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我和小樹同成長作文

時(shí)間:2024-09-08 21:18:57 成長作文 我要投稿
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我和小樹同成長作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我和小樹同成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和小樹同成長作文

我和小樹同成長作文1

  春天我把小樹栽,我和小樹來比賽……”每當(dāng)這首熟悉的《我和小樹來比賽》又縈繞在我的耳畔時(shí),我的心頭一陣涌動(dòng)。為了建設(shè)我們的美好的家園,樹木立下了汗馬功勞,樹木不正是我們的朋友嗎?

  又是一個(gè)春暖花開的時(shí)節(jié),山上一片一片茂盛的樹林郁郁蔥蔥,可我們的校園里是那么的荒涼,光禿禿的一片,我總覺得好像缺少了什么,!是樹木花草,是一片片生機(jī)與活力、是一片片朝氣與生命。我于是找來了小樹苗,精心地把它種在操場(chǎng)邊,可是不久,有幾棵小樹苗便低下了頭,奄奄一息。我心里明白,一棵棵弱不禁風(fēng)的小樹要想長成參天大樹,經(jīng)歷的過程是非常的艱難的。要不懼怕艱難困苦,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,走過生與死的邊崖,那該是多么的難以辦到的呀。又過了幾天,我再去看它們時(shí),這些小樹苗憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和頑強(qiáng)的毅力,終于站立起來了,它們不僅發(fā)出新芽,長出了綠葉,而且還挺直了身板微笑著站在那里。人的成長其實(shí)和小樹的成長是一樣的,不可能一帆風(fēng)順,必然要經(jīng)歷很多困難與挫折。小樹的這種精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?我們就像那一棵棵幼小的樹苗,要想成材,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,就必須經(jīng)得起生活的考驗(yàn)與意志的磨練。要相信:世上無難事,只要肯攀登。只要有決心,一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者與社會(huì)的棟梁。

  望著這一片新植的小樹苗,我心潮起伏。我想到,在不久的將來,那一株株幼小的樹木一定會(huì)長大,手拉著手,為校園撐起天然的保護(hù)傘,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)到處彌漫清新自然的空氣,那該是多么美好的事啊。這些樹一定也渴望長成參天大樹,成為校園中的有用之材。到那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)長大成人了,我也會(huì)為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的`力量,就像這些小樹苗為校園的的建設(shè)一樣,成為社會(huì)的建設(shè)者。雖然這些都是明天的事了,但它是那么的令人向往啊。讓我們帶著明天的憧憬和希望,與小樹一同成長為棟梁之材,一同為明天的祖國的建設(shè)添磚加瓦,奉獻(xiàn)出自己全部的力量吧。

  站在這新植小樹苗旁,我仿佛看見這樣一幅圖面:在一片幼小的樹苗旁有一個(gè)同樣幼稚的我,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在微風(fēng)里,陽光下,在園丁的培養(yǎng)下,帶著明天的愿望,我和小樹同成長!

我和小樹同成長作文2

  20xx年4月7日的清晨,淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情,泡桐樹小學(xué)20xx屆一年級(jí)4班的小泡娃和家長滿懷期待,來到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天,小泡娃們要各自種下一棵桂花樹,六年的小學(xué)時(shí)光,讓小樹和我們一起茁壯成長。

  為了這次活動(dòng),周彬老師、家委會(huì)的成員、柯星宇同學(xué)的父母在前期做了很多精心的準(zhǔn)備。大家明白,今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹,也是滿懷一份美好的期待,給孩子們留下一份寶貴的記憶。

  真心希望,六年后當(dāng)大家故地重游時(shí),能看到掛有每個(gè)孩子名字標(biāo)牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂,花香滿園。

  初春的田野充滿生機(jī),一派熱火朝天的.勞動(dòng)景象。真沒想到平時(shí)在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時(shí)還有模有樣:他們有的忙著扶住樹苗,有的忙著挖土,有的忙著培土,還有的忙著澆水……家長們也擔(dān)任起了“技術(shù)指導(dǎo)”,和孩子一起體會(huì)植樹的快樂?粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤,家長們更多的是感動(dòng)很欣慰,“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學(xué)時(shí)的稚嫩變得更加自信、自立、有擔(dān)當(dāng)。

  種完小樹,周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的小詩《我和小樹一起長》:“我種下一棵小樹苗。陽光照著我,小鳥伴著我,風(fēng)兒搖著我,雨兒潤著我,我和小樹一起長。 春天,吹綠了小樹,它嫩綠的枝條召喚我去上學(xué)校;夏天,曬壯了小樹,它茂密的大傘下是我學(xué)習(xí)的天堂;秋天,染紅了小樹,它飛舞的葉子變成我的書簽;冬天,練就了小樹,它勇敢地挺起胸膛,要我做一個(gè)能干的娃娃。春、夏、秋、冬,我和小樹一起長,春、夏、秋、冬,我和小樹都長大。我要種下更多的小樹,讓更多的娃娃和它一起長……”

  春風(fēng)化雨,愿它滋潤著一棵棵小樹,也滋潤著萌動(dòng)在孩子心間的一抹抹綠意…….

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