我的成長(zhǎng)作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
外面，大雪彌漫，剛開窗戶不由得讓人哆嗦一下。而我現(xiàn)在卻滿頭大汗，那還得歸功于我的妹妹。在這風(fēng)雪交加的天氣里，老媽居然讓我照顧妹妹。可我還是個(gè)小孩子，沒(méi)能力管她。
早上，由于半個(gè)小時(shí)的小“地震”，使我的房間變成一片“廢墟”。大早起的，妹妹突然沖進(jìn)我的`房間，翻了個(gè)頂兒朝天。火冒三丈的我一氣之下沒(méi)給她做飯吃。更令人不解的是，他竟然發(fā)燒了！家里就我一個(gè)人，我還得拿著藥箱找退燒藥。我不經(jīng)意回頭一看，她盯著我，那雙水汪汪的大眼睛里充滿了原諒，是希望我原諒她的過(guò)錯(cuò)嗎？我不由得眨了眨眼睛。沒(méi)找到藥，我穿上了大衣飛奔出去。
雪依然下著，碩大碩大的雪片從天上飄下來(lái)。我不由得向左邊瞥了一眼，一株小樹苗像一個(gè)戰(zhàn)士筆直的站著，不管風(fēng)多猛，雪多大。此時(shí)此刻，我加快了腳步。
到家后，我以火箭般的速度沖好了藥，喂她吃了。妹妹把這件事告訴了父母，他們拍拍我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了�！蔽颐偷伢@了一下，又一絲冬日里的陽(yáng)光，普照了大地；有一井汪泉，滋潤(rùn)了我心中干枯的田地。這句話是我一直想聽的，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真了。我長(zhǎng)大了，我會(huì)關(guān)心，照顧他人了。
歡樂(lè)與成功是一杯酒，喝了它，我將永遠(yuǎn)忘記它的芳醇；苦惱與失敗是一小鳥，放開它，是為了它永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
歡樂(lè)的我，成功的我，苦惱的我，失敗的我，最終也長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
“桅子花開呀開，桅子花開呀開”每當(dāng)聽到這歌聲，都勾起我內(nèi)心的回憶，
我特愛桅子花，那白嫩嫩的花朵兒老遠(yuǎn)就會(huì)讓我醒目，幽幽的花香好像來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際，讓人心曠神怡，每當(dāng)我看到桅子花開滿樹杈時(shí)，總會(huì)憶起十幾年前后院里的那一棵桅子花，聽媽媽說(shuō)后院那棵桅子花和找一樣大，是我出生的那天爸爸栽的。
每年我都會(huì)盼著花開。到快開花的'季節(jié)，我都會(huì)天天跑來(lái)看望它，帶它捉捉蟲，松松土，除除草，似乎已成了一個(gè)永恒的規(guī)律，盼到了梢上長(zhǎng)出“白球”，盼到“白球”一天天長(zhǎng)大，然后等到“白球”炸開了花，噴出了香味兒，我就會(huì)高興得手舞足用，像只蝴蝶似的盤旋在每一朵花間。桅子樹知道我的每一個(gè)秘密;桅子花映過(guò)我的每一次笑臉:桅子香驅(qū)趕過(guò)我的陣陣煩惱，年幼的我覺得每一朵花都是一個(gè)生命，那與我同年同月同日“生”的桅子樹簡(jiǎn)直就是我的“另一半”。
七歲那年，因?yàn)榉孔右獢U(kuò)建，父親沒(méi)和我商量，就砍掉了桅子樹，當(dāng)天放學(xué)回家我便傷心地哭了，哭得驚天動(dòng)地，怪爸爸不通情達(dá)理，責(zé)備爸爸不懂得每一朵花都是生命，爸爸目瞪日呆地看著我哭，一遍又一遍地解釋一次又一次地哄我別哭。
事后，雖然又種了幾次桅子樹，但都沒(méi)能長(zhǎng)好。
如今還依稀地記得那棵桅子樹，仿佛它在我幼小的心靈里搖下了一顆希望的種子，當(dāng)年我用淚水去澆灌它，用歡笑去肥沃它，用心去呵護(hù)它，用愛去滋潤(rùn)它。如今，我用記憶永遠(yuǎn)地粘著它了。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
說(shuō)起成長(zhǎng)中的故事，想必大家都不陌生，有傷心的成長(zhǎng)事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天，我就給大家分享一個(gè)我的成長(zhǎng)故事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自走在回家的.路上，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著天上那潔白無(wú)瑕的白云，突然，我撞到了一個(gè)人，我退后了幾步，停下來(lái)之后，連忙雙手合十羞澀地對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系的。”這時(shí)我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔是個(gè)盲人，他又站在斑馬線旁，我估計(jì)這位叔叔在向別人問(wèn)這里是不是斑馬線，要走哪條路。于是，我就對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，我扶你過(guò)馬路吧！”“謝謝你了，我是個(gè)盲人，不知道現(xiàn)在是不是綠燈�！边^(guò)了馬路之后，我又陪這位叔叔走了一會(huì)兒，突然被一個(gè)東西拌了一下，差點(diǎn)摔了，我生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)放的石頭��！真沒(méi)公德心�！彼晕揖头鲋迨鍘@了過(guò)去，可是他卻放開我的手，慢慢蹲下來(lái)去摸那塊石頭，然后扔到了他覺得沒(méi)聲音的地方，就在那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被他的這一舉動(dòng)感動(dòng)了。
謝謝你！叔叔，是你讓我懂得了一個(gè)人不能只為自己著想，還要為他人著想。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會(huì)兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個(gè)壞毛病，想了很多辦法，但都沒(méi)成功。
最近，老師說(shuō)要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動(dòng)，同學(xué)們都開始行動(dòng)起來(lái)了，我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的'壞習(xí)慣。于是，我每天放學(xué)后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來(lái)。有時(shí)我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習(xí)慣會(huì)慢慢養(yǎng)成的，因?yàn)槲乙呀?jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了。
現(xiàn)在，我一直在努力堅(jiān)持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣，我感謝這次活動(dòng)，我會(huì)加倍努力的！
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