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智慧伴我成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的智慧伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
智慧伴我成長(zhǎng)作文1
在人們的日常生活中,智慧無處不在。比如愛迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡;貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話;卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動(dòng)力,經(jīng)過努力后,發(fā)明汽車。這些偉大的發(fā)明,不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來嗎?
記得小時(shí)候,我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時(shí),媽媽剛下班回來,就嘆息道:“唉,真辛苦呀!有誰來幫幫我按按摩吧!”但沒人幫她,媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿!班,太硬了,不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況后,我思考了一下,隨即開動(dòng)小腦筋,九用廢紙抓成一個(gè)小球,一條圓柱狀,然后連接,就成了。拿給媽媽后,她錘了一下,覺得棒極了,軟硬適中,而且不很重。媽媽還為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。
上了三年級(jí)后,我繼續(xù)發(fā)揮小智慧,發(fā)明沙錘。因?yàn)槲覀儼嗄菚r(shí)要表演,要運(yùn)用到沙錘,而我們又不想浪費(fèi)錢,我就提出了建議:用塑料瓶子裝上三分之一的'沙子,再在外觀上下點(diǎn)功夫,貼上橙色或綠色的彩紙,這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當(dāng)時(shí)我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢。
上了初中后,我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個(gè)塑料瓶子,再剪幾個(gè)小孔,再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部,把它再吊起來。這樣,水就會(huì)沿著小孔滴下來,既省了澆花的功夫,還保證了它不會(huì)澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實(shí),這個(gè)是我從書上學(xué)到,原本它是用來灌溉農(nóng)田的,這個(gè)也叫滴灌,但我把它稍作改良,用來澆花。
智慧伴我成長(zhǎng),希望我在以后的成長(zhǎng)路上,運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。
智慧伴我成長(zhǎng)作文2
宇宙浩瀚,星河燦爛,智慧的光芒伴我成長(zhǎng)——題記
幼時(shí),喜歡坐在小板凳上,仰望天空,抬頭仰望天空,看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣,極致協(xié)調(diào),那時(shí)的我,雖不了解什么是壯闊,卻也明白天空是極富大智的,它以其獨(dú)特的廣袤無垠容納萬千,以其風(fēng)華正茂裝點(diǎn)著平凡。那是小小的我,已早早懂得,包容是智慧,內(nèi)心的平寧象征著安遠(yuǎn),或許經(jīng)歷滄桑,但能包容一切,清風(fēng)朗月圓潤(rùn)如初便能使心靈穩(wěn)如泰山。后來,慢慢長(zhǎng)大,讀到越來越多的經(jīng)典,不在把自己的心境束縛與諸葛的寧靜致遠(yuǎn),喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的',不僅如天空一般容納萬千,更有包孕群星,吞吐日月之感。大海是極富大智的,懂得何時(shí)斑斕壯闊,何時(shí)平靜如鏡,東澤碧波萬頃,洶涌而來,靜則瀲光艷閃,不掠毫波,喜歡上曹操,他就如大海一般,深邃悠遠(yuǎn),似乎天下之事盡在其手,翻手為云覆手為雨,別有一番任你弱水三千我自談笑風(fēng)生只寡淡。
隨著時(shí)光的流逝,我也步入初三,不在沉溺于天空的浩瀚,不再迷戀于大海的器官,而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季,喜歡撐一把長(zhǎng)傘,漫步在田野中,不顧那泥濘,一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地,偶有蝸牛一絲一絲挪動(dòng),不覺間已爬出很遠(yuǎn),離開我的視線,喜歡在家中,以桑喂蠶,看那蠶寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吐出長(zhǎng)絲,把自己禁錮在白屋子中,待時(shí)機(jī)成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)飛遠(yuǎn)。喜歡親手按著小鏟,在荒蕪的土地上種下一顆樹苗,一點(diǎn)一點(diǎn)澆水,一天一天盼其長(zhǎng)大,望其參天。包容的智,內(nèi)斂的智,平凡的智,永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)作文3
智慧是石,敲出星星之火;智慧是火,點(diǎn)燃希望的燈;智慧是燈,照亮夜行的路;智慧是路,引你走向黎明;知識(shí)是智慧的結(jié)晶,我們離不開知識(shí)也離不開智慧,智慧伴我成長(zhǎng)。
“‘給我一個(gè)支點(diǎn),我能挪動(dòng)整個(gè)地球’這就是阿基米德所說的,他會(huì)這樣說,就是因?yàn)楦軛U定律……”老師在講臺(tái)認(rèn)真地授課,臺(tái)下同學(xué)們?cè)诩?xì)心聆聽。
“叮…!毕抡n鈴響了,我們收拾好課本,回家了。回家的路上,小芳拿出她新買的手表在沾沾自喜,一輛汽車突然駛來,躲避的時(shí)候,手表一下子飛進(jìn)了旁邊的兩塊石頭的縫隙中,一塊石頭大得很,另一塊只有兩拳頭大而已。見此情景,小芳哀求我們幫她去取出來。
見她苦苦哀求,我們也不好意思推辭,便想起方法來,嬌小玲瓏的小玉,試圖把手伸進(jìn)石縫中,但無奈,這石縫比她的手還小。
身強(qiáng)力壯的小剛看得心急,說:“讓我來,把這巨石推開,不就行了嗎?”于是,他開始用力把大石塊推開,但過了很久,仍不見石塊有絲毫移動(dòng)。
想了良久,到底還是不能把手表取出來。這當(dāng)大家心灰意冷之時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),從附近的草叢找來一條比較堅(jiān)固的長(zhǎng)木棍,一邊伸進(jìn)石縫,我輕輕地按壓另一端,石塊便移動(dòng)了很多,于是,我便伸手把手表取出來。小芳見了,很高興地說:“對(duì)。「軛U定律,怎么我還忘記了,太好了,太謝謝你了!笨粗爝呎谙聣嫷腵夕陽,余暉灑在每個(gè)人幸福的臉上,這夕陽的光太美了,太美了,這智慧的光芒太璀璨了,讓人無法形容。
生活中,智慧無處不在。用眼去仔細(xì)觀察,用耳去細(xì)心聆聽,你會(huì)感受到智慧的力量。
智慧無處不在,智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)作文4
有一個(gè)過程是每個(gè)人生存在世界上必須經(jīng)歷的,那便是成長(zhǎng),在這個(gè)過程中有一樣?xùn)|西一直伴隨著我們,那便是智慧。
讀書需要智慧。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)閱讀課文時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握課文的主要內(nèi)容、文章的中心、文中所用到的各種說明方法以及作者的思想感情等,從而將文章理解透徹,考試時(shí)才會(huì)覺得易如反掌,學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是一種智慧。我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候,可以明白到各種各樣的道理,死讀書沒有用,能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中,使讀書提升自己各方面的能力、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)才是智慧。讀不同的'書籍和不同的學(xué)習(xí)方法帶個(gè)我們的東西各不相同,因此讀書真的需要智慧。
生活需要智慧。當(dāng)今的社會(huì)是復(fù)雜的,就像一句話說的那樣——林子大了,什么鳥都有。生活中存在著這樣那樣的不良行為習(xí)慣,一不小心就容易沾染上,這就需要我們用智慧辨別出精華和糟粕,取其精華去其糟粕。生活其實(shí)很容易,但是要想生活的好并不那么容易,必須要有一個(gè)積極向上的人生目標(biāo)并為之去奮斗,學(xué)會(huì)在種種逆境之中找到自信,要懂得生活中怎樣照顧好自己的身體,明白一些生活的常識(shí),而這一切,無一不需要智慧。
交友需要智慧。朋友,是每個(gè)人人生道路上的一道風(fēng)景線,好的朋友帶給我們歡樂、友情、鼓勵(lì),只有和一些道德素質(zhì)好的人一起我們才會(huì)不斷的進(jìn)步,我們才會(huì)學(xué)到一些良好的行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候就需要我們用智慧去辨別真正的朋友。
生活中任何事都需要智慧,我們的智慧并不是與生俱來的,都是不斷成長(zhǎng)不斷累積的,我們可以通過各種方式來提升我們的智慧,讓越來越多的智慧伴隨我們成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)道路玿同一條金色的腰帶,記載著歡樂、憂傷,各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊(yùn)含智慧。智慧是燈,照亮夜行的路,智慧是指南針,引導(dǎo)你的前進(jìn)的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運(yùn)用智慧解決過一個(gè)問題。有一次暑假,驕陽似火,爸爸帶我去大海游泳。一到海邊,我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束,暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣,于是我問爸爸,爸爸說因?yàn)楹K窍痰摹ky道浮力與鹽有關(guān)系嗎?我?guī)е@個(gè)問題,回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我拿來一個(gè)杯子,一只雞蛋,一包鹽。我開始先把鹽倒入水中,然后把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水底,懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒,對(duì)雞蛋一頓破口大罵后。開始思考:我哪個(gè)地方出錯(cuò)了?難道是鹽不夠多嗎?我咬了咬牙,把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋,它翻了翻身,似乎要起床了,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起,我的`心像一只緊崩地箭,一觸待發(fā)?伤是讓我大失所望,翻了一個(gè)身,伸了一下懶腰,又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球,無精打采。忽然,靈機(jī)一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽,我頓時(shí)精神抖擻,煥發(fā)光彩,如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子,在水里把精鹽搗得波濤洶涌,不一會(huì)兒,精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了,一躍而起,不負(fù)厚望。我頓時(shí)歡呼雀躍!
經(jīng)過這件事,我明白一個(gè)道理:生活處處有智慧,只要你用心,一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
智慧伴我成長(zhǎng)作文6
智慧是世界上最值錢的東西,它依附于人的身上,就會(huì)閃閃發(fā)亮,就像天使的光環(huán)、航海員的指南針、小鳥的翅膀?擁有智慧,會(huì)令豐富的生活更加生動(dòng)溢彩。
俗話說:吃一塹長(zhǎng)一智。生活中的小事都能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,這才能有所進(jìn)步。
讀書需要智慧。我以前很喜歡看書,家里的書柜都已經(jīng)容不下了我買來的書了;蛟S是我太喜歡看書了,書上所說的,所描述的我全都相信,認(rèn)為它們不會(huì)錯(cuò)的。碰過幾次的壁后,我才發(fā)現(xiàn),不是所有的書都是好書,不是所有的書都適合我去閱讀。那以后,我買書或借書都仔細(xì)挑選,選擇正確的書刊。讀書需要智慧。
生活需要智慧。我家的陽臺(tái)上有兩條筆直的不銹鋼管,是專門拿來晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家,他們叮囑我,要是衣服被風(fēng)吹在了一起會(huì)很難干的,要我把它們給分開晾好。有一次,我一個(gè)人在家,天氣也不大晴朗,偶然刮一陣又一陣的'大風(fēng),衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是,我想了想,要是把衣服都分開,放在被阻擋的位置,風(fēng)不就不可以把衣服吹到一起了嗎?后來我把想法告訴爸爸,以后,就是刮風(fēng),衣服也不會(huì)再吹到一塊了。生活需要智慧。
說話需要智慧。我不是那種能言善辯的人,所以有時(shí)說話太過直接反而會(huì)不經(jīng)意傷到別人,弄到別人不愉快,我的心也不會(huì)好受。所以,我認(rèn)識(shí)到說話時(shí)要分清時(shí)間和場(chǎng)合,應(yīng)該委婉的就盡量委婉,該直接的就直接,有時(shí),甚至還需要說一些善意的謊言。說話需要智慧。
人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察,善用一雙發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛,那么肯定會(huì)獲得越來越多的智慧。
一路上,智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)作文7
古時(shí)候有諸葛亮的“才智過人”;有吳用的“智取生辰綱”,他們都是依靠各自的聰明才智而干出一番大事業(yè)來的。而在當(dāng)今的年代,智慧也是很重要的。
小時(shí)候,父親常常對(duì)我說:“你要想每樣事情做得好,做得對(duì),必須專心去做,必須用你的智慧去做。”可我卻不當(dāng)父親的話一回事,因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為自己的事情喜歡怎么做就怎么做。但有一件事情改變了我的想法。
那是一個(gè)星期六,我表弟來我家玩,剛好爸爸媽媽不在家,于是表弟讓我和他一起下象棋,我答應(yīng)了,因?yàn)橄孪笃迨俏业膶m?xiàng)。
第一局下來后,我發(fā)覺我的'棋藝遠(yuǎn)不如表弟,他幾分鐘就把我給敗下陣來了。但我不氣餒,并暗下決心,決不能讓他再贏我了,好歹我也是他表姐,我……
可是第二局,第三局,第四局,第……我都輸給了他,我有點(diǎn)想放棄了,因?yàn)槲依鲜禽斀o表弟,我……
這時(shí),我想起了父親對(duì)我說過的話:“要專心,要用你的智慧。”哦!對(duì)啊,我怎么想不到呢?我怎么不聽父親的話呢?于是,我運(yùn)用了父親都給我的“方法”,很快就扭轉(zhuǎn)了局面,后來的那幾局,我反敗為勝,全贏了他。
經(jīng)過那一次,我明白了智慧是那么的重要,一個(gè)人失去了智慧將是那樣不堪一擊;運(yùn)用了自己的智慧,才能有所收獲,有所成功。
所以,在人生的道路上,智慧伴我成長(zhǎng)!
智慧伴我成長(zhǎng)作文8
智慧是石,敲出星星之火;
智慧是火,點(diǎn)燃希望的燈;
智慧是燈,照亮夜行的路;
智慧是路,引你走向黎明;
知識(shí)是智慧的結(jié)晶,我們離不開知識(shí)也離不開智慧,智慧伴我成長(zhǎng)。
人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo),我們是人才解決問題應(yīng)用智慧,智慧伴我成長(zhǎng)。
生活是智慧的`舞臺(tái),生活的點(diǎn)滴離不開智慧的“魔力”,智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧猶如一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向;
智慧猶如親切的老師,在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量;
智慧猶如可愛的同伴,在我遇到困難時(shí)跳出來遇我并肩同行;
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”,雖短暫,但在我心里留下不可磨滅的影響;
智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤大雨”,霎時(shí)滋潤(rùn)萬頃草木;
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”,既純潔,又美麗,讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋果樹上的一個(gè)蘋果落地,牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”;
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出,從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法;
智慧是愛迪生為只找出點(diǎn)燈,實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持;
智慧是良師,是益友,是精神食糧,和你在一起,我感到無比幸福。
智慧伴我成長(zhǎng),我與智慧手拉手;
智慧伴我成長(zhǎng),我與智慧肩并肩;
智慧伴我成長(zhǎng),智慧攜我闖世界!
智慧伴我成長(zhǎng)作文9
生活中,處處隱藏著智慧的蹤跡;蛟S是在小制作中,或許是在書本中,也或許就在我們身邊。
小時(shí)候,總喜歡制作一些小東西,比如做風(fēng)車、剪窗花,折紙……但似乎我的手比較笨,做出的東西都是歪歪扭扭的四不像?粗鴦e人家精美的手工制品,心里很不是滋味。媽媽告訴我,要懂得向別人學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。于是,我下定決心,向同學(xué)請(qǐng)教了竅門,不問不知道,一問嚇一跳。原來別人制作都是一步一步規(guī)劃好的,剪窗花就先畫好圖再剪,折紙就要折整齊,做風(fēng)車也有技巧,平時(shí)總做不好的一步,人家反手一扣就成了。這些技巧便是我生命中最初的小智慧。
上學(xué)后,我迷上了歷史,我總是叫媽媽買上許多的歷史讀物,我總能從歷史中找到那些古人的智慧。古人的智慧成就了今天的我們,如那四大發(fā)明、九章算術(shù)、地震儀……每一樣都經(jīng)過千萬年的沉淀,最終演變成現(xiàn)代的高科技。那便是我從書本中學(xué)到的古人的智慧。
生活中也有許多小智慧。我媽媽每次清洗油污很重的東西時(shí),都會(huì)加一點(diǎn)牙膏;奶奶把洗完菜的`水再次用來澆花;爸爸會(huì)把報(bào)紙上有用的東西裁剪下來,小心保留好;爺爺每次曬東西,大風(fēng)都吹不走他曬的東西……
小智慧就在我們身邊,它陪伴著我成長(zhǎng),成為我處理生活小問題的一些法寶。若你有心,總能在某個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)它!
智慧伴我成長(zhǎng)作文10
自我出生以來,我的親人,以及老師都夸我聰明,有智慧。我覺得,智慧這個(gè)詞,不單單是這種含意。在智慧里,或許還有些什么。
第一次在老師面前顯出智慧的時(shí)刻是難忘的。對(duì)那時(shí)剛讀小學(xué)一年級(jí)的我來說巨大而又神秘的黑板上,老師寫了三個(gè)字:“借生日”。她的.臉上充滿期待,問我們:“這是一句話嗎?”頓時(shí),私下里議論聲此起彼伏。我望著那三個(gè)書寫端正的楷體字,以我腦海里的知識(shí)推斷,這并不是一句話。正想開口,只見一個(gè)同學(xué)像觸了彈簧一樣從椅子上站起來,沖老師喊道:“這肯定是一句話!”他還沒坐下,應(yīng)和聲便像潮水一樣涌來。幾乎所有人都是一副胸有成竹的模樣。老師也一臉微笑地看著他們。
我有些許懷疑自己的推斷。我這小小的心房開始進(jìn)行強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)。出于從眾心理,我甚至幾度推翻過我的推斷,但繼而重拾回理智,重新思考,我還是決定把它撿了回來。我堅(jiān)定了一下我的決心,在同學(xué)們的一片應(yīng)和聲中,我舉起了手。這嬌小的手,雖在發(fā)抖,卻異常堅(jiān)定。它好似一面旗幟。得到老師的準(zhǔn)許后,定了定神,我開始在全班第一次發(fā)言:“這并不是一句話!因?yàn)樗o人物!甭曇舾纱嗬。話音剛落,班里立刻炸開了鍋,紛紛有人附和。
已不需要什么證明了,老師含笑的點(diǎn)頭說明了一切。我如釋重負(fù)地坐下,不再理會(huì)旁人的應(yīng)和聲。
今后,不論他人是什么觀點(diǎn),不管有幾人應(yīng)和,我仍一直堅(jiān)定。我知道,這樣的話,不論結(jié)果,都不會(huì)留下任何遺憾。
我真正領(lǐng)悟智慧的意義就在那刻。當(dāng)我把象征智慧的旗幟高高舉起時(shí),它就在我的心里。智慧,是勇氣,是堅(jiān)定不動(dòng)搖。正是智慧,伴我成長(zhǎng)。
智慧伴我成長(zhǎng)作文11
打翻了一瓶五味瓶,流入水中,是各種各味的人生。風(fēng)在吹,水在流,時(shí)光靜靜的走。流出人生百態(tài)!
流出那“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念;流出那“不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息”的悲哀;流出那“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng);流出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志!
暮然回首,古人的智慧如流水般潺潺流過,如細(xì)雨般滋潤(rùn)心田,如石碑般屹立不倒!
商鞅因智慧大展宏圖,實(shí)行變法,成就一番霸業(yè);劉備因智慧大興起義,大勝項(xiàng)羽,實(shí)行仁政待命,天下得以太平;諸葛亮因智慧輔佐賢君,汗馬功勞,生于他手;愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活,潛心專研,引領(lǐng)人們進(jìn)入“電器時(shí)代”;霍金因智慧戰(zhàn)勝生活,頑強(qiáng)生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn),但他的思緒卻飛到了外太空!
智慧如水,靜靜的流,卻流入了每個(gè)人的心里!抓的住智慧的,再付之汗水,成功遍離你不遠(yuǎn);抓不住智慧的,付出十倍的努力,也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活,一點(diǎn)一滴全是智慧的'化身。吃透知識(shí)需要智慧,大考小考需要智慧,做好學(xué)生需要智慧,為人相處需要智慧,管理班級(jí)需要智慧,完成比賽需要智慧,日常生活需要智慧。也許你用用智慧,磁鐵不是找針的最好工具嗎?鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎?濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎?
我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的樂觀向上,蘇軾那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感悟人生,再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志,還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧,還怕天空離你遠(yuǎn)嗎?
風(fēng)在吹,水在流,智慧悄悄的流入每個(gè)人的生活!
智慧伴我成長(zhǎng)作文12
讓智慧行走于生活,讓生活重新認(rèn)識(shí)智慧!——題記
打翻了一瓶五味瓶,流入水中,是各種各味的人生。風(fēng)在吹,水在流,時(shí)光靜靜的走。流出人生百態(tài)!流出那“悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念;流出那“不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息”的悲哀;流出那“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng);流出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎!暮然回首,古人的智慧如流水般潺潺流過,如細(xì)雨般滋潤(rùn)心田,如石碑般屹立不倒!商鞅因智慧大展宏圖,實(shí)行變法,成就一番霸業(yè);劉邦因智慧大興起義,大勝項(xiàng)羽,實(shí)行仁政待命,天下得以太平;諸葛亮因智慧輔佐賢君,汗馬功勞,生于他手;愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活,潛心專研,引領(lǐng)人們進(jìn)入“電器時(shí)代”;霍金因智慧戰(zhàn)勝生活,頑強(qiáng)生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn),但他的思緒卻飛到了外太空!智慧如水,靜靜的流,卻流入了每個(gè)人的心里!抓的'住智慧的,再付之汗水,成功遍離你不遠(yuǎn);抓不住智慧的,付出十倍的努力,也只是剛好趕上別人的后腳跟。留心生活,一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。吃透知識(shí)需要智慧,大考小考需要智慧,做好學(xué)生需要智慧,為人相處需要智慧,管理班級(jí)需要智慧,完成比賽需要智慧,日常生活需要智慧。也許你用用智慧,磁鐵不是找針的最好工具嗎?鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎?濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎?我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的樂觀向上,蘇軾那“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的感悟人生,再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志,還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧,還怕天空離你遠(yuǎn)嗎?風(fēng)在吹,水在流,智慧悄悄的流入每個(gè)人的生活!
智慧伴我成長(zhǎng)作文13
與智慧相遇,于是我看見了瞬間的永恒。
——題記
花兒盛開有雨露陪伴,云朵遠(yuǎn)飄有風(fēng)作伴。成長(zhǎng)的路上?我有智慧作伴,它是一盞閃亮的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。
童年時(shí)
記得小時(shí)候,鄰居楊大爺每天晚上都會(huì)坐在村頭那棵老榕樹下,手搖精致的蒲扇,興致勃勃地講故事。因?yàn)樗v的故事很有趣,也從不重復(fù),所以我每天都會(huì)去聽,而且都聽得如癡如醉。我不得不被故事中的《孫悟空三借芭蕉扇》《三打白骨精》等迷祝往往故事講完了,我卻沒有一點(diǎn)離開的意思。此時(shí)的我已被帶進(jìn)故事王國(guó)中去,想象著故事的結(jié)尾……
聽書,讓我迷上了故事,愛它的充滿神奇,愛它的美麗動(dòng)人。它在我幼小的心靈中埋了許多智慧的種子,它伴我度?了一個(gè)快樂的童年。
少年時(shí)
伴隨著故事的成長(zhǎng),我邁進(jìn)了小學(xué)的'大門,開始接受神圣知識(shí)的洗禮。媽媽先是給我買了許多圖書,后來,書架上慢慢地堆滿了各種古今中外的名著。那些短小的詩句和充滿哲理的話語,總讓我充滿著莫名的快樂。還記得閱讀《飛鳥集》時(shí),其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴(yán)厲的!蔽蚁肽菚r(shí)的自己的確不了解其間的含義,但想起的卻是媽媽撫著我的額頭哄我吃藥,卷起書本怒叱我背書的種種,不由得慢慢地也懂得了其中的道理。
閱讀,讓我看到了魅力無窮的智慧漸漸地縈回在我的成?之中,為我將要行走的路,指明了前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在時(shí)
今天,端坐在寂靜的中考考場(chǎng),透過這薄薄的試卷,我再一次與智慧相遇,讓如此流諸筆端的天籟伴我成長(zhǎng),將我生命中再度感悟到的智慧凝結(jié)成一個(gè)永恒的記憶。于是,我看見了這一瞬間的永恒!
智慧伴我成長(zhǎng)作文14
擁有智慧,才能擁有令人仰之彌高的成績(jī);擁有智慧,才能擁有自己無限美好的未來;擁有智慧,才會(huì)讓可望不可即的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
我們都有遠(yuǎn)大的理想,有些人可以如愿以償?shù)赝瓿尚脑,而有些人的理想就像是海天相吻的弧線,折磨著你那進(jìn)取的心。這都是智慧仙女的指使,所以,我們要掌握好智慧的船舵,讓它在我們的人生的海洋上正確地航行!
書是人類進(jìn)步的階梯,它是智慧的第一把鑰匙。只有徜徉在書的海洋中才可以獲得真正的智慧,它如一盞燈,明亮的燈光,照亮著我們夜行的`路。我想,智慧離不開這盞書燈,就如蠶離不開桑葉一般。因此,對(duì)于智慧來說,讀書是必不可少的。
接下來是思考。它是獲得智慧最重要的步驟之一,思考可以使我們的思維開闊,頭腦靈活,擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍。當(dāng)遇到難題時(shí),最佳的方法就是思考,要絞盡腦汁,排除一切干擾,才可以得到智慧的結(jié)晶!
在人的一生中,沒有誰是一帆風(fēng)順的,都會(huì)有大大小小的挫折。在失敗時(shí),我們不能被挫折所擊倒,要積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才可以從中懂得自己的過錯(cuò),收集到智慧的結(jié)晶。所以,我們要做一個(gè)強(qiáng)者,挫而不折,越挫越勇,在挫折中,讓智慧充實(shí)我們的大腦,我們?cè)絹碓絻?yōu)秀!
人們的智慧,不是一朝一夕能夠積累的,做一個(gè)有智慧的人,其實(shí)并不是一件很容易的事,需要長(zhǎng)期的努力。智慧可以提供很多條解決困難的捷徑,但獲得智慧卻沒有捷徑之路,所以,唯有付出努力,才能享受智慧的樂趣。但是,我們不可以利用智慧去做對(duì)社會(huì)有害的事情。
擁有智慧是無比的重要,所以我們要竭盡全力地去獲得智慧!讓智慧伴我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诼娜松分惺占嗟闹腔坼\囊,讓智慧攜我們走完美好的一生!
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