磨練中成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的磨練中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
磨練中成長(zhǎng)作文1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，這說(shuō)明了什么說(shuō)明了，人必須在千錘百煉中才能成為一塊堅(jiān)硬不可摧的鋼鐵，這樣才能成長(zhǎng)。
寒假一個(gè)寒冷的假期，可在三年前他已經(jīng)不在寒冷，在那個(gè)早上寒風(fēng)呼呼的吹著，響起了一個(gè)大聲怒吼的野獸，我躺在床上，把被子蓋上身上，抵住他的侵襲，可也抵擋不住老爸那獅吼功，還不起床嗎?快點(diǎn)起床吃飯了，還要去晨跑呢，我極其不情愿的起床，洗漱完畢后吃過(guò)早餐便開(kāi)始了我的惡魔晨跑。
一路上我們遇到了不少熟人，也在晨跑，可沒(méi)過(guò)多久我那個(gè)一身小身板卻抵擋不住了，那寒冷便說(shuō)爸我回去了太冷了，可誰(shuí)知道老爸那和藹親切的臉立刻黑了下來(lái)，略有一些嚴(yán)肅的說(shuō)，才這一點(diǎn)冷你都堅(jiān)持不下來(lái)，半途而廢你就一事無(wú)成了，可我立馬反駁到，我還小啊，他說(shuō)你回去問(wèn)問(wèn)你爺爺，我們每天都要走幾十公里的路去上學(xué)，晚上走到家里都天黑了，還有要去放羊砍柴，挖紅薯感到骨子成熟時(shí)又還要幫忙有九點(diǎn)十點(diǎn)左右才寫(xiě)的作業(yè)你現(xiàn)在跟我說(shuō)小那時(shí)候我才，兩三年級(jí)都要做這么多的事情，我說(shuō)那是因?yàn)闀r(shí)代不同啊，爸爸說(shuō)你想如果不是那個(gè)時(shí)候多么的困難，怎么會(huì)成就我的今天呢，所以只有從小鍛煉意志，成為鋼鐵意志，才會(huì)擁有幸福的.未來(lái)，我突然有些明白了，然后每天都去晨跑，也無(wú)論如何要堅(jiān)持下去，每一次失敗我都從中找到一些方法，也是一種成長(zhǎng)。
自從那一次后，我每天在寒假中堅(jiān)持跑步，暑假也跑，遇到難題不會(huì)做了，而會(huì)竭盡全力的去思考，就算錯(cuò)了也會(huì)請(qǐng)教老師，騎自行車(chē)摔了，也會(huì)重新站起來(lái)調(diào)整方法，總之我總是記得老爸說(shuō)的那句話要變得像鋼鐵意志，也要像鋼鐵俠一樣，只有這樣生活才會(huì)屈服于你。
時(shí)間流逝轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了三年，這句話也差不多忘了，直到我看到了寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)，才又堅(jiān)定意志，鋼鐵般的意志。
磨練中成長(zhǎng)作文2
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ殻鬃犹け樽鎳?guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因?yàn)槟ゾ殻俏弧安删諙|籬下”的.“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲。”就這樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類(lèi)又將多久才能看到那一片曙光呢？
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你變選擇了成功；逃避他，你便選擇了懦弱；背棄了他，你便選擇了失敗！
磨練中成長(zhǎng)作文3
雞叫了，天還沒(méi)亮，我被媽媽從被窩里拉出來(lái)，我們悄悄起了床，一起出晨練。
初冬的清晨，風(fēng)很冷，吹到臉上，針扎一樣。我把衣領(lǐng)往上拉了拉。街上行人很少，路燈扎著困倦的眼睛。別的孩子也許正做著美夢(mèng)吧，他們多幸福啊！不像我，攤上這個(gè)催命的老媽?zhuān)刻毂槐瞥鰜?lái)自討苦吃······想著想著，我的腳步越來(lái)越慢，老媽回過(guò)頭一下看穿了我的意圖。她親切地把我拉到路邊，讓我看路邊的大樹(shù)和小草：寒風(fēng)來(lái)了，吹落了大樹(shù)所有的葉子，但大樹(shù)勇敢地和嚴(yán)寒抗?fàn)帲趭^斗中大樹(shù)一年年長(zhǎng)高長(zhǎng)出，而小草沒(méi)有大樹(shù)的勇氣和毅力，所以它逃脫不了一歲一枯榮的命運(yùn)。小草永遠(yuǎn)也張不成大樹(shù)。我渾身一下子有了使不完的勁，和媽媽一口氣跑到了終點(diǎn)。我全身都跑熱了�；貋�(lái)的路上，我們練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，媽媽叫我被唐詩(shī)。通過(guò)晨練，我不僅鍛煉了身體，豐富了知識(shí)，還培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難的意志。
由于沒(méi)上幼兒園，我基礎(chǔ)有點(diǎn)差，再加上來(lái)自鄉(xiāng)下，土里土氣的，在這群城市孩子中，我是一只“丑小鴨”，我很自卑，是老師一次次鼓勵(lì)，讓我找回了自信。上二年級(jí)時(shí)，一次周會(huì)，我代表全班同學(xué)作國(guó)旗下的'演講。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我仰望著國(guó)旗從頭頂徐徐升起，一股暖流涌遍了全身。我知道：出了家里的媽媽?zhuān)疫�有一位媽媽?zhuān)蔷褪亲鎳?guó)。我一下子覺(jué)得祖國(guó)理我這樣近，我仿佛看到了她期望的眼睛。作為祖國(guó)的兒女，使她繁榮富強(qiáng)是我義不容辭的責(zé)任。從那以后，我不再把目光盯在分?jǐn)?shù)上，學(xué)習(xí)不是為了博得幾聲贊揚(yáng)，分?jǐn)?shù)也不是炫耀的資本。除了課本，我把大量時(shí)間用在課外閱讀上，我要用更多知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)才能報(bào)答祖國(guó)媽媽。
我知道：生活會(huì)賜予我鮮花和陽(yáng)光，同樣會(huì)賜予我困難和挫折，我會(huì)坦然地面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，在磨練中成長(zhǎng)。
磨練中成長(zhǎng)作文4
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的'踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！
磨練中成長(zhǎng)作文5
唧唧唧，唧唧唧我的鬧鐘在叫我起床了。這些鬧鐘每天都會(huì)叫我起床，沒(méi)錯(cuò)，他們就是窗外站在電線上的小鳥(niǎo)，早啊外婆，我穿上衣服走出臥室，看著桌上的早餐，口水都流出來(lái)了，來(lái)不及多想，狼吞虎咽地吃了下去，外婆面帶微笑的說(shuō)吃慢點(diǎn)，小心噎著，我笑了笑。 我們家有個(gè)規(guī)矩，煮的菜越多心情越好，早餐可足足有七道菜說(shuō)明了什么?
說(shuō)明外婆心情好呀，我便想外婆心情這么好，我玩手機(jī)她也不會(huì)說(shuō)什么吧，我便抱著這種僥幸心理玩了一上午的手機(jī)，作業(yè)也沒(méi)做書(shū)也沒(méi)有看，外婆便說(shuō)了我?guī)拙洌覜](méi)理睬她，到了午飯時(shí)間菜明顯比早餐少了一兩樣，而我卻沒(méi)有注意，吃完午飯后我又玩了一下午的手機(jī)，到了晚飯時(shí)間菜又少了一樣，而我卻依然沒(méi)有管這些事情，晚上又玩了一會(huì)兒手機(jī)便睡覺(jué)了。 第2天早上我朦朧的雙眼徐徐睜開(kāi)信息的事物又呈現(xiàn)在了大腦中，我的鬧鐘怎么沒(méi)有叫了呢?
我疑惑的忘了忘窗外，發(fā)現(xiàn)他們都靜靜的站著一聲不吭，我一臉不屑的走出臥室，更令我以后的事飯桌上一道菜也沒(méi)有，我一臉茫然的問(wèn)外婆菜呢，外婆也一聲不吭，我就陷入了沉思，不一會(huì)兒我恍然大悟，只因?yàn)槲易蛱煲恢痹谕媸謾C(jī)，也沒(méi)有看書(shū)，沒(méi)有做作業(yè)，讓我外婆生氣了，我對(duì)外婆說(shuō)了一句對(duì)不起，便回臥室做作業(yè)了，看書(shū)這一做就是一天，我始終沒(méi)有走出房門(mén)作業(yè)，給外婆檢查，外婆原本嚴(yán)肅的臉上終于擠出一絲笑容，我趕忙趁熱打鐵說(shuō)外婆我都快被餓死了，外婆放假作業(yè)煮菜去了，這次的.菜又有7道，說(shuō)明外婆又高興起來(lái)了。
晚上外婆叫我過(guò)去語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，孩子你要知道我為什么要立這條家規(guī)嗎?我無(wú)知的搖了搖頭，外婆接著說(shuō)，你努力時(shí)外婆高興，你無(wú)所事事時(shí)外婆很生氣，而飯菜又會(huì)隨時(shí)改變你只有努力才能過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，就像現(xiàn)在你努力，外婆讓你吃好的，或許你會(huì)恨我，但這是為了讓你在磨練中成長(zhǎng)，這樣才能取得更好的成就。
磨練中成長(zhǎng)作文6
回憶往事，總有許多感慨，而我將成長(zhǎng)中遇到的挫折當(dāng)作一種磨練，這些磨煉在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，使我受益終生。
十分清晰得記得學(xué)習(xí)輪滑這件事。從未接觸過(guò)輪滑的我看著那雙大大的帶有四個(gè)輪子的鞋，就有一種說(shuō)不清道不明的歡喜。大概是因?yàn)槊棵吭陔娨暬騽e的地方看到它，像被附著魔力一般，在人的操控下運(yùn)動(dòng)自如，不時(shí)的變幻著花樣，十分的討人喜歡，也是因?yàn)檫@個(gè)，我決定了學(xué)習(xí)輪滑。
耐心的穿好輪滑，爺爺奶奶都十分擔(dān)心，因?yàn)槲覉?jiān)持不戴護(hù)具，倔強(qiáng)的我認(rèn)為不摔倒怎么能學(xué)好呢？我滿心歡喜的沿著臺(tái)階一步步走下樓。剛剛下樓，最大的問(wèn)題就出現(xiàn)了――我沒(méi)有辦法掌握平衡。腳下的八個(gè)輪子也沒(méi)有從前看到的那般輕盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又氣又惱，但卻不得不小心翼翼的扶著墻，一點(diǎn)也不敢動(dòng)。一旁的爺爺一邊笑一邊拿出手機(jī)拍著這窘迫之下的我，不亦樂(lè)乎。這時(shí)，我還真想看看那時(shí)雙腿抖個(gè)不停，緊貼著墻不敢動(dòng)彈的我是怎樣的詼諧可笑。
仿佛過(guò)去了半個(gè)世紀(jì)一般，我覺(jué)得我能稍微地在小范圍內(nèi)進(jìn)行蠕動(dòng)，但每挪動(dòng)一小步，哪怕幾厘米的距離，我都不得不緊緊扶著墻壁，我仿佛和這墻壁融為一體。終于，我能自己不靠任何輔助地滑行一段距離，我興奮的想要告訴在我身邊路過(guò)的每一個(gè)人，我在小區(qū)的路上慢慢的滑著，隨著時(shí)間的'推移，我掌握了技巧，我滑得越來(lái)越遠(yuǎn)，速度也加快了起來(lái)，我似乎有些得意忘形了，忘記了小區(qū)里總有幾個(gè)不太聽(tīng)話的井蓋，它們總不是安穩(wěn)的覆蓋在井口上。我沒(méi)頭沒(méi)腦的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾滿了沙礫和灰塵，一時(shí)間，我竟愣住了，過(guò)了一會(huì)，我平靜的回到家中，奶奶看到我的手變成了那樣，命令我不許再出去練輪滑了�？晌覅s認(rèn)為這是我寶貴而又生動(dòng)的一課，因?yàn)樗粌H讓我學(xué)會(huì)了輪滑，更讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)要勇敢，要有不服輸?shù)膭蓬^。
我十分感謝成長(zhǎng)中的這些磨練，是它們教會(huì)了我在逆境中如何應(yīng)對(duì)，如何讓我成長(zhǎng)的更快，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)那道炫麗的彩虹。
磨練中成長(zhǎng)作文7
我是個(gè)好奇的孩子，很多事我都是去嘗試，嘗試能讓生活變得豐富多彩，讓我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。
每個(gè)周末，我都看見(jiàn)，媽媽在下班回來(lái)的時(shí)候，就拿著掃帚打掃房間，打掃整個(gè)屋子，還看見(jiàn)媽媽的額頭上不時(shí)地冒出豆大的汗珠。我天真地認(rèn)為這項(xiàng)家務(wù)很好玩，而且也很簡(jiǎn)單的樣子，可是，媽媽為什么那么累呢？我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，就把地板拖一遍，房間里的也要�！斑@比掃地簡(jiǎn)單多了，你要好好干！”我拿起拖把就開(kāi)始拖，也許拖得方式不對(duì)，拖了等于沒(méi)拖，地上都是我的腳印。一個(gè)房間才剛拖完呢！我就腰酸背痛，直不起腰了。原來(lái)，打掃房間那么累�。「鼊e說(shuō)是一個(gè)屋子了。第一次打掃屋子，我懂得媽媽的勞累，知道辛苦是什么感覺(jué)了。
去年暑假，全家去登山，頂著大太陽(yáng)登山的感覺(jué)真不好。在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射下，我已經(jīng)氣喘吁吁，沒(méi)有多大的意志力再登上去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看爺爺奶奶都沒(méi)有喊累，你就想半途而廢�。�(jiān)持一下唄，快到了，第一次嘗試登山，難免會(huì)累些�！蔽页聊徽Z(yǔ)，只是艱難地邁著沉重的腳步。仿佛過(guò)了好久好久，我終于呼吸到山頂?shù)男迈r空氣了，這兒真美��！這次嘗試，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)！
第一次跟著爺爺出去釣魚(yú)，別提有多興奮。那是在老家前的一個(gè)小河，爺爺說(shuō)，里面有很多魚(yú)，很容易釣到的`，我拿起爺爺準(zhǔn)備好的魚(yú)竿，在上面放上誘餌，便把魚(yú)線投到河里去了。我仿佛坐在大石頭上坐了一個(gè)世紀(jì)，魚(yú)竿紋絲不動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)這兒有很多魚(yú)啊！一條也釣不到，看看爺爺那邊的水桶，已經(jīng)釣到三條了。爺爺走過(guò)來(lái)幫我，便講起道理來(lái)：“你坐在這心不在焉的，魚(yú)餌早就被魚(yú)吃完了，哪還有魚(yú)能上鉤��！釣魚(yú)主要講究耐心和認(rèn)真，有時(shí)運(yùn)氣好很快就能釣到，可基本上都是要很久的�！蔽以俅螄L試一次，這次，我很認(rèn)真地注意魚(yú)線的動(dòng)靜，果不其然，魚(yú)上鉤了，釣這條魚(yú)，我腿都要站麻了。通過(guò)這次嘗試，我變得更有耐心了，我明白了，一件事要認(rèn)真做才能做的好。
我就是這樣在不斷地嘗試中成長(zhǎng)的。
磨練中成長(zhǎng)作文8
蟬，在進(jìn)化的過(guò)程中會(huì)作繭自縛；鷹，在蛻變的過(guò)程中會(huì)斷喙拔趾；鳳，在重生的過(guò)程中會(huì)浴火洗煉……只有經(jīng)歷過(guò)這些，它們才能再次璀璨。人在成長(zhǎng)的歷程中，也會(huì)經(jīng)歷不同的變化，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種變化絲毫不亞于蟬、鷹、鳳。
“咕咕——咕咕——”草長(zhǎng)鶯飛，春和景明，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)，游人嬉行�！盀槭裁床诺眠@么點(diǎn)兒分？你還不如不學(xué)了！”沒(méi)錯(cuò)，我考砸了，上學(xué)五年以來(lái)第一次考砸了！老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都不敢相信我的英語(yǔ)只考了67分，包括我�！斑@次英語(yǔ)成績(jī)普遍很低，不只我一個(gè)。”我辯解道。“別說(shuō)那些有的沒(méi)的，我一直認(rèn)為英語(yǔ)是你的強(qiáng)項(xiàng)，看來(lái)今天，我要重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你了，啊？”“不，不是……”我著急了，“我……我……”
這是發(fā)生在我上五年級(jí)時(shí)候的'事。學(xué)習(xí)英語(yǔ)三年，我第一次英語(yǔ)只考了67分。什么？你問(wèn)我心情如何？當(dāng)然是沮喪��！周?chē)囊磺泻孟穸荚诔靶ξ遥矣X(jué)得無(wú)地自容，真想躲在沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)……對(duì)一貫以英語(yǔ)成績(jī)自持的我，這次考試可是個(gè)不小的打擊。怎么辦？還能怎么辦，學(xué)��！
埋頭苦學(xué)成了我的一劑良藥。每天的英語(yǔ)書(shū)面練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)蜂擁而至。這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然說(shuō)我本是個(gè)“樂(lè)天派”，但是這次的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)不小，在大量的英語(yǔ)練習(xí)面前，我花了很長(zhǎng)時(shí)間排遣煩悶，盡量想些讓我高興的事情，有時(shí)也真想麻痹自己，哪怕什么都不想，只求不郁悶。好在我自己心境闊達(dá)，才沒(méi)有一蹶不振。
在別人看來(lái)，這可能是一件很小的事，沒(méi)什么可提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能真比得上蟬的進(jìn)化，鷹的蛻變，鳳的重生。不過(guò)，我也因此得益，現(xiàn)在的我，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)毫不費(fèi)力，我想，正是有了之前的“喪”，才有了現(xiàn)在的“燃”。也希望，不論處于什么樣的困境，我和每一個(gè)你們都可以如鳳凰涅槃般重生，璀璨永久。
磨練中成長(zhǎng)作文9
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦�，柔聲的安慰我�？墒�，記憶中每次媽媽總是平靜的說(shuō)：“自己爬起來(lái)吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開(kāi)始洗鍋�？晌耶�(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說(shuō)：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來(lái)凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的身旁旁耐心講解�？晌覄傄獜堊�，媽媽在一旁淡淡的說(shuō)：“不會(huì)了吧，多看看書(shū)呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的，只不過(guò)這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過(guò)。我多么想坐下來(lái)，真誠(chéng)地和媽媽談?wù)勑�。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是和我的目光一接觸，迅即就離開(kāi)了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉x同學(xué)的父親車(chē)禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉x可大變樣了了。過(guò)去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天，我和我們班幾個(gè)女生到劉x看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺(jué)無(wú)人過(guò)問(wèn)，衣服沒(méi)人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的`淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉x家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉x做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過(guò)了幾天，劉x的媽媽回到了家。聽(tīng)說(shuō)她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。
以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)她是用另一種方式愛(ài)我。我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)撬龔男【驮谏钪心サZ我，教我學(xué)會(huì)自立。
磨練中成長(zhǎng)作文10
五月春色正濃，我又一次超越了自己。
晴空萬(wàn)里陽(yáng)光明媚，我信心滿滿地走進(jìn)賽場(chǎng)開(kāi)始比賽，心中想著：三盤(pán)贏兩局就能升段成功了。可是，上天總是要逗我，第一盤(pán)在我的不斷努力之下，我還是以兩目半的差距敗給了對(duì)手。我心有不甘，我唉聲嘆氣，我恨幸運(yùn)之神沒(méi)有眷顧我……走出了賽場(chǎng)，身旁興高采烈、歡呼跳躍而過(guò)的棋手，跳著、叫著、笑著。陽(yáng)光亮得讓我覺(jué)得刺眼，熙熙攘攘站在出口接孩子的家長(zhǎng)人群讓我覺(jué)得壓抑。這一切都讓我覺(jué)得刺目，極不舒服。
坐在角落里，我默默的想著只有背水一戰(zhàn)，必須連贏兩盤(pán)�？墒鞘屡c愿違，我第二盤(pán)再次以半目的`微弱差距，可惜地輸?shù)袅速慄c(diǎn)。我垂頭喪氣，心里卻有一團(tuán)怒火在猛烈地燃燒，我的希望破滅了，我發(fā)現(xiàn)天空變得灰蒙蒙一片，好像一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我，我只有無(wú)濟(jì)于事地掙扎和忍受�？罩械牧醪粫r(shí)飛到臉上，讓我更加煩躁不安。好在媽媽開(kāi)導(dǎo)我：“只是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)賽點(diǎn)，后面還有機(jī)會(huì)，先吃午飯吧�！�
下午比賽進(jìn)場(chǎng)前，老師又囑咐我、鼓勵(lì)我。我重整旗鼓找回了自信，又燃起了新的希望。我先輕輕松松地干掉了第一個(gè)對(duì)手，接下來(lái)的對(duì)手也都被我的“魅力”所折服，于是，我輕而易舉的拿下了下午所有的比賽�；丶业穆飞�，林間的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啾啾地唱著春天的歌謠，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙！
第二天，我穩(wěn)穩(wěn)地獲得第一盤(pán)的勝利，成功地升上了四段。我拿著證書(shū)和黃老師合影留下這美好的時(shí)刻，也記錄下這來(lái)之不易又特殊的記憶。這時(shí)仰望天空，天空更加晴朗明媚，燦爛的陽(yáng)光灑在碧綠的草坪上，綠的讓人心曠神怡。我的臉上洋溢著成功后的笑容，就像那明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。
我明白了，無(wú)論挫折失敗還是勝利成功，都是我在成長(zhǎng)道路上不可避免的磨煉經(jīng)歷，他們讓我頓挫，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我喜悅，讓我收獲，也讓我成長(zhǎng)。
磨練中成長(zhǎng)作文11
曾經(jīng)，在感覺(jué)自己能力不如人的時(shí)候，總是希望能多一些磨練來(lái)鍛煉自己，提高能力�？墒钱�(dāng)一些磨練真正來(lái)臨的時(shí)候，卻總有一種承擔(dān)不起的怯懦和我盡力后就無(wú)悔的軟弱，少了些愈挫愈奮的精神。而在這種逃避的心理作用下，是很難進(jìn)步的.。
世間太多的真理顯而易見(jiàn)，也許人人都知道的道理卻很少有人實(shí)行，知易行難啊。在磨練中成長(zhǎng)，幾乎所有的成功法則里都包含了這個(gè)道理�？墒�，在現(xiàn)實(shí)面前，多少人望而卻步，所以，能成功的始終是那些愈挫愈奮的少數(shù)人。也許因?yàn)槟贻p，也許因?yàn)槊孀�，做事業(yè)的人很多，但做成大事業(yè)的人不多，所謂“大丈夫能屈能伸”“吃得苦中苦，方為人上人”，把很多人考驗(yàn)住了，淘汰掉了。也有一些人夠堅(jiān)強(qiáng)，挺過(guò)來(lái)了，可是不會(huì)總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)總結(jié)隨機(jī)應(yīng)變的人不免要經(jīng)常犯險(xiǎn)，如履薄冰，活的很累。也許做事業(yè)對(duì)大多人來(lái)說(shuō)就是不輕松的事情，當(dāng)困難、壓力、責(zé)難淹沒(méi)你時(shí)，怎么自救呢？怎么做下去呢？阻擋、陷阱、圈套、磨難太多，如何在磨練中站起來(lái)走出去？
現(xiàn)在教人成功之道的書(shū)滿天飛，不知道有多少人按照書(shū)上寫(xiě)的去實(shí)踐并且成功了，只知道很多人都在懷疑恥笑，那些寫(xiě)書(shū)的人又有多少成功了呢？是啊，成功了的人從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)是照著那本書(shū)上的成功模式實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想的。多少思想家，自己一生活在痛苦和災(zāi)難中，可是他們的思想?yún)s拯救了幾代人。也許沒(méi)有一個(gè)完全適合自己的成功之道被人寫(xiě)出來(lái)，但是博采眾家之長(zhǎng)，來(lái)提煉自己，裝備自己，去實(shí)踐，去總結(jié)，去奮斗，我想，這樣的人無(wú)論身在什么磨練中心中總是燃燒著希望之火的吧，有希望才有路。
成功的因素太多了，但太多的名人早就總結(jié)過(guò)，成功=99%的準(zhǔn)努力+1%的機(jī)遇。也許對(duì)也許不對(duì)，但是我們知道，不費(fèi)吹灰之力就成功的人應(yīng)該很少吧，所以，讓我們?nèi)ヅΠ�，在磨難中鍛煉自己，提高自己，在平常的日子里裝備自己，也許有一天成功就會(huì)悄然來(lái)臨。朝著成功的方向走，才會(huì)路線最短。
在磨練中成長(zhǎng)，懷揣希望，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。
磨練中成長(zhǎng)作文12
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加出色！
如果您選擇了天空，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了大海，就不要渴想風(fēng)平浪靜；如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會(huì)望到無(wú)數(shù)偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；由于有了磨練，他變得更加充實(shí)；由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之盡唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；由于磨練，孔子踏遍祖國(guó)的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動(dòng)。1000次的失敗，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“您該拋卻了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受失敗的考研而退縮，人類(lèi)又將多久才能望到那一片曙光呢？
磨練是催人奮入的營(yíng)養(yǎng)品。知名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。
然而，他以毫不屈服的`精神往戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦地堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)窮的靈感，引導(dǎo)出快樂(lè)的甘泉，就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世著名的樂(lè)壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有冷寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功；逃避他，您便選擇了懦弱；背棄了他，您便選擇了失��！
磨練中成長(zhǎng)作文13
人生不如意事常十之八九，在生活中人人都會(huì)經(jīng)歷困惑、困難和失敗，每個(gè)人都要在磨練中成長(zhǎng)。
叮當(dāng)，叮當(dāng)伴隨著下課鈴聲，數(shù)學(xué)測(cè)試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：耶！考試結(jié)束了。接著，我直奔數(shù)學(xué)討論組，討論試題答案，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己的答案錯(cuò)誤百出
我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準(zhǔn)備，可是現(xiàn)在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)！
剛放學(xué)，爸爸(我數(shù)學(xué)老師)把試卷帶回家批改。由于爸爸對(duì)我的成績(jī)特別關(guān)注，所以先抽改了我的試卷。這時(shí)我正在書(shū)房里獨(dú)立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jī)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的'身邊看看分?jǐn)?shù)，只好默默祈禱我能取得好成績(jī)
不知過(guò)了多久，試卷批改結(jié)束了。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，我想：完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jī)，怎么辦？怎么辦？沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的作業(yè)，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分?jǐn)?shù)119分，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。
爸爸沒(méi)有批評(píng)我，讓我自己好好分析試題出錯(cuò)的原因，這時(shí)我才意識(shí)到自己的不足，是簡(jiǎn)單的計(jì)算題出錯(cuò)和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了。
爸爸好像看出我的心事，提醒到：不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為是粗心，這可是反映你知識(shí)的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。是呀！我的懶惰造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導(dǎo)致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì)失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也必然不會(huì)享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導(dǎo)下我制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信吃一塹長(zhǎng)一智，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著磨練，在磨練中成長(zhǎng)！
磨練中成長(zhǎng)作文14
雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得以展翅翱翔；花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放；柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽；人生，也因經(jīng)歷磨練而更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開(kāi)歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成為燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟ゾ殻抉R遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日煎熬、寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話；因?yàn)槟ゾ�，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動(dòng)力。經(jīng)歷了1000次的失敗后，有人問(wèn)愛(ài)迪生：“你應(yīng)該放棄了吧？”可是他說(shuō)：“1000次失敗起碼告訴我有1000種東西不能用來(lái)做燈絲�！本瓦@樣，在一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又在一次次的失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。試想，如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)而退縮，人類(lèi)不知還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨練是催人奮進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無(wú)聲，那跳動(dòng)的.音符似乎在瞬間變得沉寂。然而，他以百折不撓的精神去戰(zhàn)勝了失聰給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)限的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉。就是這樣，身殘而志堅(jiān)，不懈的磨練讓他走出了內(nèi)心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂(lè)壇驕子。
如果把人生比作長(zhǎng)河，那么磨練便是彎曲的河道；如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石；如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪來(lái)梅花撲鼻香。選擇磨練，你便選擇了成功；逃避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。
磨練中成長(zhǎng)作文15
在時(shí)光飛逝的日子里，回憶往事，總有許多感慨。而我將成長(zhǎng)中遇到的挫折當(dāng)做一種磨難，這些磨難在我成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，它們都是時(shí)光的印記，記錄著我成長(zhǎng)的痕跡。
十歲那年，我從獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)小邁入方城縣第五小學(xué)的校門(mén)。當(dāng)時(shí)，我不熟悉學(xué)校環(huán)境，對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)也很陌生。課堂上，我沉默寡言，從來(lái)不敢主動(dòng)舉手回答老師提出的'問(wèn)題，下課后，別的同學(xué)都三五成群在一起有說(shuō)有笑：有探討數(shù)學(xué)題的、有聊電視劇的……而我卻呆在自己的座位上，我認(rèn)為自己剛從鄉(xiāng)下來(lái)，干什么都比不上別人，還生怕說(shuō)錯(cuò)了話會(huì)出丑，甚至還會(huì)遭到大家的笑話�？吹絼e人熱烈地討論問(wèn)題，我只能在一邊旁觀默聽(tīng)，沒(méi)有勇氣積極參與，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才改變了我。
那天，為了讓全班同學(xué)互相熟悉了解，老師在課堂上要求每個(gè)同學(xué)都做自我介紹。當(dāng)時(shí)，我心里害怕得要命，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)發(fā)言，并且每個(gè)同學(xué)都落落大方，講得都很好。這讓我更加忐忑不安，快輪到我時(shí)，知道自己已無(wú)退路了，我只有不停地在心中暗暗地鼓勵(lì)自己：加油！別怕！爭(zhēng)取完美地展現(xiàn)自己。
終于該我上臺(tái)了，我還是免不了非常緊張，腦子里竟一片空白，傻傻地站在了講臺(tái)上……
這時(shí)，旁邊的班主任王老師投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，并帶頭給我鼓起了掌。剎那間，我感覺(jué)自己身上充滿了力量，讓我十分溫暖和自信。我克服了一切恐懼，大膽地講了起來(lái)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫孫義杰……”發(fā)言完畢，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆藷崃业恼坡暎哪且豢唐�，我似乎懂得了什么…�?/p>
那一次發(fā)言鍛煉，讓我重拾信心；老師那一個(gè)鼓勵(lì)的目光，讓我有勇氣面對(duì)一切新事物；同學(xué)們那一次的掌聲鼓勵(lì)，讓我懂得了什么是友情，更讓我懂得了成長(zhǎng)是需要磨練的，同學(xué)們，讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧！
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