伴我成長作文 (15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的伴我成長作文 ，希望對大家有所幫助。
伴我成長作文 1
我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過去了。
這本書的總體內(nèi)容是：一個叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來廣場，他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)，這被剛從音樂學校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會笑，他在公園的門口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學會笑，胖頭準時準點就來到銀杏樹旁，那個孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭打開電視，用“手”點遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個月也學會了指揮，還和胖頭學會笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復讀書，也希望以后大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長。
伴我成長作文 2
外公家住著平房，但有個小院子。外公平時喜歡種些花草。將它打扮成一個精致漂亮的小花園。一年四季中，花園里總是裝滿了我和外公的歡笑。
記憶中，陪伴我成長的是一棵葡萄樹。那時候，外公費盡口舌才好不容易把它從朋友的手中“搶”回來。于是我和外公在墻影的一塊空地把它種下。我天天來小花園看望這棵小苗，希望它快快長大。但它好像故意跟我作對似的。沒有任何萌發(fā)的跡象�！耙苍S它真的活不成了”我心想。于是我再也沒有去看它了。突然有一天，我漫步在小園里。不經(jīng)意的一撇，發(fā)現(xiàn)了幾片綠葉，我滿心歡喜地跑過去看。頂尖上還有幾個苞蕾。我快步走向外公身旁：“外公，外公，葡萄什么時候能長大呀！”“等你學會下棋，能背五十首詩的時候，葡萄就長大了。”我當時信以為真，每天都在葡萄架下和外公一起學下棋，背古詩。天天為葡萄苗鋤草，澆水，施肥，捉蟲。葡萄苗好像知道我對它的悉心照顧。它日漸一日，越長越大，我也越來越勤，和外公一起下棋，背古詩。
看著葡萄爬滿架子我高興地跳了起來。有一天，我在葡萄架下看到了幾簇潔白的小花，我連蹦帶跳地跑到外公身邊說這件事。外公說：“只要你背好五十首詩后，葡萄就能吃了�！痹谄咸殉墒斓哪翘欤乙豢跉獗沉宋迨自�，和外公痛痛快快地‘殺’了一盤，外公會心的笑了。
我看著弄晶瑩剔透的葡萄碩果累累地掛在葡萄架上，我開心的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不得不離開我心愛的葡萄架子，但是在葡萄架下那些快樂的時光我會永遠銘記在心的。
伴我成長作文 3
莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
一天傍晚，媽媽帶我和姐姐去買書。走進書店，映入眼簾的是一排排花花綠綠的書：故事書、作文書、科技書......我在書柜的一個角落發(fā)現(xiàn)了一本書，我打開書看了看覺得這本書很有趣，就決定買它了�？勺屓艘庀氩坏降氖菋寢寧У腻X不夠，只能買一本。我想了一會，平時都是姐姐讓著我，這回應該讓姐姐買了吧。媽媽把錢付了，這時我才依依不舍的把書放回了書柜，傷心地走出了書店。
在這一天的晚上，我翻來又覆去怎么也睡不著，總覺得忘了件什么事，原來是看書，我隨手拿了一本書趴在窗戶上看。我覺得這本書好無趣，不像傍晚的那本書，不過我還是接著看，看著看著就睡著了。外面吹來的涼風又把我吹醒了，在夢中我好像看見了那本書。我又在窗戶上待了一會兒，在天空中我仿佛看見了那本書，可當我伸手想拿它時，它又消失不見了。于是，我又躺回了床上，這時，我忽然覺得這個夜晚好漫長好漫長......
到了第二天的早上，我起床時發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，我問姐姐，姐姐也只是說媽媽出去了，我正想去問爸爸，媽媽就回來了，還買了我昨天想買的那本書，我立刻接過書津津有味地看了起來。
書，是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書像我的朋友陪伴我成長!
伴我成長作文 4
狗，一種善解人意的動物，它會與主人分享自己的快樂，幫主人分擔憂愁，它們懂得人間的喜怒哀樂！
20xx年12月，爸媽帶我去摘草莓，無意間看見了一只可愛的小土狗，這便勾起了想買狗的心愿，我便央求媽媽請她給我買只狗往常，媽媽總是會找一系列的理由表示不買，可今天卻愉快地答應了，我有些驚訝，小心地再確認了一下，又得到了那個可以讓我一蹦三尺高的答案。
于是，我們來到一家叫“吾愛吾寵”的寵物店，里面有許多可愛、漂亮的狗狗，但還是沒有找到令我們心儀的狗。后來，來到了第二家寵物家，名叫“寵來寵趣”，一進入店，一大堆狗就叫了起來，好你在說：“帶我回家吧！主人�！薄拔視止缘模≈魅�！”每一只狗狗的叫聲都牽動著我的心。最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它們的毛色十分亮麗，吸引著我的眼球，比熊犬比較安靜，泰迪犬卻十分活潑、熱鬧。于是，我想買一只公泰迪，在這么多對我投來的目光中，我好似只對一只情有獨鐘，所以就斷定買下它，給它取名為“蛋撻”。
買了蛋撻以后，我發(fā)現(xiàn)我更加有責任心了，不再是以前那個不懂事的女孩了。
我和蛋撻之間的故事有許多，說也說不完，它從一只有2個月的男孩到5個月，在這3個月的時間里，我和它的感情從以前的陌生到現(xiàn)在的十分熟悉，我相信，它一定會伴我成長！
伴我成長作文 5
一天，我在網(wǎng)上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_學的貧困山區(qū)的孩子捐贈學習用品。
叔叔阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。雖然現(xiàn)在上學免了雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……�！甭犞迨灏⒁虃冎v著感人的話，此時，我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。
我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學，對于他們來說是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區(qū)孩子的書信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學習環(huán)境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
伴我成長作文 6
“書，是人類進步的階梯�！备郀柣@樣說。對此，我有著深刻的體會，因為，這簡直成了我“閱讀成長史”的真實寫照！
會識字后不久，就開始讀《大字成語》、《早晚童話》等圖書。那淺顯易懂、生動有趣的文字令我著迷，為我打開了一扇通往“閱讀王國”的大門。隨著閱讀量的增加，我便不再滿足于這些淺顯易懂的書籍了，開始挑戰(zhàn)一些較為深奧的圖書。于是，《青銅葵花》、《湯姆叔叔的小屋》等，便成為了書架上的�？汀�
長年累月的閱讀，極大地拓展了我的知識面，豐富了我的想象力，提升了我對語言文字的感受力，使我在寫作上也小有成就。
記得有一次，在思維導圖作文課上，老師讓同學們寫一個關(guān)于“樹”的小練筆，大多數(shù)同學寫的是“大樹的葉子翠綠茂盛，遮擋了夏日的炎炎的陽光，為人們送來陰涼……”我的心里卻萌發(fā)了一種奇特的想法：如果能和別人寫得不一樣，寫出“鮮味”來，不是更好嗎？于是，我便從門口的杉樹寫起，寫它們剛抽出嫩芽，拼命吮吸著陽光，兩只小麻雀落在它身上打鬧的樣子。一動一靜，相影成趣。后來，這個小片段被老師評為佳作，并在作文課上當做范文朗讀。當我看到“陽光像珍珠般滾落在嫩葉上”中的“滾落”一詞被老師著重圈出來時，我的臉微微有些發(fā)燙，心里既甜蜜又自豪，因為這是我讀了《少年文藝》后念念不忘的語句。
書，像一位老師，教會了我為人處事的道理，教會了我樂觀堅強的品格，更教會了我寫作的秘訣。謝謝你，我的成長中的伙伴。
伴我成長作文 7
小到大，我最離不開的朋友就是書。
聽媽媽說，這個習慣是她幫我養(yǎng)成的。她說，為了讓我喜歡看書，在我一點點大的時候，就在桌子上、床上、凳子上……都放了書，好讓我隨時隨地都可以看書。果真，我越來越喜歡書�，F(xiàn)在我一抱住書就入迷，有一次，媽媽喊我吃飯，喊了好多聲，那時我正聚精會神地看書，就胡亂答應著，還在看，就這樣拖了半小時，媽媽忍無可忍，像老鷹抓小雞一樣把我這只書蟲拎了出來，到這時，我才罷手。
生活中，書一直是我的好伙伴，當我寫完作業(yè)，彈完琴時，沒有人陪我玩，這時書就成了我的玩伴，它會陪我一起分享書中主人公的酸甜苦辣，還會陪我暢游夢想的海洋。
書還是我的老師。記得有一次，我考砸了，很傷心，回到家就把自己鎖在房間里，久久不想出來。后來，我隨手翻開一本知心姐姐的書，上面的一句話吸引了我：沒關(guān)系，這只是一次小小的失誤，它在人生的旅途中就像一粒沙子，所以，不要灰心。這句話使我又充滿信心，重新振作起來。
你從我的故事中感受到書的快樂了嗎？歡迎你來注冊“書蟲會員”，讓好書一起伴著我們成長。
伴我成長作文 8
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰�，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
伴我成長作文 9
進入職校已經(jīng)一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，已經(jīng)變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。
我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應該怎么做，在課余時間又該怎么做。
俗話說：堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業(yè)時，我還懷念在學校的點點滴滴。總覺得，時間還很短，可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好�？墒牵且彩亲约盒闹兴氲�，卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。
所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業(yè)教育伴我成長”。
伴我成長作文 10
在假期，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中的'主人公盛心怡是一個性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個生活在幸福中的孩子，有愛她的爸爸媽媽，然而，命運卻跟她開了一個玩笑，他的媽媽得了不治之癥——癌癥!
這場災難，使她改變了許多，這之間，有著老師的鼓勵，可親情和友情使她孤獨，她有恨過媽媽，她覺得從媽媽患病之后，就像變了一個人似的，眼前的這個苛刻、嚴厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個溫柔、賢惠、諒解人的媽媽，讓她覺得傷心和委屈，甚至感覺媽媽好像不愛她了，終于有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒想到的是，非但沒有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她后悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔心她照顧不好自己，恨著心的去批評她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來，她知道媽媽還是愛她的，只不過換了一種方式，這種愛，可以讓她成長，讓她學會照顧自己、保護自己。
最終，媽媽永遠的離開了她，十二歲的盛心怡過早的體會到了失去家人的痛苦家人的重要性。
看完這本書，我留下了熱淚，我也失去了一個非常愛我的人——我的姥姥，她也去世了，到現(xiàn)在，都依舊不相信這個事實，我也體會到了在家人閉上眼睛那一刻心中的痛，只有經(jīng)歷過同種事件的人，才可以真切的了解到對方的心情和感受。
讀完這本書，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時光，和家人在一起的時間是有限的，我們不能做到將時間延長，只能把握住現(xiàn)在，珍惜著未來，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時間里，給予他們更多的愛，同時也收獲著愛。
伴我成長作文 11
沐浴在琴棋書畫的陽光中，這陽光讓我們成長，讓我們成熟。
一個陽光普照的午后，我對它——那個古色古香的琴，一眼便鐘情！
古箏的音韻讓我折服，琴弦間的悅耳動聽讓我瞬間愛上了它。那個夏天我央求媽媽讓我學古箏，信誓旦旦的對媽媽說我會堅持，媽媽最后也答應了。
可是后來隨著學習任務越來越繁重，時間越來越緊迫，那個我曾無比鐘愛的古箏就這樣被我漸漸冷淡，一直擺在陽臺。漸漸的，熟練的指法變得陌生。只依稀記得還有個古箏的影子在腦海之中。
終于有一天，午后陽光下。我小心翼翼地搬出那把琴，輕輕地抹去琴弦上的灰，用調(diào)音器一個又一個把音調(diào)準。我只想重新回顧一下我曾經(jīng)最愛的《高山流水》，可是我只記得那調(diào)子，卻已不記得指法。我沒有嘆氣，我只是望著那把琴，我也只想好好地跟它說說話：“我從來沒有忘記你，只是找不回曾經(jīng)濃烈的興趣，不知道如何靠近你�！�
我也不想半途而廢。
我不知道三年前那個油然而生的興趣教會了我什么，我也不甚明了三年后那個陽光籠罩的午后教會了我什么，我只知道三年前那個陽光明媚的下午它給了我最美好的相遇——我和古箏。也是三年后，似曾相識的明媚，它給了我成長。
人生中的很多放棄不等于遺忘，人們只是聽任熱愛在心中泛濫，最后讓它滲透進了記憶的深處。不是所有夢想都必須堅持到底，在不斷的取舍之中，成長，便一路與你相陪。
伴我成長作文 12
每個人都有失敗的時候，在失敗中成長。
比如：考試成績不理想；沒有上好中學；搞一些小發(fā)明不成功。這都是失敗，可是……
來講一個故事：“從前，有一個名叫‘青銅’的小男孩。他是一個很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優(yōu)秀，他告訴自己，什么事都不能失敗。后來青銅做了一名將軍，他百戰(zhàn)百勝。直到有一天，一位老者代表敵國向青銅挑戰(zhàn)，幾個回合下來，青銅慘敗，從沒有失敗過的他非常沮喪，坐在花園里痛哭。
偶然，他發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻在搬米粒，他用樹枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁，又拔弄下螞蟻搬運的米粒�？墒俏浵亗円淮斡忠淮蔚闹匦屡Γ翢o放棄的意思。
青銅大吃一驚，同時也在一瞬間醒悟：連小小的生靈都不輕言放棄，他怎么能說敗就敗呢？
于是，青銅再次披掛上陣，開始戰(zhàn)場廝殺，經(jīng)過千辛萬苦，終于打敗了老者，成為名副其實的“百戰(zhàn)百勝”。
其實，失敗并不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的后面是個十字路口，還有一條路名叫墮落，它意味著永遠失敗。
我們可以走進墮落這條路，但面臨著的，將成為永遠的失敗。痛苦并不可怕，我們可以化痛苦為動力，繼續(xù)前向沖，這樣才有可能成功。
可以說，在失敗后面可以選擇痛苦，在痛苦后面可能是失敗，也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能，那我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>
所以說：失敗并不可怕，可怕的是墮落，我奉勸大家不要墮落，不僅要學會接受失敗，還要學會在失敗中成長，直至走向成功。
伴我成長作文 13
今天又是星期二，太棒了。放了學，張瑞讓我坐在位子上等她，我就乖乖地坐在那等，等了半天張瑞也沒有要走的樣子。我心想：沒關(guān)系，反正明天是學雷鋒日，那今天我就好好學學雷鋒。
我站了起來，看見李涵在翻練習冊，我笑嘻嘻地走過去把練習冊又都拾好放回書架。李涵急得臉紅脖子粗的，對我喊：“你干什么，我在找我們組的練習冊，你又給我弄亂了。”我不以為然地說：“我就知道你找練習冊，所以幫倒忙啊，你千萬不要謝我，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰。”
“我謝謝你，我謝謝你全家。我剛找到唐金瑞的，就讓你給拾起來了。明天練習冊你給他判吶�！崩詈屛覛獾妙^發(fā)都要炸起來了。
“得令�！蔽益移ばδ樀卣f。
“你有完沒完，你……”李涵話還沒說完，我一把搶過李涵手里的本，剛一拿，那本子里的碎紙都掉了出來。
“干什么瞪眼睛啊，小心嚇著我，沒事，本人幫你把這些東西都掃到垃圾桶里去。”說著我往前走了一步。
“你有完嗎？你踩著我的腳好玩是嗎�！�
我點點頭。
“舒服嗎？”我又點點頭。
“欠打吧？”我點點頭又迅速搖搖頭。
“我看你就是欠打�！崩詈瓝P起手嚇唬我，我提起書包撒腿就跑。
�。ù┖簦瑖標牢伊�，差一點就玩完了。
沒事兒，本人學雷鋒做好事，從來不告訴你我叫劉瑞杰�！�
伴我成長作文 14
讀書，是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識的方式，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝梢娮x書、閱讀是多么的重要。
在我的小時候，讀的是圖畫書、識字書。圖畫書給了我對世間事物最初的印象，配合著識字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預感，和一開始那些淡淡的印象，淺淺的知識。
大一點后，讀的是童話書、故事書，有一些文字了，但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的童年，安徒生童話使我印象最深。其中，《皇帝的新裝》讓我感到可笑，《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興，《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好，《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。
再后來，我開始看故事書，整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫，這使我的閱讀量、識字量大大提高，我最愛看《心靈雞湯》這個系列，有的故事告訴我做人要誠實、有的故事告訴我做人要腳踏實地、有的故事告訴我了一個偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事，它們使我的感悟又上升了一個階梯。
現(xiàn)在，我最愛看各種各樣有意思的小說，還有那四大名著�！度龂萘x》讓我認識了各色各樣的英豪，知道了一些打仗時的計策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功。《紅樓夢》里讓我對人生的酸甜苦辣咸十分無奈�！段饔斡洝分杏腥さ膬�(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩……
伴我成長作文 15
爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準備早餐，爸爸下樓去啟動車子準備送我上學。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過。
中午，吃完午飯，爸爸媽媽會與我一起進行一個短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對下午的課堂。
傍晚，我回到家，在第一時間開始寫作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會進行音量過大的活動。通常，媽媽會織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個家；爸爸會看書，在他那個聰明的腦瓜里面裝進更多知識。簽字是每天的必備工作。每當我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開到當天的那一面擺好，爸爸對著家校聯(lián)系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會再檢查一遍，然后按后一天課表收好書包。作業(yè)完成后的空余時間，我會復習學過的知識，閱讀一些書籍，或是進行跳繩等體育運動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
在周末，我從來不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒有補習的空余時間，我有時閱讀，有時彈琴，有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
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