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愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-07 07:53:59 成長(zhǎng)作文 我要投稿

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文10篇

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  哲人說(shuō)過(guò):“上帝給你關(guān)一扇門(mén),必給你開(kāi)一扇窗!蔽以诟改傅奶蹛(ài)中終于度過(guò)了小學(xué)六年的光陰。一進(jìn)入初中階段,我便開(kāi)始享受更深刻的愛(ài):國(guó)家貧困住宿生“兩免一補(bǔ)”政策就惠及了我,父母不再為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。后來(lái)我還相繼得到了社會(huì)上的'好心人士以及校友的熱心資助,特別是斯家場(chǎng)中學(xué)“杜時(shí)忠博士基金會(huì)”更是讓我插上了騰飛的翅膀。漸漸地,父母肩上少了一些負(fù)擔(dān),臉上多了一絲笑容,F(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有輟學(xué)的念頭了,我相信只要堅(jiān)持,生活會(huì)越來(lái)越好。面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的。

  或許,我不能成為貝多芬,像他一樣在艱難困苦的磨練中,譜寫(xiě)一首首雄渾激昂的樂(lè)曲。但我有一顆心,會(huì)像貝多芬一樣,在困難之時(shí)仍然不停止跳動(dòng)。我會(huì)永存這顆堅(jiān)強(qiáng)之心,因?yàn)槭郎嫌性S多好心人,會(huì)給我們伸來(lái)援助之手,而我們也必須更加頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、奮斗,才對(duì)得起他們的資助。

  或許,我不能成為居里夫人,像她一樣為祖國(guó)為全世界人民做貢獻(xiàn)。但我有一顆心,雖然渺小,卻會(huì)教給我自信、自強(qiáng)、自立。我會(huì)永存這顆向上之心,努力做好身邊的每一件小事,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取;將來(lái)在自己的工作崗位上全心全意。

  或許,我不能成為諸葛亮,像他一樣為鞠躬盡瘁,死而后已。但我有一顆心,它會(huì)謹(jǐn)記別人給予我的所有溫暖和幫助。我會(huì)永存這顆感恩之心,將來(lái)等自己有能力了,幫助像我一樣貧困孤獨(dú)的人。

  今天的我很渺小,但我會(huì)用行動(dòng)證明,我會(huì)在父母、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的愛(ài)心長(zhǎng)河里成長(zhǎng),堅(jiān)守那一份屬于自己的執(zhí)著來(lái)回饋我的父母,回報(bào)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  愛(ài)心是一片冬里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是一首灑落在久旱的'土地上的甘露,使心靈枯萎的人感情的滋潤(rùn)。我就是在眾人的愛(ài)心陪伴中成長(zhǎng)起來(lái)的。

  從我記事起我就和爺爺奶奶在一起。我不明白為什么別人都有爸爸媽媽在身邊,我卻沒(méi)有。之后,奶奶告訴我,爸爸媽媽不再我身邊,是為了這個(gè)家,是為了我的未來(lái),外出掙錢(qián)去了。在爺爺奶奶的身邊,他們給了我無(wú)盡的愛(ài)。夏天怕我熱著;冬天怕我冷著;生怕我沒(méi)吃飽、沒(méi)穿好。

  上幼兒園時(shí),有一天放學(xué)了,我乘坐的校車(chē)在過(guò)橋時(shí),突然沖向橋上的護(hù)欄,把橋的護(hù)欄撞壞了,校車(chē)的前面浮在半空中,我剛好坐在司機(jī)的旁邊,當(dāng)時(shí),車(chē)前面的一排是最危險(xiǎn)的,一不小心,車(chē)子就會(huì)掉進(jìn)水里。一個(gè)人看見(jiàn)了就急忙跑過(guò)來(lái)救我和車(chē)上的人,其他過(guò)路的也趕緊來(lái)幫忙,救出來(lái)之后叔叔阿姨們不停地安慰我們,讓我們不再害怕;氐郊抑,奶奶知道了這件事,就急忙問(wèn)我有沒(méi)有受傷?是不是受驚了?嚇著沒(méi)有?

  現(xiàn)在,我終于和爸爸媽媽住在一起了。爸爸媽媽做早餐生意,每天晚上十二點(diǎn)鐘就起床開(kāi)始忙碌,一直忙到中午,有時(shí)忙得連飯都顧不上吃。可是他們的愛(ài)子之心絲毫不亞于那些清閑的父母。每天下午放學(xué)回來(lái),他們總要幫我檢查作業(yè);檢查完后,又要給我做飯,還要抽時(shí)間陪我聊天,了解我的心思。

  我在眾人的愛(ài)心陪伴下成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,我會(huì)拿出自己的愛(ài)心,去對(duì)待家人,幫助別人。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到困惑時(shí),她總是向我伸出一雙熱情的手:當(dāng)我在困難面前退縮時(shí),她總是給我信心和勇氣。是她,讓我克難奮進(jìn),勇往直前;是她,讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。這個(gè)人,她就是我的一位良師——林俊老師。

  可以說(shuō),是林老師讓我步入了習(xí)作的殿堂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭作文,我在操場(chǎng)邊走過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,看了這種植物,又看那種植物,可就是不知寫(xiě)什么好,于是媽媽讓我去請(qǐng)教林老師。當(dāng)時(shí),林老師還沒(méi)教我們課,只聽(tīng)同學(xué)傳聞?wù)f林老師很兇。我不敢到林老師家里去,也極不情愿去,可一想到寫(xiě)作的`難,只有硬著頭皮來(lái)到林老師家。走到林老師的家門(mén)口,正好碰見(jiàn)林老師在操場(chǎng)上整理她的花草,她看見(jiàn)我來(lái)了,連忙讓我過(guò)去看她養(yǎng)的花,還不時(shí)給我講解一些花的生長(zhǎng)規(guī)律。林老師她是那樣和藹可親,平易近人,一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到傳說(shuō)中的那種“兇”。在和林老師的交談中,她指導(dǎo)我認(rèn)真地觀察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物,也了解到了它們的生長(zhǎng)情形。告別林老師,我一路飛跑回家,成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習(xí)作來(lái)源于生活,有生活就有精彩。

  林老師不僅是我習(xí)作中的引路人,更是我生活中的指明燈。我之所以現(xiàn)在能成為學(xué)校大型活動(dòng)的主持人,我得感謝林老師。以前我生性膽小,什么事都不敢大膽去做,就連在班上大聲發(fā)言,我都覺(jué)得是一種痛苦,這種痛苦直到在我上四年級(jí)時(shí)才完全消除,因?yàn)檫@一年是林老師的班主任。那是20xx年元旦,學(xué)校舉行文藝演出活動(dòng),要在我們四年級(jí)選一個(gè)女主持人,林老師找到我說(shuō):“你的嗓音好聽(tīng),記憶力又強(qiáng),想當(dāng)主持人嗎?”我推脫著,但林老師說(shuō)我一定行的。就這樣我拿到了臺(tái)詞,雖然我害怕出丑,極不情愿,但迫于林老師的”壓力”我用一節(jié)課的時(shí)間把所有“乙”的話全部記熟。接著林老師開(kāi)始訓(xùn)練我們,先是告訴我們抑揚(yáng)頓挫地讀,然后教我們?cè)鯓由吓_(tái)和退場(chǎng),還告訴我們當(dāng)好主持人的一些小技巧。訓(xùn)練中,林老師不時(shí)給我們示范,不時(shí)給我們鼓勵(lì),就在這不斷的鼓勵(lì)聲中,我們進(jìn)步了。林老師讓我們?cè)谵k公室訓(xùn)練了一段時(shí)間,然后又把我們帶到了主席臺(tái),進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。元旦到了,一切都可以說(shuō)是亂熟于心,但我還是不由得緊張。林老師拍拍我的肩膀說(shuō),上臺(tái)了就和平時(shí)訓(xùn)練一個(gè)樣!熬秃推綍r(shí)訓(xùn)練一個(gè)樣!”我平靜了。于是我?guī)е@份平靜,出色地主持了元旦文藝匯演。這以后我一直作為學(xué)校主持人的臺(tái)柱子主持了“六一文藝匯演”、“紅歌匯”等活動(dòng)!

  林老師,我們的良師。她圖什么呢?她只需要我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),她只想看見(jiàn)我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,我感受到了林老師無(wú)私的愛(ài);生活中,我體驗(yàn)到了林老師博大的胸懷,是愛(ài)讓我不斷地成長(zhǎng)。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  愛(ài)心是人生的雨露,滋潤(rùn)于每一片土壤,已成就了無(wú)數(shù)茂密的叢林。愛(ài)心似新鮮的玫瑰,傳送著每一股濃情,已結(jié)成了無(wú)數(shù)割舍不開(kāi)的情意。愛(ài)心像熾熱的太陽(yáng),發(fā)散出七彩的陽(yáng)光,已照出五彩繽紛的世界,愛(ài)心如和熙的春風(fēng),吹遍了每一個(gè)角落,已孕育著千萬(wàn)困難學(xué)子茁壯成長(zhǎng)。

  我叫王彩鳳,今年11歲,就讀于洈水鎮(zhèn)高山小學(xué)五年級(jí),在我出生4個(gè)月,父親就離家出走,至今杳無(wú)音信,不知死活。不到一周歲母親又不辭而別,至今未歸,多次尋找也無(wú)下落。他們把我丟給了70多歲,體弱多病,完全喪失勞動(dòng)能力的`奶奶撫養(yǎng),小時(shí)候奶奶還能勉強(qiáng)維持我的生活,眼看到了上學(xué)的年齡,正當(dāng)奶奶為我無(wú)錢(qián)上學(xué)而犯愁時(shí),我很幸運(yùn)的遇到了許多好心人,是他們的愛(ài)心伴我走到了今天,走向明天。

  我有一個(gè)幸福的“家”,在我六歲那年的秋天,高山小學(xué)的老師進(jìn)行秋季開(kāi)學(xué)走訪時(shí)得知我的情況后,立即向校長(zhǎng)反映,校長(zhǎng)親自來(lái)到我家,看到我的處境后,當(dāng)即表態(tài),免收一切費(fèi)用,開(kāi)學(xué)的第一天奶奶領(lǐng)著我空手來(lái)到學(xué)校,是學(xué)校的老師為我準(zhǔn)備了書(shū)包、筆和本子,上學(xué)到今天我得到了老師們的關(guān)心,同學(xué)們的幫助,就連食堂的叔叔、阿姨們都十分關(guān)愛(ài)我,經(jīng)常問(wèn)寒問(wèn)暖,怕我飯量大吃不飽,飯菜都要比別人多給一些。我雖然是一個(gè)有爹娘生,而無(wú)父母愛(ài)的孩子,但在學(xué)校這個(gè)大家庭里我得到的愛(ài)太多太多,我很幸福,也很快樂(lè)。

  我有一位“愛(ài)心爸爸”,幾年前,我們長(zhǎng)河村是松滋市道路運(yùn)輸管理所的聯(lián)系點(diǎn),章君成叔叔是聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人,當(dāng)他知道我的困難后,主動(dòng)承擔(dān)起了“愛(ài)心爸爸”的義務(wù),每年的“六一”、春節(jié),他都會(huì)來(lái)看我或把我接到他家,除了給我學(xué)習(xí)用品、生活物質(zhì)外,還每年分兩次給我1000元的資助,已經(jīng)堅(jiān)持5年了。今年的“六一”又快到了,昨天,我又收到他的來(lái)信,信中說(shuō):“今年‘六一’正好星期六,我將于星期五下午來(lái)接你,到我們這里來(lái)過(guò)節(jié)日!蔽蚁渤鐾猓耆吮阏f(shuō):“章君成叔叔真是我的好爸爸!

  我還有一位“老師媽媽”,我上一年級(jí)是劉霞老師的班主任,她像媽媽一樣關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,經(jīng)常和我交心談心,幫我撫平心靈的傷痕,讓我鼓起了生活的勇氣,經(jīng)常把自己孩子的衣服、鞋襪帶給我穿,逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給我買(mǎi)新衣服,今年“六一”又給我買(mǎi)了一條漂亮的連衣裙,連鞋襪都搭配得很合適,我十分高興。從我認(rèn)識(shí)劉老師起就認(rèn)定她是我的好“媽媽”。

  還有村組干部,他們?yōu)槲壹疑陥?bào)了農(nóng)村最低生活保障,去年年關(guān),還為我們家送來(lái)了大米、棉衣、棉被。還有左鄰右舍,他們經(jīng)常幫我家干農(nóng)活不要報(bào)酬,使得兩畝責(zé)任田沒(méi)被荒廢。

  大愛(ài)把我包圍,愛(ài)心伴我成長(zhǎng)。我將把這一份份愛(ài)牢記在心里,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)我的人。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  媽媽一直對(duì)我的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)很苦惱,課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書(shū)法課堂。于是,我便認(rèn)識(shí)了這位敬愛(ài)的書(shū)法老師---李老師。

  李老師大約五十多歲,長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,兩只眼睛炯炯有神,說(shuō)起話來(lái)總是笑瞇瞇的。

  課堂上,他既對(duì)我們的要求很高,又很幽默。記得有一次上課,因?yàn)槲业淖藙?shì)問(wèn)題,寫(xiě)豎總是向左傾斜,豎勾也總是寫(xiě)成斜勾。他就讓我重寫(xiě)。我一遍一遍地改正,可總是寫(xiě)不好,氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí),李老師走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有生氣反而很幽默地說(shuō):'畢冠森,你的身體里面有根彈簧嗎?怎么我一松手就接著歪過(guò)去呀?'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑,我也笑了。接著,李老師便手把手地教我寫(xiě)了起來(lái)。

  現(xiàn)在我天天盼望著周日,因?yàn)槟茏哌M(jìn)書(shū)法課堂。在那里,李老師總是放著美妙動(dòng)聽(tīng)

  的.音樂(lè),讓我們能夠靜下心來(lái)練字。

  生活中的美和愛(ài)無(wú)處不在,只要你用心去體會(huì),愛(ài)會(huì)伴你成長(zhǎng)!

  愛(ài),伴我成長(zhǎng)(六)

  當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)這個(gè)題目里,臉上紛紛露出痛苦之色,當(dāng)然我也沒(méi)得不承認(rèn)我也沒(méi)大喜歡這個(gè)題目,上作文課時(shí)老師也說(shuō)過(guò),寫(xiě)作文要真實(shí),可我怎么也不能真實(shí)。在我的腦袋中,這個(gè)字幾乎沒(méi)有概念;丶液笙胱魑摹=K于領(lǐng)悟了:愛(ài),伴我成長(zhǎng)。有給予,也有接受。

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  愛(ài)心與生命相生相伴,愛(ài)心與生活息息相關(guān)。

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困的孩子捐一支筆、一本書(shū)、一元錢(qián)……

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心就是在別人需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間伸出援助之手。

  就在上個(gè)星期,我們班的劉柯宏同學(xué)不幸得了癌癥,當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí),我情不自禁地流下了傷心的眼淚,往事一幕幕出現(xiàn)在我眼前:一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥。天空中忽然下起了傾盆大雨,因?yàn)闆](méi)帶雨傘,我端著飯盆撒腿就跑,一不小心摔了個(gè)四腳朝天。正當(dāng)我感到鉆心的疼痛時(shí),一雙溫暖而有力的小手把我扶了起來(lái)。我抬頭一看,噢!是我班的`劉柯宏!他輕輕的問(wèn)我:“怎么樣?摔疼了嗎?來(lái),我扶你一塊兒走。”說(shuō)完,就把雨傘舉過(guò)了頭頂……

  “同學(xué)們,劉柯宏是不幸的,但他也是幸運(yùn)的!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)將我的思緒扯了回來(lái),“因?yàn)樗心銈冞@群兄弟姐妹,讓我們攜起手來(lái),為這個(gè)可憐的孩子盡一份力吧!闭f(shuō)完,就從口袋里掏出了300元。門(mén)外的家長(zhǎng)看見(jiàn)了,也紛紛議論起來(lái)。容芷瑤的媽媽第一個(gè)行動(dòng)起來(lái),捐出了200元,大家都被感動(dòng)了,爭(zhēng)先恐后的交錢(qián)給老師。你200、我100,你50、我20……講臺(tái)上立即堆滿(mǎn)了錢(qián)。這兒哪是錢(qián)!這是孩子們一片片心。

  回到家里,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅VС治也⒔o了我100元。雖然只有100元,但我希望能幫劉柯宏減輕一份痛苦,增加一份生的希望。我衷心希望劉柯宏能早日康復(fù),早日回到我們美麗的校園中來(lái)。

  人間總有真情在,愛(ài)心就在我身邊!跋M巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  “如果每個(gè)人就獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,世界將變得更加美好”。這是媽媽在三年前的一次談話中對(duì)我說(shuō)的一句話,我一直把它牢牢記記在心里。

  那是在街上,我和媽媽、爸爸一起去玩兒,在路上,我們迎面碰見(jiàn)了一個(gè)衣衫破舊的乞丐,媽媽見(jiàn)了,便給了我一元錢(qián),叫我把錢(qián)給那位乞丐,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@樣會(huì)耽誤我們的時(shí)間的,咱們還是走吧!”媽媽平靜地說(shuō):“琪琪,媽媽先問(wèn)問(wèn)你,你說(shuō)人最可貴的是什么?”“這……”我被媽媽的突然一問(wèn)弄得有點(diǎn)不知所措,但我還是很快明白了過(guò)來(lái),然后毫不猶豫的回答道:“當(dāng)然是人的愛(ài)心啦!”“那你有愛(ài)心嗎?”我搖了搖頭,媽媽又問(wèn):“那你希望自己有愛(ài)心嗎?”我說(shuō):“我當(dāng)然希望啦,可是怎樣做才算有愛(ài)心呢?”媽媽說(shuō):“如果你真的想成為一名有愛(ài)心的人,那就把這一元錢(qián)捐給那位乞丐吧!”我按媽媽的吩咐,完成了任務(wù),媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“干的好,琪琪!蔽覇(wèn)道:“媽媽?zhuān)F(xiàn)在你可以告訴我怎樣做才算有愛(ài)心了吧?”媽媽輕輕撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“愛(ài)心,是人們最可貴的東西,比如向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款、捐物,給老奶奶、老爺爺讓座,還有給貧窮的人一些幫助,讓他們度過(guò)難關(guān),等等,這都是有愛(ài)心的.人應(yīng)該做的,只有這么做才能成為一名有愛(ài)心的人,如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,世界將會(huì)變的更加美好,懂嗎?”我望著媽媽?zhuān)钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在以后的日子里,每次碰見(jiàn)了一些貧窮或需要幫助的人們的時(shí)候,我就會(huì)想起媽媽時(shí)時(shí)刻告誡我的話:“做人就一定要有一顆純真的愛(ài)心。”

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  愛(ài)心,如一池清澈溫暖的活水,寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火,夏日炎炎里,榕樹(shù)下的綠蔭,荒漠中的一塊綠洲……

  一天,我在網(wǎng)上看新聞,看到不少好叔叔阿姨們?yōu)榧磳㈤_(kāi)學(xué)的貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

  叔叔、阿姨們說(shuō):“我們城里的孩子與他們相比,大家是那么幸福。山里的孩子雖然現(xiàn)在上學(xué)免了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi),但他們連基本的學(xué)習(xí)用具都買(mǎi)不起,沒(méi)有錢(qián)上學(xué),只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……!甭(tīng)著叔叔阿姨們講著感人的話,此時(shí),我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的`物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了欣慰。

  通過(guò)這則新聞使我感受到,我們這些生活在城里的孩子,生活在幸福里。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索前進(jìn),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!

  愛(ài)是純潔的,愛(ài)的內(nèi)容里,不能有一點(diǎn)渣滓;愛(ài)是至善至誠(chéng)的,愛(ài)的范圍里,不能有絲毫私欲,你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人的感謝!

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  由于感冒,那幾天下午我都要到醫(yī)院去打點(diǎn)滴。有一次,媽媽等我打好針后,因?yàn)橛惺,給我留了一堆叮囑以后就走了。還好旁邊有一個(gè)大約20歲左右的大姐姐也在打點(diǎn)滴,心里并不是很害怕。

  看看手表20多分鐘過(guò)去了,藥瓶里還有一半的藥水,真是度日如年啊,不知是水喝少了,還是因?yàn)楦忻,這時(shí)候只感覺(jué)嗓子干的厲害,于是就大聲的咳嗽起來(lái)。要是有瓶水喝該多好啊。我用手揉了揉嗓子,唉,呆呆的看著窗外,依然沒(méi)有媽媽的身影。

  叮的'一聲打亂了我的思緒,原來(lái)是旁邊的大姐姐的點(diǎn)滴沒(méi)有了,只聽(tīng)見(jiàn)通話器里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音:有什么事嗎?抽針!大姐姐說(shuō)。就來(lái)了!這時(shí)候大姐姐的注意力到了我身上,問(wèn):怎么了,是不是要喝水?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)來(lái)了一個(gè)護(hù)士,走到大姐姐的面前,輕輕地拔出針頭,不到1分鐘大姐姐就收拾好了自己的東西走了。

  唉!只有我一個(gè)人了,病房里靜的可怕,看著輸液管,我仿佛聽(tīng)得到藥水的滴答聲。還有自己的心跳!斑诉恕睒堑览飩鱽(lái)了一陣急促的腳步聲,是護(hù)士?是媽媽?zhuān)窟是什么人?腳步聲越來(lái)越近,而且正在靠近我的病房,我感覺(jué)自己的手都有些發(fā)抖了。門(mén)開(kāi)了,一張好看的臉探了進(jìn)來(lái),原來(lái)是剛才的那個(gè)大姐姐!難道是她有什么東西落下了嗎?正在想時(shí),大姐姐走了進(jìn)來(lái),遞給我一瓶水說(shuō):小妹妹,喝了吧,你的媽媽?xiě)?yīng)該快來(lái)了,姐姐還有點(diǎn)急事要走了,有什么事情就按鈴,值班室里有人!說(shuō)完就從門(mén)口消失了。

  喝著大姐姐給我的那瓶水,感覺(jué)格外的甜,心里暖暖的,病房里好像也沒(méi)有那么冷了!愛(ài),有時(shí)候就是一瓶水,有時(shí)候是一個(gè)溫暖的眼神,欣賞的手勢(shì),特別是父母的愛(ài)就像三月的小雨,默默的滋潤(rùn)著我,伴我一生!

愛(ài)心伴我成長(zhǎng)作文 篇10

  此時(shí)此刻,只感覺(jué)到漢字是如此蒼白和匱乏!也許我可以寫(xiě)出精美絕倫的詞句,新穎華美的字眼,卻無(wú)法寫(xiě)出心中的那份感動(dòng)。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟,載不動(dòng)許多情”!一點(diǎn)小小的筆頭又如何能傳達(dá)那綿綿的'心意呢?頓時(shí)覺(jué)得任何語(yǔ)言文字在愛(ài)心面前是如此無(wú)力。

  不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然注目,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那老枯樹(shù)皮般的雙手;不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然抬頭,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那初染銀色的雙鬢;不知是在哪一年的哪一天,于某一次偶然回眸,竟意外發(fā)現(xiàn)了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認(rèn),父母正漸漸變老,而我正慢慢長(zhǎng)大。生在偏僻的農(nóng)村,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我還要讀書(shū),所以他們不得不背上越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)。那順滑的撫摸過(guò)我的雙手,那美麗的容顏,那背過(guò)我的挺直的背都已經(jīng)不復(fù)存在。我真的想放棄讀書(shū),只為不讓父母過(guò)早地老去?粗麄?nèi)绱诵羷,我心疼啊?粗邳S昏落日的余暉中,正漸漸被拉長(zhǎng)的父母的身影,我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。

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