與小樹一起成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的與小樹一起成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
與小樹一起成長(zhǎng)作文1
春天,帶來了生命和希望,給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子;小草悄悄地從土地中鉆出來,春天,也是一個(gè)植樹的好季節(jié),小樹會(huì)在春天的'懷抱中快樂地成長(zhǎng)。
上周日是我8歲的生日,爸爸媽媽送給我一件禮物,這是一棵小樹——芙蓉樹。我高興地跳起來,對(duì)爸爸媽媽說:“謝謝爸爸媽媽,我要親自去栽這棵小樹!
我正要去栽樹,又想出一個(gè)好辦法。說干就干,我讓姥爺幫我找一塊小木板,我拿出一盒水彩筆,畫上一幅畫,又寫上:保護(hù)樹木,人人有責(zé)。就這樣,人們看到這個(gè)牌子,就不會(huì)破壞小樹了。
之后,媽媽找來一個(gè)大桶和一個(gè)小桶裝滿水。于是,我右手拎一個(gè)小水桶,左手拿著小樹和牌子,媽媽拎著大水桶,爸爸手里拿著大鐵鍬,來到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽光直射的好地方,爸爸用力一鏟一鏟地挖土,“我也要挖土”我說。爸爸把鐵鍬遞給我,哎呀!這鐵鍬好重呀!我試著使出吃奶的力氣,才挖出一些土,可有趣的是:我又把土撒在坑里了。爸爸笑著對(duì)我說:“你力氣太小了,還是我來挖吧!”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹放在坑里,爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后,我提起小水桶,在小樹的四周澆水,我又和媽媽一起提起大水桶,把水全澆了進(jìn)去,就讓小樹喝個(gè)夠,讓小樹快快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大吧。最后,我拿起小牌子,和爸爸一起用力地把牌子插到小樹前面。我的小樹栽好了,我很高興,我一定要每天來看它長(zhǎng)得多高了。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦,我開心地對(duì)小樹說:“小樹哇!小樹,我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)!毙湓谖L(fēng)中沖著我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭…
與小樹一起成長(zhǎng)作文2
我非常的驕傲,因?yàn)槲以鴧⒓舆^“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”這樣的活動(dòng)。我用我那小手種下的樹苗,不知在那些叔叔、阿姨的哺育下,長(zhǎng)高了沒,長(zhǎng)壯了沒?我真想它!
所以,我在家門口也種下了一棵小樹苗,我希望小樹苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”種下的樹苗一起快長(zhǎng)高,快長(zhǎng)大!每天我?guī)退鼭菜赏,小樹也茁壯成長(zhǎng)。“哎呀”小樹苗發(fā)芽了!那嫩綠的'小芽,尖尖的小頭,可真俊呀。第二天,小芽沒了,肯定是昨天下大雨,把小芽給刮掉了,我的心隱隱作疼。過了幾天,小樹苗發(fā)了好幾個(gè)嫩芽,我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事,我每天都要看看小樹苗,終于,小樹苗長(zhǎng)出了幾片綠葉。那綠葉,像綠寶石一般,晶瑩透亮,閃爍著光芒……
小樹正一天天長(zhǎng)高,可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天,我一直覺得什么東西忘帶了,心里老有一樣?xùn)|西還沒放下。當(dāng)我走到小樹前,我才知道我放不下的是小樹,如果我不在家,小樹沒有水喝,沒有避雨的地方,沒有人的陪伴那怎么辦?種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn),當(dāng)我對(duì)媽媽說不想去時(shí),媽媽撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說:“傻孩子,小樹有自己的生命力,你這樣保護(hù)它,小樹不但不會(huì)茁壯成長(zhǎng),反而更無精打采,你到公園去看看,那些大樹沒有別人保護(hù),在大自然中經(jīng)過風(fēng)吹雨打,也不是長(zhǎng)得好好的嗎?你應(yīng)該放開小樹苗讓它去吸收自然的氣息!甭犕陭寢尩脑挘绎w似的跑向公園,我摸了摸大樹皮,“呀”真刺人,那樹皮一塊掀起一塊,摸上去像針扎一樣。對(duì),我應(yīng)放開小樹。
從植樹活動(dòng)中,我體會(huì)到我們不應(yīng)太過分的保護(hù)小樹,在大自然中它依然能夠長(zhǎng)得好,不經(jīng)過人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難,是不能夠走完這人生道路,小樹又何嘗不是呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到那絢麗的彩虹。小樹也是不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,是不能長(zhǎng)成參天大樹的,人與小樹的成長(zhǎng)不都一樣嗎?
“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)林”中的小樹,在植樹節(jié)里,我又要去看你,幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長(zhǎng),與你一同迎接,并肩把困難消滅掉,好嗎?
與小樹一起成長(zhǎng)作文3
現(xiàn)在每逢回到老家,看到院子里的那棵粗壯的無花果樹時(shí),我心里就有一種說不出的欣喜……
那是我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗細(xì)的小樹。栽好后,爸爸把我叫了過去,告訴我說:“這是一棵無花果樹,別看它現(xiàn)在身材單薄,只要我們精心哺育它,它明年就會(huì)結(jié)出果實(shí)的,用不了幾年,它就能長(zhǎng)成參天大樹了。我希望你也能像小樹一樣茁壯成長(zhǎng),將來成為國(guó)家的棟梁!”爸爸的話意味深長(zhǎng),那時(shí)的我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸真的很辛苦,白天給小樹澆水施肥,晚上還要給我輔導(dǎo)功課。剛學(xué)漢語拼音,我總是把b、p、d、q弄混,結(jié)果第一次小測(cè)驗(yàn),我落在了班級(jí)的后幾名。而小樹也許因?yàn)椤安环痢,也許因?yàn)檫有點(diǎn)“嬌氣”,跟剛栽上時(shí)幾乎沒什么差別。爸爸十分著急,但他又非常冷靜。他幫助我分析原因,還手把手地教我寫拼音,又給我編兒歌,幫助我記憶。對(duì)于小樹,他專門找來種植的.書,學(xué)習(xí)新技術(shù),該澆水時(shí)就澆水,該松土?xí)r就松土。爸爸就這樣,日復(fù)一日,一邊輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),一邊照料小樹。我和小樹一起快樂地成長(zhǎng)著。期末考試時(shí)我已經(jīng)達(dá)到中等水平,而無花果樹也粗壯了許多。
第二年,無花果樹在我和爸爸的精心照料下結(jié)出了果實(shí),我在父親的諄諄教導(dǎo)下也取得了班級(jí)第五名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)我嘗到那甘甜濃香的果實(shí)時(shí),心里真是美滋滋的。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀走在回家的路上,我心里甭提有多高興了。
感謝小樹,小樹是我的好朋友,又是我成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;感謝爸爸,爸爸是我的指路人,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與爸爸的鼓勵(lì)分不開。看著小樹在長(zhǎng)高,我不甘落后;看著我在長(zhǎng)大,爸爸的臉上掛滿了笑容。
與小樹一起成長(zhǎng),我很快樂!
與小樹一起成長(zhǎng)作文4
在編輯這一季的放膽獲獎(jiǎng)作文集的過程中,我也經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)。看到一個(gè)又一個(gè)小作者的笑顏,讀到一篇又一篇的佳作,我能感覺到,他們和它們就像一棵棵小樹一樣在拔節(jié)長(zhǎng)葉,在盡情喝飽雨露,奮力向上伸展身體,展示著自己天然無雕飾的性情。讀著看著,我被打動(dòng)了。我的思緒時(shí)而伴著文章里的情節(jié)飄飛,時(shí)而又回到了自己的記憶里,想想那個(gè)時(shí)候我的小情緒和小思考,它們?cè)悄敲吹厍嗍[翠綠,散發(fā)著光芒,光芒甚至有些刺眼,卻在記憶里越來越燦爛,令人想念。我總是在翻閱稿子的時(shí)候,想象著文字背后的那個(gè)鮮活的面容,是怎樣一個(gè)或自信或活潑甚或有些憂傷的孩子在紙上用文字與我交流,與這個(gè)世界交流。他或者她的小腦瓜里究竟有著怎樣的古靈精怪,又有著怎樣的情深意長(zhǎng),呵,我在用赤子之心,探究一顆顆美麗豐富的心靈。我在享受著文章帶給我的美好。你瞧吧,紙上書寫的有家人和朋友的陪伴,贈(zèng)予的是天然的溫情,感受到其珍貴,才不會(huì)錯(cuò)失許多美好。它們就像飄飛的蒲公英吧,無論走多遠(yuǎn),都飛在陽光燦爛的想念里。有樹木和小鳥、河水和小魚的相互依偎,孩子們用救世主般的善良情懷觀照它們,寫它們的故事,落下的每一筆,寫下的每一字,都有著暖人心的.溫柔。
有緊繞心間的誤會(huì)和釋然,他們是多么聰明又靈巧地去化解誤會(huì),明了釋然。有對(duì)山野冬陽霞光鮮花的深切喜愛,在清澈的眼眸里,讓我看到了充滿魅力的自然世界,賞到了花兒永不凋謝的綻放,還牽起了風(fēng)兒的手,坐在飄揚(yáng)的落葉上游過一整片海。還有孩子們眨著閃爍的大眼睛訴說小小心中那大大的夢(mèng)想。他們告訴安靜地陪伴了自己一整天的太陽,他不愿被黑暗吞沒,要乘著自己的列車,搭載陽光,尋找自己的夢(mèng)和明天的輝煌,他要獨(dú)自長(zhǎng)大,從小樹長(zhǎng)成一棵大樹,不懼風(fēng)雨,不畏驕陽?吹轿业淖髡吆妥x者們都在成長(zhǎng),身為編輯的我,也感謝自己的成長(zhǎng),更愿意伴著你們一起成長(zhǎng),一起去更廣闊的世界里探游。大樹和小樹,一起。
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