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精選書陪伴我成長作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的書陪伴我成長作文4篇,歡迎大家分享。
書陪伴我成長作文 篇1
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。在我看來書更像我的家人,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
在我兩歲的時(shí)候,聽到媽媽講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事時(shí),我經(jīng)常纏著媽媽多講幾次。當(dāng)媽媽教我拼音時(shí),我跟媽媽奶聲奶氣地說:“媽媽你能買一本有很多漢字的書給我嗎?我看那些圖畫書膩了,你看的書我覺得很有趣!眿寢屛⑽⒁恍φf:“好呀,等你學(xué)會(huì)拼音,媽媽就買給你。”
讀幼兒園大班時(shí),我終于如愿以償,擁有了我第一本漢字書——《格林童話》,我欣喜若狂,拿著書津津有味地看起來。上幼兒園時(shí),我在想我的書,你還好嗎?回到家后,我馬上跑向書柜,把《格林童話》拿下來,打開了書,我像一條小魚在童話王國的'海洋游著。媽媽叫我吃飯,我拿著書邊走邊看,似乎一秒鐘也不想放手,我一不小心撞到白墻了,我的頭紅了,書掉下來了,我急忙拾起書,心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了,就在被窩里繼續(xù)看《格林童話》。夜深了,媽媽爸爸已睡著了,月亮與星星還在玩耍,我已經(jīng)入睡了,我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)……
六歲時(shí),媽媽給我買了伍美珍姐姐的小說《老天會(huì)愛笨小孩》,我非常激動(dòng),雙手接過,對(duì)它又親又吻的。我就到了房間,在書桌上開始看了。我后來就開始不過癮了,就讓媽媽買了一本新書——《閃閃惹人愛》,我仔細(xì)閱讀,到后來這個(gè)故事結(jié)尾很感人,我的淚花不由自主地落下來。
升上五年級(jí)了,媽媽送了《月亮女孩在流淚》這本書給我,它會(huì)有怎樣的故事呢?我迫不及待地打開書,這是講一個(gè)關(guān)于瞎眼睛的女孩的故事,伍美珍姐姐的故事非常生動(dòng),那些詞形容特別好,最后星兒和月兒要分開了,星兒的爸媽要帶她去美國,她們倆依依不舍地道別了?赐赀@本書我的鼻子酸溜溜地,好像有只小蟲在的鼻子里爬來爬去。我現(xiàn)在看一本書會(huì)用筆把好詞佳句好段畫出來,每天看一本。
閱讀還豐富了我的想象力。當(dāng)我看見家里的雕塑羊,就會(huì)編一個(gè)有趣的故事;看見墻壁上的畫時(shí),我就不由自主地想象這幅畫的故事。
我愛書,像愛我的家人!
書陪伴我成長作文 篇2
我喜歡讀書,因?yàn)闀梢越o我知識(shí),書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文,書可以使我放松心情,書可以讓我快樂!
在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講好聽的故事,我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。再大一點(diǎn),媽媽領(lǐng)著我一起看書,讀書。上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)字了,媽媽給我買很多帶拼音的書,我連蒙帶猜的'把故事書讀下來。我越長越大,認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀的書也越來越多,讀書的體會(huì)也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說》,楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),讓我知道了,狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面;楊紅櫻的書語言優(yōu)美,情感真實(shí),還有點(diǎn)異想天開,對(duì)我寫作水平的提高很有幫助;《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物,還有各個(gè)國家的歷史和發(fā)展,其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國家,以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情,讓我大開眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。
總而言之,讀書使我開闊了視野,增長了知識(shí),讀書使我的大腦更聰明,行為更文明,我愛讀書,書,已成為我生命中不可缺少的一部分。
書陪伴我成長作文 篇3
書像一顆種子,在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙,幫我們打開知識(shí)寶庫的大門;書像一匹駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
我打小就愛看書,覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事,而且我也夢(mèng)想著能有一天,我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地,我上了一年級(jí),我認(rèn)識(shí)一些字了,終于不用老媽再給我講故事了。從故事里,我學(xué)會(huì)了要懂禮貌,見到叔叔阿姨要問好。
我上了二年級(jí),認(rèn)識(shí)的字也差不多了,閱讀理解能力也有待提高。所以,我開始看短篇小說,我讀的津津有味,可有人卻說我是書呆子,可我并沒有反駁他們,心里想:做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書,也學(xué)著我津津有味的看了起來,正所謂近朱者赤,近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!
我上三四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶,我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎,還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些,所以我很聽話,也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔,被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去,所以我下決心,一定要考出好成績,令他們對(duì)我刮目相看,可是考試還有作文!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天,突然,我想到了一個(gè)好主意,那就是多看書,書可以帶給我素材啊!想到這,我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理:要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治,考出好成績,才能讓別人對(duì)你有尊重感。
如今,我已經(jīng)上了五年級(jí)了,徹底的將書融入到了我的生活中,經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書,而且我每天都看,從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字,還學(xué)會(huì)了無窮無盡的`知識(shí)。書,將它的所有精華都毫無保留的給了我,所以,我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的,我要讀盡人間書,識(shí)遍天下字,我相信,總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
讀書能給我們帶來樂趣,帶來知識(shí),讓我們一起快樂的閱讀吧!
書陪伴我成長作文 篇4
我從小時(shí)候開始識(shí)字就和書接觸,那時(shí),我最喜歡的是《西游記》連環(huán)畫,一個(gè)故事我都幾遍,甚至幾十遍的看。后來,我長大了一點(diǎn),就覺得這種《西游記》沒意思了。他只是教我們做人要堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我不喜歡看這部書,因?yàn)樘粕荒罹o箍咒,我就煩。我覺得他好壞不分,有些愚昧似的。
我九歲時(shí)喜歡讀一些童話,后來喜歡讀《十萬個(gè)為什么》,現(xiàn)在迷上了《三國演義》,最近我又讀《少年兒童百科全書》,讀完后一合上,發(fā)現(xiàn)了“兒童”兩個(gè)字,總覺得有點(diǎn)幼稚。
我有時(shí)經(jīng)常拿出小時(shí)候的`書讀,覺得很有趣。然后仔細(xì)想一想,書總能教給我們知識(shí)。
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