成長的路作文(精選18篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　成長的路作文 1

　　成長的路不是一帆風(fēng)順的；學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo)�的；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的.坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。

　　一位哲學(xué)家曾說過：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠(yuǎn)無法到達(dá)你想去的地方�！币�成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者，我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識。每天樹立一個(gè)小目標(biāo)，然后完成它，讓自己變得更加完美。

　　兒時(shí)的你，弱小又內(nèi)向，朋友也可以用一只手來數(shù)，沒有人愿意幫助你，好你就開始學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，逐漸開朗起來，每天對著鏡子說：“你要變得勇敢！”

　　現(xiàn)在的你，不會自覺地遵守時(shí)間，總是喜歡說：“等下，等下”，做事婆婆媽媽，像一個(gè)已過花甲之年的老太婆似的。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說：“明天我一定要守時(shí)”�？墒恰懊魅諒�(fù)明日，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行為，到頭來連自己都嘲笑自己，多么的可悲！

　　如果你無法克服自己的缺點(diǎn)，那么你就會像煙火里的塵埃般，一縷清風(fēng)拂過，就會消散在天地之間；但是如果你變得自覺自律，你就會像一座雄偉的高塔，是別人無法逾越的頂峰，即使狂風(fēng)想要把你吹倒，你也會堅(jiān)如磐石般挺立！

　　我知道這段蛻變的過程將會是一節(jié)漫長而又艱辛的成長功課。但我相信終有一天，你會化繭成蝶，憑借著背后的一對美而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去追求夢想。

　　成長的路作文 2

　　時(shí)間就像一架精致的相機(jī)，把個(gè)人的歲月一幀幀地照下來，讓我們有機(jī)會在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子！

　　從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，使我從幼稚走向成熟，然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪，學(xué)到了做人的`道理，使我在生活中擁有了許多的朋友，不孤獨(dú)。這些，難道不能算我在人生道路上的成長嗎？

　　我永遠(yuǎn)記得那件事，它告送我在生活中應(yīng)該樂于助人。這是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，只聽到樓道里一陣急促的腳步聲，隨即一陣敲門聲，我打開門，原來是張奶奶。平時(shí)張奶奶說話直，和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了，跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時(shí)留下來，我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧（我感覺我說錯(cuò)話了）！爺爺，憋了我一眼，叫我回房間做功課去，我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢，氣得我火冒三丈再次跑出來（我覺得我有點(diǎn)過了），說：“不能借給她。”爺爺再次把我轟進(jìn)了房間。我心想：爺爺怎么這樣？上次張奶奶還指著我們大罵，難道都忘了嗎？上一次，不知是什么原因，張奶奶和我們吵了一架，硬說是我們干的，可是后來真相大白，張奶奶還不給我們道歉。最終，爺爺還是把錢借給了張奶奶。

　　后來……如今，我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病，急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說：“孩子，在這個(gè)世界上還有許多你不知道的為人處事的道理�！蔽乙恢�半解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩三天過后，張奶奶提了一袋蘋果來答謝，爺爺說什么也不肯收下。通過這件事，我明白了，我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。

　　人生短短幾十年，待走到生命的盡頭，感慨自己的人生，那些真善美是多么的溫暖。就這樣，我一路成長著。

　　成長的路作文 3

　　不知不覺中，我已經(jīng)在通往考場的路上了，時(shí)間是不是過得太快了呢？一眨眼，我便要告別小學(xué)生活，去迎接初中了，一切都太快太快了……

　　回想過去的一幕幕，翻翻過去的課本，老師親切的教導(dǎo)又在耳邊回響。過去，我傷心過、痛苦過、開心過、快樂過，酸甜苦辣，成長就是這樣，在不知不覺中長大。

　　因?yàn)槌砷L，我一次次地嘗試，灰心、氣餒、沮喪，因?yàn)槌砷L，我一次次地突破。許多的第一次，許多的.突破，便成了成長的路。

　　記得第一次走夜路，我本來就怕黑，走夜路的理由只有一個(gè)，就是不想在別人面前低頭。走在漆黑的小路，沒有路燈，最糟糕的是，路的一邊是樹木，一邊是池塘。一陣風(fēng)吹來，或許在別人眼里是清風(fēng)，但在我的眼里卻是陰風(fēng)，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。走夜路，無非是怕有蟲蛇竄出來而已，但是在我的眼里，還怕一樣根本不存在的東西，鬼！我拿著手電筒，不斷給自己打氣：不要怕，那只是一個(gè)不存在的東西而已！路上有一閃一閃的熒火蟲，天上有彎彎的弦月，如果換成別人，他一定會覺得這是一個(gè)很美的夜晚，可是我卻覺得陰森森的。

　　快到家門口了，我才松了一口氣，雙手迎接這“陰風(fēng)”，走過夜路，才發(fā)現(xiàn)黑夜并不可怕，成長就是要不斷地突破自己。

　　第一次遲到了大半節(jié)課；第一次被朋友背叛；第一次被最信任的人冤枉……每當(dāng)想起這些，我的心不會覺得苦澀，而是甜甜的。因?yàn)檫@就是成長，成長的路上，本來就有挫折、煩惱、痛苦，但也有溫暖、快樂、關(guān)愛……

　　小時(shí)候，從作文上看到“成長”這個(gè)詞，覺得成長離我還好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及，卻不知道自己一直都在成長。成長不是指身體的長大，而是心靈上的長大，精神上的長大……成長就是不斷地突破自我。

　　這成長的路，我會一直走下去的！

　　成長的路作文 4

　　成長一路走來，我們經(jīng)歷了歡歌笑語，也經(jīng)歷了痛苦悲傷，有笑有淚，有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡，是我們最寶貴的回憶。

　　那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备�著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，開始了校園生活�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭�！崩^續(xù)騎上車子，那一刻，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對著一摞又一摞的'作業(yè)，還有讀不完的書，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　走在成長路上，回首走過的一路風(fēng)景，我學(xué)會了很多，成長了很多。每一段回憶都是美好的，希望時(shí)光可以慢一些，讓我在成長的路上留下更多的記憶。

　　成長的路作文 5

　　成長，如同一條無盡的路，有起點(diǎn)卻不知終點(diǎn)。成長，如同一次未知的旅行，去出發(fā)卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。

　　現(xiàn)代的生活，讓我們中學(xué)生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價(jià)值，生存的意義。

　　那是一個(gè)下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風(fēng)兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風(fēng)兒侵襲身體，依然保留心中的`那份熾熱，保持不羈的姿態(tài)。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標(biāo)就不會迷失方向。

　　不知騎行了多久，路的前方出現(xiàn)一個(gè)角度很大的急彎。若轉(zhuǎn)彎不及時(shí)很可能墜入深不可測的懸崖�？梢酝丝s亦可以選擇前進(jìn)。退縮行駛在毫無危險(xiǎn)，一馬平川的大道上；前進(jìn)墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。

　　成長本就是一段旅程。頑強(qiáng)，固執(zhí)，不回頭的前進(jìn)。走的更遠(yuǎn)才能看到更多的風(fēng)景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續(xù)前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一發(fā)之際果斷轉(zhuǎn)過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險(xiǎn)與成功擊掌越。越過危險(xiǎn)我看到了危險(xiǎn)那頭看不到的風(fēng)景。也許是風(fēng)景新穎的原因，也許是成功后的喜悅?cè)蛔约河X得這風(fēng)景格外漂亮。很漂亮的風(fēng)景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗(yàn)，去經(jīng)歷，去感受成長帶來的更多不同風(fēng)景。

　　成長亦何不是如此，不停在某一風(fēng)景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風(fēng)景隨之而改變。當(dāng)那天成功的曙光在成長的路上出現(xiàn)，想挽留它，必須沖破困難的束縛，打開黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。

　　我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價(jià)值生存的意義。

　　成長的路作文 6

　　突然意味到，其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長的。

　　只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷，一些歷練成長的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時(shí)間還是會讓人無形中慢慢地有成長的，那種成長像微風(fēng)細(xì)雨，很細(xì)膩，也許并不是讓人很明朗地察覺，可不可否認(rèn)的是，他也是在成長的。

　　成長慢的人，很少人會去關(guān)注，因?yàn)椴�沒有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

　　成長快速的.人，很多時(shí)候都會成為別人眼中的焦點(diǎn)，尤其是那些成長慢的人眼中的焦點(diǎn)。

　　可以說，因?yàn)榱w慕他人的快速的成長，很多時(shí)候就會萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。

　　從心理層面上來說，人都是希望自己能快速的成長吧，不說達(dá)到一定的高度，至少能不被發(fā)展所淘汰。

　　也許是外在因素，也有的內(nèi)在因素，同樣的起點(diǎn)，同樣的個(gè)性，成長的速度也都會有所不同。

　　喜歡的兩個(gè)偶像，都有些他們很厲害的成長史，一個(gè)經(jīng)歲月沉淀，愈發(fā)閃光，一個(gè)努力上進(jìn)，終究一鳴驚人。

　　只有去了解了他們的過往，才發(fā)現(xiàn)，他們的成長有快有慢，然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是：努力且堅(jiān)持！

　　越挖掘，越發(fā)現(xiàn)，成長路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

　　所以，既然喜歡，那就要學(xué)習(xí)精髓，加油，成長路上，每一個(gè)人都是新手。

　　成長的路作文 7

　　人的一生會走很多路，有的坑坑洼洼，有的布滿荊棘，有的平平坦坦，有的曲徑通幽。那條助我成長的.路，還在我腦海里蕩漾。

　　記得那次，我們一家四口出去旅游，我可高興了，一路上活蹦亂跳，像一只活潑的小兔子，來到目的地，我向不遠(yuǎn)處的草叢進(jìn)發(fā)，爸爸媽媽在我后面，深怕一個(gè)不留神，我就跑不見了。就在我來到草叢前，意外發(fā)生了。草叢外包圍著白色的矮磚頭，本來可以直接跨過去，可我完全沒有注意。左腳踢到了上面，這使我的雙手往前想支撐住，可右腳不給力，一下子重心不穩(wěn)，腳也“打結(jié)”了。隨著響亮的“撲通”一聲，我摔倒在地。我的眼淚一下子像流水一樣涌出來，看著自己下半身的泥巴，再看看左小腳正在流血的傷口，哭得更厲害了。我就一直坐著，心想：爸爸媽媽會扶我起來的�？砂职謰寢尣粌H沒扶我，竟然還無關(guān)緊要的樣子。我就慢慢的停止了哭泣，一個(gè)人坐在滿是泥巴的草坪里。這時(shí)，媽媽突然苦口婆心到：“你要學(xué)會長大了，成長的道路上總有些磕磕碰碰，我們不可能每次都去幫你，自己站起來才會更好。”這句話好像點(diǎn)醒了我，我的內(nèi)心突然堅(jiān)強(qiáng)起來，不再為疼痛而傷心。我雙手撐地，慢慢地站了起來。我突然感覺傷口不疼了，心中充滿了喜悅和自豪，甚至有一點(diǎn)感激。不僅感激媽媽的教誨，我還要感激這條路，讓我在這條路上學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我自己去面對挫折和困難。

　　我明白了：世界上有許多路，人生也有更多的路。在每條路上，不管你遇到什么挫折和困難，都要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會自己去面對，也要感謝這條路讓你成長。

　　成長的路作文 8

　　蝴蝶是毛毛蟲變成的。毛毛蟲在脫變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，通過那似乎只能透過光的小孔，將身體里的水分?jǐn)D干，才可振翅高飛。然而，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的，卡在那而，死在羽化的途中，死在展翅的前一步。這，就有點(diǎn)兒象我們的成長。

　　也許，我們還太年輕，不知路在何方。所以在不斷的迷娑和徘徊中，最終有些人，迷失了原本的方向。

　　我經(jīng)常在做一個(gè)夢，夢中的'我永遠(yuǎn)都是十二歲，騎著車，看天，看云，只是，沒有目的，只記得夢中的紫荊花的香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。

　　我們的成長之路在何方？

　　那個(gè)誰都不愿齒啟的曾經(jīng)，猶如是一根魚刺硬在咽喉，奮力想吐，卻又吐不出來。使勁的咽，又擔(dān)心尖銳的兩角會割傷咽喉，泛起絲絲血腥。于是，就難受的任由它卡在那里，無可奈何。

　　可棉隊(duì)無法預(yù)知的未來，我們又能如何？或許，我們還是什么都不懂，但時(shí)間總會教我們成長，那種想象著彩虹化成糖的年代已經(jīng)不再，于是我們便一點(diǎn)一點(diǎn)成熟起來。我們總是需要很漫長的時(shí)間，滿成到彼此都長出鮮明的棱角，漫長到柔軟的內(nèi)心也變成堅(jiān)硬的鎧甲，漫長到我們認(rèn)清路是靠自己走出來的。

　　也許有一天，我們還可以走到一起，聽櫻花唱盡爛漫，唱盡繁華，唱盡夢魔。

　　十二歲的路，在腳下……

　　成長的路作文 9

　　成長就好比一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)會風(fēng)平浪靜，但有時(shí)也會波濤洶涌。當(dāng)然，在成長的過程中我們也會嘗遍人間的酸甜苦辣咸·······

　　說到這，我心里便顯現(xiàn)出那難忘的一幕········

　　一次，我們班排隊(duì)放學(xué)，路過操場，操場上有許多人在打籃球，也許一不留神就會被籃球砸到，剛巧，我就是那個(gè)倒霉鬼，一個(gè)籃球從天而降，砸到了我的鼻子，我的鼻子頓時(shí)被紅紅的鮮血包圍住了。在我身后的吳冬玲同學(xué)看見我被籃球砸得滿是鮮血就立即送我去醫(yī)務(wù)室，后來醫(yī)務(wù)室的老師幫我處理好傷口后，這是也一直陪著我的吳麗雪同學(xué)說：你的傷口還沒有完全恢復(fù)，待會我送你回家吧！吳麗雪一直扶著我回到家，我頓時(shí)熱淚盈眶，我想這就是成長的甜。

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)下我們前一天考的試卷。：啊，天哪，我竟然才得81分，此時(shí)的.我已經(jīng)跌入海的最低端。此時(shí)樊展旗同學(xué)走過來說：不要灰心，誰沒有考得差的時(shí)候，我來教你！從此以后，我只要遇到不懂的題目的時(shí)候都會去請教他，他也會很耐心的教我這個(gè)學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)到了不少，數(shù)學(xué)老師說：待會兒我們在進(jìn)行一次測驗(yàn)。這次測驗(yàn)我不像以前那么著急了，我仔細(xì)的審題，計(jì)算。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次的測驗(yàn)取得了92分的好成績，我終于成功了！

　　成長能讓我們感到幸福；成長能讓我們感到快樂；成長能讓我們在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，這讓我感覺到：成長真好��！

　　成長的路作文 10

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無數(shù)酸甜。

　　在成長的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過一次次的摔倒，我最終學(xué)會了騎自行車。

　　后來，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業(yè)，“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的`辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請教媽媽呢?說時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　在成長的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長，奮勇前進(jìn)。

　　成長的路作文 11

　　傍晚的泉城，是燈彩炫爛，通宵達(dá)旦的。天空也只有幾朵柔云將彎月斜遮，星星仿佛很低調(diào)，出頭露面的也只有那幾顆耀眼的明星。

　　我伴著那些新奇景致，獨(dú)自走到黑虎泉賞夜晚美景。

　　正散步著，看到一個(gè)不過五歲的小朋友，正與他的奶奶歡快地玩著水，聊著天，聲音早已大過一旁正吹笛子的藝術(shù)家，似乎也讓泉水在歡笑中活躍起來

　　我繼續(xù)走，心里突然顫動一下，笑起來。想起童年時(shí)爺爺抱我走過的路，那還真是歷歷在目

　　三四歲時(shí)，我常常去爺爺家待著，一待就是三五天。記得每次出去玩，爺爺總會抱起我來，從黑虎泉走到泉城廣泉，走到泉城路，再回家。那條平平常常的`道路，不知道爺爺抱我走了多少次。每次走過，我們的歡笑聲都能溢滿整個(gè)街道，傳向泉城。便使我心中感到一陣歡樂與滿足。

　　印象最深的一次，還是我與爺爺一同出門游玩。走了沒多遠(yuǎn)，我便耍賴不走了，非要爺爺抱。而爺爺也毫沒有猶豫地?cái)]起袖子挎上包，擦了擦汗后笑了笑，大聲應(yīng)道：“好！”于是，我又再一次靠在了他粗壯而又更溫暖的肩上，安靜得睡去了。

　　回家后，我倆也不閑著。爺爺是個(gè)教授，家里便有看不完的書。他會用與我相處的時(shí)光，教我識字，同我背詩，一起閱讀這樣輕松愉悅的學(xué)習(xí)便經(jīng)常是我與爺爺?shù)摹?/p>

　　學(xué)習(xí)間隙，爺爺會與我看電視放松眼睛，也會帶我出去玩這走走那瞧瞧。不夸張說，與爺爺在一起的每天，都是成長

　　現(xiàn)在我長大了，不會每天同爺爺游山玩水但也每周末同他講文議理。

　　一旁藝術(shù)家吹起的笛聲喚起了我。我不再神游而是繼續(xù)向前走，走向那條成長的路，在那條如明燈似海的成長的道路上，有我也有爺爺。

　　成長的路，是爺爺陪我一同走過的。

　　成長的路作文 12

　　在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠(yuǎn)閃爍在我頭頂?shù)姆毙�，為我照亮了前進(jìn)的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。

　　記得那是我小時(shí)侯的事了，有一天，我在姥姥家玩，到了做中午飯的時(shí)候，姥姥指著一堆的蘿卜對我說：“康燦!你想吃什么蘿卜，姥姥做給你吃!”我指著一個(gè)紅蘿卜，說：“姥姥，吃這種蘿卜”姥姥好像沒聽見似的，拿起了一個(gè)青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“姥姥，那個(gè)不熟!”姥姥問我：“噢?!你是怎么知道的�！蔽艺f：“姥姥，你看，那個(gè)是青皮的，不熟�！崩牙颜f：“是嗎?青皮的可不一定是不熟的�！彪S著姥姥的刀起刀落“咔”的一聲，蘿卜被切開了，我驚呼：“姥姥，這是蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢?”姥姥語重心長的對我說：“孩子啊!這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢!”一個(gè)人其實(shí)也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎?我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)時(shí)雖然我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，直至現(xiàn)在才明白，姥姥的知是多么深奧呀!在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進(jìn)的方向，使我一直受益匪淺。是啊!，姥姥說的`對，看一個(gè)人不要只看外表，最重要的是心里美!

　　這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細(xì)細(xì)品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長!一句話能改變一個(gè)人的命運(yùn)，我就是因?yàn)橐痪淅牙训脑捨医窈蟮拿�運(yùn)。時(shí)光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動，我也在不停的成長……我要成長!

　　成長的路作文 13

　　不知不覺中感覺到自己已經(jīng)又成長了一點(diǎn)點(diǎn)，看到那些新生一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，我總覺得我是不是已經(jīng)有點(diǎn)老了，這個(gè)問題有的時(shí)候我想想還真的有點(diǎn)害怕，但又在想，有什么呢？反正總有一天會面對自己的成長，其實(shí)成長就是一個(gè)過程，我正在這個(gè)路上行走。

　　新生們一個(gè)個(gè)走進(jìn)校園，她們的臉上有著好奇，又有著憧憬，還有一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，因?yàn)樗齻儾恢�道自己的大學(xué)生活到底是什么樣的，她們想像著自己的未來，可是每個(gè)人都知道，在這四年，是大家成長的路，每一步都會踏實(shí)的走下去�？粗�那些父母對孩子的期望，對孩子第一次離家這么遠(yuǎn)的`不放心，可是每個(gè)人都會經(jīng)歷這個(gè)蛻變。成長是在他們內(nèi)心早已經(jīng)埋下了種子，它們將會慢慢發(fā)芽，直到我們在面對任何事情都可以自己去獨(dú)擋一面，這樣的你是真正的長大了，成熟了。也許我不知道自己未來會是什么狀態(tài)，但是我相信我會成長。

　　成長是一個(gè)年齡段必經(jīng)的過程，它會隨著你的年齡，越來越有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候的我們估計(jì)有絲蒼老，像一張舊報(bào)紙。

　　成長的路作文 14

　　“鈴……”

　　又一次被清晨的鬧鈴喚醒，不知從何時(shí)起早已習(xí)慣了初中這種節(jié)奏快而規(guī)律的生活。而時(shí)光荏苒、歲月匆匆，走在成長的路上，或多或少的有些感慨。

　　雛鷹奔向藍(lán)天需要掙脫母親溫暖的懷抱；駿馬奔向草原需要告別眷戀的故土；歸雁飛回北方需要離別南方的溫暖氣候。而走在成長的路上，我們需要割舍。

　　三年前，邁著喜悅而沉重的步伐踏進(jìn)了初中的校門，不知以往的伙伴是否還會這里和我相遇�？粗�一張張青春切朝氣蓬勃的臉龐，不免會想起腦海深處的記憶。

　　上了初中后，許多人和事都有所改變。先前的同學(xué)早已各奔東西，路上偶爾遇見只是頷首微笑互相示意。之前的友誼似乎已經(jīng)隨著時(shí)光的流逝而漸漸磨滅。

　　三年的時(shí)間足以改變這個(gè)世界，隨著匆匆的年月，許多稚嫩的臉龐已然出落成亭亭玉立的姑娘和朝氣蓬勃的男孩。他們不知何時(shí)丟掉了兒時(shí)的青澀，取而代之的是外貌的改變與心智的成熟。

　　走在成長的路上，我們需要取舍。不丟下當(dāng)年的青澀，哪來如今的成長？

　　隨著時(shí)光的'流逝，與父母相處的時(shí)間也越來越少。不知何時(shí)我們中間已經(jīng)產(chǎn)生了一條鴻溝，我在這邊，父母在那邊。

　　初中的學(xué)習(xí)生活富有規(guī)律，常常是早上五點(diǎn)半起床，晚上六點(diǎn)半回家�？赡茉缟掀鸫矔r(shí)還看見了正在熟睡的父母，中午回到家之后便不見了他們的蹤影，留下的只有一個(gè)空蕩蕩的屋子和餐桌上漸漸冷卻的午餐。

　　而不知多少次拒絕了他們的一番苦心，不知多少次厭倦了他們的悉心照顧，不知多少次應(yīng)付著他們的教育。只是走進(jìn)房間“砰"地一聲把門關(guān)上，不去理會外面父母的話語，也不再嘗試?yán)斫馑麄兩畛恋膼�，唯一想的只有自己，只有他們無休無止的嘮叨。成長會銘刻記憶，也會帶來新的事物，同樣，成長中會有割舍，也會有獲得。

　　“我們，在春風(fēng)秋雨里無話不說，卻在春去秋來中失去了聯(lián)絡(luò)�！�

　　可能，成長就是這樣，匆匆的年月會帶走父母往昔的細(xì)心與呵護(hù)，但不變的是他們深沉的愛。

　　走在成長的路上，我們需要割舍。不適應(yīng)當(dāng)下的境況，哪來如今的成長？

　　向前走吧，就這么走！別回頭別流淚別放棄，成長道路的鏡頭總會有美好的光景在等待著你的到來。

　　成長的路上，有你，有我。

　　成長的路作文 15

　　在暗無天日的日子里，只有打開心扉，擺脫束縛，用樂觀的眼光看著周圍的世界，才能見到久違的陽光。

　　還記得小時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ビ螛穲@游玩。老師把我們帶入了游樂園之后分了組，便轉(zhuǎn)身走入旁邊的樹蔭下乘涼去了。我“不幸“的跟兩個(gè)平時(shí)瞧不起我的女生分為一組。一路上她們像是唱雙簧一般默契，嘴巴里不停地說著“外地生，連廣州話都不會講”“每次都看見你爸騎著那輛破單車來接你，真是倒胃口”之類的話。我的腦袋一直沒有抬起頭來，因?yàn)樗齻冎v的是事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我就像是處在一個(gè)黑暗的小匣子內(nèi)，匣子外的人拼命地敲打著匣子。自卑的我蜷縮在匣子里，自卑地拒絕從匣子里走出來。匣子里很黑，找不到一點(diǎn)兒的陽光。

　　又過了幾年，因?yàn)椴幌敫�班上的同學(xué)有太多的接觸，我不太愛講話，平日里有閑余的時(shí)間就會讀一些書。在看到許多古今中外的人從小因各種的原因而自卑，但他們勇于打開心扉，讓屋外的陽光照進(jìn)來，最終擺脫了曾經(jīng)的陰影。就像我處的小匣子一樣。當(dāng)我被別人嘲笑譏諷的時(shí)候，應(yīng)該做的是把門推開，警告他們不要再胡作非為。那些鮮明的真實(shí)的事例幫助了我終于有勇氣推開了封閉自己的門。我終于不再懦弱。把小匣子的門推開了，陽光頓時(shí)充滿了整個(gè)世界。

　　畢業(yè)典禮的那天，我主動申請上主席臺講述我的畢業(yè)感言�！耙郧�，我總以為自己與這個(gè)城市不符合，所以當(dāng)其他同學(xué)嘲笑我，譏諷我的時(shí)候，我便為自己造了一個(gè)匣子，在自卑與黑暗中生活著，任憑匣子外的人再怎么嘲諷，他們的嘴臉再怎么丑惡，我都堅(jiān)拒不出來。處于黑暗封閉的世界�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，其實(shí)匣子只是我一個(gè)人捏造出來的，于是我第一次有了把它推開的想法。最終當(dāng)我這樣做的`時(shí)候，我才知道一直以來我都把自己關(guān)在密閉黑暗的世界里。原來門外面的世界是那么的燦爛。只是我一直都沒有發(fā)現(xiàn)�！庇浀梦抑v完后，淚流滿面，而臺下掌聲雷動。告別了，我美好的小學(xué)，告別了，那段陰霾的日子。

　　打開心扉，用樂觀的眼光看著周圍的世界，其實(shí)，通向陽光的門虛掩著，要勇于推開自卑的門，走過陰霾，讓陽光灑滿我成長的路。

　　成長的路作文 16

　　“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)�，加了點(diǎn)水，開了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈�。接，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時(shí)間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動了！

　　“叮�！�…”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香�。∏�！鍋?zhàn)用盁熈�，我還沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)�，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的'早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗�！蔽冶槐頁P(yáng)了！這時(shí)，我被表揚(yáng)了，心里舒服極了！童年時(shí)，我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨，我只是對媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時(shí)的媽媽撫摸滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！

　　童年是一首歌！收藏我的喜、怒、哀、樂！春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，在草地上，我們玩耍，面對小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時(shí)候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個(gè)為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征秋天的收獲嗎？

　　冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……我永遠(yuǎn)都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時(shí)光，我在這種陽光下幸福地成長！

　　成長的路作文 17

　　急匆匆地走在時(shí)間長河的沿岸，不敢停下追逐波浪的步伐。突然聽見身后一陣喧嘩，夾雜著熟悉而陌生的聲音。不由駐足回首，仔細(xì)辨聽。

　　遠(yuǎn)處的聲音，是嬰兒的啼哭聲，和著爸爸媽媽爽朗的笑聲。我懂了，這是我成長最起點(diǎn)的聲音。

　　近些，是我大叫著：“飛嘍!”和姐姐擔(dān)憂地說著“小心!”的聲音。這是我五歲那年，玩著從大石頭上一次又一次往下跳的游戲，最終是頭朝下栽了下來。還有腳步聲，這應(yīng)該是那個(gè)不知姓名的抱我去醫(yī)院的叔叔的腳步聲。這次經(jīng)歷，讓我明白在陌生人中，也能傳遞愛。

　　離我更近些的聲音，似是一個(gè)好聽的聲音在念主持詞。哦，這是那次“微笑如花”班隊(duì)活動。本來是安排我主持，可是，彩排的時(shí)候，一向能言善辯的我舌頭卻像打了結(jié)。最終由同學(xué)來主持。雖然沒有人嘲笑我，但我情緒低落了好些時(shí)候。媽媽告訴我：“機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人�！笔�，彩排的前幾天我對主持詞根本沒有重視，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。那時(shí)我才明白，付出與收獲是成正比的。

　　成長道路上離我最近也最清晰的聲音，是外婆親切慈愛的夸獎與外公語重心長的'勸導(dǎo)。他們細(xì)數(shù)我小時(shí)候的頑皮，對我豎起大拇指，要我好好讀書。

　　我在成長的道路上馬不停蹄地追逐時(shí)間波濤的影子。我沒有更多的時(shí)間來回首聆聽曾經(jīng)的點(diǎn)滴。正是無數(shù)的點(diǎn)滴匯成了我身旁的河流，它們正鼓勵(lì)著我繼續(xù)奔跑。

　　成長的路作文 18

　　一只丑陋的毛毛蟲倚在枝干上，懶洋洋地曬著太陽。陽光從葉縫間投射下斑斑暗影，突然，一根銀絲在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。

　　小升初階段，仿佛是承上啟下的過渡，人生的第一個(gè)岔路口。

　　小學(xué)童年的無憂無慮，活潑開放，天真爛漫。在和初中的這些新面孔的接觸中，消磨殆盡。這段時(shí)間，對外界不聞不問，即使看到同學(xué)們追逐打鬧的情景，在心中羨慕，身子卻無動于衷，只重復(fù)讀著語文的知之者乎和英語的abcd。在我好友群中，也只有這位書友形影不離了。我有時(shí)常常發(fā)呆，常常追疑，望著天空凋零的落葉又重拾新綠，看著歸鳥從遠(yuǎn)方飛來又飛向南方。那個(gè)好動的我又躲到哪里去了？那個(gè)說話滔滔不絕的我何時(shí)進(jìn)化成了孤言寡語？崇尚喧鬧也何時(shí)變得沉默是金了？

　　我像給自己編織了一個(gè)牢牢的繭，緊緊地包裹著，束縛著，不愿讓一絲陽光照射進(jìn)來。

　　直至下半學(xué)期，朝夕相處的同學(xué)總算由形同陌路變得見面問好了。一個(gè)個(gè)納入老朋友的行列。開始敞開心扉去接納他們。如一匹在馬槽里的野馬終于重獲自由重拾豪邁奔放，又回到了一望無際的大草原，在原野上馳騁。和朋友們嬉戲打鬧，學(xué)習(xí)共處。

　　但是，晴天并不那么漫長。我撕扯著厚厚的繭，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入我的眼睛，我發(fā)現(xiàn)，原來早已習(xí)慣黑暗的我對陽光竟感到那么的刺眼，那么的不適。

　　天空烏云密布，呼嘯的寒風(fēng)在無人的小巷盤旋，卷起幾起塵沙和悠悠的樹葉。我緊緊地拽著成績單，老師憤怒的'指責(zé)與訓(xùn)斥讓我委屈不堪，眼淚一滴滴地下墜，浸透那眼里映出的鮮紅的88……

　　深夜寂寥，斥聲縈繞，徹夜無眠。我該再次封閉自己嗎？我深深地詢問自己。

　　我走到小巷的盡頭，抬起頭，陽光扒開了烏云，照射出來，眼前出現(xiàn)了一片絢爛的彩虹。突然間我頓悟了……

　　每個(gè)人一出生就好像是一只丑陋的毛毛蟲，在成長的過程中慢慢纏織著一個(gè)繭，這是只有自己努力才能咬開的繭。迎接那第一縷陽光的刺痛，最終破繭成蝶，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的自己。成長就是一個(gè)個(gè)進(jìn)化的構(gòu)成，一次次褪化，褪去無知，褪去童稚，褪去傲慢……

　　升上了初中，告別了童年，也就意味著我將褪去童真稚氣，迎來成熟穩(wěn)重。我選擇性地褪去，又選擇性地進(jìn)化。在這流程中，我懂得了師生情誼、同窗友誼的來之不易；知道了父母的艱辛，拼命賺錢背后深沉的愛；了解了時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返的可貴，想著很多很多。又回憶起兒時(shí)的趣事，一件件都令人忍俊不禁。這，就是成長嗎？

　　又是一個(gè)新生的太陽，看著努力撕咬繭的自己，陽光下翩翩起舞的蝴蝶。一片燦爛在我眼前閃爍。相信，不久后我也將破繭成蝶，比他們更閃耀，我將褪去傲慢，但絕不舍去自信，我將留下謙虛。期待明天的自己，一定會比今天更加努力，更加厲害。

　　望著太陽的光輝，我將想著陽光努力奮斗，我在心中默語。

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