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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-06 17:26:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

[精選]成長(zhǎng)的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精選]成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  “再見!”這句話,在我們生活中太普通了,我們每個(gè)人每天幾乎都要說(shuō)。但是這次我離開媽媽到中國(guó)來(lái)時(shí)向媽媽他們說(shuō)的“再見,”卻有說(shuō)不出的滋味兒。

  我從小就沒離開過(guò)家,更沒有離開過(guò)父母。這次到中國(guó),是我第一次出遠(yuǎn)門。我想了很多:我一個(gè)人能生活嗎?要是病了,會(huì)不會(huì)有人來(lái)幫我呢?要是想媽媽、想弟弟怎么辦呢?中國(guó)的飯菜好吃嗎?那兒的天氣冷不冷,我受得了嗎?要帶些什么衣服?……媽媽和弟弟這幾天也跟我一起忙。

  終于到了離別的時(shí)刻,我家里好像出了大喜事。親戚和朋友們都來(lái)為我祝福,祝我一路平安、留學(xué)生活愉快。但我似笑非笑,心里有說(shuō)不出的'感覺。雖然心里高興,但第一次要離開親人和朋友,真舍不得呀!我暗暗告誡自己絕不能在朋友面前流眼淚,但這并不容易。時(shí)鐘一分一分地奪走了我和家里人在一起的時(shí)間.我恨不能讓鐘停下來(lái)。

  我走后,媽媽和弟弟過(guò)得好嗎?要是我不在,弟弟習(xí)慣嗎?天天來(lái)我房間找麻煩的弟弟,我走后,誰(shuí)來(lái)幫他呢?我懷著這許許多多的心事上了飛機(jī)。我記得最清楚,媽媽一雙明亮的眼睛直盯盯地看著我離去。弟弟大聲喊著:“姐姐!姐姐!你別走啊!”親戚朋友們不停地向我招手道別。

  飛機(jī)慢慢地起飛了。我感到心被捏緊了,不禁喊了一聲:“媽媽再見!弟弟再見,祝你們健康!”飛機(jī)飛到了高空,我心里默默地說(shuō):“再見,媽媽!再見,親戚朋友們!再見,我的祖國(guó)——美麗的小島毛里求斯!再見……”淚水順著臉流了下來(lái),我急忙拿出手帕擦干凈。想起了媽媽那充滿希望和鼓勵(lì)的眼睛又增加了我獨(dú)立生活的信心和勇氣。

成長(zhǎng)的作文2

  溝通是我們的良師益友只有學(xué)會(huì)溝通,我們才能快樂的成長(zhǎng)。在生活中,我們也少不了溝通,那應(yīng)該怎樣溝通呢?我陷入了沉思……這個(gè)問題其實(shí)很簡(jiǎn)單,我就是在溝通中成長(zhǎng)的。

  平日里,我有了心里話,總會(huì)告訴我的媽媽,可以這樣說(shuō),我與媽媽之間沒有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通,所以我們就像知心朋友一樣。就是因?yàn)闇贤,我也總是逃不出媽媽的眼睛,媽媽明白我的心,所以,只要我有一點(diǎn)反常,媽媽就能知道我的心思。也正是因?yàn)闇贤,讓我養(yǎng)成了良好的`習(xí)慣。只要溝通,我們才能快樂成長(zhǎng)。溝通,也能促進(jìn)朋友之間的友誼。

  有了心里話,可以互相訴說(shuō),互相傾吐,讓友誼堅(jiān)不可摧。這更加說(shuō)明了溝通的重要性,所以,我們要學(xué)會(huì)溝通,多溝通。溝通,也能成為我們的良師益友,在不斷地溝通中,能悟出不少的道理。當(dāng)朋友互相爭(zhēng)執(zhí),自己不知所措時(shí),我們可以用溝通來(lái)化解矛盾;當(dāng)父母吵架時(shí),我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦;當(dāng)自己的朋友犯錯(cuò)時(shí),我們也可以通過(guò)溝通讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言就可以概括的。

  是呀,我們的生活少不了溝通,我們需要在溝通中成長(zhǎng)。所以,讓我們學(xué)會(huì)溝通,多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣,獲得知識(shí),讓它成為我們的良師益友,讓我們?cè)跍贤ㄖ锌鞓烦砷L(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的作文3

  同學(xué)們,在這些日子里,你們是怎么成長(zhǎng)的呢?在成長(zhǎng)中又看過(guò)那些書呢?

  中媽媽說(shuō),當(dāng)我學(xué)在媽媽的肚子里時(shí),媽媽已經(jīng)拿起書給我講故事,唱歌了。在我三歲的時(shí)候媽媽教我讀書,看書。我四歲的時(shí)候媽媽教我寫字,五歲的時(shí)候媽媽教我數(shù)學(xué)。。。。。。讓我獨(dú)立看書了。

  我覺得書簡(jiǎn)直是個(gè)寶,讓我愛不釋手。它是我一位知心的好朋友,也是我的一位好老師。這位知心的好朋友不但陪著我稱長(zhǎng)大,而且還吸引我去發(fā)現(xiàn)新的問題,學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。我還要感謝這位老師教導(dǎo)我在學(xué)習(xí),寫作上的提高,做人的道理,樂觀對(duì)待事情。我比較喜歡看閑書,《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,〈〈中國(guó)寓言故事〉〉和〈〈格林童話〉〉。。。。。。

  記得有一次,我正在看三只小豬這個(gè)故事,我一直在想三只小豬建的'屋子會(huì)怎樣,第一只小豬建工了一間草屋,第二只小豬建了一間木屋,第三只小豬卻建了一間用小泥,石磚的屋子,用了幾個(gè)月的時(shí)間才建好,而兩其它的兩只小豬只用了兩天的時(shí)間就把屋子建好了。大灰狼來(lái)了,小豬們都躲進(jìn)了自己的屋子里,大灰狼把兩只豬的屋子吹倒了,兩只小豬急匆匆地跑到第三只小豬的屋子里,最后第三只小豬用自己的智慧把大灰狼趕走了。媽媽一直在叫我吃飯,我都聽不進(jìn)去,入了迷。當(dāng)媽媽走在我身邊的時(shí)候我才知道吃飯了。我覺得我們應(yīng)該向第三只小豬學(xué)習(xí),做事要認(rèn)真,勤奮,踏實(shí)。

  一本好書就是一座寶藏,一盞明燈,它給了我知識(shí),教我做人的道理,使我健康的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文4

  想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通但是的,那就是書。自古以來(lái),書就被大家認(rèn)為是知識(shí)的源泉,帶你來(lái)到一個(gè)讓你一向神往的知識(shí)世界。

  記得在那年,我放學(xué)回家,用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了,然后,我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去,到我的房間里津津有味地看了起來(lái)。

  過(guò)了許久,我讀到一個(gè)無(wú)比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子,和太陽(yáng)公公玩捉迷藏,一個(gè)個(gè)都樂開了花似的。”讀了這個(gè)句子,我仿佛置身在那些云兒之間,和他們一齊玩耍,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。又過(guò)了不知多少時(shí)間,我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時(shí)間,我的大腦像一臺(tái)打印機(jī)一般,把我所記的依依打印了出來(lái)。

  “嘀噠,嘀噠――嘀噠”,時(shí)間像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我卻還在陶醉于那些詞、句中。

  媽媽也大喊我下來(lái)吃飯了,而我卻把吃飯的.事忘得一干二凈,哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動(dòng)我頭發(fā)的風(fēng),什么也沒聽見。

  到了晚上7點(diǎn)左右,我還在看,媽媽怒氣沖天地走上來(lái),把我的書拿走,大聲地說(shuō):“看書我沒意見,可你也別看得太過(guò)了吧!”我依依不舍地合上書,還沉浸在生動(dòng)搞笑的故事情節(jié)中。

  從那時(shí)起,我才明白我最好的朋友莫過(guò)于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉,書能讓我在知識(shí)的海洋中暢游,書能讓我身處異境,不停地去幻想。書是夜晚的星空,隨手摘下一顆星星,它就是一本書,讓你不由自主地去閱讀,去細(xì)細(xì)品味。

  我慶幸我的童年在書香中綿延。

成長(zhǎng)的作文5

  畫中,有一顆大樹和一個(gè)小樹。

  大樹和小樹之間,有一根緊緊將它們綁住的繩子。小樹努力地想要掙開繩子的束縛,可不知是不是繩子綁太緊了,小樹苗依然立在原位。而大樹卻笑著,他看著拼命掙扎的小樹,似乎對(duì)現(xiàn)狀很是滿意。

  畫中的大樹將小樹緊緊地綁在自己的身邊,這,可能只是出于一種父母對(duì)自己孩子的愛,他們不想讓自己的孩子離自己太遠(yuǎn)。這,可能是想保護(hù)孩子,讓孩子不會(huì)受到不必要的傷害。這。也可能是不想讓自己的孩子在外面經(jīng)受日曬雨淋的痛苦,從而選擇讓孩子在自己的溺愛,自己所創(chuàng)造的安全地方來(lái)。但是,父母?jìng)儯銈兿脒^(guò)自己孩子的感受嗎?他們可能不想受到父母的保護(hù),想自己去看看世界。可能想自己獨(dú)立生活,不想依靠自己的父母。父母對(duì)孩子的愛固然是好的,他們也是為了孩子好才選擇了一系列的保護(hù)控制的態(tài)度?墒翘^(guò)于保護(hù)了,這不是為了孩子好,而是害了他們啊!要是讓孩子只知道在父母的.“樹蔭”下成長(zhǎng),不自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)大后,必定會(huì)造成一種依賴的現(xiàn)象。小鳥一旦過(guò)了學(xué)習(xí)飛行的時(shí)間,就再也飛不起來(lái)了;鐵,要是過(guò)了火候,所造出的必定是個(gè)“軟劍”。而孩子也是一樣的,所以父母?jìng),?qǐng)不要?jiǎng)儕Z自己孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng),而不是采取你們所謂的保護(hù),那樣,往往會(huì)適得其反,害了我們的。

  生活的真諦終究要靠我們自己去領(lǐng)悟,有時(shí)候父母擔(dān)心我們受到創(chuàng)傷,所以總想著將自己的手臂撐在我們的頭頂,為我們遮風(fēng)擋雨?墒牵谶@種想法下,父母往往會(huì)忘了最為重要的一點(diǎn),他們的這種做法對(duì)我們的成長(zhǎng)而言,何嘗不是另一種房方式的創(chuàng)傷?

  成長(zhǎng) ,是我們孩子必須經(jīng)過(guò)的階段,是我們自己的經(jīng)歷。成長(zhǎng)只有一次,讓我們獨(dú)立去面對(duì)吧。

成長(zhǎng)的作文6

  短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,回顧過(guò)往,是精彩的,是充實(shí)的,更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強(qiáng)健了體魄,還磨練了自己的意志,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),這次軍訓(xùn)使我收獲了成長(zhǎng),收獲了許許多多

  這次軍訓(xùn)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這四天的軍訓(xùn)中,我們練習(xí)了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復(fù)這些枯燥而乏味的'動(dòng)作,在這些動(dòng)作中,我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單,可是我錯(cuò)了。在烈日之下,一動(dòng)不動(dòng)地站著,還需要挺胸抬頭、雙腳打開60度、五指并攏放在腿兩側(cè)。豆大的汗珠從我臉上滑落,滴在地上,我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻,總想坐下休息,可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就告訴自己:軍訓(xùn)就是要磨練自己的意志,別人都能做到一動(dòng)不動(dòng),我怎能做不到呢?我堅(jiān)持著,忍耐著終于功夫不負(fù)有心人,我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的好評(píng)。

  這次軍訓(xùn)讓我感受到軍人獨(dú)特的人格魅力。挺拔的身姿,高昂的氣勢(shì),讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影,那汗水中堅(jiān)定的眼神,那絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志,他們用自己的人格魅力吸引著我們,感染著我們,教育著我們。

  這次軍訓(xùn)也使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,剛開始練齊步走和跑步時(shí),同學(xué)們并不是很整齊,教官告訴我們:"不僅要自己走好,還要用余光看這一排的其他人,慢的快點(diǎn),快的慢點(diǎn),才能走齊!蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的,果然很齊。會(huì)操時(shí),同學(xué)們統(tǒng)一的軍裝,整齊的步伐,團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人,為此我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  在軍訓(xùn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中前行,軍訓(xùn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘,軍訓(xùn)中沉淀的精神將指引我闊步前行。

成長(zhǎng)的作文7

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切都在意料之中!}記

  這一天,我去畫室,還是看到了那個(gè)坐在角落里的大姐姐。她很專心,小朋友的嘈雜聲和吵鬧聲絲毫不能影響到她。老師安排我坐到她邊上,跟她一起畫。她總是擦,卻一次比一次好。老師告訴我她的形體畫的很好,要我向她多學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我的畫板不小心掉落時(shí),她迅速地幫我托住了畫板。我小聲道謝,她看著我的嘴巴,好一會(huì)才點(diǎn)頭。老師讓我畫玻璃杯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮用光了。正當(dāng)我發(fā)愁是,姐姐遞給我橡皮和紙。直到這時(shí),我才注意到她是一位聾啞人。當(dāng)我對(duì)她表達(dá)謝意時(shí),她在紙上寫道,不客氣,我只是盡我所能……

  經(jīng)過(guò)了解,我知道了她的故事。她從小就喜歡畫畫,但是沒有多少時(shí)間去學(xué),大多數(shù)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。上高中后,同學(xué)總是在嘲笑她,沒辦法,她只有休學(xué)兩年。在家里刻苦學(xué)習(xí)文化課和專研美術(shù)。我贊嘆到:你真的很努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。她告訴我:有人認(rèn)為自己走哪條路都可以成功,但人生怎能隨便就輕易成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的錘打,勤奮的洗禮,才可能闖出一片天地。

  是啊!面對(duì)挫折、困難,就是這樣一個(gè)殘疾人也不愿放棄希望,勇敢面對(duì)。我們?yōu)槭裁催要怨恨命運(yùn)呢?青春就是給予自己一片闖出天涯的.希望,必須要有堅(jiān)忍不拔的意志,才能創(chuàng)出自己的一片天地。

成長(zhǎng)的作文8

  首先映入腦海的當(dāng)然是媽媽爸爸了,因?yàn)槭撬麄兘o了我生命,讓我有機(jī)會(huì)看到這個(gè)絢麗多姿的世界,有機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí).觀察.玩耍。在我還只能每天躺在媽媽懷里整日哭鬧不停的時(shí)候,她會(huì)摟著我,柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)話,輕輕的撫摸著我,逗我開心,而我露出的`笑臉也會(huì)讓全家人高興。雖然那段記憶已經(jīng)有點(diǎn)模糊了,但我還是能在像冊(cè)里找到答案。

  等我進(jìn)了幼兒園,可以自己走了,感覺自由多了。爸爸媽媽原以為能松口氣,其實(shí)不然。那個(gè)年齡什么都不懂,可又什么都不怕。有一次在家里玩,居然從沙發(fā)上跳了下來(lái),把頭磕出了血,一大家子眨眼就變了臉色,媽媽嚇的都不知道該怎么辦了,而爸爸則立即用衣服把我的頭包了起來(lái),記得那天還有位叔叔也在我們家,是爸爸的朋友,把他也嚇壞了,最后所有人都上了他的車直奔醫(yī)院而去,幸好沒什么大事哦。

  不經(jīng)意間,我長(zhǎng)大了,成了一名小學(xué)生,胸前掛著紅領(lǐng)巾,背著書包去學(xué)校學(xué)習(xí)。教室里.走廊上.操場(chǎng)上到處都留下了我歡樂的背影,學(xué)了很多新的知識(shí),電腦也會(huì)用了,開始有自己的想法了;當(dāng)我看著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉上升時(shí),我知道自己不再是幼兒園里的那個(gè)小孩了?粗职置β档纳碛,媽媽日漸增多的白發(fā),我好希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好報(bào)答他們,不用再為我操心。

  牽手伴我成長(zhǎng)的還有爺爺奶奶.哥哥姐姐。。特別要提的是我的幼兒園阿姨和學(xué)校老師,感謝你們熱情真摯的付出,讓我的生活更加充實(shí),謝謝你們,在這個(gè)新年里祝大家身體健康,開心每一天!

成長(zhǎng)的作文9

  “哇”的一聲啼哭打破了寧?kù)o而又好的夜晚。月亮笑了,笑得那么歡快,那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里,剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛,打量著這個(gè)多彩的世界,還有一個(gè)叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著,咿呀咿呀地說(shuō)著只有自己能聽懂的.語(yǔ)言。媽媽笑了,她悄悄地抓起我胖乎乎的小手,放在她溫暖的手心。那時(shí)候,媽媽的手是世界上最溫暖的手。

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時(shí),媽媽就會(huì)想我伸出雙手:“可寶乖哦,往前走一走,你就成功啦!”那個(gè)時(shí)候,“成功”這兩個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生而又遙遠(yuǎn),但我幼小的心卻知道,有媽媽牽著的每一步,都可以安全向前!那時(shí)候,媽媽的手是最令我向往的手。

  記得有一年冬天,在北京,雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前,用那小手寫著只有自己能看的懂的符號(hào),還笑嘻嘻地胡亂說(shuō)一通。媽媽則會(huì)將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中,然后抱起我,帶我出去看雪,出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時(shí)候,媽媽的手是世上最暖心的手。

  時(shí)間流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手,牽著我到學(xué)校,牽著我回家。握著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙,但卻有力。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的小女孩,已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了,我開始漸漸地放開媽媽的手?晌抑,我就像媽媽手中的一只風(fēng)箏,無(wú)將來(lái)飛得多高,飛得多遠(yuǎn),卻依然離不開那個(gè)放風(fēng)箏的人高舉的手。

  成長(zhǎng)路上,有媽媽牽著我的手,真好!

成長(zhǎng)的作文10

  時(shí)間匆匆流逝,我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭,可謂苦中有甜。

  酸。當(dāng)我們考試不及格,被父母罵,被冤枉的時(shí)候,心里總是酸酸的。酸味是什么味道?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺。有同感嗎?

  甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng),拿了一等獎(jiǎng),得到了自己喜歡的東西,我們會(huì)覺得幸福甜蜜嗎?感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒!

  苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ鳎瑢W(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候,或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候,他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得很辛苦?雖然努力的.感覺不是很好,但是努力過(guò)后,收獲是豐碩的。

  辣。辣味很復(fù)雜,就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑,沒有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人,不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白,很有能力。父母給我們的,總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候,他們喜歡走自己的路,做自己想做的事。成年人總說(shuō):現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的,我們辣得跟辣一樣,復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂觀。是的,這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。

  在成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是,我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升,然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn),只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落,成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

成長(zhǎng)的作文11

  人之不如意,十有八九。人生更多的是失敗,失敗雖然是我們都江堰市不愿經(jīng)歷的,它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕,更重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn),積累成功!

  “同學(xué)們,月考就要到了,你們要好好準(zhǔn)備呀!”老師在講臺(tái)上大聲地叫道。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟。但同學(xué)們的反應(yīng)卻不盡如此。瞧,甲同學(xué)在那里怨聲載道,“怎么又要考試呀?”乙同學(xué)則無(wú)所謂似的,繼續(xù)玩兒。

  這次的月考,我是信心十足,因?yàn)槲易哉J(rèn)為還算聰明,不是木頭腦袋,再加上平時(shí)的.復(fù)習(xí),我想應(yīng)付考試,應(yīng)該是綽綽有余吧!就這樣,我?guī)е氨貏佟钡男膽B(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。

  “同學(xué)們,這次月考成績(jī)有結(jié)果了……”老師依舊在講臺(tái)上念道。我想結(jié)果應(yīng)該很明顯了吧,入學(xué)有哪一次我沒有拿“桂冠”,這次肯定是我登“寶座”。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái),懷著無(wú)比喜悅的心情去接受這份榮譽(yù),享受同學(xué)們掌聲之時(shí),老師念道:“XX同學(xué),恭喜你,你是第一名!闭坡曧懥似饋(lái)……

  回到家中,我依舊接受不了這個(gè)事實(shí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂,我的眼淚不爭(zhēng)氣地一直往下掉。媽媽知道后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗沒有那么可怕,你人生要經(jīng)歷垢考試不還有很多很多,這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢!別灰心,像接受成功那樣去接受它,因?yàn)樗彩前l(fā)球你的寶貴經(jīng)驗(yàn)!蔽宜坪趺靼琢耸裁。

  是的,失敗比成功更重要,更應(yīng)珍惜,因?yàn)槌晒椭皇浅晒,而失敗卻教會(huì)了你如何成功。咀嚼失敗,品嘗失敗,享受失敗,讓失敗成為成功的墊腳石,讓失敗開啟你人生的大門。

成長(zhǎng)的作文12

  人生,需要品味;成長(zhǎng),同樣需要品味。品味成長(zhǎng),也就是品味人生。在人生的道路上,媽媽給予了我不盡的啟示,在這諄諄教誨,我成長(zhǎng)了,懂事了。學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了品味……

  最初,還是我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候吧,媽媽便開始教導(dǎo)我。什么要學(xué)會(huì)不依賴呀,學(xué)獨(dú)立呀,摔倒了不能哭呀好多好多。我那時(shí)什么也不懂,聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭,您便高興的摸摸我的頭,臉上滿是歡喜,小時(shí)候媽媽的話,我便是現(xiàn)在也不太全懂,但我明白的,您是真的愛我的。不知道過(guò)了多久,您也變了樣子,頭發(fā)梢微白了,皺紋多了,但還是像往常那樣,默默的教育我,奉獻(xiàn)自己的一切。忽的想起一個(gè)雨天,天上是傾盆的大雨,我被巷里的.一個(gè)混混欺負(fù)了,回家時(shí)身上不只濕了,衣服上還滿是泥濘,我迷迷糊糊跑進(jìn)巷口,大雨一下,雷聲一響,我終于忍不住哭了出來(lái),您冒雨沖了過(guò)來(lái),還記得您那時(shí)對(duì)我說(shuō)了什么嗎?“不要哭,忘了媽媽對(duì)你說(shuō)過(guò)什么嗎?在什么時(shí)候,都不要哭!”

  至今,我還記得您這句話,當(dāng)然,他使我在什么時(shí)候都有著堅(jiān)強(qiáng)的心!您是個(gè)自尊心極強(qiáng)的人,所以,您要求我做事做到最好,我也就此成為了拔尖生?稍谀男哪恐,我總有缺陷,您總會(huì)在我驕傲?xí)r提醒我,所以,我的成績(jī)也保持得很平穩(wěn)。從這之中,我成長(zhǎng)了許多,是媽媽,您教會(huì)了我一切!我長(zhǎng)大了,您卻老了;我懂事了,您欣慰了;大海埋沒不了您諄諄的教導(dǎo),白云掩蓋不住您憔悴的臉龐。是媽媽教會(huì)我溝通,是媽媽哺育我成長(zhǎng)!多難未曾說(shuō)過(guò)的話在這一刻涌出,多年未說(shuō)的愛在這一瞬劃過(guò)——謝謝您,媽媽!

成長(zhǎng)的作文13

  有一種愛,遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情,走了就無(wú)法追溯,它就是親情!從最初的出生,到懂事,到成年,他一直陪伴著我們;從小小的傷害,到挫折,到失敗,它從未離開過(guò)我們。

  親情,無(wú)處不在,它伴隨著你走過(guò)金色燦爛的童年,路過(guò)悲傷、遇見快樂。在漫長(zhǎng)的的人生路上,它總能給你帶來(lái)溫暖和快樂。

  在親情面前,人人平等,都有一個(gè)溫馨的小屋,里面住著一個(gè)嚴(yán)格的父親和一位慈祥的母親,他們時(shí)時(shí)刻刻伴隨你不離不棄,不管別人怎么說(shuō)你,不管別人怎么看你,他們都不會(huì)拋棄你?倳(huì)對(duì)你說(shuō)別人怎么說(shuō)你,我們不管,但是你在我們眼里,你是最乖最棒的。親情就是這樣,在你悲傷時(shí),它總會(huì)給你力量,讓你成為世界上最幸福最快樂的人。

  我們從出生就生活在愛中。我們天天被愛包圍著,幸?鞓。我們有時(shí)候還會(huì)對(duì)他們的存在非但不感激,還總是嫌他們啰哩巴嗦,因?yàn)橐患∈戮秃退麄兂臣埽舆@嫌那。其實(shí)我們的.缺點(diǎn)更多,挑食、愛哭、胡鬧,但是他們還是一直愛我們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆。每個(gè)父母都愛自己的孩子,不論我們多么淘氣、調(diào)皮,他們都會(huì)包容我們,原諒我們。這就是偉大的愛,它超過(guò)血緣,超過(guò)了年齡。學(xué)會(huì)愛一個(gè)人,那會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩也讓你從中感受到愛的力量。讓我們一起共同成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文14

  步履匆匆,在花叢間落下片片足印,在樹蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影?v使沒有不滅的痕跡,也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。

  細(xì)數(shù)繁星,數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫,而當(dāng)中最耀眼的是你,最暗淡的是我,沒有光環(huán)包圍,也不具有吸納光線的能力,只能擁有暗淡的外殼,處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索,在黑暗中前行,憑自己的努力去燃亮自己,使自己發(fā)光發(fā)亮。

  繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。

  浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說(shuō)著人生的.喜怒哀樂。細(xì)看人生無(wú)常,勾心斗角,爾虞我詐,無(wú)奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分?v觀人生紛呈,誠(chéng)信友愛,互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂章,令人倍感欣慰。

  流水淙淙,鳥鳴啾啾,山清水秀,江河澎湃。喜歡覓宜人之景,喜歡賞動(dòng)聽之樂,喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色,設(shè)下重重的障礙,增加你我的距離?

  是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行,搞動(dòng)青春的脈搏,為社會(huì)添磚加瓦?看著太陽(yáng)朝升夕落,明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線,我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責(zé),應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

成長(zhǎng)的作文15

  沸騰的體育課,抬頭就能看見悠悠的白云。歷史總是驚人的相似,這就把我引回了那天的記憶。

  那天,男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的,因?yàn)橛行≈苓@位健將在。出乎我意料的是,小周這天好像不在狀態(tài),次次都是“籃外空心”。這不,靠山一倒,女生完敗,只得悻悻地去罰跑。

  同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上,怎么能發(fā)揮失常?“小周,你真是太讓我們失望了!”“就是,還害得我們罰跑!”“我們?cè)冗指望你,現(xiàn)在好了,又被男生笑話,又要罰跑!”

  我自然也心中升起了怒火,剛想指著小周好好把她罵一頓,可沒想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了,有同學(xué)把她不小心絆倒了,瞬間鮮血直流。蒼白的.臉因?yàn)橥纯喽で,?xì)細(xì)的汗珠從她額頭滲出,似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉,我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責(zé)怪別人?該醒醒啦,自詡長(zhǎng)大的人!

  “管晨穎,別發(fā)呆,快幫忙!”同學(xué)的喊聲驚醒了我,我們七手八腳地扶起小周,我咬咬牙背著她向醫(yī)務(wù)室奔去。

  “謝謝……”她趴在我背上虛弱地說(shuō)。

  “我……都是同學(xué),謝什么呀?同學(xué)們也許太好勝了,不用放在心上的啦!

  “真是對(duì)不起啊,害大家都被男生笑話了……還記得三年級(jí)的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢,連碰了下作業(yè)本都要斤斤計(jì)較。我以為你這次肯定會(huì)罵我一頓。”瞬間,我虛汗如瀑布下。

  “每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,進(jìn)入更高的境界!蓖蝗婚g想到了林肯的話,心頭竟是一片豁然開朗。

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