骨銘心的批評,也會繼續(xù)陪伴我。

  批評是大海中的礁石,沒了它,就永遠(yuǎn)不會激起滔天巨浪。

  在批評中成長作文 篇12

  我的童年是豐富多彩的,就想沙灘上的貝殼五顏六色的,就像一顆顆糖果,有酸有甜有苦也有辣,它們雖然已經(jīng)過去很久了,但我卻還是記憶猶新。

  那是我剛上小學(xué)五年級的時候,黃老師布置一篇考卷作文,怎么辦呢?我望著一篇300字的'作文發(fā)呆,想了很久也沒有眉目,就像:抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的抄了起來,邊抄邊默念著,但愿同學(xué)們都沒有看過這篇作文,但愿不被老師看穿。

  過了幾天,作文成績出來了。黃老師說:“這次有很多同學(xué)寫的不錯,有幾篇寫得特別好,下面讓我來念念,讓大家都欣賞欣賞!瘪R上就要讀我的作文了,我心里不由地砰砰直跳起來。黃老師接著說:“大家好好聽聽,看人家怎么寫的。”黃老師剛念了幾句,就有個同學(xué)站起來說;“老師,這篇作文我讀過。”“我也看過”。同學(xué)們?nèi)麻_了。頓時我臉上火辣辣的非常難受,把頭埋得低低的,不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭,用乞求的目光望著老師,老師用慈祥的目光看著我,我頓時覺得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭,這次垂得更低!巴瑢W(xué)們,我相信那個人一定會改的!”

  這件事過后,我好后悔,我要永遠(yuǎn)把它記在心上!

  在批評中成長作文 篇13

  對我來說,受批評已是很小的事了,有時候在走廊上踢球被老師抓住了,這非挨批評不可;有時我來遲了,教室里地沒掃干凈,作為勞動委員的我又得挨批評。如果做了什么壞事,那想不挨打也是不可能的事呀,每一次我也只好忍過去。誰叫我這么頑皮?可那一次受批評讓我至今難忘。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上,柏老師正在講分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。當(dāng)時,我沒有聽講,一直在下面玩,沒想到還是讓白老師看見了,她點我起來說:“平凡,這道題怎么做?”我因為一開始就沒有聽老師說的題目,我便胡亂地說3÷9等于三分之九。我的話音剛落,教室里像炸開的`油鍋,同學(xué)們都說錯了。這時我感到臉上火辣辣的,真想找個地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來是3÷3=1呀!這么簡單的題目,我竟然錯了,我真是無地自容。

  這時柏老師質(zhì)問我:“你這都說錯了,你上課都聽些什么呀?”上次考試只考了85.5分,你以前每次都是考90分以上啊,這次卻考了這么差,你說你上課都聽了一些怎么呀?要你復(fù)習(xí)還不認(rèn)真,考這么差都是一些要你們背過了的題目呀!“

  我想:是呀,每次考試都是一些老師要我們背的題目錯了,還不是我上課沒有聽講才會這樣。爸爸出錢要我在這么好的學(xué)校讀書,還不是要我好好學(xué)習(xí),讓我將來成為一個有用的人。我不能辜負(fù)爸爸對我的希望,在以后學(xué)習(xí)中,我一定要認(rèn)真聽講,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),要以優(yōu)異的成績來回報爸爸,回報老師。

  我要從批評中吸取教訓(xùn),吃一塹長一智。

  在批評中成長作文 篇14

  考試結(jié)束了,看著面前鮮紅又刺眼的“90”分,我的淚水幾乎要奪眶而出。

  不出所料,媽媽劈頭蓋臉就是一頓罵:“浮躁!你看看人家都是怎么考到高分的!你們班那個總是考第一名的女孩,人家都能腳踏實地地學(xué)習(xí),每次穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)考第一名,你為什么做不到?腳踏實地的意思你懂嗎?”她一邊說,一邊怒目圓睜。我心里委屈極了,反駁道:“人家還能攀登珠穆朗瑪峰,我能嗎?各人有各人的長處,為什么非要比,再說……”媽媽離開后,我趴在桌子上放聲大哭,任憑委屈的淚水肆意流淌。我不服,我一定會超越那個女孩,我要證明給媽媽看,我不比任何人差!

  好強(qiáng)的種子被喚醒,它鉆出堅硬的.地面,挺立在天地間。

  又一次考試來臨了,我緊張得手心出汗,連呼吸都急促了許多,心里好像有一面大鼓在咚咚地敲,它在提醒我:時間緊迫,一定要細(xì)心檢查。終于,我寫完了整張卷子,但一想到那鮮紅的“90”分,我立即低下頭,拿出一張草稿紙,強(qiáng)迫自己認(rèn)真把每道題檢查一遍。大到閱讀理解,小到生字詞,那張密密麻麻的草稿紙,似乎在對我微笑。這時,我感覺有些頭暈眼花,或許是太久沒有抬頭了吧。檢查完卷子,我頓時感到渾身輕松,長長地舒了一口氣。

  考試成績出來了,寫在卷子頭上的成績跟上一次的是同樣的筆跡、同樣的顏色,可它不再刺眼,因為它變成了“98”分,它讓我超越了全班其他人。看到這個分?jǐn)?shù),我終于體會到細(xì)心的好處。

  雖然檢查的過程很辛苦,但那也許就是成長的過程。批評,讓我成長。

  在批評中成長作文 篇15

  如果人生像一只風(fēng)箏,那批評就是風(fēng),沒有批評,再美麗的風(fēng)箏也不能翱翔藍(lán)天。

  進(jìn)入九年級后,每天數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)和壓力壓的我喘不過氣。我知道這一年對我十分重要,于是,我咬牙堅持,可所有的壓力就像海上洶涌的風(fēng)浪,一下又一下地拍打我,終于,我還是沉底了。每天機(jī)械般地完成任務(wù),放假后就抱著手機(jī),沒有一點規(guī)劃,生活的像行尸走肉。

  在這樣的情況下,學(xué)習(xí)自然一落千丈。那本就不靠前的名次一次一次地往下跌。失望,從四面八方向我涌來,好像要把我淹沒。

  終于,媽媽還是注意到我的變化,盯著成績單眉頭緊鎖。她把我叫過去,指著成績單向我發(fā)難。面對她的詢問我卻無話可說。只是低頭沉默。她發(fā)火了,聲音頓然拔高,可接著又是深深的無奈,她揚(yáng)起手,最后還是沒舍得落到我身上。她回憶起自己的往事。在那個年代,吃是民生大計,可家里貧困,從小她就替大人干活,可每年辛苦勞作,最后還是連飯都吃不飽。她哽咽著,眼里淚花閃現(xiàn),那發(fā)白的頭發(fā)像針一樣狠狠地扎進(jìn)我的心里。我想張口向她保證絕不會辜負(fù)她的期望,可那對我來說猶如天書一般的知識絆住我的.口。

  我開始試著努力,重新拾起以前的知識,我努力地補(bǔ)自己的漏洞。恨不得把時間全用在學(xué)習(xí)上。果然,我努力是有結(jié)果的。一個月后的一次考試,我的成績進(jìn)步很大,老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化和進(jìn)步,并在班級中大力表揚(yáng)了我。

  我拿著成績單興奮的給媽媽看,她也露出了笑容。看著她那高興的神情,我的心里也像喝了蜜一樣甜。

  自那以后,媽媽再也沒有批評過我,我也努力學(xué)習(xí),不再讓她失望。一次閑聊,我向她談起這件事,我覺得那次批評對我的影響很大,她卻說她只是想讓我過上更好生活,她知道我的努力,也知道我的為難,她告訴我她小時候沒能好好學(xué)習(xí),一上課就想睡覺,可現(xiàn)在后悔也來不及了。她望著我,像是望著以前的自己,語重心長地對我說:“你可不要等長大后才遺憾滿滿!蔽覉远ǖ鼗卮鹚骸耙欢ú粫。”我們望著對方,開心地笑了。

  批評,是人生中必不可少的,批評是另一種形式的教育,能給我們帶來更深刻的反思,批評使我們受益終生。

  那一次的批評,像烙印般在我心里留下不可磨滅的痕跡,那次批評使我成長,令我難以忘懷。

  在批評中成長作文 篇16

  成長需要父母無微不至的關(guān)愛;成長需要自由自在的快樂;成長需要勤奮的學(xué)習(xí)。但我覺得成長需要一次次的批評。

  記得那一次,我跟著社團(tuán)去野餐,老師要求每個人都要多帶一點食品,然后放在一起,大家一塊吃,我聽了很不樂意,但還是把背包塞滿了食品。到了集合地點后,我們下了大巴車,老師拿出一塊花布讓我們坐在上面,把食品放到中間,大家都放在中間了,我卻假裝慚愧地說:“對不起,我沒帶!”大家卻熱情地把我拉了過來,請我吃他們的食品。我得意地想:哈哈!太好了!可以省下零食了,我回家后可以大吃特吃了,要不然就在車上偷著吃點兒!

  后來,老師發(fā)現(xiàn)我的.包很大,覺得很奇怪,就把我叫到小空地上,打算問問我。

  我背著背包,假裝漫不經(jīng)心地東看西看,老師嚴(yán)厲地問:“你背包里裝的什么?是食品嗎?”我支支吾吾地說:“是……的……”“那你為什么不拿出來分享呢?你太自私了,要懂得分享,明白嗎?分享才會更快樂。去找大家道歉吧!一起吃東西!甭犃死蠋煹脑,我走到大家面前,深吸一口氣,對大家說:“對不起,我?guī)称妨耍黄鸪园,請你們原諒我!”大家一起說:“沒關(guān)系,能認(rèn)錯就好!蔽覀儠牡匦α。

  通過這件事情,我明白了做人不能自私,我永遠(yuǎn)也忘不了老師的教導(dǎo),更不會再做出這種事。

  在批評中成長作文 篇17

  成長需要批評,也需要鼓勵。但如果整日泡在好言好語之中,只能成為社會的累贅。所以,在成長中,批評也是很重要的。而我,也受過幾次批評。

  其中最讓我記憶尤新的,是一次我去外婆家。

  那一天,我和媽媽去外婆家。在樓梯上,我三步兩步走了上去,到了外婆家門口,而媽媽還在后頭呢!伴_門,快開門!”我使勁敲著門?赏馄藕孟駴]聽到,門絲毫沒動。

  “快開門!快開門!”我使勁的喊著。這時媽媽上來了,她邊敲門邊說:“媽媽,開門!”門嘎吱一聲就開了,外婆走出來,氣呼呼的`指著我說:“你怎么這么沒禮貌?只叫開門,都不叫聲外婆!”

  媽媽把我拉到一旁,輕聲責(zé)備我說:“我早跟你說了,不管去誰家,敲門時要先喊人,像你這樣沒禮貌地喊,你是強(qiáng)盜還是流氓啊?”

  “可是……”我爭辯說,“可是外婆都不給我開門,她也沒禮貌嘛!”

  “閉嘴!”媽媽嗆聲到,“你情商也太低了!像你這樣,不趕你就不錯了,還想給你開門。記住,下次,你敲門時必須叫人,走的時候要說再見!聽到?jīng)]?你要還一直這樣,你以后可以都不用出門了!”

  “哦!蔽覑瀽灥膽(yīng)道。

  從此,我敲門時總會禮貌地稱呼家長,回家時也會和人道別,說聲“再見”?傊瑡寢尩呐u讓我受益無窮。

  在批評中成長作文 篇18

  在人生的道路中,盡管人們喜歡表揚(yáng),不喜歡批評,但是往往批評能把你領(lǐng)到陽光大道上。

  記得,我上四年級的`時候,一次放了三天假,我便犯了那個毛病——作業(yè)拖拉癥。頭一天,我寫著寫著作業(yè),心就不知道飄哪兒去了,就這樣磨嘰了兩個小時。這時,媽媽大聲說:“琳琳,吃飯了。”我聽了走出去洗了手就去吃飯,吃著吃著,媽媽突然問:“寫了多少作業(yè)了?”我頓時傻了眼,想怎么辦,剛才我光玩了,要是跟媽媽說了我還不得讓“暴風(fēng)雨”給淋成“落湯雞”呀!想著,媽媽又問了一遍,我怕媽媽更生氣就說了。

  媽媽聽了,立刻“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,緊緊的皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我,便開始了狂風(fēng)暴雨式的進(jìn)攻:“王雅琳,你說說你,又犯了毛病了,前幾天不是寫得很快嘛?趕緊吃飯,吃完后去寫作業(yè)!”我聽了頓時眼里充滿了淚花,恨不得把臉放到碗里。

  媽媽見了我委屈的樣子,便心平氣和的跟我說:“琳琳呀,我說你還不是為你好。你看看現(xiàn)在社會發(fā)展多快,你要是不好好學(xué)習(xí),你能跟上社會的腳步嗎?”我聽了,仔細(xì)的想了想媽媽說的話,確實,媽媽說得對。

  從那以后,我再沒有寫作業(yè)拖拉過。

  在批評中成長作文 篇19

  在人生的道路上,人人都喜歡表揚(yáng),不喜歡批評,批評就像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,但是我們的成長需要批評。

  我清楚的記得,那是四年級的時候,有一次,我的好朋友沒有寫作業(yè),她和我說:“你是我的好朋友,你就不要跟老師說了,好嗎?”我一想反正我們是好朋友,就包容她一次吧!我爽快的答應(yīng)了,容忍了她沒有寫作業(yè)這件事。

  可是,下午上學(xué)的時候,我們的班主任姜老師把我叫到了辦公室里,他問我:“你們組的作業(yè)都收齊了嗎?”我支支吾吾地回答道:“收……收齊了!”老師生氣地說:“你身為一名組長,也是咱們班的班長,是班里的驕傲,你怎么可以做這種事情?”原來姜老師已經(jīng)知道我犯的錯誤了。姜老師語重心長地對我說:“你包容你的`朋友,不讓她寫作業(yè),這不是一件好事,你這是在犯錯,她也是在犯錯。”我聽了之后,認(rèn)識到了自己的錯誤;氐浇淌液,我把事情講給了我的好朋友,她聽了我的話,慚愧的低下了頭,也認(rèn)識到了自己的錯誤,從此以后他每天的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成,我也不會再包容那些不寫作業(yè)的人了。

  這次批評使我吸取了教訓(xùn),認(rèn)識到自己的錯誤,同時也豐富了我的人生體驗。

  在批評中成長作文 篇20

  在人生的道路上,盡管人人盼望表揚(yáng),無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。表揚(yáng),會使我們的心中迸發(fā)出無比的`自豪與快樂;批評,又會像一瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進(jìn),讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓(xùn),豐富我們的人生體驗。

  我還清楚地記得那天晚上,我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,玩一會兒,寫一會兒,玩一會兒,寫一會兒,于是都到10點了,我還沒寫完作業(yè)。媽媽一看,一下就火兒了,沖到我面前,生氣地說:“這都幾點了,你怎么還沒寫完作業(yè)呀?別人早就寫完作業(yè)上床睡覺了,你看你,還在這磨磨嘰嘰、磨磨嘰嘰,還睡不睡覺了!”我聽了之后翻了個白眼,心想:今天作業(yè)這么多,我哪能那么快寫完作業(yè)?再說了,寫完作業(yè),躺在床上也睡不著,哼!

  我還沒說什么呢,媽媽又開口了,說道:“你要是在考場上寫這么慢,老師收卷子,別人都寫完了,交上去了,你還沒寫完,怎么辦?”我聽了,只好悶悶不樂地動起筆來,寫完后,去睡覺時已經(jīng)快十點了。

  第二天早上,我醒來后仔細(xì)想了想媽媽昨天說的話,覺得媽媽說的是對的,我以后要努力改正自己這個壞習(xí)慣!

  批評,不也是好事嗎?

  在批評中成長作文 篇21

  有人說成長需要鼓勵;有人說成長需要贊美;還有人說成長需要關(guān)愛。但我說成長需要批評。

  記得那是去年暑假的一天。爸爸從超市里買回一箱酸奶,因為當(dāng)時我得了急性腸胃炎,正處于恢復(fù)期,所以爸爸特意囑咐我每天只能喝一杯。

  “好了爸爸,你快走吧,我知道了!蔽倚ξ貙Π职终f!芭椤钡囊宦暎职纸K于走了。爸爸前腳剛走,我后邊就迫不及待地打開箱子。打開箱子以后,我開心地取出一杯酸奶,高興地喝著。

  啊!這么快就喝完了,嘿,別說,這杯酸奶還挺好喝!太好喝了!再來一杯。過了一會兒,我又喝完了一杯。當(dāng)我正想把酸奶杯扔掉時,我的腦海里出現(xiàn)了爸爸叮囑我的話,頓時打了一個哆嗦。這時,我有一種不好的`預(yù)感:如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶,他會不會……

  于是,有一個壞想法出現(xiàn)在我的腦海里:如果我把空杯子放在下面,把還沒有喝過的酸奶杯子……對,就這么辦。

  一次、兩次、三次、四次,在第五次的時候,我還想繼續(xù)我那小聰明?晌覄傁敕趴毡拥臅r候,正好被爸爸逮了個正著。

  爸爸看見我在耍小聰明,他火冒三丈、大發(fā)雷霆:“你不知道自己腸胃不舒服嗎?不是給你說了嗎?一天只能喝一杯,你怎么就不聽呀!偷喝也就算了,還隱瞞起家長來了!”我面紅耳赤地聽著爸爸的“教育”,不敢吱聲。

  終于,爸爸“教育”完了,我不甘示弱地跑回房間,撲到床上痛哭起來,心里委屈地抱怨道:“我腸胃也沒疼呀,這么小題大做!

  過了一會,爸爸推門走進(jìn)來,手里拿著一顆紅棗,走到我身邊,抱起我坐到椅子上。我心想:你這么冷酷無情地對我,只給一顆紅棗就能“賠罪”?

  這時,爸爸語重心長地對我說:“孩子,爸爸說擔(dān)心你的身體。∧愫昧艘院蠛葞妆乙膊还苣,幸好這次你喝多了酸奶沒犯腸炎,否則你后悔都來不及。我們每個人都要關(guān)心自己的健康……”聽了爸爸的話,我使勁點點頭。

  從那以后,我特別關(guān)心自己的健康,再也沒有因為貪吃生過病了。

  爸爸的批評一直鞭策著我,我在爸爸的批評中成長。

  在批評中成長作文 篇22

  人的成長是需要批評的,如果人的一生沒有批評,就會誤入歧途。

  有一回,我在家拿核桃吃,又拿來夾子,可是核桃太硬,夾子夾不動。我想來想去,萌生了一個念頭:家里不是有兩個錘子嗎?錘子總不會砸不動核桃吧。我來到爸爸屋,看見工具箱里有一大一小兩個錘子,心想:小的可能砸不開,用大的吧。于是我拿了大錘子來到廚房,把一個核桃放在地板上,掄起錘子,“啪!”核桃被砸爛了,地板上也露出了猙獰的`、碩大的裂縫。我怔住了,趕緊跑回屋里,寫作業(yè)去了。不一會兒,媽媽回來了,我聽到了廚房的門響,隨后,便是媽媽的怒吼:“這是誰干的!李茗宣!給我出來!”我只好低著頭走了出去,小聲地說:“我沒干,我寫作業(yè)呢!眿寢屄犃嘶饸飧罅耍骸安皇悄闶钦l?難道這家里還有別人嗎?”你竟然把地板都砸爛了,還不承認(rèn),快快到這里來‘領(lǐng)打’!”我慢慢地走過去,以為會是一頓暴打,結(jié)果,她就打了我一下,緩了一會兒,語重心長地對我說:“孩子,犯了錯不要緊,最重要的是敢于承認(rèn)。只要敢于承認(rèn),知錯能改,就還是好孩子。”此后,我一直把媽媽的教導(dǎo)記在心間,每回犯了錯都先承認(rèn),不再已知干此事一定會造成不良后果的情況下還干這事。媽媽也更喜歡我了。

  敢于接受批評,在批評中自省,在自省中成長,人生就是坦途。

  在批評中成長作文 篇23

  在人生的道路上,盡管人人盼望表揚(yáng),無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺上。表揚(yáng),會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂,批評,又會像瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進(jìn)。讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓(xùn),豐富我們的'人生體驗。

  我還清楚地記得有一次,老師在學(xué)校一下留了一大堆作業(yè),我背負(fù)著沉重的心情,一回家先喝了點水,吃了點東西,又上了個廁所就回臥室抓緊時間寫作業(yè)了。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回家躲在門后面偷偷地盯著我呢!

  晚上九點了,我才剛寫完英語和數(shù)學(xué)兩科,今天可是留了五科課作業(yè)的啊!這時,只聽“砰”一聲響,媽媽“踢”門而入,滿臉漲得通紅,厲聲呵斥:“你說說你!作業(yè)都寫到幾點了,還沒寫完?一回家就干這干那,真是懶驢上磨屎尿多!”“今天老師留的作業(yè)多,還能怪我寫得慢呀!”我小聲嘀咕著?赏蝗粙寢屨Z重心長地說:“唉,像你這樣慢以后考試還能寫完嗎?不要怪我說你,我只希望你記住我的話!蔽覒M愧地低下了頭,也認(rèn)識到了自己的錯誤。

  生活中,一句夸獎的話可以使我倍受鼓舞,一句批評的話常常使我垂頭喪氣,但可以讓我們認(rèn)識到自己的錯誤并改正。所以,成長需要批評。

  在批評中成長作文 篇24

  在成長的過程中,我們需要父母的鼓勵,這樣才不會自卑;但總是鼓勵會讓我們產(chǎn)生驕傲,所以,成長中也需要批評。

  記得有一次,我正寫著作業(yè),突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機(jī)。

  正當(dāng)我查著作業(yè),媽媽突然推開門,叫著:“你又拿我手機(jī)去玩了,是吧!”我聽了這句話后疑惑不解,皺起了眉頭,指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè),爭辯道:“我明明是在發(fā)作業(yè)。 

  媽媽又開始說我:“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來,不是玩手機(jī)干什么?”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。

  媽媽見我哭了,態(tài)度變得溫和,慢慢地開始和我講道理:“你也知道,長時間玩手機(jī)對眼睛不好。你也應(yīng)該注意著這件事,F(xiàn)在好多工作都是,不要近視的,那你要是總看手機(jī),以后成了近視,就毀了你的一生。 

  那天晚上,我們聊了很長時間,又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上,仔細(xì)回憶著媽媽說的'那番話。是啊,班上好多同學(xué)都因為總看手機(jī)而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員,所以,我要克服掉看手機(jī)的習(xí)慣,不要近視。

  從這件事中,我明白了媽媽的良苦用心,也知道了成長中需要批評。

  在批評中成長作文 篇25

  隨著時間的流逝,每個人都在長大,而在成長的過程中,需要知識、快樂、關(guān)愛……我認(rèn)為,成長最需要的是批評。

  在我三年級的時候,不喜歡寫作業(yè),所以寫的字龍飛鳳舞。有一次,老師留下了一大堆作業(yè)。我一看,天哪!這么多,寫一百年都寫不完,我只好用“狂草”來解決掉它們了。于是我奮筆疾書,不到一個小時,作業(yè)全都寫完了。我開開心心地度過了周末。

  可是好景不長,周一一上學(xué),我的腦袋里的小算盤就開始算講著如何逃避……“你的作業(yè)呢?”組長兇巴巴地說:“每天都放到桌子上的規(guī)矩,你不知道?”“我……我……”我支支吾吾說不出話來,連忙低下頭,假裝在書包里翻騰了一會兒,“沒帶!拔乙荒槦o辜地說!跋挛鐜怼!苯M長說完又繼續(xù)工作了。終于混過去了,我為自己的小聰明而略顯得意,不禁長舒一口氣。

  “這是什么?”組長從地上撿起我的`“狂草”,“你還敢騙我,你等著,我馬上交給老師!痹懔,這可露餡了?粗M長遠(yuǎn)去的背影,我仿佛墜入了深淵。不一會兒,噩耗傳來,老師叫我去辦公室,心中真是十五個吊桶打水——七上八下。我垂頭喪氣挪進(jìn)了“監(jiān)獄”,老師果然滿臉怒氣,見我來了,“蹭”地一下子站了起來,吼道:“你還學(xué)會騙人了!人需要誠信!一個人,要是人去了他的誠信,那么他就什么事都做不成……”老師對我批評了半天,我一直低著頭,不敢看她的眼睛。老師的話讓我懸崖勒馬,深深地記在我的心里。我決定認(rèn)真完成作業(yè),不再騙人。

  我懂得了誠信就是做人的準(zhǔn)則,這道理讓我一生受益。

  在批評中成長作文 篇26

  表揚(yáng)會使我們充滿自信;批評會讓我們找到不足,并改正才,可以成長。

  記得好像是在期中考試的前幾天。媽媽剛一回家就沖我喊:“自從上一次小測你考了全班第一后,看看你每天的態(tài)度!眿寢寗傉f完我就給媽媽一個白眼。媽媽并沒有搭理我,繼續(xù)說:“馬上就要期中考試了,你可得收收你那驕傲的心啊!蔽耶(dāng)時心想:我可是全班第一啊,再怎么驕傲,考試也不會考的很差。媽媽覺得光沖我喊沒有用,所以又溫柔地坐到了沙發(fā)上,拍了拍我的.腿說:“我可是聽你班主任說了,最近你每次做作業(yè)和寫課上習(xí)題的時候都特別的懶,寫方程的時候總要少寫一兩步,做應(yīng)用題時總是不寫“解:設(shè)”。孩子,你這樣會影響你的成績啊。你要知道一句名言,‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)時,聽了媽媽的話,我特別生氣。

  沒過幾天,期中考試來了,當(dāng)成績發(fā)下來時,我驚訝極了,我居然從全班第一變成了全班倒數(shù),當(dāng)時在我拿著成績單的那一瞬間,好像明白了媽媽在期中考試前的說的話,我考的再好也不能驕傲。從那以后,我上課認(rèn)真聽講,再做題時不少寫,漸漸地我的成績又回升了上來。

  批評真得會使人找到不足,并且改正,因而成長。

  在批評中成長作文 篇27

  在人生的道路上需要表揚(yáng)和批評。表揚(yáng)讓人聽了會感到無比自豪與快樂,而批評聽了像一把冰冷的'雙刃劍,讓人無比害怕。在人生中表揚(yáng)和批評能讓我們吃一塹長一智,注意吸取教訓(xùn),不要再犯錯誤。

  記得有一次老師布置了抄寫作業(yè)抄兩遍,而我卻一時沒聽清楚,只抄了一遍。下課時我玩的正高興的時候,老師突然叫了我的名字:“傅子祺,快到我辦公室里來!”我心想:完了,老師肯定知道我作業(yè)只抄了一遍,看來我的幸運(yùn)到頭了。我只好心驚膽戰(zhàn)的來到辦公室。只見老師頭上火星直冒,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,還滿臉怒氣沖天,怒目圓睜,滿是嚴(yán)肅地說:“別人抄兩遍,你卻抄一遍,說,是不是最近又不認(rèn)真聽講?”我低下頭久久不能抬起來,好想下面有個坑把自己埋在地下。我心里想:這次真的是我不對,不該不聽老師說的話。

  從此以后我上課再也沒“神游”過。

  人生中批評也是好事,因為批評了我們會改變錯誤,讓我更好的成長。

  在批評中成長作文 篇28

  我問過很多人一個問題,這個問題是:成長的過程中需要什么?有些人說成長需要鼓勵,有些人說成長需要贊揚(yáng),但是,如果這道題是出給我的話,我會說:成長的過程中需要批評。

  批評可以讓我、讓你不會驕傲自滿,可以讓你發(fā)現(xiàn)自己身上的`缺點,可是往往有人只愿與鼓勵握手,從不理會批評,覺得批評是壞事情,但我卻不認(rèn)為是這樣。

  記得那天,我和同學(xué)打架,你別看我是一個矮個子女生,可是我的力氣可大了。我的“必殺絕招”就是我長長的手指甲。正當(dāng)我和對方吵得不可開交時,不知是誰把我們嚴(yán)厲的班主任傅老師叫來了。

  于是我和那個打架的同學(xué)都被叫到了老師辦公室“喝茶”,傅老師一臉嚴(yán)肅地看著我倆,厲聲指責(zé)道:“打架是野蠻人的行為,你們不覺得難為情嗎?”我的臉上火辣辣的,慚愧地低下了頭,傅老師又重重地嘆了一口氣,語重心長地說:“同學(xué)之間要好好相處,尤其你,是個女同學(xué)不要有暴力行為,這樣對你真的很不好。”

  從此以后,我剪掉了長長的指甲,收斂起了內(nèi)心的囂張,變得愛看書,變得文靜多了。我想我之所以有那么大的變化,還是多虧了老師的批評。

  所以,讓我們勇敢地面對批評吧,它能讓我們變得越來越好。

  在批評中成長作文 篇29

  批評是人生的動力,批評是指引我們方向的羅盤,批評是鑄造人生的支柱,我們的成長需要批評。

  我還清楚地記得,那是四年級第二學(xué)期的'事。因為我們課本學(xué)完了,再綜合練習(xí),考完了,老師發(fā)了卷,單獨找我去談心,老師拿著我的試卷說:“你看你,這道選詞填空,上面都給了字和詞,你還寫錯!這個期望的“期”右半邊是“月”,不是“欠”,你就偏偏寫成了“欠”,我看你就是欠揍!”我慚愧的低下了頭,眼淚幾乎要流了出來。要知道我是班里的優(yōu)等生,這次我還考了104分,全班第一呢!但錯了還是錯了,我回到自己的座位上,傷心起來!

  我的臉滾燙滾燙的,我像霜打的茄子一樣垂頭喪氣,總之所有表示悲傷的詞都可以用來形容我。

  老師對我說:“滿招損謙受益做人一定要謙虛,不能驕傲,做事業(yè)一定要認(rèn)真呀!”我心想,我一定要改掉這些壞毛病,我不會責(zé)怪老師批評我,我會改正這些壞習(xí)慣的!

  批評是一件好事,可以讓我們認(rèn)識到缺點,在成長中,也會讓我們改正錯誤,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  在批評中成長作文 篇30

  批評,人人都想擺脫它,但它是成長過程中不可缺少的,它來自父親,母親,老師……今天,我就受到了批評。

  我拿著考試卷心驚膽戰(zhàn)地往家走,期中考試一向滿分的我,考了89分!要是被媽媽發(fā)現(xiàn),我會被批評的。到了家,我看見媽媽在看電視,立即,心虛的拿著試卷往房間里溜。

  不料,背后媽媽卻一聲怒吼:“你給我回來!”我心想:完了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭走到她面前,她問:“你考了多少?”我只好顫抖著把考試卷給她,她一把抓過卷子看了起來,我等待著狂風(fēng)暴雨的到來,媽媽皺著眉看一會卷子,就瞟我一眼,我緊張得手心都出汗了。不出所料,媽媽氣急敗壞地站起來。眉頭皺得都扭在了一起,眼睛瞪得比銅鈴還大,“嘩”地把卷子扔到一邊,指著我的.鼻子批評道:“你是怎么考的?你不是說自己很聰明嗎?怎么考成這樣?我告訴過你要檢查、檢查,你檢查了嗎?”我看著她怒氣沖天的樣子,心里一陣絞痛,委屈,自責(zé),不耐煩……它們卷在一起,弄得我心里一團(tuán)亂麻,淚水不由自主地流淌下來……

  媽媽見我哭了,心存不忍,伸手摸了摸我的臉,語重心長地說:“孩子,這些失敗是對你的考驗,以后要吸取教訓(xùn),記住考好了不能驕傲,要虛心,考完試要檢查……”聽了這些,我突然明白,原來自己太驕傲了,一旦考好,尾巴就翹到了天上,不認(rèn)真學(xué)習(xí)、檢查才考得這么差。我下決心,下次考試一定要認(rèn)真檢查,考好了也不驕傲!

  成長和批評是一對孿生兄弟,因此批評是不可缺少的,有了批評才能成長。

  在批評中成長作文 篇31

  有人說成長需要表揚(yáng),有人說成長需要鼓勵,但我覺得成長需要批評。

  記得有一次,我獨自一個人想坐公交車去朋友家玩,蹦蹦跳跳地走到了公交亭,沒想到那里等車的人還挺多,都擁擠在公交亭旁邊,我費了好大的勁才擠了進(jìn)去。沒過多久,一輛公交車緩緩駛來,在離我不遠(yuǎn)的前面停了下來,打開車門后已有人陸續(xù)上車?粗旁谖颐媲伴L長的隊伍,我心里十分著急,害怕擠不上去又要等下一輛車,即使上車也不會有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的`優(yōu)勢,靈活地向前鉆,像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊伍中間,可是我依然不滿足,再使勁往前擠,經(jīng)過我的不懈努力,終于到了離車門很近的地方。

  正當(dāng)我洋洋得意時,我的肩膀被人拍了一下,回頭一看只見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著我,她和藹地對我說:“小妹妹,你很著急上車嗎?”我的臉一下子熱起來了,難為情地?fù)u了搖頭,接著她又輕輕地拍了拍我的頭:“既然不急為什么要插隊呢?如果你覺得自己錯了,就到后面去排隊吧!”我滿臉通紅地點了點頭,連忙到后面排好了隊伍,老奶奶又表揚(yáng)我:“很好,真上個知錯能改的孩子!”

  這次批評讓我印象深刻,也使我改掉了排隊時插隊的壞習(xí)慣。我挺希望在成長過程中多遇到像這樣的批評,說不定會指出我身上更多的毛病,讓我變得越來越完美。

  在批評中成長作文 篇32

  有些人說成長需要歡樂,有些人說成長需要夸獎,也有人說成長需要工作壓力,但我覺得成長需要批評。

  還記得有一次,我與我的同桌在課上玩一種橡皮擦――金屬拉絲橡皮擦。大家玩的很開心。忽然,老師來到我的眼前,說:“下課了你去找我聊。”我想著:完后,毫無疑問老師要批評我,怎么辦呢?

  “丁零零”下課,我心如同揣了一只小白兔,跑跑跳跳的。我走到老師的'眼前,老師嚴(yán)肅認(rèn)真地望著我,說:“李雨默,你了解的,校園內(nèi)是不能帶玩具的!蔽壹t著臉,低下頭,想著:我想向老師認(rèn)錯。我與老師大概對峙了十秒,老師又溫柔地說:“院校為何不許帶玩具呢,由于假如大家如果在課上玩玩具,大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)便會倒退,因此 希望你授課不要玩玩具了!”我紅著臉,點了點頭,想:我之后一定不容易再帶玩具來院校了。

  回到家,我將背包里的玩具放進(jìn)了玩具箱內(nèi),此后,我再也沒有帶玩具到院校,我的考試成績也漸漸地提升 了。

  我明白老師一件事的批評是一種愛,大家每一個人到成長階段上都離不了批評。

  在批評中成長作文 篇33

  列車新款奔馳萬里,是由于有源源不絕的驅(qū)動力;貨輪破浪向前,是由于有引導(dǎo)它的羅盤;我們長大成材,也必須發(fā)展的驅(qū)動力與前行的.羅盤,那便是——批評。

  還記得有一次,我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,來到夜里十點還守在學(xué)習(xí)培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來,瞪著我大罵:“這個作業(yè)也有完嗎?”我愧疚地低著頭,內(nèi)心充滿了憋屈,想著:教師留這么多作業(yè),為何怪我啊。

  媽媽又剛開始絮叨:“你自小就得養(yǎng)成好習(xí)慣,要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的,如同考試,你要沒寫完教師就收卷,那得丟多少分?我拿著筆又寫起了作業(yè),壓根沒有聽進(jìn)來媽媽的話,一股子不講道理的勁。

  來到期中考試,我如平時一樣慢慢吞吞地試卷,感覺時間很充足,題也非常簡單,隨后玩下手指,再寫2個題!岸×懔恪贝蜮徠髁耍處焺傞_始收卷,我剛開始心急,出了一身汗,臉漲得紅通通,由于,我還有四分之一的題沒做!

  考卷發(fā)出來了,我考了80分多,媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解,媽媽的話真是太正確了,而我不該把她得話當(dāng)耳旁風(fēng),應(yīng)當(dāng)虛心聽取批評。

  回想到當(dāng)時媽媽對我說得話,終于明白——成長需要批評。

  在批評中成長作文 篇34

  批評,能夠變?yōu)槿松疖嚨尿?qū)動力,能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤,還可以鍛造人生商務(wù)大廈的`支撐。因此 大家的成長需要批評。

  還記得那時一個周五,教師下午就留了夜里的工作,同學(xué)們都拿走寫完了,我卻沒有寫。我想著:并不是也有全部禮拜天能夠?qū)憜?留到夜里寫也沒事兒呀?因此,我回到家好好玩了一氣,沒有做作業(yè)。來到夜里,我急急忙忙寫著工作,由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正想象著和同學(xué)們看電視劇的場景時,“叮咚叮咚”一聲,電子門鈴響了。我的心一緊,不容易是同學(xué)們來要我了吧?我英語寫作還沒有寫呢!我開門,果真是她!我過意不去地說:“抱歉,我還沒有寫完工作……”她心寒地看著我一眼,便選擇離開了。媽媽看見消沉的我,發(fā)火地說:“別人都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和他人差了一大截嗎?工作量不一樣,速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會如何。只有你自己解決了……”一大堆責(zé)怪得話從媽媽口中滴下來,直接了當(dāng)?shù)嘏u了我。我低下頭,一字一句地用心聽著媽媽的責(zé)怪。媽媽見我還在用心聽,她的心態(tài)也緩解出來。她嘆了一口氣,一件事意味深長地說:“你呀,什么事情都好懶,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一點,即然有整體規(guī)劃開心的事要做,就提早把很有可能礙到它的事前搞好,聽明白了嗎?”我認(rèn)真地點了點頭。從今以后,我再沒有誤過事,再沒有犯過那樣的不正確了。

  人無完人,人非圣賢,擁有不正確就不必避開批評,批評讓人發(fā)展。使我們在批評中反省,在反省中發(fā)展……

  在批評中成長作文 篇35

  成長是由經(jīng)驗形成和豐富的。這些經(jīng)歷就像一個百味瓶。它混合著無盡的經(jīng)歷……批評是必要的。

  哈哈,第一個批評已經(jīng)很久不記得猴子是什么了,但是大多數(shù)人肯定都經(jīng)歷過和我一樣的事情,那就是我的媽媽。

  談到母親的批評,第一印象肯定是:嘮叨、泛濫、瑣碎……然而,她日夜不停地批評誰呢?為什么?對你,對我,對我們來說,記住必要的常識,但也包括最基本的規(guī)則。

  然而,對我來說最難忘的批評是我的老師。

  當(dāng)我剛來小學(xué)的時候,我是那種不擅長管理的人,總是找老師的.茬。數(shù)學(xué)課尤其如此。頭兩年我沒有受到批評,或者老師認(rèn)為這是正常的惡作劇行為;蛘哒J(rèn)為這是出于對教室的好奇。

  然而,當(dāng)我沒有做作業(yè)時,老師別無選擇,只能通知我的父母來學(xué)校,并嚴(yán)厲批評我……在接下來的兩年里,這樣的批評成了常態(tài),但我一直堅持教學(xué)!我總是不厭其煩地追著老師罵我,但現(xiàn)在回想起來,我真的很后悔......

  在我的記憶中,最清晰的是老師每次批評時都會說的一句話,這句話會銘刻在我的心里:“如果你學(xué)習(xí)知識,它是你的;如果你不學(xué)習(xí)它,它與別人無關(guān)。”

  然而,對一些學(xué)生來說,他們的批評一直是一種普遍或冷漠的態(tài)度。我只能對他們說:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心;感激欺騙你的人,因為他提高了你的知識。感激拋棄你的人,因為他教會你獨立。起點不好的傷害、欺騙和放棄是值得感激的,那么為什么善意的批評不值得傾聽和感謝呢?

  有些人害怕盲目地批評這一點。有些人討厭它,但幾乎每個人都應(yīng)該感謝它!它和鼓勵是親密的朋友。但是有時一個好的批評比到處開花的鼓勵和無止境的放縱好一千倍!

  “永遠(yuǎn)不要碰那些不可觸及的規(guī)則!”“你所學(xué)的是你自己的!”“不要把一些事情視為不重要……。這些話我永遠(yuǎn)不會忘記。

  那么,你呢?

  在批評中成長作文 篇36

  下午放學(xué)的時候,不知道自己為啥那么興奮,把手中的帽子一個勁地向著空中拋去。結(jié)果,樂極生悲,帽子不偏不倚正好掛到了出教室大門的房梁上,取不下來了。由此,悲劇開始了。

  盡管我一見到媽媽就哭著向她說明了一切,請求她的諒解?伤齾s一直冷著臉不說話,搞得我心里像是揣著小兔子,七上八下的;氐郊,媽媽要求我主動跟老師承認(rèn)錯誤,先要取得老師的諒解。我心里矛盾極了,直接說吧,擔(dān)心老師訓(xùn)我;不說吧,明天老師看到房梁上的帽子也會追問原因的,到時候在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯誤,就更加丟臉了。我的內(nèi)心極度掙扎著,囧在媽媽旁邊,眼淚也在此時不爭氣的淌個不停。

  思慮了很久,我還是決定按媽媽說的要求去做。于是,我跟媽媽要手機(jī)給老師打電話。媽媽說:“手機(jī)在衣服口袋里,衣服在另一個房間里,自己去拿。”因為那個房間里沒有開燈,膽小的毛病偏偏又在此時作祟,我怎么也不敢一個人去?墒菋寢尯敛焕頃业呐橙,就是不肯陪我一起。在媽媽的房間里,我一邊哭,一邊小心的挪動腳步,但是每每前進(jìn)一小步,睜開眼睛看看外面的漆黑一片,就不爭氣的趕緊又退回來。就這樣,一直磨磨唧唧了很久。我還是沒能走出這個房間門。

  媽媽火了,拼命把我往外推。我隨手死死抓住了床單,怎么都不敢放手。但是媽媽的'力氣畢竟比我大很多,她還是把我拖了出去。我被關(guān)進(jìn)了另一個漆黑的房間里,此時恐懼、害怕、委屈、不滿……占滿了我整個內(nèi)心。我放聲大哭,感覺媽媽一點也不愛我,但是門外根本沒有任何回應(yīng)。我一邊哭,一邊試著摸索到燈的開關(guān)。房間一下子就亮了。我找到了她的衣服,還拿了作業(yè),趕快又跑到媽媽的房間里。

  待我漸漸地穩(wěn)定了情緒,我給老師打了電話,在電話里,我承認(rèn)了錯誤,老師一點也沒有怪我,還說明天想辦法幫我把帽子取下來。媽媽也教育我要敢于面對自己犯下的錯誤,并應(yīng)該勇敢承擔(dān)錯誤所帶來的后果。并說:“這個世界上沒有任何人必須要一味的對你好,包括你的父母。而父母所做的事情,即使你現(xiàn)在覺得有點過分,也是為你的成長而必須使用的措施……”我聽著聽著,就不怪媽媽了,心里還熱乎乎的,好像又重新?lián)碛辛苏柟狻?/p>

  在批評中成長作文 篇37

  什么是最好的禮物呢?對農(nóng)民來說,豐收是最好的禮物;對老師來說,一份滿意的答卷是最好的禮物;對父母來說,孩子健健康康是最好的禮物。我要說,批評是最好的禮物。

  為什么說批評是最好的禮物呢?記得在四年級下學(xué)期,我迷戀看上了武俠小說,一有空我就抱著武俠,看得津津有味。連上課也沉浸在迷幻的武俠世界里,導(dǎo)致經(jīng)常神游,別看人坐在座位上安安靜靜的`,可魂兒卻早已被哪位大俠勾走了。每次的作業(yè)更是看不得,杯盤狼籍,一地雞毛。

  一次考試,原本在前幾名的我掉到了班里后幾名,我卻還不以為然,心想一次考試而已,沒什么大不了的,下次考好一點不就行了。下課了,我正要拿起小說時,班主任李老師把我叫了過去,一臉嚴(yán)肅。

  “你最近怎么回事兒?”李老師扶了扶眼鏡。我沉思不語。李老師抿了一口水,繼續(xù)說道,“你最近狀況很不好,作業(yè)也一塌糊涂,是什么讓你鬼迷心竅了?像這樣下去,你還是在家里玩好了!”我看著老師,一句話也不說。

  “是不是心里迷上了其它什么?這樣下去,你整個人都?xì)Я,知道么?”李老師又推了推她鼻梁上的眼鏡,“再過一年就六年級了,時間是過得非?斓模@樣下去你讓我如何向你的父母親交代?你要自己好好地去反省自己,別讓我對你徹底失望!”

  放學(xué)路上,李老師的話一直在我腦海里回蕩,我感覺她有點小題大做;氐搅思遥职忠矄柶鹞疫@事,原來李老師為這事已和我爸電話里聯(lián)系過了。爸爸說:“你知道嗎?良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行嗎?李老師的話就是良藥,雖然不好喝,但可以醫(yī)治你思想上、態(tài)度上的毛病。醒醒吧,我的孩子,也請你別讓老爸失望!”

  晚上,我躺在床上,想起老師和老爸對我的話,明白了他們對我的良苦用心。于是我丟下了手中的武俠小說,又捧起了我的語文、數(shù)學(xué)、英語……從此以后,我進(jìn)步飛快。

  我不得不承認(rèn),批評——真是我生命中不可或缺的禮物,在我走向歧途的時候,擺正了我的航向,在我停滯不前甚至墮落的時候,為我敲響警鐘,將我拉入正軌。謝謝你,老師,謝謝你,老爸,你們的批評,將是我這一生收到的最好的禮物。

  在批評中成長作文 篇38

  在成長的道路上,別人對自己的鼓勵與批評就像白天與黑夜一般重要。自從經(jīng)歷了那件事以后,我才真正地明白——成長,需要鼓勵與批評。

  記得那是一年級的時候,我畫了一幅畫給媽媽看。媽媽看了以后高興地說:“女兒,你真是畫得太好了!”我聽了媽媽的表揚(yáng),心里美滋滋地想:要是把這幅畫給爸爸看,說不定還有什么獎勵呢!我懷著激動的心情把畫放在了爸爸的寫字臺上,等待著爸爸的夸獎。

  爸爸回來了,看見桌子上的那幅畫,好奇地拿起來看。媽媽興奮地走到爸爸身旁,說:“這是女兒入小學(xué)以來畫的第一幅畫,你看,畫得真是太好了!”爸爸拿著畫看了看,又看看一臉得意的我,皺著眉頭嚴(yán)肅地說:“這也叫畫呀?如果這也算一幅畫, 那么天下的人都成為畫家了!卑职忠槐菊(jīng)地接著說:“你看看,這幅畫的'顏色不鮮艷,而且不生動……”以為可以得到爸爸夸獎的我,一聽到爸爸那么嚴(yán)厲的批評,心就像被一盆涼水從頭澆到了腳一樣冷了起來,不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  媽媽聽了爸爸的話也感到很驚訝,原來眉開眼笑的表情馬上變得陰沉起來,她氣咻咻地對爸爸說:“你這人真是的,女兒畫的第一幅畫你不但不去鼓勵她,相反還用自己的水平和她相比,那女兒今后還有什么信心去畫畫?”“我并沒有罵女兒”,爸爸平靜地說,“我只是指出她的缺點,讓她改正!甭犞职謰寢尩臓幊陈,我豆大般的淚珠便掉了下來。

  兩天后,我把那幅畫仔細(xì)地看了一遍,覺得這的確是一幅不像樣的畫。我回憶起爸爸媽媽爭吵的話,覺得爸爸的做法是正確的,他嚴(yán)厲的批評不但讓我認(rèn)識到了自己的錯誤,而且還及時收斂了驕傲的心。我認(rèn)真地重新畫了一幅后,再謙虛地拿給爸爸看,請他指正,爸爸終于微笑著點了點頭,說:“嗯,不錯,我的女兒真的長大了!”我懸著的心才真正雀躍起來。

  在以后的日子里,爸爸總是不斷向我提出嚴(yán)格的要求,媽媽又總是不斷地鼓勵我,正是這一種愛的鼓勵和批評,令我不懈努力,不停地進(jìn)步,不斷地成長!

  是呀,經(jīng)歷了這件事,我才真正地領(lǐng)悟到了:成長,需要更多的鼓勵與批評!

  在批評中成長作文 篇39

  有時,不經(jīng)意間看到某個情景便潸然淚下,我知道,我還會感動,我還需要批評來澆灌。同時又提醒自己對美好往事的回憶不要淡忘。

  在人生道路上,我選擇是在批評中長大的野草,也不愿做在表揚(yáng)之中長大的溫室之花。因為我懂得了:花盆里永遠(yuǎn)長不參天大樹,沒受過挫折,批評的人生是殘缺的。

  也許每個人的生命里,總有一些傷痕殘存著,它們像魔鬼一樣纏繞著我們的心。我們不愿去觸碰它們,因為只要輕輕一碰,就會隱隱作痛。

  所以我們選擇了回避,我們選擇了躲閃,選擇蜷縮在仿佛只有自己的世界里療傷,慢慢地失去陽光,失去自信,失去開拓創(chuàng)新世界的能力,長此以往,傷痕會冰凍,我們的心會常想得到表揚(yáng),不愿去接受批評。其實并非每一次批評都是壞的,它其中包含了鼓勵,支持。

  十六歲的青春,下起了雨,不知不覺就心碎。我們常因一點小小的批評而屈服于自己,敗給批評,讓自己隨心所欲,一點點地失去,而不懂得在批評中成長,在批評中懂得堅強(qiáng),更不愿去接受享受批評。

  當(dāng)生活唯有表揚(yáng)時,你會不會感覺太單調(diào)了,會不會感覺太乏味,無趣了。在人生道路上,缺少批評,我不知道自己該踏上那一條道路。走著走著,當(dāng)自己回頭看留下的腳印時,卻在不知覺中迷失了方向。

  青春會散楊,然而,成長的痕跡將永遠(yuǎn)停留在歲月的長河里。當(dāng)你在自己單薄的青春打馬而過,穿過紫堇,穿過木棉,穿過時隱時現(xiàn)的批評。站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,你會知道你失去了很多嗎?

  當(dāng)親人,老師,朋友,同學(xué)一個個都只表揚(yáng)你,從不說批評的話語。長此以往,你會反省嗎?人無完人,你知道有十全十美的人嗎?人有缺點并不可怕,怕的是你不知道改正,受到批評不可怕,怕的是你不會理解批評的真正含義。

  當(dāng)你看到繁花落盡時,還能釋然地微笑;當(dāng)你知道人生不只有陽光時,還能無畏遠(yuǎn)方;當(dāng)你知道生活還有著批評伴隨你成長,那你就正在走向成熟。

  其實,父母,老師批評我們都是為了我們好,并非發(fā)自內(nèi)心的憎恨我們,批評我們,詛咒我們?傁M约旱暮⒆,女兒,學(xué)生長大了有知識文化,有好的出路,有一個好的工作崗位,有成功的'事業(yè)。難道他們需求我們給他們什么回報嗎?難道。

  瞬間是流星突然劃過夜空時的亮光,

  瞬間是蝴蝶結(jié)上的流蘇浮過面龐時的清爽,

  瞬間是蒲公英散落于天際時的跳動,

  瞬間是夕照下余暈演繹的舞蹈盛裝

  瞬間的美麗是它的舞動與跳躍,但瞬間的魅力卻是它留給記憶的永恒。

  選擇在批評中成長——是我瞬間的選擇,更是我永恒的選擇

  要成功,你需要。

  在批評中成長作文 篇40

  在我這一生中,我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時,亮出明燈,使我迷途知返。

  三年級時,我考試考了個98分,一回家,爸爸還沒來,我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來,讓他好好夸夸我,因為平時他不怎么夸我。

  晚上七點鐘,爸爸才回來,我騰出個視角最好的地方,匆忙說了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙垼职忠痪湓捯矝]說,就向臥室走去。我又說了一句:“爸爸你回來再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說:“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看!卑职纸舆^來之后一把扔在地上,說:“不要把自己太當(dāng)人。”

  從此以后,我堅定要考個好成績,讓爸爸再看看。有一次機(jī)會,又是一次考試來臨了,可是成績卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢裕叩脚P室,把門反鎖鎖上。觀察仔細(xì)的'媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,說:“孩子,老師電話打來說分?jǐn)?shù)改錯了。”我興奮地沖了出去:“媽媽,電話呢?”媽媽說:“孩子,沒有老師的電話,而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當(dāng)人’”。

  隨著年齡的增長,我漸漸的明白了這兩句話,來自嚴(yán)厲的爸爸的批評“不要把自己太當(dāng)人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當(dāng)人”這兩句話我會永遠(yuǎn)銘記在心。

  在批評中成長作文 篇41

  在我成長的路上總有一些批評的聲音圍繞在我的耳際,讓我時刻保持清醒。

  那年我讀二年級,那天下午老師準(zhǔn)備發(fā)考卷,全班同學(xué)都提心吊膽,一整天大家都顯得異常安靜!岸b忊彙币魂囕p快的上課鈴響了。伴著這鈴聲,老師板著面孔走進(jìn)來,大聲說:“發(fā)試卷!备餍〗M長開始發(fā)試卷。試卷發(fā)下來了,醒目的“86”兩個紅字火辣辣地印入我眼簾。我的心情頓時像打翻的`五味瓶,酸甜苦辣咸拌在了一起。老師說:“九十分以下的同學(xué)要把試卷給家長簽字。”完了,完了,竟然要給家長看。我心想,要不,自己簽?反正老師已不把信息發(fā)在家長手機(jī)上。我想著想著,自己在試卷上寫了“林”字。

  晚上回到家,我一直小心翼翼地避開學(xué)習(xí)的話題,以為這樣就不會被爸爸發(fā)現(xiàn)。但是,該來的還是要來的,爸爸在檢查我的作業(yè)時,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了試卷的一角,然后好奇地抽出來看。“這是什么?”爸爸對正提心吊膽寫作業(yè)的我說!笆裁礀|西?”我問,后背不禁冒出冷汗!霸嚲,86分,還有,這個林是誰簽的?“爸爸的聲音大起來了。我回頭盯著爸爸,張口結(jié)舌!笔遣皇悄愫灥,你以為這樣就好了,你騙過了老師,但是騙不過你自己!鞍职值穆曇粼絹碓酱螅(dāng)爸爸舉起手要打我時,他的手又放了下來說:”唉,其實我們不是怕你成績不好,而是你的誠信,你誠實不誠實。成績不好可以努力再考,但一個人的誠信有問題,是很難改過來的!

  每當(dāng)我犯錯誤時,這批評的聲音就會在我耳際響起,提醒我朝正確的方向前進(jìn)。

  在批評中成長作文 篇42

  在我們的成長過程中,有許多東西伴你成長,比如說:表揚(yáng)!如果別人在你做的事情上夸獎、表揚(yáng)你,那么聽了表揚(yáng)后的你把這個化為動力繼續(xù)前進(jìn)!又比如說:責(zé)罰,如果你因為做錯了什么事情而受到一點小教訓(xùn),那么你一定會吸取教訓(xùn)。但是最為重要的是批評。

  成長過程中最重要的是批評,他可以改變?nèi)说男愿,讓馬虎的人變的謹(jǐn)慎。有一次,數(shù)學(xué)老師讓我起來回答一道應(yīng)用題,因為有一步算錯了,導(dǎo)致后面的.步驟一錯再錯,然后老師說我不細(xì)心,一直批評我很長時間。從此,我每做一道再簡單不過的題,我都要在草稿紙上驗算四五遍,防止出錯。這件事使我從一個馬虎的小學(xué)生變成一個小心行事的人。

  批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我,如果單靠表揚(yáng)是不行的,如果每天都表揚(yáng)你,過不了多久,你就變得很驕傲,做事也變的很松散,可批評正好相反!如果經(jīng)常批評你,你就認(rèn)為自己做的還不夠好,可以意識到自己的不足。這樣,你會雙倍地努力來彌補(bǔ)這些缺點,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  如果你耳邊一直聽到的都是表揚(yáng),你的自尊心不一定很強(qiáng),如果說你有什么錯誤,你能和他賭氣很長時間,如果你經(jīng)常聽到批評,你的自尊心就會很強(qiáng),別人說你,你有什么地方不對,你就會虛心向別人請教,將來在社會上也好立足。

  同學(xué)們批評是希望讓你成為一個強(qiáng)者的代名詞,不要因為被批評而傷心,批評你的人是希望你更加優(yōu)秀,更加成功啊!

  在批評中成長作文 篇43

  批評,可以變成人生列車的動力,可以成為人生航船的羅盤,也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。

  記得那是一個周五,老師中午就留了晚上的'作業(yè),同學(xué)們都拿回去寫完了,我卻沒有寫。我心想:不是還有整個周末可以寫嗎?留到晚上寫也沒關(guān)系呀?于是,我回到家好好地玩了一氣,沒有寫作業(yè)。到了晚上,我飛快地寫著作業(yè),因為我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正幻想著和同學(xué)們看電影的場面時,“叮咚”一聲,門鈴響了。我心一緊,不會是同學(xué)來叫我了吧?我英語作業(yè)還沒寫呢!我打開門,果然是她!我不好意思地說:“對不起,我還沒寫完作業(yè)……”她失望地看我一眼,便轉(zhuǎn)身離開了。媽媽看著沮喪的我,生氣地說:“人家都在中午寫完了,你沒有寫,這不是和別人差了一大截嗎?作業(yè)量不同,速度當(dāng)然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責(zé)備的話從媽媽嘴里涌出來,直截了當(dāng)?shù)嘏u了我。我低著頭,一字一句地仔細(xì)聽著媽媽的責(zé)備。媽媽見我在認(rèn)真聽,她的態(tài)度也緩和下來。她嘆了一口氣,對我語重心長地說:“你呀,什么事情都太懶,今天拖明天,明天拖后天。以后勤快點兒,既然有規(guī)劃好的事情要做,就提前把可能礙到它的事先做好,聽明白了嗎?”我認(rèn)真地點點頭。從此以后,我再沒有誤過事,再沒有犯過這樣的錯誤了。

  金無足赤,人無完人,有了錯誤就不要躲避批評,批評使人進(jìn)步。讓我們在批評中自省,在自省中成長……

  在批評中成長作文 篇44

  有人說成長需要快樂,有人說成長需要表揚(yáng),還有人說成長需要壓力,但我認(rèn)為成長需要批評。

  記得有一次,我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然,老師走到我的面前,說:“下課你來找我!蔽倚南耄和炅耍隙ɡ蠋熞u我,怎么辦呢?

  “叮鈴鈴”下課了,我的心就像揣了一只小兔子,蹦蹦跳跳的。我走到老師的面前,老師嚴(yán)肅地看著我,說:“李雨默,你知道的,在學(xué)校是不可以帶玩具的!蔽壹t著臉,低著頭,心想:我要向老師承認(rèn)錯誤。我和老師大約僵持了十秒,老師又溫柔地說:“學(xué)校為什么不讓帶玩具呢,因為如果你們要是在課上玩玩具,你們的學(xué)習(xí)就會退步,所以希望你上課不要再玩玩具了!”我紅著臉,點點頭,想:我以后一定不會再帶玩具來學(xué)校了。

  回到家,我將書包里的'玩具放到了玩具箱里,從此,我再也沒有帶玩具到學(xué)校,我的成績也慢慢提高了。

  我知道老師對我的批評是一種愛,我們每個人在成長過程中都離不開批評。

  在批評中成長作文 篇45

  二月的陽光冷冷清清地照著,一片蕭條。樹枝上才剛剛抽出綠葉,一切都是那么孤獨。可是我,并不孤獨,因為有你一直陪伴著我。

  六歲時,我打翻了一個花瓶,是你如潮水般涌來,令我措不及防。那種恐怖與痛苦,不會有人想嘗試?僧(dāng)時的我太天真,以為你不過是一只紙老虎。因此,我仍未改正我的缺點。

  八歲時,我弄破了同學(xué)的畫冊,又是你帶著譏笑與責(zé)怪,帶著譴責(zé)與謾罵,轟轟烈烈地席卷而來。我害怕極了你,也痛恨極了你。這時的我已經(jīng)明白了一些是非,可悲的是我卻仍不知悔改。于是,更強(qiáng)的你來了。

  十二歲時,我變本加厲地偷了同學(xué)的.東西。你再一次來了,像暴風(fēng)一樣呼嘯著將我卷起,像雷電一樣轟鳴著將我撕扯。悔恨的淚水流過我的臉頰,我終于明白你是什么。

  從六歲到十二歲,你一次又一次地來了?删褪窃谶@每一次的“轟炸”中,我變得堅強(qiáng)起來,從天真走向成熟,從年幼無知到漸諳世事。我逐漸明白了你的真諦。

  隨著六年級的來臨,我發(fā)誓要遠(yuǎn)離你。清晨,同學(xué)們眉飛色舞地聊著天南海北,而我拿出了數(shù)學(xué)作業(yè),讓自己清晨的腦細(xì)胞用在解答數(shù)學(xué)難題上,用那一個個數(shù)學(xué)符號來抵御不斷想講上幾句的欲望。我要讓自己焦躁的心平靜下來,得積蓄充足的精力投入學(xué)習(xí)!

  功夫不負(fù)有心人,你,也就是批評,逐漸遠(yuǎn)離了我。而我,也變得越來越好。

  謝謝你,成長路上,有你真好。正是因為有了你的鞭策,我才能獲得今天的成就。下一刻,你的蹤跡會離我更遠(yuǎn),而我,也會走得更高!

  在批評中成長作文 篇46

  成長需要父母無微不至的關(guān)愛,成長需要自由自在的快樂,成長需要勤奮的學(xué)習(xí),但我覺得成長需要一次次的批評。

  記得有一次,我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家里人為奶奶準(zhǔn)備了一大桌豐盛的午飯。當(dāng)一盤盤色香味俱全的美味佳肴端上桌時,那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時,我不管三七二十一,迫不及待地先夾了一塊,放進(jìn)嘴里美美地嚼了起來。正在這時,家人們也紛紛落座。我心想:要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了,我該吃什么呀!于是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉,還大口大口地吃起來。不一會兒,這盤菜就要被我“消滅”了。這時剛剛忙碌完的外婆看到,西紅柿炒雞蛋被我一個人吃完時,嚴(yán)厲地說:“你怎么自己把菜吃完了!你不知道這盤菜是為奶奶準(zhǔn)備的,奶奶牙不好,得吃點軟的。”聽到這,我的`臉“唰”地一下漲得通紅,低著頭,說不出話。奶奶卻慈祥地說:“孩子么,正長身體,想吃就讓他吃吧。!”

  外婆卻板著臉說道:“不行,從小他心里就沒有別人,只顧自己,這樣下去可了得!蓖馄诺脑捠刮业念^低得更低了,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我深深地知道外婆的批評對的我好處。就像小樹的成長需要園丁的修剪。

  外婆的批評使我明白了:做什么事應(yīng)先想到別人,懂得分享。外婆的批評使我一生受益。從那以后,我不再那么自私,是外婆的批評讓我長大了。

  在批評中成長作文 篇47

  在我們的成長過程中,有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要快樂,有人說成長需要壓力,但我覺得成長需要批評。

  記得有一次,我的期末成績考的非常糟糕。下課了,老師看了我的試卷,走到我面前對我說:“張意雯,放學(xué)后到我辦公室去!蔽倚南脒@下糟了,一定是因為沒考好,肯定要被老師罵一頓了!

  放學(xué)后,我來到韓老師的辦公室,推開門,發(fā)現(xiàn)老師正在看我的試卷,一見我來了,她把試卷放在一旁,說道:“張意雯,過來!”老師親切的說。我走到老師跟前,不知怎么了,我心跳不由得加速了,臉通紅,心想,我肯定會被批評的很慘。但老師卻說:“知道為什么叫你來嗎?”我點了點頭。然后老師又說:“這次考得不怎么好,知道為什么嗎?”“知道,因為考試之前沒有好好預(yù)習(xí),光顧著玩了!蔽倚÷暤恼f。老師聽到后,語重心長地說:“這次考得不好,沒關(guān)系,但下次一定要好好預(yù)習(xí)。你得記住這句話――謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我心想:老師說的有道理,老師這么教導(dǎo)我,我怎么能辜負(fù)老師呢!于是,我下定決心,下次一定要考好。很快,期末考試到了,我提前好好預(yù)習(xí),終于考出了好成績。

  在我們的`成長過程中,需要有批評,因為批評能找出我們身上的不足,找出不足的地方,才能改正,才能做得更好。

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