書伴我成長作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的書伴我成長作文,歡迎閱讀與收藏。
書伴我成長作文1
高爾基有句名言:書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書,有古老的、有現(xiàn)代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,這些書一直伴我成長。
記憶中,在我二、三歲的時候,媽媽經(jīng)常給我講故事。后來她給我買了一套連環(huán)畫冊,從此我每天都愛不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起,我就開始迷戀看書了。當我上了學,會了漢語拼音時,就嘗試著自己去找書看,因為只靠媽媽給我講故事,太不過癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書,就像被粘住了,看不完不罷休。因為我被書中的故事情節(jié)深深吸引,渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發(fā)生。剛開始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當看到精彩情節(jié)時我會被搞得如癡如醉,仿佛身臨其境。這時候我總會聯(lián)想到自己若是故事的主人呢,想著想著,最討厭的事情來了,“別看了,快寫作業(yè)去,再看把書給你扔了!眿寢尶偸悄敲床焕斫馕,不理解我對書是那么的迷戀。
后來,隨著年級的升高,我認識的字越來越多,我對書的要求也提高了。不僅只限于那些帶圖片的書了,而且喜歡上了文學類的書籍。比如作家楊紅纓、沈石溪、曹文軒、安徒生、冰心、伍美珍,還有好多外國作家,以及一些偵探小說、科幻小說、勵志小說……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時而捧腹大笑,時而淚流滿面,時而愛恨交加。有時我想,為什么有那么多的故事、那么多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來也創(chuàng)作那么好的文章。
我愛書,愛得發(fā)狂,愛得毫無理由。因為它帶給我無限樂趣,它陪伴我快樂成長。
書伴我成長作文2
“書是人類進步的階梯”——高爾基。在現(xiàn)在的社會,書是人類必不可少的朋友。最近我讀了一本好書——《城南舊事》,他是由女作家林海音所著,表現(xiàn)了英子所有的滄桑的童年經(jīng)歷。
令我印象取深的是惠安館的惠安與小桂子“妞妞”相認的一段。它主要講了英子路過惠安館,被世人所稱為“瘋子”的惠安,招呼英子過去,讓英子幫忙找一找自己失散多年的女兒——小桂子。英子遇見每一個孩子都要找一找是否與惠安說的一致。果然,功夫不負有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特點與惠安所描述的極其相像,母女倆終于相見了?墒,那天母女倆卻慘死在月夜的大車輪下。讀到這里,我不禁眼淚花花,真是又悲又喜。
令我就感動的是英子遇到一個似惡非惡的人。那天,英子花園玩耍,看到一個厚嘴唇的老實人正坐在墻角,旁邊放著一個包裹,英子不分善惡,因為這個老實人似惡非惡,似善非善。英子與他聊天時發(fā)現(xiàn),這個厚嘴唇的人,偷了珍寶,為了供自己的弟弟讀書,這個不善不惡的老實人,背后是因生活所迫,去干不道義的事情。讀到這里,我也不知書中的這個厚嘴唇的男人,到底是惡是善,我也有點模糊了。
盡管英子、蘭姨娘、宋媽……他們都生活在社會的最底層,但是他們還是以一種高尚的姿態(tài)生活著。英子無知、可愛;宋媽哀怨、不得已;蘭姨娘灑脫、開闊……各種各樣的人物,悲的悲,喜的喜,他們伴我成長!你也去讀一讀這本書吧,你會找到很多東西。
書伴我成長作文3
有句古話叫做:“一日無書,百事荒蕪”。說的是:“人如果一天不讀書,做什么事都覺得沒意思了”。可見,書是人類的好朋友,能帶給人們知識與快樂。
記得那是二年級的時候,班主任李老師要求班上同學學習寫周記。我信心滿滿,很快地完成并上交了,心里還洋洋得意,覺得寫的不錯?墒钱斨苡洶l(fā)下來的時候,我見到上面寫了三個大字:流水賬。李老師雖然沒有當面批評我,但我的心里卻像針扎一樣難受,對寫周記也就產(chǎn)生了一絲畏懼。一周后,李老師又要求我們寫周記。愁眉苦臉的我回到家,看見桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》,不由讓我聯(lián)想到主人公保爾?虏旖鸬谋瘧K身世以及他經(jīng)歷種種挫折與苦難,卻從沒有對生活失去信心的故事。我想,他遇到了那么多的挫折與困難都能挺過難關(guān),在自己生命的樂章上寫下輝煌的一頁。再想到自己,只是遇到周記這只小小的攔路虎就膽怯了?不覺得面紅耳赤,于是我下定決心一定要寫好這篇周記。我冥思苦想,謀篇布局,花了兩個多小時終于寫出一篇關(guān)于游鼓山的周記,李老師給我的批注是優(yōu),并寫上了“文章真實、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美”的評語,我開心極了,是那本書激勵了我。
讀書破萬卷,下筆如有神,F(xiàn)在我讀六年級了,正是因為我平時廣泛閱讀課外書籍,積累了許多好詞好句,因此寫起作文來得心應手,常常揮筆而就,一氣呵成。這一切都要歸功于我的好朋友——書。
書像一個老師,帶我在知識的海洋中盡情遨游;書像一個長者,給予我最真誠的幫助;書更像一個朋友,伴我快樂成長!
書伴我成長作文4
書是打開知識寶庫的金鑰匙,每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我向著正確的方向前進。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
書是平淡的朋友,不喧嘩、不招搖,以自身的豐富影響著你的豐富;以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳;以自身的厚重充盈著你的厚重。它不說話,卻無時無刻不在與你的心靈對話,它不思索,卻無時無刻不在催促著你的思索。
“有個徒弟學藝三年,覺得自己可以滿師了,便向師傅表示。師傅未回答,只是拿出一個裝滿石頭的碗,問道:滿了嗎?徒弟答:滿了。師傅把沙子灑滿石縫,問:滿了嗎?徒弟又答:滿了。師傅又在碗里撒上石灰,仍沒有溢出,再問:滿了嗎?徒弟無言以對……”這是《滿了嗎》這篇文章的前一段,僅這一段,便讓我這個沉迷于美詞佳句中的中學生思緒萬千。滿了嗎?石頭滿了還有沙子,沙子滿了還有石灰,石灰滿了還有水……,究竟怎樣才算滿呢?
在這個世界上,太陽再耀眼,也無法把每一個角落照亮;月亮再美麗也陰晴圓缺的時候;巖石再堅硬,也會因經(jīng)不住時間的侵蝕而風化,白玉再光潔,也會有極其微小的瑕疵……是的,萬物都在追求完美,也許上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虛構(gòu)的。創(chuàng)造上帝的是那些無法盡善盡美的人類……
無論何時何地我們都沒有權(quán)力自滿,不管取得什么樣的好成績,我們都不能自滿,那樣在別人問我們時,我們便說一聲:“沒有滿。”無論何時何地,捫心自問一句:“滿了嗎?”無論何時何地,冷靜地回答自己:“沒有滿呢。”
漫漫人生尋尋覓覓,可有毫端蘊秀使你怦然心動?悠悠歲月走走停停,何處暗香襲來讓我心有靈犀?與書一起,諦聽時代的足音,追尋生命的履跡,發(fā)現(xiàn)社會的真實,感受文字的魅力。就讓一本本好書伴隨著我們成長吧!
書伴我成長作文5
不知為什么,我自從小學一年級接觸到第一本書時就愛上了書的香氣。一開始,我只是看一些小兒注音讀物,書架上的幾十本童話書、故事書沒幾天就被我一“掃”而空。我讀書時經(jīng)常讀得如癡如醉。時而與書中人物開懷大笑,時而與書中人物悲傷痛哭,真是別有一番韻味!
“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”這一句句古老的話語激勵著我要讀更多更多的書。就這樣,這幾十本書就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍,我也看了很多很多書。這些書陪我成長了兩年,這時的我已經(jīng)不用再讀那些故事書、童話書等小兒注音讀物了。于是,爸爸又送給了我他小時候讀過的小說、文集。從此,我又可以在書的海洋里遨游了!當然,讀書的好處還不止這些。因為從小酷愛讀書,寫作文我從來不用費腦筋,真是應了那句古話“讀書破萬卷,下筆如有神”。
課上,老師問了一個關(guān)于《西游記》的問題,我想都沒想脫口而出。把老師都驚呆了呢!這時,幼小的我才知道了讀書的好處!
等我上到五年級后,我開始接觸國內(nèi)外名家的作品,如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》等等。這些書常常讓我浮想聯(lián)翩!兜静萑恕纷屛抑懒耸裁唇姓嫔泼溃裁词侨松赖,使我受益匪淺;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書中自有黃金屋”。
我讀書時常忘我,有時連上床睡覺都忘了。如果媽媽不推我一下,可能我都不會聽見媽媽對我說的話。
自從我們家的書架上放了幾十本書后,我們家的書香越來越重,書的韻味也越來越美。
書韻,真是世界上獨一無二的韻味,真美!
書伴我成長作文6
在乾坤中,書是太陽,把溫暖撒向人間;在森林中,書是葉子,隨處可見,可人類卻離不開它;在生活中,書是時間,稍縱即逝但是,書永遠都是書。
固然是書的書,總是在我無聊之時,被玩弄幾下。這讓我想起在年幼時代的圖畫書。在畫的下面總有有幾個字,當時不識字的我總要咿咿呀呀裝模做樣地亂讀一通。到幼兒園好不容易學了幾個字,我就滿心歡喜地跑回家翻開圖畫書找那幾個字。因為是幼兒讀物,所以總會有幾字被我找到,那時的我就會自己亂讀的和已經(jīng)學會的字大聲朗讀出來,不知羞的我還會跑到鄰家小朋友家煞有介事地炫耀一番。
到了學a,o,e的時候,我也漸漸放棄了圖畫書,翻開帶有拼音的童話故事書。絢麗多彩的童話故事書很快像塊磁鐵似的把我吸引了過去。記得第一次看《灰姑娘》這個故事,因為灰姑娘的繼母和姐姐的惡毒,一氣之下,竟拿著剪刀把書上人物的圖案中的繼母和姐姐剪了下來,憤憤地在地上踩了好幾腳,結(jié)果回家后被媽媽罵了一頓。最后發(fā)誓永遠也不看這個故事,我對白雪公主的喜愛還是對小矮人的喜愛多得多。我也十分盼望能找到這樣的小矮人們,去照顧他們。但是最后愿望始終沒有出現(xiàn)。一年一年,時間無情地逝去。中國的《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》和外國的《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《百萬英鎊》、《愛的教育》多多少少都被我讀過了。到至今為止我才只能朦朦朧朧讀懂《紅落夢》中的一小部分的詩句的意思。至于誰是誰的丫環(huán),誰是誰的兒子,我都搞不懂,只能記住主人公的名字。囫圇吞棗也好,張冠李戴也罷,至少我還是多少汲取了知識。至于小說,我也是癡迷一陣,里面講了許多人生道理。
現(xiàn)在,有一點懷念,于是翻箱倒柜找出了僅有的圖畫書,翻開它,有種味道在身邊回蕩,是幼時的回憶。只感覺眼前很模糊,喉嚨里有一種醋酸的味道像嬰兒撒嬌似的,我把頭靠在了書上。
書伴我成長作文7
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”由此可見,古人對書籍早已是情有獨鐘!書是人類的好朋友,生活中沒有書籍,就好像了沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像小鳥沒有了翅膀!也因此,我從小便與書結(jié)下了不解之緣!
年幼時,我常被安徒生和格林童話深深吸引著。我喜歡白雪公主,喜歡她的善良和正義;我喜歡人魚公主,她為了追求自己的理想和自由,而變成了泡沫;我喜歡賣火柴的小女孩,常為她的悲慘遭遇而淚流滿面……從這些書籍里,我感受著知識帶來的無限樂趣,我懂得了“真、善、美”的真諦!
隨著年齡的增長,家里的書籍已經(jīng)不適我的“胃口”。于是,媽媽每周都按時帶我去圖書館看書,初次到圖書館的我,看到琳瑯滿目的書籍整齊地擺放在閱覽室,欣喜若狂,差點尖叫起來!白天我們在圖書館看書,回家時還可以借閱幾本。是它們豐富了我的生活。
再后來,遇上了我們的班主任王老師,她引導我們養(yǎng)成了愛讀書,讀好書的習慣。記得一年級時,媽媽曾為了給我多買書,還定制了兩個書架呢!
“書是人類進步的`階梯!弊x一本好書,就像是和一個高尚的人談話,寂寞時,它帶給我樂趣;遇到挫折時,它給我鼓舞和力量;迷路時,它給我指引正確的方向……我覺著好書不僅是好朋友,有時它就是我消除煩惱的靈丹妙藥。
記得有一次,我和妹妹鬧矛盾,被媽媽誤批評了一頓,我心里自然會很難受,于是,我便躲到自己的房間,打開音樂,找出一本“幽默”的漫畫書來讀,幾頁下來,我都被逗笑得合不攏嘴,把剛才的煩惱不開心都拋到九霄云外去了。
好書伴我走過這幾年,它陶冶了我的情操,凈化了我的心靈,改善了我的思想,充實了我的生活。我越發(fā)感覺到書應是我們生活中不可缺少的一部分,是我們的精神支柱,是我成長的精神食糧!
書伴我成長作文8
書籍是人類進步的階梯。需要靠知識武裝自己,從而所向披靡。也是在這一過程中我看是愛上了讀書。我喜愛讀書,卻沒有“為中華之崛起而讀書”的氣魄;我喜愛讀書,但我從不念“秩秩斯干幽幽南山”難懂的書;我喜愛讀書,只因我的夢想。
《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這仿佛只是書本上的一個個名字,卻不屬于我們這個時代,拿起手中的白話文,才有了熟悉感,F(xiàn)在的我,已不再因為灰姑娘的水晶鞋而羨慕,也不再因為白雪公主與王子的相遇而百感交集。那個小世界再困不住我的夢,我的心。百善孝為先,木蘭替父出征,教會了我給爸爸泡杯茶,給媽媽洗洗腳;誰說女子不如男,武曌地登基,讓我不再追溯封建的風波;天下興亡匹夫有責,詹天佑的建筑工程,激起我心中愛國的漣漪;為伊消得人憔悴,梁祝的凄美,縈繞著至死不渝的堅定……
十五六歲的年齡,是多夢的年齡,我們并不是在夢中幻想自己的未來,而應該是在書的海洋中憧憬自己的未來。有人說“世上沒有比青春更美好的事了。”我說,世上沒有比在書海中的青春更美好的事了。
人生猶如一本書,那何嘗不傾聽一下古人的人生。記得“感時花濺淚,恨別鳥驚心!薄俺趼勌闇I滿衣裳”的杜甫嗎?那個懷一腔熱血的愛國主義者,你看到了嗎?或者當你獨自坐在月夜下會“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眴?俗話說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”當你將自己與書合二為一時,你會有所收獲的。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!蹦闩c書的每一次結(jié)伴,都會離你的夢想進一步,終會有一天,它會領(lǐng)你走向夢想的殿堂。
書伴我成長作文9
我記得,第一次接觸書的時候,還是在上幼兒園的那會兒。那時,我還只有五六歲,根本就不懂得書的重要,也看不懂那些寫滿字的書,拿在手里,只覺得是一頁頁可以翻飛的蝴蝶,很好玩。
接著,便是讀一年級的時候,坐在和幼兒園完全不同的教室里面,看到老師發(fā)下來的新書,隨手翻翻,小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外,還有許多漂亮的圖畫,覺得挺有趣的,也消除了我在陌生環(huán)境里的不安和害怕。
再后來,我和書的交情越來越深。在書中,我認識到了很多東西,逐漸懂得了用字典去查不認識的字,能看的書便自然也越來越多了。
記起來,我看的第一本課外書是《格林童話》。當時,我簡直是著了迷,里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷,看了一遍又一遍,從中認識了更多的字,看到了更廣闊的世界。漸漸地,一本書也滿足不了我,我就跑去書店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書,成了我生活中不可缺少的好朋友!
隨著年齡的增加,我的書“朋友”也不斷在變化,F(xiàn)在的我看曹文軒,看巴金,看冰心,與越來越多的作家在書中相識。書帶給了我很多樂趣,讓我感受到了無窮成長的快樂!皶侨祟愡M步的階梯!备郀柣倪@句話說得真是一點兒也沒錯。一本本書讓我懂得了越來越多的知識,豐富了我的生活,讓我在學習時游刃有余。
書,我最好的朋友,它將一直陪伴著我成長!
書伴我成長作文10
“一日無書,百事荒蕪!边@是陳壽眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神!边@是杜甫眼中的書。而在我的眼中,書像一把梯子,帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂,也是一把鑰匙,幫助我們打開心靈智慧之門。
我喜歡在睡覺前看書,因為那會使我睡得更香甜。瞧,我又在看書了,我背靠在椅背上,一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬?qū)懙摹镀咛臁,這本書情節(jié)生動,一環(huán)緊扣一環(huán),不由得使我浮想聯(lián)翩,我想象自己就是女主人公,在茂密的叢林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。
“小聲點,弟弟睡著了。”媽媽推門進來,指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘,“滴答”將近10點。我吃了一驚,原來不知不覺我已經(jīng)看了2個多小時了!
課間,我最喜歡去的地方就是圖書館。
我很小就愛看書,但當時不識字,于是帶著拼音的書,我照樣讀得津津有味,沉迷在故事情節(jié)中。上小學了,我開始認字了,可以讀一些簡單的童話書,我借來一些童話書,用手指著一個字一個字讀,我當時覺得故事書很有趣,但是囫圇吞棗,不求甚解。上三年級了,老師推薦我們看一些簡單的名著,于是從那時起,我便漸漸開始接觸一些名著了,比如說《金銀島》,它講的冒險故事,情節(jié)此起彼伏,《動物農(nóng)場》生動有趣,還有許多書我都愛不釋手。四、五年級,我對書的要求也高了,開始看一些“高科技”,四年級,《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。
書仿佛一位摯友,又如同一處你隨時可以去的故地。
書伴我成長作文11
噼里啪啦窗外,小雨不斷如珍珠灑落下來,可是,我卻沐浴著永不停息的書雨。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說,書是我們生活中必不可少的。書是人類進步的階梯,書是我們智慧的來源。各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣,漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的波濤中航行的思想之船,它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書,如此重要。我經(jīng)常讀書,因此,我還經(jīng)長得獎哩!如小能手。這些名譽中也有幕后工作者書呢!
因此,我與書有了不解之緣,也是使我下筆栩栩如生,也便我考試參考,漸漸地書離不開我,我也離不開書了。讀書百遍,其義自見,我應正了這句話。正因我的讀書破萬卷所以下筆如有神?荚,正因我讀的書多,所以考試經(jīng)常打滿分,也讓老師、同學刮目相看。因為讀書,我的不但提高了,還因為書讓媽媽把我教訓的落花流水。有一次,我正在看一本《三國演義》正看得入迷了,突然叫我把鍋蓋給她,我便把鍋蓋聽成了草帽,我找呀找,終于找到了便馬上遞給了她,你拿草帽干嘛?媽媽問道。不是你要的嗎?我回答。我讓你拿鍋蓋,不是草帽。這時他看到我手里的書,頓時明白了一大半,她又好氣,又好笑。數(shù)落我:你這個書呆子呀我不好意思一笑:沒事下次旅游不用找草帽了!
我就是一個愛讀書的人。讀書破萬卷,書,讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理,這,要感謝書,就是它,讓我增長知識書香,書中帶香,這種香是我回味無窮,書的格調(diào)多么美!我喜歡讀書,我也想讓大家與我在書的情調(diào)中飛舞,體會知識的的奧秘是多么的無窮!
書伴我成長作文12
我是個“小書迷”,書是我最好的朋友。它伴隨我成長,也給我增加不少樂趣。
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,每當我們讀完一本書,心靈就會成長一點?梢姇淖饔檬嵌啻蟀,就拿我說事吧。以前我一件作文就煩,因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,媽媽給我買了好多作文書。剛開始時,我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情,當我孤獨寂寞的時候,他便會帶我到一片快樂的新天地;當我遇到難題而發(fā)呆的時候,()他便會耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當我在書海中游覽,那一本本冊瑯滿目的書本,讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,我在那里讀了起來。
書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己!稅鄣慕逃纷屛业拿靼琢。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財富,擁有了這筆財富,生活中的孤寂,但會一掃而空,面對我們的是一個嶄新的世界,充滿希望、快樂……
是書給了我希望,是書給我了快樂,是書讓我獲得啟發(fā)!
書伴我成長作文13
有一句話說得好“一日無書,百事荒蕪”。我一出生就有書伴著我。
小時候,我對書很陌生,一聽到母親在給我講故事,我就在搖籃里大哭,可母親堅持給我講故事。慢慢地,我生活中缺少不了書的相伴,每天晚上必須聽三個以上的故事才肯睡覺。
漸漸的,我上了一年級,對書更是喜歡。母親給我買了一本拼音彩繪《格林童話》,我用我的小手一個挨著一個,大聲讀出來,那些曲折的情節(jié)總能讓我流連忘返。
長大了,對校園小說更是喜愛。有一次父母不在家,讓我自己玩。我便跑到書店。我輕巧的避開了光頭老板,在書店里打轉(zhuǎn)。突然我眼前一亮,這不是《哈利波特》嗎!我找到毯子的一角津津有味的讀著。在書的海洋里我把自己當成哈利。因頭上的傷成為了大名人。當哈利遇難,我害怕極了,當阿不思-鄧不利多死時,我眼淚情不自禁流了下來,哭得稀里嘩啦,光頭老板走來說:“沒事吧!”我簡直不趕感相信這個淚人就是我。抬頭一看時間到了,便依依不舍的離開了書店。
直到現(xiàn)在我對《哈利波特》的興趣,絲毫沒有削減。一次機會,爸爸見我書太少,想給我買書便問我要哪本。我說《哈利波特》!書一到手我便廢寢忘食。有一天晚上,我肚子突然特別疼。想上廁所,可是我書沒看完,只好帶著上則所?吹椒啬⒐囊豢,一段話打破了壓抑!澳愫昧藛?”媽問!皼]有!”我答著!北忝亓粟s緊出來!”媽媽叫著。我突然發(fā)現(xiàn)我看書投入,上完了還不知道。像這種看書看到忘我的事,比比皆是。
書就我的朋友,它伴著我成長,希望它可以伴著我走完人生之路!
書伴我成長作文14
我已經(jīng)上五年級了,在這五年中,我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小說。可是,我總是走馬觀花,囫圇吞棗。最近,我們學了三篇課文:《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》,這幾篇小小的課文,改變了我讀書的態(tài)度。
在學這幾篇課文之前,我讀書時總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞,如果覺得沒趣就扔在一邊。上學期,老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文,我硬著頭皮讀了一邊,似懂非懂,隨意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當老師在讀別人寫的優(yōu)秀作文時,我慚愧的低下了頭。
這幾篇課文讓我感觸很深:《憶讀書》的作者冰心,小時候,只要手里有幾角錢,她就迫不及待的去買來書讀。要是換成是我,早就就買來玩具了;《神奇的書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識和快樂分享給大家,帶著大家一起讀書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨自坐船周游世界,只想帶一本書,因為書常讀常新,百讀不厭。
冰心奶奶告訴我:只要多讀書,就能開拓視野,豐富知識,提高作文水平,學到很多做人的哲理。
從那以后,我認真的讀了許多書,書中的情節(jié)深深的吸引著我,我和主人公同喜同憂,與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文,也會寫了。
“讀書好,多讀書,讀好書”這句話我會牢記在心。以后,我一定要好好讀書,成為一位知識淵博的人。
書伴我成長作文15
在我的成長歷程中,書一直是我必不可少的伙伴。我看過不計其數(shù)的書,其中三種讓我瘋狂地愛過——
很小的時候,我酷愛《西游記》。書中的主人公——孫悟空是我的偶像。那時候,《西游記》這本書在我眼中比任何游戲、零食都重要。每個星期天,不管是艷陽高照還是狂風暴雨,我總會纏著媽媽帶我去珠海文華書店看《西游記》。生活中的我,就是一個不折不扣的“西游迷”。一天放學的時候,一對小班的雙胞胎兄弟在追跑時撞了我一個踉蹌。我盯著他們看了一會兒,激動地跑到他們的媽媽面前說:“阿姨,他們兩個誰是真的,誰是假的,你趕緊念念咒語就知道啦!”
后來,我又迷上了另一本書——《亮劍》。書中的李云龍叱咤風云、久經(jīng)沙場,經(jīng)歷過無數(shù)次光榮戰(zhàn)斗。我欣賞他永不言敗的“亮劍”精神——面對強大的對手,明知不敵也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山、一道嶺。這句話不僅是李云龍的人生信條,也成為我的座右銘。一年級的暑假,我參加中山市小主持人選拔賽時,就是用《亮劍》中李云龍跟楚云飛的對話為自己掙得了“中山市十佳小主持人”的稱號。
一個偶然的機會,我在《NBA特刊》上見到了科比投籃的照片,我一下子就被他炫酷的投籃動作吸引了,于是也夢想將來有一天成為像他一樣的籃球巨星。我讀了一期又一期的《NBA特刊》,對他的故事知道得越來越多:他的肘關(guān)節(jié)多次受傷,腳踝骨折,可他仍然帶傷上場……這一切都是出于他對籃球的熱愛、對事業(yè)的執(zhí)著。隨著對科比的了解,我也將他的籃球精神帶入了我的籃球世界——現(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個不會帶球的后備隊員成長為鎮(zhèn)籃球隊的骨干隊員啦!
不管是過去還是現(xiàn)在,書一直是我的摯友。在我前行的道路上,書就像一盞照亮道路的明燈,不離不棄地陪伴著我成長。
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