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我們的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-13 15:00:47 成長(zhǎng)作文 我要投稿

我們的成長(zhǎng)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我們的成長(zhǎng)作文3篇

我們的成長(zhǎng)作文 篇1

  鮮花開放,離不開雨露和陽光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空;我們的成長(zhǎng),離不開智慧歡樂的課堂。

  公開課上輕松愉快,又有趣,又長(zhǎng)知識(shí),是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺(tái)。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)感的音樂、變幻的燈光,我們學(xué)著模特的樣子,一手托著獨(dú)一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺(tái)爭(zhēng)相介紹自己的作品,聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭(zhēng)相傳看著,對(duì)我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的成為了一位聞名中外的設(shè)計(jì)師,站在世界的大舞臺(tái)上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。

  公開課不僅讓我們?cè)诳鞓分信囵B(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時(shí)候,我因?yàn)橛袝r(shí)候不預(yù)習(xí),或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時(shí)很多問題都不能準(zhǔn)確回答,只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓我們充當(dāng)故事會(huì)、辯論會(huì)的主持人,當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪;當(dāng)新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會(huì)……這樣的訓(xùn)練,不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧,而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績(jī),我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。

  公開課促使我們迅速地成長(zhǎng),也讓我們學(xué)會(huì)了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》,小組討論的時(shí)候,我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時(shí)完成任務(wù)。課后,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“學(xué)會(huì)傾聽和學(xué)會(huì)發(fā)言同樣重要,學(xué)會(huì)傾聽,才能學(xué)會(huì)溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧!甭犃死蠋煹脑,那兩名男生慚愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的`我們,學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì),學(xué)會(huì)了虛心,學(xué)會(huì)了友善。

  公開課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會(huì)忘,綜合實(shí)踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫;不會(huì)忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動(dòng)物,我們有了與小動(dòng)物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn),并親自動(dòng)手拌食、去喂它們,讓我們對(duì)小動(dòng)物多了一份關(guān)心,多了一份愛護(hù);不會(huì)忘,音樂公開課上,我們學(xué)會(huì)了揚(yáng)鞭騎馬的動(dòng)作,認(rèn)識(shí)了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提,還學(xué)習(xí)了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……

  公開課堂多像一個(gè)變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長(zhǎng)的精彩課堂!

我們的成長(zhǎng)作文 篇2

  有人說,青春是狂熱的,涅槃的,是一個(gè)造夢(mèng)的時(shí)代;也有人說,青春是冰冷的,殘酷的,是一個(gè)碎夢(mèng)的時(shí)代;而我說,青春是伴隨的,泥濘的,是一個(gè)醒夢(mèng)的時(shí)代。

  歲月像流水卷動(dòng)河沙一樣,把我們的生命牽引著,朝前滾滾而去。日落或者月影,是我們記憶里的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村燈。而青春便是其中一盞,也是最亮的一盞。而越是明亮的燈泡,壽命就越短。

  我們畏懼泥濘,就像飛蛾畏懼熾熱。然而我們并沒有那么“傻”,飛蛾用生命擁抱火焰,我們卻用生命逃離泥濘。最終我們找到了歸宿,我們蜷縮在回憶的深處,一遍又一遍地觀看自己的過去,任憑外邊風(fēng)吹雨打;貞浭侨绱苏鎸(shí),真實(shí)到讓人們忘了一切都只是自己的幻想。童年里,似乎天永遠(yuǎn)是晴的,不許陰天不許下雨;花永遠(yuǎn)是開的,不許凋謝不許落瓣;腳下的路永遠(yuǎn)是順的,不許曲折不許泥濘。這是一種虛假的美好,它是溫?zé)岬模釢,讓人飽滿發(fā)脹的情緒,它把我們的人生拖向漫長(zhǎng);貞洷銖拿恳蝗说难劬锿馀埽行]有跑出來,就停留在皮膚下面,擠成一堆皺紋;乜辞啻海缫鸦饕坏螠I蒸干在空中。泥濘中掙扎的青春,如流沙中嘶叫的野馬,無法拯救,唯有淹沒。

  沒有成功的青春不完整,沒有泥濘的青春更是一種殘缺;沒有努力的青春不完美,沒有陪伴的青春更是一種墮落。

  童年里,我們歡笑著,笑得肚子疼,笑得下巴脫臼,我們就這樣笑到流淚。千軍萬馬擠獨(dú)木橋的美好時(shí)代過去了,我們都是走鋼索的`人。青春,最重要的是夢(mèng),最美好的卻是與你一起追夢(mèng)的人。是的,我們都是走鋼索的人,但彼此的幫助使我走得平穩(wěn)。我們畏懼交友,并不是因?yàn)椴欢萌绾闻c人相處,而是因?yàn)椴桓以儆米约簼M滿的感情做賭注。我們畏懼青春的競(jìng)爭(zhēng)與暴脾氣,畏懼青春特有的眼淚。于是我們流下更多的眼淚,并失去了為你拭去眼淚的人。

  當(dāng)彩虹出現(xiàn)的時(shí)候,人們停下來欣賞、贊嘆;當(dāng)迷人的色彩最終散去的時(shí)候,人們又重新步履匆匆地開始追逐風(fēng)中獵獵作響的欲望旗幟沒有人回首沒有人駐足。而青春正相反,人們?cè)谇啻簳r(shí)為欲望忙碌,在結(jié)束時(shí)尋覓青春。

  雨天,我們躲在屋檐下,聽雨聲滴答,盼雨后彩虹。當(dāng)我們需要的是一把傘而不是享受雨水的時(shí)候,青春也就隨之消失了。我以為我們要找的是把鎖,其實(shí)我們我們要找的是那串丟失的鑰匙。那串鑰匙是冒雨奔跑后鞋底殘留的泥濘,是避雨屋檐下的他或她,那串鑰匙叫青春,被歲月帶走的青春。

我們的成長(zhǎng)作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)故事中,最難以忘記的是爸爸媽媽對(duì)我的'愛。

  上幼兒園的時(shí)候,爸爸每天騎著自行車送我去上學(xué)。記得有一次,爸爸騎車騎了一半的時(shí)候,我突然感覺我的鞋子后跟好像快掉了。于是想在自行車上面蹬一下,把鞋穿好。但自行車的車輪一下子"抓"住我的腳,我疼得大叫起來,那時(shí)爸爸還不知道發(fā)生了什么事,只是關(guān)心地問我怎么了,這時(shí)旁人告訴了爸爸。爸爸才緩過神來,立馬停下自行車,趕緊把我從車子上抱了下來,就向附近的醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,已經(jīng)把爸爸累得氣喘吁吁了。醫(yī)生給我脫下鞋看了看,都流血了。但還說沒事不要緊,貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。這時(shí)爸爸心里的一塊大石頭總算落地了。

  不但爸爸愛我,媽媽也是這樣愛我。這件事也是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。那天晚上我已經(jīng)上床了,爬在床邊想讓媽媽也上來,于是吵個(gè)不停,一不小心從兩米高的床上掉了下來,媽媽剛好看見,嚇得的臉色蒼白。于是立馬把我抱起來,檢查是否把我摔傷了。檢查完發(fā)現(xiàn)我沒事,這才放心地把我抱上床,哄我睡覺。

  這段時(shí)間媽媽說只要我每天聽話,按時(shí)完成作業(yè)每周就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一塊錢。雖然爸爸不贊成這樣,主要是怕學(xué)校里有壞同學(xué)要我的錢。

  通過這些事,我深深地感受到了父母的愛。我想說:爸爸、媽媽,我愛你們!

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