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文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
對(duì)于日新月異的社會(huì)而言，文明美德一直以來(lái)都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫(xiě)了輝煌的樂(lè)章。
當(dāng)歷史的潮流推動(dòng)著社會(huì)前行時(shí)，時(shí)代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來(lái)。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國(guó)赫爾岑也曾說(shuō)過(guò)：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要。現(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度，越來(lái)越多的.人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來(lái)表現(xiàn)對(duì)他人尊重的手段。初始相遇便可帶來(lái)好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)表情，便可使過(guò)程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明，注意細(xì)節(jié)。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報(bào)，需要我們理解并孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展，社會(huì)也與之一道進(jìn)步。我們的國(guó)家在以世人差異的速度前行著，每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國(guó)家一直都在傳承著文明，踐行著美德。樹(shù)立誠(chéng)信道德楷模，宣揚(yáng)禮儀之說(shuō)，一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國(guó)的熱潮。人人崇尚美德，弘揚(yáng)文明，促進(jìn)國(guó)家鑄就了文明的城墻，堅(jiān)不可摧，渾然天成，形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步。
做個(gè)好公民，做個(gè)好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識(shí)，尊重他人，知書(shū)達(dá)理，我們要讓中國(guó)這個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)成為名符其實(shí)的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長(zhǎng)奏！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言。的確是這樣的，書(shū)，可以讓人得到知識(shí)，讓人受到啟發(fā)。最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識(shí)。
這本書(shū)中的，第一課是“文明古國(guó)禮國(guó)之邦，”里面講述了古代世界四大地區(qū)，和中華古老文化，到書(shū)法藝術(shù)《蘭亭集序》，繪畫(huà)藝術(shù)。又到倉(cāng)頡造字，倉(cāng)頡竟有四只眼睛，讓我大吃一驚。讓我深深體會(huì)到正是中華民族勤勞勇敢，寬厚待人，講可禮儀等品格，才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�，”里面介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明，二十四節(jié)氣，和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國(guó)的好孩子”有描寫(xiě)錢學(xué)森的，有聞一多寫(xiě)的'“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德，還有很多很多。
不過(guò)，在這本書(shū)中，讓我感觸最深的是第十課——《老師，您好。》在這一篇文章中有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時(shí)，把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生們，有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀，還有讓30多名同學(xué)逃出去，最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦，最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后，心底里，哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們?cè)谄椒驳纳�，平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著不平凡的精神。
本書(shū)告訴我們什么是禮儀？什么是文明？什么是美德？雖然，我們從幼兒園就開(kāi)始受到教育，也可以滔滔不絕大談禮儀，但許多細(xì)節(jié)視而不見(jiàn)，在校園里隨處丟棄的飲料瓶，廢紙團(tuán)都視而不見(jiàn)；還有我們還會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢，沒(méi)關(guān)系，任何東西都不能用金錢來(lái)衡量，如果你失去了個(gè)人道德，和公眾利益，那你就是一個(gè)廢人。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明從自己的言行上下功夫，就要告別不文明的行為。讓我們的社會(huì)走向文明。讓我們，讓文明和美德，手拉手。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。中華民族的文明與美德值得我們每一個(gè)炎黃子孫去傳承，去發(fā)揚(yáng)光大。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。這是祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)，這是無(wú)比璀璨耀眼的中華文明，這是歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠……文明美德猶如一棵小樹(shù)，長(zhǎng)大了就可以為我們遮陽(yáng)擋雨。只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。而當(dāng)今社會(huì)，文明美德的小樹(shù)，停止了成長(zhǎng)……當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，卻不能看到文明那微弱的`光芒了。街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時(shí)有發(fā)生，公共物資仍時(shí)時(shí)被破壞，干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來(lái)越少，爭(zhēng)擠上車的人卻越來(lái)越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……文明美德好似人與人之間的橋梁，傳遞了愛(ài)的信息，使我們彼此更加親近。一次小小的讓座，一句輕聲的謝謝，一聲真誠(chéng)的道歉，一個(gè)釋?xiě)训奈⑿Γ淮握嫘牡膸椭�，這都是閃耀在我們身上的美德光芒……每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
五千年的文明鑄造我們，潔凈的校園培養(yǎng)我們，讓我們一起來(lái)攜手文明，讓文明伴我們一起成長(zhǎng)吧。
步入校園，文明二字就自動(dòng)生根發(fā)芽在我的心田里。當(dāng)我們要違背他的規(guī)則時(shí)，他馬上站出來(lái)阻止了我們，當(dāng)我們要和誰(shuí)斗嘴打架時(shí)，他奮不顧身地勸阻和營(yíng)救了我們。
文明美德無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。當(dāng)我們正在靜靜地坐在某個(gè)角落看書(shū)，正津津有味地品味他時(shí)。在那不經(jīng)意中忽然瞥見(jiàn)了面前有人掉落的幾塊錢，抬頭望望四周沒(méi)人，于是就拾起這幾塊錢，但在拾起的過(guò)程中，我們就會(huì)想到，自己已經(jīng)拾起了自私和貪欲。當(dāng)我們隨手扔果皮紙屑的時(shí)候，我們馬上就會(huì)意識(shí)到，扔掉的`是我們自身的尊嚴(yán)和信念；為了點(diǎn)滴小事，當(dāng)我要?jiǎng)邮执蛲瑢W(xué)時(shí)，我們就會(huì)立刻感到，那是打掉了我們自身的善良和人性；當(dāng)我們遇見(jiàn)了對(duì)自己諄諄教誨的老師，我們羞答答轉(zhuǎn)身而逃時(shí)。這不是對(duì)我們的尊師有損嗎？這不是失去禮儀上的基本原則嗎？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)錯(cuò)，難道不是促使我們背離文明軌跡成長(zhǎng)嗎？
我們是否想過(guò)，這些芝麻大的小事，如果將他們凝結(jié)在一起，他們便會(huì)有損我們的文明。就會(huì)在生活中目中無(wú)人，變得極其囂張起來(lái)，逐步占據(jù)了我們的純潔心靈。我們隨時(shí)要做文明的小學(xué)生，防微杜漸，不要讓不良的行為活生生地奪走了我們的人格，不要讓出口成臟的臟話玷污了我們潔白無(wú)瑕的人品。
為了地上不再有果皮紙屑的出現(xiàn)，為了學(xué)校變成文明圣堂，為了我們能在更文明的環(huán)境里學(xué)習(xí)，為了不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的文明厚望。我力爭(zhēng)做文明的小公民，文明美德已深居我心，由開(kāi)始萌芽的小樹(shù)，即將長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
清晨的空氣是新鮮的，清晨的朝陽(yáng)是活活潑的，文明的校園更是純潔的，學(xué)校是傳播文明的圣地，讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，暗自下定決心共同攜手文明與美德，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)，一起走向成功吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)伴我成長(zhǎng)！今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的是第一課《文明古國(guó)，禮儀之邦》，它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大！第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆�，它講述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程，聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪！第三課《做祖國(guó)的好孩子》，第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識(shí)呢？我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢？這十五個(gè)故事不長(zhǎng)，但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的大道理。在株洲，噢，不！在中華大地上，有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢？所以我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一．做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。
二．不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三．必須做到誠(chéng)信待人。
四．懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。
五．要有節(jié)約意識(shí)，為我們生存的`地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行，
孝敬父母是第一。
尊老愛(ài)幼言必行，
人人為我我為人。
啦啦啦，啦啦啦，
隨地吐痰很丟臉，
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛(ài)惜水，
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
讓我們用小手兒，
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花，
代表我們善良勇敢的心！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)忽略兩個(gè)關(guān)鍵詞——文明，美德。這在我們?nèi)松牡缆飞掀鹬匾淖饔�。所以，我們要從小做個(gè)文明人，做個(gè)美德少年。
在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口臟話；有些人意識(shí)到要講文明，但卻做不到，只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已；有些人，也是極少數(shù)人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)，一家公司招聘職員，許多高學(xué)歷的人都去應(yīng)聘，個(gè)個(gè)信心滿滿，而其中有一個(gè)中等學(xué)歷的年輕人，懷著一絲希望前來(lái)應(yīng)聘。大家都在議論著，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個(gè)走了過(guò)來(lái)，隨手扔了一張紙，那些高學(xué)歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續(xù)議論著，這位年輕人毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，扔進(jìn)了身旁的垃圾筒。同時(shí)，一位穿著西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個(gè)人，他笑著說(shuō)：“恭喜你，你被聘請(qǐng)了�！贝蠹覀�(gè)個(gè)都瞠目結(jié)舌，不知為什么，失望的走了。雖然沒(méi)有高學(xué)歷，但一張紙條足以改變他的命運(yùn)，一個(gè)文明人，一個(gè)有修養(yǎng)的.人走到哪兒都會(huì)是受歡迎的。
在這個(gè)社會(huì)中，不僅要有文明，同時(shí)還要有美德。在一篇報(bào)道中，我為一個(gè)小男孩的舉動(dòng)而感動(dòng)。他的美德不是我們每個(gè)人都具有的，我們要向他學(xué)習(xí)。
20xx年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻著樣兒給媽媽做飯；一個(gè)人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵(lì)媽媽堅(jiān)強(qiáng)……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內(nèi)心承擔(dān)了遠(yuǎn)超這個(gè)年紀(jì)的巨大壓力。他的孝心使我稱贊，想起現(xiàn)在我身邊的同學(xué)，不禁想問(wèn)：人與人之間的差距怎么如此的大？別說(shuō)照顧父母，有些學(xué)生還嫌棄父母，說(shuō)出一些不敬的話，使父母?jìng)穆錅I。
孝心這樣的美德，人人都應(yīng)該具備，沒(méi)有生我們養(yǎng)我們的父母，我們?cè)撛鯓映砷L(zhǎng)？所以，懷有一顆孝心，讓溫暖洋溢在你我之間！
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。在學(xué)校，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好；放學(xué)時(shí)要對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；回到家，要先向長(zhǎng)輩問(wèn)好；在得到別人的幫助時(shí)，說(shuō)聲“謝謝”；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易�！拔拿鞫Y貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的.小學(xué)生，首先就要從這些小事做起。
“無(wú)以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說(shuō)：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一件事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)試者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問(wèn)題，可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是，有一個(gè)應(yīng)試者，走進(jìn)房間后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團(tuán)，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧！”這位應(yīng)聘者遲疑點(diǎn)打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：**歡迎您到我們公司任職！幾年以后，這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。
聽(tīng)了這個(gè)故事，真是讓人意識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
自古以來(lái)，文明是我們的傳統(tǒng)美德和習(xí)俗，一個(gè)人的文明程度，就能看出這個(gè)國(guó)家的教育。然而文明在我們生活的時(shí)時(shí)處處，發(fā)生在事情方方面面，我們只要留心生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便自然而然的，感覺(jué)到它，一個(gè)人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的`慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
其實(shí)文明是一件很小的事，比如向老師敬禮打個(gè)招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上車給老人讓座等……
說(shuō)到這我想起一個(gè)故事，有一次，一個(gè)少先隊(duì)員下樓時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年邁老奶奶上樓，他馬上讓路并且他扶著老奶奶一步步上樓。等老奶奶回到家，他才下樓。這也不是文明的體現(xiàn)嗎？
還有在我走在路上看見(jiàn)一位小孩差不多5。6歲，他看見(jiàn)地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我當(dāng)時(shí)心里顫抖了一下，就連這么小的孩子都知道文明，那我們這些的學(xué)生就連一個(gè)小孩也不如嗎？
文明是一次一次積累的，而不是一下子就有的，讓我們表現(xiàn)自己最好的一面，讓人與人之間更近一些吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重個(gè)人修養(yǎng)的“文明古國(guó)”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明，文明的社會(huì)，自然就需要我們這一群文明的祖國(guó)花朵。
其實(shí)做一個(gè)文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過(guò)的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個(gè)人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個(gè)文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個(gè)大雨滂沱的'日子，我很幸運(yùn)的拿雨傘來(lái)了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動(dòng)著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺(jué)出了異常，她那天真可愛(ài)的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時(shí)，她用稚嫩聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐謝謝你，再見(jiàn)了！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見(jiàn)！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著呢！我記得那是一個(gè)星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過(guò)馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”我熱心地說(shuō)。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“好��！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應(yīng)該做的！”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
��！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我深有感觸。這本書(shū)不僅教會(huì)了我無(wú)數(shù)哲理，我還學(xué)會(huì)了以后如何做人。但是其中令我印象最深的還是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，無(wú)人讓座》。里面寫(xiě)的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，縫了38針，才挽回了生命。這天，這位老先生去醫(yī)院復(fù)檢，他擠上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了座位。停留片刻，無(wú)人主動(dòng)讓座，呼吸困難的老先生不得不坐在車門(mén)附近的臺(tái)階上。過(guò)兩站后，他呼吸急促，面色發(fā)青，坐在他旁邊的乘客似乎沒(méi)看見(jiàn)。后來(lái)他用顫抖的雙手從隨身攜帶的包里拿出癌癥病例，用虛弱的聲音央求全車的`乘客，可是車內(nèi)還是無(wú)人回答。售票員再次動(dòng)員乘客讓座，然而，還是無(wú)人回應(yīng)。這時(shí)，一位站著的中年男子對(duì)一位中學(xué)生咆哮，這時(shí)，老先生才有了座位。直到3分鐘后，老先生呼吸才恢復(fù)正常。
可以說(shuō)這樣的事幾乎天天發(fā)生，已經(jīng)平常的不能再平常了，但文中的那些人卻無(wú)人讓座。為老、弱、病、殘、孕婦讓座是人之常理，通過(guò)這一件事也可以看出一個(gè)人的美德、文明。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，我國(guó)還被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們作為中國(guó)的一員，難道不更應(yīng)該為我們祖國(guó)做些什么嗎?雖說(shuō)，我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，為國(guó)家做不了什么大貢獻(xiàn)，但是，我們可以從小事做起。如：保護(hù)環(huán)境，主動(dòng)為需要的人讓座。
國(guó)家的富強(qiáng)，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信通過(guò)大家的共同努力，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承踐行美德，他必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
文明美德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì)，是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng)，更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)野蠻取代文明時(shí)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
講文明，重美德是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn)�，文明之人必能使周圍的人�?duì)其產(chǎn)生好感、給他人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí)，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的'良好行為。
我國(guó)是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神、傳承其文化，無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。諸如：某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人；更過(guò)分的是，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(zhǎng)，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明美德的現(xiàn)象時(shí)，我不解地問(wèn)自己：是什么原因讓這些現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮呢？是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢？有一次，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明美德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會(huì)文明美德。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，文明美德是我們成長(zhǎng)的土壤，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起、從我做起，這是新時(shí)代的要求，也是社會(huì)崇尚的美德。我們要具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)文明禮德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，讓文明之花在我們成長(zhǎng)的心里，伴我們一路前行！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，我們名族的文明素質(zhì)一直保持良好狀態(tài)，可是到了我們這一代，又有誰(shuí)會(huì)做到呢？因此，我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐漸下降。
我認(rèn)為，謙讓是最嚴(yán)重的一大問(wèn)題，也是最值得學(xué)習(xí)并且行動(dòng)的一大問(wèn)題。
“謙讓”這一詞語(yǔ)，讓人熟悉又陌生。有人說(shuō)：“謙讓誰(shuí)不會(huì)啊，這太簡(jiǎn)單啦！”但是一旦到了行動(dòng)的時(shí)候，又有多少人會(huì)去做呢？從小老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)們同學(xué)們當(dāng)然也會(huì)在文章中美言幾句，可是在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些外國(guó)朋友都說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)不好。
記得有一天，我坐在車上，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，背也駝了許多，在車上都站不穩(wěn)了。她沒(méi)有“老年證”，沒(méi)有乘車卡，身上也沒(méi)有零錢，可能是趕時(shí)間吧，急匆匆地就上了車。司機(jī)見(jiàn)了，不顧顏面，立即拋開(kāi)所有人的眼光，對(duì)著老奶奶破口大罵：“你這個(gè)奶奶也真是的，沒(méi)有零錢就不要上車嘛，還耽誤別人的時(shí)間……”司機(jī)的言語(yǔ)，老奶奶并沒(méi)有反駁，只是帶著尷尬的微笑靜靜地聽(tīng)著，隨后還一邊找車廂里的好心人幫她換一換零錢……
事情解決后，司機(jī)并沒(méi)有就此罷休，而是邊開(kāi)車，邊不停地念叨著……
其實(shí)，我們都能夠體會(huì)老奶奶為什么會(huì)這樣，也許，她是在想：如今社會(huì)上要掙點(diǎn)兒小錢不容易，就更別說(shuō)是司機(jī)了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對(duì)那么多張面孔、那么多種人；運(yùn)氣不好的，還有可能會(huì)遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發(fā)泄一下也是理所當(dāng)然的。
通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶謙讓的'高尚品德。如果人人都能有這種品德的話，我國(guó)的文明素質(zhì)就會(huì)提高很多！我們要知道：學(xué)會(huì)低頭，才能出頭！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，為改善祖國(guó)文明素養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明，也許你認(rèn)為，只有偉人或名人才具備，而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是，我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人，更需要的是一群文明的群眾。說(shuō)到文明群眾，讓我想到了一個(gè)故事。有一天，我出去買面包，我買了面包準(zhǔn)備吃，我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上，一位小妹妹，走在我后面，看見(jiàn)我扔的塑料包裝紙，一下子就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，并跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)你不要亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，想逗逗這小妹妹，我笑瞇瞇的說(shuō)：“小妹妹，如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀？”“這我就不知道了，可是老師說(shuō)不能亂扔垃圾真陽(yáng)會(huì)污染環(huán)境的`，會(huì)傷害地球媽媽的�！薄半y道世界上有人扔垃圾，你都會(huì)去提醒他嗎？”“不會(huì)，但是在這里，我可以盡我小小的力量，文明嘛，從自己開(kāi)始，如果我都做到了一定還會(huì)有更多的人會(huì)做到的。人人為我，我為人人嘛！“她笑了笑，當(dāng)時(shí)，我再是逗一逗那個(gè)小妹妹了，只是打心眼里佩服她，她給我上了一堂文明課，讓我知道了，文明這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。將來(lái)無(wú)論你做什么，必須要有文明。文明就像一陣風(fēng)，讓我們未來(lái)的大船行的更遠(yuǎn)。
‘ 日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的咱們，遠(yuǎn)離粗俗，遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球也是一種文明美德。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我進(jìn)入校園，驚奇的發(fā)現(xiàn)大門(mén)口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫(xiě)著這植物的名稱“南天竹”，我想，嘿，不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是，我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫(xiě)上植物的名稱：南天竹。再寫(xiě)上它的產(chǎn)地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長(zhǎng)習(xí)性寫(xiě)下來(lái)。最后，在硬板紙四個(gè)角上畫(huà)上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下，這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學(xué)和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色，綠色也是我最喜歡的.顏色。我外公是一個(gè)養(yǎng)花高手，家里有許多盆栽，在他的熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準(zhǔn)備好，接著將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進(jìn)去。這樣是因?yàn)闈采纤螅嘤嗟乃畷?huì)順著這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水會(huì)蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是，同學(xué)們都交口稱贊，他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)一些花朵盆栽。現(xiàn)在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類社會(huì)的尊重。文明美德是一個(gè)人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個(gè)人都會(huì)有著最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無(wú)處不在，讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
文明美德伴我成長(zhǎng)作文600字_關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
如果失去了今天，不怕，你還會(huì)有明天；如果失去了財(cái)富，不怕，金錢永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因?yàn)槟愀緵](méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩�。俊眿寢屧跇巧峡匆�(jiàn)了，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)摔著吧！我一定好好教育孩子�！币贿吇仡^趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著，以后可不敢這樣子了，多危險(xiǎn)啊�！钡壤夏棠套吆�，媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì)變成什么樣子，世界又會(huì)變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事，讓我明白了好多道理。
還有一次，天空下著雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，不相信會(huì)下雨，就沒(méi)拿傘。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準(zhǔn)備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒，就到了我家樓下，我再次真誠(chéng)的`謝過(guò)她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì)淋雨的，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！
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