成長(zhǎng)的我作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的我作文1
煩惱，始終都是煩惱……不知道為什么，最近的事情越來越煩！
我知道，最近只有一件事情讓我煩惱。這一天，我像往常一樣高高興興的來到學(xué)校，也像往常一樣快快樂樂的上學(xué)。剛進(jìn)入教室，上課鈴就響了起來，我也是，像往常一樣，上了第一節(jié)課，不久，第一節(jié)課下了。下了課之后，有幾個(gè)男生就來惹我，罵我！我對(duì)著他們說：你們憑什么罵我，我又沒有惹你們！
哼，你是沒有惹我們可是我想惹你呀！你們什么意思，你們欺負(fù)我弱嗎？我告訴你吧，我壓根就不怕，我只是不想讓你們難堪！這個(gè)幾個(gè)男生膽子小，讓我這么一說，他們就嚇回去了。到了中午又有一個(gè)男生一直罵我！也不知道是為什么，我今天是怎么回事？我也沒有惹他們呀，為什么總是罵我呢？放學(xué)了，我老老在外面等著我，我跟我姥姥說了這件事情，我老老說，你活該，誰讓你這么軟的你給他們有點(diǎn)兒厲害不就行了嗎？我覺得我姥姥說的'有道理！
所以以后我就跟著他說的改了，他們以后罵我，我就一巴掌打他，結(jié)果最后都不敢罵我了！現(xiàn)在新社會(huì)什么人也有，有些人就是看你好欺負(fù)，他才欺負(fù)你，只要你厲害一點(diǎn)，他就不敢欺負(fù)你了，所以呢，我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)了這么一招！
成長(zhǎng)的我作文2
十年前，總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤(rùn)膚霜。十年后，卻喜歡素面朝天o
十年前，愛穿裙子；十年后，嫌裙子礙事，愛上了各色各樣的褲子，牛仔褲、中短褲、休閑褲o
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜歡上了休閑的平底鞋，啊，多舒服……
十年過去了，變化可真大o媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？”
不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)衣褲短了，窄了，臉上出現(xiàn)可愛的青春痘時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一只“丑小鴨”變成一個(gè)亭亭玉立的美少女時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我明白了燈泡為什么發(fā)亮、汽車為什么能跑時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)的感覺真好o
雖然依舊向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛情并不一定都幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻懂得了母親的艱辛和偉大；雖然每天和“語政英”打交道，和“數(shù)理化”糾纏不清，卻和它們相處得越來越融洽……這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
這就是成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂的我o每天有老師的'關(guān)愛，有父母的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，你說我能不快樂嗎？
成長(zhǎng)的我作文3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中會(huì)突然明白一些道理，比如對(duì)爸爸媽媽的感激。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天下午第三節(jié)課時(shí)，忽然，天上響了一個(gè)悶雷。把嚇壞了，不知道外面發(fā)生了什么，全班同學(xué)都沸騰了，只有老師穩(wěn)如泰山，告訴同學(xué)們：“別怕，這是一種自然現(xiàn)象，是不是像打鼓呀？”老師的這一句話把我們逗得哈哈大笑。沒隔一分鐘，狂風(fēng)大作，天黑地暗，緊接著，天空下起了豌豆般大小的雨點(diǎn)，齊刷刷，我害怕極了。
好不容易到了下課，我第一個(gè)沖出教室，卻被那雨給嚇回來了，我在那兒等呀等，也沒人接我，我傷心極了，正巧，我看見媽媽來了，我跑過去抱住了媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服褲子全都打濕了，臉上都是雨水，頭發(fā)亂亂地，我就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽沒有回答。
我后來才知道，媽媽看見打雷了，就知道要下雨了，可是爺爺奶奶又去了蘇馬蕩了，就從家里帶傘飛奔而來，在中途踩進(jìn)了水坑，還摔了一跤，全身都被打濕了，后來由于腳受冷了，還重感冒了。
從那事后，我突然覺得媽媽對(duì)我的愛是多么重了。從此以后，我再也沒有跟媽媽頂過嘴，成了一個(gè)聽話的'乖孩子。
成長(zhǎng)的我作文4
一年級(jí)馬上就要結(jié)束了，在這一年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。
剛上學(xué)時(shí)，我很愛做小動(dòng)作，幾分鐘都坐不下來，寫作業(yè)不認(rèn)真，自由散漫，覺得自己還是幼兒園的孩子。班主任魏老師針對(duì)這些情況，耐心施教，正確引導(dǎo)，還根據(jù)我識(shí)字多、寫字好的優(yōu)點(diǎn)，推薦我加入焦作日?qǐng)?bào)社校園記者，以提高我的學(xué)習(xí)興趣，讓我愛上讀書。魏老師又讓我當(dāng)班委，使我從中懂得了做什么事情都要做好，要團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，協(xié)助老師做好一切事情，當(dāng)同學(xué)的表率。
日復(fù)一日，月復(fù)一月。不知不覺，我已經(jīng)不是幼兒園的.我了，我長(zhǎng)大了！在這一年里，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了少年隊(duì)員，寫的作文也被發(fā)表了。在焦作朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)二班這個(gè)大家庭中，我不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
下個(gè)學(xué)期，我想，在校長(zhǎng)、老師的關(guān)懷下，我必定會(huì)更出色！
成長(zhǎng)的我作文5
成長(zhǎng)中的我是一位淘氣的小女孩，老師．同學(xué)．父母一直滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)中的小樹_我．
成長(zhǎng)中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶．成長(zhǎng)中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識(shí)來給我的營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)豐富了我的.心靈，還有一個(gè)重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級(jí)以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對(duì)我的教育．父母對(duì)我的關(guān)愛，及同學(xué)對(duì)我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝．
在老師，父母．同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會(huì)很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對(duì)極了，老師也鼓勵(lì)了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里．
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師。父母．同學(xué)．
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國(guó)家的棟梁之樹．
成長(zhǎng)的我作文6
成長(zhǎng)中的我，性格開朗活潑、好玩又好動(dòng)，但也勤奮好學(xué)；成長(zhǎng)中的我，做事既認(rèn)真又馬虎；成長(zhǎng)中的我，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)；成長(zhǎng)中的我，愛好廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最愛打排球，因?yàn)樗苣ゾ毼页钥嗄蛣诘木窈蛨?jiān)忍不拔的意志。
你知道嗎？前一段時(shí)間我們排球隊(duì)訓(xùn)練，教練要我們跑動(dòng)對(duì)墊，其他隊(duì)友都?jí)|的很準(zhǔn)，可一到我，就會(huì)墊歪了，隊(duì)友們都怪我。我想，這樣下去也不是辦法啊。有了，在別人休息時(shí)我就練習(xí)對(duì)墻墊球，這樣一定能墊準(zhǔn)的。我暗下決心，在別人休息的時(shí)候，我就自己對(duì)墻練墊球。通過加倍的練習(xí)，慢慢的，我墊的球越來越準(zhǔn)了，隊(duì)友們的埋怨聲也越來越少了。你看，這就是我吃苦耐勞換來的。我相信，一直這樣，一定能早日成為一名優(yōu)秀的排球隊(duì)員的`，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。
古人云：一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎？我堅(jiān)信，有付出就有回報(bào)！
這就是成長(zhǎng)中的我：開朗、活潑、勤奮、好學(xué)，能吃苦耐勞又意志堅(jiān)強(qiáng)！以后的我可能會(huì)經(jīng)歷更多的艱苦與磨練，但，我會(huì)加倍努力，堅(jiān)持不懈，為理想去奮斗。
成長(zhǎng)的我作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(zhǎng)道路上的每件事：有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，令我最難忘的就是學(xué)習(xí)“二輪滑板”。
一個(gè)月前，爺爺給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜愛的顏色----黃色，我高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著爺爺?shù)氖竹R上下樓試滑。我模仿同學(xué)：左腳先上去，做好預(yù)備的動(dòng)作，向前慢滑，在滑的過程中右腳迅速上去，左右登板，雙手自然擺動(dòng)。說起來容易可做起來難，我顫顫巍巍地站在滑板上，雙腿瑟瑟發(fā)抖，我感覺自己像半空中失去重心的飛人，無法保持平衡，滑板根本不能前進(jìn)。我抓住爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼南蚯盎瑒?dòng)，我邊滑爺爺邊向我講述動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢的，滑板能移動(dòng)了，可剛松開爺爺?shù)氖�，我就摔倒了。就這樣，在爺爺?shù)膸椭�，�?jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我不僅克服了害怕的心理，還終于學(xué)會(huì)了滑板，可是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松的`玩滑板了，速度也增快了許多。
學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有付出努力才有收獲，在成長(zhǎng)的道路上，我發(fā)現(xiàn)：成功是靠辛勤的勞動(dòng)及不怕苦，不怕累的精神換來的。
成長(zhǎng)的我作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十二年過去了，如今，我從一個(gè)幼稚可笑的小毛孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的好少年。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的.事，無論多小，我都會(huì)認(rèn)真去完成，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會(huì)去寬容別人，就算他是有意的，我也會(huì)原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買的鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶鞠肫瓶诖罅R，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關(guān)系，不要緊的�！弊詈螅覀兂闪藷o話不談的好朋友。
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。作文
成長(zhǎng)中的我作文，是一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。
成長(zhǎng)中的我作文，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛成長(zhǎng)中的我作文。
成長(zhǎng)的我作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，十二年過去了，如今，我從一個(gè)幼稚可笑的小毛孩變成了一個(gè)知書達(dá)理的好少年。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)守信用的人。凡是答應(yīng)了別人的事，無論多小，我都會(huì)認(rèn)真去完成，不留遺憾。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)寬容的人。以前我遇到不順心的事就大發(fā)脾氣，朋友見了，都漸漸疏遠(yuǎn)我了。而現(xiàn)在，我都會(huì)去寬容別人，就算他是有意的，我也會(huì)原諒他。有一次，一位同學(xué)不小心踩了我新買的'鞋子，她連忙向我不停地道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶鞠肫瓶诖罅R，可一想到她不是故意的，就原諒了她。我拉起她的手，微笑著說：“沒關(guān)系，不要緊的�！弊詈�，我們成了無話不談的好朋友。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)懂事的好孩子。我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，我還是老師的小助手，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)樂于助人的人。同學(xué)們有什么需要，我都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他。成長(zhǎng)中的我，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過酸甜苦辣，但是，我相信：只要奮斗，就一定能進(jìn)步，成功。我愛成長(zhǎng)中的我。指導(dǎo)老師：張素云
成長(zhǎng)的我作文10
如果我問你：”是什么伴隨著你成長(zhǎng)的，你會(huì)怎樣回答？”
哦！好像很難做出回答。
如果你問到我這個(gè)問題，我會(huì)不假思索，毫不猶豫地回答道：”是書伴隨著我成長(zhǎng)的。你知道為什么嗎？下面就讓我把我讀書的故事跟大家一起分想一下吧！
這是我讀第一本書的時(shí)候，那本書是<<名人成長(zhǎng)故事>>，我讀自一人在房間里看書，我看了幾篇故事就覺得看書很無聊，就跑去玩兒了，爸爸就把我叫回去，狠狠地教訓(xùn)了我一番。他最后還說：”你要漫步于書林，泛舟于書海，靜心于書香�！辈贿^我當(dāng)時(shí)并沒明白是什么意思。，直到有一次，我在學(xué)校里做完了作業(yè)，去了圖書館看書，我拿起一本文學(xué)類的兒童文學(xué)小說故事看了起來。我看得津津有味，不知不覺地就迎來了黃昏。這時(shí)候，我就想起了爸爸的話，，不過我還是有點(diǎn)不明白，又好像模模糊糊地懂得了。不久，我便發(fā)現(xiàn)自己喜歡上讀書，甚至，有時(shí)候完上睡不著就起來看十幾分鐘的書。�。“职值哪蔷湓捳婧醚�！它使我一生受益。
是書讓我學(xué)會(huì)了寫作，是書讓我認(rèn)識(shí)了許多成語，是書讓我從一條狹窄的小溪，流向知識(shí)的`大海。是書教會(huì)了我如何作文，如何做人。這種有書伴隨著我成長(zhǎng)的感覺真好�。�
成長(zhǎng)的我作文11
從呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成翩翩少年。從中我犯過許多錯(cuò)誤，做了許多傻事、弄過好多笑話，也考過好成績(jī)，可謂是嘗盡過酸甜苦辣，每每想起來，伴我走過，最令我的是那流連忘返，樂此不疲的。
我玩的有很多，打沙包、電報(bào)鈴、踢球。但最讓我的游戲是撕名牌。
規(guī)則是：先手心手背，然后分家，選個(gè)代表剪子包袱錘，誰輸了誰跑，然后抓他們，把全隊(duì)名牌撕下來，就算贏。
那天晚上，我寫完了�？墒�，媽媽出去了，我只好桌子發(fā)呆，突然，我聽到好的：“喂，大哥，快下來吧！”“好�！蔽壹泵Υ┥弦路䦷翔�匙，出門了，我們異口同聲玩撕名牌吧！“好�！比缓�，我們手心手背黑白分家，然后，我們分完家，急忙躲到各自的`位置，然后，我們隊(duì)員撕了兩個(gè)，正當(dāng)我忘形時(shí)，哪知，另外三個(gè)人突然來了，把那兩個(gè)隊(duì)員撕了，這時(shí)，幸好另外兩人及時(shí)趕到，他們防不勝防，那另外兩人把敵人全撕了，我身輕如燕輕松自如的把大BOSS撕了，我們捧腹大笑，他們莫及，不知不覺天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開。
形形色色的游戲伴我一天天長(zhǎng)大，帶給我七彩的，留下難忘的，我童心永駐，讓游戲伴我永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的我作文12
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要過程。每一個(gè)人都是從咿咿呀呀的嬰兒，成長(zhǎng)到懂事的人。
我的成長(zhǎng)就像是一個(gè)個(gè)故事一樣從我的.腦海中涌出。這些故事有酸，甜，苦，辣各種味道。
先說一說“酸”，我認(rèn)為“酸”就是最難忘的事。當(dāng)我在上幼兒園的小班時(shí)，教室在二樓的盡頭，正是放學(xué)期間，就在每個(gè)人都站好隊(duì)，準(zhǔn)備站隊(duì)時(shí)。教室的門一下子就被推開了，我看了一眼外面的人，想不到竟然是我的姐姐。但可以看出來她很匆忙，到我們教室的時(shí)候還在大口大口的喘氣呢！
“甜”在我的記憶里是最深刻的。我在四年級(jí)的時(shí)候，期末卷子好像是區(qū)里出題，在我當(dāng)時(shí)來看，卷子比較難。發(fā)考試成績(jī)那天，我的心里非常忐忑不安，生怕我考不好。結(jié)果我每一科都在九十分以上，數(shù)學(xué)也是超常發(fā)揮，打了滿分。
“苦”在我看來是在下雨天，從學(xué)校到家門口一點(diǎn)事沒有，可在家門口的臺(tái)階上摔了一跤，那是我第一次摔跤。
“辣”是在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在班寫語文百詞，一節(jié)課的時(shí)間，我都沒寫完，也是我唯一一次沒寫完。
在就是我目前的成長(zhǎng)過程。
成長(zhǎng)的我作文13
開頭：隨著年齡的增長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的變化越來越大。一歲的時(shí)候，奶奶教我說話，二歲的時(shí)候，爸爸教我認(rèn)動(dòng)物，三歲媽媽教我讀唐詩、認(rèn)字，六歲爸爸教我畫國(guó)畫……那時(shí)最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！
八歲，我終于跨進(jìn)校門，成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候，我來到三實(shí)小，我還記得報(bào)到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點(diǎn)。時(shí)間過的.真快，今年，我已經(jīng)升到三年級(jí)了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長(zhǎng)，平時(shí)，我心情不好的時(shí)候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會(huì)給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長(zhǎng)，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
成長(zhǎng)的我作文14
周末，我接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——鋤草。
爸爸先給我做示范：他高舉鋤頭，瞄準(zhǔn)一株大野草的根部，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕一提，野草便連根被輕松地挖了出來。噢，原來這么簡(jiǎn)單！我滿不在乎地說：“這看起來很容易嘛！”爸爸笑著搖著頭：“那你也試試看吧。”說著便把沉重的鋤頭交給了我。
說干就干，我挽起袖子彎下腰，盯住目標(biāo)，舉起鋤頭，狠狠的挖下去�！皡纭钡囊宦�，鋤頭砸在了草根旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草依然紋絲不動(dòng)地盤踞在地里，隨風(fēng)微微擺動(dòng)著，仿佛在嘲笑我的.輕敵。我不服氣，再一次向它發(fā)起進(jìn)攻，明明瞄得很準(zhǔn)，落鋤時(shí)卻又歪到了旁邊。我惱羞成怒，扔下鋤頭，雙手死死地抓住它，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，終于拔了出來。可誰知用力過猛，一屁股坐在了地上。哎，別提有多狼狽了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在做事情的時(shí)候，只有自己親自去做了，才知道是怎么回事，我們可不能紙上談兵，只有實(shí)踐才能讓我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的我作文15
在我讀完了《三字經(jīng)》后，媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。
《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理�！兜茏右�(guī)》更是教育我做一個(gè)知禮，懂禮的好少年�！兜茏右�(guī)》里看到黃香九歲時(shí)就會(huì)照顧自己的'父母，我也知道了孝順父母，尊敬老師和長(zhǎng)輩，要從小做起。書是人類的朋友，也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯，我看到叔叔們和爸爸一直喝酒，我就對(duì)他們說酒是一把雙刃劍，在小時(shí)候不能喝酒，因?yàn)榫坪榷嗔�，就�?huì)失去控制，就會(huì)丑態(tài)百出，他們笑著夸我是一個(gè)懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的干干凈凈，自己的東西自己收拾的干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
我要象孔子一樣勤奮學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽老師講知識(shí)，下課了和同學(xué)們友好相處。書真是我的好朋友，它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
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